3专题三2010词语运用
历届语文高考试题分类解析【考点2】正确使用词语(包括熟语).pdf
2010年高考语文试题分类解析 【考点2】正确使用词语（包括熟语） 【2010年全国卷Ⅰ2】（3分）下列各句中，加点的成语使用正确的一项是 A．现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、低碳生活。
尤为可喜的是，始作俑者是我们新来的局长。
B．几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。
C．他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这不光是因为他善于编故事，更重要的原因是他写的剧本声情并茂，情节曲折。
D．旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧，挂在客厅里不仅美观大气，还可附庸风雅。
” 【答案】B 【解析】A项。
“始作俑者”意为“比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的创始人。
端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。
比喻主动去向人请教 指演唱、朗诵等的音色、唱腔和表达的感情都很动人。
形容缺乏文化修养的人追随于文化人，装出自己很有修养，文雅有风度的样子。
姑且随便说说，不一定有什么道理。
（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语保留）形容人很瘦弱，连衣服都承受不起。
指散播谣，中伤他人。
比喻放走敌人，贻害无穷。
形容藏书非常多。
自以为不平凡，比别人高明。
年纪轻，没有经历过什么事情。
指经验不多。
指把事情隐瞒得很深，泛指把事情的真相紧紧隐瞒。
没有地方可以让自己容身。
形容非常羞愧。
在祸患发生之前就加以预防 比喻漫无目的地闲逛或随意行动。
通过不同的途径，到达同一个目的地。
比喻采取不同的方法而得到相同的结果。
即使 提升 息息相关 B．决定 虽然 提高 休戚相关 C．确定 即使 提升 休戚相关 D．确定 虽然 提高 息息相关 【答案】A 【解析】此题考查学生结合正确运用词语的能力，包括辨析实词、虚词用法及正确运用成语的能力。
“决定”：具有主观能动性，表示将做出某一行为的心意已定。
“确定”：明确肯定；坚定。
2010词语运用
2010年高考语文试题分类汇编——词语运用（10年广东卷）2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。
它们虽然有着不同的发展轨迹，但殊途同归。
它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵，记录了岁月的斗转星移，体现了古代文人的生活情趣。
今天他们并没有因为现在高科技手段的甚嚣尘上而销声匿迹，而是继续在书画艺术中展示着华夏民族的质朴和灵动。
A．殊途同归 B.斗转星移 C.甚嚣尘上 D.销声匿迹答案：C解析: 殊途同归，通过不同的道路,达到同一个目的地,比喻采取不同的方法,得到相同的结果。
斗转星移，北斗转向，众星移位。
表示时序变迁，岁月流逝。
甚嚣尘上，原意是楚王说敌方晋军喧哗纷乱得很厉害,而且尘土也飞扬起来了。
形容忙乱喧哗的情状。
后以“甚嚣尘上”比喻对某人某事议论纷纷。
现多指反动或错误的言论十分嚣张销声匿迹，指隐藏起来,不公开露面。
现在也指事物消失。
甚嚣尘上，用错对象。
而且，褒贬也失当。
高科技手段是新事物，对旧事物之冲击本为正常。
（10年山东卷）4．下列语句中，加点的词语使用最恰当的一项是A．在浦东国际机场边检大厅，有这样一位服务标兵，她无论出现在哪里，脸上始终挂着一抹微笑，真诚、甜美、亲戚，让人难以释怀．．。
B．这六位老人，年纪最小的也已82岁，都是参加过抗战的老兵。
如今，虽已是古稀．．之年，但他们都还精神矍铄，思路清晰，回忆起当年，感慨万千。
C．虽然面临的困难和不利因素很多，但是，作为这项改革实验的始作俑者．．．．，我们有信心也有能力把这项工作进行下去，并且做得越来越好。
D．地震异地安置区首批“农家乐”开业，灾区民房重建基本完成，学生提前搬入新校园……纷至沓．．．来．的重建喜讯报告着灾区的重生。
【参考答案】D【试题分析】本题将实词和成语综合进行考查。
“释怀”：①抒发情怀。
②放心，无牵挂。
文中应用“忘怀（不放在心上，忘记）”。
部编版语文八年级上册专题三词语运用专题复习课件
新冠肺炎疫情以一种特殊情势_______众人，人类是荣辱与共的命运共
同体，重大危机面前没有任何一个国家可以独善其身，团结合作才是人
间正道。只要国际社会_______人类命运共同体理念，坚持多边主义、
走团结合作之路，世界各国人民就一定能够携手_______各种全球性问
题，共建美好地球家园。
A. 警告保持应对
2. 下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( C ) A. 在莽山“山谷风铃节”上，近万支风铃和风车将温泉区装饰成童话
般的世界，令人叹.为.观. 止. 。 B. 无论是高. 深. 莫. 测. 的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精致绝 伦的艺术品，展示出大自然深邃高深的智慧。
C. 在东莞市青少年宫庆“六一”文艺会演中，孩子们活灵活现的小品
A. 诚邀
B. 奉陪
C. 屈驾
D. 敝处
【解析】“奉陪”是敬辞，表示陪伴，用在说话人身上。
16. 依序填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是( C ) 龙舟说唱俗称龙舟歌或唱龙舟，是广东民间曲艺艺人_______地用
龙舟的名称编成的合乎韵律的民歌。龙舟说唱的内容包含了众多民间故 事和传说，既以描述岭南地区的生活琐事见长，_______掺杂当地的俚 言俗语，蕴含大量的民俗信息。演唱者多为男性，他们手持木雕龙舟， 龙舟锣与龙舟鼓伴奏，演唱时，唱词像烧炮仗一样不断冲口而出，然后 缓慢拖腔结束，唱到激情处，小锣突然一击，故作惊人之态，____。在 抗日战争期间，各地的龙舟艺人，自编自唱了许多抗日救亡的龙舟歌， 鼓励人民抗争，抵抗侵犯，一时传为佳话。
表演让观众忍. 俊. 不. 禁. 地笑了。 D. 南方春意甚浓了，但北方还是春.寒.料.峭. 。 【解析】“忍俊不禁”本身就是“笑”的意思，与后文的“笑了”语义重 复。
九年级语文上册专题复习专题三词语运用课件新人教版
4. 依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是 （ A） 读如春，你心便无冬；读如秋，你心中便挂满果实。 从阴雨读出晴日，从暗夜读出______，从枯黄读出 ______ ，从沙漠读出清泉，你就读出了常人所读不 到的______ 。读的最高境界是读出______ ，这样 才能把被读的生命与自己的生命读在一起。 A. 霞云 翠绿 意境 灵魂 B. 光明 翠绿 意义 生命 C. 霞云 丰润 意义 灵魂 D. 光明 丰润 意境 生命
7. 下列句子中加点成语使用正确的一项是（ Ｄ ） A. 针对初中生能否使用手机的问题，某班向家长进 行了专项调查，80%赞同使用手机的结果让班主任 李老师莫衷一是。 B. 虽然这道题比较难，但是在老师的反复讲解下， 同学们终于大彻大悟了。 C. 海啸发生时，滚滚巨浪摧毁了沿途的桥梁、道路、 庄稼与房屋，真有一番石破天惊的景象。 D. 观音湖畔，湿地公园，花红柳绿，碧波荡漾。人 们或漫步、或对弈、或舞蹈，怡然自得，其乐融融。
①倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的 _______,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。 ②创造性的思维又有哪些_______的要素呢? ③我正欣赏着这里的景致,一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛 驴_______地走过我的身旁。 ④今年央视春晚的魔术表演十分精彩, 真是让人大开眼界,其丰富奇 妙的变化简直_______。 A. 标志 必须 悠然自得 不言而喻 B. 标本 必需 悠然自得 不可思议 C. 标志 必需 泰然自若 不言而喻 D. 标本 必须 泰然自若 不可思议
8. 下列句子中加点成语使用有误的一项是（ C ） A. 人一辈子都在高潮———低潮中浮沉，唯有庸碌 的人，生活才如死水一般;或者要有极高的修养，方 能廓然无累，真正地解脱。 B. 生命中不是永远快乐也不是永远痛苦，快乐和痛 苦是相生相成的。 C. 斯文·赫定坐着船兴味索然地在水面上转了几圈， 他站在船头四下远眺，感叹这里的美景。 Ｄ. 传说中开天辟地的盘古，只是众神之一，影响不 大，从未享受过顶礼膜拜的待遇。
2010年高考浙江卷语文复习系列教案正确使用词语
2010年高考浙江卷语文复习系列教案（3）正确使用词语【考纲内容】正确使用词语,能力层级：D级（表达运用）【考纲阐释】词语辨析题以高考命题成熟题型而备受命题者青睐。
其命题点聚焦在“辨析”上，它包括词语包括熟语的“判定”与“辨别”。
特别是“近义词辨析“虚词辨析”“熟语（成语）的辨析”等，以近义词辨析为重中之重。
命题形式有：选择判断题；填空选择题；主观改错题，主观简答试题。
特别是将实词与虚词.成语相互整合考查是一个明显趋势，应引起高度重视。
排除法及创设情景是两种基本方法。
高考语文试题词语部分，往往实词.虚词.成语各设一道题，足见词语这个知识点在能力型试卷中的重要性。
考查形式多是在动态的语境中考查词语(包括成语)的使用。
从考试能力层级上讲，正确使用词语属于“表达运用”，要求较高。
实词的考查重点是辨析和使用近义词。
高考考查的近义实词主要有两种类型：一种是同音近义词。
如“熟悉”和“熟习”，“审定”和“审订”等。
另一种是双音近义词，如“妨碍”和“妨害”，“干涉”和“干预”等。
从近五年高考命题趋向看，近义词的辨析和使用是一个着重点。
有些近义词之间的差别相当细微，这就需要具备相应的辨析能力。
考查的近义词大多以动词为主，也有名词性近义词，如“发源地”与“发祥地”的区别。
【考点分布】（1）近义实词辨析。
主要包括名词、动词、形容词、数词、量词和代词六类。
（2）近义虚词辨析。
主要包括副词、介词、连词、助词几类。
【真题解析】1.（09年北京卷）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是环境恶化的正确选择。
②随着人们自律程度的不断提高，过去有些需要用铁栏杆来维持的地方，现在只要拉绳或画线就行了。
③具有世界影响的中国画大师张干千，人物.花鸟.鱼虫.走兽无一不精，尤其画山水A.遏制次序善于B.遏制秩序擅长C.遏止秩序擅长D.遏止次序善于【答案】 B【解析】近义实词可以从适用对象或范围.感情色彩.词义轻重.搭配习惯诸方面辨析。
2010年高考真题分类汇编——词语运用
1、下列各句中，加点的成语使用正确的一 、下列各句中， ）（10年全国卷 年全国卷Ⅰ 项是 （ ）（ 年全国卷Ⅰ）
A.现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是 倡导绿色、地毯生活。尤为可喜的是，始作俑者是我 们新来的局长。 B.几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐， 可现在当他被尊奉为大师之后，移樽就教的人简直要 踏破他家的门槛。 C.他是当今少数几位声名卓著的电视剧编剧之一，这 不光是因为他善于编故事，更重要的原因是他写的剧 本声情并茂，情节曲折。 D.旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：“叔叔，这 些都是名人的字画，您就买一幅吧，挂在客厅里不仅 没关打气，还可附庸风雅。”
10、下面语段中画线的词语，使用不恰当 、下面语段中画线的词语， 的一项事是（ 年广东卷） 的一项事是（ ） （ 10年广东卷） 年广东卷
中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是 中国传统文化的代表性符号。它们虽然有着不 同的发展轨迹，但殊途同归。它们在艺术创作 中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的神韵， 记录了岁月的斗转星移，体现了古代文人的生 活情趣。今天，它们并没有因为现代高科技手 段的甚嚣尘上而销声匿迹，而是继续在书画艺 术中展示着华夏民族的质朴和灵动。 A．殊途同归 B．斗转星移 C．甚嚣尘上 D．销声匿迹
答案: 答案 A
A、曾几何时【解释】曾:曾经；几何：若干、多少。才 有多少时候。指没过多久。 （P139） B、举重若轻【解释】举起沉重的东西像是在摆弄轻的 东西。比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理 困难的问题。 （P738） C、刮目相看【解释】指别人已有进步，不能再用老眼 光去看他。 （P496） D、拾人牙慧【解释】拾：捡取；牙慧：指别人说过的 话。比喻拾取别人的一言半语当做自己的话。 （P1239）
专题三 词语的理解与运用
答案:A
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考试目标锁定
规律方法探究
典例精析
易错剖析
四、关联词运用
【方法归纳】 关联词的辨析在选词填空和阅读理解题中较为常
见,把握关联词需明确其前后语句关系。关联词的结构较固定,适 用对象和场合明确,需要熟练识记。分句之间常见关系的关联词有 以下七类。①并列关系:有的……有的……,一方面……一方 面……,有时候……有时候……,一边……一边……,也,又,还,同时。 ②选择关系:是……还是……,或者……或者……,不是……就 是……,要么……要么……,与其……不如……,宁可……也(决) 不……。③转折关系:可是,但是,尽管……还……,虽然(虽是、虽说、 尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却)……,却,不过,然而,只 是。④因果关系:因此,因为……所以……,因为(由于)……所以(因 此、因而)……,之所以……是因为……,既然(既)……就(便、则、 那么)……。
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典例精析
易错剖析
考试目标锁定
规律方法探究
【例2】 把句中画线部分换成意思相同的成语,写在句后括号里。
(1)他想回家的心情十分急切,真想一步跨回到家里。
(
)
(2)你要学会冷静,不要一遇到问题就不知道怎么办才好。
(
)
(3)他一下子就迷上了书,常常整整一夜,从天黑到天亮地阅读,忘
记了吃饭。 (
)
解析:该题考查对成语含义的理解和把握。复习时要把遇到的常
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典例精析
易错剖析
考试目标锁定
规律方法探究
【例4】 在下面的横线上填写关联词,恰当的一项是( )
七年级下册语文专题三 词语运用
语文
3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( C ) A．他几个月来第一次想起生活中的种种烦恼和失．意．。 B．鉴于他经历过的种种遭遇，他的乐天达．观．令人惊叹。 C．桂林的山水，黄山的松，真是巧．夺．天．工．。 D．我的妈妈生病住院，我又扭伤了脚。真是祸．不．单．行．。 解析：巧夺天工：形容人工的精巧胜过天然，不能用于自然景
专题复习
专题三 词语运用
语文
【类型一 判断词语运用的对错】 1．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( D ) A．要有一技之长，它会凸．现．你的价值。 B．凛．冽．的风在他身后狂啸，汹涌巨浪把他向前抛送。 C．在海．市．蜃．楼．中，沙漠有时会现出湖泊的形象。 D．来到这人间仙境，山水相映，鸟鸣呦呦，还有参差披拂、 美．轮．美．奂．的山间佳木，游客们都惊呆了。
语文
解析：美轮美奂：专用于形容房屋高大华丽，一般不用于其他 事物。
语文
2．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( D ) A．她如果听到这话，大概会吓掉魂．魄．吧！ B．随着轮船上一阵惊呼，河上扑通一声，浪花迸．溅．。 C．他的话虽然不多，却耐．人．寻．味．。 D．谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左．右．逢． 源．，使在场的专家也惊叹不已。 解析：左右逢源：原指学问到家后，自然能从容应对。后也比
语文
解析：“敬候”指等待别人，是敬辞，体现对别人的尊重，用 于别人对自己则不得体。
语文
2．下面语段中，加点词语运用不得体的一项是( D ) 今天是我们家搬入新居的好日子。酒席上，爸爸笑着对大
家说：“各位高．朋．光临寒．舍．，是我们全家莫大的荣．幸．，在此深 表感谢！”邻居老张马上站起来说：“愚．兄．见外了，远亲不如 近邻，咱们以后就是一家人啦。” A．高朋 B．寒舍 C．荣幸 D．愚兄 解析：“愚兄”是对同辈而年轻于己者的自我谦称，不能用于
中考语文专题三——词语运用
上海市中考语文高分冲刺[基础知识]专题三词语的理解和运用【复习要点】1、掌握课文中常用词语的书写；2、理解重要词语在具体语境中的含义，并能根据语境进行揣摩，理解词语的比喻义、引申义；3、能根据语境需要正确选用词语，并能根据语境辨析词语（或成语）运用的正误；4、能根据语境准确、得体、连贯运用词语（或成语）；5、能根据语境正确运用关联词。
（一）正确理解词义词有单义和多义之分。
单义词大多是表示事物名称的词、科学术语、外来词和新造词。
汉语中大量的词是多义词。
凡是表示多种相互联系的不同意义的词叫多义词。
一个多义词不论它的义项有多少个，其中必有一个是本义，其它的意义是从这个本义发展变化而来。
意义发展变化的途径有两种：引申和比喻。
引申义是由词的本义演变发展而产生的意义，因此引申义与本义在意义上或多或少有一种“子与母”、“流与源”的关系。
如“浅”的本义是表示从表面到底部距离短的意思（水很浅）。
引申为程度不深（他的功底浅）；引申为表示时间不久（他们相处的日子很浅）；引申为颜色淡（浅蓝色）。
学习过程中要记住本义，学会引申。
比喻义是通过基本义的比喻用法而逐步固定下来的新义。
如用“手足”比喻“兄弟”，用“虎口”比喻危险境地。
词的比喻义和修辞上的比喻不同。
词的比喻义虽然最初是通过比喻用法逐渐形成的，但它已经成为词的一个新的固定意义，为群众所接受；而比喻修辞是在特定的语言环境中临时打比方；本体和喻体间无固定搭配关系，一个本体可以有多个喻体。
了解了汉语的词义特点，同学们在考试中要结合语境对词语的含义进行具体分析。
类型概念举例褒义词带有赞许、肯定、喜爱、尊敬等感情色彩的词壮丽谦逊刚强贬义词带有贬斥、否定、厌恶、鄙视等感情色彩的词奸诈卑劣渺小中性词不带褒贬感情色彩的词结果状况配合方法（三）辨析近义词：1．从意义方面来辨析词义的轻重不同：如“激动”比“感动”更急剧，更强烈。
词义着重点不同：如“诡辩”着重在“诡”，即欺诈、怪异，“诡辩”就是用欺诈的手段、奇怪的言辞来为自己的谬论辩护。
2010-2023历年高考语文语言表达和运用高频考点3语言表达练习卷(带解析)
2010-2023历年高考语文语言表达和运用高频考点3语言表达练习卷（带解析）第1卷一.参考题库(共20题)1.(2009·浙江)根据语境，在下面空格中补写妈妈说的话，要求语言表达鲜明、得体。
(不超过50字)儿子：妈妈，今天我捡到50元钱，想分五次交给老师。
妈妈：为什么不一次上交呢？儿子：老师说过，捡到东西上交，就有一次品德加分。
我分五次交，就会有五次加分了。
妈妈：2.填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是( )公安干警及时赶赴现场侦查，中午12时，_________________________A．在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获。
B．在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获。
C．犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款。
D．在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款。
3.说明文的语言往往简洁直白，但缺乏吸引力，请运用一定的修辞手法续写下面一段文字，使其语言形象、生动，富有表现力。
几千年来，他们注意草木荣枯、候鸟去来等自然现象与气候之间的联系，并据此安排农事活动，鸟语花香、秋山红叶都是大自然的语言。
杏花开了，就好像大自然在传语他们赶快耕地；____________，______________；_____________ _，________________。
4.(2012·重庆)阅读下面一段文字，在画横线处补出得体的话语。
小张和小李住在不同宿舍楼，相约次日天一亮就到操场会合，一起练球。
小李睡过了头，迟到了好一会儿。
小张含蓄地批评说：是不是_____________________________________________小李幽默地回应说：不是_______________________________________________，是___________________________________________________________________ _____。
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2010 年专题三成语运用1.（2010 •重庆市綦江县 ,下列各句中加点词语使用正确的一项是（）A.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌..°B.毕业前夕，同学们欢聚一堂，载歌载舞各展风采，尽情地享受天伦之乐....。
C.重庆的黑势力团伙气焰嚣张锐不可当..，但在我公安机关的严厉打击下，被彻底粉碎。
D.《西游记》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。
【答案】A （B. “天伦之乐”指家人团聚的乐趣。
C. “锐不可当”感情色彩用错。
D. “抑扬顿挫”与前文“情节”不相搭配。
）2.（2010 •江西省，3, 2分）下列句中加点词语使用正确的一项是（）A .过不一会儿，暴风雨就歇斯.底里.地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。
B.她总是对人们微笑着，总是心急如焚..地想对人民有所贡献。
C.2009 年11 月15日,在新加坡举行的亚太经济合作组织第十七次领导人非正式会议圆满收场。
D.站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综复杂....，而井然有序。
【答案】A3下列句子中,加点成语使用不正确的一项是（）A 做一个人,我们要行使自己的权利；做一个公民,我们要恪尽职守。
B 梯田上面,有漫漫云海的覆盖；梯田旁边,是茫茫森林的掩映。
此景真是神奇瑰丽、莫可名状 ,让人惊叹。
C 十四年未曾谋面的老同学在长城上萍水相逢 ,共叙别后之情。
D 每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。
【答案】C4下列句中加点成语使用不恰当的一项是（）A 以梅花装饰南京花神庙地铁站主题墙,这一别具匠心的设计,深受好评。
B 凭借雄厚的经济实力和深厚的文化底蕴,南京当之无愧地获得青奥会主办权。
C 对于重要的书,我们必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。
D 在暑期社会实践活动中,同学们既体验到合作之趣,又享受了天伦之乐。
【答案】D5.（2010 •江苏省盐城市，3, 2分）下列句中加点的成语使用正确的一项是（2分）（）A 在西南地区遭遇了60 年不遇的特大旱灾之际, 李明一家人又是捐钱,又是捐物,真可谓大方之家！B 有人以为,细节无关紧要,其实细节常常决定成败,一个细节的疏忽有可能造成不堪设想的后果。
C 中央领导多次亲临玉树灾区视察,指示地方政府尽早做好重建工作,确保灾区人民生活安居乐业。
D 居高不下的房价已成为影响人们生活质量的沉重负担,人们要求平抑房价的呼声也一直不绝如缕。
【答案】C安居乐业：安定地生活，愉快地工作。
6.（2010 •四川省乐山市，4, 3分）下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是（）A.为了筹建南极长城站，他呕心沥血；长城站落成以后，这位钢铁汉子也流泪了。
B.这些很好的学习方法一旦融会贯通，定会收到事倍功半的效果。
C.设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。
D.我们必须持之以恒，一步一个脚印地勤奋学习，绝不能有半点虚假和骄傲。
【答案】B7.（2010 •四川省眉山市，4, 2分）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.10级四班班长陈娜学习好，工作好，人品好，在班级同学中德高望重...。
B.进入九年级以来，我们班的好多同学都比以前更加苦心孤诣...的学习，很多同学的成绩都有不同程度的提高。
C.比起贝壳里的生命来，我在这世间停留的时间也算长的了，应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟...。
D.在一次数学考试中，他做一道选择题足足花了半个小时才完成，真是小题大做....。
【答案】C& （2010 •贵州省毕节地区，3,3分）下列语句中加点词句使用不当的一项是（）A.我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水.，他乡的咸鸭蛋，我实在瞧不上。
B.—丈青大娘折断了一颗茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮元宵..，纷纷落水。
C.容易固然容易，但是这么“依样画葫芦... ”，终究缺乏画意，不过好玩罢了。
D.陕西剪纸粗犷朴实，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两....。
【答案】：3 . D9.结合语境，指出下列句子中加点词语解释有误的一项（）A .俱往矣，数风流人物，还看今朝。
（风流人物：指能建功立业的英雄人物。
）B .长江上游顺江而下的大量“白色垃圾..”严重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。
（白色垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料制品及污染物。
）C.他“说”了。
说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛...，声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛，可以直冲云霄。
斗牛：指牛的脾气很大。
）D.不言而喻.，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。
（不言而喻：不用说就可以明白。
）【答案】：3、C10.（2010 •湖北省黄冈市，10, 2分）下列各句中，画线成语使用恰当的一项是（）A“人间四月天，麻城看杜鹃” ，2010年4月25日至5月10日麻城市成功举办了第二届“麻城杜鹃旅游文化节”的活动，使“杜鹃花城”的名声响彻云______________B马的颚骨虽然很长，它却没有如驴的那副蠢相，如牛的那副呆相。
相反地，它的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美各得其________________ C创新是时代的要求，我们在学习和生活中，一旦产生小的灵感，就要相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。
如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。
D玉树地震灾情发生后，街头的流动采血车前，等待献血的群众排起了长队，这场面让人感动得头晕目眩。
11.（2010 •湖南省娄底市，3, 2分）下列句子中加点的成语运用错误..的一项是（）A.2009年11月26日中国正式对外宣布控制温室气体排放的行动目标。
我们相信，通过大家坚持不懈的努力，我们一定能转变发展方式，过上低碳生活。
B.在雷鸣般的掌声与欢呼中，李锐同学首当其冲..，率先跑到终点，为我班赢得了荣誉。
C.创建国家园林城市、国家卫生城市、全国文明城市是摆在娄底人民面前的义不容辞....的光荣使命。
D.现代文明固然是一种不可阻挡的潮流，然而，是不是应该给原始的纯自然的美留下一.席之地呢？【答案】B （首当其冲：比喻首先受到攻击或遭遇灾难，与B句语境不符）12.下列句子中，加点词语运用不恰当..的一项是（）A.发展学校办学特色和提倡创新教育都不应该为了作秀..，而应扎扎实实地进行素质教育。
B.专家认为食盐补碘是必要的，但也不能搞一刀切..，要根据实际情况增加无碘盐的供应。
C.“低碳”生活方式正潜移默化.地改变着人们的日常行为习惯，并逐步成为生活新时尚。
D.经过工程队妙笔生花.的整饰，广州老城区的许多破旧房屋面貌一新，确实令人赏心悦目。
【答案】D13.（2010 -贵州省毕节市，3, 3分）下列语句中加点词句使用不当的一项是（）A.我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！曾经沧海难为水 , 他乡的咸鸭蛋，我实在瞧不上。
B.—丈青大娘折断了一颗茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮元宵..，纷纷落水。
C.容易固然容易，但是这么“依样画葫芦... ”，终究缺乏画意，不过好玩罢了。
D.陕西剪纸粗犷朴实，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两....。
【答案】D14.（2010 •江苏省连云港市，3,3分）下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（）A .今天小学同学相聚，我看到了张明，真想不到当年拿起英语书就头疼的他，竟然能说出一口流利的英语，真得刮目相看..了。
B .学问是“问”出来的，遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问...的精神，主动向老师请教，这样才能获取更多的知识。
C.到上海参观世博园的游客，虽然来自世界各地，萍水相逢...，但在进馆排队的漫长等待中，他们互相攀谈，一下子成了朋友。
D.到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来；北雁南飞，活跃在田间草地的昆虫也都销声.匿迹..了。
【答案】B （不耻下问：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。
）15.（2010 •四川省泸州市，3, 2分）下列各句中加点词语使用不恰当的一项是（）A.香港志愿者黄福荣在青海玉树地震中舍身救人不幸罹难的事迹，感人肺腑。
B.新时代、新追求，我们要怀着目空一切..的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。
C.富有创造性的人总是孜孜不倦.地汲取新知识，使自己获得创新的动力和源泉。
D.2010年冬奥会上，申雪赵宏博夺得中国花滑首金，他们的表演令人叹为观止。
16.（2010 •北京市燕山，3, 2分）下列句子中加点俗语运用有误的一项是（）A ．俗话说，“吃．一．堑．，长．一．智．”，只有善于吸取失败的教训，才能获得丰富的人生经验。
B ．面对实力强劲的对手，第一次参加比赛的校足球队毫不示弱，以一种“没．有．过．不．去．的．火．焰．山．”的精神出色地完成了比赛。
C ．只有做到“曲不．离．口．．，拳．不．离．手．”，在学习过程中学到的能力才能够内化为自己的能力。
D ．因为“尺．有．所．短．，寸．有．所．长．”，所以大凡聪明的人总是善于学习别人的长处，以弥补自身的不足。
【答案】B17.（2010 -云南省曲靖市，2,2分）下列句子中，加点的成语使用不恰当.的一项是（）A ．有些人一旦拥有了名利，就变得患得患．失．．．，不愿再冒风险放手一搏。
B .北京奥运会的成功举办,上海世博会的隆重开幕,中国人的自豪感在与日俱增 .................... 。
C .听完演讲后,春江由衷地说：“李老师的这番演讲抛砖.引.玉..,我们受益不浅。
”D .在广州读书的美籍华裔留学生爱德华,正津津乐.道...地谈论着中式英语的是与非。
【答案】答案Co “抛砖引玉”只能用于自谦，不能用于对方或第三方。
18.（2010 •黑龙江省哈尔滨市，3, 3分）下面句子中加点词语使用正确的一项是（）A .周围高高低低的树木鳞次栉比.，庄严肃穆的修道院就坐落在这片绿树浓荫中。
B ．签字售书活动开始前,作者对前来采访的记者说：“书中的观点是无可置疑．的,欢迎广大读者批评指正。
C ．上海世博会开幕后,八方游客纷至沓来,大会的接待工作井然有序,周道如砥．．．． oD ．大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒．．．．；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览。
【答案】D19.（2010 •湖北省襄樊市，3, 2分）下列句子中加点的成语使用有误的一项是（）oA.我市短小.精悍.的民俗节目《鼓盆歌》，在举世瞩目的上海世博会上亮相。
B.当西方世界还在经济危机的迷雾中彷徨，生机勃勃的华夏大地，首先传导出经济复苏妙手回春的强烈信号。