中学数学 反比例函数中的面积问题 课件

合集下载

6.1反比例函数(课件)-九年级数学上册精品课堂(北师大版)

6.1反比例函数(课件)-九年级数学上册精品课堂(北师大版)
内观察前方物体是动态的,车速增加,视野变窄. 当车速为
50km/h 时,视野为 80 度,如果视野 f (度) 是车速 v (km/h)
的反比例函数,求 f
关于 v 的函数解析式,并计算当车速为
100km/h 时视野的度数.
例题欣赏

例题&解析
k
k
解:设 f . 由题意知,当 v =50时,f =80,所以 80 .
min,那么他星期三上学时的平均速度比星期二快多少呢?
练习&巩固
解:(1) v 1000(t>0).
t
1000
(2)当t=25时,v
40 ;
25
当t=8时,v 1000 125,
8
125-40=85(m/min).
答:小明星期三上学时的平均速度比星期二快85 m/min.
小结&反思
探索&交流
亮度可调节的台灯,其灯光亮度的改变,可
以通过调节总电阻来控制电流的变化实现.
因为当电流I较小时,灯光较暗,反之,当
电流I较大时,灯光较亮.
探索&交流
京沪高速铁路全长约为1318km,列
车沿京沪高速铁路从上海驶往北京每列
车行完全程所需要的时间t(h)与行驶
的平均速度v(km/h)之间有怎样的关
系?变量t是v的函数吗?为什么?
1318
t=
V
探索&交流
观察以上三个解析式,你觉得它们有什么共同特点?
220
I=
R
1318
t=
V
都具有 分式 的形式,其中 分子是常数.
k (k为常数,k≠0) 的函数,叫做反比
定义:一般地,形如 y

反比例函数的应用PPT课件

反比例函数的应用PPT课件

学习目标
1、能根据实际问题中的条件确定反比例函数 的解析式。 2、能综合利用反比例函数的知识分析和解决 一些简单的实际问题。 3、经历分析实际问题中变量之间的关系,建立 反比例函数模型,进而解决问题的过程。 4、认识数学与生活的密切联系,激发学习数学 的兴趣,增强数学应用意识。
面积中的反比例函数
(1)此蓄电池的电压是 36V , 这一函数的
表达式为
.
(2)当电流为18A时,用电器的电阻为 2Ω ; 当电流为10A时,用电器的电阻为 3.6Ω.
(3)如果以此蓄电池为电源的用电器电流不得超过 10A,那么用电器的可变电阻应控制在什么范围内?
答:可变电阻应不小于3.6Ω.
课堂检测,细心的你一定行!
(3)当空气中每立方米的含药量低于1.6mg时,学 生方可进教室,那么从消毒开始, 经过多长时间学生 才能回到教室?
1y 3 x
4
y(mg)
A 6
2y 48
x
O8
x(min)
深层思考,综合应用
1、为了预防“传染病”,某学校订教室采用药熏消 毒法进行消毒, 已知在药物燃烧时段内,室内每立方米 空气中的含药量y(mg)与时间x(min)成正比例.药物燃 后,y与x成反比例,如图所示。 (4)当空气中每立方米的含药量不低于3mg且持 续时间不低于10分钟时,才能有效杀灭空气中病 菌,那么此次消毒是否有效?为什么?
1.一个矩形的面积为20cm2 ,相邻两边的
长分别为xcm和ycm,则y与x之间的函数
关系式为
.
行程中的反比例函数
2.A、B两地间的高速公路长为300km,
一辆汽车行完全程所需的时间t(h)与
行驶的平均速度v(km/h)之间的函数关

课件《反比例函数》优秀课件完整版_人教版2

课件《反比例函数》优秀课件完整版_人教版2

B.
解得 k =4000.
问题1: 贵广高速铁路全程为857 km,某次列车的平均速度v(单位:km/h)随此次列车的全程运行时间t(单位:h)的变化而变化.
(1)平均速度v,运行时间t存在什么数量关系?
泮水中学九年级数学专用课件
制作人:张应洪
导入新知
1、什么是函数?
答:在某变化过程中有两个变量x 、y,按照

y
k1x
k2 x
∵x=1时,y=4;x=2时,y=5,
k1 k 2k1
2 k2 2
4
5
kk12
2 2
∴y与x的函数关系式为 y
2x
2 x
(2)当x=4时,
(1)求y与x的函数关系式;
答:在某变化过程中有两个变量
∴y与x的函数关系式为 答:在某变化过程中有两个变量
例如,在前面得到的第二个解析式 y 2000 ,x的
所以变量 y与 x 之间的关系式为 ,
x
取值范围是 x>0,且当 x 取每一个确定的值时,y 都
有唯一确定的值与其对应.
泮水中学九年级数学专用课件
解:设 f k . 由题意知,当 v =50时,f =80,
所以
v 80
k
.
解得
k =4000.
因此
50
当 v=100 时,f =40.
f 4000 . v
所以当车速为100km/h 时视野为40度.
泮水中学九年级数学专用课件 巩固练习
制作人:张应洪
4. 如图,已知菱形 ABCD 的面积为180,设它的两条对角线 AC,BD 的长分别为x,y. 写出变量 y与 x 之间的关系式,并指出它是什么函数.

苏科版八年级数学下册11.2《反比例函数的图像与性质-面积问题》课件

苏科版八年级数学下册11.2《反比例函数的图像与性质-面积问题》课件

变式1:如图,过反比例函数 y 2 (x 0)图象上任意两 点A、B分别作x轴的垂线,垂足分x别为C、D,连结OA
、OB,设AC与OB的交点为E,ΔAOE与梯形ECDB的
面积分别为 S1 、S2,比较它们的大小,可得 (B )
A.S1>S2
B.S1=S2
C.S1< S2 D.S1和S2的大小关系不确定
11.2 反比例函数的图像与性质 ——面积相关问题
回顾
如图,点P(m,n)是反比例函数 y k
x
图象上的一点,过点P分别向x轴、y轴作垂线,
垂足分别是点A、B,则S矩形OAPB=____k____.
结论1:
y
过双曲线上任意一点作x轴、 y轴的垂线,所得矩形的面 积S为定值,即S=|k|.
B P(m,n)
积为——8—— 。
F E
练习3 利用点求图形的面积或函数解析式
如图,已知双曲线 y k (x>0)经过矩形OABC
x
边AB的中点F,交BC于点E,且四边形OEBF
的面积为2,则k=__2___.
练习3利用坐标求图形的面积或函数解析式
变式1:如图,双曲线 y k (k 0)经过矩形OABC的
B P(m,n)
y轴)的垂线,所得直角三角
OA

x
形的面积S为定值,即S= 1 |k| .
2
回顾
图中这些三角形的 y 面积相等吗?
yk x
O
x
知识点
y k (k 0) x
y PB
y P
x A0
0Q
x
S矩形 k
k S三角形
2
例1 已知解析式 求图形的面积

反比例函数中的面积问题(共26张PPT)

反比例函数中的面积问题(共26张PPT)

课后精练
解:(1)如图,过点 D 作 DH⊥x 轴于点 H, ∵直线 AB 的解析式为 y=-2x+4,∴B 点坐标为(0,4), A 点坐标为(2,0). ∵∠OAB+∠DAH=90°,∠ADH+∠DAH=90°, ∴∠BAO=∠ADH. 又∵∠BOA=∠AHD,∴△AOB∽△DHA. ∴ADOH=ABOH=AADB=12.∴D2H=A4H=12,解得 DH=4,AH=8. ∴D(10,4),则 k=10×4=40. 故答案为:40.
③若 M 点的横坐标为 1,△OAM 为等边三角形,则 k=2+ 3;
7.如图,函数 y=kx(k 为常数,k>0)的图象与过原点的 O 的直线 相交于 A,B 两点,点 M 是第一象限内双曲线上的动点(点 M 在点 A 的左侧),直线 AM 分别交 x 轴,y 轴于 C,D 两点,连接 BM 分别 交 x 轴,y 轴于点 E,F.现有以下四个结论:
课后精练
∵D(10,4),∴D′(10,-4). 设直线 CD′的解析式为 y=ax+d, 则180a+a+dd==8- ,4,解得da==-566. , 故直线 CD′的解析式为 y=-6x+56. 当 y=0 时,x=238,故 P 点坐标为238,0. 延长 CD 交 x 轴于 Q,此时|QC-QD|的值最大, ∵CD∥AB,D(10,4),∴直线 CD 的解析式为 y=-2x+24. ∴Q(12,0).∴PQ=12-238=83. 故 P 点坐标为238,0,Q 点坐标为(12,0),线段 PQ 的长为83.
专题2 反比例函数中的面积问题
考点解读
反比例函数中的面积类问题是最能体现数形结合思想 方法的一类问题,几何中的函数问题使图形性质代数 化,函数中的几何问题使代数知识图形化,利用“数”

中考数学专题复习反比例函数中的等积变形公开课PPT课件

中考数学专题复习反比例函数中的等积变形公开课PPT课件

2、学到了哪些探究方法? 分类讨论 观察联想
迁移转化
四、探索应用
谢谢!
SAOM SBOE SAOG S梯形GMEB
SAOB S梯形AMEB
二、与“k ”有关的等积变形
思考:若过点A,B分别向 y轴作垂线段AM , BE,
是否也有类似的结论?
SAOM SBOE SBOG S梯形GEMA
M
.E G
SAOB S梯形AMEB
探究一点A , B是双曲线 y kx(k>0)上同一象限内的不同两点 1、过点A作AM⊥ x 轴于点M,过点B作BE⊥ y轴于点E,
连结AB,EM,AE,BM, 你能得到与上题类似的结论吗?
M
.
G
E
探究(二)点A
,
B是双曲线 y
k
x( k>0)不同象限内的两点
过这两点分别向x轴,y轴作垂线,也会有类似结论吗? 小组合作,参考探究(一)的研究方法,分析各种情况
M
E
.
B
三、反思提升
1、在探究过程中,抓住了哪些不变的性质 和不变的条件,得到了哪些结论?
连结AB,EM,AE,BM,
. E
G
M
(1)△MEA和△MEB的面积相等吗?
你还能得出哪些等积图形?
(2)根据面积关系,你能判断线段EM 与 AB存在特殊的位置关系吗?
AB∥ME
等积
平行
探究一点A , B是双曲线 y kx(k>0)上同一象限内的不同两点 2、过点A作AM⊥ y 轴于点M,过点B作BE⊥ x轴于点E,
反比例函数专题复习
反比例函数中的等积变形
双曲线
y k(k 0) x
.A(2,4)
N M
基本图形

人教版初三数学9年级下册 第26章(反比例函数)反比例函数k的几何意义 课件(17张ppt)

人教版初三数学9年级下册 第26章(反比例函数)反比例函数k的几何意义 课件(17张ppt)

(3)若点(a,y)在该函数图象上,且a>-2,求y的取值范围.
7.【例 4】如图,在平面直角坐标系中,反比例函数 y=k(k>0)的
x
图象经过点 A(2,m),过点 A 作 AB⊥x 轴于点 B,且△AOB 的面积
为 5. (1)求k和m的值; (2)当x≥8时,求函数值y的取值范围.
解:(1)∵A(2,m),
第二十六章 反比例函数 与反比例函数有关的面积问题
k 的几何意义及应用
函数
图象形状 图象位置 增减性 延伸性 对称性
y
函数图象的 在每一支
双曲线既
k>0
两支分支分 曲线上,y 双曲线向 是轴对称
O x 别位于第一、都随x的增 四边无限 图形(对称
三象限
大而减小 延伸,与 轴:y=±x),
y 函数图象的 在每一支 坐标轴没 又是中心
自主归纳
y
P(m,n) B
oA
x
K与图形面积
S矩形OAPB OA• AP
m•n
k
反比例函数图像上任意一点向x轴和y轴作垂线,
得到矩形的面积为 S矩形OAPB k
如图:连接OP,则
SOAP
1 • OA • AP 2
y
1 m•n
2
P(m,n) B
oA
x
1 k 2
反比例函数图像上任意一点向x轴或y轴作垂线,
5.若D、E、F是此反比例函数在第三象限图像上的三个点,
过D、E、F分别作x轴的垂线,垂足分别为M,N、K,连接
OD、OE、OF,设△ ODM、△OEN、 △OFK 的面积分别
为S1、S2、S3,则下列结论成立的是( D )
y A(1,4)A S1﹤S2 Nhomakorabea﹤ S3

反比例函数中三角形面积问题优秀课件

反比例函数中三角形面积问题优秀课件

5
(2)点 E 是直线 l 上方的抛物线上的动点,若△ADE 的面积的最大值为
,求 a 的值;
4
谢谢~
坐标为____ ____ ___ _
2、将函数 y 2x 1 的图像向上平移两个单位所得的函数解析式为_____________,再向右
平移 1 个单位所得的函数解析式______________。
二、已知点坐标求三角形面积

1、将正比例函数
y
1 2
x
的图像向上平移
3
个单位,得到直线 l1
,l1
即时练习 1、已知一次函数 y x 2 的图象与 x 轴交于点 A,与反比例函数 y 3 x 0 的
x 图象交于点 B,将一次函数 y x 2 的图象向右平移 4 个单位,得到直线l2 ,l2 与反比例
函数 y 3 x 0 的图象交于点 M,连接 MA 和 MB
x
(1)求出直线l2 的解析式和点 M 的坐标 l3 : y x 2, M (1,3)
(2)求出 MAB的面积。 S MAB 6
(3)若将一次函数
y
x
2
的图像向右平移
a
个单位,得到直线 l3
,l3
与反比例函数
y
8 x
第一象限的图象交于点 P,此时 PAB的面积为 4,求 a 的值
默读题目1-2 遍
画出示意图 理清思路 规范书写
师徒组批改纠错
1-2号思考第三 问,作好交流展
示准备
二、已知点坐标求三角形面积
x
四、达标检测
2、如图,在平面直角坐标系 xOy 中,抛物线 y ax2 2ax 3a(a 0) 与 x 轴交于 A、B
两点(点 A 在点 B 的左侧),经过点 A 的直线 l :y=kx+b 与 y 轴负半轴交于点 C,与抛
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

课后精练
3.(2019·黄石)如图,在平面直角坐标系中,点 B 在第一
象限,BA⊥x 轴于点 A,反比例函数 y=kx(x>0)的图象与线 段 AB 相交于点 C,且 C 是线段 AB 的中点,点 C 关于直线
y=x 的对称点 C′的坐标为(1,n)(n≠1),若△OAB 的面积为
3,则 k 的值为( D )
于 16,则 k 的值为( C )
A.-16 B.-8 C.-4 D.-1
课后精练
2.如图,Rt△ABC 在平面直角坐标系中,顶点 A 在 x 轴上,∠ACB =90°,CB∥x 轴,双曲线 y=xk经过点 C 及 AB 的三等分点 D(BD=2AD),
S△BCD=6,则 k 的值为( C )
A.3 B.6 C.-3 D.-6
个橄榄形的面积总和是_____5_π_-__1_0____(用含 π 的代数式表示).
课后精练
6.如图,矩形 OABC 的边 AB 与 x 轴交于点 D,与反比例 函数 y=kx(k>0)在第一象限的图象交于点 E,∠AOD=30°,点 E 的纵坐标为 1,△ODE 的面积是433,则 k 的值是__3___3___.
②△OMA 不一定是等边三角形,故结论不一定成立. ③设 M(1,k),由△OAM 为等边三角形,推出 OA=OM=AM,可得 1+k2= m2+mk22,推出 m=k,根据 OM=AM,构建方程求出 k 即可判断. ④如图,作 MK∥OD 交 OA 于 K.利用平行线分线段成比例定理解决问题即可.
【答案】2158
【方法归纳】本题考查了反比例系数k的几何意义和反比 例函数图象上点的坐标特征、三角形面积等,表示出各 个点的坐标是解题的关键.
课堂精讲
例 2 (2019·长沙)如图,函数 y=kx(k 为常数,k>0)的图象与过 原点的 O 的直线相交于 A,B 两点,点 M 是第一象限内双曲线上的 动点(点 M 在点 A 的左侧),直线 AM 分别交 x 轴,y 轴于 C,D 两 点,连接 BM 分别交 x 轴,y 轴于点019·孝感)如图,双曲线 y=9x(x>0)经过矩形 OABC 的
顶点 B,双曲线 y=kx(x>0)交 AB,BC 于点 E,F,且与矩形的对角 线 OB 交于点 D,连接 EF.若 OD∶OB=2∶3,则△BEF 的面积为 ________.
课堂精讲
【分析】设 D(2m,2n),根据题意 A(3m,0),C(0,3n),B(3m,3n), 即可得出 9=3m·3n,k=2m·2n=4mn,解得 mn=1,由 E3m,43n, F34m,3n,求得 BE,BF,然后根据三角形面积公式得到 S△BEF=12BE·BF 得出答案.
第二部分 中考专题复习
专题2 反比例函数中 的面积问题
考点解读
反比例函数中的面积类问题是最能体现数形结合思想方法的 一类问题,几何中的函数问题使图形性质代数化,函数中的 几何问题使代数知识图形化,利用“数”计算“形”,利用“形”判 断“数”. 由于反比例函数与面积结合的问题都具有较强的综合性,因 此在解决这类问题时,注意把“抽象”的问题转化为“具体”的 问题,把“解析”问题转化为“几何”问题,将“函数”问题转化为 “方程”问题.
课后精练
7.(2018·烟台)如图,反比例函数 y=kx的图象经过▱ABCD 对角线的交点 P,已知点 A,C,D 在坐标轴上,BD⊥DC,
▱ABCD 的面积为 6,则 k=_-__3___.
课后精练
8.如图,点 A1,A2,A3 在 x 轴上,且 OA1=A1A2=A2A3, 分别过点 A1,A2,A3 作 y 轴的平行线,与反比例函数 y=kx(x> 0)的图象分别交于点 B1,B2,B3,分别过点 B1,B2,B3 作 x 轴的 平行线,分别与 y 轴交于点 C1,C2,C3,连接 OB1,OB2,OB3, 那么图中阴影部分的面积之和为4198,则 k 的值为__4__.
方法提炼
几种常见基本类型 1.类型一:S 阴影=|2k|
类型二:S阴影=|k|
方法提炼
类型三:S阴影=2|k|
方法提炼
类型四:双 k 模型 S△ABC=S△OBC=|m|+2 |n|.
方法提炼
2.对于不好将图形转化成为基本模型的,可 以利用参数思想,即设一个点的横坐标,表 示出双曲线上的两点坐标,再根据双曲线的 等积性列方程求解.
①△ODM 与△OCA 的面积相等; ②若 BM⊥AM 于点 M,则∠MBA=30°; ③若 M 点的横坐标为 1,△OAM 为等边三角形,则 k=2+ 3;
④若 MF=25MB,则 MD=2MA. 其中正确的结论的序号是________(填序号).
课堂精讲
【分析】①设点 Am,mk ,Mn,kn,构建一次函数求出 C,D 坐标,利用三角 形的面积公式计算即可判断.
1 A.3
B.1
C.2
D.3
课后精练
4.(2018·威海)如图,直线 AB 与双曲线 y=kx(k<0)交于点 A,B, 点 P 是直线 AB 上一动点,且点 P 在第二象限.连接 PO 并延长交双曲 线于点 C.过点 P 作 PD⊥y 轴,垂足为 D.过点 C 作 CE⊥x 轴,垂足为 E. 若点 A 的坐标为(-2,3),点 B 的坐标为(m,1),设△POD 的面积为 S1, △COE 的面积为 S2,当 S1>S2 时,点 P 的横坐标 x 的取值范围为
课堂精讲
【答案】①③④ 【方法归纳】本题考查反比例函数与一次函数的交点问
题,三角形的面积,平行线分线段成比例定理等知识, 解题的关键是学会利用参数解决问题,学会构造平行线, 利用平行线分线段成比例定理解决问题,属于中考填空 题中的压轴题.
课后精练
1.如图,在平面直角坐标系中,一个正方形的中心在原 点 O,且一组对边与 y 轴平行,点 A(a,-4a)是反比例函数 y=kx的图象与正方形的一个交点,若图中阴影部分的面积等
_-__6_<__x_<__-___2.
课后精练
5.(2018·内江)已知:A,B,C,D 是反比例函数 y=8x(x> 0)图象上四个整数点(横、纵坐标均为整数),分别过这些点向横 轴和纵轴作垂线段,以垂线段所在的正方形(如图)的边长为半径 作四分之一圆周的两条弧,组成四个橄榄形(阴影部分),则这四
相关文档
最新文档