部编版2021---2022学年度上学期七年级道德与法治第三单元《师长情谊》测试卷及答案
七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 第1框 家的意味课件
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3.下列图片不能体现出“幸福的味道”的是( D )
解析 本题借助四幅图片考查对亲情味道的理解和体验。A、B、C 三幅图体现了家庭中浓浓的爱意,而D图罚跪却是“幸福”的对立面, 因此选D项。
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4.李克强总理在山东考察时曾叮嘱进城务工人员:“你们现在是‘新 市民’了,不要忘了孝敬父母。”孝敬父母是( A ) ①子女应尽的道德和法定律义务 ②做人的本分 ③过时的传统美德 ④对父母养育之恩的回报 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
(2)把孝敬父母落实到我们平时的一言一行中;在日常生活中,做 一些让父母高兴的事;接受父母的教育和监护;主动承担一些力所 能及的家务劳动;理解、尊重、谅解父母;不向父母提不适当的要 求,不增加父母的思想和经济负担;认真学习,少给父母添麻烦;在父 母生病的时候尽自己的能力照顾他们、安慰他们;我们不管走到哪 里,都要记着自己的父母;我们在他们身边的时候,多孝敬他们。
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2.欣赏下边漫画《和谐生活》。下列对漫画寓意理解正确的是 ( D)
和谐生活
①孝敬父母就要尊敬、侍奉、赡养父母 ②孝敬父母是我国代代
相传的美德 ③孝敬父母就是对父母百依百顺、言听计从 ④孝
敬父母要从小事做起并落实在行动上
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
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对家的意味,你体会了多少?
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1.一般来说,家庭是由 婚姻关系 、 血缘关系 或 收养关系
2024-2025学年七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱第3框让家更美好教案新人教版
6. 解决家庭矛盾
- 家庭矛盾是正常现象，关键在于如何解决矛盾，恢复和谐。
- 解决家庭矛盾的方法：保持冷静、倾听对方意见、寻求共识、相互体谅等。
7. 家庭教育
- 家庭教育对个人成长具有深远影响，父母要重视对子女的教育。
- 家庭教育应注重培养子女的道德品质、生活能力和良好习惯。
课后作业
1. 家庭互动任务：
- 作业内容：与家人一起完成一次家庭活动，如做饭、打扫卫生、游玩等。在活动过程中，注意观察家人的需求和感受，尝试用尊重、理解、沟通和互助的方式解决问题。
- 补充说明：通过实际的家庭互动，让学生将课堂上学到的知识应用到实践中，增强家庭责任感。
2. 情感表达作文：
- 作业内容：写一篇作文，表达对家人的感激之情，描述一次你为家庭和谐所做出的努力。
3. 家庭矛盾案例分析：
- 答案示例：案例一：建议小华和妈妈坐下来沟通，表达自己的观点和需求，同时理解妈妈的想法。双方可以达成共识，如学习之余适当娱乐。案例二：建议姐姐和弟弟学会分享，可以轮流玩玩具，或一起玩，以解决争端。
4. 家庭角色访谈：
- 答案示例：我采访了爸爸，他是家庭的经济支柱，负责家庭开支和子女教育。他认为家庭和谐的关键是沟通和理解，每个人都应承担起自己的责任，共同为家庭付出。
4. 家庭角色访谈：
- 作业内容：采访一位家庭成员，了解他们的家庭角色和责任，以及他们对家庭和谐的看法。
- 补充说明：此作业有助于学生了解家庭成员的不同角色和责任，增进对家庭和谐的认识。
5. 家庭规则制定：
- 作业内容：与家人一起讨论并制定一条家庭规则，旨在促进家庭和谐。
- 补充说明：通过共同制定家庭规则，让学生参与家庭管理，培养其责任感和家庭观念。
专题03 师长情谊(高效精讲课件)-2024年中考道德与法治一轮复习高效精讲课件(统编版)
核心观点
1 教师是人类文明的主要传承者之一，是履行教育教学职责的专业人员，承担着教 书育人的使命。 2 不同的老师有不同的风格，我们要学会承认，接纳，尊重不同风格的老师。 3 教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。正确对待老师的引领和指 导，有助于我们与老师相互交流。 4 学会正确对待老师的表扬与批评，是我们成长的重要内容。 5 学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重，相互关心，携手共进，是师生 交往的良好状态。 6 家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾。 7 孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民应自觉履行的法定义务。 8 每个家庭的亲情都有自己不同的表现，互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，可以帮 助双方化解、缓解矛盾，增进感情。 9 家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件，需要家庭成员之间相互理解、 信任、体谅和包容。源自开老师的引领和指 观点和见解；
共进，这是师生 相互促进的师生交
导；
（3）学会正确对待 交往的良好状态。 往中，我们可以和
③我们与老师交流 老师的表扬和批评，
老师成为朋友。
互动，可以促进老 是我们成长的重要
（3）主动关心老师、
师更好地“教”。 内容。
理解老师。
典型例题
例1 今天，网络已经走进我们的生活，甚至节假日，同学们也可以在家通过网
③属于不尊重老师，错误。
典型例题
例2.在学习中，有些老师千叮咛万嘱咐，甚至替我们安排好一切 。对此，我们应该（ ） A.正确理解，听取老师合理的意见 B.充耳不闻，沉默应付老师的唠叨 C.言听计从，一味依赖老师的安排 D.心生厌烦，敢于挑战老师的权威
思维导图
核心考点1——走近老师
教师的作用： 新时代对教师
部编人教版七年级道德与法治上册作业课件 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱第一框 家的意味
10．《你好，李焕英》春节档电影上映后，成功唤起观众们对于亲情关系的思 索，抓住了国人百善孝为先的内心情感，也表达了“子欲养而亲不待”的遗憾， 让观众的心灵受到触动。下列对“孝”的认识正确的有( D )
①铭记父母的养育之恩 ②从现在开始用实际行动孝敬父母 ③尊重父母，多与父母沟通 ④依赖父母，对父母的话言听计从 A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．每个人的成长都离不开家，而“家”显然是中国人的精神信仰，是中国人内 心最深处的根，最为典型的莫过于春节回家过年。“有钱没钱，回家过年”，这 说明( C )
(1)请结合你的家庭生活感受，谈谈家意味着什么？ ①家是我们身心的寄居之所。②家是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲 情。③在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温 暖、轻松的避风港，等等。 (2)对父母要心怀感恩之情，你打算怎样以实际行动表达对父母及长辈的感恩之 心？ 尽孝在当下，要从现在开始尽孝；尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导；与 双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声；知恩、感恩，用行动表达孝 心；认真学习，不辜负父母的期望；了解双亲长辈的喜好；体谅他们的辛劳，平 日主动承担力所能及的家务劳动，和家人一起建设家庭；等等。
12．材料分析题 《中华人民共和国老年人权益保障法》规定，与老年人分开居住的家庭成员， 应当经常看望或者问候老年人。据第七次全国人口普查的数据显示，我国60岁以 上老年人人口已达到2.6亿人，其中不少老人过着子女不在身边或没有子女的“空 巢”生活。 (1)作为子女，你打算如何孝敬父母？ 示例：爱父母，心里想着父母；理解关心父母，行动上帮助父母，为父母分忧， 努力学习，积极上进，让父母高兴；孝敬父母不能停留在口头上，要体现在日常 生活中的小事。
部编版七年级道德与法治上册第三单元师长情谊《师生之间-师生交往》
课堂练习
4 材料：教育部等六部门印发《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》指出，紧紧抓 住乡村教师队伍建设的突出问题，促进城乡一体、加强区域协同，定向发力、精准施策， 破瓶颈、强弱项，大力推进乡村教师队伍建设高效率改革和高质量发展。力争经过3～5年 的努力，乡村教师数量基本满足需求，质量水平明显提升，队伍结构明显优化，地位大幅 提高，待遇得到有效保障，职业吸引力持续增强，贫困地区乡村教师队伍建设明显加强。 （1）从发展教育的角度，谈谈《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》出台的意义 。 （2）作为中学生的我们如何与老师相处？
的劝诫和批评，作为学生的我们应该（ B ）
①反省自己，理解老师的良苦用心
②不理不睬，对老师敬而远之
③坦诚相待，相信老师的善意
④尊重老师，虚心聆听老师的教诲
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
课堂练习
3 【2021•大庆】下列同学的言行能体现正确对待老师的表扬与批评的是（ B ）
A．小强：“我不能接受老师的任何批评，因为这会伤害我的自尊心！” B．小伟：“今天老师对我的批评虽然有些严厉，但也是对我的爱护。” C．小丽：“昨天老师误解了我，所以我当场和老师顶起嘴来。” D．小明：“今天班会课上老师只表扬了我一个人，他们真是太笨了！”
• 面对老师的引领和指导，主动参与、勤学 好问的态度有助于我们与老师相互交流。
• 学会正确对待老师的表扬和批评，是我们 成长的重要内容。
新知探究 四、师生交往的良好状态是怎样的？
学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、 携手共进，是师生交往的良好状态。
新知探究 • 学霸故事，你来续演
A．小云：学生有错应虚心接受老师的批评和惩戒 B．梅梅：这其实也是对我们的一种保护 C．大海：这样老师就可以随意惩罚我们了 D．小倩：我们要引以为戒，自觉遵守纪律
部编版七年级道德与法治上册第三单元师长情谊《亲情之爱爱在家人间》
三单元师长情谊《亲情之爱爱在家人间》”的PPT,现在准备介绍“家庭关系与角色”,请帮我生成“家庭关系的重要性”为标题的内 容 家庭关系的重要性
03
亲情之爱
亲情的重要性
亲情是人类最基本、最重要的 情感
亲情是家庭关系中最亲密、最 牢固的情感纽带
亲情对于个人成长和社会稳定 具有重要意义
亲情是中华民族传统美德的重 要组成部分
亲情的表现形式
血缘关系：亲情的 基础，包括父母与 子女、兄弟姐妹之 间的关系
情感依赖：家庭成 员之间的情感纽带， 表现为相互关心、 支持和照顾
Hale Waihona Puke 添加标题对未来家庭教育的建议：为了促进未来家庭教育的发展，需要家长、学校和社会共同努力，提 高家长的教育水平，营造良好的家庭环境，为孩子的成长和发展提供更好的支持。
THANK YOU
汇报人：
家庭教育与个人成
06
长
家庭教育的重要性
家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师 家庭教育对孩子的性格、品德和行为习惯的形成具有重要影响 良好的家庭教育有助于培养孩子的自信心和自尊心 家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，对孩子的成长和发展具有深远的影响
家庭教育的方式与方法
家庭教育的定义与重要性 家庭教育的方式：民主型、专制型、放任型 家庭教育的方法：沟通、引导、榜样 家庭教育与个人成长的关系
式等。
七上第三单元 师长情谊(核心知识梳理)-【一轮夯实基础】中考道德与法治一轮复习精讲课件核心知识梳理
【笔记清单】2022-2023学年七年级上册单元核心笔记梳理（部编版）第三单元师生情谊第六课师生之间1.教师的职业特点？①教师是一个古老的职业。
教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。
②在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。
教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。
③今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
2.教师的作用？①是人类文明的主要传承者之一。
②在现代社会，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。
③老师是我们学习的指导者和成长的引路人。
3.为什么会有不同风格的老师？由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。
4.怎样对待不同风格的老师？①承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同。
②尊重老师的不同。
③发现老师的优点。
④了解老师教育行为的目的⑤主动交往5.如何理解教学相长？（教与学关系）为什么要与老师交流？教与学是师生相互陪伴，相互促进，共同成长的过程。
一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，学生与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。
6.如何做到教学相长？（怎样面对老师的引领和指导）①面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。
②真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，既是对老师的积极反馈，也是师生共同学习的新资源；与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步。
7.如何对待老师的表扬和批评？①学会正确对待老师的表扬和批评，是我们成长的重要内容。
②老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展；③老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。
对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
8.师生交往的良好状态？良好师生关系的表现?学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。
部编人教版七年级道德与法治上册作业课件 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 第3课时 让家更美好
3．右面的漫画给我们的启示有( D )
①祖辈与孙辈之间因价值观念和生活方式的辈之间的冲突无法化解 ④祖辈与孙辈可 以通过互动沟通来增进感情，减少差异
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
4．网络调查显示，目前部分青少年为了减少父母的“暗中观察”，存在朋友 圈屏蔽父母、把父母拉入微信黑名单等行为。下列对此认识正确的有D( )
(1)材料一反映了什么问题？ 材料一反映QQ、微信等信息传媒工具改变或影响着家庭成员之间的生活与交 流方式，但一些子女反感父母过度关注自己，故意设置障碍，将父母屏蔽，影响 了与父母的交流。(言之有理即可) (2)大学生张明的家庭是三口之家，其家庭结构属于哪一种类型？ 核心家庭。
(3)比较张明给父母手绘微信使用说明书的行为和部分孩子朋友圈屏蔽家长的行为， 谈谈在建设和谐美好家庭方面，你受到哪些启发？
7．改革开放极大改变了中国的面貌，现代家庭也在发生很大变化。下列不属 于现代家庭变化的有(B )
A．现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化 B．家庭成员之间的关系发生了微妙的变化 C．家庭成员交流、沟通方式发生了较大的变化 D．家庭氛围越来越平等、民主
8．网络流传着这样一句话：世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却 在玩手机。下面漫画《家庭聚餐》反映了饭桌上，老人多次想跟孩子们说说话， 但孩子们都抱着手机聊天，老人受冷落后，一怒之下离席而去。这说明( A )
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部编版2021-2022学年度上学期七年级道德与法治第三单元《师长情谊》测试卷及答案每题只有一个正确答案，请将你认为正确答案的番号填入题后括号内）I. （2021广东江门期末）重庆南川区50多岁的黄先群老师人坚守福寿村小学十余年，每天来回走10T•米山路上班。
由于只有她一个教师，她采用“复式"教学。
虽然这样上课很累，但是她说：“只要还有•个孩子来这儿读书，我就坚守下去。
”黄老师坚守福寿村小学I•余年说明了（）A. 老师是一个古老的职业B. 黄老师的教学不受学生欢迎C. 教师承担着教书育人的使命D. 教师的工作理念和工作方式发生了很大变化2. （2021四川成都邛蛛期末）“扁担窄窄，挑起山乡的未来：板凳宽宽，稳住孩了•的心。
前一秒劈柴生火，下一秒执靴上课。
艰难斑驳了岁月，风霜刻深了皱纹，有人看到你的沧桑，更多人看到你年轻的心！"这是写给感动中国人物“80后”乡村教师张玉滚的颁奖词。
下列描述中适合张老师的有()①人类灵魂的工程师②救死扶伤，妙手春③人类文明的传承者④廿为人梯，诲人不倦A. ①②③B.①^阁C.①^阁D.熨④3. 我们的语文老师读起课文来如同播音员，声音洪亮，吐字清晰；数学老师讲解起数学问题来，思路清晰，通俗易慷；道德与法治老师谈起国家大事来，滔滔不绝......造成老师风格不同的原因可能是()①老师所处的学校环境的差异②年酚、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异③每位老师解决问题的方法和表达方式不同④每位老师毕业的学校不同A. ①®B.①C.②<§)D.③④4. (2021独家原创试题)漫画中英语老师的话语()①意味着关心、提醒和劝诫②意味若肯定、鼓励和期待③能够激励我们更好地学习和发展④能帮助我们改进所有不足A. ①②B.②<§)C.①④D.③④5. (2021江苏苏州期末)唐代韩愈在《师说》中写道：“是故弟了不必不如师，师不必贤于弟了，闻道有先后，术业有专攻,如是而己。
"对这句话理解正确的是()A. 学生比老师知识更丰富B. 学生要善于同老师沟通C. 师生之间是朋友的关系D. 师生之间是教学相长的6. (2()2()广西百色中考)在初中三年校园生活中，许多老师不期仅是我们的师长，还成为了我们的知心朋友。
师生交往中，我®们应该学会()f嫩①彼此尊重，相互关心②建立友谊，呵护友谊③相互促进，共同成长④接受表扬，拒绝批评A. ①②③B.(iW)C.(IW)D.②③④7. （2021福建三明尤溪期末）在数学课上，燕成同学发现老师的板书有一处错误，且该错误可能会影响到该题的计算结果。
请你根据卜.图，为他选择最佳的处理方式（）臂蠕\说对r—N要M理蟋？酩匚》措施匚；应期H怀）（『现何18）|A. 直截了当，指出错误B. 相信老师，置.之不理C. 委婉礼貌，提出疑问1＞同桌交流，笑而不语8. 唐代大诗人王维十七岁时，就写出了千古传诵的诗句“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，深刻表达了对家乡亲人的思念。
之所以“倍思亲"，主要是因为（）A. 家里有亲人，家中有亲情B. 只有家人才是真正关心我们的人C. 家庭是亲属生活组织D. 家能满足我们所有的需求9. 孝敬父母是中华民族的传统美德。
下列句子能反映子女对父母感激之情的是（）A. 野火烧不尽，春风吹乂生B. 谁言寸草心，报得三春晖C. 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船D. 夕阳无限好，只是近黄昏10. （2020陕西中考）《二十四孝》记录了“拾甚养亲''的故事: 蔡顺在天灾无粮的时候，靠采摘桑甚为食。
他把黑色和红色的桑套分开装。
有人向他原因，他说：红色的桑共:还没有成熟, 吃起来发酸，留若自己吃；黑色的已经成熟，味道甜美，给母亲吃。
这个故事告诉我们（）①孝敬父母应从小事做起，从现在做起②孝敬父母是中华民族的传统美德③“孝，，是中国家庭文化的重要精神内涵④在生活中，不仅要孝敬父母，史要关爱他人A.①②④ C.②铜 D.①③④11. 漫画《保证书》提醒我们（）A. 家庭的内涵发生了变化，亲情不会在B. 父母的爱会转移，我们渴望的关爱不再有C. 爱的表现形式可能会发生变化，但是亲情仍在D. 新成员出现后，家庭的冲突和矛盾必然增加12. (2021河南许昌长葛期末)父母圈里流传着这样一句话：不写作业，母慈了孝；一写作业，鸡飞狗跳。
”学生圈里也流传着一句话：“我爱学习，学习使我妈快乐，我妈快乐，全家快乐。
”这两句流行语()①说明爱也会有碰撞，我们要理解父母行为中蕴含的爱②说明妈妈在家庭中的地位至高无上，我们必须服从③启示父母需要理智对待孩了的学习，改善亲了互动方式④说明作为孩子，只要学习就好，其他的事不用操心A.①(g)B.QX3)C.(2)€)D.③④13. (2021江苏苏州期末)“我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来。
"这道出了一位母亲的难言与无奈。
步入告春期后的我们，常会出现逆反心理。
要破除隔阂，实现与父母、家人的和谐交流，合理的举措有()①端正自己的态度，理解父母的苦②与父母有分歧时，注意控制fl己的情绪③创造机会，多与父母交流、沟通④敬重父母，不做有违父母意愿的事情B.(JX2X4)C.(JX§XS)D.@<3X4)14. (2020陕西渭南韩城期末)笑笑和她的亲生爸爸妈妈生活在一起，一家三口都特别关心国家大事，常常在一起讨论，甚至有时也进行激烈的辩论。
由此可见（）①笑笑和爸爸妈妈之间没有亲情②笑笑和爸爸妈妈是因血缘关系组成的家庭③笑笑一家属于核心家庭”④笑笑家的家庭氛围是平等的、民主的蚩 A.①②③ B.②④ C.（昭④ D.①②④垩15-份调查结果显示，为了使自己的孩了•有个好成绩，64%的炸学生家长不让孩子做家务：4273%的学生家长认为孩子学习忙,屯没有时间做家务。
家长的想法或做法（）W八①不利于营造良好的家庭氛围M②忽视了对孩子劳动习惯的培养哉③不利于提高孩了的自我管理能力篇④不利于增强孩子的家庭责任意识赣 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④® 二、非选择题（本大题共3小题，共55分）g 1.（15分）仔细阅读漫画，回答下列问题。
（1）回顾你的经历，请你谈谈赋予教师批评教育权的必要性。
（6分）（2）漫画中的学生说他想受表扬，而老师说，“批评你也是为你好、'。
怎样才能统一二者的认识？（6分）（3）结合漫画说一说你对教师这一职业的理解。
（3分）2. （20分）（2021湖南部阳期末）材料一“流浪的人在外想念你，亲爱的妈妈：流浪的脚步走遍天涯，没有一个家。
冬天的风啊夹着雪花，把我的泪吹下。
"以上歌词，说明人们希望自己有-个温暖的家。
材料二母亲：“儿子，上学注意安全，放学后早点回家。
”儿子：“妈,别忘了开手机,记得按时眼药。
"材料三“三寸粉笔、三尺讲台系国运：一颗丹心、一生秉烛铸民魂。
”每年的9月10日是我国的教师节，全国各地各校纷纷举行形式多样的庆祝活动向辛勤工作在教育故线的广大教师和教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意。
（1）结合材料一谈一谈，“家''对我们有怎样的作用？（6分）（2）结合材料二想一想，构建和谐家庭，我们有哪些好的建议？（6分）（3）结合材料三说•说，我们为什么要尊重老师？（8分）3. （2（）分）感恩是一种做人的基本道德准则，是一种为人处世的哲学，也是一种生活中的大智慧。
羊知跪乳之恩，鸦有反哺之义。
寸草春晖，感念亲恩，是人类的美德。
父母之恩，水不能溺，火不能灭。
关爱父母，是我们的责任。
对此，某校七年级（1）班准备出一期“感恩父母”的黑板报，拟设计以下版块，请你参与其中，并完成相关任务。
先息父母------------- ------------------------- ------------- -------------♦名人名*r ♦椅#引硕鼻*寸草心.据得三卷/ ♦弓息父俸* （i*）s 「♦•耆寺语（1）请你在“榜样引领''版块中列举…位中国古代人物孝敬父莉母的感人故事，并简要介绍其事迹。
（4分）软（2）请你在“感恩父母”版块中说一句对父母感恩的话。
（4分）■Z（3）结合你所知迫的一些与父母沟通的方法，完成“亲子和谐”版块.（6分）（4）''编者寄语”版块主要是向同学们发出倡议，号召大家以黑实际行动感恩父母。
请你帮忙写出倡议要点°（6分）栏加答案耕一、选择题I. C本题考查教师职业的特点。
黄老师坚守福寿村小学十余年说明了教师承担若教书育人的使命，C项正确，符合题意；A项题干中没有体现：B项理解错误：D项题干中没有体现。
故选C2. C本题考查了解教师职业。
张玉滚老师的事迹，表明了教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，教师甘为人梯，诲人不倦，（IW）正确：救死扶伤，妙手回春是赞美医生的，与张老师的事迹无关。
故选c。
3. C课本知识告诉我们，由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同, 由此呈现出不同的风格。
可见，②③符合题意。
故选C4. B漫画中提供的信息主要是“有了很大进步”“祝贺你”，这说明漫画中的学生得到了老师的表扬。
课本知识告诉我们，老师的表扬意味者肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展，②®符合题意：①与漫侦中提供的信息不符：④中“所有”说法错误。
故选B5. D本题考查教学相长。
“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已''的意思是，“因此，学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能，憧得道理有早有晚，学问技艺各有专长，如此罢了”。
这说明了老师与学生各有长处，应互相学习、教学相长，D项符合题意；A项错误；B、C两项与题意不符，排除。
故选D6. A本题考查师生交往。
师生交往中，我们应该学会彼此尊敢相互关心：建立友谊，呵护友谊：相互促进，共同成长。
①②③符合题意。
④错误，我们要学会正确对待老师的表扬和批评，理解老师的良苦用心。
故选A。
7. C本题考查学会和老师交往。
上课时发现老师的错误，要采取恰当的时间、恰当的方式，委婉礼貌地提出疑问，C项正确；A、D两项错误，都是不尊重老师的表现：B项错误，置之不* 理是不可取的。
故选C。
垩8.A本题考查家的作用。
之所以”倍思亲”，主要是因为家是我炸们心灵的港湾,家不只足一所房子、某个地域，家里有亲人，屯家中有亲情，A项正确：B、D两项观点太绝对：C项不符合N W 题意。
故选A。
M 9.B通过审题不难发现，A、C、D二.项不能反映子女对父母的哉感激之情°“谁言寸草心，报得三春晖“出自唐•孟郊《游了吟》，篇意思是万物在春天的阳光下苗壮成长，谁能说一棵小草的心，赣能够报答得了春天阳光所给予的恩惠呢？“寸草春晖''常用来®比喻子女对母亲的爱难以回报。