国内网络流行语的隐喻研究综述
网络流行语转喻现象研究
网络流行语转喻现象研究随着互联网的普及和社交媒体的盛行，网络流行语已成为了当下年轻人交流、表达自我和对事件进行评论的重要方式之一。
在网络流行语中，转喻现象是一个值得关注的现象。
转喻，顾名思义，是一种修辞手法，用一个事物的名称来指代另一个事物，产生一种意义上的转化和隐喻的效果。
网络流行语中的转喻，不仅在语言层面上呈现出了趣味性和创新性，更与社会和文化息息相关，呈现出了丰富的现象和意义。
本文将对网络流行语转喻现象进行研究，探讨其特点、影响和发展趋势，以期能更好地理解当下网络流行语的文化意义和社会影响。
1. 创新性网络流行语转喻的创新性体现在两个方面：一方面是语言上的创新，将原有的词语进行转换和变化，产生出新的意义和表达方式；另一方面是文化上的创新，利用热门事件、名人名言或流行符号进行转喻，使得原本枯燥的文化和话题焕发出新的生机和趣味。
2. 趣味性网络流行语转喻往往具有一定的趣味性和幽默感，更容易引起人们的共鸣和喜爱。
这种趣味性的转喻不仅能够促进言语的传播和使用，更能够增加人们的对话乐趣和情感共鸣，提升社交媒体的互动性和娱乐性。
3. 临时性网络流行语转喻往往具有一定的临时性和瞬时性，一些热门的转喻可能仅在一段时间内流行，之后就会逐渐被新的转喻所取代。
这种临时性使得网络流行语的转喻现象更具有时代感和流行感，为网络文化的更新和迭代提供了动力。
二、网络流行语转喻现象的影响1. 社交互动网络流行语转喻为人们的社交互动注入了新的活力和趣味，不仅增加了社交媒体的互动性和吸引力，更为人们的日常交流增添了一份趣味和乐趣。
通过运用流行语转喻，人们可以更加轻松地交流和表达，增进彼此的交流和理解。
2. 文化传播网络流行语转喻通过社交媒体的传播和分享，使得一些特定文化、事件和形象能够更广泛地传播和接受。
这种文化传播可以加强社会群体的认同感和凝聚力，同时也促进了一些特定文化和现象的传播和发展。
3. 价值观传递网络流行语转喻也不乏对一些价值观念和态度的传递和表达。
网络流行语中概念隐喻的认知研究
网络流行语中概念隐喻的认知研究
随着互联网技术的日益普及与流行,互联网不仅给人类的信息互动和交流带来极大便利,同时也产生了极富个性化的网络流行语。
网络流行语作为一种特殊的网络语言表达形式,其中蕴藏着大量的隐喻表达。
以往对网络流行语的研究多集中在本体研究和描述中,而对其生成理据的解释以及跨学科研究的关注有所欠缺。
鉴于此,本文从新浪微博,腾讯、网络论坛,百度贴吧等国内主流门户网站中收集近十五年(2001-2015)来与隐喻相关的网络流行语作为研究对象,基于认知语言学的概念隐喻理论,运用案例分析的方法,重点分析讨论了网络流行语中概念隐喻的构建过程,主要为论坛交际用语的隐喻构建,动物隐喻构建和语音隐喻构建。
George Lakoff和Mark Johnson的概念隐喻理论具有比较完整的理论框架和运作机制。
该理论认为隐喻的本质就是一种思维和认知方式,是始源域到目标域的一个跨域映射。
在概念隐喻理论框架下研究网络流行语,分析发现:(1)概念隐喻理论更够再现人们对网络流行语中隐喻构建的认知过程;(2)网络流行语中大量存在的隐喻表达印证了隐喻在人们生活中的普遍性。
本研究尝试从概念隐喻理论的角度来研究网络流行语中的隐喻构建,一方面为网络流行语提供一种新的视角,便于人们更好地掌握和运用网络流行语,提高人们对网络流行语隐喻现象的认识与感受。
另一方面论证概念隐喻理论较为强大的解释力。
网络流行语部分文献综述
网络流行语部分文献综述网络语言，“顾名思义，是伴随网络的发展、普及而产生的一种语言现象，是网络独特的传播模式，是计算机键盘书写与屏幕呈现的特殊方式的产物。
”（汪磊.2007）网络流行语即指流行的网络用语。
“目前‘网络流行语’构成方式基本有三类:语音谐音型、符号象形型、英汉简略型。
”（梅艳.2006）这些网络流行语主要来自网络自身生成的流行语,如“9494、斑竹、火星帖”等;网下生成再到网络上流行的流行语,如“RMB”在银行里早就开始运用了,后来在网络上广为流行;源自生活的网络流行语,如“很黄很暴力”原是电视节目中的话语,后在网络上流行。
（盛若菁.2008）对于网络流行语的评价，各关注者有自己的看法。
有点作者认为，网络流行语体现了数异于人的先锋意识、多元文化的接触、社会心理的表达诉求、网络对人的社会化影响。
（盛若菁.2008）也有作者认为网络流行语的变异和流行,是网民们社会互动的一种特殊形式,展示着一种“为快乐而生活”的主张,成为网民表达自我,叛逆性和现代性的直接写照。
（梅艳.2006）不过，有的作者认为它给纯洁的汉语带来了污染，颠覆了当下汉语的言说方式，以致有的地方试图通过立法来限制网络语言在某些领域的使用。
（汪磊.2007）研究网络流行语的作者主要运用了社会化理论、常人方法学和福柯的“知识考古学”作为理论支柱。
他们主要的研究方法是统计。
总之，虽然目前研究网络流行语的文献不多，但是随着社会发展，将会有越来越多的人关注这个领域。
参考文献：汪磊.2007.网络流行语的“非网络化”浅议[J].语文建设（03）.梅艳.2006.“网络流行语”的社会学解释[J].内蒙古电大学刊(07).盛若菁.2008.网络流行语的社会文化分析[J].江淮论坛（04）.1、汪磊.2007.网络流行语的“非网络化”浅议[J].语文建设（03）. 2007年第3期网络语言曾被许多网民津津乐道，被称作“新世纪的语言方式”；也曾让部分教育工作者忧心忡忡，认为它给纯洁的汉语带来了污染，颠覆了当下汉语的言说方式，以致有的地方试图通过立法来限制网络语言在某些领域的使用。
从隐喻角度对网络热词的研究.doc
从隐喻角度对网络热词的研究
在信息时代的今天,随着网络的不断发展普及,越来越多的人能及时地在网上获取他们想要的资讯。
与此同时,伴随着网络的不断发展,越来越多的新鲜个性的词汇也随之而产生。
这些网络热词的出现激起网民极大兴趣,不仅满足了他们快捷有效地交流的心理需要,还极大地增强了趣味性,并因此而迅速在网上及生活中传播开来。
除此之外,这些词语的流行和使用也引起语言学家及认知方面有关专家的重视,从而让分析和研究网络词汇特征逐渐变成了语言学研究的一个热点。
本文在借鉴现有研究结果的基础上,将概念隐喻理论和概念整合理论作为指导,以动态和静态结合的方式从隐喻的角度对网络流行词汇进行分析、归纳和总结。
在原有的研究成果上,试图明确网络热词的定义;立足理论,讨论网络热词的隐喻方式和其在生活中扮演的重要角色。
通过对网络热词的隐喻研究,揭示隐喻性的网络流行词的特点和发展。
本文通过对近年网络流行热词的研究得出以下几个主要结论:(1)新奇隐喻的词占了具有隐喻性网络词语的绝大多数;(2)相较于新奇隐喻词,传统隐喻词存在时间更长;(3)网络流行词的隐喻来源具有多样化;(4)新产生的隐喻性网络流行词认知过程比之前产生的流行词更为复杂。
为支撑文中论点,作者从多方面收集例子作为材料论据。
出于对操作的方便性考虑,文中只选用中文语料加以解释说明。
通过结合概念隐喻理论和概念整合理论对网络流行词的分析研究,论文有助于我们更好地理解网络流行词复杂和抽象的概念。
最后,希望本文能为后续研究提供参考。
中英网络新词的隐喻构词研究
中英网络新词的隐喻构词研究随着互联网的快速发展和普及，网络语言已经成为了人们日常生活中不可或缺的一部分。
在网络上出现了大量的新词汇，并且这些新词汇不断地在演化和发展。
一种非常有趣的新词汇构词方式就是隐喻构词。
隐喻构词是指将一个事物或概念的名称用在另一个事物或概念上，从而形成新的词汇。
本文将通过中英网络新词的隐喻构词研究，探讨网络语言中的创造性和表达方式。
一、隐喻构词的定义和特点隐喻构词是一种比喻的构词方式，通过将某一事物的名称用在另一事物上，形成新的词汇。
隐喻构词的特点在于，它利用了语言中的隐喻手段，将两个不同的事物联系在一起，从而产生出新的词汇。
这种构词方式通常具有创造性、形象化和生动的特点，能够丰富语言表达，增加语言的趣味性和多样性。
二、中英网络新词的隐喻构词案例在中文网络语言中，隐喻构词方式被广泛运用，形成了大量富有创意和幽默感的新词汇。
“老铁”一词就是通过将“铁”这一坚固耐用的物质名称用在朋友之间，表示友谊牢固、互相信任的意思。
这种隐喻构词方式将“铁”这一物质的特性转化为人际关系中的友情，形成了具有独特含义的网络新词。
另外一个例子是“躺赢”，这个词是将“躺着赢”的意义转化为一种网络用语，表示通过轻松、懒惰甚至不劳而获的方式取得成功。
这种隐喻构词方式将生活中的一种态度转化为网络新词，形象化地表达了现实生活中的一种现象。
在英文网络语言中，隐喻构词方式也被广泛应用，产生了许多生动有趣的新词汇。
“mic drop”一词就是将“麦克风放下”的意义转化为一种表达自信、成功或者挑战的方式。
这种隐喻构词方式将表演中的一种动作转化为了一种网络新词，形象地表达了一种自我肯定和成功的状态。
1. 创意性：隐喻构词方式充分发挥了创造性，通过将不同的事物联系在一起，形成了具有新意义的词汇。
这种构词方式能够丰富语言表达，表现出了网络语言的创意特点。
2. 形象化：隐喻构词方式通常具有高度的形象化特点，将生活中的一些具体事物转化为抽象概念或者特定情境，形成了富有图像感和生动性的新词汇。
认知语言学视角下的网络流行语的隐喻与转喻现象描述
认知语言学视角下的网络流行语的隐喻与转喻现象描述标题：网络流行语的隐喻与转喻现象：一个认知语言学视角摘要：本文旨在探究网络流行语中隐喻和转喻现象的认知语言学背景。
特别是，我们将重点探讨如何在这种语言形式中实现跨语义跃迁，发挥对表达内容的增强作用。
通过关于网络流行语的定义、分类和分析，本文进一步分析了这种形式的特征，并讨论了它们如何在当代社会中不断演变的原因。
本文的结论是，隐喻和转喻的使用受限于网络社交语境，作为一种全新的沟通载体，它可以模糊话语边界，推动新语言形式的发展，从而丰富人们表达内容的方式。
关键词：隐喻，转喻，认知语言学，网络流行语，沟通载体正文：1. 绪论本文通过认知语言学理论概念来分析网络流行语中的隐喻和转喻现象，探讨它们如何在当代社会中不断演变的原因。
本文的特点是探讨隐喻和转喻的使用如何受限于网络社交语言形式，以及如何发挥对表达内容的增强作用。
2. 语言形式的定义和分类网络流行语包括多种形式，从俗语、拟声词和表情符号到图片和视频。
它们都拥有共同的特性，即方便快捷、具有流行性和新鲜感、多样性、实时性和互动性。
根据具体的类别，网络流行语可以分为贴纸、表情符号、流行语句、图片、GIF动画和视频等形式。
3. 隐喻与转喻的现象在这些网络流行语的形式中，隐喻和转喻都是常见的现象，它们通过模糊语言边界来推动新语言形式的发展，并以一种直观而又容易理解的方式来增强表达内容。
从认知语言学的角度来看，隐喻是通过建立语义相似度来将两个完全不同的概念联系起来的一种表达手段。
而转喻是将一个抽象概念映射到另一个抽象概念的一种表达形式，从而实现语义跃迁。
4. 结论综上所述，隐喻和转喻的使用受限于网络社交语境，作为一种全新的沟通载体，它可以模糊话语边界，推动新语言形式的发展，从而丰富人们表达内容的方式。
网络流行语的应用只能说是广泛而又深远，它们在各个领域都扮演着极为重要的角色。
语言是人类沟通、表达和交流的基本方式，也是人们了解世界的重要工具。
网络流行语研究的文献综述
网络流行语研究的文献综述摘要：信息时代不断迈进，网民群体的规模日益扩大。
网络已语言成为网民之间交流的必备工具。
其中，网络流行语不仅是网民交流的个性工具，更是网民对社会发出的个性呐喊。
网络流行语反映了各个社会阶层对社会、国家的各种情绪和观点，反映了一个国家在经济、政治、文化各方面与时俱进的变化。
而它的流行除了语言因素外，社会因素起着至关重要的作用。
同时，网络流行语影响着现代汉语的前景和发展。
关键词：网络流行语社会汉语研究回顾：一、网络流行语流行的因素语言因素和社会因素是网络流行语流行的两个主要原因。
网络流行语以其简洁、生动、创新、个性、别具内涵、与时俱进的反传统、反规范的新姿态吸引着一大批追随者。
网络流行语的形式多样，有缩写、谐音、符号、数字、单词、语句等各种形式，极具个性和创新。
而网络的普及、网民群体的扩大极大地推动了网络流行语的形成和传播。
随着时代的发展，网民需要一种新的表达形式来宣泄情绪、发表意见和观点，网络流行语正好体现了这种”“新鲜”。
国家领导和国家政策的支持网络舆情，网民个性表达受到鼓舞，用“替代”、“隐晦”的网络流行语表达个人对社会敏感事件的观点和意见既是被迫也是必然。
这是公民意识提高的表现，是国家政治文明建设的需要。
网络流行语的既是个性化的代表，也是大众性的代表，在一定程度上传达民情民声，记录着社会进程。
网络流行语代表着一种时尚潮流，虚荣心、从众心理等社会心理诉求促使更多网民追随这些流行语，从而推动网络流星雨的传播。
二、网络流行语对汉语的影响网络流行语一反传统汉语的规范，创造了大量的新词汇，丰富了汉语语言词汇，有益于汉语的发展。
但同时我们也看到网络流行语具有很大的随意性，会造成信息传输的失真和交流的障碍。
网络流行语看似是书面语，却相当的口语化，这对汉语的书面表达具有极大的负面影响，尤其是对青少年群体。
我的看法：所参考的四篇文献从社会心理、文化、国家政策、语言学、时代发展这几个方面阐述了网络流行语流行的原因。
认知社会语言学视角下网络词汇的隐喻和转喻属性研究
认知社会语言学视角下网络词汇的隐喻和转喻属性研究随着互联网的快速发展，网络词汇在人们的日常交流中扮演着越来越重要的角色。
网络词汇的形成和使用受到认知社会语言学的广泛关注。
在认知社会语言学的视角下，网络词汇的隐喻和转喻属性是一个备受关注的话题。
本文将在认知社会语言学的框架下，探讨网络词汇的隐喻和转喻属性，并结合具体案例进行分析，以期为该领域的研究提供新的思路和启发。
在认知社会语言学的框架下，词汇隐喻是指通过将一个词汇的本义映射到另一个词汇的隐喻义，从而产生新的含义和概念。
网络词汇作为信息时代典型的语言形式，其隐喻属性得到了广泛的关注和研究。
网络词汇的隐喻属性主要体现在以下几个方面：1. 文化隐喻：网络词汇的隐喻属性在很大程度上受到文化因素的影响。
在不同的文化背景下，同一网络词汇可能具有不同的隐喻含义。
“梦醒时分”在传统文化中是指醒来时的时刻，而在网络文化中，“梦醒时分”被引申为思考清醒的时刻，具有了新的隐喻含义。
2. 表意隐喻：网络词汇的隐喻属性还表现在其表意上。
一些网络词汇常常通过隐喻的方式来表达一些特定的情感或态度。
“曲线救国”这个词汇在网络语境中用来形容通过迂回曲折的方式来解决问题，具有明显的隐喻属性。
3. 结构隐喻：网络词汇的隐喻属性还表现在其结构上。
一些网络词汇的形式和结构往往通过隐喻的方式来表达特定的含义。
“996”这个网络词汇指的是工作时间每周工作6天，每天工作12小时，这个词汇的结构隐喻了劳动时间的过长和不合理。
1. 词义转喻：网络词汇的转喻属性在很大程度上与词义转喻相关。
一些网络词汇通过转喻的方式来赋予原本普通的词义新的含义。
“碰瓷”这个词在网络语境中被转喻为通过故意制造意外事故来敲诈钱财。
2. 句法转喻：网络词汇的转喻属性还表现在其句法结构上。
一些网络词汇通过句法结构的转喻方式来表达特定的含义。
“带狗逛街”这个词汇在网络语境中被转喻为带着狗在公共场所故意引起麻烦。
三、案例分析下面通过具体的案例来进一步分析网络词汇的隐喻和转喻属性，在认知社会语言学的框架下对其进行解读：案例一：鸡汤文化“鸡汤文化”是指一些所谓的励志言论和励志文学，其内容空洞，充斥着虚假的乐观主义和劝诫性的言辞。
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国内网络流行语的隐喻研究综述作者：蔡鹤来源：《校园英语》 2021年第9期文/蔡鹤【摘要】在网络热潮的席卷下，网络语言逐步登上舞台，从而兴起一种新的语言现象，即网络流行语。
各国学者从社会、文化、认知等多角度对网络流行语进行了研究。
本文旨在从认知的角度，结合隐喻和网络流行语，重点梳理国内将二者结合起来进行研究的文献。
通过分析发现国内相关研究较少且多从理论出发，并提出未来发展趋势应重视将二者结合进行研究，重视从实践出发，有助于为后续相关研究做铺垫。
【关键词】认知；隐喻；网络流行语【作者简介】蔡鹤(1997.10-)，女，吉林通化人，长春师范大学2020级硕士研究生，研究方向：外国语言学及应用语言学。
一、引言随着网络的发展，越来越多的人通过网络交流，随之产生了网络流行语这一语言现象。
《现代汉语词典》(第五版)定义网络流行语为某一时期社会上广泛流行的语汇。
1980年，Lakeoff和Johnson首次提出：“隐喻不仅是一种语言现象，更是人们的认知方式。
”隐喻开始作为一种认知方式被各界学者接受并进行研究，包括G.Fauconnier、M.Turner、赵艳芳(1998)、王寅(2003)、胡壮麟(2004)、束定芳(2011:18-31)等。
本文从认知的角度，以隐喻为指导对网络流行语的研究现状进行综述。
首先，发现国内网络流行语的隐喻研究现状主要从四方面展开。
其次，本文也提出了国内网络流行语的隐喻研究所存在的问题。
最后，提出了未来发展趋势，利于后续相关研究。
二、网络流行语的隐喻研究现状虽然关于隐喻和网络流行语的研究很多，但是将二者结合起来进行研究的文献还并不多，主要从2008年开始，至今总体呈上升趋势。
通过对以上文献的分析，发现我国网络流行语的隐喻研究现状主要分为以下四个层面。
1. 对网络流行语中的隐喻现象进行研究。
此类研究主要对网络流行语中的隐喻现象进行了研究，主要包括网络流行语的隐喻认知功能、认知机制、运作机制和普遍性。
对网络流行语中隐喻的认知功能的研究。
从认知的角度，以隐喻为基础，分析了网络流行语中的隐喻现象,阐述了网络流行语隐喻的认知功能(罗丹和曾洁2012，于为漫2016)。
对网络流行语的隐喻认知机制进行研究。
芦晓莉(2014)介绍了隐喻的认知机制，然后从人类认知的视角对网络流行语中的隐喻进行了简析。
分析隐喻在网络流行语的运作机制。
章凤花(2014)揭示了隐喻在流行语流行过程中的运作机制，为流行语产生和迅速传播提供认知基础。
对网络流行语中隐喻的普遍性进行了深入分析。
杜瑞田(2014)揭示了网络流行语的概念隐喻的经验基础和生成理据，验证了隐喻在人们生活中的普遍性。
2. 通过隐喻对网络流行语进行研究。
多数关于网络流行语的隐喻研究都是结合隐喻对网络流行语的认知理据、构词方式、产生与发展、分类与特征、功能与应用以及未来发展趋势等进行研究。
首先，从隐喻的角度分析网络流行语的构词方式及特征(常楠2008)，并结合隐喻等分析了网络流行语的产生和发展(詹娇2010，郭蕾2012)。
其次，分析了网络流行语的分类及其特点，并从隐喻的角度来研究网络流行用，(薄婷2015，方梦菁2015)，并对网络流行语的传播功能和基本语义功能进行了探究(杨娟和曾贤模，2020)。
最后，从多维视角下的跨学科，分析大量网络流行语,阐释了其来源、特点、产生、传播机制和功能以及发展趋势等(安乐天2012，张馨正2017)。
3. 结合隐喻对单个网络流行语进行研究。
通过对单个网络流行语的分析，发现主要对两类网络流行语进行研究。
一方面是以人体隐喻为基础，分析与人有关的网络流行语。
郑梦苑(2014)从认知语言学的视角分析了网络流行语“X哥”的形成和发展；田萍(2017)对网络流行语“小鲜肉”进行研究；倪淑珺(2019)对网络流行词“X精”进行了探究。
另一方面是基于情感隐喻对与感情相关的网络流行语进行研究。
颜晓丹(2018)从隐喻视角下研究网络流行语“友谊的小船说翻就翻”中的认知机制；周萍(2020)，从隐喻视角探析了网络流行语“上头”。
此类结合隐喻对单个网络流行语的研究主要以人体隐喻和情感隐喻为基础进行分析，从而总结出网络流行语的特点、产生机制和使用方式等特点。
4. 结合隐喻和网络流行语，对其他领域所发挥的作用进行研究。
最后，部分文献通过隐喻和网络流行语的分析，对翻译、对外教学等其他领域产生的影响进行了研究。
乔彦娜(2012)从概念隐喻视角出发，分析总结网络流行词汇的翻译技巧。
张春凤(2018)引申出网络隐喻在同样热门的对外汉语教学中的作用。
三、存在问题由以上研究现状可知，越来越多的学者从隐喻的角度对网络流行语进行研究，并且取得了相关成果，但仍存在一些不足。
首先，通过知网输入关键词搜索网络流行语和隐喻，仅仅得到了49篇文献，说明我国将二者结合起来进行研究的学者还很少；此外，虽然已经有很多学者通过隐喻对网络流行语的认知机制进行了研究，但没有提出一套具体可行的理论来支持这一认知过程；最后，现在的研究大多从理论开展，从实践意义进行的研究还不充足。
四、发展趋势第一，要注重网络流行语和隐喻的结合。
隐喻是人们认知世界的方式，而网络流行语反映了当今时代下人们的整体生活状态和社会现象，因此将二者结合进行研究的意义匪浅。
第二，通过隐喻在网络流行语中的研究，发展出具体可行的网络流行语认知理论。
第三，结合理论与实践，从实际出发，开展更多有现实意义的有关隐喻和网络流行语的研究。
五、结语通过对隐喻和网络流行语的研究的相关文献梳理，本文发现将网络流行语和隐喻结合起来的研究还很少，并主要从四方面进行了研究，主要包括对网络流行语中的隐喻现象进行分析，通过隐喻分析网络流行语的产生、发展、特点等现象，对单个网络流行语的隐喻分析，以及通过对网络流行语的隐喻分析对其他领域产生的作用效果。
由此，可以看出国内对隐喻和网络流行语的研究已经取得很大的进展和相应成果，此外也提出了很多观点，并且阐述了将二者联系研究具有重大理论和实践意义。
但是，我国现阶段将二者结合起来进行分析的文章对网络流行语的隐喻研究尚有不足，主要包括对二者结合起来的文章很少，没有提出相关理论且从实践意义进行研究的文章较少。
隐喻作为人们认知世界的一种方式，而网络流行语反映了当下人们内心最真实的一种情感，因此，将隐喻和网络流行语结合起来进行研究的意义重大。
参考文献：[1]Fauconnier, Gilles. Mapping in Thought and Language[M]. Cambridge University Press, 1997.[2]Lakeoff G, Johnson M. Metaphors We Live by[M]. University of Chicago Press, 1980.[3]Turner M. Cognitive Dimensions of Social Science[M]. Oxford University Press, 2001.[4]安乐天.多学科视角下对国内网络流行语的研究[D].西北师范大学,2012.[5]薄婷.网络流行语的隐喻研究[J].太原城市职业技术学报,2015 (10):183-185.[6]常楠.网络流行语中的隐喻现象研究[D].山东大学,2008.[7]杜瑞田.网络流行语中的概念隐喻分析[D].南京师范大学,2014.[8]方梦菁.网络流行语的概念隐喻研究[J].才智,2015(10):282-283.[9]郭蕾.网络流行语的语言学视角分析[J].北方文学(下半月),2012 (5):94.[10]胡壮麟.认知隐喻学[M].北京:北京大学出版社,2004.[11]芦晓莉.浅议网络流行语中的隐喻[J].英语广场(学术研究),2014(1):46-48.[12]罗丹,曾洁.网络流行语的隐喻特征分析[J].重庆理工大学学报(社会科学),2012(8):89-92.[13]倪淑珺.网络流行词“X精”探究[J].汉字文化,2019(S2):22-23.[14]乔彦娜.隐喻形式下网络流行词的英译讨论——来自媒体资源的启示[J].现代交际,2012(7):34-35.[15]束定芳.论隐喻的认知功能[J].外语研究,2001(2):28-31.[16]田萍.网络流行语“小鲜肉”探微[J].陇东学院学报,2017(2): 31-34.[17]王寅,李弘.中西隐喻对比及隐喻工作机制分析[J].解放军外国语学院学报,2003(2):6-10.[18]颜晓丹.隐喻视角下的网络流行语[J].科教文汇(上旬刊), 2018(4):168-169.[19]杨娟,曾贤模.网络流行语隐喻特征及其传播功能研究[J].汉字文化,2020(22):5-6,9.[20]于为漫.基于认知语言学的网络流行语隐喻的研究[D].山东师范大学,2016.[21]詹娇.网络语言形成发展动因分析及其影响[D].辽宁师范大学, 2010.[22]张春凤.网络流行语中的隐喻及在对外汉语教学中的应用[J].才智,2018(3):91.[23]张馨正.表征与隐喻:新世纪以来我国网络流行语研究[D].兰州大学,2017.[24]章凤花.网络流行语隐喻运作机制分析[J].海南广播电视大学学报,2014(4):22-25.[25]赵艳芳.认知的发展与隐喻[J].外语与外语教学,1998(10)：8-10,57.[26]郑梦苑.从认知语言学的视角看网络流行语“X哥”的形成和发展[J].艺术科技,2014(10):217-218.[27]周萍.从隐喻视角探析网络流行语“上头”[J].汉字文化,2020 (20):101-103.。