初中生物《植物的开花和结果》
初中生物人教版七年级上册第三节 开花和结果
粉
3. 花具有哪些适于传粉的特点？
虫媒花： 1.花粉轻 2.鲜艳的花瓣 3.甜美的花蜜 4.芳香的气味
风媒花: 1.花粉轻、干、多 2.柱头分叉或分羽毛
状，伸出花瓣外
受精：胚珠里面的卵细胞，与来自 花粉管中的精子相结合的过程，称
为受精。
花粉 花粉管
受精
过程：
①花粉落到柱头上
上。花在总花柄上有规律的排列方式，
花序 称
（inflorescence）。
一、花的结构
柱头 雌 蕊
花柱 子房 (有胚珠)
花药 雄蕊
花丝 花冠（花瓣）
花萼（萼片）
花托 花柄
常见花冠类型
讨论:在一朵花中Βιβλιοθήκη 什么是最主要的部分？为什么？
＞
雄蕊：提供花粉
雌蕊：提供卵细胞
想一想
1.开花之后接着就是传粉，什么叫 传粉呢？
花瓣 雄蕊 花柱 子房 子房壁 胚珠
胚 果实 果皮 种子 凋落
受精卵
所有的花都可 能结果吗
2.有的花开花并不结果，如黄瓜、南瓜、 丝瓜的花多半都不会结果。有机会观察 一下，并解释这种现象。
答案：这些植物的花为 雄花或未受精雌花，它 们是不会结果的。
黄瓜的雌花
黄瓜的雄花
果皮
子房壁
胚珠 受精卵
种子 胚
1.在果树开花季节，如果遇到阴雨绵绵的 天气，常会造成果树减产。这是什么原因？
答案：这是因为果树的传粉受到影 响。例如：靠昆虫传粉的果树由于 昆虫的飞行受到限制，因而传粉不 足造成减产；靠风传粉的果树由于 阴雨导致花粉无法随风传播，也造 成减产。
2、从花到果实的发育过程中，花的各部 分结构产生什么变化？
七年级生物植物的开花和结果
第五节 植物的开花和结果
学习目标
1.了解影响花开的外界因素 2.识别花的基本结构并说出花各部分的主 要ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ能 3.说出植物果实的结构及其形成过程
• 一朵花的基本结构有哪些?而一朵花中最主要的部 分是什么？
你能指出图中的结构名称吗？
柱头
花药 雄蕊 花丝
花瓣
花柱 子房壁
胚珠
雌蕊 子 房
花托
花萼 花柄
• 花里面的哪些结构将对应发育成果实里的结
构？
子房壁 果皮
猜猜看
“麻屋子，红帐子，里面住着一个白胖子。”这 个谜语的谜底是什么?谜语中的“麻屋子”、 “红帐子”、“白胖子”分别指什么？
• 1.花的开放受哪些因素的影响？
• 2 一朵花的基本结构有哪些?而一朵花 中最主要的部分是什么？
• 3 花里面的哪些结构将对应发育成果实的 结构？
.花的开放受什么因素的影响？
思考：
山人
寺间
桃四
花月
始芳
白 居 易
盛菲 开尽
山上的桃花开花迟的主要因素是什么？
夜来香
月光花
昙花
桂花
思考：这些花的开放又是受什么因素的影响？
3.下列属于种子的是( ) A.芝麻 B.西瓜 C葡萄 D.黄瓜
4 一朵苹果树的花，哪一部分被害虫吃掉后将不能结出 果实、种子来（ ）。
A、花被 B、雄蕊 C、雌蕊 D、花瓣 5 拓展题 (选做题）
有人种了一棵丝瓜，开了10朵黄花，最后这些花中只 有4个结了丝瓜，你能说出其中的原因吗？
初中生物教学课例《植物的开花和结果》课程思政核心素养教学设计及总结反思
（2）问题讨论 A、假设一朵花的雌蕊被害虫吃掉了，这朵花还能 发育成果实吗？ B、对于植物繁衍后代来说，花的哪些结构是最重 要的？ C、再通过一个想一想：“这些结构与果实和种子 的形成有什么关系？”过渡到下一个内容《传 粉和受精》的学习。 4、传粉和受精 （1）让学生观察视频《绿色植物的繁殖》 （2）用多媒体简要的给学生补充介绍自花传粉和 异花传粉的知识达成第 2 个知识目标,并落实第 2 个能 力目标------图片讲解
功能，植物开花的意义。从而提高学生的生物科学素养。
本节内容是在前面几节营养生长的基础上，进一步
学习生殖生长的知识，也与后面植物的果实和种子形成
有直接的关系。还为第 l 六章“绿色植物的光合作用和
呼吸作用”提供依据。
（按最新版《课程标准》中的目标维度）
1、知识目标
A、说出花的主要结构及其主要功能；
B、说出花的各部分结构是如可发育成果实的。
合作学习，培养实事求是、积极探索的科学态度。
（分析学生在本课中所需学习方法的掌握情况、学
生的课堂学习行为与习惯、合作学习氛围、学生认知障 学生学习能
碍等） 力分析
七年级学生朝气蓬勃，热爱大自然，对新奇的事物
充满好奇，希望探索其中的奥妙。而开花之后会结出果
实，这是学生司空见惯的现象，并不稀奇。若引导学生 对此现象提出问题：“为什么开花之后会结果？开花和 结果到底有什么关系？”学生即会被此问题所吸引，而 迫切想揭开谜底。把握学生这一心理，调动学生的积极 性，那么老师必须想方设法把抽象的知识形象化地展现 在学生面前，而且要精心设计问题，让学生自己动手、 动脑发现问题、提出问题，一步步得出结论，从而解决 问题，获得知识。
（根据您的教学思路，以及您对高效课堂的理解， 说明您采用何种教学实施策略，在教学过程中怎么样培 养学生的核心素养，实现课堂有效甚至高效）
七年级生物《开花和结果》教案
七年级生物《开花和结果》教案一、教学目标1.理解植物的生殖方式，了解开花和结果的过程。
2.掌握植物的花部结构和功能。
3.能够描述植物的开花和结果过程。
4.能够观察和记录植物的开花和结果现象。
二、教学重点1.植物的花部结构和功能。
2.植物的开花和结果过程的描述和观察。
三、教学内容1. 植物的生殖方式生物的生殖方式主要分为两类：有性生殖和无性生殖。
有性生殖是指两个细胞相互融合形成新的个体，而无性生殖则是用一个个体直接产生新的个体。
2. 植物的花部结构和功能花是植物的生殖器官，其结构包括花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊。
花萼是最外层的绿色叶片，保护花蕾；花瓣是吸引昆虫传粉的彩色叶片；雄蕊是花的雄性生殖器官，包括花丝和花药；雌蕊是花的雌性生殖器官，包括子房、花柱和柱头。
花的功能主要有两个方面：一是吸引传粉者，将花粉传递到花柱上，进行受精；二是形成果实，保护种子并在适当的时间散布种子。
3. 开花过程开花是指植物花蕾的生长发育，从花蕾展开到花瓣开放的过程。
开花过程中，花蕾内部的花的雌蕊和雄蕊发育成熟，花瓣逐渐展开。
开花的过程会受到温度、光照、水分等环境因素的影响。
4. 结果过程果实是由授粉受精的花卵细胞经过发育形成的，主要功能是包裹和保护种子。
果实的形态和结构多种多样，有很多各具特色的种类。
果实的成熟过程中，外部的果皮会变色，内部的种子也会发育成熟。
四、教学方法1.教师讲解：通过教师讲解的方式，介绍植物的生殖方式、花部结构和功能，以及开花和结果过程。
2.观察实验：通过观察鲜花开放和果实成熟的实验，让学生亲自观察和记录开花和结果的过程。
3.小组讨论：学生分组进行讨论，分享自己观察到的现象和记录下来的数据，加深对开花和结果过程的理解。
4.案例分析：通过给学生提供一些植物开花和结果的案例，让学生分析和解释其中的原因和过程。
五、教学过程1. 导入环节通过一个视频或图片展示，引发学生对开花和结果的兴趣，激发学生的思考。
2. 知识讲解教师通过PPT或黑板，介绍植物的生殖方式、花部结构和功能，以及开花和结果的过程。
第五节植物的开花和结果 教案 苏教版七年级上册生物
《植物的开花和结果》教学设计一、教材分析（一）教材的地位和作用本节内容是七年级上册第3单元第5章《绿色植物的一生》第五节《植物的开花和结果》。
本章以被子植物为例讲述绿色植物的生命周期，按照被子植物生长发育的顺序，依次讲述了“种子的萌发”、“植株的生长”、“开花和结果”，其内容顺序是相互承接的。
本节的内容由“开花”、“花的结构”、“果实的结构”三部分组成。
这些内容在了解植物的一生中起着至关重要的作用。
对于学生全面认识绿色开花植物起着非常关键的作用，是本章的重点。
学好这节课对于学生掌握被子植物和爱护生物有着重要的意义。
（二）教学目标知识与技能：：1、说出花的基本结构及其主要功能。
2、说出植物果实的结构及其形成过程。
过程与方法：1、通过观察花和果实的结构，掌握观察的基本方法。
2、培养学生学会运用所学的生物学知识分析和解决一些生产和生活的实际问题。
情感态度与价值观：1、培养学生热爱自然、关爱生物的情感.2、通过观察，培养学生实事求是的科学态度。
（三）教学重难点教学重点：1.说出花的结构及各结构的主要功能。
2.说出果实的结构以及果实的形成过程。
教学难点：说出果实的形成过程。
二、学情分析七年级的学生好奇心和求知欲强，对丰富多彩的图片、视频以及实物观察等非常感兴趣；在学习本节内容之前，学生已具有了一定的知识储备，但对绿色植物的生命周期没有完整的认识且学习生物学的时间不长理论知识不够，抽象思维能力、概括能力、分析能力也有待加强。
根据他们的实际，在教学中，指导学生认真完成观察活动，充分利用实物、图片等加强直观教学。
三、教学分析【课时安排】1课时四、教学方法根据教学内容特点及学生实际，本节课采用了观察、讨论表达、多媒体辅助、小组讨论等方法进行教学，既有利于学生对知识的掌握，又能提高学生的学科素养。
五、学习方法通过学生自主学习、小组讨论、交流展示，来完成本节课的学习。
六、教学设计（附:教学流程图）（一）创设情景，导入新课播放“绿色植物开花”的视频，给予学生美的熏陶，激发其学习兴趣，让他们意识到开花和结果是被子植物一生最绚丽的乐章。
人教版初中生物八年级下册《植物的开花和结果》课件
根据你的观察，受精后，花的结构中先后枯萎或 调落的是 萼片、花瓣、雄蕊以及雌蕊的柱头、花柱 。
不断发育的是子房和胚珠。
最终花中的结构也逐渐变成果实中相应的结构。
子房壁 子房
珠 被 种皮
果皮
果 实 种子 受精卵 胚
胚珠
丰富多彩的农产品
练习题：
下列农产品哪些属于果实哪些属于种子? 西瓜、小麦、葡萄、黄瓜、芝麻、杏仁、 西瓜子、绿豆 属于果实的是：小麦、西瓜、葡萄、黄瓜。 属于种子的是：芝麻、杏仁、西瓜子、绿豆。
花的种类
两性花 单性花
单性花
一朵花中只有雄蕊或雌蕊的花。
两性花: 一朵花里有雄蕊也有雌蕊 叫两性花
雄蕊 雌蕊
白菜、桃、油菜等 植物是两性花
我们知道，花是由花芽发育成的。那 么，一株植物从出现花芽和形成花蕾到结 果，其中要经历哪些重要的过程？
必须要经过开花和传粉，子房才能发 育成果实。 那么什么是开花？什么是传粉？
根据传粉的不同途径，可将花分成两类：
虫媒花：依靠昆虫传粉的花叫虫媒花。 如苹果、桃、月季、橘、油菜 等植物的花。 我们曾经做过“是什么将蝴蝶吸引到 花上去的”的探究。
你认为虫媒花是靠什么吸引昆虫的？
风媒花：依靠风力传粉的花叫风媒花。 如玉米、水稻、杨、榆等植物 花。
风媒花的花粉多而轻， 柱头分叉或羽毛状，并且伸 出花瓣外面。
当花的各个部分发育成熟时,花被展 开，花蕊显露出来，这就是开花。
这是一个花蕾
这是一朵正在开 放的花
植物开花后。雄蕊中的花粉就会从花药中 散出来，落在雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉。
传粉的方式有自花传粉和异花传粉两种：
自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上； 异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头 上。
人教版生物七年级上册 开花和结果课件
对于植物繁衍后代来说，花的哪些结构是最重 要的？
花蕊(雄蕊和雌蕊）
想一想
蜜蜂和蝴蝶在采花蜜同时，也帮花完成了什么过程？
传粉
传粉
1.自花传粉
一朵花的雄蕊产生的花粉 粒，落在同一朵花雌蕊的 柱头上。
传粉
2.异花传粉
借助外力作用，一朵花的 雄蕊产生的花粉粒，落在 另一朵花雌蕊的柱头上。
风媒花
风媒花
5.在豌豆开花以前，用纸袋套住一朵花，不让它接受外来的花粉，最终这朵
花也能产生种子，原因是（ ）D
A.豌豆花不需要传粉，就能结果
B.豌豆花不经过传粉、受精，就能结果
C.豌豆在生长过程中光照、营养充足
D.豌豆是自花传粉的植物
6.几位同学在讨论“果实和种子的形成”时作了如下记录，其中不正确的是
（ ）C
A.含有雌蕊的花才可能发育成果实和种子
讨论
花粉落到雌蕊柱头上以后，会有哪些变化呢？
受精
①花粉落到柱头上。
②花粉在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。
③花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。
④花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进 入胚珠内部。
⑤精子与胚珠里面的卵细胞和极核细胞结合，形成受精卵 和受精极核。
受精
胚珠里面的卵细胞，与来自花粉管中的精子结合，形成 受精卵的过程，叫做受精。
（ ）D
A.③、①接受花粉
B.⑤、③完成受粉
C.⑤⑥、①接受花粉
D.⑤⑥、③完成受精
3.桃子可食用部分是由花的什么结构发育而成的？（ C）
A.子房
B.胚珠
C.子房壁
D.受精卵
4.我们吃花生时，会发现有的花生果实里面是空的。最可能的原因是花生在
植物的开花和结果(12)初中生物课件
洛阳牡丹
漳州水仙
杭州菊花
云南山茶
丁香花
桂花
一、开花（什么是开花？）
开花：花瓣等展开来的现象。
不常山人 知恨寺间 转春桃四 入归花月 此无始芳 中觅盛菲 来处开尽 。，。，
花的开放受哪些因素的影响？
绿色开花植物都有开花的习性， 花的开放受光照、温度等外界条件的 影响。
二、花的结构（小组合作探究）
这与它们子房里的胚珠的数量有关。
百合胚 珠
（背景每格为0.01mm ）
玉
小
米
麦
果实
分一分，它们是果实还是种子？
绿
蚕
豆
豆
种子
自我评价
1.在从花到果实的发育过程中，花的各 部分结构产生什么变化？用连线的方法 表示出来。
花瓣 雄蕊 花柱 子房 子房壁 胚珠 受精卵
胚 果实 果皮 种子 凋落
2.有的花并不结果，如黄瓜、南瓜、 丝瓜的花多半都不结果。请解释这 种现象。
因为这些植物的花分为雌花和雄 花，雄花是不会结果的。
3.填一填
雄 花药 蕊 花丝
花托
柱头 雌
花柱 蕊 子房 花瓣 花萼
花柄
大王花
小知识
花生，又称“长生果”， 一年生草本植物。花生不同于 其他陆地上的植物，它是地上 开花，地面下结果，所以，人 们叫它落花生。花生的幼苗出 土以后，经过15—25d，就可 以开花，花后三天，它的子房 柄伸长，向土里生长，大约经 过50d左右，荚果便成熟了。 花生的奇特之处在于，一定要 在黑暗的环境中，它才能结果。
1、一朵花的基本结构有哪些?
2、花的主要部分是什么？为什么？ 雌蕊、雄蕊是花的主要部分，因为 它们与果实和种子的形成有关。
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讨论:在一朵花中，什么是最主要
的部分？为什么？
雄蕊：提供花粉
雌蕊：提供卵细胞
小知识
花生，又称“长生果”， 一年生草本植物。花生不同于 其他陆地上的植物，它是地上 开花，地面下结果，所以，人 们叫它落花生。花生的幼苗出 土以后，经过15—25d，就可 以开花，花后三天，它的子房 柄伸长，向土里生长，大约经 过50d左右，荚果便成熟了。 花生的奇特之处在于，一定要 在黑暗的环境中，它才能结果。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
不常山人 知恨寺间 转春桃四 入归花月 此无始芳 中觅盛菲 来处开尽 。，。，
绿色开花植物都有开花的习性， 花的开放受光照、温度等外界条件 的影响。
对照花的结构模式图，按照
用镊子由外向内依次摘下花萼、花瓣、雄蕊和 雌蕊，注意观察它们的形状、颜色、数量及排列 方式，并且将花的各部分用透明胶贴在白纸上 （自己考虑怎样布局） 。
用刀片切开子房，观察其内部结构。
百合
（Lilium longiflorum Thunb.）
百 合 花 的 结 构 分 解 图
雄蕊六枚、雌蕊一枚
雄蕊顶部为花药 、雌蕊顶部为柱头
花粉
雌蕊
柱头
子房
子 房 的 横 切 面
子房的纵剖面
胚珠
（背景每格为0.01mm ）
花的结构（百合花）
花托
萼片
花瓣 柱头 雌蕊 花柱
子房 花药 雄蕊 花丝
胚珠 花粉
讨论:在一朵花中，什么是最主
要的部分？为什么？
雄蕊：
雌蕊：
花粉落在柱头上，在柱头上 黏液的刺激下萌发，长出花粉管； 花粉管穿过花柱进入子房，到达 胚珠；花粉管中的精子随着花粉 管的伸长向下移动，最终进入胚 珠内部；胚珠里的卵细胞和精子 结合形成受精卵。