2023年中学地理教师述职报告4篇
地理教师个人述职报告范文（模板5篇）
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工作时间的时间匆匆流去，此时我们应该认真撰写好一份岗位述职报告。
述职报告的目的是为了让上级了解情况，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！地理教师个人述职报告范文(篇1)时光飞逝，日月如梭。
转眼间，一个学期的教育教学工作结束了。
回顾这学期，教育地理学的任务已经圆满完成，并取得了一定的成绩。
现将具体工作报告如下:第一，认真学习业务。
我在高一四个班当地理老师。
在教学中，我认真学习新课程标准，钻研教材。
为了准确传授知识，我经常虚心向有经验的老师请教，和他们讨论教学中的问题。
第二，创造良好的学习情境。
创设情境有助于学生独立学习。
只有将认知主体置于问题情境中，才能促进认知主体的主动发展。
在教学中，我充分利用学校的多媒体设备，设计制作多媒体课件，精心创设教学情境，有效调动学生积极参与教学活动，逐渐将他们的内在动力从好奇升华为兴趣。
通过精心设计，将学习目标和任务巧妙地放置在学生最近的发展区域，促进学生对新知识意义的自主建构，使学生通过充分的体验和探索，掌握地理事物发展的发生和变化规律。
第三，致力于地理教学的优化。
1、注意活跃课堂气氛。
沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡。
因此，我在课堂教学中非常注重营造良好的课堂氛围，尽最大努力为学生创造有趣的学习情境，让学生直观形象地理解知识。
2.注意作业的开放性。
开放性问题可以激活学生解决问题的思维，提高学生发散、对立、深刻的思维。
注重学生对知识的主动获取、重组和应用，从综合的角度培养学生的创新思维。
注意作业批改的及时性，经常亲自批改，个别辅导。
3.注意与学生的交流。
“理解”是建立师生情感的纽带和桥梁。
理解学生就是用饱满的热情和精力感染他们，给他们一个笑脸，一份真诚，一份真情。
当学生取得好成绩和成功时，应该得到祝贺和鼓励，当学生遇到困难和挫折时，应该得到安慰和支持。
并鼓励学生积极大胆地说出自己的想法。
初中地理教师年度述职报告5篇
初中地理教师年度述职报告5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！在过去的一年里，我作为一名初中地理教师，始终以认真、严谨的态度投入到教学工作中，力求在教学中取得更好的效果。
下面，我将对自己的年度工作进行述职报告，以便大家了解我的工作表现和成果。
一、教学工作的开展1. 课程设计与实施在课程设计方面，我根据地理学科的特点和学生的实际情况，制定了详细的教学计划，确保了课程内容的全面性和系统性。
同时，我注重培养学生的实践能力和创新思维，在课程中加入了大量的案例分析和实践活动，让学生在亲身体验中掌握地理知识。
在课程实施方面，我严格按照教学计划进行授课，注重课堂纪律和秩序的管理，确保了教学质量和效果。
同时，我积极采用多种教学方法和手段，如讲解、演示、讨论、互动等，激发了学生的学习兴趣和积极性。
2. 课外活动的组织除了课堂教学外，我还组织学生参加了多个课外活动，如地理知识竞赛、野外考察等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的地理素养和实践能力。
在活动中，我注重学生的参与性和互动性，让学生在轻松愉快的氛围中学习地理知识。
二、教学成果与收获1. 学生成绩的提高通过一年的努力，学生的地理成绩得到了显著的提高。
在期末考试中，我所教授的班级地理成绩平均分达到了XX分以上，优秀率也达到了XX%以上，取得了较为优异的成绩。
2. 学生能力的提升除了成绩的提高外，学生的地理素养和实践能力也得到了明显的提升。
在课外活动中，学生们表现出了浓厚的兴趣和积极性，通过实践活动和案例分析，学生们不仅掌握了地理知识，还培养了分析问题、解决问题的能力。
3. 教学经验的积累通过一年的教学工作，我也积累了丰富的教学经验。
我不断尝试新的教学方法和手段，探索适合学生的教学方式，使教学更加生动、有趣、有效。
同时，我也注重教学反思和总结，不断改进自己的教学方法和策略，提高了教学质量和效果。
三、存在的问题与改进措施1. 课堂管理有待加强尽管我在课堂管理方面取得了一定的成绩，但仍存在一些不足之处。
地理教师个人述职报告
地理教师个人述职报告尊敬的校领导、各位教师：大家好！我是XX中学的地理教师XX，我非常荣幸地站在这里向大家述职。
过去一年，我作为一名地理教师，我积极主动地履行了自己的职责，认真教学，努力培养学生的地理素养和综合素质。
通过各种方法和手段，我帮助学生了解和掌握地理知识，培养学生的地理思维能力和地理观察力，并鼓励他们积极参与课堂学习和地理实地考察活动。
一、教学工作过去一年，我按照学校的教学计划和工作要求，认真备课，上好每一堂地理课。
我针对不同的学生进行个性化教学，根据学生的学习能力和兴趣特点，选用了一系列生动有趣的教学方法来激发学生的学习兴趣和主动性。
我注重培养学生的动手能力，引导学生进行实地考察和地理观察，提高他们的实践能力。
我还鼓励学生积极参加地理活动，如参加地理竞赛、地理知识讲座等，以提高学生的综合素质。
二、教学效果在过去一年的教学中，我取得了一定的教学效果。
我的班级中，大部分学生都能够掌握地理基础知识，并能够运用所学知识解决实际问题。
学生们的地理素养和综合素质有了明显的提升。
在学生的学习情况中，我也发现了一些问题，如个别学生对地理学科的兴趣不高，学习积极性不够等，针对这些问题，我将继续努力改进教学方法，激发学生的学习兴趣。
三、教育研究在教学之余，我积极参与地理教育研究。
我经常阅读地理教育方面的书籍和论文，参加地理教育研讨会和培训班。
通过不断学习和研究，我不断更新自己的教学理念和方法，提高自己的教学水平。
同时，我还撰写了一些地理教学案例，与其他教师进行分享，促进教育经验的交流和分享。
四、班主任工作作为一名地理教师，我还担任了班主任的工作。
我重视班级管理，积极营造良好的班级气氛，关注学生的全面发展。
我与家长进行积极沟通，及时了解学生的家庭情况和学习状况，并与班级导师和学校领导密切合作，共同解决学生的问题。
在班级管理方面，我还注意组织开展一些班级活动，比如班级会议、班级联谊等，促进班级的团结和凝聚力。
2024年初中地理教师个人述职报告模版（三篇）
2024年初中地理教师个人述职报告模版尊敬的领导：自担任现职以来，本人始终致力于初中地理教学及兼任高二制图教学任务，并同时承担班主任职责长达____年之久。
于____年____月，本人荣幸地被评定为中学一级教师。
现就本人任职以来的工作表现，进行如下简要汇报：一、教学工作方面任职期间，本人主要负责初中地理教学任务及班主任工作，并兼任高二年级部分班级的制图教学工作。
在圆满完成本职工作的基础上，本人积极进行自我反思，致力于教育教学研究，撰写了多篇教育教学论文，并积极参与地理学科相关的课题研究。
为紧跟教育前沿，本人不断更新教学观念，提升自我业务水平，积极参加地理学会组织的学术年会、新课程培训及市教研室举办的各类活动。
本人深入钻研新课程理念，探索教材教法，创新教学方式，巧妙融合多媒体教学手段，以激发学生学习兴趣。
在日常教学中，本人始终秉持严谨治学态度，遇到难题虚心求教，广泛吸纳同行意见，持续优化教学方法，不断提升个人业务能力，所带班级会考成绩始终名列前茅。
在____年及____年的年度考核中，本人均被评为优秀，并荣获嘉奖。
二、班主任工作方面在班级管理与学生教育方面，本人高度重视学生思想品德培养，倡导“每天进步一点点”的理念，针对不同学习阶段及学生个性特点实施差异化教育指导，助力学生树立正确的人生观与荣辱观。
本人注重细节管理，从点滴小事入手，全方位关注学生成长。
自____年至____年，本人连续担任地段班班主任职务，凭借丰富的工作经验及良好的沟通能力，在转化问题学生方面成效显著。
____年所带地段毕业班中考成绩远超市平均分三十余分，获得家长高度认可及校领导、同事们的广泛赞誉。
本人因此荣获市教育局及市教育局团委颁发的市优秀班主任及优秀中队辅导员称号，并多次被评为校优秀班主任。
三、教科研工作方面多年来，本人在教学领域深耕细作，取得了较为显著的成果，得到了各级领导的认可与鼓励。
在教学实践中，本人持续钻研教材教法，针对教学中遇到的问题进行深入思考与总结。
2023年高中地理老师年度述职报告9篇
2023年高中地理老师年度述职报告9篇第1篇示例：2023年高中地理老师年度述职报告尊敬的领导、各位老师、家长和同学们：大家好！我是XX高中地理老师，在过去一年的教学工作中，我感到非常荣幸和幸福。
在这里，我将向大家汇报2023年度我的工作情况和成绩，希望得到大家的肯定和指导。
一、教学工作回顾2023年，我承担了高一、高二和高三年级的地理教学工作。
在教学过程中，我充分利用多媒体教学手段，结合实地考察和案例分析等教学方法，使学生在视听的同时更加深入地理解知识。
我还科学安排教学时间表，注重课堂互动，激发学生的学习兴趣和积极性。
通过多次小测验和期中、期末考试，学生的学习成绩得到了很好的提升。
二、教学成果展示在2023年的教学中，我做了以下几方面的工作：1. 夯实基础知识，扩大知识面。
我注重向学生灌输地理学的基本概念和基础知识，重点讲解了地球地貌、气候分布、人口地理等内容，帮助学生树立正确的地理观念。
2. 强化实践能力，提高学生综合素质。
我组织学生开展实地考察和小组讨论，让他们通过实践感受地理知识的应用，并培养他们的观察能力、分析能力和解决问题的能力。
3. 关注学生发展，积极引导学习兴趣。
我调整教学方法，根据学生的个性化需求进行教学设计，鼓励他们主动思考，培养他们对地理学科的浓厚兴趣。
三、教学改进与展望我对自己的教学工作有如下改进和展望：1. 加强师德修养，争做楷模。
我将继续磨砺自己的师德修养，做学生的榜样，以身作则，引领学生成为品德高尚、知识渊博的人才。
2. 深入学习，不断提高自身素质。
我将利用业余时间加强自身学习和教学技能的提升，不断探索地理教学的新理念、新方法，为提高教学质量做出新的贡献。
3. 勤于思考，创新教学手段。
我将继续思考如何更好地帮助学生理解地理知识，创新教学手段，使学生在轻松愉快的氛围中学到更多的知识。
四、感谢与展望在过去的一年里，我得到了学生、家长和领导们的支持和信任，以及各位同事的关心和合作。
2024年中学地理教师述职报告(三篇)
2024年中学地理教师述职报告本人于xx年7月毕业于xx师范大学汉语言文学专业，xx年7月到xx县第四中学担任地理教师，在参加工作的几年中，我一直都能服从学校的工作安排，爱岗敬业，尽心尽责，认真完成学校交给的任务。
一、思想政治方面作为一名青年教师和共产党员，参加工作以来，我处处严格要求自己，注意政治理论学习，坚持学习邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论，注重理论联系实际，加强自身的思想理论修养；坚持以江泽民主席提出的“三个代表”作为自己的行为准则；坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，在工作上xx敬业，有强烈的事业心和责任感，满腔热情地投身到工作中，与学校领导、同事间保持融洽协作的关系，使自己的教学工作在大家的支持和帮助下得以顺利进行。
在工作中我坚持做到为人师表，关心学生，帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好习惯，做到管教管导，言传身教，教书育人。
二、教学、教研方面教师总是通过所任教的学科进行教学和教育活动，引导学生认识世界，发展智力，培养高尚品德和情操的。
所以我认为，衡量一个教师优秀与否的最重要因素教学水平的高低，而要有较高的教学水平，就必须有扎实的专业知识、教学基本功和教学的艺术。
为此我把初中到高中的地理课本进行深入细致的阅读、研究，并把大学知识与中学知识相联系，力求追根溯源，融会贯通；在教学基本功方面，我特别注意在语言表达能力、组织管理能力、书写能力，总结能力方面下功夫；在教学方法及艺术方面，我虚心向有经验的老师请教，积极听课，认真阅读有关教育教学的书籍杂志，努力提高教学艺术。
xx年是我从事教育工作的第一年，担任初一地理教学。
俗话说“好的开始是成功的一半”，我决心要为自己的教学工作开创一个良好的开端。
于是我积极从几方面做好：（1）认真备好每节课。
“磨刀不误砍柴功”。
课上得好与坏，备课是关键。
每备一节课，本人都花费较多的时间去分析教材、钻研大纲、学习教参、钻研教法。
并多从学生“学”的角度去考虑怎样上好一节课，做到既备教材、又备学生；既备教法又备学法，为上课作好充分准备；（2）多听同科组或其他科组老师的优质课，学习别人丰富的教学经验。
2023地理教师工作述职报告范文4篇
2023地理教师工作述职报告范文4篇地理教师工作述职报告范文1尊敬的领导、同仁们：大家好！为了总结教学经验，使今后的教学更有进步，现将一年的高三地理教学工作述职如下：1、依纲教学，明确复习方向作为高三地理教师应认真学习地理教学大纲和高考考试说明，加强高考地理试题研究，把握高考命题走向，使高三地理复习有明确的导向。
2、立足课本，夯实双基在教学过程中要注重知识点的落实和知识网络的构成。
这也比较符合近几年高考地理试题的特点：突出能力立意，重在考查学科的知识主干、基本原理和规律，以及地理理性思维逻辑和知识运用能力。
能力是建立在夯实的基础上的，没有扎实、全面的基础知识和基本技能，很难获得高分。
3、合理安排复习时间高三地理复习一般为三个阶段：第一阶段是按教材的顺序梳理知识，形成知识网络，这是重点，一般在第二年的三月初完成，要“扎扎实实”，不可盲目追求进度;第二阶段是专题复习，打破常规的章节，对知识进行重组，寻求联系，侧重于能力的培养，时间为两个月左右，专题的个数不能弄得太多;第三阶段为查漏补缺，调整心态，做好考试前的准备。
4、加强知识的归纳整理，形成知识体系教学理论的研究表明，建立完整的知识结构体系要比掌握大量具体的零散知识更具价值。
在传统的学习过程中，比较偏重于掌握知识的细节，而忽略了对知识结构整体上的理解和掌握。
由此使获得的知识难以成为今后深入探究的基础。
在知识整理加工的过程中，伴随一系列思维活动，如分析、判断、归纳、演绎、比较、分类、总结、概括、推理等，可以说这个过程也是思维综合训练的过程。
经过这一过程可以加深知识的理解、强化记忆，同时也可以发现问题、弥补漏洞、纠正错误。
在对基本原理、规律的探究、发现、归纳和应用的过程中，还要注意多思、敢问、善问?可准备一个问题本?，真正弄懂、吃透地理概念、地理原理和地理规律，既要知其然，更要知其所以然，达到举一反三的目的。
5、落实基础，突出主干，注意与初中地理知识的有机结合基础和主干知识是指地理学科的基本概念、原理、规律和重要的地理事物、观念、结论。
地理教师个人述职报告
地理教师个人述职报告尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是XXX中学的地理教师XXX。
首先，非常感谢大家能够给我这个机会，向大家汇报我在过去一年里的工作情况和取得的成绩。
在过去的一年里，我一直致力于提高自己的教学水平和专业素养，并尽力满足学校和学生对地理课程的需求。
下面，我将从以下几个方面进行述职报告。
一、教学工作在教学工作方面，我积极投入，认真备课，在教学过程中注重培养学生的地理思维和综合素质。
我注重培养学生的学习兴趣，鼓励他们积极参与讨论，提高他们的表达能力和思维能力。
我采用多种教学方法，如讲解、示范、讨论、实验、观察等，让学生得到全面的知识和技能培养。
我还注重与学生的互动和沟通，尊重每个学生的个性特点，因材施教。
我经常与学生进行面对面的交流，了解他们的学习情况和困难，并根据不同学生的需求进行个性化辅导，帮助他们更好地理解和掌握地理知识。
此外，我还注重拓展学生的视野，增加他们对地理的实际应用的认识。
我组织了多次实地考察和野外实践活动，让学生亲自参与其中，亲眼目睹和实践所学的地理知识，使他们真正理解地理知识与现实生活的联系。
二、学科建设除了本岗教学工作外，我还积极参与学科建设。
我参加了多项专业培训和学术会议，不断学习新的教育理念、教学方法和最新的地理知识，更新教材和教学资源，提高自己的教学水平。
此外，我还积极参与学科课题研究和教研活动。
我参与了学校地理教研组的教学研究和教学案例分享，与同事们开展教学研究和交流，共同进步和提高。
三、学生管理在学生管理方面，我注重学生思想教育和个别辅导。
我关注每个学生的学习情况和生活状况，经常与他们进行心理沟通，解决他们的问题和困惑。
我尽量与学生建立良好的师生关系，让他们感受到我的关心和支持，帮助他们更好地成长和发展。
此外，我也积极参与学校的学生社团和活动组织。
我担任地理社团的指导老师，组织学生参加各种地理竞赛和科技创新活动，提高学生的综合素质和团队合作能力。
四、成果与荣誉在过去的一年里，我取得了一些教学成果和荣誉。
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2023年中学地理教师述职报告4篇中学地理教师述职报告1一学期来，本人思想健康上进，坚持党的基本路线，遵纪守法，自始至终热爱人民教育事业，认真贯彻国家的教育方针和政策，树立素质教育思想，积极投身教育改革，治学严谨，有强烈的事业心和责任感;严于律已、宽以待人。
教育思想端正，关心、爱护全体学生，教书育人，具有良好的职业道德;讲团结，讲奉献，顾全大局，精诚合作，服从组织安排，吃苦耐劳，任劳任怨，认真执行课程标准和教学计划，积极完成本职工作，在工作中享受为人师表的乐趣，在工作中逐渐充实了自己。
一、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目标和教材内容，了解学生的实际情况;通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的地理教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：①认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习地理的兴趣。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。
我认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。
通过钻研课程标准和教材，不断探索，尝试各种教学方法。
通过网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野。
在教学中尊重学生的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格。
所以，在地理教学中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。
二、目标及打算1、坚持政治学习和业务学习，提高自己的政治思想觉悟和业务能力。
多参加学科组活动和备课组活动;坚持参加学校安排的各种教学活动，不断提高自己的教学水平的业务能力。
2、加强教研能力，尽量把教学实践活动上升到理论高度。
积极投身学校的教学改革工作，认真学习各种教学理论，开展合作式教学模式和研究性学习，积极撰写教学论文和教学心得。
总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。
述职人：__x____年__月__日中学地理教师述职报告2一、基本情况__，男，19__年6月出生，19x年6月毕业于华南师范大学地理学系地理学专业，本科学历，并被授予理学学士学位，同年7月参加工作。
19__年7月至19__年7月在南海区大沥中学高中部任教，19x年8月至7月在南海区大沥高级中学任教，8月至今在南海第一中学任教。
11月，经佛山市中学一级教师第二评审委员会评审通过，具备中学地理一级教师资格。
现申报中学地理高级教师资格，并作如下述职报告。
二、申报理由本人热爱祖国，忠诚于党和人民的教育事业，认真执行党的教育路线、方针和政策，积极贯彻实施素质教育。
关心国家大事，遵纪守法，积极参加各项学习。
坚持教书育人，用正确的世界观、人生观影响学生，教育学生。
有较高的师德修养，较强的责任感和事业心。
工作上服从学校的安排，任劳任怨。
参加工作以来，曾获得佛山市中学地理教学论文评选三等奖、南海区教育教学科研先进工、南海区高中地理学科论文评比三等奖、南海区第一届高二地理能力竞赛优秀辅导老师奖、南海区第一中学“十大优秀班主任”、南海区第一中学优秀班主任、南海区第一中学“先进工”、南海区第一中学优质课竞赛二等奖、南海区第一中学优质班会课评比三等奖、大沥区优秀教师和大沥区教育线优秀团员等多项荣誉称号。
(一)教学能力及成果我比较注重抓主干知识的学习以及联系生活实际学习生活中有用的地理知识。
其次，我注重对学生进行学法指导，充分发挥学生的主观能动性，让学生学会学习、乐于学习。
对优生，我鼓励他们在老师指导下独立钻研，充分展现他们的优势。
高考我任教的高三(1)班地理平均分为94.72，比学校平均分92.39高2.33，比南海区平均分92.37高2.35，比佛山市平均分92.07高2.65。
6月首届“地球小博士”全国地理科技大赛中，我辅导的李明辉同学获优秀奖。
4月南海区第一届高二地理能力竞赛中，我辅导的何振辉同学获二等奖、李雪仪同学和张颖欣同学获三等奖，我也因此获得优秀辅导老师奖。
12月广东省第一届博冠杯中学生天文奥林匹克竞赛中，我辅导的熊斐影同学获一等奖、周文胜同学和谢锦添同学获三等奖。
(二)教研能力及效果9月起个人进行《高中地理教学过程性评价探索与实践》校级课题研究，目前已经结题，并且获得校级优秀课题。
6月起参与南海一中袁小雄主任主持的《高中地理(必修Ⅲ)网络资源建设开发与应用研究》佛山市级课题研究，我主要负责图片、音频等素材、课件以及各种试题、练习题等，并且已经在佛山教育网开设专题学习，充分实现资源共享。
12月论文《浅谈普通高中地理新课程的教学设计》获南海区度高中地理学科教学论文评比三等奖，并在交流会上宣读。
12月两篇论文《从广东高考地理综合题看今后备考》和《浅谈湘教版地理Ⅰ“活动”的使用》获南海区度高中地理学科教学论文评比三等奖，并在交流会上宣读。
12月论文《高中地理教学的图象运用》获佛山市中学地理教学论文评比三等奖。
(三)教育能力及成果担任班主任期间，我认为要塑造一个人，特别是高中生，首先要端正思想。
学习成绩有高有低很正常，但是思想不能落后。
也就是俗话说的“成才先成人”。
然后就是集体主义问题，不管是现在还是将来，团队合作很重要。
当然现在具体来说就是班风问题。
个人思想问题会影响班风，班风好会促进个人的快速发展，当然班风不好会阻碍个人的发展。
例如~学年度我所带的高一(18)班，从见到他们的第一天起，我就一直在强化我的这些观点，结果这个班六次获得“优秀班集体”，创造了南海一中的历史纪录。
“优秀班集体”可是考虑了诸多因素，并且用比较科学的量化方式评选出来。
因此1月我被评为“优秀班主任”，同时“优质班会课”评比也获三等奖。
同年9月，我因教育工作成绩突出被评为南海一中“十大优秀班主任”。
在重视集体效益的同时，我也重视学生个性的发展。
例如对于学习成绩优秀的学生，我经常私下找他们聊，像学习方法、学习经验等，使他们的成绩有更快速度的提高。
例如，~学年度我所带的高一(18)班的黄焕桃、冯钰、梁燕芬等，又如~学年度我所带的高二(1)班的陈绮平、何振辉等，他们今年都考上了重点大学。
对于学习成绩比较落后、思想上比较厌学的学生，我也经常私下找他们聊，像立志、理想等，也经常跟他们的家长保持联系，巩固他们的思想、稳定他们的情绪。
例如~学年度我所带的高一(18)班的梁毅森、钟美云等，~学年度我所带的高二(1)班的陈力豪、李钜利等，后来他们都逐渐走出困境，勇敢地走向未来。
(四)培养青年教师情况及效果在青年教师培养方面，由于在7月之前，我一直在南海区大沥高级中学担任史地科组长，所以培养青年教师义不容辞。
1995至1998年指导黄立雄、谢桂珍老师完成他们的第一个教学循环;19__至指导徐淑霞老师完成她的第一个教学循环。
至学年度我被学校聘为谢群老师的教学工作导师，今年8月她将第一次上高三。
至学年度我被学校聘为陈江宁老师的班主任工作导师。
以上各位老师在我的帮助下都迅速成长，取得了良好的教学和教育成绩。
(五)参加继续教育情况在工作之余，我积极参加各项继续教育培训，使自己更好地适应教育、教学发展的需要，其中有12月佛山市南海区教育局教研室主办的地理大讲堂“把握教材改革，灵活实施教学”，10月佛山市南海区教育局教研室主办的地理大讲堂“我国地理学研究进展与前沿领域”。
7月我参加由华南师范大学和广东省教师继续教育指导中心联合举办的“普通高中新课程地理科省级培训班”等中学地理教学系列培训课程。
12月经佛山市语言文字工作委员会测试，我的普通话水平为二级乙等。
为了更好地做好学生的教育工作，10月我参加了广东省中小学心理健康教育“C级培训”，考核合格。
我还积极参加学校组织的班主任工作，及师德学习培训，努力提高自身的认识水平和业务能力。
我还努力提高自己的计算机应用水平，1月起参加由佛山教育学院电教中心和佛山市中小学教师继续教育工作领导小组联合举办的“中小学计算机全员初级培训”，考核合格;2年4月起参加由广东教育学院计算机科学系和广东省教师继续教育指导中心联合举办的“中小学计算机全员中级培训”，考核合格。
8月我参加全国专业技术人员计算机应用能力考试(五个模块PowerPoint 、Excel 、Internet 应用、Word 、Windows xP)，考核合格。
三、今后打算上述内容是我担任中学地理一级教师以来的一个缩影。
任职八年来，我做了许许多多的工作，其中有失败的沮丧，也有成功的喜悦。
但选择教师这个职业，我从来没有后悔过。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，如果能够成为一名中学地理高级教师，我将一如既往地勤恳工作，努力钻研，在教育、教学工作中发挥更大的作用。
述职人：__x____年__月__日中学地理教师述职报告3时光飞逝，紧张而又繁忙的一学期即将结束，回首这一学期的工作，忙中有乐，忙中有得。
本学期我主要承担高三五个班的地理教学工作。
在这里我要感谢各位领导一学期来给我的帮助和关怀，感谢各位班主任老师和各位同仁给我工作上的支持和鼓励。
下面，我就从以下三个方面总结这一学期我的工作情况。
一、在思想上我严格要求自己，认真遵守学校的规章制度，恪守良好的师风师德。
“学高为师,身正为范”，我认为，要想在学生心目树立自己的威信，除了要有扎实的专业的知识和广阔的知识面，还要在道德行为上以身作则，以已服人。
二、在教学方面，我认真负责，一丝不苟，虚心求教,努力提高自己的教学水平。
首先，认真钻研教材，把教材的基本思想、基本概念弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
其次，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
再次，考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
最后，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学地理的兴趣，课堂上讲练结合。