心理咨询师考试心理测验技能

三级心测技能韦氏成人量表WA IS—RC 龚耀先教授1981年修订中文版 W A IS—RC范围：16岁以上被试者分城市和农村两用WA IS—RC施测步骤：按先言语后操作顺序进行，通常一次做完言语部分包括：知识、领悟、算术、相似性、数字广度和词汇操作部分包括：数字符号、填图、木块图、图片排列和图形拼凑按完成速度（限时）评分项目：操作部分五项及算术按完成质量评分项目：言语部分除算术WA IS—RC记分：标准分二十，平均数10标准差3 离差智商：韦氏最先使用平均数是100，标准差15 根据原始分用表换算成言语智商（VIQ）、操作智商（PIQ）和总智商（IQ） W A IS—RC等级分布：≥130 极超常 120~129 超常 110~119 高于平常 90~109 平常 80~89 低于平常 70~79 边界≤69 智力缺陷智力缺陷等级 50~69 轻度 35~49 中度 20~34 重度 0~19 极重韦氏各分测验功能知识：知识广度、学习及接受能力、对材料的记忆领悟：判断能力、运用实际知识解决问题能力算术：数学技术的推理能力及主动注意能力相似性：逻辑思维能力、抽象思维能力概括能力数字广度：注意力和短时记忆能力词汇：言语理解能力抽象概括能力数字符号：学习能力、知觉辩别能力及灵活性图画填充：视觉辨认、视觉记忆、视觉理解木块图：辨认空间关系、视觉结构的和综合能力、视觉—运动协调能力图片排列：分析综合能力、观察因果关系的能力社会计划性、预期力和幽默感图形拼凑：处理局部与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力及辨别能力对韦氏智力量表的评价：优点：结构复杂，有三个智商分数和多个分测验分数，是一套比较完整的智力量表；首次用离差智商代替比率智商；临床应用多，是重要的临床测验工具。

缺点：三个独立本衔接欠佳；起点偏难；项目过多韦氏简式量表龚耀先计算了W A IS—RC各分测验与言语量表、操作量表和全量表得分的相关，制定简式量表言语部分包括：知识、相似性和词汇；操作部分包括：填图、木块图﹒图片排列不同的标准对应不同的平均数、标准差标准二十分：平均数10标准差3 标准十分：平均数5.5标准差1.5 标准九分：平均数5标准差2 离差智商：韦氏，平均数100标准差15 中国比内，平均数100标准差16联合瑞文（CRT） CRT材料：非文字智力测验，标准型和彩色型联合而成。

分六单元共72题，前三单元为彩色图，后三单元为黑白图。

CRT适用范围：5至75岁，适用于个别、团体，团体：小学三年级以上至65岁。

CRT要求：限40分钟交卷，20、30分时各报一次时；黑白型三个单元，每个单元如连续三题不通过则该单元不在往下测，彩色型必须不管做对多少都要做完。

团体测试如果超过30人应增加助理2人，团体应不超过50 人。

CRT记分：二级评分对1错0 将原始分换算成百分等级，再查智商常摸表CRT结果的解释：≥130 极优 120~129 优秀 110~119 中上（聪明） 90~109 中等（一般） 80~89 中下（迟钝） 70~79 边缘弱智等级 55~69 轻度 40~54 中度 25~39 重度≤24 极重瑞文测验包括：标准型：适用六岁到成人彩色型：适用于儿童及智力落后的成人。

高级型：对标准型得分高者进行精细区分中国比内测验比内测验测验材料吴天敏，1982年中文版第三次修订本。

制订了一份《中国比内测验简编》。

比内测验适用范围2～18岁被试者，城市农村共用，与韦氏的编排方式不同，是混合螺旋式，韦氏是并列直进式。

比内测验施测步骤（1）让被试或替被试填明记录纸上的简历。

（2）根据被试者的年龄从测验指导书的附表中查到开始的试题。

（3）熟读各试题的指导语，要求能在指导被试做每个试题时，自然而准确地说出。

（4）被试者连续有5 个题不通过时，停止测验。

比内测验结果的解释离差智商，平均数为100，标准差为16。

比内测验注意事项房子安静，隔桌对坐，态度和善，按时限控制时间，个别题咨询师要用隔扳自陈量表编制方法逻辑分析法：EPPS、JAS、MAS 经验效标法：MMPI、CPI 因素分析法：16PF、 EPQ 综合法：JPI自陈量表的题目形式是非式、折中是非式、选择式、文字等级式、数字等级式明尼苏达多项个性调查表（MMPI） MMPI编制方法：经验效标法，宋维真1989 年修订题目数：临床用399题，科研用566题（实际上550题，有16题重复）MMPI 适用范围：16岁以上具有小学毕业以上文化水平，如果能读懂，13~16岁少年也可。

用于精神病临床辅助诊断（只做399题）有卡片式和手册式，可团体也可个别施测。

MMPI记分：Q量表，原始分，566题超过30分无效 399题超过22分无效 T分，超过平均分50分无效卷纸按男女分开加K分：Hs+0.1,Pd+0.4K、 Pt+1.0K、Sc+1.0K、Ma+0.2KMMPI结果的解释：量表的T分在70分以上（美国），或T 分在60分以上可视为可能有病理异常表现或某种心理偏离倾向，只解释高分。

MMPI的临床量表及其意义1. 疑病（Hs）：反映被试对身体功能的不正常关心。

（疑病症、神经衰弱、抑郁） 2. 抑郁（D）：与忧郁、淡漠、悲观、思想与行动缓慢有关。

（抑郁性神经症、抑郁症） 3. 癔病（Hy）：依赖、天真、幼稚及自我陶醉，并缺乏自知力。

（癔症） 4. 精神病态（Pd）：反映被试者性格的偏离。

（人格异常） 5. 男子气-女子气（Mf）：反映性别色彩。

（同性恋） 6. 偏执（Pa）：提示具有多疑、孤独、烦恼及过分敏感等。

（大于70分精神分裂症偏执型、偏执性精神病） 7. 精神衰弱（Pt）：紧张、焦虑、反复思考、强迫、恐怖等症状。

（神经症） 8. 精神分裂症（Sc）：提示异乎寻常的或分裂的思维方式。

（大于 80分精神分裂症Sc高，F不高类分裂性人格）） 9. 轻躁狂（Ma）：表现为联想过多过快、活动过多、观念飘忽、夸大而情绪高昂。

（大于90分躁狂相） 0. 社会内向（Si）：高分为内向，低分为外向。

MMPI的效度量表及其意义疑问Q：原始分，566题超过30 分无效；399题超过22分无效说谎L：量表原始分超过10分则量表结果不可信。

诈病F：分数高则表面被试不认真、理解错误或伪装，如果测验有效，就是精神病程度的良好指标，得分越高则精神病程度越重。

校正K：判别被试态度隐瞒和修正临床量表的得分。

MMPI 的评价：目前国际上应用最广；与临床诊断的符合率最高；首次将效度两表纳入个性量表。

MMPI注意事项：争取被试者的合作；不要让空着的题太多；对于被试者以前有过而现在没有的想法，以目前情况为准；如果被试者焦虑或情绪不定，可将测验分几次完成；使用量表最好用英文字母或数字符号。

卡氏16种人格因素测验（16PF） 16PF测验的实施因素分析法编制，187题，16个维度，折中是非式题目（ABC三选一）。

16PF应当记住的是：1、每一测题只能选择一个答案； 2、不可漏掉任何测题； 3、尽量不选择中性答案； 4、有些题目被试可能从未思考过，或者感到不大容易回答。

对于这样的题目，同样要求被试作出一种倾向性的选择。

16PF适用范围：凡是有相当于初中以上文化程度的青壮年和老年人，可团体施测，也可个别施测16PF测验的记分原始分：一般用模版记分；标准10分：平均数5.5，标准差1.516PF测验的解释：高分（8~10）、低分（1~3）。

16PF 16种人格因素的名称乐群性A、聪慧性B、稳定性C、恃强性D、兴奋性F、有恒性G、敢为性H、敏感性I、怀疑性L、幻想性M、事故性N、忧虑性O、实验性Q1、独立性Q2、自律性Q3、紧张性Q4艾森克人格问卷（EPQ）EPQ测验的实施EPQ是根据因素分析法编制的，龚耀先1983年修订。

分为成人和幼年两套问卷，88个项目，包括精神质（P）、内外向（E）、神经质（N）、说谎（L）EPQ适用范围：成人：16岁以上成人。

幼年：7~15岁EPQ测验的记分统计粗分、按年龄和性别常模换算出标准T分、剖析图。

标准二十分：平均数10 标准差3，高于平均数一个标准差（13）的百分等级是84 T分：平均分50，标准差10 各象限名称：一象限（右上）：胆汁质（外向、不稳），二象限（左上）：抑郁质（内向、不稳），三象限（左下）：粘液质（内向、稳定），四象限（右下）：多血质（外向、稳定）。

EPQ结果的解释T 43.3~56.7 中间型 38.5~43.3或56.7~61.5倾向型 38.5以下或61.5以下典型型90项症状清单：SCL—90又称症状自评量表 SCL-90测验材料：SCL-90共有90各项目，采用10个因子分别反映10个方面的心理症状情况。

SCL— 90适用范围：（1）在精神科和心理咨询门诊中，作为了解就诊者或受谘询者心理卫生问题的一种评定工具。

（2）了解躯体疾病求助者的精神症状。

（3）调查不同职业群体的心理卫生问题。

SCL—90测验的记分本量表共有90个项目，每一项目均按严重程度采取 0~4或1~ 5 （常用）五级评分制。

SCL—90统计指标：总分、因子分总均分：总分／90 阳性项目数：90—阴性项目数阴性项目数：90—阳性项目数阳性症状均分：（总分—阴性项目数）／阳性项目数SCL—90结果的解释：按全国常模总分超过160分（0~4 五级评分总分超过70分），或阳性项目数超过43项，或任一因子分超过2分可考虑筛选阳性，需进一步检查。

SCL—90各因子名称及解释：躯体化：躯体不适感，包括呼吸系统不适，头疼、背痛肌肉酸痛和焦虑强迫症状：与强迫症相同，明知没必要，但又无法摆脱的无意义的思想、冲动、行为等表现人际关系敏感：个人不自在感和自卑感，懊丧抑郁：抑郁、苦闷，对生活的兴趣减退、缺乏活动愿望、丧失活动能力，悲观、失望焦虑：无法静息、神经过敏、紧张敌对：从思维、情感及行为来反映敌对表现，厌烦、争论、摔物斗争和不可抑制的冲动爆发恐怖：对出门旅行、空旷场地、人群、公共场合及交通工具的恐怖偏执：投射性思维、敌对、猜疑、关系妄想、被动体验与夸大精神病性：幻听、思维播散、被控制感、思维被插入等其他：睡眠几饮食等情况SCL—90注意事项：全面性不够，在躁狂症或精神分裂症诊断中应用受一定限制，筛选阳性只能说病人可能患有心理疾病，并不说明一定患有心理疾病。

抑郁自评量表（SDS） SDS测验材料：SDS 共有 20 个反映抑郁主观感受的项目，采用 4 级评分，主要评定项目为所定义的症状出现的频率。

10个正向评分，10个反向评分。

SDS适用范围：评定抑郁症状的轻重程度极其在治疗中的变化，特别适用于发现抑郁症病人SDS评分标准：“1”没有或很少时间有；“2”是小部分时间有；“3”是相当时间有；“4”是绝大部分或全部时间都有。