《中华人民共和国国歌》课件3
合集下载
第一单元歌唱祖国——《中华人民共和国国歌》课件 2023—2024学年人音版初中音乐七年级上册
历史沿革
1935年 《义勇军进行曲》原为电影《风云儿女》 主题歌 ，由田汉作词，聂耳作曲。
1
2
1982年12月4日 第五届全国人民代表大会第五次会议 一致通过 将《义勇军进行曲》定为《中华人民共和国国歌》。
3
1949年9月27日 中国人民政治协商会议第一次全体会 议确定《义勇军进行曲》为代国歌。
4
第二乐句
第三乐句
重音记号
全部歌词中的“警句”
第四乐句
预示着中国人民发自心底的力量， 引出了有力的吼声
第五乐句
旋律走向:
起来
起来
起来
第五乐句
渐 强 记 号
由弱到强，一次比一次激昂，唱出号召力。
第六乐句
附点和号角式前奏音调的再现，加强了战斗的决心！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ尾部分
一气呵成，唱出坚定不移、势不可挡之感。
A、舞曲 B、流行歌曲 C、进行曲
课堂小结
通过本节课的学习，你有什么收获？
• 调号： 1=G（G大调） • 拍号： 四二拍（以四分音符为一拍每小节二拍） • 速度： 进行曲速度
• 原名： 《义勇军进行曲》
• 号角音素作为旋律骨干
• 出神入化的三连音、附点音符、休止符。
课后作业： 1、准确并有感情背唱国歌。 2、背默一遍歌词。 3、课下收集爱国歌曲并与同学分享。
• 强弱关系：强 弱
曲作者
聂耳（1912—1935）
人民音乐家
代表作有歌曲《义勇军进行曲》、《毕业歌》、
《码头工人歌》、《梅娘曲》、 《卖报歌》,
民乐合奏曲《翠湖春晓》 、《金蛇狂舞》等。
词作者
田汉（1898—1968） 戏剧作家、诗人 代表作有《义勇军进行曲》，话剧《关汉卿》、
中华人民共和国国歌课件ppt
《中华人民共和国国歌》
中国的国旗是什么?
国旗的含义
旗面：红色象征着革命
五颗星：大星代表中国共产党，四颗小星代表 工人阶级、农民阶级、小资产阶级和民族资产 阶级。四颗小星环拱于大星右侧，各有一角尖 正对大星的中心点。象征着共产党领导下的革 命人民大团结和人民对党的拥护。
世界各国的国旗
埃及
澳大利亚
巴西
德国
法国
古巴
韩国
加拿大
美国
日本
英国
意大利
1.你们知道国歌代表着什么？ 2.为什么要唱好国歌？
国歌是国家象征， 人民精神面貌的反映
中华人民共和国国歌
• 中华人民共和国国歌为《义勇军进行曲》 。
田汉 聂耳 • 由
作词，
作喊的感 觉。
似在热情奔放的招呼人们奋起战斗。 由弱到强，一次比一次激昂， 唱出号召力。
当我们的奥运健儿在体育赛场上努力 拼搏获得冠军的时候，奥运赛场上响 起……
每天我们的五星红旗都会在天安门广 场和太阳一起升起，升旗仪式开始 啦……
当香港、澳门回到祖国母亲的怀抱时，冉冉升起的五星红旗 在空中迎风飘扬，雄壮的国歌声在空中回荡……
祖国祖国--我爱您!
唱出坚定不移、势不可挡之感。
歌曲中运用了三个“起来”应该怎样表现？ 歌曲中运用了三个“前进”应该怎样演唱？
＞ 重音记号
演唱国歌时应庄严、肃穆。
说一说
每次唱国歌时，你心情怎么样？
在哪些场合可以奏唱国歌？ 重要庆典、政治性公众集会、外交场合、国际性集 会、维护国家尊严的斗争场合。
国歌是国家的象征，是民族的心声。
中国的国旗是什么?
国旗的含义
旗面：红色象征着革命
五颗星：大星代表中国共产党，四颗小星代表 工人阶级、农民阶级、小资产阶级和民族资产 阶级。四颗小星环拱于大星右侧，各有一角尖 正对大星的中心点。象征着共产党领导下的革 命人民大团结和人民对党的拥护。
世界各国的国旗
埃及
澳大利亚
巴西
德国
法国
古巴
韩国
加拿大
美国
日本
英国
意大利
1.你们知道国歌代表着什么？ 2.为什么要唱好国歌？
国歌是国家象征， 人民精神面貌的反映
中华人民共和国国歌
• 中华人民共和国国歌为《义勇军进行曲》 。
田汉 聂耳 • 由
作词，
作喊的感 觉。
似在热情奔放的招呼人们奋起战斗。 由弱到强，一次比一次激昂， 唱出号召力。
当我们的奥运健儿在体育赛场上努力 拼搏获得冠军的时候，奥运赛场上响 起……
每天我们的五星红旗都会在天安门广 场和太阳一起升起，升旗仪式开始 啦……
当香港、澳门回到祖国母亲的怀抱时，冉冉升起的五星红旗 在空中迎风飘扬，雄壮的国歌声在空中回荡……
祖国祖国--我爱您!
唱出坚定不移、势不可挡之感。
歌曲中运用了三个“起来”应该怎样表现？ 歌曲中运用了三个“前进”应该怎样演唱？
＞ 重音记号
演唱国歌时应庄严、肃穆。
说一说
每次唱国歌时，你心情怎么样？
在哪些场合可以奏唱国歌？ 重要庆典、政治性公众集会、外交场合、国际性集 会、维护国家尊严的斗争场合。
国歌是国家的象征，是民族的心声。
欣赏《中华人民共和国国歌》精品PPT课件
2021/1/22
6
• 27日，夏衍同志为此专门给《北京晚报》编辑部写了一封信，这件 事才算有了可靠的依据，夏衍同志在信里这样说：“这支曲子是聂 耳于1935年在日本谱写后寄回上海的”。
•
1934年，“电通”公司在上海成立，请田汉同志写一个电影剧
本，到这一年冬天，“电通”公司向田汉同志征稿。田汉同志就先
2021/1/22
5
创作背景
• 《义勇军进行曲》原是聂耳于1935年，为“上海电通公司”拍摄的 故事影片《风云儿女》所作的主题歌。这部影片描写了三十年代初 期，以诗人辛白华为代表的中国知识分子，为拯救祖国，投笔从戎 ，奔赴抗日前线，英勇杀敌的故事。它在影片中首尾两次出现，给 观众极为深刻的印象。因此，它很快就成为中国最著名的抗战歌曲 。新中国成立后，由于把它定为中华人民共和国代国歌，后又正式 定为中华人民共和国国歌，很多人对这首歌想追根寻源，报刊上也 多次刊登过介绍文章，但说法不一。其中流传最广的一种，是说这 首歌的歌词，是田汉同志于1935年在上海被捕以后，在国民党监狱 里，用一张包香烟的纸写的。不久，他托人带出了监狱，转给了孙 师毅和夏衍同志，另一说法是田汉被捕前写的，在他的“凤凰的再 生”文学剧本之后，他为了证实这几种说法哪一种更确切，更真实 ，有人问过田汉同志，田汉同志说他也记不清了，直到1983年1月
• 代表作品：《卖报歌》、《毕业歌》等
4
• 词作者——田汉（1898.3.12-1968.12.10）
• 湖南长沙人，原名寿昌，曾用笔名伯鸿、陈瑜、漱人、汉仙等。1920年出 版与郭沫若、宗白华的通信《三叶集》。1921年与郭沫若、成仿吾、郁达 夫等组织创造社。1922年回国后与妻子易漱瑜创办《南国半月刊》，继而 组织南国电影剧社，从事话剧创作和演出活动。此时期创作的话剧《咖啡 店之一夜》、《获虎之夜》、《苏州夜话》等都充满浪漫主义气息。1927 年在上海艺术大学任教并被选为校长，此时与欧阳予倩、周信芳等举办艺 术鱼龙会 ，会上演出他的剧作《名优之死》获得成功。同年冬成立南国社 及南园艺术学院，1928至1929年率南国社先后在上海、杭州、南京、广州 、无锡各地举行话剧公演和其他艺术活动，推动了中国话剧的发展。同时 期他也创作了大量剧本。 1930年加入“左联”，写下了著名的《我们的自 己批判》，创作从浪漫主义转向现实主义。同年南国社被国民党查封。 1932年加入中国共产党，任左翼戏剧家联盟党团书记等职。此时创作的《 年夜饭》、《乱钟》、《顾正红之死》等剧。
《中华人民共和国国歌》PPT课件
《义勇军进行曲》原是聂耳于1935 年，为“上海电通公司”拍摄的故事影片
《风云儿女》所作的主题歌。2004年3月14
日第十届全国人民代表大会第二次会议正
式将《义勇军进行曲》作为国歌写入《中
华人民共和国宪法》。
一唱：
用自己对国歌的理解来唱一唱。
探究《国歌》的秘密
重 音 记 号
起来
起来
起来
渐 强 记 号
一听： 《中华人民共和国歌》
考你：
• 你知道国歌的词作者是谁？曲作者是谁吗？ • 你对国歌了解多少呢？
国歌，原名《义勇军进行曲》，由 田汉作词、聂耳作曲，诞生于抗击日本帝
国主义侵略的战争年代，1949年成为中华
人民共和国国歌，象征着在任何时候任何
地点，为捍卫国家和民族的尊严，中华民
族的坚强斗志和不屈精神永远不会被பைடு நூலகம்灭。
创作于1935年，是20世纪30年代影片《风云 儿女》的主题曲。这部电影描写了一个青年 诗人参加抗日义勇军的故事。影片刚开拍， 主题曲的歌词还没有写出来，田汉就被捕了。 于是，田汉在狱中把歌词写在香烟纸上，并 设法让探狱的家人带出去，交给聂耳，聂耳 接到歌词后，无比激动，他怀着满腔的爱国 热情，谱写了《义勇军进行曲》的初稿，这 时反动派的魔爪已经伸向聂耳，党组织为了 保护这位音乐家，让他暂时离开祖国。
《中华人民共和国歌》
曲作者
聂耳（1912----1935）原名聂 守信，字子义，汉族，云南玉 溪人，中国著名的音乐家，他 在有限的生命中创作了数十首 革命歌曲：《卖报歌》、《大 路歌》、《梅娘曲》、《铁蹄 下的歌女》 。聂耳开辟了中 国新音乐的道路，是中国无产 阶级革命音乐先驱。他还是中 华人民共和国国歌《义勇军进 行曲》的作曲者。
《中华人民共和国国歌》PPT教学课件
“电通”公司为了尽快开拍，决定请孙师毅把田汉同志的文学 剧本改写成电影文学剧本，孙师毅征得田汉同志同意，影片改名为 《风云儿女》。在处理主题歌歌词时，他仅仅修改了几个字，这就 是原词第六句：“冒着敌人的飞机大炮前进！”改成了“冒着敌人 的炮火前进！”当时，聂耳同志正准备去日本，得知影片《风云儿 女》有首主题歌要写，
7
主动向孙师毅、许辛之要求，把谱曲的任务交给他，并表示到日本 以后，歌稿尽快寄回，决不会耽误影片的摄制。果然，没过多久他 就从日本寄回《义勇军进行曲》的歌谱。所以，其它关于这首歌创 作情况的种种谬传，都是没有根据的。
《义勇军进行曲》曲谱寄回上海之后，由贺绿汀请当时在上海 百代唱片公司担任乐队指挥的苏联作曲家阿龙·阿甫夏洛莫夫配器。 不久就在影片《风云儿女》中使用。
5
创作背景
《义勇军进行曲》原是聂耳于1935年，为“上海电通公司”拍摄的故 事影片《风云儿女》所作的主题歌。这部影片描写了三十年代初期，以 诗人辛白华为代表的中国知识分子，为拯救祖国，投笔从戎，奔赴抗日 前线，英勇杀敌的故事。它在影片中首尾两次出现，给观众极为深刻的 印象。因此，它很快就成为中国最著名的抗战歌曲。新中国成立后，由 于把它定为中华人民共和国代国歌，后又正式定为中华人民共和国国歌， 很多人对这首歌想追根寻源，报刊上也多次刊登过介绍文章，但说法不 一。其中流传最广的一种，是说这首歌的歌词，是田汉同志于1935年在 上海被捕以后，在国民党监狱里，用一张包香烟的纸写的。不久，他托 人带出了监狱，另一说法是田汉被捕前写的，在他的“凤凰的再生”文 学剧本之后，他为了证实这几种说法哪一种更确切，更真实，有人问过 田汉同志，田汉同志说他也记不清了，直到1983年1月（后接）
6
27日，夏衍同志为此专门给《北京晚报》编辑部写了一封信， 这件事才算有了可靠的依据，夏衍同志在信里这样说：“这支曲子 是聂耳于1935年在日本谱写后寄回上海的”。
7
主动向孙师毅、许辛之要求，把谱曲的任务交给他，并表示到日本 以后，歌稿尽快寄回，决不会耽误影片的摄制。果然，没过多久他 就从日本寄回《义勇军进行曲》的歌谱。所以，其它关于这首歌创 作情况的种种谬传，都是没有根据的。
《义勇军进行曲》曲谱寄回上海之后，由贺绿汀请当时在上海 百代唱片公司担任乐队指挥的苏联作曲家阿龙·阿甫夏洛莫夫配器。 不久就在影片《风云儿女》中使用。
5
创作背景
《义勇军进行曲》原是聂耳于1935年，为“上海电通公司”拍摄的故 事影片《风云儿女》所作的主题歌。这部影片描写了三十年代初期，以 诗人辛白华为代表的中国知识分子，为拯救祖国，投笔从戎，奔赴抗日 前线，英勇杀敌的故事。它在影片中首尾两次出现，给观众极为深刻的 印象。因此，它很快就成为中国最著名的抗战歌曲。新中国成立后，由 于把它定为中华人民共和国代国歌，后又正式定为中华人民共和国国歌， 很多人对这首歌想追根寻源，报刊上也多次刊登过介绍文章，但说法不 一。其中流传最广的一种，是说这首歌的歌词，是田汉同志于1935年在 上海被捕以后，在国民党监狱里，用一张包香烟的纸写的。不久，他托 人带出了监狱，另一说法是田汉被捕前写的，在他的“凤凰的再生”文 学剧本之后，他为了证实这几种说法哪一种更确切，更真实，有人问过 田汉同志，田汉同志说他也记不清了，直到1983年1月（后接）
6
27日，夏衍同志为此专门给《北京晚报》编辑部写了一封信， 这件事才算有了可靠的依据，夏衍同志在信里这样说：“这支曲子 是聂耳于1935年在日本谱写后寄回上海的”。
《中华人民共和国国歌》PPT免费课件
20
27日，夏衍同志为此专门给《北京晚报》编辑部写了一封信 ，这件事才算有了可靠的依据，夏衍同志在信里这样说：“这支曲 子是聂耳于1935年在日本谱写后寄回上海的”。
1934年，“电通”公司在上海成立，请田汉同志写一个电影 剧本，到这一年冬天，“电通”公司向田汉同志征稿。田汉同志就 先交了个简单的，名叫《凤凰的再生》的文学剧本，给“电通”公 司的孙师毅同志。1935年2月，田汉同志就被国民党逮捕入狱了。
19
创作背景
《义勇军进行曲》原是聂耳于1935年，为“上海电通公司”拍摄的故 事影片《风云儿女》所作的主题歌。这部影片描写了三十年代初期，以 诗人辛白华为代表的中国知识分子，为拯救祖国，投笔从戎，奔赴抗日 前线，英勇杀敌的故事。它在影片中首尾两次出现，给观众极为深刻的 印象。因此，它很快就成为中国最著名的抗战歌曲。新中国成立后，由 于把它定为中华人民共和国代国歌，后又正式定为中华人民共和国国歌 ，很多人对这首歌想追根寻源，报刊上也多次刊登过介绍文章，但说法 不一。其中流传最广的一种，是说这首歌的歌词，是田汉同志于1935年 在上海被捕以后，在国民党监狱里，用一张包香烟的纸写的。不久，他 托人带出了监狱，另一说法是田汉被捕前写的，在他的“凤凰的再生” 文学剧本之后，他为了证实这几种说法哪一种更确切，更真实，有人问 过田汉同志，田汉同志说他也记不清了，直到1983年1月（后接）
渐 强 记 号
1、为什么歌曲最后的“前进！前进！ 前进！进！”要多加一个进？ 2、试一试，把最后一个“进”去掉。
了解了这么多关于国歌的秘 密之后，让我们一起来完整的 演唱《国歌》，看看谁最能表 达出聂耳先生心中的想法。
课堂小结
今天，我们每一位同学再次体会到《 国歌》是祖国的象征，是民族的心声。“ 起来！起来！”，这呼声不仅是前辈昨天 战斗的号角，也是今天我们每个同学身负 重任走向未来、建设祖国的进军号。
27日，夏衍同志为此专门给《北京晚报》编辑部写了一封信 ，这件事才算有了可靠的依据，夏衍同志在信里这样说：“这支曲 子是聂耳于1935年在日本谱写后寄回上海的”。
1934年，“电通”公司在上海成立，请田汉同志写一个电影 剧本，到这一年冬天，“电通”公司向田汉同志征稿。田汉同志就 先交了个简单的，名叫《凤凰的再生》的文学剧本，给“电通”公 司的孙师毅同志。1935年2月，田汉同志就被国民党逮捕入狱了。
19
创作背景
《义勇军进行曲》原是聂耳于1935年，为“上海电通公司”拍摄的故 事影片《风云儿女》所作的主题歌。这部影片描写了三十年代初期，以 诗人辛白华为代表的中国知识分子，为拯救祖国，投笔从戎，奔赴抗日 前线，英勇杀敌的故事。它在影片中首尾两次出现，给观众极为深刻的 印象。因此，它很快就成为中国最著名的抗战歌曲。新中国成立后，由 于把它定为中华人民共和国代国歌，后又正式定为中华人民共和国国歌 ，很多人对这首歌想追根寻源，报刊上也多次刊登过介绍文章，但说法 不一。其中流传最广的一种，是说这首歌的歌词，是田汉同志于1935年 在上海被捕以后，在国民党监狱里，用一张包香烟的纸写的。不久，他 托人带出了监狱，另一说法是田汉被捕前写的，在他的“凤凰的再生” 文学剧本之后，他为了证实这几种说法哪一种更确切，更真实，有人问 过田汉同志，田汉同志说他也记不清了，直到1983年1月（后接）
渐 强 记 号
1、为什么歌曲最后的“前进！前进！ 前进！进！”要多加一个进？ 2、试一试，把最后一个“进”去掉。
了解了这么多关于国歌的秘 密之后，让我们一起来完整的 演唱《国歌》，看看谁最能表 达出聂耳先生心中的想法。
课堂小结
今天，我们每一位同学再次体会到《 国歌》是祖国的象征，是民族的心声。“ 起来！起来！”，这呼声不仅是前辈昨天 战斗的号角，也是今天我们每个同学身负 重任走向未来、建设祖国的进军号。
《中华人民共和国国歌》课件3
1、你们知道国歌代表着什么？ 2、为什么要唱好国歌？ 3、你了解《中华人民共和国国歌》吗？
国歌是国家的象征，人民精神面貌的反映
体唱 表好 现国 。歌 是 爱 国 主 义 的 具
《国歌》创作背景
1、田汉词聂耳曲诞生于抗击日本帝国主义侵略的战 争年代的《义勇军进行曲》，现在已是中华人民共 和国国歌，在任何时候任何地点，为捍卫国家和民 族的尊严，中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不 会被磨灭。 2、《义勇军进行曲》原是聂耳于1935年，为“上 海电通公司”拍摄的故事影片《风云儿女》所作的 主题歌。
《国歌》创作背景
1、这部影片描写了三十年代初期，以诗人辛白华为代表的 中国知识分子，为拯救祖国，投笔从戎，奔赴抗日前线，英 勇杀敌的故事。它在影片中首尾两次出现，给观众极为深刻 的印象。因此，它很快就成为中国最著名的抗战歌曲。 2、新中国成立后，由于把它定为《中华人民共和国代国 歌》，后又正式定为《中华人民共和国国歌 》。1949年9月 27日，中国人民政治协商会议全体代表一次通过，在中华人 民共和国国歌示正式判定前，以《义勇军进行曲》为《中华 人民共和国代国歌》，1978年，第五届全国人民代表大会第 一次会议又通过，《义勇军进行曲》定为《中华人民共和国 国歌》。
感受音乐
认真聆听音乐，对照教 材分析：
1、歌曲的节奏满自豪。
2、歌曲的节拍：2/4。 3、节奏特点：雄壮有力，进行曲速度。
我们应该继承革命先辈的精 神，发奋读书，为中华民族的富 强而努力拼搏！
国歌是国家的象征，人民精神面貌的反映
体唱 表好 现国 。歌 是 爱 国 主 义 的 具
《国歌》创作背景
1、田汉词聂耳曲诞生于抗击日本帝国主义侵略的战 争年代的《义勇军进行曲》，现在已是中华人民共 和国国歌，在任何时候任何地点，为捍卫国家和民 族的尊严，中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不 会被磨灭。 2、《义勇军进行曲》原是聂耳于1935年，为“上 海电通公司”拍摄的故事影片《风云儿女》所作的 主题歌。
《国歌》创作背景
1、这部影片描写了三十年代初期，以诗人辛白华为代表的 中国知识分子，为拯救祖国，投笔从戎，奔赴抗日前线，英 勇杀敌的故事。它在影片中首尾两次出现，给观众极为深刻 的印象。因此，它很快就成为中国最著名的抗战歌曲。 2、新中国成立后，由于把它定为《中华人民共和国代国 歌》，后又正式定为《中华人民共和国国歌 》。1949年9月 27日，中国人民政治协商会议全体代表一次通过，在中华人 民共和国国歌示正式判定前，以《义勇军进行曲》为《中华 人民共和国代国歌》，1978年，第五届全国人民代表大会第 一次会议又通过，《义勇军进行曲》定为《中华人民共和国 国歌》。
感受音乐
认真聆听音乐，对照教 材分析：
1、歌曲的节奏满自豪。
2、歌曲的节拍：2/4。 3、节奏特点：雄壮有力，进行曲速度。
我们应该继承革命先辈的精 神，发奋读书，为中华民族的富 强而努力拼搏！
人音版(简谱)七年级上册音乐《中华人民共和国国歌》(一等奖课件) (3)
欣赏课
七年级上册·人民音乐出版社
教师：李红平 宜宾市大运实验学校
国歌的创作背景：
1931年“9·18”事变后，拉开了日本帝国主义侵 华的序幕。由于国民党政府采取了不抵抗的政策，短 短三个月，东北三省沦陷了！中华民族处于生死存亡 的关头，著名诗人田汉写了一个以抗日救亡为主题的 电影《风云儿女》，却被国民党逮捕入狱，监狱里， 他在香烟盒上写下了主题曲《义勇军进行曲》的歌词 。后来，人民音乐家聂耳为它谱曲。直到今天，这首 歌仍像战斗的号角一样，鼓舞着中国人民奋勇前进！
词曲作者简介
田汉：戏剧作家，诗人。代表作有《义勇军进
行曲》，话剧《关汉卿》、《文成公主》 ，改编传统戏曲《白蛇传》等
聂耳：人民音乐家。代表作有歌曲《义勇军进
行曲》、《毕业歌》、《码头工人歌》、 《梅娘曲》、《卖报歌》，民乐合奏曲《 翠湖春晓》、《金蛇狂舞》等
重复即音乐素材的再现，分为完全重复和变化重复。
完全重复：把歌曲的主题或其中一部分不加任何变化
的反复一次或多次。
变化重复：是在重复的基础上，部分的细节有所变化。
作用：造成首尾呼应的形象。
七年级上册·人民音乐出版社
教师：李红平 宜宾市大运实验学校
国歌的创作背景：
1931年“9·18”事变后，拉开了日本帝国主义侵 华的序幕。由于国民党政府采取了不抵抗的政策，短 短三个月，东北三省沦陷了！中华民族处于生死存亡 的关头，著名诗人田汉写了一个以抗日救亡为主题的 电影《风云儿女》，却被国民党逮捕入狱，监狱里， 他在香烟盒上写下了主题曲《义勇军进行曲》的歌词 。后来，人民音乐家聂耳为它谱曲。直到今天，这首 歌仍像战斗的号角一样，鼓舞着中国人民奋勇前进！
词曲作者简介
田汉：戏剧作家，诗人。代表作有《义勇军进
行曲》，话剧《关汉卿》、《文成公主》 ，改编传统戏曲《白蛇传》等
聂耳：人民音乐家。代表作有歌曲《义勇军进
行曲》、《毕业歌》、《码头工人歌》、 《梅娘曲》、《卖报歌》，民乐合奏曲《 翠湖春晓》、《金蛇狂舞》等
重复即音乐素材的再现，分为完全重复和变化重复。
完全重复：把歌曲的主题或其中一部分不加任何变化
的反复一次或多次。
变化重复：是在重复的基础上，部分的细节有所变化。
作用：造成首尾呼应的形象。
音乐 义勇军进行曲(中华人民共和国国歌) PPT课件
聂耳
聂耳（1912－1935），原名聂守信，字子义（亦作紫 艺），汉族，云南玉溪人。被称为“人民音乐家”。
名字由来
聂守信年轻的时候，对音乐特别敏感。大家都说，只要 能从耳朵进去的都能从他嘴里唱出来。久而久之，大家都叫 他“耳朵”。 一次联欢会上，聂守信不但能表演舞蹈，模仿各种人 说话，而且还能让两只耳朵一前一后地动，这是一般人很难 做到的，大伙儿都被逗得大笑起来。总经理给聂守信送礼物， 并称他为“聂耳博士”。聂守信笑着对大家说：“你们硬要 把一 只耳朵送我，也好，四只耳朵（“聂”的繁体字“聂”）连 成一 串，不像一个炮弹吗？”从此，聂守信改名为聂耳。
■郭沫若曾赞誉他是“中国革命之号角”。 ■只有23岁的短暂生命，却做过学 生、士兵、店员、演员。 ■聂耳的音乐创作生涯虽然只有1933年至1935年这短短的 两年，却创作出《大路歌》、《码头工人歌》、《开路先 锋》、《新的女性》、《毕业歌》、《卖报歌》、《铁蹄 下的歌女》等几十年来一直脍炙人口的歌曲。 ■在北平时穷得买不起棉衣，却在 秋末深入天桥等地，用 有限的几 个钱来收集北方民间音乐素材， 并聆听卖嗓子、 卖武功的吼声;他 在上海一年的苦苦积攒，才买到 一把梦寐 以求的廉价小提琴。 ■田汉在香烟包装纸上匆匆写下《义勇军进行曲》，聂耳 于国内定下初稿，最后谱成于敌国境内。
田汉 词 聂耳 曲
义勇军进行曲
《中华人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》，是20 世纪30年代影片《风云儿女》的主题歌。当时我国正处于 外敌入侵、民族危机深重之际，影片就是以抗日为主题的。 这首歌曲的歌词是我国著名诗人、戏剧家田汉在被敌人逮 捕前仓促地写在香烟纸上送出的。音乐家聂耳也因敌人迫 害而即将离国，他主动提出：“作曲交给我，我干!”他 怀着满腔的爱国热情写成了歌曲。随影片的放映，这首歌 曲在人民群众中激起强烈的反响，很快传遍了全国。美国 著名黑人歌唱家罗伯逊深切同情和支持中国人民的抗日斗 争，曾多次演唱《义勇军进行曲》并灌制唱片，使这首歌 曲的影响遍及全世界。1949年9月此歌被定为我国的Байду номын сангаас国 歌，1982年12月4日五届人大第五次会议通过为《中华人 民共和国国歌》。
第一课中华人民共和国国歌(课件)湘艺版音乐六年级上册(共23张)
《国歌》重点句子学唱
唱得铿锵有力，唱出呐喊的感觉。
似在热情奔放的招呼人们奋起战斗。
由弱到强，一次比一次激昂，唱出 号令力。 唱出坚定不移、势不可挡之感。
背景介绍 音乐欣赏 课堂思考 课堂小结
大中国
范唱
伴奏
背景介绍 音乐欣赏 课堂思考 课堂小结
音乐欣赏
在学习歌曲的过程中学生感 受到了祖国所经历的风风雨 雨，并珍惜现在美好生活的 信念。
背景介绍 音乐欣赏 课堂思考 课堂小结
音乐欣赏
这是一首描写我国志愿军战士跨过鸭绿江， 奔赴朝鲜支援朝鲜人民打击美帝国主义侵犯的电 影《上甘岭》的插曲。当时我志愿军战士与敌人 进行着殊死的战斗，打退了敌人一次次的反攻， 坚守着阵地，缺水、断粮、忍着伤痛，在女卫生 员的带领下，唱起了这首优美的，荡气回肠的《 我的祖国》。
背景介绍 音乐欣赏 课堂思考 课堂小结
音乐欣赏
第一部分的歌曲表达了怎样的情 感？第二部分为什么和第一部分 的情感有所不同？
背景介绍 音乐欣赏 课堂思考 课堂小结
此歌曲中的合唱起什么作用？
B乐段的混声合唱，女高音绚丽的富有穿透力的、女中音柔和甜蜜 的、男高音高亢的明亮的、男低音低沉浑厚的，使我们产生了激情 澎湃的感觉，也把志愿军战士保家卫国、保卫和平的决心淋漓尽致 的展现出来。
谢谢观赏
背景介绍 音乐欣赏 课堂思考 课堂小结
音乐欣赏 《我的祖国》
听赏
背景介绍 音乐欣赏 课堂思考 课堂小结
作者介绍
词作者：乔羽，上个世纪五十年代就是一位著名的诗人，被称为 “词坛泰斗” 。 曲作者：刘炽，我国著名的作曲家，与乔羽二人共同的作品：《 让我们荡起双桨》、《我的祖国》、《祖国颂》。 原唱：郭兰英，著名歌唱家，音色甜蜜，她的演唱增加了这首歌 曲的艺术魅力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中华人民共和国国歌
调号：1=G（G大调） 拍号：四二拍（以四分音符为一拍每小节二拍） 速度：进行曲速度 词曲作者：聂耳作曲 田汉作词
出处：电影《风云儿女》主题歌 原名：《义勇军进行曲》
1、你们知道国歌代表着什么？ 2、国歌在什么场合下演唱或演奏？ 3、当国歌响起时，你会想到什么？
女排在颁奖台上会奏响起国歌
歌曲曲作者、词作者简介
• 聂耳（1912----1935）原名聂守信，云南玉溪人， 人民音乐家。他一生共创作37首乐曲，代表作有： 歌曲《义勇军进行曲》 《毕业歌》 《码头工人歌 》 《梅娘曲》 《卖报歌》《大路歌 》《铁蹄下的歌 女》 ，民乐合奏曲《翠湖春晓》《金蛇狂舞 》等。
田汉（1898----1968）原名寿昌，湖南省长沙县人， 戏剧作家，诗人，代表作有：歌曲《义勇军进行 曲》，话剧《关汉卿》《文成公主》 ，改编传统戏 曲《白蛇传》等。
1、国歌是国家的象征，是民族的心 声。人民精神面貌的反映.
2、唱好国歌是爱国主义的具体表现。 3、重要庆典、政治性公众集会、外 交场合、国际性集会、维护国家尊 严的斗争场合。
中华人民共和国国歌
《义勇军进行曲》创作于１ ９３５年，1949年定为代国 歌1982年正式定为《中华 人民共和国国歌》，这首歌 原为电影《风云儿女》的主 题歌。
影片《风云儿女》描写的是“九一八”之后，日本帝国 主义侵占了中国的东三省，中华民族处于生死存亡的危 急关头，在国民党反动统治下，一些知识分子从苦闷、 彷徨中勇敢走向抗日前线。这首歌曲像一支战斗号角， 凝聚着中华儿女“不做亡国奴”的怒吼。