2015初中数学中考复习计划
中考数学复习计划完整版通用13篇
中考数学复习计划完整版通用13篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作资料、合同协议、条据文书、方案大全、职场资料、个人写作、教学资料、经典美文、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work materials, contracts and agreements, clauses, documents, plans, workplace materials, personal writing, teaching materials, classic American essays, essays, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!中考数学复习计划完整版通用13篇中考数学复习计划完整版（通用13篇）复习须有一个整体的规划，大家都不可避免地会接触到复习计划吧，关于中考数学如何复习呢？下面是本店铺整理的关于中考数学复习计划完整版的内容，欢迎阅读借鉴！中考数学复习计划完整版（篇1）一、复习措施。
中考数学复习计划(集合15篇)
中考数学复习计划(集合15篇)中考数学复习计划1一、第一轮复习（2月～4月）第一轮复习的目的是夯实学生的数学基础，稳定核心知识考查分，为解决中等难度以上题目做好知识准备和方法技能准备。
在这一过程中，学生需要完成知识梳理，把零散知识系统化、条理化、深刻化，促进知识向能力的转变，使自己思路更清晰，知识更扎实。
１.具体要求：（1）以课时为单位，制定出详细的复习计划，每节课要复习什么知识点，做什么练习题，在复习开始之前就要做到心中有数。
（2）要踏踏实实的熟记每个公式、性质、定理。
切忌“眼高手低”。
准确的记忆是计算、推理的基础！不能想象，或者到了考场再做推导，这样会非常影响考试的发挥。
（3）第一轮最重要是要注重基础，要立足课本！从历年的中考经典试题中寻找课本的“影子”。
其实遍观历年的中考试题，我们不难发现，多数试题均取材于教科书，所以在复习中一定要抓住教材，对教材要做到举一反三，触类旁通。
2.注意的问题：（1）中考题很多________于课本的原题或改编题，所以复习时必须以课本为纲，绝不能完全脱离课本。
课本上的例题、习题必须过关。
（2）学生在平时练习、测验后，一定要分外留心做错的题，对那些做错的题，千万不能马虎，一定建立一个自己的“错题档案”，认真地反思总结自己做错题目的类型和方法，一定要吸取教训，防止重蹈覆辙。
不同的学生的“错题档案”也应不同，这其实就是一份非常重要的学习资源，而且是只针对自己的，在考试之前只要拿出它复习一下，就能明自自己的不足和缺点，在考场上就能对这一类型的题目引起警觉，把失误减少到最低的限度。
二、第二轮复习（5月）本轮复习应侧重培养数学能力，在第一轮复习的基础上，进行拔高，适当增加难度。
这一轮复习是关键的一月，也是最为艰苦的一月，对学生体力和毅力是极大的考验。
1.具体要求：（1）以专题复习为主，如填空题、选择题的专项练习，阅读理解型、开放探究型、实际应用型、几何代数综合型、研究性学习型等专题的练习，加强学生对中考题型的熟悉程度。
2015年中考数学复习计划
2015年中考数学复习计划蓟县第四中学张淑君一、第一轮复习时间：3月26---5月15共8周复习材料：课本，总复习。
复习方式：每节课必有一张基础知识复习学案。
复习重点：“梳理知识脉络，构建知识体系”----理解为主，做题为辅第一轮复习要“过三关”：(1)过记忆关。
必须做到记牢记准所有的公式、定理等。
(2)过基本方法关。
如，待定系数法求二次函数解析式。
(3)过基本技能关。
如，数形结合的题目，学生能画图能做出，说明他找到了它的解题方法，具备了解这个题的技能。
应注意的问题：（1）必须扎扎实实夯实基础中考试题按难：中：易=1：2：7的比例，基础分占总分的70%，因此必须对基础数学知识做到“准确理解”和“熟练掌握”，在运用基础知识解题时能做到快而准。
（2）以课本为基石，深钻教材按中考试卷的设计原则，基础题都是送分的题，有不少基础题都是课本上的原题或改造。
（3）掌握基础知识，注重对知识的理解数学知识的学习，必须要建立逻辑思维能力，只有透彻理解基础知识，才可以举一反三、触类旁通。
相对而言，“题海战术”在这个阶段是不适用的。
二、第二轮复习时间：5月16---5月29共2周复习材料：课本，一飞冲天。
复习方式：每节课必有一张专题复习学案。
第二轮复习形式：“突出重点，综合提高”----练习专题化，专题规律化（1）进行专题化训练将所有考纲上要求的知识点分为多个专题，按专题进行复习，进行有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。
（2）在专题训练的基础上，要突出重点，抓住热点，突破难点，找解题规律第二轮复习应注意的问题（1）专题要有代表性和针对性，切忌面面俱到；始终围绕热点、难点、重点特别是中考必考内容选定专题。
（2）保证一定的习题量所谓“熟能生巧”，在这个阶段，所要做的就是将关键知识点进行综合、巩固、完善、提高。
要尽可能多的接触各类典型题。
三、第三轮复习时间：6月1---6月12共2周复习材料：课本、模拟试卷第三轮复习形式：“模拟训练，查缺补漏”第三轮复习应注意的问题：（1）通过做模拟题进行查漏补缺中考大纲要求掌握的知识点可谓众多，在经过前两轮的复习后，最后通过模拟训练方式来检查是否有遗漏生疏的知识点，对学生仍然模糊的或已忘记的知识让学生回归课本，进一步巩固和加深。
学生中考数学复习计划(精选5篇)
学生中考数学复习计划(精选5篇)学生中考数学复习计划（精选篇1）初三级的学生在过完寒假之后，就意味着中考进入了倒计时。
但是也不要给自己太多压力，在寒假时候应该好好放松休息，这样子在下学期的紧张备考中能得到更好的效率。
1. 加强课外阅读。
2.闲时多翻翻字典，积累一些生僻字、词语。
3. 找一个本子，专门积累课外的古诗词及文言片段。
4.拥有自己的现代文摘抄本。
5.在完成寒假作业的同时，每周多练一篇习作。
1. 保证每天完成一张卷子，增加掌握的题型量。
2.尽量寻找一些难度系数相对较大的题型，并仔细分析题型考察自己的知识点。
3.从整理笔记入手，坚持把“中考3+1”上总结的知识点自己归纳总结一遍，并在没章后面附上五个以上的练习题。
加强自己分析问题以及总结题型的能力。
1.将书上内容吃透，争取多做课外阅读。
2.阅读一些总结性的初中语法书籍。
3.增大词汇量。
尽量背诵课本上的一些常用句子。
1. 寻找课外题型。
每天做一张卷子，通过参考答案进行改正，对知识点进行归纳(还是按章节的总结)2.增强笔记的条理性。
做到每个知识点都有序可寻，熟记常用公式及原理。
3.熟记物理概念、公式及电路图，搞清课本上的每个实验，系统的把所有知识结合起来运用。
1. 熟记化学元素周期表。
掌握几个常用元素的化学性质，做到烂熟于心。
2.熟记化学概念、化学方程式。
避免常识性的错误。
3.多接触课外化学题型。
保证每天做一份卷子，把握好“中考3+1”上的知识总结。
面对即将来临的中考，大家都感觉到了前所未有的压力。
在这种情况下，你更不能放松你自己，而是更不能放松对自己的要求，为自己指定一个明确的目标，才能够更好地前进。
刘逸足，相信你自己!你会成功的!学生中考数学复习计划（精选篇2）为了加强课堂教学，完善教学常规，能够保证教学的顺利开展，完成初中最后一学期的数学教学，使之高效完成学科教学任务制定了本教学计划。
一、学情分析经过前面五个学期的数学教学，学生的数学基础和学习态度已经明晰可见。
2015年中考数学复习计划
2015年息县五中数学中招复习计划息县五中敖勇一、基本思想以《数学课程标准》和《考试说明》为依托，以人教版教材为载体，以备课组印制的学案为主要教学形式。
复习分三轮进行，第一轮以知识立意，突出“基础性”；第二轮复习时以能力立意，追求数学水平的全面提升，侧重数学思想方法、数学基本活动经验的积累，所选练习题关注知识的衔接点和交汇处，具有综合性，所选习题中档为主。
时间为5月中旬到6月初；第三轮以状态立意，追求数学水平的有效发挥，侧重培养学生应试能力，定时训练及应试心理。
时间为6月份，约两周时间。
以备课组教研来解决“研”的问题，河南省中招考试数学题型结构是比较稳定的，具体到每一模块如何处理？课标对每一模块的要求是什么？是了解、理解、还是把灵活运用？河南省近五年课改试卷的特点是什么？中考数学从16-23题这些题型的特点和结构是什么，如何扣住中招考试的题型进行有针对性的训练。
在学法是如何根据每个班的具体情况制定有效的复习计划。
在复习大题时，要做到有效铺垫。
每一个环节操作时注意什么问题？复习时数学的核心知识要重点复习，多出变式，对中考的数学试题进行拓展，延伸。
培养学生的思维的灵活性及深刻性，让学生做到举一反三，触类旁通。
争取做到到会一道题，而且会一类题。
让学生做好笔记（例如：七大几何模型，七种作铺助线的方法）代数记公式，几何记模型。
培养学生如何把握解题方向，寻找解题途径，积累解题经验，反思感悟解题技巧，以题套题进行思维的立体训练。
下面谈一谈具体的做法一、吃透考纲把握动向在复习中，很重要的一点是要有针对性，提高效率，避免做无用功。
在对基本的知识点融会贯通的基础上，认真研究考纲，不仅要明确考试的内容，更要对考纲对知识点的要求了然于心。
平时多关注近年中考试题结构特点及命题方向。
多层次、多方位地了解中考信息，使复习有的放矢，事半功倍。
二、围绕课本注重基础从近几年的河南省中考数学卷来看，都很重视基础知识，突出教材的考查功能。
2015九年级数学中考复习计划
2015年九年级数学中考复习计划一、九年级数学总复习的阶段划分及任务：九年级数学总复习，通常分三个阶段。
第一阶段：全面复习基础知识，夯实“三基”。
通过第一阶段的复习，使学生系统的掌握基础知识，基本技能和基本方法，形成清晰的知识网络和稳定的知识框架。
第二阶段：综合运用知识，强化能力培养。
第二阶段的复习既不是知识的复习，更不是知识的压缩，而是一个知识总综合、巩固、完善、提高的过程。
即注重知识的整合，又注重查缺补漏，力求使各部分知识成为一个有机的整体。
实现基础知识重点化、重点知识网络化、网络知识题型化、题型设计生活化。
在这一阶段要以数学思想方法为主线，学生的综合训练为主题，克服重复，突出重点。
在数学应用方面，注意数学知识与生活的联系，穿插专题复习，培养学生渗透题型生活化的意识，以此提高学生对阅读理解题的审题能力。
第三阶段：模拟训练。
二、复习的整体策略和方法整体策略为以课本为主，紧扣教材，注重基础知识，基本技能和基本方法的训练和落实，决不放弃课本。
整体方法为：以小题组训练为主，强化落实，力求一课一练，一章一测，注重反馈和评价，不断总结。
三、复习课时安排第一阶段：按照初中数学知识体系，整体可划分为“数与式、方程(组)与不等式(组)、函数及其图像、三角形、四边形、圆、几何变换、投影视图、统计与概率”共8个单元。
具体时间可划分及课时安排如下：第二阶段复习(专题复习)第三阶段：结合以往中考的试题，以及相关资料，对学生进行模拟测试，积累考试经验，提高学生的考试能力。
四、复习措施及要求1、注重基础，很注落实，必须面批面改，纠错纠偏。
2、紧扣教材，查缺补漏，强化训练。
3、以训练为主线，做到一课一练，一章一练，及时评价，全面反馈。
4、综合知识，加强能力培养，提高整体水平。
5、多做试卷，克服“会而不对、对而不全、全而不美，”力求“稳中求准，准中求快。
”6、反对“题海加苦海”的战术，必须精选精编试题。
达到熟练掌握及灵活运用。
15数学复习备考工作计划
房县初中数学学科2015复习工作计划为扎实有序、科学有效地抓好2015年的中考复习备考工作，确保2015年中考数学保持和取得更优异成绩，特制定如下计划：一、任务目标：全市综合排名保二争一；各校各录取分数段的数学上线人数要超出总分达线人数；规模学校（人数不少于100）数学综合排名要与总分综合排名相符。
二、指导思想按照市考试说明以及备考会要求组织好2015复习备考工作。
以《2015数学复习学案》和《导学精练》为载体，以“优等生加压力，中等生给动力，低等生多鼓励”为原则，注重基础、训练能力、分层指导，确保2015数学复习目标实现。
三、主要工作思路围绕本学期教育局和教研室工作计划，结合市教科院中学数学教研工作思路，全面落实以提高课堂教学效率和生本教育为中心的指导思想，通过系列化的专题教学研讨活动，探寻适合我县县情的中学数学复习课课堂教学组织形式、教学方法和评价手段，努力构建适合学生整体发展的具有学科特色的课堂教学模式，在提高数学教师的专业化水平基础上，切实提高数学教学质量。
四、工作重点与措施（一）工作重点1.认真研读《十堰市2015年初中毕业生学业考试数学考试说明》，分析理清与2014年说明的区别和意义。
2.充分发挥教研基地建设，发挥其示范作用。
基地学校在复习计划制定、学案使用方法、复习模式探索等方面要积极研究运用和推广。
3.充分发挥数学中心组作用。
成员：郭顺红、刘吉兵、张成兵、李星华。
4.运用好《2015数学复习学案》。
在2014年的基础上做了重大调整，力求全面整合教材、实用有效提高复习效益。
5.认真组织好全市4月份的调研考试分析以及交流讨论。
各校要认真对待调研考试的试题、成绩分析，并且要将本次试题涉及的题型和板块作为另行专题训练的依据，总结出每个板块的数学方法。
（二）方法措施1、认真总结和分析2014年中考数学，结合本县实际情况，分析教学过程中及中考复习中对中考考点和课程标准把握的缺失，探讨复习教学中存在的主要问题，分析基础知识教学、技能提高教学、教学过程性评价及差生转化等方面存在的问题，利用相互交流、经验介绍、专题研讨等形式，逐步解决教学中已暴露出来的主要问题，把中心放在转变薄弱学校的教学工作中，提高教师的教学能力，构造形式多样、充满活力的课堂教学组织形式。
2015中考复习策略
通过本专题的复习，要使学生能较准确
地认识开放型问题中的结论开放、条件开放 、策略开放及综合开放这几种常见类型。学
会运用相应的知识及有关解题策略解决问题
。根据对往届‘中考阅卷情况的分析，结合 教学经验，学生在解决这类问题时存在如下 困难：
一是开放型问题的答案往往不唯一 确定，学生由于不明晰题目具体的结论
抓好复习的四个环节－－ “讲”、“练”、“评” 、“补” “练”， 重点内容重复练，热点问题突出练。重 在训练思路规律、方法技巧、速度、准确率和规 范化，努力提高学生分析解决实际问题的能力。 进入5月份，各地模拟试卷纷至沓来，我们要求教 师稳住阵脚，精心筛选，使题目针对学生的弱点 ，且与教师讲的相互补。不搞撒大网捕小鱼的题 海战术。变以量为主为以质取胜，重视讲练落实 和规范化训练，要向准确计算、认真书写、步骤 完整要分数。
三、专题复习课的选题与讲解：
专题复习就是从某一个重要的数学知识、 技能或数学思想方法加以展开、纵向深入， 对知识和技能的内在联系及数学思想和方法 进行较为深入的剖析，围绕某些典型问题对 学生进行集中训练。 “授之以鱼，不如授之以渔”，掌握方 法、形成思想才能使学生受益终身。
一、复习目标
开放型试题的条件与结论是不确定的，其解 题方法与答案也呈现多样性，因此在专题复习教 学中，无论是按知识点分类还是按方法进行分类 ，或者搞“逢题必练”的题海战术，都无法应对 多变的试题。我们所能做的就是设计一组恰当的 问题，在引导学生解题的过程中帮助学生认识开 放型问题的各种可能类型，进而规范解题格式， 提升相应的解题能力。 教学目标主要体现以下几点：
一、总结一模得失、反思教与学的行为
4、有效训练。有没有精讲精练，举一反三、 触类旁通。每一节课的例习题有没有针对性、 典型性、层次性，切中要害，有的放矢。 5、及时反馈。有没有重视学生的作业，探 究学生作业的有效性，对学生的作业有没有 及时批阅、及时反馈，及时查漏补缺、及时 弥补不足。 6、树立信心。有没有注重思想和心理教育， 激发学生学好数学的自信心，培养学生良好 的学习习惯，及时消除各种消极因素。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
在此阶段同学们复习时需要注意两点，第一是方法，第二是心态。
先说方法，春季的复习，基础知识永远是我们不得不重视的。
第一、基础知识系统化。
看到一道题，我们要知道它在考什么，我们要明确的知道每一个知识点来源于那一部分知识。
牢记每一部分知识的重点，难点以及易错点能够大大降低我们的出错率。
就像看到分式方程一定要想到验根，看到一元二次方程一定要想到算一下△，看到等腰三角形一定要注意分类讨论并且想到三线合一。
初中学过的所有知识都有着他最基础的一部分以及较难掌握的一部分，这就对应着我们中考要求中ABC三类不同的要求，我们对于每一部分知识都要做到心中有数，尤其是几何的模型，例如圆与切线当中的单切线，双切线以及三切线，相似当中的非垂直相似，双垂直相似以及三垂直相似模型，我们都要了然于胸，这才能使得我们做题的思路来得更快更清晰。
再者，对于构造等腰三角形以及直角三角形来说，经常需要讨论谁是腰谁是底边，哪个是直角边哪个是斜边，这里系统化的方法就变得特别的重要了。
为了保证讨论的情况不丢不落，必须要按照一定的原则进行划分，否则拼拼凑凑就有可能有丢的有重复的。
因此，我们一定要学会对于基本题型的总结，对于基本知识点的归纳，以保证我们做题的顺畅与严谨。
第二、基础知识全面化。
为什么这个重要，因为全面化的知识能给我们提供更多的思路和更宽的解题空间。
比如说三角形中重要的线段，很多同学都会说角平分线，中线和高，那么实际上还有一条非常重要的线段中位线。
这条线段尽管不是和前三条一起讲的但是在求解三角形的问题当中经常会用到，那么如果我们做题当中意识不到三角形中位线的问题，那么很可能就做不出辅助线。
因此将知识点规整在一个整体当中是非常有利于我们进行联想和应用的。
再比如，求解线段长，都能用到什么方法，大部分同学都能说出很多种，例如勾股定理，相似三角形，全等三角形，三角函数，特殊三角形的性质等等，但是诸如面积法，以及构造平行四边形等方法却经常被遗忘。
这就是归纳方法的不彻底，而后者往往是解决综合题中有可能会用到的方法，所以归纳的彻底相当的重要。
再例如证明题中推导角度的问题，除了大家一直比较敏感的三线八角，在我们学过相似和全等之后，便经常习惯于用这几种方法求解角与角的关系，而事实上还有两个非常重要的方法最容易被忽略，一是三角形内角和=180二是三角形的一个外角等于与他不相邻的两个内角之和，干瞪眼就是看不出来这是外角的同学大有人在，所以，在学过的知识逐渐变得丰富之后，我们要善于整理，把学过的每一个知识点整理到一起，串成线，吊起来一串圆，要能够知道里面一共有多少个定理，多少种提醒常见的题型;吊起一串直角，要想到什么地方能够见到直角，直角三角形有什么性质和作用。
所以大家要全面总结每一部分考点涉及到的知识，每一种知识涉及到的解题方法。
这样才能保证我们思路开阔，方法灵活，不至于说看一道题能想出来的方法死活做不出来，应该用到的方法死活想不到。
第三、基础知识深度化。
这部分就关系到我们后面的综合题了。
深度化，也就是对于基础知识的应用与迁移。
中考是没有难题的，我们所说的难题只不过是将许多简单的知识点有机的结合在一起，或稍作变形，或稍加隐藏。
那么这部分就需要大家能够灵活并且熟练的应用我们的基础知识进行解答。
灵活运用的前提，就是对于知识点认识的深刻。
例如两边之和大于第三边，两边之差小于第三边。
很多同学只能想到用它来求解范围问题，但事实上，在综合题中，这部分知识更多的用来求解线段关系以及最值问题。
如果能有这种认识，那么在综合题中就能够自然而然的想到平移线段构造三角形或者平行四边形。
再比如，二次函数的图像与任意一条直线的交点，不仅表示着两个图像相交，同时表示着他们所组成的二元一次方程有实根。
对于直角三角形，他不仅仅是我们的一个求解对象，同时我们要认识到它是一个非常好的边角转化工具，出现特殊角度，我们要能够想到构造直角三角形，把条件进行转化。
这些，都是需要在做够一定量的题目后对于基础知识深化理解才能掌握的方法。
小结一下，为什么一直强调我们的基础知识，因为整个初中数学，根本不会出现超纲的题或者让大家完全没有学过的知识却解决问题，一定不会，全部都是由我们的基础知识单独或者成群出现的，所以掌握好基础知识，我们就能够做到易题不错，难题会做，小题快做，大题稳做。
除了重视基础知识，复习过程中也要注意加强培养自己的数学敏感度。
这包括观察和归纳。
两个三角形构成了蝴蝶图，两条线段形成了直角，正方形中出现了三垂直，善做题时很多思路来源于我们的仔细观察。
归纳这种能力突出表现在填空的最后一道题，以及答题的第22题。
这些题说白了就是在考验大家的观察，发现，归纳以及应用能力。
在基础知识已经复习得差不多的情况下，对于这些问题我们就要有着一双敏锐的眼神和一颗善于归纳的头脑。
这两道题突出的一点就是变化，我们要善于在变化之中寻找不变的东西，无论是图形变化，条件变化还是数目变化，其中总有着不变的东西。
或者是解题思路不变，或者是辅助线画法不变，或者是两个量之间关系不变，或者是结论不变。
我们观察图形，观察条件，观察我们上一问已经得出的结论，总会有一条线将他们串在一起的，这就为我们做后面一问提供良好的思路。
所以，在春季的这个复习阶段，好好地训练一下自己的观察能力以及归纳能力，将会对你在思考问题时更快更准确的找到方法。
接下来简单说一下心态。
无论你现在的成绩好与坏，我们的春季复习就是要保证在提升成绩的同时尽量保证成绩稳定下来。
平日里在家除了学习，适当的放松，和家长聊一聊学习之外的事情，劳逸结合。
但是注意千万不要被一些其他琐碎的事情扰乱心思。
初三的我们正在经历心智不断成熟的过程，这时候对于很多事情大家都有了自己的想法，于是生活中会有摩擦，有感动，会有各种各样的喜怒哀愁，无论是那种，不要让那些影响到
你复习时候的专注。
因为所有的事情都可以等待着今后去解决，唯独中考不可以，这个时候我们要开始学会对自己负责，凡是要分得清轻重缓急，要能够调节好自己的情绪。
对于做题，一定要保持著一股拼劲，笔者当年的初三，全班同学看到新的卷子就像猛虎扑食一样做着，因为每个人都想证明自己强，都想享受别人羡慕和赞叹的目光，所以初三的我们贪婪一点，没什么不好。
在家里的时候，想着自己暗中多用点功也许就能超过一两个同学，也许就能距离期望的学校更进一步，那么能有这样的斗志是最好的。
总结一下，春季的复习，一直到一模考试前吧，同学们最主要的还是把基础知识掌握的扎扎实实，落实课本上的每一个知识点，多做题，多总结，尤其是历年的一摸以及中考题，一定要看透吃透。
在学校里跟着老师走，平常跟着同学们一起交流心得，回家总结归纳。
需要强调一点，这个阶段我们做题，重量也重质，不要草率做题，一定要在保证正确率的前提下，尽可能多的进行巩固，尤其是对于薄弱环节，需要我们不断的强化。
那么对于这部分，首先我们不能自暴自弃，因为薄弱环节想提升到中等以上水平还是比较容易的，因此不要妄自菲薄放弃，当然也不要急功近利制定太高的目标。
总而言之，春季的复习任务还是比较艰巨的，但是成效往往也比较明显，一模考试基本上是中考的风向标，所以好好把握住这两个月的时间，落实基础，锻炼能力，调节情绪，调整心态，为了初中最后的目标，奋进!。