新上岗、转岗人员培训制度和记录
2024年某医院新上岗人员岗前培训计划范文（四篇）
2024年某医院新上岗人员岗前培训计划范文一、培训目标：为了帮助新护士尽快适应医院护理工作，全面掌握各项护理规章制度、职责、工作程序、护理技术操作规范、护理工作方法，紧急事件处理办法，专科护理等多项护理技能，有利于医院护理质量和整体护理水平的提高。
特制定岗前培训计划。
二、实施方法：1、新护士培训计划分为两阶段进行：第一阶段。
在护理部进行，依据新护士个人情况，帮助熟悉医院环境，了解医院历史和现状及相关的法规、规章制度、职责、护士行为规范要求、熟悉基本护理技能操作规范等。
第二阶段。
在所轮转的科室内进行，主要为专科知识培训。
各相关护士长要详细列出转科期间期须了解、掌握的相关制度、操作标准、护理工作方法程序、培训内容及时间、考核方式均应有记录。
2、制订完善的护理工作标准是新护士培训效果的关键护理工作制度、职责、操作标准、特殊及____处理办法及护理工作技巧等项目均按护理部制定的统一护理质量标准逐项进行。
3、具体培训各相关科室护士长将培训计划及工作标准在新护士进科时向每位新护士讲解，使其了解培训目标、内容、工作标准及考核方式。
由护士长详细介绍培训步骤，了解新护士的认知状态。
讲解学习方法，介绍病房带教老师特点。
减轻新护士的思想压力，提高学习效果。
4、规范化教学病房护士长、教学老师及病房均备有一套完整的新护士培训计划及护理工作标准，教学老师对照工作标准进行教学，在教与学的过程中强调规范化的教与学。
5、培训方式采取科内、病房集中培训，病房专人带教、单独讲解及对照标准自学的方法相结合进行培训。
6、考核方式采用护理部考核与科室考核相结合，笔试与实际操作考核相结合的考核方法，一方面考核新护士的业务能力，一方面了解各科的带教效果。
2024年某医院新上岗人员岗前培训计划范文（二）各位新同志：大家好。
首先，我代表医院全体干部职工对各位新同志加入我院表示热烈的欢迎。
你们毕业于不同的学校，来自于不同的地方，却共同选择了昭通市中医院，选择了献身于我国传统中医文化事业。
2023年新上岗、转岗人员岗前培训制度
2023年新上岗、转岗人员岗前培训制度一、引言（200字）随着社会的发展和企业的需求变化，2024年将会有大量的新上岗和转岗人员加入到公司的工作中。
为了确保新员工能够顺利适应工作环境并快速上手工作，制定一套完备的岗前培训制度至关重要。
本文将详细介绍2024年新上岗、转岗人员的岗前培训制度，旨在帮助公司打造一个高效、协同的工作团队。
二、培训需求分析（600字）1. 招聘人员：分析招聘计划和岗位需求，确定招聘的新上岗和转岗人员的分类和数量。
2. 岗位职责：分析每个岗位的具体职责和要求，明确新员工在岗位上需要具备的技能和知识。
3. 员工评估：对现有员工进行评估，确定哪些员工适合岗位转换，哪些员工需要进行新岗位的培训。
三、培训目标设定（500字）1. 熟悉公司文化和价值观：新员工需要了解公司的文化、内部价值观和行为准则，以便融入企业文化。
2. 掌握岗位技能和知识：根据岗位需求，将培训内容分解为具体的技能和知识点，确保新员工掌握必要的工作技能。
3. 加强团队协作能力：培养新员工与团队成员之间的合作意识和协作能力，促进团队的和谐发展。
四、培训内容和方法（1500字）1. 公司文化和价值观：通过公司介绍、企业文化培训等形式，让新员工全面了解公司的历史、愿景、核心价值观和行为准则，塑造公司文化意识。
2. 岗位技能和知识培训：根据不同岗位的需求，制定具体的培训课程，包括岗位职责介绍、工作流程培训、操作规范培训等。
培训方法可以采用理论教学、案例分析、模拟实践等。
3. 团队协作能力培养：开展团队建设培训，包括团队合作意识培养、沟通技巧培训、冲突处理等，通过团队游戏、小组讨论等活动增强团队成员之间的合作能力。
五、培训评估和反馈（800字）1. 培训评估：通过组织考试、观察员工的工作表现等方式，评估新员工在岗位技能和知识方面的掌握情况。
2. 培训反馈：根据培训评估结果，向新员工提供反馈和指导，帮助他们补充不足，完善能力。
转岗或重新上岗安全教育培训记录卡
转岗或重新上岗安全教育培训记录卡转岗或重新上岗是指企事业单位员工由原有岗位调整至新的岗位，或者已离职再次进入企事业单位就职，需要进行相应的安全教育培训。
为了做好员工转岗或重新上岗的安全教育培训记录的工作，必须根据实际情况，制定相应的培训方案，并将员工的培训情况进行详细记录。
一、培训方案的制定1.培训目的：明确培训的主要目的是什么，例如提升员工的安全意识、增强岗位上的安全操作技能等。
2.培训内容：根据岗位的特点和要求，确定培训内容，例如安全操作规程、应急预案、职业道德、安全事故案例分析等。
3.培训方式：根据实际情况，选择合适的培训方式，可以是传统的面对面培训，也可以是在线培训、现场教学等。
4.培训时间和地点：确定培训的时间和地点，并提前通知员工，以便他们能够合理安排时间参加培训。
5.培训评估：根据培训目标，制定相应的培训评估，例如考试、技能演练、实际操作等，以评估员工的培训效果。
二、培训记录的内容1.员工基本信息：包括员工的姓名、性别、籍贯、学历、专业等基本信息，以便进行统计和查询。
2.培训时间：记录培训的具体日期和时间，以便查阅和统计。
3.培训地点：记录培训的具体地点，以便员工知道培训的地址。
4.培训内容：详细记录培训的内容，例如讲授的知识点、操作演示的项目等。
5.培训方式：记录培训的具体方式，例如面对面培训、在线培训、现场实操等。
6.培训评估结果：记录员工培训评估的结果，例如通过、未通过等，以便评估员工的培训效果。
7.培训讲师：记录培训的讲师是谁，以便查阅和对培训质量进行评估。
8.培训签到：记录员工的签到情况，以便核实员工是否参加了培训。
三、培训记录的归档和管理1.归档方式：将培训记录进行统一归档，可以采用纸质档案、电子档案等方式进行管理。
2.归档期限：根据相关法律法规的要求，确定培训记录的保存期限，一般要保存一定年限。
3.归档管理：制定培训记录的管理制度，明确责任人及其职责，制定相应的操作流程。
卫生专业技术人员轮岗转岗培训制度及实施方案精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版
卫生专业技术人员轮岗、转岗培训制度为提高医疗质量，保障医疗安全，给病人提供优质医疗服务，特制定卫生专业技术人员轮岗、转岗培训制度。
四
训。
经科
一、轮岗、转岗人员所在专业科室提出培训要求、培训内容、培训方式，上报负责相关专业的职能管理部门（医务科、护理部及相关职能科室）审查后，安排专人为轮岗、转岗人员进行培训。
二、若为医院相关职能部门组织集中进行轮岗、转岗培训，相关职能部门审查
仅供个人学习参考
并同意科室的培训建议后，应在培训实施前制定培训计划，并发放给相关培训老师和被培训人员，保证培训顺利进行。
三、转岗、轮岗培训结束后，应由组织培训的部门或所在科室对被培训人员，进行相关基本理论、基本知识、基本技能考核，并对是否具备胜任新岗位的能力作出结论。
仅供个人学习参考。
新上岗、转岗人员岗前培训制度模版
新上岗、转岗人员岗前培训制度模版岗前培训是企业对新上岗或转岗人员进行的一种重要培训方式，旨在帮助员工快速适应新的工作环境和角色，提高其工作技能和绩效。
下面是一个岗前培训制度的模板，供参考：一、制度目的为新上岗、转岗人员提供全面、系统的培训，促使其尽快适应新的工作环境和角色，提高工作能力和绩效。
二、适用范围适用于所有新上岗、转岗人员。
三、培训内容1. 公司文化介绍：- 公司的使命、愿景和核心价值观- 公司的组织结构和部门职责- 公司的历史、发展和业务范围- 公司的战略方向和目标2. 工作流程和规范：- 各个部门的工作流程和规范- 各个岗位的工作职责和要求- 各种文件、报表和表格的使用方法和规范- 公司的信息系统和工作软件的操作方法和注意事项3. 专业知识和技能培训：- 根据不同岗位的需求，提供相关专业知识和技能培训- 岗位所需的软技能培训，如沟通、协作、领导能力等- 行业发展动态和新技术、新工艺的培训4. 安全和环境保护培训：- 公司的安全政策和制度- 工作场所的安全设施和操作规范- 环境保护的重要性和注意事项四、培训方式1. 班内培训：- 定期组织内部的岗前培训课程，涵盖上述内容- 由具备相关知识和经验的员工或专业培训师进行授课- 提供讲义、练习题和案例分析等教学材料2. 外部培训：- 针对特定的岗位要求，组织参加相关的外部培训课程- 选择具备相关专业知识和经验的培训机构或专家进行培训- 提供培训费用和住宿、交通等补贴3. 现场实践：- 安排新上岗、转岗人员进行实际工作的实践训练- 老员工或上级领导进行现场指导和辅导- 提供反馈和评估，并进行必要的调整和补充培训五、培训评估1. 培训效果评估：- 培训结束后，对培训效果进行评估- 通过问卷调查、考试等方式收集反馈意见和数据- 分析评估结果，评估培训的有效性和改进方向2. 培训成果评估：- 在一定时间后，对新上岗、转岗人员的工作表现进行评估- 以工作目标的实现情况、工作质量和效率为主要评估指标- 结合上述评估结果，对培训成果进行评估六、责任与监督1. 培训负责人：- 负责制定培训计划和安排培训资源- 对培训的进行监督和评估- 及时调整和完善培训内容和方式2. 培训执行人员：- 负责组织和实施具体的培训活动- 根据培训计划，提供培训材料和设备- 跟踪培训效果，及时反馈和调整3. 培训参与人员：- 积极参与培训活动，学习相关知识和技能- 提供培训反馈，共同改进培训内容和方式- 因不适应新岗位或其他原因，向上级汇报并进行调整七、培训记录与档案管理1. 培训计划和档案：- 制定培训计划，记录培训内容、时间和参与人员等信息- 维护培训档案，归档培训材料、评估结果等文件2. 个人培训记录：- 对每个新上岗、转岗人员建立个人培训档案- 记录培训的成绩和评估结果- 为个人职业发展和绩效考核提供参考依据以上是一个新上岗、转岗人员岗前培训制度的模板，具体制定时可以根据企业的实际情况和需求进行调整和完善。
铸造厂新员工培训及老员工转岗培训(三篇)
铸造厂新员工培训及老员工转岗培训1.目的为配合工厂的发展目标，提升人力绩效，提升员工素质，增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解并有计划地充实其知识技能，发挥其潜在能力，建立良好的人际关系，进而发扬本工厂的企业精神，特制定本制度，作为各级人员培训实施与管理的依据。
2.适用范围：凡本工厂所有员工的各项培训计划、实施、督导、考评以及改善建议等，均依本制度办理。
3.新员工入职培训1）培训对象：所有新进人员。
2）培训目的：协助新进人员尽快适应新的工作环境，顺利进入工作状况。
3）培训形式：以周期性的内部授课、师带徒、定期考试等方式进行。
4）培训内容：包括思想素质、企业文化的教育；安全三级教育；专业知识技能的训练及工作疑难的解决和指导等。
分常规类和专业技术类两项科目，两项科目的具体内容可根据任职岗位的不同进行选择。
5)常规类科目：a.工厂简介（包括工厂发展史及企业文化，各部职能等）b.工厂制度介绍c.安全制度教育d.其他6)专业技术类科目：a.经营和生产部门的岗位设计与工作流程b.适合工厂习惯的标准作业技巧c.生产管理流程与标准化训练d.其他4.老员工转岗培训1）培训对象：所有转岗人员。
2）培训目的：协助转岗人员尽快适应新的工作环境，顺利进入工作状况。
3）培训形式：以周期性的内部授课、师带徒、定期考试等方式进行。
4）培训内容：新岗位安全制度教育，专业知识技能的训练及工作疑难的解决和指导等。
铸造厂新员工培训及老员工转岗培训（二），2000字一、引言在铸造厂中，新员工培训及老员工转岗培训是非常重要的一项工作。
新员工培训旨在帮助新员工尽快适应工作环境，掌握所需的技能和知识，提高工作效率；老员工转岗培训则是为了适应铸造厂日益变化的工作需求，提升老员工的综合能力，实现人力资源的优化配置。
本文将探讨铸造厂新员工培训及老员工转岗培训的重要性、培训内容、培训方法和培训评估等问题。
二、铸造厂新员工培训的重要性1. 提高工作效率：新员工对铸造行业的了解相对较少，经验不足，缺乏相关技能和知识。
转岗培训内容范本
转岗培训内容范本一、培训目标本次转岗培训旨在帮助员工全面了解新岗位的工作职责、业务流程和技能要求，提升员工的岗位适应能力和综合素质，确保员工能够胜任新岗位的工作要求。
二、培训内容1. 岗位概述：介绍新岗位的基本信息，包括岗位职责、工作环境、工作时间等，帮助员工对新岗位有初步的了解。
2. 业务流程：详细讲解新岗位所涉及的业务流程，包括工作流程、审批流程、协作流程等，确保员工能够熟悉并掌握新岗位的业务操作。
3. 技能要求：针对新岗位所需的技能进行详细讲解和培训，包括操作技能、沟通技巧、团队协作等，帮助员工提升岗位所需的核心能力。
4. 案例分析：通过实际案例的分析和讨论，帮助员工更好地理解新岗位的工作要求和挑战，提升员工的问题解决能力。
5. 实践操作：组织员工进行实践操作训练，包括模拟业务操作、角色扮演等，确保员工能够在实际操作中掌握新岗位的技能和要求。
三、培训方式本次转岗培训采用线上和线下相结合的方式进行。
线上培训主要包括岗位概述、业务流程和技能要求的讲解，通过视频会议、在线课程等形式进行。
线下培训主要包括案例分析、实践操作等环节，通过现场讲解、模拟操作等形式进行。
四、培训评估为确保培训效果，本次转岗培训将进行以下评估：1. 培训前评估：通过问卷调查等方式了解员工对新岗位的认知和技能水平，为制定针对性的培训方案提供依据。
2. 培训中评估：通过课堂互动、小组讨论等方式了解员工对培训内容的掌握情况，及时调整培训进度和方法。
3. 培训后评估：通过考试、实操测试等方式检验员工对新岗位的掌握情况，为员工的转岗提供依据。
同时，通过问卷调查等方式收集员工对本次培训的反馈和建议，为今后的培训工作提供参考。
转岗人员培训教育制度
转岗人员培训教育制度一、制度目的二、适用范围本制度适用于公司内部进行岗位调整、转岗的员工。
三、培训策划1.人力资源部负责进行转岗人员培训计划的制定和组织。
2.根据转岗人员的需要和新岗位的工作要求，制定详细的培训内容和时间安排。
3.培训内容应包括新岗位的工作流程、工作方法、相关知识和技能等方面。
4.培训时间应根据转岗人员的工作安排和公司的实际情况，合理安排，确保培训效果。
5.培训形式可以采取课堂教学、实操操作、岗位轮岗等方式，根据实际情况确定。
四、培训教材1.培训教材可以由专业培训机构提供，也可以由公司的培训部门编写。
2.培训教材应内容全面、实用性强，涵盖转岗人员所需的基本知识和技能。
3.培训教材的更新应与公司的业务发展和技术变化相适应，保持及时更新。
五、培训评估1.培训结束后，进行培训效果的评估和反馈。
2.评估内容可以包括培训内容的掌握情况、工作技能的提升情况、工作态度和绩效表现等方面。
3.根据评估结果，制定个性化的培训计划，帮助转岗人员进一步提高工作能力。
六、奖励机制公司可以设立与转岗人员培训教育相关的奖励机制，以鼓励转岗人员积极参与培训并取得优异成绩。
七、追加培训如果转岗人员在培训结束后仍存在工作技能不足或工作表现不佳的情况，公司可根据情况进行追加培训。
八、课后辅导九、制度宣传1.公司应通过会议、内部通知、培训课程等方式对转岗人员培训教育制度进行宣传。
2.每位转岗人员在接受培训前，应签署培训协议，表示遵守相关制度和规定。
十、制度执行人力资源部负责制度的执行和监督，同时对转岗人员的培训效果进行跟踪和评估。
十一、制度修订公司可以根据实际情况对本制度进行修订和完善，包括培训内容的调整、培训方式的改进等。
以上为转岗人员培训教育制度的内容，希望能够帮助转岗人员顺利适应新岗位的工作，并提升他们的工作能力和绩效。
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新上岗、转岗人员培训制度
1、目的
为了使员工在新的工作岗位上能够更快地适应新的工作，尽快地展现自己的工作能力，更好地做好本职工作，特对我公司的所有岗位实施《新上岗、转岗人员岗前培训制度》，作为全面质量管理的一项措施，以提升各个岗位的工作质量。
2、适用范围
（1）适用于新上岗人员结束实习期后的上岗管理
（2）适用于转岗人员相关的上岗管理
3、办公室的权责
（1）制订并落实本部门新上岗、转岗人员岗前培训方案；
（2）对新上岗、转岗人员岗前培训工作进行检查，对培训状况进行考核；
（3）对新上岗、转岗人员岗前培训情况进行记录。
4、培训管理相关制度
（1）一般要求
①凡新上岗、转岗人员，均有接受岗前培训的权利和义务；
②在新的相关规定发布之前，新上岗、转岗人员岗前培训制度的订立与修订，以及相关管理工作，办公室作为主要权责单位行使管理职责，其他单位拥有提出改善意见的权利和配合执行的义务。
③符合“适用范围”要求的各部门负责新上岗、转岗人员岗前培训方
案、内容，以及计划的执行和考核工作。
部门领导为本制度的第一责任人。
（2）培训体系
①培训对象：符合“适用范围”要求的新上岗、转岗人员
②培训目的：加强新上岗、转岗人员岗前培训工作，使之更快的融入到新的工作岗位，并达到提高工作效率的目的。
（3）培训形式：
1）培训时，新上岗、转岗人员到宣教科领取一本警察履职手册。
2）为消除培训差异给新上岗、转岗人员岗前培训带来的影响，本制度特规定“若为个别新上岗、转岗人员进行培训，则统一由部门领导作为导师；若为三个及以上新上岗、转岗人员进入，则统一指定一位有三年本岗位或部门工作经验的人员作为培训师”。
（4）培训内容：岗位职责、工作规范等。
5、培训方案的拟定
结合本部门或本岗位的工作情况，由办公室牵头组织，相同岗位的部门领导作为成员，制定本岗位的岗前培训规范；各部门领导负责培训方案及具体培训内容的编制工作。
6、培训实施
（1）新上岗、转岗人员岗前培训工作必须严格按照培训方案及培训计划执行；
（2）培训结束后、正式上岗前，本岗位应对该员工进行考核。
考核合格后，方可上岗。
（3）宣教科在培训期结束后，定期调查人员的培训情况；
7、培训记录
在新上岗、转岗人员岗前培训结束后，部门领导，有义务在一周内，将该人员的培训记录及考核结果报至办公室进行备案。
2016年2月17日
转岗人员、新员工安全教育培训记录表。