染色体倒位图解ppt课件
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必修二染色体变异翻转课堂微课课件(14张PPT)
染色体结构变异
缺失
重复 染色体结构变异 倒位
易位
缺失
缺失
猫叫综合症
人的第5号染色体缺失引起的遗传病。
患儿的征状 两眼距离较远,耳位低下， 存在着严重的智力障碍。 患儿哭声轻、音调高，很 像猫叫。
缺失
缺失
指一条染色体断裂而失去一个片段， 这个片段上的基因也随之丢失。
如果失去的基因是显性的，同源染色 体上保留下来的是隐性的，这一本来不能 显出的隐性性状就能显出来。
发生 部位 变异 类型
[作业]
• 公共邮箱中《染色体结构变异练习题》并 将作业提交至《作业邮箱》。
加油哦！孩子们！
[思考与讨论] 1、同样是缺失、增添，发生在基因内部和发生在染色 体中有什么差别呢？
a
b c
d
e f
A T T A
C C G G
G C
C G
b
a
c
d e f
染色体的某一片段缺失
A C C T G G
G C
C G
[思考与讨论] 2、同样是片段的转移，易位和交叉互换有什么区别？
交叉互换 图像 染色体易位
重复
重复
增加一段染色体
一条染色体的断裂片段接到同源染色 体的相应部位，结果后者就有一段重 复基因。 例如:果蝇的棒状眼。
果蝇的卵圆眼和棒状眼---重复
野生型：卵圆眼
变异型：棒状眼
倒位
指染色体某一片段的位置颠倒了180°引起 变异源染色体上 染色体发生断裂，断裂片段接到非同源染 色体上的现象。
相互易位
一、染色体结构的变异
缺失: 重复 倒位 易位
[总结]
1、染色体结构变异为什么会导致生物的性状发生改变？
缺失
重复 染色体结构变异 倒位
易位
缺失
缺失
猫叫综合症
人的第5号染色体缺失引起的遗传病。
患儿的征状 两眼距离较远,耳位低下， 存在着严重的智力障碍。 患儿哭声轻、音调高，很 像猫叫。
缺失
缺失
指一条染色体断裂而失去一个片段， 这个片段上的基因也随之丢失。
如果失去的基因是显性的，同源染色 体上保留下来的是隐性的，这一本来不能 显出的隐性性状就能显出来。
发生 部位 变异 类型
[作业]
• 公共邮箱中《染色体结构变异练习题》并 将作业提交至《作业邮箱》。
加油哦！孩子们！
[思考与讨论] 1、同样是缺失、增添，发生在基因内部和发生在染色 体中有什么差别呢？
a
b c
d
e f
A T T A
C C G G
G C
C G
b
a
c
d e f
染色体的某一片段缺失
A C C T G G
G C
C G
[思考与讨论] 2、同样是片段的转移，易位和交叉互换有什么区别？
交叉互换 图像 染色体易位
重复
重复
增加一段染色体
一条染色体的断裂片段接到同源染色 体的相应部位，结果后者就有一段重 复基因。 例如:果蝇的棒状眼。
果蝇的卵圆眼和棒状眼---重复
野生型：卵圆眼
变异型：棒状眼
倒位
指染色体某一片段的位置颠倒了180°引起 变异源染色体上 染色体发生断裂，断裂片段接到非同源染 色体上的现象。
相互易位
一、染色体结构的变异
缺失: 重复 倒位 易位
[总结]
1、染色体结构变异为什么会导致生物的性状发生改变？
染色体倒位PPT精选文档
35.2/2=17.6
2020/5/25
22
（二）、圈外基部段的遗传距离计算
1、联合2线和联合4线
后期I 无桥1片段的细胞大部分为圈外基部与圈内3，4联合三线双 交换的结果（联合三交换也可产生同样结果，但几率很低可不 计），由此根据1：2：1的比率，得联合2线和4线的比率是：2.6
（一）、倒位段内计算方法 1、三线交换率： 根据交换后的染色体形态构成，2桥2片段为四线双交换， 而二线、三线、四线双交换的比例为1：2：1，故三线双 交换的频率为：2 X 3.1%=6.2% 2、单交换率： 1桥1片段为单交换与三线双交换两类，故单交换为：
0.414-0.062=0.352 即35.2%的细胞有交换 3、倒位段最小遗传距离
2020/5/25
18
三、倒位段与基部段交换值的计算
2020/5/25
19
玉米4号染色体臂内杂倒位后期I及后期II各类细胞分布次数
无“桥” 1“桥” 无断片 1断片
2“桥” 无“桥” 2断片 1断片
总数
后期I
细胞数 %
238 52.9
222 41.4
17 3.1
14 2.6
536 100
无“桥” 无“桥” 无“桥” 1“桥”
1,3
1
1 *
1
1
1
1
A
三线II
1,4
1 *
1
1
1
1
1
A
四线
1,5
2
2
2
2
B
单交换（联合二线） 1
11
1
1
1
1
A
单交换（联合三线） 3
1 1 1**
1
2020/5/25
22
（二）、圈外基部段的遗传距离计算
1、联合2线和联合4线
后期I 无桥1片段的细胞大部分为圈外基部与圈内3，4联合三线双 交换的结果（联合三交换也可产生同样结果，但几率很低可不 计），由此根据1：2：1的比率，得联合2线和4线的比率是：2.6
（一）、倒位段内计算方法 1、三线交换率： 根据交换后的染色体形态构成，2桥2片段为四线双交换， 而二线、三线、四线双交换的比例为1：2：1，故三线双 交换的频率为：2 X 3.1%=6.2% 2、单交换率： 1桥1片段为单交换与三线双交换两类，故单交换为：
0.414-0.062=0.352 即35.2%的细胞有交换 3、倒位段最小遗传距离
2020/5/25
18
三、倒位段与基部段交换值的计算
2020/5/25
19
玉米4号染色体臂内杂倒位后期I及后期II各类细胞分布次数
无“桥” 1“桥” 无断片 1断片
2“桥” 无“桥” 2断片 1断片
总数
后期I
细胞数 %
238 52.9
222 41.4
17 3.1
14 2.6
536 100
无“桥” 无“桥” 无“桥” 1“桥”
1,3
1
1 *
1
1
1
1
A
三线II
1,4
1 *
1
1
1
1
1
A
四线
1,5
2
2
2
2
B
单交换（联合二线） 1
11
1
1
1
1
A
单交换（联合三线） 3
1 1 1**
1
高中生物必修二染色体变异 PPT课件 图文
成倍的减少
蜜蜂：蜂王（32条）、雄蜂（16条）、工蜂（32条）
含两个染色体组 （二倍体）
含一个染色体组
（？）
含两个染色体组 （二倍体）
减数分裂
蜂王
32条
卵细胞
16条 精子 16条
个体发育（有丝分裂） 雄蜂 16条
受精卵（有 丝分裂）
蜂王、工蜂 32条
单倍体：体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体
判断几倍体的根据：
21-三体综合征 （多了一条21号染色体）
2、以染色体组的形式成倍的增加或减少：
Ⅱ
ⅣⅣ
Ⅲ
Ⅱ
Ⅲ
X
X
♀
Ⅱ
Ⅲ
ⅣⅣ
Ⅱ
Ⅲ
X
Y
♂
染色体组的概念
1.一组非同源染色体 （无同源染色体） 2.形态、大小及功能不同 3.携带有控制生物生长、发育、遗传
和变异的全套遗传物质。（不可多也不可少） 例1：下列细胞中的染色体可以构成果蝇的一 个染色体组的是
Q：可否人工诱导多倍体的形成呢？ 常用方法有哪些？ 低温和秋水仙素处理法
Q：秋水仙素处理法的具体做法是什么？原理又是什么？
方法：用秋水仙素处理__萌__发__的__种__子__或___幼__苗__。 原理：当秋水仙素作用于正在__分__裂__的细胞时，能够 抑制__纺__锤__丝__的形成，导致_染__色__体___不能_移__向__两__极__， 从而引起细胞内染色体_数__目__加__倍___。染色体数目加倍 的细胞继续进行__有__丝___分裂，将来就可能发育成
多倍体植株
5、既然无子，那每年都要制种会很麻烦，有没有方法可代替？
a无性繁殖b生长素处理雌蕊（注意套袋处理）
12染色体畸变4课时-64页PPT精选文档
桥断裂融合循环→花斑
第一节 染色体结构变异 二、缺失(deletion) (三)缺失的遗传效应
4.缺失遗传病----猫叫综合症 del5p15.2，常发咪咪声耳位低下，智商仅20～40
慢性骨髓性白血病是del22q，费城发现称费城染色体。
第一节 染色体结构变异
三、重复（duplication）
(一)概念：染色体上增加染色体片断
a df
b c
ge
d f e g
第一节 染色体结构变异 四、倒位（inversion）
(三)遗传效应
1.倒位环(inversion loop) 成环：1条卷圈另1条盖上面 圈粗：4条单体成环
In(2R)42D2~3;58A4 ~B1：果蝇2号染 色体右臂D段第2-3纹42区与A段第 4纹58区至B段第1纹倒位
X+X w
Xw XN
+
w
N
X+ Y
+
X NY刻翅
♀
红眼
死亡
正常翅
♂
♂
图 22-7 缺 失 引 起 白 眼 基 因 的 拟 显 性 表 达
第一节 染色体结构变异 二、缺失(deletion) (三)缺失的遗传效应
⑶断裂—融合—桥循环 顶端缺失的外漏断头
姊妹单体粘性断头融合
双着丝点形成染色体桥
(二)形成与种类
1.种类
顺接重复(tanden duplication)
反接重复(reverse duplication) 2.形成
a
b
a
ab
c d
b ce
高能射线下1染色体在另1
a b
c d
d fe
f
ce
染色体上纽结断裂→融合不等交
第一节 染色体结构变异 二、缺失(deletion) (三)缺失的遗传效应
4.缺失遗传病----猫叫综合症 del5p15.2，常发咪咪声耳位低下，智商仅20～40
慢性骨髓性白血病是del22q，费城发现称费城染色体。
第一节 染色体结构变异
三、重复（duplication）
(一)概念：染色体上增加染色体片断
a df
b c
ge
d f e g
第一节 染色体结构变异 四、倒位（inversion）
(三)遗传效应
1.倒位环(inversion loop) 成环：1条卷圈另1条盖上面 圈粗：4条单体成环
In(2R)42D2~3;58A4 ~B1：果蝇2号染 色体右臂D段第2-3纹42区与A段第 4纹58区至B段第1纹倒位
X+X w
Xw XN
+
w
N
X+ Y
+
X NY刻翅
♀
红眼
死亡
正常翅
♂
♂
图 22-7 缺 失 引 起 白 眼 基 因 的 拟 显 性 表 达
第一节 染色体结构变异 二、缺失(deletion) (三)缺失的遗传效应
⑶断裂—融合—桥循环 顶端缺失的外漏断头
姊妹单体粘性断头融合
双着丝点形成染色体桥
(二)形成与种类
1.种类
顺接重复(tanden duplication)
反接重复(reverse duplication) 2.形成
a
b
a
ab
c d
b ce
高能射线下1染色体在另1
a b
c d
d fe
f
ce
染色体上纽结断裂→融合不等交
第五章 染色体倒位 ppt课件
第五章 染色体倒位
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 用
倒位类型 臂间倒位 臂内倒位 倒位遗传 倒位与进化 倒位在遗传研究和植物育种中的应
ppt课件
1
一、简单倒位 1、臂间倒位 2、臂内倒位
第一节 倒位的类型
ppt课件
2
第一节 倒位类型（续）
二、复合倒位 1、独立倒位 2、正向衔接倒位 3、反向衔接倒位 4、内含倒位 5、重叠倒位
%/ 2=1.3%
2、联合双交换总值： 1.3%+2.6%+1.3%=5.2%
3、圈外单交换
由于圈内外双交换为圈内外单交换之积, 已知圈内为0.352, 故圈外 单交换为:
5.2% / 35.2%=14.8%
4、最小遗传距离
14.8 / 2=7.4
ppt课件
23
ppt课件
24
四、花粉和胚珠的败育性
1,5
2
2
0
0
ppt课件
备注
每一染色 单体都 有着丝粒
10
第三节 臂内倒位
一、杂倒位的细胞学行为 1、联会形态 倒位臂可以分三部分： 基部段—着丝粒至第一断点 倒位段—倒位区间 末端段—倒位断点至染色体尾端 倒位段长时可以在联会时形成倒位圈
ppt课件
11
ppt课件
12
第三节 臂内倒位（续）
二、交换
让一个lg2a1 正常株与Lg2A1纯倒位株杂交，以其F1作父本或母本与双隐性正 常亲本进行回交，所得资料如表5-4所示：
表 玉米3号染色体臂内倒位测交结果
亲本组合
新组合
交换值 交换单位
Lg2A1
lg2a1
Lg2a1
lg2A1
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 用
倒位类型 臂间倒位 臂内倒位 倒位遗传 倒位与进化 倒位在遗传研究和植物育种中的应
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1
一、简单倒位 1、臂间倒位 2、臂内倒位
第一节 倒位的类型
ppt课件
2
第一节 倒位类型（续）
二、复合倒位 1、独立倒位 2、正向衔接倒位 3、反向衔接倒位 4、内含倒位 5、重叠倒位
%/ 2=1.3%
2、联合双交换总值： 1.3%+2.6%+1.3%=5.2%
3、圈外单交换
由于圈内外双交换为圈内外单交换之积, 已知圈内为0.352, 故圈外 单交换为:
5.2% / 35.2%=14.8%
4、最小遗传距离
14.8 / 2=7.4
ppt课件
23
ppt课件
24
四、花粉和胚珠的败育性
1,5
2
2
0
0
ppt课件
备注
每一染色 单体都 有着丝粒
10
第三节 臂内倒位
一、杂倒位的细胞学行为 1、联会形态 倒位臂可以分三部分： 基部段—着丝粒至第一断点 倒位段—倒位区间 末端段—倒位断点至染色体尾端 倒位段长时可以在联会时形成倒位圈
ppt课件
11
ppt课件
12
第三节 臂内倒位（续）
二、交换
让一个lg2a1 正常株与Lg2A1纯倒位株杂交，以其F1作父本或母本与双隐性正 常亲本进行回交，所得资料如表5-4所示：
表 玉米3号染色体臂内倒位测交结果
亲本组合
新组合
交换值 交换单位
Lg2A1
lg2a1
Lg2a1
lg2A1
(新课标)高中生物《染色体变异》课件26 新人教版必修2
联会紊乱，体西瓜（4N）做父本，二倍体 （2N）做母本进行杂交，那么胚细胞 中染色体组数为 3 ，种皮中染色 体组数为 2 ，果皮中染色体组数 为2 。
精选ppt
20
4、单倍体
（1）概念：单倍体是由本物种 配子发育而来的个体，其体细 胞含有的染色体数等于配子染 色体数。
（3) 秋水仙素的作用原理是什么？
精选ppt
14
体细胞有丝分裂过程中，染色体 完成了复制，但由于环境条件或内部 因素的干扰，纺锤体形成受到破坏， 以致染色体不能被拉向细胞的两极， 细胞也不能分裂成两个子细胞。
精选ppt
15
方法1：低温处理
方法2（最常用且最有效的方法）： 用秋水仙素处理萌发的种子或幼 苗
秋水仙素处理
纯合二倍体：AABB AAbb aaBB aabb
精选ppt
26
（5）单倍体植株在育种上的应用
用纯种的高杆抗锈病DDTT和矮杆不 抗锈病ddtt的植株，用什么方法培育 纯种的矮秆抗锈病ddTT的植株？
培育纯种植株，明显缩短了培育新 品种的育种年限。
精选ppt
27
小结：染色体变异在育种工作中应用
第五章 基因突变及其他变异
精选ppt
1
染色体结构的变异
染色体变异
染色体数目的变异
精选ppt
2
一、染色体结构的变异
1、类型
缺失 重复 倒位 易位
精选ppt
3
2、结果
染色体上基因的数目或排列顺序 发生改变，从而导致形状的变异。
精选ppt
4
二、染色体数目的变异
1、类型 非整倍性变异：个别染色体的增加或减
8
雄果蝇体细胞 减数分裂
染色体组
5.2.2 染色体变异课件高一下学期生物人教版必修2
作用 固定细胞的形态 冲洗掉卡诺氏液 使组织中的细胞相 互分离开来 漂洗根尖，洗去药 液，防止解离过度
使染色体着色
四、方法步骤：
卡诺氏液
洋葱根尖培养→低温诱导→固定→制作装片（解离→漂洗→染色→制片）
→观察
①诱导培养
甲紫溶液
将蒜（或洋葱）在冰箱冷藏室内（_4___℃）放置一周； 取出后，将蒜放在装满清水的容器上方，让蒜的底部接触水面，于室温（约_2__5_℃） 进行培养；待蒜长出约_1__cm长的不定根时，将整___个__装__置__放入冰箱冷藏室内，诱导 培养__4_8_-_7__2_h；
④观察
先用低__倍__镜__寻找染色体形态好的分裂图象；视野中既 有正__常__的__二__倍__体__细__胞__，也有染__色__体__数__目__发__生__改__变__的__细__胞____； 确认某个细胞发生染色体数目变化后，再用_高__倍__镜___观察。
注意： A：在进行实验的过程中，所观 察的细胞已经被卡诺氏液等杀 死，看到的是死细胞。因此不 能观察到连续的变化。 B：视野中既有正常的二倍体细 胞（多），也有染色体数目发 生改变的细胞（少）。
目
二倍体：由受精卵发育来，含两个染色体组的个体
染
变 异
成 倍
增
减分
多 倍 体
概念：由受精卵发育，含三个以上染色体组
特点：器官较大、营养丰富，但发育延迟，结实率低 成因：低温诱导或秋水仙素使染色体加倍
色
类
应用：多倍体育种（例：无籽西瓜、香蕉、小麦）
体 变 异
概念：配子（生殖细胞）直接发育来的个体
单 倍
染色体上的基因数量、排列顺序的改变
生物性状的改变（变异）
影响 大多数染色体结构变异对生物体是不利的，甚至导致 生物体死亡。
遗传学第六章 染色体变异课件
❖ §2 染色体结构变异的应用
❖ 一、基因定位 ❖ （一）利用缺失进行基因定位：微缺失可造成假显
❖ 在这V形成两份的朱红色素，V＋形成了一份 红色素，所以两份朱红色素超过了一份的红
色素，表现出了基因的剂量效应。
遗传学第六章
❖ 2．位置效应（position effect）：重复的位置不 同，在表现型上也会出现差别，这就是位置效应。
❖ 这种位置效应称为稳定性位置效应（stable position effect）：又称S型位置效应：由重复基 因的不同位置引起的稳定一致的表型效应。
遗传学第六章
❖ 2．中间缺失（interstitial deletion）：缺失 发生在某个臂的中间。
❖ 如： A B C D E
AB C E
❖ 中间缺失没有断头暴露在外，所以结构比较 稳定。
遗传学第六章
❖ （二）缺失的遗传效应 ❖ 1．有害性：缺失了自己本身的一个区段，缺
失的有害性是显而易见的。缺失发生以后， 生物体的平衡被打破，常常是致死的。具体 有害性的程度要看缺失区段内基因数目的多 少和重要性大小。
遗传学第六章
遗传学第六章
但：
①倒位区段内发生了二线双交换则不影响育性， 也可以导致部分基因重组。 ②如果交换的染色体重复和缺失区段极小，则不 影响育性或合子生活力。 ③倒位纯合体不影响育性。
遗传学第六章
（三）倒位的细胞学特征
1．二价体特征：倒位杂合体在减数分裂时，出 现二价体的倒位环（如下图 ），如果倒位区段 比较长，还可以反转过来联会，两端以单价体 状态存在。
遗传学第六章
❖如：果蝇X—染色体上16区A段的棒眼（Bar） 基因：
遗传学第六章
遗传学第六章
❖ （三）重复的细胞学特征