小学五年级想象作文优质

有一些问题需要弄清楚
想象的机器人可以不可以写作文呢？ 未来的机器人就是你们的想象。当然可以写 入作文的。但是，要想写好这次作文，应该 打开思路，想象更多的内容。我们可以继续 展开想象的翅膀，想象未来的人吃穿住行会 变得怎样呢？也可以是你想象的玩具、公共 设施等，只要自己感兴趣就可以。
习
作
你想过吗？将来人吃的食物，穿的衣 服，住的房子，坐的汽车……是什么样子 的？请你选择自己感兴趣的一样东西，展 开想象，写一写。比如，可以自动调节温 度的衣服，可以让人行走如飞的鞋，可以 推着走的房子，人站在上面想到哪儿就到 哪儿的人行道……想好以后，说给同学听， 然后再写下来。
三 想象作文类型
1)发挥想象，运用童趣，编写童话。
• 例如，运用小学生喜爱动物的天性， 把自己当成动物来表达它们心中的喜 怒哀乐。或者是赞美某一种情操或美 德，比如对勤劳、诚实、助人为乐等 优良品质的赞美；相反也可以就懒惰、 贪婪、说谎等不良品质加以批评。有 了素材后，自己再用巧妙的情节相联 系，配以精彩生动的语句，就可以写 出一篇不错的童话故事。当然，也可 以把人物安排成其他事物，同时赋予 它思想、语言、行为。
主题：
奇思妙想——未来的XX
选材：
选择感兴趣的事情展开想象。在现实 生活的基础上进行，要有科学依据，力争做 到合理而有创意。 生活用品：衣服、鞋子、钟表、门窗…… 学习用品：书包、书、文具盒、笔……
这类作文的要求是： 它们均属于以现实为基础 来加以想象：
《月球上甲A联赛》、《20年后的我》、 《2030年的同学聚会》、《未来的音乐 家》、《克隆爸爸》、《老师变年轻了》、 《同龄的祖孙俩》、《梦幻宾馆》等等。
1) 发挥想象，运用童趣，编写 回 顾 童话。
， 想 象 的 类 型
2)用充足的科学知识，及丰 富的科学兴趣，写好科幻作 文。 3)结合现实生活，配以自己的想象， 写好未来现实生活的想象作文。
但是这样的文章切忌不能凭空胡 想，光有想法，没有素材，这样 不但写不好还会偏离主题。
3)结合现实生活，配以自己的想象，写好未来现 实生活的想象作文。
• 这类想象作文是目前小学高年级经常会遇到的，也是比较好写的一 类想象作文，这类作文主要有现实的素材可以参考，所以写起来比 较容易。例如《二十年后的相会》，就可以参考目前学习生活的环 境去想象未来的校园，也可以通过观察身边的同学老师去想象二十 年后的他们是什么样的，甚至可以想象一下现在的自己在二十年后 又是什么样的？之后再设计一个理想的故事情节，使不同的人在一 个约定的日子里走到了一起。在这一天里，同学和老师有了怎样的 变化？也是文中应该体现的。
再把煤气打开，把生食放进锅里，把灶台的火眼开 开，放进调料或油，等它的电子眼发现饭做熟了以 后，机器人就把煤气和灶台的开关关上，一顿饭就 做好了。这种机器人水果，它就会 立刻 把你要吃的水果洗干净，然后恭恭敬敬地把洗好的 水果送到你面前。做饭机器人还懂得许多知识，如 果你想吃香蕉，它会告诉你：“空腹吃香蕉对肠胃 不好，请先吃其它的东西。”做饭机器人还很节约 能源，它头上的太阳能光板可以自行充电。 做饭机器人既省电又环保，还能给我们做饭，让我 们轻松、健康。 怎么样，我的设计很好吧？
在拆除爆炸物品
在生产汽车
会做饭的机器人 彭礼敏 我们都知道：长时间做饭接触油烟很容易导致心脑血管 疾病。可是，如果使用我研制的做饭机器人，我们就轻 松多了，还能减少各种疾病的袭击。 做饭机器人的右眼里有一个小型雷达，用来探测周 围的物品。左眼里装了一个红外线电子眼，可以识别周 围的工具、材料是干什么的。如果厨房里没有它需要的 材料，它就会自觉地走到冰箱前，看看冰箱里有没有自 己需要的材料。做饭机器人做一顿饭只需半小时，你只 要在它胸前的电子屏幕上输入你吃早饭、午饭、和晚饭 的时间，它就可以按时做饭了。它做饭前会把所需要的 材料和工具准备出来。
口语交际
我想发明的机器人 机器人越来越聪明能干了。它们 可以进入险区，排除险情；可以潜入 深海，寻找宝藏；还可以进入人体， 查病治病……让我们展开想象，说一 说自己想发明什么样的机器人，它有 哪些本领。然后评一评，看谁想象既 奇特又合理，谁说得清楚明白。
机 器 人 是 人 类 的 好 朋 友
机 器 人 在 为 老 人 看 病
小学生作文
想象作文的写作
一、什么是想象？ • 想象就是在头脑里呈现出并不 在眼前和未曾见过的事物形象 的过程。
定义：想象是人在头脑里对已储存的 表象进行加工改造形成新形象的 心理过程。
二、什么是想象作文？
• 想象作文与平时作文中的“想象”有所不同。如写桃花， 可根据桃花的色想象它像一颗颗五角星，根据它盛开的样 子想象它像小姑娘绽开的笑脸，这样就可以把桃花这个事 物写具体生动。 • 以上例子只能说是平时作文中一个想象的小节，并不代表 它就是想象作文，想象作文不是细节和局部情节的想象， 而是整篇作文的想象。
例如《小鼹鼠的皮鞋车》一文有以下这样的片段
• 小鼹鼠吱吱在家觉得 没意思，又没有精彩 的电视节目，小吱吱 就到山上去玩。它在 山上看到一只被人扔 掉的破皮鞋。它脑子 一动，心想：“我把 它改成一辆老爷车， 一定很棒！”…… （略）一辆漂亮的老 爷车改好了！汽车开 了，嘟嘟嘟……
• 小青蛙正在池边伤心 地哭，它看见了皮鞋 车，就对吱吱说： “吱吱，我的腿摔坏 了，可我今天要去参 加森林音乐唱歌比赛， 你能送我去吗？”吱 吱说：“好的，青蛙 先生，请上车吧！” 吱吱把小青蛙扶上了 车。
以上小片段生动地向我们展示了， 小鼹鼠助人为乐的精神，还栩栩 如生地表现出小青蛙受伤时的着 急、痛苦
2)用充足的科学知识，及丰富的科学兴趣，写好 科幻作文。
• 科学知识，同时还要对某一方面的科学现象感兴趣， 再加入自己的想象来写，这样会使文章较好地体现 未来世界的高科技水平。例如可以选取这样的题目 《月球上的新居民》、《火星探险记》、《太空遨 游》、《奇遇飞碟》等。