为生活设定目标阅读训练及答案定个小目标阅读答案

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为生活设定目标阅读训练及答案定个小

目标阅读答案

为生活设定目标

唐太宗贞观年间,长安城西的一家磨坊里,有一匹马和一头驴子。

它们是好朋友,马在外面拉东西,驴子在屋里推磨。贞观三年,这

匹马被玄奘大师选中,出发经西域前往印度取经。

17年后,这匹马驮着佛经回到长安。它重到磨坊会见驴子朋友。老

马谈起这次旅途的经历;浩瀚无边的沙漠,高入云霄的山岭,凌峰

的冰雪,热海的波澜……那些神话般的境界,使驴子听了大为惊异。驴子惊叹道:“你有多么丰富的见闻呀!那么遥远的道路,我连想都

不敢想。”“其实,”老马说,“我们跨过的距离大体相等的,当我向

西域前进的时候,你一步也没停止。不同的是,我同玄奘大师有一

个遥远的目标,按照始终如一的方向前进,所以我们打开了一个广

阔的世界。而你被蒙住了眼睛,一生就围着磨盘打转,所以永远也

走不出这个狭隘的天地。”

这是一个简洁的寓言故事,但我们从中却能看到一些生活的本质。a

研究表明,芸芸众生中,真正的天才与白痴都是极少数,绝大多数

人的智力都相差不多。b然而,这些人在走过漫长的人生之路后,有

的功盖天下,有的却碌碌无为。这本是智力相近的一群人,为何他

们的成就却有天壤之别呢?c。

d卡耐基曾对世界上一万个不同种族、年龄与性别的人进行过一次关

于人生目标的调查。他发现,只有3%的人能够明确目标,并知道怎

样把目标落实;而另外97%的人,要么根本没有目标,要么目标不

明确,要么不知道怎样去实现目标……10年后,他对上述对象再一

次进行调查,结果令他吃惊:调查样本总量的5%找不到了,95%的

人还在;属于原来的97%的范围内的人,除了年龄增长10岁以外,

在生活、工作、个人成就上几乎没有太大的起色,还是那么普通与

平庸;而原来与众不同的3%,却在各处的领域里取得了相当的成功,他们10年前提出的目标,都不同程度得以实现,并正在按原定的人

生目标走下去。

卡耐基的结论同样令我们震惊。原来,杰出人士与平庸之辈最根本

的差别,并不在于天赋,也不在于机遇,而在于有无人生的目标!

就像那匹老马与驴子,当老马始终如一地向西天前进的时候,驴子

只是围着磨盘打转。尽管驴子一生所跨出的步子与老马相差无几,

可因为缺乏目标,它的一生始终走不出那个狭隘的天地。生活的道

理同样如此。对于没有目标的人来说,岁月的流逝只意味着年龄的

增长,平庸的他们只能日复一日地重复自己。

□□,我们曾不满于自己的平庸;□□,我们曾抱怨过生活的无聊;□□,当我们在心中为自己设下目标并持之以恒地向前迈进时,我们的生

活也就掀开了新的一页。

1、给下面加点的字注音。

玄奘()驮着()浩瀚()

狭隘()平庸()芸芸众生()

2、文中“卡耐基的一份调查或许能够说明问题”一句,放在文中哪处

合适()

a、a处

b、b处

c、c处

d、d处

3、文章最后句子的空格处,合适的关联词语的一组是()

a、也许……也许……然而……

b、有时……有时……然而……

c、也许……也许……但是……

d、有时……有时……但是……

4、驴子听了老马的叙述“大为惊异。”请回答,驴子对哪些事大为

惊异?为什么?

答:

5、“平庸”和“芸芸众生”各是什么意思?“芸芸众生”指的是那些平庸

之辈吗?为什么?

答:

6、请用最简洁的语言(不超过80字)概括卡耐基的调查内容及结论。

答:

7、有人说,本文第5段所言与所述的寓言故事有矛盾的,因为老马

在“贞观三年……被玄奘大师选中”,说明老马的成功“在于机遇”,

马与驴的天赋相差无几,驴如果被选中驮经书的话一样能有了不得

的经历,君不见阿凡提的驴子?你认为如何?

答:

5、“平庸”是“寻常而不突出;平凡”,“芸芸众生”,“佛教指一切有

生命的东西。一般地用来指众多的平常人”。“芸芸众生”就本文讲的

意思而言,与“平庸之辈”不完全一样,不完全是一类人。文中的“芸

芸众生”多指“一切有生命的东西”,当然包括“真正的白痴”。从人的

智力来区分人群,那么“芸芸众生”之中,有的就成为了“杰出人士”,也有的就成了“平庸之辈”。这其中,当然包括那些“天才”成了“平庸

之辈”。6、对一万个不同种族、年龄、性别的人进行人生目标的

调查后发现,只有3%的人能够明确目标,并在各自的领域里取得了

相当的成功。7、只要言之有理都可以。

小升初阅读专项训练及答案

六年级小升初阅读专项训练及答案 一、默读父亲 ①我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。在我10岁那年,我生病躺在了县城的病床上,我突发奇想地让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我,便只好去了。那时候冬天吃冰棍的人极少,大街上已找不见卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍,冰厂离医院足足有一华里地,父亲找不到单车,便步行着去。一时半晌,父亲气喘吁吁满头大汗跑回来,一进屋,便忙不迭解开衣襟,从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍,塞给我,嘴里却喃喃地说道:“怎么会化了呢见人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢!” ②初二那年,我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖,这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。学校为此专门召开颁奖会,还特地通知父母届时一起荣光荣光;等到参加颁奖会的那天,父亲一大早便张罗开了,还特地找出不常穿的一件中山装给穿上。可当父亲已跨出家门临上路时,任性而虚荣的我却天大地扫了父亲的兴:“爸,有妈跟我去就成了,你就别去了。”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张皇而又绝望。迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神,我好一阵不说话,只是任性地呆在家里不出门。父亲犹疑思忖了半刻,用极尽坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说:“爸这就不去了。”父亲已经破译出了我心底的秘密:我是嫌看似木讷、敦厚且瘦黑而显苍老的父亲丢我的人啊!看看父亲颓然地回到屋里,我这才放心地和妈妈兴高采烈地去了学校。可是,颁奖大会完毕后,却有一个同学告诉我:你和你妈风风光光地坐在讲台上接受校领导授奖和全校师生羡慕的眼光时,你爸却躲在学校操场一隅的一棵大树下,自始至终注视这一切呢!顿时,我木然,心里漫上一阵痛楚…… ③父亲最让我感动的是我17岁初入大学的那年。我刚入大学的时候,寝室里住了4个同学,每个人都有一只袖珍收录机,听听节目、学学英语,很让人眼馋。后来,与其说是对别人的羡慕,倒不如说是为了维护自己的自尊,我走了60里地回到家,眼泪汪汪地跟父母说:我要一只收录机。父亲听了,一个劲地叹气,母亲则别过头去抹泪。我一软,两手空空连夜赶回学校。过了一段时间,父亲到学校找到我。将我叫到一片树林里,说:“孩子,你不要和人家攀比,一个人活的是志气。记住,不喝牛奶的孩子也一样长大。”我正掂量着父亲这句话,父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上;伸开手来,正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后我才知道父亲是进城抽了500 cc血给换来的。“不喝牛奶的孩子也一样长大”就是父亲这句话,让我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊,也让我得以活出了一个男人的伟岸。 ④父亲没能活到60岁便病逝了。记得父亲临终的时候,他将枯槁的手伸向我,我将手放在父亲的手心里,父亲极力想握紧我的手,但父亲已无能为力了。是的,父亲虽然没能扶携和目送我走更长更远的路,但是,父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。 1.这篇文章主要写的人物是父亲,作者通过哪三件事来刻画父亲的形象。 2 “父亲充满喜悦的脸一下子凝固了”请你联系上下文,揣摩父亲那时的心里活动,组织好语言,写在下面:3.第二段中,最后一句话“心里漫上一阵痛楚”,表达了我怎样的心情 4.第三段中父亲所说的“不喝牛奶的孩子也一样长大”,你是如何理解这句话的 5.如何怎样理解“父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续”这句话 《默读父亲》答案 1、父亲为生病在床的我买冰棍父亲躲在学校操场的大树下默默关注我的颁奖典礼父亲给我买收录机,并教育我不要和人攀比 2、略 3、为父亲爱子之行为而感动,为自己不理解父亲的心意而内疚、后悔。 4、没有优裕的物质生活条件,同样可以生存、长大,人活着要有志气。(意思对即可) 5、父亲对子女的爱和做人要有自尊、活出男人的伟岸,不与别人攀比的人生态度,对我产生了巨大的影响,我决心像父亲那样生活、做人。 二、阅读《母亲? 我? 狗》

小升初最新小升初阅读理解专项训练及答案

最新小升初阅读理解专项训练及答案 一、小升初语文阅读理解训练 1. 母爱是一根穿针线 尤天晨 母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。 儿子很年轻,却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄.傲.()——她就是作家的母亲! 屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响,唯恐打扰了儿子。还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。她把它们取出来,轻轻推好抽屉。 可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见了针孔在那儿,可就是穿不进。 她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂,让眼睛与针的距离最近,再试一次——还是失败。 再试…… 可线仍未穿进针眼里。 儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”,可她还是不甘心放弃。 儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过她的衣食起居了。 妈,我来帮你。儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。母亲笑纹如花,用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。 儿子知道今后该怎样做了。因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。如此简单。 1.联系上下文解释下面词语的意思。 (1)朝夕相处: (2)畅通无阻: (3)行云流水: (4)文思泉涌: 2.把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里,使句子的意思不变。 3.这篇文章是按______顺序写的,题目是用打比方的手法写的,作者把母爱比作______,你把母爱比作______。 4.请从表达效果上简要分析第三自然段画线句。

目标管理试题及答案

单选题 1. 下列关于目标管理的成果评估叙述中正确的说法是√ A 易招致被评价人的不满 B 核心是以员工为中心 C 带有浓厚的主观色彩 D 缺乏具体的评价标准 正确答案: B 2. 下列关于提高业绩型目标管理的理解错误的是√ A 企业经营任务分解到人,责任到人 B 建立目标之间的链锁,各级目标环环相扣,形成体系 C 以提高业绩为工作重点,强调工作过程 D 自上而下逐级制定目标 正确答案: C 3. “个人自扫门前雪”是()管理形态的表现√ A 放任型 B 官僚型 C 专制型 D 贯彻型 正确答案: D 4. “摸高试验”属于√ A 双向沟通型目标管理 B 提高业绩型目标管理 C 开发能力型目标管理 D 个人自主型目标管理 正确答案: C 5. “组织涣散”是()管理形态的表现√

A 放任型 B 贯彻型 C 官僚型 D 专制型 正确答案: A 6. 在下属执行目标的过程中,上级做的不恰当的是:√ A 适当授权 B 不与下属交换意见 C 给予下属支持和协调 D 提高下属的工作意愿 正确答案: B 7. 目标体系的基础和起点是√ A 员工制定目标 B 领导分配任务 C 最高管理层制定出“总目标” D 员工执行任务 正确答案: C 8. 在推行目标管理时产生的阻力最大√ A 中上层领导人员 B 全体员工 C 部门主管 D 技术人员 正确答案: A 9. 在下列部门中最便于集思广益的部门是√ A 管理企划部

B 跨部门委员会 C 人力资源部 D 总经理办公室 正确答案: B 10. 最高层控制目标的执行主要依赖√ A 目标卡 B 各级上报的执行报告 C 目标跟踪卡 D 目标体系图 正确答案: B 11. 要使员工目标与总目标和部门目标相配合,必须注意√ A 员工目标要有挑战性 B 员工目标数量不可多 C 上下沟通,员工参与讨论 D 员工目标要力求量化和具体化 正确答案: C 12. 开发能力型目标管理的重点是√ A 完成经营目标 B 提高个人业绩 C 提高个人能力 D 建设企业文化 正确答案: C 13. 目标实施和检查的凭证是√ A 总结报告 B 目标卡

【国旗下讲话】给期中定一个小目标

【国旗下讲话】给期中定一个小目标 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 大家好!我是班的,今天我演讲的题目是《给期中定一个小目标》。 为什么要给自己定一个目标呢?俗话说人往高处走,水往低处流。人生不能没有梦想的灯塔。如果一个人没有目标,那就很有可能不知道自己要做什么,被时间推着走,活得很被动,所以定制一个属于自己的目标真的很重要。 但是目标是什么呢?目标是being,也就是你想要成为的样子,现在是doing,也就是你现在的样子。目标和现在之间,叫做差距;问题,就是你现在的状态和你想要的状态的差距。解决了问题,跨越了差距,目标就达成了。你要分清大目标和小目标的区别,就比如,大目标是考全年级第一,而小目标是先考进年级前100,然后再考进前50,再考进前10,甚至可以是去搞懂一个题型,它不用很远大,因为那是大目标的事情,而小目标就是让你在这个过程中收货成就感,从而提高你对学习的兴趣。 既然目标有了,我们该怎么去做呢?要制定计划。制定计划要从实际出发。在制定计划时不要脱离学习的实际情况,一定要有一个整体和长远的考虑,要结合自己的能力,去思考什么样的规划和目标适合自己。首先是自己的基础,就是你跟这些学科关系,如果你跟它们关系本来就很好,那你就去深挖它,把它所有的“秘密”都给挖出来,这样在试卷上,它就会跟你坦诚相见了。如果你跟它关系一般或者不

好的话,那你就去和它多接触接触,多去了解了解它,不要去想着逃离它,因为你逃离不掉它的魔爪的。 每个人的都有一个属于自己的学习计划,适合他的不一定适合你,有的人喜欢早起刷题,有的人喜欢熬夜刷题;有的人喜欢早上复习,有的人喜欢晚上复习,到底哪种方法适合你,这是一个值得你坐下来思考的问题。每一个计划执行结束或执行到一个阶段,就应当回顾一下效果如何。如果效果不好,就应该找找原因,进行必要的调整。 根据科学的依据,人类养成一个习惯需要21天,但是丢掉一个习惯只需要两三天,这真是让人讨厌的设置,养成一个习惯很难,但是你要是坚持到让这个习惯以月做单位,这样它就有可能成为像睡觉一样必不可少的事情了。都坚持这么久了,为何不继续坚持下去呢。放弃不难,但坚持一定很酷。不要去信奉那些不劳而获的童话,真正强大且成熟的人,他们信奉的是天道酬勤。是对的事情就给自己多一些肯定吧。努力就是催化剂。 我的演讲到此结束,谢谢大家。

小升初阅读理解知识点梳理及经典练习(超详细)

阅读理解知识点梳理及经典练习(超详细) 一、小升初语文阅读理解训练 1. 儿子的鱼 我环顾周围的钓鱼者,一对父子引起了我的注意。 他们在自己的水城一声不响的钓鱼。父亲钓到、接着又放走了两条足以让我们欢呼雀跃的大鱼。儿子12岁左右,穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。两次有鱼咬钩,但又都挣扎着逃脱了。突然,男孩的钓竿猛地一沉,差一点儿把他整个人拖倒,卷线轴飞快地转动,一瞬间渔线被拉出很远。 看到那鱼跳出水面时,我吃惊得合不拢嘴。 “他钓到了一条王鮭,个头不小。”伙伴保罗悄声对我说,“相当罕见的品种。” 男孩冷静地和鱼进行着拉锯战,但是强大的水流加上大鱼有力地挣扎,孩子渐渐被拉到布满漩涡的下游深水区的边缘。我知道,一旦鮭鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁,但一言不发,只是站在原地关注着儿子的一举一动。 一次、两次、三次……男孩试着收线,但每次都不成功。鮭鱼猛地向下游蹿去,显然在尽全力向深水区靠拢。五分钟过去了,十分钟过去了,……孩子开始支持不住了,即使站在远处,我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧钓竿。冰冷的河水马上就要漫过高简防水靴的边缘。王鮭离深水区越来越近了,钓竿不停地左右扭动。突然,孩子不见了! 一秒钟后,男孩从河里冒出头来,冻得发柴的双手仍然紧紧抓住钓竿不放。他用力甩掉脸上的水,一声不吭,又开始收线。保罗抓起渔网向男孩走去。 “不要!”男孩的父亲对保罗说,“不要帮他,如果他需要我们的帮助,他会要求的。” 河对岸是一片茂密的灌木丛,树丛的一半没在水中。这时候鮭鱼突然改变方向,径直蹿人那片灌木丛里。我们都预备着听到渔线崩断时刺耳的响声。然而,说时迟那时快,男孩往新一扑,紧追着鮭鱼钻进了茂密的灌木丛。 我们都呆住了。男孩的父亲高声叫着儿子的名字,但他的声音被淹没在河水的怒吼声中。保罗涉水到达对岸,示意我们生蛙被逮住了。他把枯树枝拨向一边,男孩紧抱着来之不易的生鱼从树丛里倒退着出来,努力保持着平衡。 他瘦小的身体由于寒冷和兴奋而战栗不已,双臂和前胸之间紧紧地夹着一条大约14千克重的王鮭。他走几步停一下,掌握平衡后再走几步。就这样走走停停,孩子终于缓慢但安全地回到岸边。 孩子的父亲递给儿子一截绳子,等他把鱼绑结实后,弯腰把儿子抱上岸。男孩躺在泥地上大口喘着粗气,但目光一刻也没有离开自己的战利品。保罗随身带着便携秤,出于好奇,他问孩子的父亲是否可以让他称称鮭鱼到底有多重。男孩的父亲毫不犹豫地说:“请问我儿子吧,这是他的鱼!” 1.本文采用了第一人称手法,叙述了“儿子”捕鱼的过程,细读全文,在下面横线上将“儿子”

名著阅读目标答案 (5)

1课 11.分析: 答案:略钱先生孤傲,清高,“钱先生始终像一棵树——你招呼他,他不理你”。这正如中国自古以来的众多隐士一样,他们隐居、避世,并不是他们不观察社会、不关注国家命运变化。正因为对国家爱之极致,看到了远不可挽救的结局,个人力量的无能为力,只能以一种超脱的态度存活于外。而当家国沦丧时,中国文人忧国忧民、救世济人的节气便奔涌而出,他成为一名革命的实践者。在北平城日军闹事时,他第一次走出了家门,急切地询问起了国事。这样一种深沉蕴含的爱国激情,却用最朴实的语言表达出来:“假若北平是树,我便是花,尽管是一朵闲花。北平若不幸丢失了,我想我就不必再活下去!”。 2课 11.提示:围绕这这段文字的背景展开联想,北平被日军侵占,市民过着奴隶般的生活,他内心无比悲愤,却又无力也无心改变。 3课 3.钱默吟是作者着力刻划、贯穿全书的一个重要人物,也是书中最具光彩、最有亮色的一个形象。在他身上作者倾吐了自己对日本帝国主义残暴侵略的极端仇恨,寄寓了自已无比深切的爱国主义激情。而“时势造英雄”,也造就不少跳梁小丑,冠晓荷就是其一,他上蹿下跳,不顾廉耻,卖友求荣,丑态百出,是典型的汉奸形象。 4课 10.一早,常二爷离开祁家后因城门未开又返回,小顺儿妈和祁老爷子都颇为高兴.小顺儿妈做好了过寿的饭菜--------十点多,没有一个客人上门,众人反应各异(祁老爷子与常二爷只能闲谈、发愣,天佑因为空手而归没给父亲买任何东西而不停忧虑,天佑太太挣扎着病体给老公公行礼,小顺儿妈既担心浪费东西又担心瑞丰夫妻的责难.)-----------十一点多了,还是没有人来,瑞丰夫妻开始打自己的小算盘,准备去巴结冠家,瑞宣使劲浑身解数让全家给祁老爷子营造一个过寿的和乐融融的氛围,可祁老爷子还是闷闷不乐,基本没吃什么东西,众人吃罢寿面,常二爷赶紧告辞离开,而祁老爷子因为在寿宴上询问老三情况无果后,就躺下了,晚饭也没有吃。 5课 15.钱仲石开汽车与日本人同归于尽,钱孟石被日本人逼死,钱诗人的妻子碰死在儿子的棺材上,钱老人走向独自抗日的路 6课 10.为保定陷落耍狮子助兴。对,因为他是中国人,保定陷落是一件极其耻辱的事情,他不愿意当亡国奴。 第7课 8. 瑞宣:正直,重视亲情,爱护弟弟,心中充满争议和理想,支持革命。 瑞丰:胆小怕事,毫无兄弟亲情,好吃懒做,脑子里充满歪门邪道。 第8课 13.“还没有看见鞭子已想到自己的屁股的人,他们望到拿着鞭子的人就老远的跪下求饶。” 蓝东阳 第9课 略 第10课

先定一个小目标

先订一个小目标——真正的小目标。 想读书的,规定自己每天必读10页。想减肥的,规定自己每天步行5分钟。想改善人际的,规定自己每天笑5次,向5个人问好或说感谢。想让孩子乖的,规定自己全心投入,每天和孩子互动5分钟——别嫌10页书或5分钟太短,我们最需要的是开始,是形成习惯。 形成路径依赖,比如在枕边放几本书,床边摆好运动衣,形成从读书到运动的外部环境。一旦习惯养成,一天不做就浑身难受,这时候就可以加码了。加码之后,就会形成滚雪球效应,良好的习惯越来越顽固,渐成你生活的一部分。再开始第二个好习惯,选择你喜欢的,从小而明确的目标开始。 这个过程其实很短,不过是半年到一年左右,你的优点越来越鲜明,缺点和不足的影响就越来越弱。这又称之为强大,你已能够主宰自我和生活,而信心将打开你的思维,让你拥有长远的眼光,不再因为逃避矛盾认知,追求安全感,由任自己沦落到失去选择权的地步。

这几个简单的工作习惯,使你变得更优秀和高效 作者:L先生 很多人会把工作中的成长和发展,归结于能力。其实,对于很多人来说,能力都是差不多的,并没有本质的差别。真正决定两个人之间差距的,很多时候,是工作习惯。 为什么别人总是做得比我快?为什么别人一年就能升职?为什么优秀员工的称号总是落不到自己身上? 很多时候,你跟他们的差异,也许并不在于能力,而在于细节。 下面是一些简单但是切实有效的细节,希望对你有用。 1. 做工作日志 每次招新人进来,我都会要求他,每天下班后写一份工作日志,第二天发给我。做这样的要求,不是为了检查他们的工作,而是为了培养起这个习惯。这份工作日志也不是给我看的,而是给他们自己看的。 为什么要这样做呢?无论多忙,每一天下班之后,都要抽出时间问问自己:我这一天获得了什么?如果每天都在重复前一天的事情,没有任何变化,那你这一天就是浪费掉了,因为没有获得任何成长。长此以往,半年,一年,三年,你的能力不会有任何提升,只会一直停留在初级职位上,做着最基础的工作。 一个优秀的人,必然是追求不断成长的。前一天的工作中犯了什么错误,如何改正?有哪些不够完善的操作,如何优化?学到了什么技能,如何用在新的工作里面?只有不断地逼迫自己去思考这些问题,一步步完善和优化,才能获得长久而坚实的进步。 什么是工作经验?这就是工作经验。工作经验不是指你做一件事情做了多久,而是指,你用了多久的时间,去思考、优化、改善它。 工作日志,就是将这个过程书面化下来的最好方法。记在工作日志上的东西,可大可小。大到一门新技能的习得,小到一个Excel函数、一个表格配色、打电

小升初阅读理解专项训练(含答案)

小升初阅读理解专项训练(含答案)

小升初阅读理解专项训练(含答案)姓名:___________________ 等级: ___________________ (一)走进书里去 ①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 ②这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广(搏博),但缺乏深入思考的(奈耐)心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。 ③造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们(豪毫)不费力地坐在(荧影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。 ④小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。

⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。一样是吃的享受,韵味却不相同。 ⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去。 1、阅读①-③段,划掉括号里不正确的字。 2、从文中找出下列词语的反义词。 粗略 -- 瞬间-- 3、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了? _________________________________________________ ____________________________________________ _________________________________________________ ____________________________________________ 4、读小说和看影片有什么不同? _________________________________________________ ____________________________________________

小升初语文精选10篇阅读强化训练(附答案)

小升初语文阅读专项训练(含答案) 一、父亲留下的书香 我家虽说不是"书香书第",却有缕缕书香弥漫,这可从我全家人喜欢读书看出来。说起我家的书香,还是我父母传留下来的哩。 我父亲别无嗜(shì)好,就喜欢看书,《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著,曾使他每每(táo zuì)于其中。可是后来父母的手中却换成了本本"苦书",--这,说来就话长了。 我母亲生我二弟后一病不起,常年躺在床上,生活不能自理,父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病,后来家(景、境)日趋贫困,再也没钱请医生了。我们为此忧心忡忡。这时我现父亲床头的《三国演义》、《水浒传》等书不见了,有的是一本本中医和中草药书,--这些就是"苦书"吧。 持家劳累之余,父亲就研读这些书,可谓是"苦"不释手。父亲还(专、钻)研一本《中国针灸大纲》,边看边实践:替我母亲望诊搭脉,开方(煎、剪)药,又作针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病,无病防病的良好效果。奇迹终于(jiàng lín)了,卧床数年的母亲[竟然、突然、忽然]下床了! 母亲慷慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲作针灸治疗,父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针,感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度,然后再替我母亲针灸治疗……母亲的病治好了,他享受到(ɡǔ xī) _之年,而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们! 父亲留给我们的很多很多,其中就有不绝如缕的书香。 1、根据文中拼音,在横线上填写恰当的词语。 2、在文中()里选择正确的字,用"√"标出。 3、理解下列词语的意思。 (1)别无嗜好: (2)忧心忡忡: 4.用"√"选择文中[ ]里恰当的词语。这个词表示的意思,也表现了全家人的心情。 5.读"母亲感慨地叮咛我们要秉承父亲的精神"一句话,填空:"秉承"指 "父亲的精神"指 6.读"持家劳累之余,父亲就研读这些书,可谓是"'苦'不释手"。为什么"苦"字加引号?这个词意思是什么? 二、 新春佳节之际,妈妈买来了一幅画。我粗粗一看,这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想:书店里有那么多色彩鲜艳

《最后一个目标》阅读练习及答案

阅读下面的小说,完成各题。 最后一个目标 周国华 电话钤声响起,霍克医生拿起话筒接听,目光钉子般钉在桌上的笔记本上。 挂了电话后,医生左手握了握拳,右手拿起笔,在笔记本上用力写下了“293”三个数字,眯起眼看了很久,才点了点头:好,全了,刚好,感谢上帝。 过道里,医生皮鞋声“咔咔”作响,富有节奏。 手术室内,护士们忙碌地准备着。医生修了指甲,消了毒,把大家叫到一起,鞠了个躬:今天的手术对我很重要,拜托各位了。众人愣了愣后,齐声道:一定。 十多分钟后,遇车祸的年轻人被送了进来。大家看了看,都低下了头。 ——瞳孔放大,呼吸停止……很明显,病人已经死亡!手术室内的温度好似刹那间降到冰点,人们泄气了。 有人想为年轻人盖上白布,霍克医生摆摆手,手持两块电极板,为他做电击除颤,几次下来,毫无起色。助手劝道:没用了。霍克医生一瞪眼:谁说的?! 助手一惊。印象中,医生话不多,尽管刻板了点,但从不冲人发火。 医生放下工具,用双手为病人胸外按压。十几分钟过去,医生额

头的汗水被擦拭了好几次,可年轻人依然没有血压。 看着老人手术帽外露出的白发,所有人的眼睛都湿润了。医生在小镇的这家医院工作几十年了,从未发生过医疗事故。曾经有大医院想高薪聘他,他没去,说等完成自己的一个心愿后再说。至于是什么心愿,他从未对人提起过。 助手抢过医生手里的活,大家轮流为年轻人除颤按压。半个多小时后,医生无奈地摆摆手:都尽力了,谢谢。 医生解下口罩,面色就似眼前的白布一般,眼眸中满是无奈和哀伤。 上帝啊,医生明天就要退休,为什么要对他如此残酷?众人默默叹息。 医生走出手术室,步履沉重而迟缓,双腿仿佛綁上了沙袋。回到办公室,他取出笔记本,沉思良久,找来红笔将刚才写的那三个数字圈住,随后缓缓写下几个字。 窗外,一只苍鹰无精打采地飞向不远处的丛林,头也不回。 那片丛林,医生再熟悉不过。那儿,埋葬着小镇的英雄弗兰克上校。 战争刚开始时,弗兰克的未婚妻死于入侵者的炮弹下。弗兰克医生放下手术刀,扛起了钢枪。历经数百场大小战役后,他成了令敌军胆寒的将领。侵略者一宣布投降,上校就捧着鲜花去告慰心上人,却被敌军卑鄙的狙击手夺走了生命。 弗兰克情侣安葬在小溪边,溪水清澈,长流不息。医生很喜欢去

小目标,一个亿

最近网上都在疯传王富豪的一个关于一个亿的话: 先定一个能达到的小目标,比方说我先挣它一个亿。 因此网上就流传着一句: 钱不是万能的,是万X的. 在这场网民齐欢的盛宴,亲亲我也有一个能达到的小目标的“一个亿”: 拥有一个与宝宝的美好回忆。 要想获得这“一个亿” 必须先获得十个“千万” 1千万别说“妈妈不要你了” 孩子对成人一些复杂的内心体验难以理解,他们会把爸爸妈妈的离开,当成是真的离开。2千万别说“你怎么不懂事”

在宝宝成长期,宝宝的三观会慢慢建立,因此也会在成长中有一些不可避免的错误,但是千万不能因此而重责宝宝,只是让宝宝明白对错就可以,没必要用过重的语气。 3千万别说“都是一样的,你就不如别人” 教育孩子不应统一模式,要因材施教,告诉孩子:成功不在于角色的大小,让孩子成为优秀的关键在哪,让孩子学会跟自己比赛,让孩子以他自己的速度成长 4千万别说“简直笨到家” 按照现代科学来说,每个人的智商水平都是基本一致的 所以你能学能懂,你宝宝也能学能懂的。 5千万别说“不行就不行” 惧怕不等于信服,尊重孩子的选择,学会与孩子商量,听听孩子的建议 6千万别说“住嘴”

不要一味要求孩子服从自己,给孩子争辩的权力,培养有主见的孩子,学会与孩子说话 当孩子与父母顶嘴时,沉默会更具震撼力 7千万别说“你考到100分就买” 要让孩子知道,他们因什么而可爱 让孩子知道学习是他自己的事 别把孩子的分数看得太重要 8千万别说“你厉害,还真做了” 只当“参谋”,不当“司令”,接纳孩子的缺点,想一想孩子为什么这样做,不要怕孩子犯错。 9千万别说“打X你” 当你说这话时,表明你再也拿不出什么好办法了。这是一句根本无法兑现的大话,孩子并不会因此而停止他的活动。

最新人教版小升初阅读题库及答案..

飘香的生命 突然,觉得办公室内流动着一股熟悉的香味,很熟悉,却一时想不起来是什么香味。开始,还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番,却都不是。这时,有人提醒:“这是桂花香吧。” 这才恍然醒悟,这确实是桂花香啊!于是,赶到室外,走到立在人行道旁的桂树旁。果然,一股浓烈的幽香沁人心脾,激荡魂魄。再仔细瞧去,在那密密的树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁,却又十分静谧,毫无张扬之意。 瞧着瞧着,我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西,竟在偷偷地飘香,飘香了还像什么都发生似的,静静地立在枝头,等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧,还不知道它已经到过这个世界,已经香过这个世界。这时,我的思绪触到一个最温柔的记忆,那是上中学时一个同学讲的故事。 当时,这个同学家里很穷,为了省电,他每天晚自习后十一点钟才回家,而那时,学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的,因此春夏秋冬,他天天如此,从不觉得有什么不妥。直到有一天,他被锁在校园内过了一夜,他才知道学校大门是十点钟就关的,而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白,老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时,老大爷已经去世了…… 听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了,为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的,因为在那一刻,我们才醒悟,其实我们每个人身旁都有那个开门的老人,在为我们开着方便之门,他们就像这小小的嫩黄的桂花,悄悄地释放着幽香,然后悄悄地凋零。 他们不张扬,是因为他们的生命本就是如此啊! 1、给下列加下划线的字注音。(4分) 嗅()沁()人心脾凋()零静谧() 2、把下面的陈述句改成反问句。(2分) 听完这个故事,我们许多人的眼睛都湿润了。 3、照样子把成语补充完整(4分) 例:口是心非 顾()失()扬()避()若()若()严()酷() 4、第三自然段中画线句在文中起什么作用?(3分) 5、“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”,其原因分别是什么?(4分) 6、《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟?(3分) 我的小河(节选) 小河又是地球母亲最珍爱的女儿。她A的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。可令我不安的是,小河也往往难逃B了。流经城市的小河,往往也出现了污染,她们被迫吞咽着污垢,一些飘浮物随波逐流,玷污了小河清白的面容;还有一些人,自以为高明,把小河的水抽干,把河床用水泥砌起来,如同一个温柔美丽的少女,硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切断了与大地母亲的血脉,而变成了一个池子,一个地沟。人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生,把一条完整的小河切成一段一段的格子。如今,清澈美丽的小河越来越少了,不是被肢解,就是被渠化,而地处偏远的小河,随着人类的涉足,也面临着污染的威胁。 期待有一天,人类将停止一切污染的恶行,学会与大自然héxié()相处。

小升初阅读理解专项训练

小升初阅读理解专项训练(含答案) 姓名:___________________ 等级:___________________ (一)走进书里去 ①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 ②这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广(搏博),但缺乏深入思考的(奈耐)心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索。 ③造成这种现状的原因很多,影视器材的进步使人们(豪毫)不费力地坐在(荧影)光屏前,就可获得无奇不有的各种知识;也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了。 ④小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。 ⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,电视前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。一样是吃的享受,韵味却不相同。 ⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩,不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去。 1、阅读①-③段,划掉括号里不正确的字。 2、从文中找出下列词语的反义词。 粗略-- 瞬间-- 3、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了 _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 4、读小说和看影片有什么不同 _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ 5、作者把_________比喻为_________的宴席。把_______比喻为_____的快餐。 6.文学欣赏的最佳途径是什么

语文目标参考答案

小学六年级语文目标参考答案人教版 1 文言文两则 2、(1)全神贯注聚精会神心无旁骛 (2)明明白白清清楚楚干干净净 5、(1)①指弈秋的教导。指天鹅。②他,指前一个人。他,指前一个人 (2)非常专心,学得很好;不专心,老想着射天鹅,学得不如另一个好; 学习应专心致志,不可三心二意。 6、(1)近——远大——小凉——热 (2)日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?这个句子把初升的太阳比作车盖,把中午的太阳比作盘子。 阅读理解: (1)尽管……可是(或:虽然……但是……)不但……而且 (2)美丽(丑陋)善良(凶狠)隐藏(暴露) (3)它有一个奇怪的特性,就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。 (4)答:用蒿笋做的菜的特点是鲜、嫩、香、脆、营养价值高。 2 匆匆 语言的积累: 3、按要求改写句子 (3)这是书。 (4)妈妈遇见了王老师和孙老师。 语言的理解: 黄果树瀑布 3、泻冒滴溅 4、形态:a上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来;b不如庐山瀑布那样长,但远比它宽得多,所以显得气势非凡,雄伟壮观。 声响:a那“哗哗”的水声像千万架织布机的大合奏;b如雷声轰鸣 3 桃花心木 5、(1)一是来的时间不确定,隔三差五,或十几天来一次;二是浇水的量也不确定,时多时少。

(2)“不确定”的意思是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。句子的意思是,只有经得起生活中风风雨雨的考验,才能成为坚强、有作为的人。阅读: 《免费而珍贵的礼物》 1、结合上下文理解词语的意思。 (1)自告奋勇:主动要求担任某项艰巨的任务,文中指多克主动要求到野战医院做了一名志愿者,协助医院救死扶伤。 (2)微不足道:指意义、价值等小得不值得一提。文中指一句鼓励的话的意义或价值小得不值得一提。 (3)突发奇想:突然产生很奇怪的想法念头。文中指多克突然产生了在医院墙上写“没有人会死在这里”这句话的念头。 2、结合文章内容填空: 多克在医院的墙上写的几个字是“没有人会死在这里”这是因为多克希望用这句话鼓励大家要对生命充满希望,坚强的活下去,永不放弃。 3、按照事情发展的顺序给文章分段,并且概括段意。 第一段( 1 )第二次世界大战期间,多克自告奋勇到野战医院做了一名志愿者。 第二段(2——4)有一天,他突发奇想,在医院的墙上写了一句话:“没有人会死在这里。”后来,大家都渐渐地记住了这句话。这个医院变成了一个坚强的医院。 第三段( 5 )一句鼓励的话语,就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里往往重如千钧。 4、串联各段段意,归纳文章的主要内容。 第二次世界大战期间,多克自告奋勇到野战医院做了一名志愿者。有一天,他在医院的墙上写了一句话:“没有人会死在这里。”后来,大家都渐渐地记住了这句话。这个医院变成了一个坚强的医院。一句鼓励的话语,就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里往往重如千钧。 5、结合文章内容展开想象:(合情合理即可) (1)医生看到多克写的话会想:我一定要用自己的医术挽救这里每一个战士的生命,让他们看到生命的希望。 (2)护士看到多克写的话会想:我一定要全力照顾好这里的每一个伤员,让他们早日康复,走出医院。 (3)伤员看到多克写的话会想:我一定全力配合治疗,决不放弃生命,坚强的活下去重返战场保家卫国。 6、“免费而珍贵的礼物”指的是什么呢?请你结合课文内容想一想写下来。“免费而珍贵的礼物”在文中指的就是多克给予他人的一句普通的鼓励的话语——没有人会死在这里!但这句普通的鼓励的话语对医院里所有的人来说却有着鼓励大家心中充满希望、坚强活下去永不放弃的价值和意义。这就是免费而珍贵的礼物。

小升初阅读训练附答案

小升初专项训练之名著阅读 一、填空 1、“满纸荒唐言,一把辛酸泪”,出自著名的小说《》,本书原名《》,()代小说家()所著(八十回本),后四十回相传有高鹗续写。“可叹停机德,堪怜咏絮才,玉带林中挂,金簪雪里埋”是()和()的判词。“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”写的是()。 2、《三国演义》描写的是从东汉末年到西晋初年近百年的历史风云,塑造了一群叱诧风云的英雄人物。辛弃疾有诗“天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋”。曹刘指的是(),孙仲谋是()。还有“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”“鞠躬尽瘁死而后已”的(),苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中写道“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”,称赞的是(),曹操不仅是著名的军事家,政治家还是伟大的诗人、文学家,他写的诗歌都充满了积极乐观的豪迈情感,你知道的有《》 《》《》。三国时期的吕蒙本来不爱读书,在孙权的劝说下开始认真读书,鲁肃见到他说:“卿今者才略,非复吴下阿蒙”。蒙曰:“,大兄何见事之晚乎?”从这个故事引申出三个成语,分别是()()()。 3、孔子名(),字(),()时期鲁国人,()家经典创始人。《》是记录孔子及其弟子言行的书,宋代把它

和《》《》《》合称“四书”,再加上《》《》《》《》《》,合称“四书五经”,这本书语言简练,含义深刻,其中的言论千百年来被视为至理名言。其中()一句说明了学习乐趣的重要性,()一句告诉我们教育学生要根据学生的不同特点采用不同的方式,()论述了学习和思考的关系。“学而时习之,?有朋自远方来,?人不知而不愠,”。这些成语,你知道出自哪一句吗?温故知新:不耻下问:()后生可畏:()博学笃志:()。 4、鲁迅,我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家,原名(),浙江绍兴人。被称为“”创作了中国现代文学史上的第一篇白话小说《》。他曾经说过:“时间,”,他还说:“浪费别人的时间等于,浪费自己的时间,等于。代表作有小说集《故乡》、《呐喊》,散文集《朝花夕拾》等,我们学过的《阿长与山海经》节选自《》,《少年闰土》节选自《》。《藤野先生》写的是他在日本留学时期的生活,赞颂了藤野先生。 5、《儒林外史》是清代()创作的长篇小说,代表着中国古代()的高峰,开创了以小说直接评价现实生活的范

新目标六年级下册语文课内阅读练习及答案(人教版)

答案: 一、1、的2、弈秋的教导;鸿鹄3、他,指前一个人 二、因为后一个人不如前一个人专心。(或者一人专心致志,一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至。) 三、专心致志心不在焉学习必须专心致志的道理 答案: 1.⑴①为:是②动词:说、认为⑵①其:那②它 2.⑴汤:古义:热水;今义:常用于食物煮后所得的汁水。⑵去:古义:离;今义:为从所在地到别的地方。 3.⑴我以/日始出时/去人近⑵此不为/远者小/而近者大乎 ⒍(1)视觉触觉知识无尽学无止境独立思考、探索真理 4.(1)因为判断太阳远近的标准不同。 (2)人们懂得的东西总是有限的,知识是无穷尽的。 (3)孔子不能决也 (4)表现了古人认识自然、探求客观事理而独立思考、大胆质疑的精神。 答案: 一,(1)比喻(2)拟人(3)反问 二,略 三,(1):解释说明(2)列举 四,(1)体裁:散文作者:朱自清围绕:匆匆刻画:时间流逝的踪迹表达:流逝的时间感到:无奈和惋惜揭示:既然来到这个世界就不能白白走一遭又:对已逝的日子深深地留恋 答案: 一,1、在不确定的情况下,无法汲水生长的树苗会枯萎, 2、定时定量浇水会养成树苗的依靠心,根无法深入地下,假如停止浇水就会枯萎,幸存的树苗也会被暴风雨吹倒 答案 1,腊八到除夕之前人们的活动,有哪些的风俗习惯。 2,“腊七腊八,冻死寒鸦,”,说明这是一年中最寒冷的时候。 3,比喻,形象生动的说明腊八粥里的品种众多,内容很丰富。 4,把蒜瓣放进醋里,封起来 5,蒜泡得色如翡翠,而醋也有了些辣味 6,(1)买杂拌儿(2)买爆竹(3)买各种玩意儿 7,用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯搀合成的杂拌儿 8,孩子们欢喜,大人们也忙乱 9,他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的 答案: 1,除夕真热闹。 2,家家赶作年菜,到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。 3,年菜新衣对联年画鞭炮团圆饭守岁 4,铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮,全城都在休息。 5,半包围走之guàng 外出闲游

(完整版)六年级小升初阅读理解及答案(精华版)

阅读理解及答案整理 目录 1、枕下的零食 2、生命的礼物 3、非雪天不能读书 4、珍贵的捐赠 5、两个电话 6、小羊的名片 7、灾难突然降临的时候 8、让别人的生命更美好 9、快乐是什么 10、童稚可嘉 11、我们一样爱他们 12、最后一个鸡蛋 1、枕下的零食 罗兰 ①在我幼年的时候,每天晚上临睡之前,父亲必在床前陪我们,讲故事给我们听,讲到我们睡意朦胧的时候,我们就说:“爸,我们要睡了,给我们留一点好吃的东西,明天早晨吃。” ②父亲总是微笑着点头答应。于是我们便抱着希望入睡。 ③到了第二天早晨,醒来后的第一件事,就是伸手向枕下摸。我们所摸到的多半是干果类的小零食──包括花生、核桃、杏干、柿饼、山楂片、脆枣等等。虽然为数不多,但每晨必定可以摸到。当我们摸到了父亲为我们放在枕下的这些零食时,心里立刻就充满了快乐,觉得生活是如此的轻快、顺利,又如此光明、惬意。于是,我们嘻嘻哈哈地从床上跃起,又迅速地跑去漱洗,好赶快来享受这些小小的零食。 ④我不知道父亲为什么要这样做,我想,世上可能很少有人这样做。父母疼爱子女有各种不同的方式,宠惯子女也各有不同的程度,但像父亲这样,用如此有趣的方式来宠我们,却是少见的。

⑤那时,我们住在小镇上,那里不像现在的都市这样繁荣,只在离家约四五百尺处,有一家小小的店铺,名叫“海家店”,那里是专卖零食的。除此之外,每到深夜,有来叫卖清水萝卜和糖葫芦的,有时也有卖兔子肉或五香花生的,这就是父亲给我们留在枕下的零食的来源了。当然,由于清水萝卜和糖葫芦不适合放在枕下,所以我们如在枕下摸不到零食的话,大概会在离床头不远的橱柜上发现这两件漂亮而可口的食物。假如遇到冬天刮风下雪的坏天气,小贩们多半不会出来,那时父亲就必须跑到“海家店”去买了。 ⑥北方的冬天很冷,特别是到了夜晚,经常刮着强风。那风呼啸着,发出哨子般的声音,所以我们叫它“哨子风”。有时下大雪,风雪交加,院中积雪盈尺,即使在这样的天气,父亲也仍不忽略我们的零食。我可以想象出他等我们睡了之后,穿起皮袍,戴上风帽,提着风灯,冒寒出去为我们买零食的样子。由于我们的零食很有变化,并非天天相同,所以我知道父亲常常是特地为我们出去买的。 ⑦我猜想父亲这样做,可能不只是单纯为了疼爱我们,最主要是为了让我们自幼养成乐观的心情与对世界的信心。因为父亲常逗我们说:“你许一个愿,试试看,只要你心诚,明天它就成为真的。”然后他就问我们要许什么愿,小孩子会许什么愿呢?无非是吃的或玩的。 ⑧在我们的童年里,一直觉得这世界是可爱的,人间是温暖的,亲情是可以信赖的,而希望是一定会达成的。父亲当年很守信用地逐天为我们准备一些可爱的小收获,为我们生命中织入了光明积极的人生观,父亲的这些行动实在远胜过多少枯燥的家训与空洞的格言。 ⑨我从不奢望做力所不及的大事,我相信最贴近我的小事。当我心情沮丧而患得患失时,我便开始动手做一件易于成功的小事。那小事的成功,总会很有效地重新鼓舞我的活力与勇气,使我的生活拨云见日而重现光明。 ⑩当我们企望过多或太远时,当然会烦恼而无所适从。假如我们关心重视那些近在身旁的小希望,并勤于拾掇别人视为不值一提的小收获时,必会感到自己每走一步都有一步的意义,每过一天都有一天的目的,每过一时都有一时的快乐。1.文章的线索是什么?围绕线索写了什么内容呢?(3分) 2.父亲为什么要买零食放在枕下,让我们早晨高兴地享受呢?(3分) 3.联系上下文,按要求回答问题。(11分) (1)当“我们嘻嘻哈哈地从床上跃起,又迅速地跑去漱洗,好赶快来享受这些小小的零食”时,父亲是怎样的心情呢?(3分) (2)品味第⑥段的环境描写,揣摩加点字,推测父亲的想法,并仿照例子在表

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