我是谁 我要成为谁
我是谁我想成为什么样的人班会
活动四：演一演，当好自己的角色
思考：想成为一个什么样的 人，走什么样的路，是每一个 人不可回避的问题，这个问题 虽然普通平常，但却困扰着每 个人的一生。
你究竟想成为一个什么样的 人？
医生？ 教师？
活动四无：论演你想一成演为，什当么好样自的己人的角色
活动一：猜一猜，我是谁
活动一：说一说，“他是谁”
孙大我家是悟好…!空
徒弟
师兄
美猴 王
孙悟空
徒弟（师傅面前） 师兄（师弟面前） 美猴王（猴群面前）
……
面对不同的人时， 他有不同的角色。
学生
顾客
乘客
孙悟空
学生（学校） 顾客（商店） 乘客（公共汽车上）
……
在不同的生活场所， 他有不动二：议一议，“我是 谁”
我是谁
温馨提示： 1、认真听小组同 学介绍，可相互补
充。 2、不要影响别人。 3、尽量不与别人重复。
你都到过哪些地方，那时的你担当着 什么角色？请你介绍介绍自己。
我叫_________ 在___________ ， 我是________ 在___________ ， 我是________
都要做到这些...... 1、有责任心 2、讲诚信 3、有正义感 4、积极向上 5、学习进步 6、有思想
活动人四的做：人一生演个观什一、么演价样，值的观当人的，好问也自题是己。一没的个 角色
有统一的模板，也没有固定的答 案。不同人、不同民族、不同国 家、不同时代都会有自己不同的 做认准则和要求。“勿以善小而不 为勿以恶小而为之”想做什么样的 人，你就会成为什么样的人，请 我们共同努力，做一个最好的自 己吧！
自我探索与成长我是谁我要成为什么样的人
自我探索与成长我是谁我要成为什么样的人自我探索与成长-我是谁，我要成为什么样的人在人的一生中，我们都会不断地进行自我探索与成长。
随着时间的推移，我们的价值观和目标也会不断变化。
这篇文章将讨论我是谁以及我希望成为什么样的人。
第一部分：我是谁每个人都有自己独特的生活经历和成长环境。
这些经历和环境塑造了我们的个性、信念和价值观。
同样，我也是通过这些因素塑造成的我。
首先，我是一个勤奋和坚韧不拔的人。
我相信通过努力工作，才能够实现自己的目标和梦想。
因此，不论面对多大的困难和挑战，我都会坚持下去，并不断努力。
这种坚韧的品质是我性格的一部分，也是我成长的关键因素之一。
其次，我是一个乐观和积极的人。
我相信人的态度决定了他们的行为和结果。
无论遇到挫折和困难，我都会积极对待，并从中学习和成长。
我常常告诉自己要保持积极的心态，因为只有这样，我才能充满动力地前行。
另外，我也是一个善于沟通和合作的人。
我理解到在现代社会，人们无法独自完成一切。
通过与他人的合作和沟通，我们可以获得更好的结果。
因此，我努力发展我的沟通和合作能力，与他人建立良好的关系并实现共同的目标。
第二部分：我要成为什么样的人尽管我已经认清了自己是谁，但我也深知自己还有很多需要提升和改进的地方。
因此，我有清晰的目标，决心成为更好的人。
首先，我希望成为一位具有高尚道德品质的人。
无论是在工作中还是在家庭生活中，我都希望能够成为一个正直、善良和有同理心的人。
我相信通过具备这些品质，我可以对他人做出积极的影响，并为社会的发展作出贡献。
其次，我希望成为一位成功的职业人士。
通过不断学习和提升自己的技能，我希望能够在我所从事的领域取得杰出的成就。
而成功对我来说，并不仅仅是物质上的收获，更重要的是我的工作能够对社会产生积极的影响。
另外，我也希望成为一位对家庭和社会有责任心的人。
尽管职业发展很重要，但我也认识到家庭和社会关系同样重要。
我希望能够平衡好工作和家庭生活，并参与到一些公益活动中，为社会做出贡献。
个人思想汇报800字左右
个人思想汇报800字左右个人思想汇报思想，是人类最为宝贵的财富。
它如同一面镜子，能够反映出我们的内心世界，指引我们的行为和选择。
在这个快节奏的现代社会中，我时常思考自己的思想，思索着我是谁，我要成为什么样的人。
首先，我认为一个人的思想应该是积极向上的。
积极的思想能够激发人的潜能，为人生注入动力。
在面对困难和挫折时，我始终坚信困难并非终点，而是通向成功的一道阶梯。
我相信自己的能力和潜力，相信只要坚持努力，就一定能够克服一切困难，实现自己的目标。
因此，我努力培养积极的思维方式，学会从困境中寻找机遇，从失败中吸取教训，不断提升自己。
其次，我认为一个人的思想应该是开放包容的。
开放包容的思想能够使人与他人建立良好的关系，促进交流与合作。
我坚信每个人都有自己独特的经历和见解，每个人都值得被尊重和倾听。
我愿意倾听他人的意见和建议，虚心接受不同的观点和观念。
通过与他人的交流和互动，我能够不断拓宽自己的视野，丰富自己的思想，找到更好的解决问题的方法。
同时，我也愿意分享自己的思想和经验，与他人共同成长。
再次，我认为一个人的思想应该是独立自主的。
独立自主的思想能够使人保持独立的思考和判断能力，不受他人的左右。
在面对各种信息和观点时，我会保持自己的独立性，不盲从、不随波逐流。
我会用自己的思维去分析、评估和选择，坚守自己的原则和信念。
同时，我也会尊重他人的独立思考，不强加自己的观点和意志于他人。
我相信每个人都有权利和自由去选择自己的生活方式和价值观，只要不伤害他人，就应该得到尊重和支持。
最后，我认为一个人的思想应该是进取创新的。
进取创新的思想能够使人不断追求进步和超越自我。
我相信只有不断学习和探索，才能不断提升自己的能力和素质。
我会保持对新知识的渴望和求索，积极参与各种学习和培训活动，不断开拓自己的知识面。
同时，我也会勇于创新和尝试，不断寻找新的解决问题的方法和途径。
我相信只有勇于创新，才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。
我是谁我想成为什么样的人班会课件
活动二：议一议，你是谁
活动二：议一议，“我是 谁”
我是谁
温馨提示： 1、认真听小组同 学介绍，可相互补
充。 2、不要影响别人。 3、尽量不与别人重复。
你都到过哪些地方，那时的你担当着 什么角色？请你介绍介绍自己。
我叫_________ 在___________ ， 我是________ 在___________ ， 我是________
活动一：猜一猜，我是谁
活动一：说一说，“他是谁”
孙大我家是悟好…!空
徒弟
师兄
美猴 王
孙悟空
徒弟（师傅面前） 师兄（师弟面前） 美猴王（猴群面前）
……
面对不同的人时， 他有不同的角色。
学生
顾客
乘客
孙悟空
学生（学校） 顾客（商店） 乘客（公共汽车上）
……
在不同的生活场所， 他有不同的角色.
都要做到这些...... 1、有责任心 2、讲诚信 3、有正义感 4、积极向上 5、学习进步 6、有思想
活动•人四的做：人一生演个观什一、么演价样，值的观当人的，好问也自题是己。一没的个 角色
有统一的模板，也没有固定的答 案。不同人、不同民族、不同国 家、不同时代都会有自己不同的 做认准则和要求。“勿以善小而不 为勿以恶小而为之”想做什么样的 人，你就会成为什么样的人，请 我们共同努力，做一个最好的自 己吧！
我叫_________ ， 面对__________， 我是________ ……
活动四：演一演，当好自己的角色
思考：想成为一个什么样的 人，走什么样的路，是每一个 人不可回避的问题，这个问题 虽然普通平常，但却困扰着每 个人的一生。
你究竟想成为一个什么样的 人？
医生？ 教师？
我是谁我要成为谁作文
我是谁我要成为谁作文我是谁，我要成为谁。
每个人在不同的阶段都会对自己的身份和未来产生疑惑和探索。
在成长的过程中，我们会不断地思考自己是谁，以及想要成为怎样的人。
这个问题似乎简单，却又深刻而复杂。
对于我来说，这个问题也一直在我的心中挥之不去。
我是一个普通的大学生，面对着未来的选择和挑战，我不禁思考起自己是谁，以及我要成为怎样的人。
在这个问题上，我并没有一个明确的答案，但我相信，这个问题的探索和思考将会伴随着我一生。
我是谁？我是一个对未来充满期待和憧憬的年轻人。
我是一个对知识充满渴望的学子，我是一个对生活充满热爱和憧憬的青年。
我是一个对社会充满责任感和使命感的公民。
我是谁？我是一个不断成长和进步的个体，我是一个不断探索和追求的灵魂。
我要成为谁？我要成为一个有理想和抱负的人。
我希望自己能够在未来的道路上，不忘初心，砥砺前行，不断追求自己的梦想和目标。
我要成为一个有担当和责任的人。
我希望自己能够在未来的工作和生活中，承担起自己的责任和义务，为社会、家庭和他人做出更多的贡献。
我要成为一个有爱心和善良的人。
我希望自己能够在未来的人际关系中，能够关心他人，帮助他人，成为周围人信赖和依靠的朋友和家人。
我要成为谁？我要成为一个能够不断学习和进步的人。
我希望自己能够在未来的学习和工作中，不断积累知识和经验，提升自己的能力和素质，成为一个更加优秀和有竞争力的人。
我要成为一个能够坚持和奋斗的人。
我希望自己能够在未来的人生道路上，不畏艰难，不怕失败，坚定信念，勇往直前，勇敢追逐自己的梦想和目标。
我要成为谁？我要成为一个能够热爱生活和享受生活的人。
我希望自己能够在未来的生活中，不忘初心，珍惜当下，感恩生活，快乐生活，成为一个幸福的人。
我要成为一个能够影响和改变世界的人。
我希望自己能够在未来的社会中，为正义和公平发声，为环境和人权奋斗，为世界和平贡献自己的力量，成为一个有意义和价值的人。
我是谁，我要成为谁？这个问题，对我来说，不仅仅是一个简单的问题，更是一个关乎自己人生价值和意义的问题。
我是谁的20个回答
我是谁的20个回答我是谁的20个回答1. 我是人类中的一员，属于生命的一部分。
2. 我是父母的孩子，拥有他们的基因和情感。
3. 我是朋友的伙伴，彼此相互支持和陪伴。
4. 我是社会的一份子，需要履行自己的社会责任和角色。
5. 我是自己的主人，需要为自己的生活负责任。
6. 我是学习者，时刻不断地吸收新知识和技能。
7. 我是工作者，致力于为自己和他人创造价值和收益。
8. 我是儿童的榜样，需要成为他们的良师益友。
9. 我是老人的照顾者，需要给予他们关爱和关心。
10. 我是文化的传承者，发扬民族文化和人文精神。
11. 我是创新的推手，致力于推动科技和文化进步。
12. 我是思想的探索者，需要抱持探索精神和思辨力。
13. 我是信仰的守护者，相信并追求真理和信仰。
14. 我是语言的表达者，用文字和语言表现自己和世界。
15. 我是情感的寄托者，可以通过情感表达自己的感受和情绪。
16. 我是性格的体现者，自己的性格和风格成为自己的标志。
17. 我是灵魂的拥有者，保留自己的内心和信仰。
18. 我是未来的创造者，需要为未来打下坚实的基础。
19. 我是自然的继承者，需要保护和爱护自然环境。
20. 我是希望的信使，相信自己和他人可以共同创造美好的未来。
总结人的身份和角色是多样且复杂的，不同的身份和角色往往会对个人产生不同的影响和意义。
在不同的环境和场合，我们需要发挥自己的不同的身份和角色，保持自我和适应环境之间的平衡和统一。
同时，我们也应该珍惜自己的身份和角色，用自己的力量和智慧创造更好的人生和社会。
我是谁我想成为谁发言稿
我是谁我想成为谁发言稿我是谁，我想成为谁？尊敬的各位领导、各位嘉宾，大家上午好！首先，我要感谢这次机会让我站在这里，与大家分享我的想法和梦想。
在这个快速变化的社会，我们时常感到生活的压力和困惑，思考着我们是谁，又想成为谁。
首先我想说，我是一个普通人，出生在一个普通家庭。
我的经历或许不够辉煌，但我知道，每个人都有自己的价值和潜力。
每个人都能塑造自己的人生，成为自己想要成为的人。
在我成长的过程中，我遇到了很多困难和挑战。
曾经有人告诉过我，我不可能取得成功，我不可能成为我想要成为的人。
但是我从未放弃，我坚信自己的能力，坚持不懈地追求着我的梦想。
所以，我想告诉大家，每个人都可以成为他们想要成为的人。
无论你现在是一个普通的学生、上班族，或是创业者，只要你有梦想和坚持，你就能够创造自己的奇迹。
那么，我想成为谁呢？首先，我想成为一个有担当的人。
我希望能够肩负起社会责任，为社会做出一份贡献。
无论是通过我的工作还是通过我个人行为，我都希望能够影响和帮助他人。
我相信，一个有担当的人不仅仅是为了自己的利益而努力，更是为了他人的利益而奋斗。
其次，我想成为一个有智慧的人。
在这个信息爆炸的时代，我们需要不断学习和进步，提升自己的综合素质。
我希望通过不断学习，掌握新知识和新技能，为自己的事业发展打下坚实的基础。
同时，我也希望通过智慧去解决问题，为他人提供帮助和支持。
再次，我想成为一个有爱心的人。
爱是人类最美好的情感，也是我们共同的追求。
我相信，只有拥有爱心，我们才能够理解和关心他人，才能够包容和宽容他人。
我希望通过我的行动和言辞，传播爱的力量，让世界充满温暖和美好。
最后，我想成为一个有梦想的人。
梦想是我们生活的动力和目标，是我们努力的方向和希望。
我相信，只有拥有梦想，我们才能够坚持不懈地追求，并实现自己的人生价值。
我希望通过我的努力和奋斗，实现自己的梦想，成为一个对社会有贡献的人。
尊敬的各位领导、各位嘉宾，我相信，每个人都有成为自己想要成为的人的权利和能力。
我是谁我长大要成为一个什么样的人小练笔
我是谁我长大要成为一个什么样的人小练笔
我现在还是一个求知的学生，现在才十几岁，但未来对于我来讲，未来并不遥远。
去职高亦或者是普高，其实都在我们的一念之间，仅此而已。
那么对于我来说，支持我的，就是我的理想，这样才更有动力，为未来奋斗，无悔青春。
我长大后，想成为一名教师。
对于我来说，这不仅是我的梦想，也是我家长对我的期望。
小时候我的父母就经常对我说，你长大以后当名教师吧，话听多了，也就有真的希望这样了。
坚守职责，甘于奉献，是教师工作的理念。
老师们把他们所学的内容，传授给我们，让我们去建设祖国母亲。
但我还是更愿意当名教师，把自己手中的接力棒，交给另一代人，愿他们化它为火炬，点亮祖国更明亮的前路。
纵观华夏的五千年多年的历史，从古至今，教师一直都是人类文明的传播者。
正因如此，人类文明得以延续。
所以说，教师是一个伟大、神圣的而又平凡的职业。
在当今的社会，对于教师的要求无限拔高但我还是希望在我的将来成了人后，要成为一名合格的教师，哪怕普普通通的，但可以受人尊敬。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，教师就像一名园丁，辛勤的工作，他们具有园丁精神，无私付出。
我希望自己长大之后，可以像许许多多的教师那样，做一个受人尊敬的平凡人。
当这一代人奔赴茫茫前尘时，为国家做贡献，我也可以选择驻足观望，引领下一代人。
在强大与更强大，强盛与更强盛之间，做一位过渡人。
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Many miracles,we believe that there will be!
我是谁我要成为谁
我是谁，我想再看这段文字之前是否你也想过这个问题？
一个人自呱呱坠地那一刻，人时间的烦恼遍开始包围住他。
襁褓中因饥饿而嗷嗷求饱，因为寒冷而哇哇求暖，因为玩具而哭泣，因为不公平对待而委屈，因为伙伴争吵而伤心，因为家贫受辱而难过。
经历了些世事，受了些挫折，头脑开始质疑友情，怀疑爱情，抨击权利，憎恶金钱，痛恨战争。
我的理解是，我是物质的还是意识的。
有自己的思维，有自己的行为。
属于我的经历，属于我的记忆。
谁都是独一无二的。
我不可能成为别人，就像别人不可能成为我。
即便克隆了身体，灵魂是不可复制的，我只能成为更好的自己。
也正是这些不同才让世界如此美丽，丰富多彩，充满无限可能性。
而不是一段的程序，墨守成规。
我们总想把某人克隆成另一个自己或是想把自己复制成某人。
或许也正是这些泯灭了许多属于那个人自己的灵魂色彩，阻碍了奇迹的发生。
每个人都有自己的灵魂，我们也不希望和一个没有灵魂的朋友生活。
假设，我们不去随意裁剪这些灵魂，巧妙地搭配。
我相信会迸发出更耀眼的光芒！
2016年11月18日
纪坤
Many miracles,we believe that there will be!。