心理护理在抑郁症患者中的临床应用分析
４ ４ 充 分 利 用 了 人 力 资 源 ， 决 了工 作 分 配 的 难 题 ： 的 流 ． 解 新
的、 单一的被动执行的思想 ， 使其有 了主动性和创 造性 。 ４ ２ 输液流程再造提高护理工作效率及患者 的满 意度 ： 的 ． 新
输液流程使护士不再疲 于奔走 于各病房 与处置 室之 问， 护 使 士的工作有 了强烈的 区域 性与针对 性 ， 大大节 省 了护 士 的体 力 。护士集 中精力护理患者 ， 患之 间的沟通 大大增强 ， 护 患者 得 到了全方位 、 连续的护理 ， 使患者满意度由原来 的 ９ ％上 升 １ 到 ９ ． ％。患者及时得到有效的药物治疗 ， ８５ 缩短 了等待 时间 ， 护士主动更换吊瓶 ， 改善了病房环境 与秩序 ， 合理 管理 了患者 家属 ， 令病房 的气氛变得安宁、 融洽 ， 有利于患者的康复。
龄 、Ａ Ｈ ＭＤ、Ｄ Ｓ Ｓ评分 方 面 差异 均 无 统 计 学 意 义 （ Ｐ＞００ ） 具 ．５ ，
有 可 比性 。
对前途没有信心为突出特点 ， 自身缺乏信心 ， 有事情都 害 对 所
怕失败 ， 自以为难 以为人 … ， 严重者 甚至有 生不如 死 、 自杀 的 想法 。抑郁症给患者及家属生活质量带来严 重的影 响。我 院
观察组 和对 照组 。对照组 患者 采用药物及精神科常规护理治疗 ， 观察组 患者在对照组患者药物治疗 、 常规护理 的基础上予 以心理 护理 ， 比较两组患者治疗前后的汉密尔顿抑郁量表 （ Ａ ） 抑郁 自评 量表（ Ｄ ） Ｈ ＭＤ 、 Ｓ Ｓ 改善情 况 ， 统计 两组患 者的药 物依从性 结果并 比较 、 综合评价心理护理对抑郁症患者的治疗效果 。结果 ： 两组患者经相 同药物及疗程治疗后 ， 汉密尔顿抑郁量表（ Ａ Ｈ ＭＤ） 抑郁 、 自评量 表（ Ｄ ） Ｓ Ｓ 均有所改善 ， 但观察组改善效果 明显优于对 照组差异有统计学意义 （ Ｐ＜００ ） ．５ 。两组 患者经 ６周治 疗后 ， 药物依 从性统计结果 ， 观察组患者明 显优于对照组患者 ， 差异有统计学意义 （ ０ ０ ） Ｐ＜ ．５ 。结论 ： 抑郁症作 为一种精神类疾病 ， 进行 治疗时 辅 以心理护理 以正确引导 患者 的思维 ， 可有效提高药物 的治疗效果 。 ［ 关键词］ 抑郁症 ； 心理护理 ； 思维 引导 ； 药物治疗依从性 抑郁症是一类 以情感 障碍 为主要表 现的精 神疾病 ， 其情 感 障碍 主要表现在患者经常处于情绪低落 、 意志要求 减退 、 思 维迟缓状态 ， 以悲伤 、 尤 忧愁 、 沮丧 、 孤独感 、 绝望及 自我贬值 、
［ 收稿 日期 ：０ １ ０ ０ 编校 ： ２ １ — ８— ４ 费越／ 郑英善 ］
心 理 护理 在 抑郁 症 患者 中 的临床 应 用 分 析
童 芳 ， 昌海 （ 龚 四川省攀枝 花市第三人 民医院药依病区 ， 四川 攀枝花 ［ 摘 ６７ ６ ） １０ １
要］ 目的 ： 心理 护理在抑郁症患者 中的效果。方法 ： 探讨 选取 ９ ８例 抑郁 症患者作为研究 对象 ， 将所有患 者随机分为
・
１ ０・ ５２
吉林 医学 ２ １ ０２年 ３月第 ３ ３卷第 ７
４ 讨 论
使静脉输液不 良反应 得到 及时 发现和 处理 ， 降低 了护理 纠纷
的发生。
４ １ 输液流程再造 更新 了护理 人 员的观 念 ， 高 了服务 意 ． 提 识 ： 的输液 流程重 塑 了护理 管理 的理念 ， 新 改变 了护 士原 有
４ ３ 输 液流 程 再 造增 加 了护 理 安 全 性 ， ． 减少 了护 理 纠 纷 的发
程使一直 困扰着护士长的工作分配 的难 题得到 了解决 。在整
个护理流程过程 中由于充 分发挥 了每位 护士 的潜能 ， 并且 全 员参与解决 问题 ， 合理 分权 、 授权 ， 每位 护士都 拥有一定 程 使 度的决策权 ， 提高了护士 主动参与 意识 ， 激发 出团 队成员 的 自 豪感 ， 强化了环节质量控制 ， 使每个人 自觉遵 循建 立 的详尽 流 程 ， 使每一位护士都有 了更广泛 的工作空 间。 ５ 参考文献 ［ ］ Ｂａｃｔ Ｓ ，ｌｒｙＤ ． ｅｎｉｅｒ ｇＮ ｒ ｎ ｎ ｅｌ １ ｌ ｅ Ｓ Ｆａｅ Ｌ Ｒቤተ መጻሕፍቲ ባይዱｅｇｎｅ ｎ ｕｓ ｇａｄＨ ａ ｈ ｎ ｔ ｉ ｉ ｔ Ｃ ｒ［ ． ｎＡ ｐ ｎｐ ｂｉ ｔ ｎ １９ ：１． ａ Ｍ］Ａ ｓｅ ｕｌ ａ ｏ ，９ ５ １２ ｅ ｃｉ ［ ］ 王桂明 ． ２ 感受 瑞金 医院护 理文化 ［ ］ Ｊ ．中国护理 管理 ，
１２ 方法 ： ． 对照组患者采用 药物治疗 ， 根据病情 的不同 ， 择 选 相应 的治疗药物 ， 同时按照精神科护理 常规对患者进 行护理 。 观察组患者在对照组 患者药 物治疗 、 精神 科 常规护理 的基 础
上 ， 以心 理 护 理 。两 组 患 者 经 ６周 治 疗 后 ， 予 比较 汉 密 尔 顿 抑
２０ ，（ ） ５ ． ０ ５ ５ ５ ：９
生 ： 的输液流程增强 了护士对 患者情况 的 了解 以及 高年资 新 护士 的质控 ， 加合理地应用 药品 ， 更 减少了加错 药 、 打错针等 护理差错的发生 。患者 由入院开始即得到合理 的静脉穿刺计 划， 有效地降低 了静 脉炎 的发生 。由于各 年资护土层层 把关 ，
为 ５ ． ５ 最 高 为 ７ ． ３ 平 均 （ ０ ３ ３ ４ ） 。９ ２４ ， ７８ ， ６ ．０４ ．６ 分 － ８例 患者 中
男４ ７例 ， ５ 例 ， 女 １ 年龄 １ ９～６ ７岁 ， 平均 ５ ． ６ ９岁 。将所有患者 随机分为观察组 和对照组 ， 组 ４ 每 ９例。两组 患者 在性 别 、 年
对４ ９例抑郁症患者 ， 在药 物治疗 的基 础上 ， 再予 以治疗 过程
认知性心理护理在抑郁症患者中的应用效果
认知性心理护理在抑郁症患者中的应用效果抑郁症是一种常见的心理疾病，严重影响到患者的日常生活和心理健康。
认知性心理护理是一种有效的治疗方式，可以帮助患者更好地理解自己的情绪和思维过程，从而改善情绪体验和行为表现。
本文旨在探讨认知性心理护理在抑郁症患者中的应用效果。
一、认知性心理护理的理论基础1、认知重构认知重构是认知性心理护理的关键技术之一，其主要目的是解决患者因负面思维产生的情绪痛苦并预防以后再次出现。
认知重构的过程中，治疗者将帮助患者评估他们的思维方式并且找到那些负面、焦虑、恶劣的思维口径。
因为抑郁症患者往往会有一些负向思维的习惯建立，认知重构目的就是把这些负向思维建立、嵌入患者的意识之中、转变或消除这些负面思维痛苦。
例如：患者：“我觉得我非常没有价值。
”治疗师：“为什么你这样想呢？”患者：“因为我失败了很多次，我觉得自己太差了。
”治疗师：“你所定义的‘值得’是什么？你觉得失败本身就是一种无价值的体验吗？”在这个案例中，治疗师用引导的技术来促使患者反思他们内心的伤痛，同时也引导患者思考他们对自己的价值有哪些误解。
2、情境再现情景再现是由许多感性心理医生最喜欢使用的治疗技巧之一，主要目的是助患者重新回想过去所进行过的经验。
这个技巧能够帮助患者认识到过去的经历对于他们自己的认知、情感有着重要的作用。
通过回忆过去经历的事情能够进一步帮助患者培养自我反思能力并改善心理健康，恢复他们的自信心和自尊。
3、问题解决因为抑郁症状相对复杂，所以治疗过程中也往往需要解决带有深度的问题。
在治疗中，医生会让患者列出问题，然后选择其中一个或两个，帮助他们分析然后解决。
治疗师会透过提问的方式帮助患者回答自己的问题并实现特定目标。
这个过程能够帮助患者体验技能训练、实际行动和问题解决的经历。
研究表明，认知性心理护理是一种有效的治疗方式，特别是在抑郁症患者中具有一定的应用效果。
通过认知性心理护理的治疗，患者能够更好地掌握自己的思维方式，发现并改变负面思维的模式，从而提高自我认知和调节情绪的能力。
心理护理在抑郁症患者临床治疗中的应用效果观察
心理护理在抑郁症患者临床治疗中的应用效果观察摘要】目的：探究心理护理在抑郁症患者临床治疗中的应用效果。
方法：以我院收治的90例抑郁症患者为研究对象，分为对照组和观察组各45例，对照组患者采取常规护理方式，观察组患者在常规护理的基础上实施心理护理干预措施，比较护理后两组患者的护理效果。
结果：比较两组患者的实验数据，观察组患者护理效果明显优于对照组，观察组患者的抑郁并发症状得到较好的缓解。
结论：抑郁症患者实施联合心理护理有利于缓解患者因抑郁症引发的负面情绪，在临床应用上有良好的效果。
【关键词】抑郁症；心理护理干预；心理消极【中图分类号】R473 【文献标识码】B 【文章编号】2095-1752（2016）20-0208-02抑郁症是一种精神疾病，其主要临床特点为思维迟缓、心境低落和精神运动性抑制，此外，患者常常会产生强烈的自杀欲望，且临床发病率较高[1]。
随着我国社会经济的发展进步，压力日益增大，抑郁症的发病率也逐年上升，如果患者得不到及时有效的治疗，后果将不堪设想。
本文对我院抑郁症患者进行心理护理干预，现将具体实验过程及结果汇报如下：1.患者资料和护理方法1.1 患者临床资料随机选取我科收治的90例抑郁症患者作为研究对象，其中44例男性患者，46例女性患者，患者年龄均在20～55岁之间，其平均年龄为（36.39±2.63）岁。
另外，所有患者均符合CCDM-3关于抑郁症的诊断标准[2]，将其随机均匀分为观察组和对照组，对照组患者采取常规的护理措施，观察组患者在常规护理的基础上实施有效的心理护理干预措施，使两组患者的年龄、性别、文化程度、发病原因、病程等临床资料相似（P＞0.05）存在临床可比性。
1.2 护理方法对照组患者采取常规护理措施，护理人员遵医嘱提供护理；观察组患者在常规护理的基础上实施有效的心理护理干预，具体情况如下：1.2.1新入院期间首先评估病人的住院依从性，服药依从性，基本生理需求，躯体合并症，社会功能，支持系统，主要精神症状及应对方式，熟练应用沟通技巧使患者树立对医护人员的信心，缓解其负面情绪和心理压力。
心理护理在抑郁症中的应用
心理护理在抑郁症中的应用抑郁症是一种常见的心理障碍疾病。
据统计，全球约有3.5亿人患有抑郁症，而在中国，抑郁症是十分常见的心理疾病。
抑郁症不仅仅会使患者情绪低落，而且还会对患者的身体健康和工作、生活造成影响。
而心理护理在抑郁症的治疗上起着至关重要的作用。
心理护理是一种针对患者的心理状态进行的心理干预治疗。
它是精神病学、临床心理学与护理学的交叉领域，旨在通过人性化的和细致的关怀，以及针对患者心理状态的科学干预，帮助患者改善身心健康。
在抑郁症中，心理护理有以下的应用：1.提供情感支持：因为抑郁症往往是由患者的情感问题所引起，因此情感支持是治疗抑郁症的重要方法之一。
心理护理工作者通过与患者进行交流，有效地倾听患者的心声，提供适当的支持，使患者感到自己受到关注，安心向心理护理工作者表达自己的感受，从而逐渐摆脱抑郁症的情绪困扰。
2.认知重构：在患有抑郁症的时候，患者会有很多负面的认知和自我评价，如自卑、无助、绝望等。
而心理护理工作者可以帮助患者找到这些不良认知的原因，并帮助患者进行认知重构，即帮助患者正视自己面临的困境，找到事情的积极面，缓解患者的负面情绪。
3.引导患者寻找支持力量：抑郁症的患者往往感到无助、孤独和失落，而这种状态会给他们带来心理上的不良效应。
心理护理工作者可以引导患者寻找自己的支持力量，包括家人、朋友、同事等，让他们知道自己并不孤单，患者可以从这些渠道得到关心和支持。
4.有效沟通患有抑郁症的患者往往需要一个有耐心的沟通者来帮助他们发泄心中的情绪并解决问题。
心理护理工作者可以成为患者在疾病期间可信赖的沟通对象，通过有效的沟通帮助患者寻找到解决抑郁症的有效方法。
5.使用人体经络学来舒缓情绪最近，人体经络学成为了人们关注的焦点，因为它提供了一种自然的放松和舒适的方法来减轻抑郁症的症状。
人体经络学是一种把人体经络、穴位与心理疾病联系在一起的综合性疗法。
通过按摩经络，或者点按穴位，舒缓情绪的方法可以非常有效地减轻抑郁症症状。
心理护理在抑郁症患者临床治疗中的应用效果分析
心理护理在抑郁症患者临床治疗中的应用效果分析引言抑郁症是一种常见的精神障碍，患者常常出现情绪低落、兴趣丧失、自我评价下降等一系列症状。
根据世界卫生组织的统计数据，全球有3亿余人患有抑郁症。
抑郁症对患者的生活和社交功能造成了严重的负面影响，给患者和家庭带来了巨大的压力。
寻找一种有效的治疗手段对抑郁症患者具有重要意义。
心理护理在抑郁症患者临床治疗中的应用效果1.情绪调节抑郁症患者常常情绪低落，情绪调节是心理护理的核心内容之一。
通过采用情绪调节技巧，如认知重构、思维导向、情绪调整等，帮助患者调整负面情绪，提升正面情绪。
研究表明，心理护理对抑郁症患者的情绪调节起到了积极的作用，可以有效缓解抑郁症状，提高情绪和心理状态。
2.自我认知抑郁症患者常常存在自我否定和自我放弃的消极认知，这对康复产生了负面影响。
心理护理通过帮助患者认识到自己的自我认知错误，并引导他们建立积极的自我认知，从而改善抑郁症状。
研究显示，心理护理对抑郁症患者的自我认知起到了显著的改善作用，有助于提升抑郁症患者的自尊和自信心。
3.社交支持抑郁症患者往往在社交上存在困难，常常感到孤独和无助。
心理护理通过提供社交支持，帮助患者建立良好的人际关系和社会支持系统。
研究发现，心理护理对抑郁症患者的社交支持起到了积极的促进作用，有助于改善抑郁症患者的社交能力和社会适应能力。
2.个性化治疗抑郁症患者存在差异性，需要个体化的治疗方案。
心理护理应根据每个患者的特点和需求，制定相应的治疗计划，提供个性化的心理支持和护理。
应与其他医疗团队密切合作，共同制定和实施治疗方案，以提高治疗效果。
认知性心理护理在抑郁症患者中的应用效果
认知性心理护理在抑郁症患者中的应用效果一、认知性心理护理的基本原理认知性心理护理是一种以认知和行为为基础的心理治疗方法，其基本原理是认为人的情绪和行为是由个体对事件的认知和解释所决定的。
认知性心理护理通过帮助患者认识和改变其不良的认知结构和行为模式，使其能够更好地适应外部环境和内部压力，从而减轻其心理痛苦和症状。
认知性心理护理主要包括认知重建、行为训练和问题解决等方法，通过这些方法可以有效地缓解抑郁症患者的症状，提高其生活质量。
1. 改善患者的认知结构抑郁症患者往往存在不良的认知结构，他们往往对自己、他人和世界持有消极的认知和看法，这种认知结构会加重患者的抑郁症状。
认知性心理护理通过认知重建的方法，帮助患者认识和改变其不良的认知结构，使其能够重新审视自己和周围的事物，从而减轻其抑郁情绪。
研究表明，认知重建是改善抑郁症患者认知结构的有效方法，可以显著减轻患者的抑郁症状，提高其心理健康水平。
2. 提高患者的问题解决能力抑郁症患者往往存在问题解决能力差的问题，他们往往对生活中的困难和挫折感到束手无策，从而加重其抑郁情绪。
认知性心理护理通过问题解决的训练，帮助患者学会积极应对生活中的问题和困难，提高其问题解决能力。
研究表明，问题解决训练是提高抑郁症患者问题解决能力的有效方法，可以显著减轻患者的抑郁症状，提高其生活质量。
3. 增强患者的自我控制能力4. 促进患者的社会适应能力认知性心理护理还可以通过促进患者的社会适应能力，提高他们在社会中的交往和适应能力，从而减轻其抑郁症状。
研究表明，认知性心理护理在促进抑郁症患者的社会适应能力方面有一定的效果，可以显著改善患者的社会功能，减轻其抑郁症状。
三、总结与展望。
心理护理对预防住院抑郁症患者自杀的效果分析
心理护理对预防住院抑郁症患者自杀的效果分析摘要:目的探究心理护理对预防住院抑郁症患者自杀的效果。
方法以60例抑郁症者开展研究，30例是参照组，30例是研究组，分别应用常规护理、心理护理，两组患者的护理效果对比分析。
结果研究组患者护理后HAMA评分、HAMD评分、积极应对方式评分、自杀意识评分均优于参照组，P<0.05。
结论抑郁症者实施心理护理，可消除负性情绪，减轻自杀意识。
关键词：心理护理；抑郁症；生活质量；前言：抑郁症属于精神疾病，具有治愈难、慢性发作、复发率高等特点，主要症状为少语、思维迟缓、精神萎靡等，严重者存在自杀倾向，分为重度抑郁、轻度抑郁，对患者身心健康产生严重威胁[1]。
抑郁症多采用药物治疗，配合实施科学护理干预，有助于促进治疗，改善预后效果。
本文将以60例患者为对象进行研究，详细如下：1资料与方法1.1一般资料以60例抑郁症者开展研究，研究时间是2021年3月-2022年3月。
参照组，男：女=19:11；年龄是51-78岁，平均（64.45±5.73）岁。
研究组患者中，男：女=18:12；年龄是51-79岁，平均（64.27±5.62）岁。
对比分析患者的一般资料，P>0.05。
1.2 方法参照组者实施常规护理：护理人员需指导患者用药，讲述正确用药方式，讲述日常注意事项。
研究应用心理护理：（1）成立管理小组：由医院护士长、社区护理人员组成，护士长担任组长，疾病患者心理护理应用效果可开展过程展开循证通过知网、万方等平台搜索，与患者实际情况制定管理方案。
（2）加强小组成员的培训学习，包括护理技能、患者心理特点、心理沟通技巧等。
在与患者交流沟通时，采用积极性、鼓励性语言，与患者交流与时，双眼直视，采用赞扬式手势安抚患者，并给予精神支持；若患者存在突发情况，需使用宽容态度、专业技能帮助患者解决。
（3）患者在就诊时，由医护人员发放医院制定的健康知识手册，内容包括疾病的治疗方案、护理方案、注意事项等，掌握疾病预防、治疗、护理等知识，以及注意事项，纠正错误认知。
心理护理在抑郁症患者临床治疗中的应用效果分析
心理护理在抑郁症患者临床治疗中的应用效果分析抑郁症是一种常见的精神疾病，给患者及其家庭带来了巨大的负担。
心理护理作为抑郁症的一种非药物治疗方法，在临床治疗中扮演着重要的角色。
本文将从心理护理在抑郁症患者临床治疗中的作用、应用效果以及存在的问题等方面进行分析。
1. 提供情感支持抑郁症患者常常陷入消极沮丧的情绪中，缺乏正常的情感表达和交流。
心理护理师可以通过倾听、陪伴和积极的沟通，给予患者情感上的支持，帮助他们树立积极的生活态度。
通过情感支持，患者可以感受到他人的关心和理解，有助于缓解其心理压力，增强抗压能力。
2. 教育和指导心理护理师可以为抑郁症患者提供相关知识和技能的教育，帮助他们了解抑郁症的病因、症状及治疗方法，提高他们对疾病的认识和理解。
指导患者建立健康的生活方式和应对压力的方法，培养积极乐观的心态，调整负面心理，提高自我调节能力。
3. 行为疗法心理护理在抑郁症患者治疗中的另一个作用是通过行为疗法帮助患者改变消极的思维方式和行为习惯，培养积极的生活态度。
通过认知重建、行为分析和行为激励等方法，帮助患者逐步建立健康的行为模式，改善其心理状态和生活质量。
1. 减轻抑郁症症状心理护理对于减轻抑郁症患者的症状具有显著的作用。
通过情感支持、认知重建和行为疗法等手段，可以帮助患者缓解焦虑、抑郁等负面情绪，改善其心理状态，提高生活质量。
2. 提高治疗依从性心理护理可以帮助抑郁症患者树立积极的治疗态度和信心，增强他们对治疗的依从性。
通过情感支持和教育指导，患者对治疗的理解和接受程度得到提高，有助于提高治疗效果。
3. 预防抑郁症复发抑郁症患者在临床治疗后容易出现复发的情况，心理护理可以通过行为疗法等手段，帮助患者建立健康的生活方式和应对压力的方法，预防抑郁症的复发，提高长期治疗效果。
三、心理护理在抑郁症患者临床治疗中存在的问题1. 个体差异由于每个抑郁症患者的心理状况和生活经历都不尽相同，心理护理在实际应用中需要根据患者的个体特点和需求进行个性化的治疗方案制定，这对心理护理师的专业水平和经验提出了更高的要求。
心理护理干预对抑郁症康复的临床观察
中６ ， 中 ２ 例 高 ８例 ， 大专 以上 ｌ ２例 ； 平均 病程 为 （２９ ２．２ 个 月 ； ２ ． ０± ３ ５ ） 家族史 阳性 ７例 。对 照组 ４ ８ 例， ２ 男 ２例 ， ２ 女 ６例 ； 均年 龄 （６７ ±１．７ 岁 ； 平 ３． １ ０７ ） 文化程度为文盲 ２ ， 例 小学、 中 ７例 ， 中 ２ 初 高 ５例 ， 大专 以上 ｌ ； ４例 平均病程 （５９ ± ７ １ ） ２． ８ ２ ．６ 个月 ； 家
组 ）其 中研究 组 ４ ， ８例 ， ２ 例 ， ２ 男 ｌ 女 ７例 ； 均年 龄 平 （４ ８ ９９ ） ； 化 程 度 为 文 盲 ２例 ， 学 、 ３ ．３± ． ６ 岁 文 小 初
病或出现障碍 ， 使患者认清 自己的个人行为态度特
点 ， 展针 对性 的心理 卫生 知识 教育 ， 于不 正确 的 开 对 知 识 和观念 ， 给予适 当的纠正 和指 导 ， 应用 支持性 并 心 理治疗 方 法给患 者 以保 证作 用 ， 以提高 患 者 治疗 的信 心 ； 导其 疏 泄 ， 励 患者 改 变 自己 的行 为 方 ③ 鼓 式 ， 过生 活 目标 的 改变 、 者 情 绪 的 表达 ， 通 患 以减 轻
各类可动用的心理社会支持源。每周组织 １ 以家 次 庭成员为单元 的婚姻家庭治疗 ， ３ ４ 分钟 ； 约 Ｏ一 ５ ⑥ 集体心理护理干预每周组织 １ 每次按病情 的严 次， 重程度 ８ １ 例为 １ ， １ —０ 组 由 名医生和 １ 名护士参 加， 让患者之间互相倾诉 ， 必要时医务人员给予支持 及鼓励 ， 用社交技巧及角色扮演等方式 ， 指导其建立
理 干 预组 （ 称 研 究 组 ） 常 规 护 理 组 （ 称 对 照 下 和 下
１１ 对象 ．
探讨认知性心理护理在老年抑郁症护理中的应用效果
探讨认知性心理护理在老年抑郁症护理中的应用效果摘要：目的：浅析认知性心理护理在老年抑郁症护理中的应用效果。
方法：研究时间段是在2017年1月-2018年6月，采用随机数字表法纳入我院收治的老年抑郁症患者62例为对象，将其以单盲法分成对照组和观察组各31例。
采用常规护理模式护理对照组患者，采用认知性心理护理模式护理观察组患者，比较两组患者的HAMD、WCST、护理满意度评分。
结果：观察组患者的HAMD评分比对照组低，WCST评分比对照组高，护理满意度评分比对照组高，P＜0.05。
结论：老年抑郁症患者临床护理中，采用认知性心理护理的临床效果显著，能够充分改善患者的抑郁症状。
关键词：老年人；抑郁症；认知性心理护理抑郁症属于精神性疾病类型之一，老年人因为自身机体状况欠佳，且体内多个脏器功能已衰退，常合并多种基础疾病，故而容易产生不同程度的抑郁症状。
老年抑郁症患者常见情绪低落、睡眠质量差且长时间消沉的情况，久之会对患者的身心健康和生活造成很大影响。
目前，临床上除了注重为老年抑郁症患者予以科学的药物治疗方案，亦强调给患者提供科学适宜的护理服务，以期患者的病情得到更有效的治疗与改善。
本次研究旨在对老年抑郁症患者临床护理中应用认知性心理护理的效果进行探讨。
1资料与方法1.1一般资料研究时间段是在2017年1月-2018年6月，采用随机数字表法纳入我院收治的老年抑郁症患者62例为对象，将其以单盲法分成对照组和观察组各31例。
对照组患者中男女比例是19：12，年龄在65-81岁之间、均值是（70.94±2.43）岁；观察组患者中男女比例是20：11，年龄在64-80岁之间、均值是（70.80±2.41）岁。
两组患者的性别与年龄比较无统计学意义，P＞0.05，具有可比性。
1.2方法对照组：患者入院后接受临床治疗期间以常规护理模式干预，注意为患者营造良好的治疗环境，严格调节病房中的温湿度，每天定时开窗通风、打扫、消毒等。
心理护理在抑郁症患者临床治疗中的应用效果分析
心理护理在抑郁症患者临床治疗中的应用效果分析抑郁症是一种常见的心理疾病，临床治疗中心理护理常被应用于抑郁症患者，以减轻症状、促进康复。
本文将对心理护理在抑郁症患者临床治疗中的应用效果进行分析。
心理护理在抑郁症患者临床治疗中能够引导患者面对自己的内心世界，进行自我反思。
抑郁症患者常常对自己产生否定、悲观的想法，并对自己的成功或价值产生怀疑，心理护理可以帮助患者认识到这种否定和悲观思维的存在，并引导其进行反思。
通过与心理护理师的交流和共同探讨，患者能够更好地理解自己，调整对自己的认知，减轻抑郁症症状。
心理护理通过提供情感支持和建立良好的治疗关系，能够帮助抑郁症患者建立积极的治疗动力。
抑郁症患者常常感到孤独、无助和无法理解，心理护理师的支持和理解可以使患者感受到被关怀和被接纳的情感，从而增强其与治疗的连结性，提高治疗的效果。
心理护理能够帮助抑郁症患者学习有效的应对策略和面对压力的方法。
抑郁症常常与生活中的压力和困境密切相关，心理护理师可以通过认知行为疗法、解决问题技巧等方式，帮助患者学习积极应对压力和负面情绪的方法，提高应对能力和适应性，从而减轻抑郁症症状。
心理护理还可以帮助抑郁症患者建立健康的社会支持网络。
抑郁症患者常常感到孤独和被排斥，缺乏社会支持是诱发或加重抑郁症的重要因素。
心理护理师可以帮助患者建立积极的人际关系，增加社会参与度，从而提高治疗的成功率。
心理护理在抑郁症患者临床治疗中起到了重要的作用。
通过引导患者自我反思，提供情感支持和建立治疗关系，教授应对策略和建立社会支持网络，心理护理能够帮助患者减轻症状，促进康复。
心理护理的效果仍然受到许多因素的影响，包括患者个体差异、治疗师的专业能力和治疗环境等。
在实际应用中应根据患者的具体情况，综合考虑各种因素，选择合适的心理护理方法，以获得最佳的治疗效果。