五年级环保主题教育活动方案

五年级一班

环保主题教育活动方案

一、活动设想

环境保护，是一个永恒的话题。“温室效应”、“暖冬现象”、“蓝藻事件”一次次地向我们敲响了警钟。为响应建设节约型社会的号召，倡导绿色环保的生活方式，增强小学生的环保意识，激发青少年关注环保、参与环保的热情，学校设计开展以回收废旧纸张回收资源再利用为主题的环保活动。

二、活动目的

1．通过广大青少年“小手牵大手”，引导、影响和带动广大群众向生活陋习宣战，进一步提高广大市民的环保意识，提倡环保节约的生活方式，培养健康文明的生活方式，形成讲文明、讲卫生、讲科学的良好风尚。

2．引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境、保护地球的意识，使他们自觉地用行动来保护地球环境。

3．培养青少年的自信心和交际能力，让学生明确自己在社会中应尽的责任和义务，培养学生良好的社会公德。

三、活动主题

“回收再利用，环保我先行”

四、活动实施

（一）宣传发起阶段

1．少先队大队部向全校发出回收废旧纸张倡议书。

（二）活动实施阶段

活动一：回收生活中的废弃物，如旧报纸、旧书、废旧电池、废弃光盘、

废旧易拉罐和饮料瓶等。各班级每周五安排5名绿色小卫士对班级师生用过的可回收废纸进行统一的回收，并将废纸交到一（3）班教室门口。再生资源办公室将赴学校进行废纸的统一收集，并根据废纸重量建立档案，所得款项学期结束作为班费。

活动二：号召全体师生开展环保创意设计大赛，利用废旧易拉罐、废旧纸盒、废弃光盘、报纸、废旧电池等材料，充分发挥想象和创意，把我们身边的废品变成精美的手工艺品或经济实用的生活用品。

活动三：以年级段为单位开展活动，深化活动主题。

（1）低年级举行“让世界充满绿”绘画大赛：把自己在活动过程中的感受，或对绿色地球的热爱与美好憧憬画出来。

（2）中年级开展环保图片展：收集能反映自己对自然、对生命思考的有关图片或照片，并附上简短说明或创作文字。

（3）高年级参与“我与环保”征文：深入思考“我”与环保的关系，反思、总结活动中的感悟，记录环保活动中的所见、所闻、所感、所想。

（三）表彰总结阶段

1．总结开展节约环保活动的情况，表彰“节约环保小卫士”和“节约环保先进集体”，并给环保创意大赛、“让世界充满绿”绘画大赛、环保图片展、“我与环保”征文中的优秀者颁奖。

2.开展以环保为主体的班队活动，总结活动后感受，号召大家持之以恒，倡导将“废物变宝”的环保节约行为继续进行下去。