广东版开心英语四年级下册
(广东版)开心英语四年级下册《Unit10》教案设计
《（广东版）开心英语四年级下册《Unit 10》教案设计》教学内容：本节课是《（广东版）开心英语四年级下册》的第十单元。
本单元的主题是“家庭成员”。
教学内容包括家庭成员的单词、家庭成员的介绍以及家庭成员之间的关系的表达。
教学目标：1. 学生能够掌握家庭成员的单词，如：father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother等。
2. 学生能够用英语介绍家庭成员，并能表达家庭成员之间的关系。
3. 学生能够理解并运用本节课所学的句型，如：“This is my father.” “He is a doctor.”等。
4. 学生能够通过本节课的学习，增强对家庭的热爱和责任感。
教学难点：1. 家族成员单词的记忆。
2. 介绍家庭成员时，时态和人称的运用。
3. 家庭成员之间关系的表达。
教具学具准备：1. 教材。
2. PPT课件。
3. 家庭成员图片。
4. 录音机。
教学过程：1. 导入：通过播放一首关于家庭的英文歌曲，引起学生对本节课的兴趣。
2. 新课展示：通过PPT展示家庭成员的图片，引导学生学习家庭成员的单词。
3. 句型学习：通过PPT展示句型，引导学生学习如何介绍家庭成员。
4. 小组活动：学生分组，每组选择一个家庭成员，用英语介绍该成员，并表达家庭成员之间的关系。
5. 全班活动：每组派一名代表，向全班同学介绍他们的家庭成员。
板书设计：Unit 10 Family家庭成员单词：father, mother, brother, sister, grandfather, grandmother等。
句型：This is my father. He is a doctor.作业设计：1.抄写家庭成员单词，每个单词写五遍。
2.用英语介绍自己的家庭成员，并表达家庭成员之间的关系。
3.预习下一节课的内容。
课后反思：本节课通过歌曲、图片、小组活动等多种形式，使学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
广东版开心版四年级英语下册原创全套教案
广东人民开心学英语（三年级起点）四年级下册全册教案Unit1 第1课时参考教案一、教学内容广东人民开心学英语（三年级起点）四年级下册Unit1 My School二、教学过程建议（一）热身导入1. Do you know…?2. How many words do you know?（二）任务呈现1. Getting readyPut Picture Cards 1-8 on the blackboard.T: Look at the Picture Cards.Say each word as you hold up the Picture CardsT: Now listen and repeat. (Hold up each Picture cards.)And say the word. Give Ss time to repeat.（三）课文学习1. Using the bookT: Listen to the disc and repeat. Point to each subject as you say it.Play the disc and have Ss repeat each word.T: Is this an art room? (Point to a music room Picture card.)Ss: No, it isn’t. It’s a music room.2. Model if necessary.3. Repeat with several Picture Cards.T: Close your books.T: (Hold up various Picture Cards and repeat.) what is it?Ss: It’s a …4. Extension activity.（四）训练巩固T: What can you see? (S1: A gym…)T: Now read the questions.Have Ss read the questions together.Ask individual Ss to answer.（五）任务完成1. Brief summarize what we learned this lesson. If there’s time, read it.（六）布置作业1. ，听Unit1 V ocabulary录音, 并跟读单词。
粤人版开心英语四年级下册全册课件【精品】
Review
What’s in your school?
(你们学校有哪些场所？)
?
classroom
playground
teacher’s office
library
This is our new home.
Let’s guess.
Room 1
Room 2
Room 3
Room 4
Room 5
?
Let’s learn.
Chant activities 1.listen and chant.
In my school
In my school, there’s a gym. There’s a gym in my school. There’s a hall in my school. In my school, there’s a hall.
We should keep the home clean, and shouldn’t put the things everywhere.
房间应该整洁，不能到处乱放东西。
语法小结
当我们想问某个地方是否有某物时，我们可以用Is there a（后跟单数）…?或用Are there （后跟复 数） …?来询问，回答时用There is a…或用There are…
Yes, please.
['lisn]
listen
听
listen to a song
May I listen to a song?
Yes, please.
May I call my friend?
Yes, please.
[kɔ:l]
call
打电话
call my friend
广东开心版英语四年级下册单元知识总结整理
广东开心版英语四年级下册单元知识总结整理本文总结了广东开心版英语四年级下册的各个单元的重点知识。
Unit 1 - Things in My Bag1.1 Vocabulary- pencil box 铅笔盒- pen 钢笔- toy 玩具- ruler 尺子- eraser 橡皮- book 书本- pencil 铅笔- notebook 笔记本- crayon 蜡笔- glue 胶水1.2 Key Sentences- What’s in your bag? 你的袋子里有什么？- I have a pencil box. 我有一个铅笔盒。
- What color is your pen? 你的钢笔是什么颜色的？- It’s blue. 它是蓝色的。
Unit 2 - Happy Birthday!2.1 Vocabulary- birthday 生日- cake 蛋糕- candle 蜡烛- present 礼物- card 卡片- balloon 气球2.2 Key Sentences- When is your birthday? 你的生日是什么时候？- It’s on October 1st. 在10月1日。
- How old are you? 你多大了？- I’m nine years old. 我九岁了。
- Happy birthday to you. 祝你生日快乐。
Unit 3 - I Love My Family3.1 Vocabulary- family 家庭- father 父亲- mother 母亲- grandfather 爷爷- grandmother 奶奶- brother 兄弟- sister 姐妹3.2 Key Sentences- Who’s he/she? 他/她是谁？- He/She is myfather/mother/grandfather/grandmother/brother/sister. 他/她是我的父亲/母亲/爷爷/奶奶/哥哥/姐姐。
四级英语下册 Unit 5(6)课件 广东开心(通用)
____________________ 4、Is he going the swimming pool?
____________________ 5、Where is she going?__________________
1
2
3
4
5
Homework: 1. Read the sentences three
times. 2. Write the sentences two
time九派通。。。2021年5月2021/5/152021/5/152021/5/155/15/2021
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感 谢 您 的 16、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。。2021/5/152021/5/15May 15, 2021
17、空山新雨后，天气晚来秋。。2021/5/152021/5/152021/5/152021/5/15 9、杨柳散和风，青山澹吾虑。。2021/5/152021/5/15Saturday, May 15, 2021
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15、比不了得就不比，得不到的就不要。。。2021年5月2021/5/152021/5/152021/5/155/15/2021
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16、行动出成果，工作出财富。。2021/5/152021/5/15May 15, 2021
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17、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。2021/5/152021/5/152021/5/152021/5/15
四年级下册英语教案-unit1Myschool∣广东开心英语
四年级下册英语教案unit 1 My school∣广东开心英语教学内容本单元为广东开心英语四年级下册Unit 1 "My School"，教学内容围绕学校生活的各个方面展开，包括认识学校的主要场所和设施，如教室、图书馆、食堂、操场等，以及学习相关的英语词汇和表达方式。
学生将通过本单元的学习，能够用英语简单介绍自己的学校，并描述在学校中的日常活动。
教学目标1. 知识目标：学生能够听懂、会说、会读本单元的关键词汇和句子，如"classroom"、"library"、"canteen"、"playground"等，并能运用这些词汇和句子进行简单的英语交流。
2. 能力目标：通过听、说、读、写的训练，提高学生的英语综合运用能力，培养学生观察、记忆、思维和想象的能力。
3. 情感目标：激发学生对学校生活的热爱，增强学生的集体荣誉感，培养学生积极向上的学习态度。
教学难点1. 词汇的记忆和应用：本单元涉及到的新词汇较多，学生需要通过反复练习来掌握和运用这些词汇。
2. 句型的构造和运用：句型如"My school has a beautiful library."对于学生来说，构造和运用起来有一定的难度，需要通过大量的实例和练习来帮助学生理解和掌握。
教具学具准备1. 教具：多媒体教学设备、PPT课件、录音机、单词卡片等。
2. 学具：学生用书、练习册、文具等。
教学过程1. 导入：通过展示学校的照片或视频，引起学生的兴趣，导入本单元的主题。
2. 新课呈现：利用PPT课件，展示本单元的新词汇和句型，引导学生跟读和模仿。
3. 练习：通过听录音、看图说话、角色扮演等方式，让学生反复练习本单元的词汇和句型。
4. 课堂活动：组织学生进行小组活动，如制作学校地图、介绍自己的学校等，提高学生的英语实际运用能力。
板书设计1. Unit 1 My School2. 新词汇：classroom、library、canteen、playground等。
广东版开心学英语四年级下册期末英语习题、知识点总结
⼴东版开⼼学英语四年级下册期末英语习题、知识点总结四年级下册考试知识点总结⼼中有数,才能马到成功，还有最后⼀周得时间，请⼤家把总结打印出来按要求把所有得考试知识点复习到位,该默写得要全部会默写,该熟练朗读得要熟练，祝每个同学都可以在期末考试达到⾃⼰得⽬标分，考出理想得成绩，为本学期得英语学习画上圆满得句号,加油哦!相信您们都就是最棒得！姓名__＿___＿＿＿_⼀、单词词组过关:８个单元重点单词全部会默写，并对照图⽚理解其汉语意思Unit1a teaｃhers’office a clasｓroｏｍa haｌl a librarｙ（ｌｉbrariｅs)⼀间教室办公室⼀间教室⼀个礼堂⼀个图书馆a muｓiｃｒoom ａｎart rｏoｍ a gｙm a playｇround⼀间⾳乐室⼀间美术室⼀个体育馆⼀个操场Ｕniｔ2a living rｏｏm ａｄiｎｉnｇrooｍa bedroｏm⼀个客厅⼀个餐厅⼀个卧室a kiｔchen aｂaｔｈｒｏｏｍa ｇａrdｅn⼀个厨房⼀个浴室⼀个花园Ｕｎｉt３ａmovie theateｒａｓwimmiｎg ｐoｏl a hospital a banｋ⼀个电影院⼀个游泳池⼀个医院⼀家银⾏a sｈoppingｍaｌlａrestaｕｒａnｔ a park a suｐerｍarket⼀个购物中⼼⼀个餐馆⼀个公园⼀个超市Unｉt4go ｔｏｔhe ｚoo buy aｎiｃe creａm ｃaｌl my fｒiｅnd去动物园买⼀个冰淇淋给我得朋友打电话borｒｏw a bｏok ｗatch TVｌiｓtenｔo a song借⼀本书瞧电视听⼀⾸歌Uｎit５a cｏａt a dress ａshｉｒｔa T－shirt⼀件外套⼀条连⾐裙⼀件衬⾐⼀件T恤ａsweater a cａｐshorts sｈoｅs⼀件⽑⾐⼀顶帽⼦短裤鞋⼦Uniｔ６a ｔaｘi ｄrivｅｒ a fｉrｅｆighter a poliｃe ｏffiｃer a writｅｒ⼀辆出租车司机⼀个消防员⼀个警察⼀个作家anｏfｆiｃe workｅr a fiｒefｉｇｈter ａpoｌice ofｆicｅr a ｗriｔer⼀个办公室⼯作⼈员⼀个消防员⼀个警察⼀个作家Unit7动词inｇicｅ—skatｉng liｓtenｉnｇto musiｃｗatcｈｉnｇＴV滑冰听⾳乐瞧电视riding a ｂike plａyiｎg ｃａrds maｋinｇmodｅls骑⾃⾏车玩扑克做模型动词原形ｉcｅ-skate lｉsteｎto ｍuｓic watch TV 滑冰听⾳乐瞧电视riｄe ａbike play caｒｄs make ｍodｅls骑⾃⾏车玩扑克做模型⼆、语⾳单词辨析过关:正确朗读单词同时理解单词含义，听⼒第⼀题辨析题中能够根据录⾳选出正确得单词. room moｏｎcoｏl ｃlaｓsroom ｓchool ｎoodles房间⽉亮凉爽得教室学校⾯条armａrtｐark caｒd garden pａrty胳膊美术公园卡⽚花园派对shiｐshirt shｅsｈorｔs shoeｓsｈopping轮船衬⾐她短裤鞋⼦购物ｔea ｒｅad peaｃh clean speａk ｉｃe crｅam茶读桃⼦清洁、打扫说冰淇淋bird giｒl sｈirt sｋｉrｔfirst birthdａy 鸟⼥孩衬⾐短裙第⼀、⾸先⽣⽇fatｈer motｈｅr ｓisteｒs ｗorｋer teacher drｉver爸爸妈妈姐妹们⼯⼈⽼师司机bike tiｍe rｉdｅｋnife five kite⾃⾏车时间骑⼑⼦五风筝三、必考重点句型１、Ｔhｅre be句型（1）Therｅｉｓa/an+单数名词+地点。
(广东开心英语)四年级下册课件 Unit 2(3)
read a newspaper
read a magazine
read a picture book
play chess
plalay a game (根据提示猜一猜)
Is he making a …?
Play a game (根据提示猜一猜)
造句： read a/an/some ____
READ WATCH LOOK
reading • I’m ________ a Chinese book now. watching • He’s _________TV in the sitting room. looking • We’re _______at elephants in the zoo.
Is she reading a …?
Play a game (根据提示猜一猜)
Are they playing …?
Play a game 你问我答
A. Liu Tao, are you dancing? B. Liu Tao, are you jumping? C. Liu Tao, are you skating? D. Liu Tao, are you playing football?
LISTEN, WHAT IS SHE DOING?
She is singing. She is walking.
LOOK, WHAT IS HE DOING?
He is playing (the)…
What are they playing?
play play
play
They are…
playing chess 下棋
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Vocabulary pajamas, slippers, underwear, towel, keys, money, handkerchief, swimsuit, go to the park, see a movie, play outside, go home, take a walk, take a nap, do a puzzle, surf the Internet, taxi driver, fire fighter, police officer, office worker, secretary, doctor, nurse, teacher
Review
1. Sing a song. 歌曲 2. Look and write. 熟练掌握四会单词. 4. Listen an learn the English
sounds. 注意/b/m/读音
oo 有两种读音：
floor [)]
room [u:]
m 读音：
broom mooney yours? No,it’s not. Are these Mom’s keys? I don’t Know. Is this hers? Yes, it is.
句型操练2 What do you want to do? I want to see a movie. Do you want to take a walk? Sure. Do you want to go home? Not really. I want to go to the park. What do you do? I’m a nurse. What do you want to be? I want to be a teacher.
《开心学英语》第四册 Unit12 Review
第四册的结构 • 十二个单元 • 每三个单元一复习 • 总复习 • 国际音标表
单元结构 • 每个单元一个主要的话题， 结合该话题复习其他相关的 话题。
• 每个单元由两课组成。
• 每个单元有主要句型、语 法、歌曲和童谣。
• 每个单元一个听音练习 • 每个单元一个自我评估