小学三年级常用修改病句练习及答案
三年级语文修改病句专项训练题可打印
三年级语文修改病句专项训练题1.我断定他可能生病了。
解析：“断定”表示肯定的判断，“可能”表示不确定，两者矛盾。
可改为“我断定他生病了”或“我觉得他可能生病了”。
2.造纸是中国的四大发明。
解析：造纸只是四大发明之一，可改为“造纸是中国的四大发明之一”。
3.他的写作水平明显改进了。
解析：“水平”与“改进”搭配不当，应改为“他的写作水平明显提高了”。
4.我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。
解析：词序不当，应先“发现”后“克服”，改为“我们要善于发现并认真克服学习上的毛病”。
5.他完成了一次又一次的艰巨任务。
解析：词序不当，可改为“他一次又一次地完成了艰巨任务”。
6.我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
解析：“文具”包括了“钢笔、尺子、橡皮”，可改为“我买了钢笔、尺子、橡皮等文具就急忙赶回家去”。
7.虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。
解析：关联词搭配不当，可改为“虽然天气这么冷，但是他仍然坚持长跑”。
8.联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。
解析：“唱”与“舞蹈”搭配不当，可改为“联欢会上，同学们唱了许多动听的歌，跳了许多优美的舞蹈”。
9.我断定他可能生病了。
解析：同第一题，可改为“我断定他生病了”或“我觉得他可能生病了”。
10.我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。
解析：《小学生学习报》不是课外书，可改为“我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》等课外书和《小学生学习报》”。
11.经过努力，我的学习态度提高了。
解析：“学习态度”与“提高”搭配不当，可改为“经过努力，我的学习成绩提高了”或“经过努力，我的学习态度端正了”。
12.我断定他大概是小红的哥哥。
解析：“断定”与“大概”矛盾，可改为“我断定他是小红的哥哥”或“我觉得他大概是小红的哥哥”。
13.他的语文作业基本上全部完成。
解析：“基本上”与“全部”矛盾，可改为“他的语文作业基本上完成”或“他的语文作业全部完成”。
14.我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
三年级修改病句练习及其答案
三年级修改病句练习及其答案1、苏州、杭州、大连、昆明是我国江南旅游胜地。
2、上星期去植树了。
3、今天，全体三年级一班同学看电影。
4、我班功课最好、成绩最优秀的是小红。
5、我的写字台上一只小泥猴。
6、这是有趣的一本神话故事书。
7、他的看法是对的，正确的。
8、我和姐姐都参加了。
9、西湖的景色秀丽，风景优美。
10、各种各样，种类繁多的鲜花竞相开放。
11、我经常回忆起过去的往事。
12、同学们坐在宽阔的阅览室里看书。
13、今天清晨下了一上午雨。
14、和暖的风呼呼地吹着。
15、晚会上，同学们表演了许多一个个精彩的节目。
16、完成了作业。
17、大连的夏天是个美丽的地方。
18、今天上午我在家看了一天的科学幻想故事。
19、战士们隐藏在茂密的林中。
20、我们要把隐蔽在人民内部的坏分子揭发出来。
21、周总理生活简单。
22、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
23、过了整整一个钟头左右，凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了。
24、春天，我们全体同学和少先队员都要到野外去游玩。
25、读了这篇文章，我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。
26、王老师给我们讲了一件他最近遇到的很难忘记的近期发生的事情。
27、我自言自语地对自己说：“怎么又做错了？”。
28、下课了，校园里顿时立刻沸腾起来了。
29、造纸是我国古代的四大发明。
30、压缩了的空气，虽然能承受巨大的重量，但是有许多奇妙的用处。
31、在施工时，要防止不发生事故。
32、李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。
33、詹天佑克服了种种困难和考验，主持修筑京张铁路。
34、一个人难免有缺点错误，改进了就好。
35、经过老师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。
36、我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。
37、近年来，我们的生活水平和环境都有了很大的提高。
38、火辣辣的阳光暖和地照射着大地。
39、我们要学习和发扬赖宁的英雄事迹。
40、一切任何困难都难不倒我。
三年级“修改病句”专项练习(附答案)
三年级“修改病句”专项练习班级：姓名：成绩：1.发现了不好的缺点，要及时改进。
2.今年的杏儿丰收在望，长势喜人。
3.又大又圆的大苹果堆出了箩筐。
4.接到“三好学生”奖状，高兴极了。
5.小红穿好大衣和头巾，拿着信跑出去了。
6.我们学校的诗歌朗诵比赛。
7.爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。
8.商场里有各种各样种类繁多的玩具。
9.湖的四周缠绕着绿树红墙。
10.我要连续努力，争取更大进步。
11.我把教室打扫得整整齐齐。
12.我们要做到节约用水的好习惯。
13.班长接受了虚心地同学们的建议。
14.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。
15.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。
16.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
17. 妈妈买了茄子、冬瓜、猪肉，白菜等许多蔬菜。
18.我第一个最先首次到达终点。
19.印刷术是中国古代的四大发明。
20.我怀着愉快而高兴地心情，接受了任务。
21.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
22. 操场上飘着五颜六色的红旗。
23.上课的时候，发言很积极。
24.下课了，校园里顿时一下子沸腾了。
25. 即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
三年级“修改病句”专项练习（参考答案）1. 发现了不好的缺点，要及时改正。
2. 今年的杏儿长势喜人，丰收在望。
3. 又大又圆的苹果堆出了箩筐。
4. 我接到“三好学生”奖状，高兴极了。
5. 小红穿好大衣，戴上头巾，拿着信跑出去了。
6. 我们学校的诗歌朗诵比赛下周进行。
7. 爸爸再三地叮嘱我不要忘记去奶奶家。
8. 商场里有各种各样种的玩具。
9. 湖的四周环绕着绿树红墙。
10. 我要继续努力，争取更大进步。
11. 我把教室打扫得干干净净。
12. 我们要养成节约用水的好习惯。
13. 班长虚心地接受了同学们的建议。
14. 联欢会上，大家表演了一个个精彩的节目。
15. 迎面走来了一位头发花白的老奶奶。
16. 大雨从天空中倾泻下来。
17. 妈妈买了茄子、冬瓜、、白菜等许多蔬菜。
小学三年级修改病句练习及答案
三年级病句常用类型及修改措施修改病句的原则: 不能变化句子原意。
能改不删。
能添不去。
修改病句常用的四种措施:1.补法；2.删法；3.换法；4.调法1、病句常用的几种类型:成分残缺:在教室里, 都在认真听课。
在教室里, 同窗们都在认真听课。
由于天下雨, 只得待在家里。
由于天下雨, 我只得待在家里。
2、搭配不当:亲子伴读让我们增长了知识和写作水平。
亲子伴读让我们增长了知识, 提高了写作水平。
3、用词不当:她拖着沉重的脚步迅速地向前走。
她拖着沉重的步伐迅速地向前走。
敌人的神机妙算被我们识破了。
敌人的诡计诡计被我们识破了。
4.反复啰嗦:她常常回忆过去的往事。
她常常回忆过去的事。
5.词序颠倒:历史博物馆展出了两千近年前新出土的一大批文物。
历史博物馆展出了新出土的两千近年前的一大批文物。
它让我们看到了两个新旧社会的不同啊！它让我们看到了新旧两个社会的不同啊！6、自相矛盾:广场上到处是五颜六色的红旗。
广场上到处是五颜六色的彩旗。
7、指代不清:李兵和王刚在课间散步时, 她对她说“上课要全神贯注听讲。
”李兵和王刚在课间散步时, 李兵对王刚说“上课要全神贯注听讲。
”巩固练习:（一）用词不当；1.这个问题引起了人们的沉浸。
2.听了这个故事, 我不约而同地笑了。
3、故事读完后, 人们热闹地鼓掌。
4.我们的生活水平在不断改善。
5.我们要注意发挥长处, 改正缺陷。
6、秋天的九寨沟风景区, 是一种美丽的季节。
7、她很早就养成了早起锻炼的好习气。
（二）意思反复；1.这个学期, 王佳的作文水平大大迈进和提高了。
2.这是一幅十分非常美丽的画。
3.我们要下决心改掉不好的坏习惯。
4、小组会上, 她总是一方面第一种发言。
（三）词序颠倒；1.我们要运用和理解学过的词语。
2.我们讨论了并且听取了校长的报告。
3. 自然科学对我很感爱好。
4. 朝霞被天空映红了。
5. 这是一本我的很有趣味的书。
（四）缺少成分；1.言行不一是一种极坏的。
2.看了这部电视剧, 留下了深刻的印象。
小学三年级修改病句练习及答案
小学三年级修改病句练习及答案三年级病句常见类型及修改方法修改病句的原则：不能改变句子原意。
能改不删。
能添不去。
修改病句常用的四种方法：1、补法；2、删法；3、换法；4、调法病句常见的几种类型：1、成分残缺：在教室里，都在认真听课。
在教室里，同学们都在认真听课。
由于天下雨，只好待在家里。
由于天下雨，我只好待在家里。
2、搭配不当：亲子伴读让我们增长了知识和写作水平。
亲子伴读让我们增长了知识，提高了写作水平。
3、用词不当：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。
他拖着沉重的步伐迅速地向前走。
敌人的神机妙算被我们识破了。
敌人的阴谋诡计被我们识破了。
4、重复啰嗦：他经常回想过去的往事。
他经常回想过去的事。
5、词序颠倒：历史博物馆展出了两千多年前新出土的一大批文物。
历史博物馆展出了新出土的两千多年前的一多量文物。
它让我们看到了两个新旧社会的不同啊！它让我们看到了新旧两个社会的不同啊！6、言行一致：广场上到处是五颜六色的红旗。
广场上到处是五颜六色的彩旗。
7、指代不清：XXX和XXX在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲。
”XXX和XXX在课间散步时，XXX对XXX说“上课要全神贯注听讲。
”巩固练:一）用词不当；1、这个问题引发了人人的沉醉。
2、听了这个故事，我不约而同地笑了。
3、故事读完后，大家热闹地鼓掌。
4、我们的生活水平在不断改善。
5、我们要注意发挥优点，改正缺点。
6、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。
7、他很早就养成了夙起锻炼的好惯。
二）意思重复；1、这个学期，XXX的作文水平前进和提高了。
2、这是一幅非常非常美丽的画。
3、我们要下决心改掉不好的坏惯。
4、小组会上，他总是首先第一个发言。
三）词序颠倒；1、我们要运用和理解学过的词语。
2、我们讨论了并且听取了校长的报告。
3、自然科学对我很感兴趣。
4、XXX被天空映红了。
5、这是一本我的很有趣味的书。
四）缺少成分；1、言行纷歧是一种极坏的。
2、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。
小学生三年级病句修改大全及答案
小学生三年级病句修改大全及答案病句是指句子在语法结构、用词搭配、逻辑关系等方面存在错误的句子。
对于小学生来说，掌握病句修改是一项重要的语文能力。
以下是一些常见的三年级小学生病句类型及其修改方法和答案。
# 病句类型一：语序不当- 错误示例：我昨天去了图书馆书。
- 修改方法：调整语序，使句子通顺。
- 正确答案：我昨天去图书馆借书。
# 病句类型二：成分残缺- 错误示例：老师走进教室，同学们。
- 修改方法：补充句子成分，使其完整。
- 正确答案：老师走进教室，同学们都站起来欢迎。
# 病句类型三：搭配不当- 错误示例：他跑得非常快，像一只兔子。
- 修改方法：调整用词，使搭配恰当。
- 正确答案：他跑得非常快，像一只猎豹。
# 病句类型四：前后矛盾- 错误示例：他既喜欢踢足球，又不喜欢踢足球。
- 修改方法：去除或修改矛盾的部分。
- 正确答案：他喜欢踢足球，但有时也不喜欢。
# 病句类型五：逻辑错误- 错误示例：因为明天下雨，所以我们去公园玩。
- 修改方法：调整句子逻辑，使其合理。
- 正确答案：因为明天不下雨，所以我们去公园玩。
# 病句类型六：用词不当- 错误示例：他把书读得津津有味。
- 修改方法：更换更合适的词语。
- 正确答案：他把书看得津津有味。
# 病句类型七：重复啰嗦- 错误示例：他非常非常高兴。
- 修改方法：去除重复的词语。
- 正确答案：他非常高兴。
# 病句类型八：主谓不一致- 错误示例：小猫们跑得飞快。
- 修改方法：调整主语和谓语，使其一致。
- 正确答案：小猫跑得飞快。
# 结尾通过以上的例子，我们可以看到，病句修改需要细心观察句子的各个组成部分，找出错误并进行恰当的修改。
对于小学生来说，多练习，多思考，逐步提高语言的准确性和表达能力是非常重要的。
希望这些例子能够帮助三年级的学生们更好地理解和掌握病句修改的技巧。
三年级小学语文下册病句课后修正练习(含答案)
三年级小学语文下册病句课后修正练习（含答案）一、病句识别与修正1. 病句识别请从下列句子中找出有病句的句子，并标出。
1. A. 他的书包里装了很多书和文具。
B. 他的书包里装了很多书，还有很多文具。
C. 他的书包里装了很多书和很多文具。
2. A. 她喜欢唱歌也喜欢跳舞。
B. 她喜欢唱歌，也喜欢跳舞。
C. 她喜欢唱歌，喜欢跳舞。
3. A. 这个故事非常有趣，我们都喜欢听。
B. 这个故事非常有趣，我们都很喜欢听。
C. 这个故事非常有趣，我们都喜欢听它。
2. 修正病句请将下列句子中的病句进行修正。
1. 他的书包里装了很多书和文具。
2. 她喜欢唱歌也喜欢跳舞。
3. 这个故事非常有趣，我们都喜欢听。
二、答案解析1. 病句识别答案解析1. A. 他的书包里装了很多书和文具。
病句原因：使用了“和”连接两个并列的名词，应该使用“，很多文具”。
2. B. 她喜欢唱歌，也喜欢跳舞。
正确：使用了逗号分隔两个并列的动词，符合语法规则。
3. C. 这个故事非常有趣，我们都喜欢听。
病句原因：使用了“都”但没有必要，因为“我们”已经表明了是多人。
2. 修正病句答案解析1. 他的书包里装了很多书，还有很多文具。
解析：使用了逗号分隔两个并列的名词短语，符合语法规则。
2. 她喜欢唱歌，也喜欢跳舞。
解析：已经是正确的句子，无需修正。
3. 这个故事非常有趣，我们都很喜欢听。
解析：使用了“都”来强调所有人，符合语境。
人教版三年级修改病句专项训练
人教版三年级修改病句专项训练一、病句类型及示例。
1. 成分残缺。
- 示例：通过这次活动，使我明白了团结的重要性。
- 分析：这个句子中“通过……使……”并用，造成句子缺少主语。
可以删去“通过”或者“使”，句子就通顺了。
2. 搭配不当。
- 示例：我断定他大概是小红的哥哥。
- 分析：“断定”表示肯定的判断，“大概”表示不确定，两者语义矛盾，不能搭配。
应删去“大概”。
- 示例：他的写作水平明显改进了。
- 分析：“水平”与“改进”搭配不当，应把“改进”改为“提高”。
3. 用词不当。
- 示例：他很顽强，不肯虚心地接受同学们的意见。
- 分析：“顽强”在这里是贬义词，不符合语境，应改为“固执”。
4. 语序颠倒。
- 示例：语文对我很感兴趣。
- 分析：句子中主体和对象的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣”。
5. 重复啰嗦。
- 示例：他经常回忆过去的往事。
- 分析：“过去”和“往事”语义重复，应删去“过去的”或者“往”。
6. 不合逻辑。
- 示例：我断定他大概是个六年级学生。
- 分析：“断定”表示肯定的判断，“大概”表示不确定，两者不能同时使用，应删去“大概”。
- 示例：稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。
- 分析：稻子成熟时是金黄色的，不是“碧绿”，句子前后矛盾，不合逻辑。
二、修改病句的方法。
1. 读。
- 认真读句子，了解句子的大致意思，同时感受句子是否通顺。
2. 找。
- 找出句子中可能存在的语病类型，如成分残缺、搭配不当等。
这需要对常见的病句类型有清晰的认识。
3. 改。
- 根据找到的语病类型进行修改。
修改时要遵循不改变句子原意的原则，尽量使句子简洁明了。
4. 查。
- 检查修改后的句子是否通顺，语病是否已经消除，句子的意思是否完整准确。
三、专项训练题。
1. 下列句子中没有语病的一项是（）A. 造纸是中国的四大发明。
B. 篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。
C. 我断定他可能是小红的哥哥。
D. 他的家乡是北京。
部编三年级语文修改病句习题(附答案)
部编三年级语文修改病句习题(附答案)1、解放军成功击落了五架敌机和三艘军舰。
2、在抗日战争时期，我国涌现出许多抗日小英雄。
3、长城如一条巨龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
4、这部电视剧给我们留下了深刻的印象。
5、公园新增了两个由英国援建的游乐项目。
6、我猜他一定做错了这道题。
7、他高高兴兴地跑进教室，兴致勃勃地宣布了明天去春游的好消息。
8、听了这份报告，我们学到了很多道理。
9、冬天，寒风呼啸着吹来，令人感到发抖。
10、即使你是天才，也需要老师的培养和教育。
11、《草原》是由老舍所写。
12、坚持写日记，可以迅速提高和扩大写作能力。
13、这种不珍惜劳动成果，随意浪费的行为是可耻的。
14、我们应该增强克服困难的信心和方法。
15、报晓的公鸡是起床的信号。
16、我们应该认真纠正自己的缺点和错误。
17、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
18、我们庆祝李明评为“三好学生”。
19、少先队员应该热爱祖国和公共财物。
20、任何困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
21、听了报告后，我们受到了教育。
22、早稻已经熟透了，田野像铺上了绿色地毯。
23、我忍不住笑了出来。
24、我经常看到小明早晨锻炼。
25、少先队员应该发扬革命传统。
26、由于老舍热爱养花，他养了许多花。
27、小兴安岭的夏天是一个美丽的地方。
28、昨天我看了电影《闪闪的红星》。
29、他喊他出去玩。
30、妈妈买了水果、桃子、苹果和巧克力。
31、妈妈今天去菜市场买了青菜和蔬菜。
32、经过治疗，小明的病已经康复了。
33、改革开放以来，中国发生了巨大变化。
34、听了老师的一番话，我受到了启发。
35、我参观了颐和园的大部分景点。
36、在东北的深山里，土煤窑稀稀疏疏地分布着。
37、他专心致志地坐在那里，认真听老师讲课。
38、作文写好后，我们要学会纠正不正确的错别字。
39、上课时，小华的眼睛一直注视着老师。
40、我觉得春天的景色十分美丽。
41、这种不讲卫生的行为是可耻的。
42、这次外出调查对我们的启发很大。
修改病句段落大全及答案三年级
修改病句段落大全及答案三年级在小学三年级的语文学习中，修改病句是一项重要的能力训练。
病句是指在语法、用词、结构等方面存在错误的句子。
以下是一些常见的病句类型及其修改方法的例子，供三年级学生练习和参考。
病句类型一：成分残缺原句：春天，花开了。
修改后：春天到了，花儿开放了。
病句类型二：语序不当原句：我昨天去图书馆了。
修改后：我昨天去了图书馆。
病句类型三：搭配不当原句：他唱了一首歌，声音很好听。
修改后：他唱了一首歌，歌声很好听。
病句类型四：前后矛盾原句：他既是我的朋友，也是我的敌人。
修改后：他既是我的朋友，有时也会成为我的竞争对手。
病句类型五：重复啰嗦原句：他一次又一次地重复说同样的话。
修改后：他反复地说同样的话。
病句类型六：用词不当原句：他非常地高兴。
修改后：他非常高兴。
病句类型七：逻辑错误原句：因为明天下雨，所以我们去不了公园。
修改后：因为明天下雨，所以我们不能去公园。
病句类型八：主谓不一致原句：这本书的内容非常丰富，值得一读。
修改后：这本书的内容非常丰富，值得阅读。
病句类型九：标点符号使用不当原句：我喜欢唱歌，跳舞，画画。
修改后：我喜欢唱歌、跳舞和画画。
病句类型十：语意不清原句：他去了那里，然后回来了。
修改后：他去了那个地方，然后回来了。
通过这些例子，三年级的学生们可以学习如何识别并修改病句，提高自己的语言表达能力。
在实际的学习过程中，鼓励学生们多读多写，注意观察和模仿正确的语言表达方式，逐步培养出良好的语言习惯。
同时，家长和老师也可以通过这些练习，帮助孩子们更好地理解和掌握语言规则。
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小学三年级常用修改病句练习及答案
(1)成分残缺(2)意思重复(3)用词不当(4)词序颠倒
一、成分残缺
1、把这幅画用绳子挂在钉子上.
2、上课的时候，发言很积极.
3、得了第一名.
二、意思重复
1、下课了，校园里顿时一下子沸腾了.
2、老人和年青的青年都爱看体育节目
3、漫山遍野到处开满了花.
三、用词不当
1、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平.
2、我们把教室打扫得整整齐齐.
3、人民的生活水平比过去增加了.
四、词序颠倒
1、红星化工厂大量生产出了优质产品.
2、51个三（1）班的同学都到电脑教室去上课了.
病句练习
１.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰.２.骄傲自满是学习上的阻碍.
３.这些是唐朝出土的文物.４.看了这部电视剧，都留下了深刻的印象.
５.公园新设了由两个英国援建的游乐项目.６.我估计他这道题一定做错了.
７.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息.
８.听了这段报告，使我们懂得了许多道理.
９.冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖.
10.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育.11.《草原》的作者是老舍写的.
12.坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大.
13.这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的.14.我们要增强克服困难的信心和方法. 15.报晓的公鸡是起床的信号. 16.我们要认真纠正自己的缺点和错误.
17.多读好书，可以丰富和提高我们的知识.
18.《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸.
19.少先队员要热爱祖国和公共财物.20.任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员. 21．听了报告，受到了教育. 22．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯.
23．我忍不住不禁笑了出来.24．我经常看到小明有时在早锻炼.
25．少先队员要发挥革命传统.26．因为老舍爱养花，而且养了许多花.
27．小兴安岭的夏天是个美丽的地方.28．我昨天看了电影“闪闪的红星”
29．他喊他出去玩. 30．妈妈买了水果.桃.苹果，还有巧克力.
讲课答案
答案（成分残缺）
1.爸爸把这幅画用绳子挂在钉子上.
2.上课的时候，同学们发言很积极.
3.同学们要保持校园环境的整洁.
4.小华得了第一名.
答案（意思重复）
1.下课了，校园里顿时沸腾了.
2.老人和青年都爱看体育节目.
3.漫山遍野开满了花.
答案（用词不当）
1.我们阅读课外书籍，可以增长知识.
2.我们把教室打扫得干干净净.
3.人民的生活水平比过去提高了.
答案（词序颠倒）
1.那里有各种名贵的花草.
2.红星化工厂生产出了大量优质产品.
3.三（1）班的51个同学都到电脑教室去上课了.
练习题答案.
1.解放军叔叔击落了五架敌机.
2.骄傲自满是学习的阻碍.
3.这些是唐朝的文物.
4.这部电视剧，给我留下了深刻的印象.
5.公园新设了两个游乐项目.
6.我估计他这道题做错了.
7.他跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息.
8.这段报告，使我们懂得了许多道理
9.冬天，寒风拂面而来，吹得人瑟瑟发抖.
10.即使你是天才，也同样离不开老师的培养教育.
11.《草原》的作者是老舍.
12.坚持写日记，写作能力就会迅速提高.
13.这种不爱惜劳动成果.任意浪费的行为，是可耻的.
14.我们要增强克服困难的信心.
15.公鸡报晓是起床的信号.
16.我们要认真改正自己的缺点和错误.
17.多读好书，可以丰富我们的知识.
18.我最喜欢读的报纸是《小学生语文学习》和《中国少年报》.
19.少先队员要热爱祖国和爱护公共财物.
20.任何困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员.
21．听了报告，受到了教育.
22．早稻熟透了，田野里像铺上了金黄色地毯.
23．我忍不住笑了出来.
24．我经常看到小明在早锻炼. 25．少先队员要发挥革命传统. 26．因为老舍爱花，所以养了许多花. 27．夏天的小兴安岭是个美丽的地方. 28．我昨天看了电影《闪闪的红星》.。