中考物理 第十四讲 压强及液体压强 气体压强 流速与压强关系课件(解读+考点导航+考点复习+典型例题)
a.增大压力；b.减小受力面积 （4）减小压强方法：
a.减小压力；b.增大受力面积
典型例题
例1：下列实例中，属于减小压强的是(B
)
典型例题
例2：小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材
探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验，如图。 泡沫凹陷程度 （1）实验中小明是通过观察___________来比较压力 作用效果的． （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是 压力的作用效果与压力大小有关 ____________________________. （3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关 甲、丙 系”，应通过比较图__________所示实验．
第十四讲 压强及液体压强 气体压强 流速与压强关系
考点导航
1. 理解压强概念，压强公式简单计算，
增大和减小压强的方法
2. 理解液体压强
3. 认识大气压强的测量方法
4. 认识流体压强与流速关系的实验探究
考点复习
一、理解压强概念
（1）压力：垂直压在物体表面上的力。
（2）压强：压力的作用效果。与压力大 小、受力面积有关。 （3）增大压强方法：
D.图钉静止时，它受到水平向左的力小于水平向右的力
考点复习
三、理解液体压强
（1）产生原因：因为液体受到重力，且具有 流动性，所以液体向各个方向都有压强。 （2）计算公式：
P ρ 液gh
液体压强只跟液体的密度和深度有关。 （3）应用：连通器。如茶壶、水位计、船闸、 水塔和水管、洗手盆的弯管等
典型例题
例5：如图，密封的圆台形容器装满有一定量 的水，从甲图变为如乙图放置，则水对容器底 的作用情况是( D ) A．压强减小，压力不变； B．压强不变，压力增大； C．压强减小，压力减小； D．压强不变，压力减小。
考点复习
四、认识大气压强及其的测量方法
（1）产生原因：空气受重力作用且有流动性。 （2）证明存在的实验：马德堡半球实验 测定大小的实验： 托里拆利实验
典型例题
例4：如图，图钉尖的面积是5×10-8m2，图钉帽的面积
是1×10-4m2，松木能承受的最大压强是5×106Pa。以下 说法正确的是( ) B A.手指至少要用500N的力，图钉尖才能进入松木 B.手指至少要用0.25N的力，图钉尖才能进入松木
C.图钉静止时，它受到水平向左的力大于水平向右的力
谢谢观赏
考点回顾
考点二 液体的压强 考点三 大气压强 考点四 流体压强与流速的关系 压强 ；在同一深度，向 3．液体内部向各个方向都有 各方向的压强 相等 ；深度增大，液体的压 强 增大 ；液体的压强还与液体的密度有关，在 深度相同时，液体的密度越大，压强 越大 。 4．液体的压强公式：p= ρ gh 。其中p表示______ ， 压强 Pa 单位__________；ρ 表示____________，单位 液体密度 ____________；g＝9.8N/kg（粗略计算时可取g＝ kg / m3 m 深度 10N/kg）；h表示__________，单位__________。
考点回顾
考点一 压力与压强 1．把 垂直 作用在物体表面的力叫做压力。压力 的方向 垂直 被压物体表面，压力的作用效果与 压力的大小 和 受力面积 有关。 单位面积上 2．物体 上受到的压力叫压强， 符号是 p 。压强的计算公式是p=F/s ， Pa 。 帕 压强的国际单位是 ，符号是 1Pa= 1 N/m2。
标准大气压的值：1.01 × 105 Pa(76cmHg)
（3）变化规律：离地面越高，气体压强越
小；气压越高，水的沸点越高。
（4）应用：活塞式抽水机等
典型例题
例6：如图所示，利用托里拆利实验装置测量大气压
强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部 穿了一小孔，那么管内的水银液面将( B ) A．保持不变 B．逐渐下降，最终与管外液面相平 C．逐渐上升，最终从小孔中流出 D．稍微下降一些
考点复习
二、压强公式简单计算
（1）压强的定义：单位面积所受到的压力。
F （2）计算公式： P S
（3）单位：帕斯卡（Pa），简称帕。
典型例题
例3：啄木鸟有“森林医生”的美誉，这是因
为它有坚而硬的喙。我们有时就能看到它用喙 将树木啄破，吃掉害虫的情景，如图。粗略估 计啄树木时施加力的大小约有0.5N，喙与树木 的接触面积约为10-6m2，则喙啄树木时产生的 压强约为 5×105 Pa.
考Байду номын сангаас复习
五、流体压强与流速关系的探究
（1）在气体和液体中，流速越大的位置，
压强越小。
（2）飞机的升力：飞机能够升高是由于机翼
的上下表面产生了压强差。
典型例题
例7：如图所示，是我国海军舰艇赴亚丁湾护 航时的情景．护航编队一般采用前后护航形 式，而不采用“并排”护航，这是因为流体 压强 流速大的地方________小，当两船高速并排 相撞 行驶时，容易发生______事故．
考点回顾
5．上端 开口 ，下端 相连 的容器叫做连通器。 连通器的特点是：当连通器里的液体不流动时，各 容器中的 液面高度 总是相同的。常见的连通器 如 。 茶壶 6．大气产生的压强叫做大气压强，简称大气压。最早 准确测定大气压强值的实验是 托里拆利 实验。 一标准大气压的值等于 76cm mm高水银柱产生的 压强，约为1.013×105 Pa。 降低 7．大气压是变化的，随高度的增加而 _______ ；大 气压还跟气候有关。 8．气体、液体都具有 流动 性，因此被称作流体。在 气体和液体中，流速越大的位置压强越 小 。
合集下载
中考物理总复习《液体压强-大气压强》课件
测量工具 特点
气压计——水银气压计和金属盒气压计 大气压随高度的增加而减小,且大气压的值与地点、天气、季节的变化有 关。一般来说,晴天大气压比阴天高,冬天大气压比夏天高
考点知识聚焦
考点三 流体压强与流速的关系
定义 特点 液体和气体统称为 流体 流体在流速大的地方压强较 小 ,流速小的地方压强较 大
图12-9
热点考向探究
重点实验 突破1 探究影响液体内部压强的因素 【实验梳理】
命 题 点
①实验前检查装置气密性(用手指压橡皮膜观察U形管中液面高度差的变化); ②液体压强大小的判断; ③实验数据的分析; ④控制变量法的应用
热点考向探究
实验 装置 ①保持探头在水中深度不变,改变探头方向;
实验 过程
图12-8
热点考向探究
2.周末,小明在家里利用矿泉水瓶做了有关大气压强和液体压强的实验,如图12-9所示。
实验一:在矿泉水瓶中装满水,用纸片盖住瓶口后倒置,纸片不会落下;再将矿泉水瓶瓶口朝左、朝右等
方向放置,纸片都不会落下。该现象说明 了 大气有压强且朝各个方向都有压强 小孔射出,小孔的位置越低,射出的水越急。该现象说明 了 水对容器侧壁的压强随着深度的增加而增大 。 。 实验二:在矿泉水瓶侧壁开两个同样大小的孔,用手指堵住小孔往瓶中注满水。放开手指,观察到水从
[答案]A [解析] 真空环境下,气压很 小,这样大大降低了水的沸 点,使蔬菜中的水分迅速沸 腾(汽化),从而实现脱水,使 蔬菜成为脱水蔬菜,故选A。
热点考向探究
实验突破
基本实验 1.如图12-8甲所示,向玻璃管内加水,玻璃管底部的橡皮膜会向下凸起,说明 了 液体对容器的底部有压强 ;如图乙所示,用手指触压装满水的塑料袋,手指会感到 有 力的作用 ,说明了 液体对塑料袋的侧壁有压强 ;如图丙所示,把下部蒙有橡皮膜的玻璃 管插入水中,橡皮膜会向上凸起,说明了 液体内部有向上的压强 。
液体压强与流速关系PPT课件
在日常生活中，液体压强与流速关 系的应用广泛，如供水、供暖、空 调等系统，保障了人们的生活品质。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
3. 结果分析
根据图表分析液体压强与流速 之间的关系，判断是否符合伯 努利方程的理论预测。
4. 误差分析
分析实验过程中可能产生的误差来 源，如测量误差、设备误差等，并
讨论其对实验结果的影响。
05 结论与总结
本讲内容的总结
液体压强与流速关系
本讲内容主要探讨了液体压强与流速之间的关系，包括伯努利方 程的推导、应用和局限性。
03 流速与压强的关系
流速对压强的影响
流速增加导致压强减小
01
当液体流动速度增加时，流体的动压增加，而静压减小，导致
总压强减小。
流速减小导致压强增加
02
当液体流动速度减小时，流体的动压减小，而静压增加，导致
总压强增加。
流速与压强的关系适用于不可压缩流体
03
流速与压强的关系适用于不可压缩流体，因为可压缩流体的压
设定液体流量，调整液体泵的转速，确保 实验过程中流量保持恒定。
4. 数据记录
在记录表上记录不同时刻、不同位置的液 体压强数据。
3. 开始实验
开启液体泵，观察液体在管道中的流动情 况，记录液体压强计的读数。
实验结果分析与讨论
1. 数据整理
将记录的数据整理成表格，便 于分析。
2. 绘制图表
根据数据绘制液体压强与流速 关系的图表，如散点图或曲线 图。
04 实验演示液体压强与ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ速 关系
实验设备与材料
实验水箱 液体压强计
液体泵
管道和阀门
液体流量计
测量尺和记 录表
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
3. 结果分析
根据图表分析液体压强与流速 之间的关系，判断是否符合伯 努利方程的理论预测。
4. 误差分析
分析实验过程中可能产生的误差来 源，如测量误差、设备误差等，并
讨论其对实验结果的影响。
05 结论与总结
本讲内容的总结
液体压强与流速关系
本讲内容主要探讨了液体压强与流速之间的关系，包括伯努利方 程的推导、应用和局限性。
03 流速与压强的关系
流速对压强的影响
流速增加导致压强减小
01
当液体流动速度增加时，流体的动压增加，而静压减小，导致
总压强减小。
流速减小导致压强增加
02
当液体流动速度减小时，流体的动压减小，而静压增加，导致
总压强增加。
流速与压强的关系适用于不可压缩流体
03
流速与压强的关系适用于不可压缩流体，因为可压缩流体的压
设定液体流量，调整液体泵的转速，确保 实验过程中流量保持恒定。
4. 数据记录
在记录表上记录不同时刻、不同位置的液 体压强数据。
3. 开始实验
开启液体泵，观察液体在管道中的流动情 况，记录液体压强计的读数。
实验结果分析与讨论
1. 数据整理
将记录的数据整理成表格，便 于分析。
2. 绘制图表
根据数据绘制液体压强与流速 关系的图表，如散点图或曲线 图。
04 实验演示液体压强与ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ速 关系
实验设备与材料
实验水箱 液体压强计
液体泵
管道和阀门
液体流量计
测量尺和记 录表
九年级物理气体液体压强与流速关系PPT优秀课件
向两张纸中间吹气， 会怎么样？
猜一猜 做一做
结论：在气体中，流速越大 的位置气压越小，流速越慢 的位置气压越大。
中间注水 船
流速快 压强小
流速慢 压强大
结论
在气体和液体中， 流速越快的位置压强越 小，流速越慢的位置压 强越大。
用高压水枪如 何引开水雷？
球不掉下的原因 吹气
球上方气体流 速快，气压小。
球下方气休流 速慢，气压大。
鸟
、
Байду номын сангаас流速快，
飞
气压小
机 翅
膀
流速慢，
的 作
气压大
用
用力吹气
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
气体、液体的压强 与流速的关系
用高压水 枪，快！
水雷！水雷！！ 救命！救命！！
鸟 因 为 有 翅 膀 能 高 高 飞 翔
飞机自身的重力很大，为什 么不会掉下来？
乒
吹气
乓
漏
球 会
斗
掉
下
来
吗
？
观
察
用吸管向火
火
焰中间吹气
焰
朝
什
么
方
向
摆
动
流速快 气压小
流速慢 气压大
流速快，气压小 吹 气
流速慢，气压大
中考物理复习课件-------压强
实验二 探究液体压强的特点 1．实验装置：
2．实验前，应检查装置的气密性。检查方法：用手轻压金属盒上的橡 皮膜，观察U形管中液柱是否发生变化。若漏气， 两液柱始终相平。 3.实验前，U形管中液面不相平时， 应拆除橡皮管，重新安装。
4．判断液体压强的大小根据： U形管中两边液面的高度差，高度差越大，压强越大。
8．液体的压强大小与盛液体的容器形状 无关 。 与液体密度 和 深度 有关。
7．液体压强的相关计算： p＝ρgh 。
8．实验结论： (1)液体内部向各个方向都有压强； (2)液体内部压强随深度的增加而增大； (3)在同一深度，液体向各个方向的压强相等； (4)不同液体内部压强还与液体的密度有关，同一深度，液体的密度 越大，压强越大。
【重点强调】 容器放在水平桌面上时，对桌面的压力和自
身的重力相等，受力面积和容器的底面积相等，根据p＝
F/S求出容器对桌面的压强。
一、增大或减小压强的方法 压强大小跟压力大小和受力面积大小有关。增大压强的方法：在压力 一定时，通过减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，通过增 大压力来增大压强。
A．此实验在任何时候测出的都是标准大气压的数值 B．玻璃管倾斜放置时，玻璃管内的水银柱会变长 C．换用粗玻璃管做实验，管内水银柱高度将减小 D．将此装置从地面移至山顶，玻璃管内的水银面会上升
三、大气压在生活中的应用 例9 下列实例中，不是利用大气压工作的是( C ) A．用塑料吸盘挂物体 B．用注射器吸取药液 C．用压力锅煮熟食物 D．用塑料吸管吸饮料
例3 下列实例中，为了增大压强的是( D ) A．书包带做得较宽 B．图钉帽做得面积较大 C．大型平板车装有很多车轮 D．石磨的磨盘做得很重
实验一：探究影响压强的因素 1．实验装置：
人教版初中九年级物理课精品PPT教学课件-流体压强与流速的关系
1、流动的气体的压强与流速的关系
吹纸小实验
AB C
不吹气时，纸条两侧空气可近似看 作静止，两侧空气对纸条作用的压强相 等，气压不会引起纸条运动。
吹气时，纸条接触气 流的一侧受到的气压比静 止空气的气压小，结果纸 条在两侧气压差的作用下， 向气压小的一侧（有气流 的一侧）运动。
结论：
流动气体的压强与流速有关，在流速大的 地方压强小，在流速小的地方压强大。
伯努利原理:在流动的气体和液体中，流速越 大的位置压强越小。
二、飞机的升力
机翼的形状
机翼的形 状是上凸下平 的，飞机向前 跑，空气就相 对地向后移动， 空气的压强作 用在机翼上， 使机翼获得巨 大的升力。
2. 飞机的升力
飞机获得升力的原因：
【解析】迎面吹来的风被机翼分成两部分，由于 机翼横截面形状上下不对称，在相同的时间里机 翼上方气流通过的路程长，所以速度大比下方气 流大．气流在机翼上下表面由于流速不同产生压 力差，这就是向上的升力．
2、流动的液体的压强与流速的关系
设计实验：
在水面上放两只小船，用水管向中间的 水域冲水，观察其现象。
实验现象：小船向中间靠拢。
分析：充水时使船内侧水流速度增大，压强减小，
船外侧水流速度减小，压强增大，船内侧的压力小 于外侧的压力，内外的压力差使船向中间靠拢。
结论：
流动液体的压强与流速有关，在流速大的地方 压强小，在流速小的地方压强大。
C F1=F2
Dห้องสมุดไป่ตู้无法比较
3.你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中， 如图3所示，一阵大风吹来，伞面可能被 “吸”， 从而严重变形。下列有关这一现象及其解释，正 确的是（ B ）
A．伞面被向下“吸”
流体压强与流速关系上课正式.PPT课件
现象：两张纸吸到了一起
原因：吹气时，纸张内侧空气 流动快，压强变小，纸张外侧 空气流动慢，压强变大，两张 纸被吸到了一起。
把乒乓球放在伸平的手掌上，并把乒乓球放在翻 转的漏斗上，能够发生什么现象？
现象：球被吸起不落下。 原因：对着漏斗吹气，漏斗上方
空气流动速度快，压强减小， 乒乓球下方气体流动速度慢， 压强增大，小球被吸上去了。
思考：
1、是什么力使得硬币向上跳起来？
猜一猜
猜想一：流速小，压强小；流速大，压强大。 猜想二：流速小，压强大；流速大，压强小。 猜想三：……
研究气体压强与流速的关系 实验1
请同学们手握两张纸，让 纸自然下垂，在两张纸中间 向下吹气。
请同学们先根据自己刚 才的结论，猜想两张纸将怎 样运动。
乒乓球会掉下来吗？
答： 如果两船并肩行驶会出现两船逐渐靠拢而发生相
碰事故。 这是因为在流体中，流速大的位置压强小。当两船 并行时，两船内侧水的流速大于两船外侧水的流速， 造成内侧水的压力小于外侧水的压力，而使它们逐 渐靠拢。
辩一辩
航海规则规定两艘轮船 不能近距离同向航行！
6、草原上有一种老鼠，它的家是地面下的洞穴，请 你分析后在图上标出洞穴里空气流动的方向。
4、杜甫在《茅屋为秋风所破歌》当中写道“八 月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”。大风为什么 能掀翻屋顶？
答：大风从屋顶上吹过， 屋顶上方空气流速大，压 强小，屋内空气流速小， 压强大，所以屋顶受到向 上的力大于向下的力，这 种压力差能把屋顶掀翻。
5、
在航海中，船只在行驶过程中不允许两船并肩 前进，如果并肩行驶，会出现什么情况？并分 析说明其原因。
研究气体压强与流速的关系 实验2
吹气
漏 斗
研究气体压强与流速的关系 实验3
原因：吹气时，纸张内侧空气 流动快，压强变小，纸张外侧 空气流动慢，压强变大，两张 纸被吸到了一起。
把乒乓球放在伸平的手掌上，并把乒乓球放在翻 转的漏斗上，能够发生什么现象？
现象：球被吸起不落下。 原因：对着漏斗吹气，漏斗上方
空气流动速度快，压强减小， 乒乓球下方气体流动速度慢， 压强增大，小球被吸上去了。
思考：
1、是什么力使得硬币向上跳起来？
猜一猜
猜想一：流速小，压强小；流速大，压强大。 猜想二：流速小，压强大；流速大，压强小。 猜想三：……
研究气体压强与流速的关系 实验1
请同学们手握两张纸，让 纸自然下垂，在两张纸中间 向下吹气。
请同学们先根据自己刚 才的结论，猜想两张纸将怎 样运动。
乒乓球会掉下来吗？
答： 如果两船并肩行驶会出现两船逐渐靠拢而发生相
碰事故。 这是因为在流体中，流速大的位置压强小。当两船 并行时，两船内侧水的流速大于两船外侧水的流速， 造成内侧水的压力小于外侧水的压力，而使它们逐 渐靠拢。
辩一辩
航海规则规定两艘轮船 不能近距离同向航行！
6、草原上有一种老鼠，它的家是地面下的洞穴，请 你分析后在图上标出洞穴里空气流动的方向。
4、杜甫在《茅屋为秋风所破歌》当中写道“八 月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”。大风为什么 能掀翻屋顶？
答：大风从屋顶上吹过， 屋顶上方空气流速大，压 强小，屋内空气流速小， 压强大，所以屋顶受到向 上的力大于向下的力，这 种压力差能把屋顶掀翻。
5、
在航海中，船只在行驶过程中不允许两船并肩 前进，如果并肩行驶，会出现什么情况？并分 析说明其原因。
研究气体压强与流速的关系 实验2
吹气
漏 斗
研究气体压强与流速的关系 实验3