小学四年级语文同步练习题归纳
全国四年级小学语文同步测试带答案解析
全国四年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.写出下面词语的近义词。
几乎—________ 耸立—________ 玩赏—________2.填上恰当的词语。
________的宫殿 ________的石桥 ________的堤岸________的颐和园 ________的垂柳 ________的树丛二、选择题1.辨析词语，填入合适的句子中。
矗立耸立屹立站立佛香阁________在半山腰。
人民英雄纪念碑像巨人一样________在广场南侧。
在古代，当广州区还是一片汪洋大海时，越秀山就巍然________了。
一排排白杨树像________的哨兵。
2.辨析词语，填入合适的句子中。
严格严厉严肃他一向很________，从来不随便说话。
新来的老师对我的要求很________。
今天老师________地批评了我。
三、句型转换1.根据要求，改写下面的句子。
北京的颐和园是个美丽的大公园。
缩句________。
2.根据要求，改写下面的句子。
树丛掩映着屋顶和宫墙。
扩句________。
3.根据要求，改写下面的句子。
昆明湖很静，很绿。
比喻句________。
全国四年级小学语文同步测试答案及解析一、填空题1.写出下面词语的近义词。
几乎—________ 耸立—________ 玩赏—________【答案】险些；挺立；观赏【解析】几乎：接近于。
所以“几乎”的反义词是“险些”。
耸立：高高地直立。
所以“耸立”的反义词是“挺立”。
玩赏：观赏；欣赏。
所以“玩赏”的反义词是“观赏”。
【点评】主要测试学生对反义词的理解，理解了词义，写出反义词就容易了。
平时注意多积累，增加词汇量。
2.填上恰当的词语。
________的宫殿 ________的石桥 ________的堤岸________的颐和园 ________的垂柳 ________的树丛【答案】金碧辉煌；古老；长长；风景优美；弯弯；茂密【解析】这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”应在横线上加形容词。
全国四年级小学语文同步测试带答案解析
全国四年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.根据课文《为中华之崛起而读书》填空。
周恩来在租界里看到________的事，才真正体会到________，深刻认识到：中国人要想不受________，就要________，于是他立下“________”的伟大志向。
2.根据拼音把词语补充完整。
bó fù xún jǐng chǎo rǎng mó fàn________ ________ ________ ________3.比一比，再组词。
振________ 嚷________ 租________ 迅________震________ 镶________ 阻________ 训________4.多音字组词。
喝hē________ hè________ 兴xīng________ xìng________5.反义词。
繁华----________ 热闹----________ 清晰----________6.写出下列词语的近义词。
果真---________ 踊跃---________驱使---________ 惩处---________7.给下列字加上偏旁，组成一个新字，再组词。
白 ________ ________ ________ ________马 ________ ________ ________ ________8.读课文《为中华之崛起而读书》，根据意思写词语。
①形容十分得意的样子。
________②炫耀武力，显示自己的威风。
________③形容说话声音有力，响亮而有节凑。
________二、现代文阅读联系《为中华之崛起而读书》上下文，我知道下面划线字的意思。
①为什么？中华不振啊！________②为明理而读书。
________③有志者当效周生啊！________全国四年级小学语文同步测试答案及解析一、填空题1.根据课文《为中华之崛起而读书》填空。
四年级语文同步练习整理2021
四年级语文同步练习整理2021学习必须与实干相结合。
语文要想成绩提高，多记多看多做题是错不了的，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，况且勤能补拙。
下面是小编给大家整理的一些四年级语文的同步练习，希望对大家有所帮助。
四年级语文上册《白公鹅》同步练习题一、我能把词语补充完整条斯理引人目武扬威不不忙无无虑不不慢步奔跑自自在二、我能照样子写词语兴冲冲毛茸茸_____ _____ _____ _____偷偷摸摸从从容容_____ _____ _____ _____三、我会择优录用美丽美妙1、昆明的大观园是一个的大公园。
2、这是一首的乐曲，大家都爱听。
沉静安静平静1、小鸟的叫声打破了清晨森林里的。
2、听完了爷爷讲的故事，我心里久久不能。
3、同学们地坐在阅读室里，认真地看书。
四、我能把下面的句子写具体1、操场变成了海洋。
部编版小学四年级下册语文《白鹅》练习题及答案一、用组词的方法来区分它们。
促( ) 历( ) 锯( ) 侍( )捉( ) 厉( ) 剧( ) 诗( )二、根据句子的意思准确地选择字义。
1.等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。
( )空：①天空; ②里面什么都没有; ③没有效果的。
2.我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。
( )胜：①赢，占优势; ②超过; ③优美的; ④尽; ⑤能承受。
三、文中有很多四个字组成的词语，把喜欢的词语写在下面的横线上，从中选择两个词语进行造句。
__________________________________________________________________________________【答案】一、(催促) (来历) (锯子) (侍候)(捕捉) (严厉) (剧照) (诗人)二、1.②2.⑤三、从容不迫、一丝不苟、架子十足、左顾右盼从容不迫：在大家的掌声中，他从容不迫地走上了讲台。
一丝不苟：白求恩对医疗技术一丝不苟，精益求精。
全国四年级小学语文同步测试带答案解析
全国四年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、书写读拼音，写词语。
二、填空题1.写出下列词语的近义词。
困苦—（）惭愧—（）凝视－（）仍然－（）愉快－（）大概－（）欣赏—（）漫长—（）2.好词积累。
（）( )花明不计（）( ) （）( )交错大发（）( ) 悬崖（）( ) （）翠（）开（）天（）地（）天（）地（）天（）地3.猜谜语。
（1）高小姐探头相望，李小姐半露半藏，郑小姐侧着耳朵听端详．（2）半边生鳞不生角，半边生角不生鳞，半边离水活不得，半边落水难活命．（3）有土能种米麦，有水能养鱼虾，有人不是你我，有马能行天下．三、连线题连线。
巍峨高耸的太阳昂首挺胸地改革纵横交错的月亮大刀阔斧地欣赏光芒万丈的巨人悠然自得地回答皎洁明媚的道路滔滔不绝地前进四、选择题选词填空。
印象影响反映（1）用户们都（）永久牌自行车质量好。
（2）这堂课给听课的老师留下了深刻的（）。
（3）上课随便讲话，会（）别人听课。
敬爱关爱热爱（1）在老师们无微不至地（）下，她慢慢地走出了学习和生活的困境。
（2）由于海力布经常热心帮助乡亲们，所以大家都非常（）他。
（3）对于（）工作的他来说，事业就是第二生命。
五、现代文阅读阅读短文，完成练习。
迷人的海洋对大海我是一无所知，但看了《海洋的秘密》一书后，我完全被大海迷住了。
当我看到书中“海洋的诞生”时，心想：难道大海也有生日？它是哪一年出生的呢？它的妈妈是谁？我带着这几个问题往下看。
哦，我知道了。
原来海洋是在月亮诞生时，地球受了强烈的震动而裂开，裂缝越裂越大，海洋便渐渐形成了。
啊！多么有趣！大海的妈妈原来是月亮。
可是，大海是有水的呀！这水又是从哪里来的呢？我仔细地看下去，原来大海里的水，是雨呀！雨又是从哪里来的呢？噢！原来围绕地球的大气慢慢地lĕnɡ què（）变成了雾。
雾越积越厚，变成了雨水。
这雨没有止息地下了几千年，于是干的海洋变成了汪洋大海。
全国四年级小学语文同步测试带答案解析
全国四年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.根据拼音写汉字。
jiāo ào nuòxī miè( ) ( )弱 ( )落轻( )nǎo xiū chǐ shì fù( )怒 ( ) 流( ) ( )灭2.在括号里填上合适的词语。
一块(板) 一扇( ) 一顶( ) 一门( ) 一列( ) 一担( )一棵( ) 一场( ) 一团( ) 一阵( ) 一颗( )3.讲解下列词语。
1.奚落：2.谦虚：3.懦弱：4.轻蔑：5.相提并论：二、选择题1.划去不正确的字。
群山(峥睁)嵘层(峦蛮)叠嶂沟谷深（邃遂）必（经径）之路道路泥（泞拧）居高（临监）下车行（缓暖）慢惊（惶湟）失措人（仰抑）马翻2.把词语朋友送回家。
赞许赞扬1.孩子们爱护公物的事迹受到了人们的（）。
2.黑色的猪群，不停地呼唤着，像是对什么表示（）。
照例先例3.我们班可没有这种（）。
4.鸡，乡下人家（）总要养几只的。
三、排序题把下面错乱的句子整理成一段通顺的话，在( )里填上序号。
( )狼想吃掉公鸡，上前问：“好朋友，你上哪儿去?”( )一只公鸡在路上遇见一只狼。
( )狼一听，赶快逃走了。
( )公鸡说：“我看朋友去。
”( )公鸡说：“怎么是两个，后面还有一条狗呢!”( )狼说：“我们两个一起走，好吗?”四、现代文阅读1.课内阅读25日拂晓，八路军115师进入平型关东北公路右侧山地埋伏，在小寨村至老爷庙一带布下了一个“口袋阵”。
大约早上8点，远处传来汽车声。
不一会儿，插着太阳旗的汽车一辆接着一辆，后面跟着牛车、马车，连成一串，向我军埋伏地段开来。
千余名敌军乘车，还有少数骑兵护送。
雨后道路泥泞（ｎìｎｇ），车行缓慢，十分拥挤。
待敌人完全进入伏击圈后，伏击部队首先炸毁了敌人队列前面的汽车，击毁了走在后面的车辆，将“口袋”两头封死，然后居高临下，向敌人猛烈开火。
四年级上册语文同步练习21
【精品】四年级上语文同步备课资料包（同步练习及解析）语文S版21.一块特别的石头一、选择正确读音。
特别（bié biè）躲藏（cáng zàng）背后（bēi bèi）哄笑（hōng hòng）二、参考答案: bié cáng bèi hōng三、形近字组词。
哄（）甚（）陨（）锅（）供（）其（）损（）祸（）参考答案: 哄（哄笑）甚（甚至）陨（陨石）锅（铁锅）供（提供）其（其实）损（损害）祸（祸害）三、（解析: 本题答案不唯一, 组词合理即可。
）四、选词填空。
1.李四光对小伙伴的回答一点儿都不（）。
（满意满足）五、 2.这块（）的大石头到底是哪来的？（突出突兀）六、参考答案：准确感动（解析：满意是指符合自己的心意, 满足是指感到已经足够了, 所以选择满意；突出是鼓出来, 突兀的意思是高耸的样子, 本文中的石头是巨大的, 所以选择突兀。
）七、给画横线的字选择正确的解释。
“打”在字典里有多种解释: Ａ用手或器具撞击物体；Ｂ编织；Ｃ制造（器物、食品）；Ｄ买。
打酱油（）打毛衣（）打鼓（）打家具（）八、参考答案: ＤＢＡＣ（解析: 此题考查词义的辨析能力。
首先要联系生活、学习积累, 理解四个词语在具体含义及使用范围等方面的差别, 然后结合语境, 采用“尝试法”进行选择。
）九、写出下列词语的近义词。
闻名（）经常（）快速（）奇异（）四周（）家乡（）参考答案: 著名常常迅速奇怪周围故乡六、按要求改句子。
1.他把自己的疑问告诉了小伙伴。
（改成被字句）参考答案: 自己的疑问被他告诉了小伙伴。
（解析: 去掉“把”, 换成“被”字, 被动者“自己的疑问”放在“被”字前边, “他”放在“被”字后边。
）2.李四光是我国著名的地质学家。
（缩句）参考答案: 李四光是地质学家。
（解析: 缩句只要把握住句子的主干成分即可, 把各种修饰限制成分去掉。
人教版小学四年级语文下册同步训练及答案
小学四年级语文下册同步训练及答案The document was prepared on January 2, 2021新四年级语文下册古诗三首同步试题及答案一、小朋友,你能区分下面的每组生字并组词吗谙镜孤厌暗境狐压二、小朋友,你能帮小刚把下面的题完成吗1.独坐敬亭山这首诗中,“两”指的是______和_______.诗句中,能表现出“孤独”的词有_________________________________.2.望洞庭的作者是_______代诗人_______.诗人用“青螺”来形容____________ ___.3.忆江南是_______牌名.诗人通过回忆,写出了江南日出时_______的红和春天_ ______的绿.这样写对照鲜明,色彩浓丽,使我们体会到了诗人_________的情感.三、小朋友,你能解释一下下面这些古诗句吗1.众鸟高飞尽,孤云独去闲.________________________________________________________________________________________________________________________.2.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺.________________________________________________________________________________________________________________________.3.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝._______________________________________________________________________________________________________________________.四、小朋友,相信你能很出色地默写出下面的两首古诗参考答案一、谙谙熟镜镜子孤孤独厌厌恶暗阴暗境境外狐狐狸压气压二、1.诗人敬亭山孤云独去闲2.唐刘禹锡洞庭湖中的君山3.词江边的花朵江中的河流热爱祖国河山三、1.天上几只鸟儿高飞远去,直至无影无踪；寂寥的长空有一片白云,却也不肯停留,慢慢地越飘越远,似乎世间万物都厌弃诗人远离而去.2.从远处看洞庭湖的山水青翠,静静的水面没有一丝风,就像银白色盘子里摆放着一只小小的青螺.3.春回大地的时候,百花盛开,每当太阳从东方升起,阳光普照大地.遍地开放的鲜花更加艳丽,春光水碧,绿波粼粼,由于红日映照,所以红花更红,像燃烧的火焰；由于江花红,所以江水更显得碧绿.四、略.新四年级语文下册桂林山水同步试题及答案一、亲爱的同学们,你能将下面这四组相像的生字区分并组词吗赏漓桨峦尝璃浆恋二、同学们,你能在括号里填上适当的词语把下面的短语补充完整吗三、同学们,你来当小法官判读下面句子的正误吧对的写“T”,错的写“F”1.“形态万千”的意思是：有一千种或一万种形态、姿态.2.“好像一不小心就会栽倒下来”是比喻句.3.这篇文章的中心思想是表达了作者对祖国山河的赞美之情.4.“这样的山围绕着这样的水”和“这样的水被这样的山围绕着”的意思是一样的.5.因为船桨激起的微波扩散出了一道道水纹,所以我才感觉到船在前进,岸在后移.四、你能选择恰当的词语填入括号中吗欣赏观赏1.这首曲子创作地很出色,值得大家好好.2.西湖的美景非常值得人们.罗列陈列3.光是事实是不行的,必须加以研究分析.4.博物馆里着许多出土文物.五、同学们,你知道下面哪些句子是比喻句吗用横线画出来吧1.漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无暇的翡翠.2.桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会载倒下来.3.山围绕着水,水倒映着山,加上绿树红花,游船渔舟,让你感觉到仿佛走进了画卷一样.六、你能回答下面的问题吗把正确的答案写出来吧1.“这样的山_____着这样的水,这样的水_____这样的山”,桂林山的特点是______、______、_____；漓江水的特点是______、______、_____.2．把漓江水比作是“无暇的翡翠”,原因是：_________________________ ________. 这句话抒发了作者对漓江水的______之情. 3.“……一座座拔地而起,各不相连……奇峰相连,形态万千.写出了桂林一带的山______________ _________________________.参考答案一、赏欣赏漓漓江桨船桨峦山峦尝品尝璃玻璃浆浆糊恋留恋二、波澜壮阔的大海翠绿的屏障水平如镜的西湖新生的竹笋峰峦雄伟的泰山无暇的翡翠红叶似火的香山连绵不断的画卷三、1.F.3T 四、 1.欣赏2.观赏3.罗列4.陈列五、第一句和第三句是比喻句. 六、 1.围绕倒映奇秀险静清绿 2.漓江水深、水清,映入作者眼帘的漓江水似乎是一块纯粹的碧玉.抒发了作者对漓江水的赞美与珍爱之情. 3.写出了桂林一带的山别具一格,山与山之间是各不相连,自成一峰,给人的感觉是拔地而起,正如文中一新生的竹笋为喻,好像是从地下突然冒出来的感觉.山的形状各异,无法说尽,因而用“奇峰相连,形态万千”做概括,恰到好处.新四年级语文下册记金华的双龙洞同步试题及答案一、我能看拼音,写词语.zhèjiāngyóutóngyícùtúnbùshāo wēiwānyán rǔzhī二、我是火眼金睛,我能比一比,再组词.蜒臀簇察蜓臂族擦三、我能根据解释,写出本课的生词.1.山峦叠嶂,草木茂盛的样子.2.颜色各不相同.3.山脉、河流、道路等弯弯曲曲地延伸.四、我能分清下面每组词的意思,并选词填空.欣赏观赏1、领导对我爸爸的为人一直很.2、星期天我们经常到公园兰花.呈现出现3、这座繁荣的城市到处都欣欣向荣的景象.4、拐个弯,在我们眼前的是一片明艳的油菜花.五、我能给下列句子中的黑体字选择正确的解释端：①端正,不歪斜②东西的一头③项目方面④事情的开头⑤仔细地看⑥用手平正地拿着1.石钟乳和石笋形状变化多端.2.他端详着这幅画,陷入了沉思.3.他端来一把椅子,让我坐下慢慢说.异：①不同的②分开③另外的,别的④特别的⑤奇怪1.石钟乳和石笋颜色各异.2.奇花异草不容易养活.3.这是一道奇异的亮光.六、我能读课文,完成填空1.本文的作者是__________.作者游览的地点是________________,时间是___________.游览的顺序依次是________、___________、__________,______________,最后________2.作者介绍游览外洞的情景,先描写了______________,特点是_____________；再写了__________,特点是_____________；然后写了___________特点是________________.3.“孔隙”的特点是_____________.表现在_____________①小得只能容得下一只小船进出.怎样小的小船呢__________________________________________；2船的进出方式是_____________________________________________________________________ _______③乘船必须___________________________________________；④通过孔隙时的感受是_____________________________________________________4.内洞的特点是__________、______________、_______________.重点写了____________的特点.附：参考答案一、浙江油桐一簇臀部稍微蜿蜒乳汁二、蜒蜿蜒臀臀部簇一簇察观察蜓蜻蜓臂臂膀族民族擦擦拭三、突兀森郁颜色各异蜿蜒四、1.欣赏2.观赏3.呈现4.出现五、1．③2．⑤3．⑥；1．①2．④3．⑤六、1.叶圣陶浙江金华北山的双龙洞 4月14日路上外洞孔隙内洞出洞2.洞口外的景色很有气势洞口像桥洞、宽外洞大3.窄小①两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人②船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,外洞的工人拉另一头绳子,船就出来③仰卧在小船里,从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没一处不贴着船底④眼前昏暗了,左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来,感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子4.黑大奇奇新四年级语文下册七月的天山同步试题及答案一、我能把词语补充完整.五斓五彩点点重重白雪清二、我会仿照下面的词语格式写出更多.例：白皑皑__________________________________ 例：重重叠叠_____________________________________________________三、我能理解课文并填空. 1.“轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过码头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎___________,像天边的霞光___________,像高空的彩虹___________.”读了这句话,我发现作者用了___________句式描写了同一个实物——___________,我觉得这样写__________________. 2.“虽然天山这时并不是春天,但是没有一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花.”这是一个陈述句,我能将其改为反问句来加强语气.____________________________________________________________________ 四、我能准备理解课文中的难句,并写出解析. 1.蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的花.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2.融化的雪水,从高耸的山涧,从峭壁断崖上飞泻下来,像千万条闪耀的银链,在山脚下汇成冲击的溪流,浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.沿着白皑皑群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林,密密的塔松像撑开的巨伞,重重叠叠的枝桠,漏下斑斑点点细碎的日影.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.马走在花海中,显得格外矫健；人浮在花海上,显得格外精神. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 附：参考答案一、五彩斑斓五彩缤纷斑斑点点重重叠叠白皑皑雪水清流二、略三、 1.那么绵延那么耀眼那么绚烂比喻两岸的野花略 2.有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢四、 1.这句话把太阳、雪峰、云彩三者融为一体,犹如一幅优美的风景画.太阳光透过云彩,把云彩的影子映在雪白的雪峰上.作者把雪峰比喻为白缎子,云彩的影子比喻成银灰色的花朵,说明雪山极白,连白云映在扇面都显得发灰、由此可以看出作者的想象是多么的丰富,比喻是多么贴切. 2.两个“从”字,一个“飞泻”,写出了雪水流动的磅礴气势,“像千百条闪耀的银链,”写出雪水动人的姿色,多像细长的闪闪发光的银链；溪流抛起的浪花就像千万朵盛开的白莲,这又是多么贴切形象的比喻. 3.“白皑皑”写出了雪峰终年积雪,“蜿蜒无尽”是说原始森林连绵不断,“重重叠叠”说明了枝叶的茂密,在这样的密林中,阳光只能是“漏”下,这里不用“照”字而用“漏”字与“细碎的日影”相照应.作者精确的用词,把天山的特有风光逼真的展现在读者面前. 4.一说“矫健”,一说“精神”,用词富有变化,一个“浮”字形象地写出花之多,人就像置身在花的海洋之中新四年级语文下册中彩那天同步试题及答案拮据闷闷不乐梦寐以求教诲迷惑不解1.心事重重,烦闷不快的样子.2.缺少钱.3.睡梦中都在寻找,追求,形容愿望强烈、迫切.4.教导.5.辨不清是非,让人很难理解.1.不一会儿,我看见父亲开着车从拥护的人群中缓缓驶过,只是他神情严肃,看不出中彩带给他的喜悦.从句中词语__________可以看出父亲面临难题,父亲面临的难题是____________ ___________.2.一个人只要活得诚实,就等于有了一大笔财富.“我家”拥有的财富指的是_____________________________________________ _____.3.为什么中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻._____________________________________________________________________ __.参考答案一、维持财富属于百货橡皮号码道德情形二、捎带痕迹记忆赠品树梢狠心亿万增长拮据财富富有维持剧情木材正副难题三、1.闷闷不乐2.拮据3.梦寐以求4.教诲5.迷惑不解四、精湛辛苦崭新拥挤丰富严肃幸福深刻浅浅1.我被母亲温柔地叫到桌前.2.过后,这件事都被俩人忘了.六、1.神情严肃道德的考验2.诚实守信.3.这句话讲“我”长大后对母亲教诲的深刻体会.父亲打电话通知对方,领走的是中奖的车子,但得到的是人情和道义,是更多真正的朋友,是心灵的宁静和快乐.这同样是一笔很大的财富,是金钱所买不来的新四年级语文下册万年牢同步试题及答案万年牢1.我的节奏掌握得正好,一点儿不耽误,父亲很高兴.2.因为清代父亲受过宫廷里做糖货的师傅传授,一直留着辫子提篮叫卖糖葫芦.3.父亲的教导使我一生受益.1.“他还像过去那样认真选料,一点儿不马虎.”父亲“过去”是这样认真选料的：_______________________________________ ________.我是在第_______自然段读到的.2.本文讲述了一位父亲真诚地为人做事的故事.故事是围绕_________________这件事,分两部分讲父亲_________________.先讲_________________,再讲____ ____________.父亲的认真、实在、正直的品格影响和教育了下一代,为孩子们树立了如何做人处事的榜样.参考答案一、天津晾晒耽误赚钱竹签二、晾晒赚钱损坏凉爽嫌弃功勋三、1.把握2.教授3.教诲第一次做糖葫芦第二次公平买卖,做生意讲实在第三次做可靠、实实在在的人五、1.早晨起来,父亲去市上买来红果……铁锅煮出的糖发黑. 二2.父亲做糖葫芦做事认真和实在的自己经营做糖葫芦选用最好的材料,讲究制作的工艺、手艺高超和保证糖球质量父亲受雇于老板后因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉了工作.新四年级语文下册尊严同步试题及答案习题竟然显然果然1.他是累极了,一沾床就睡着了.2.爸爸本身就是天气预报,昨天他刚喊腰酸,今天就下雨了.3.这样宏伟的建筑, 只用十个月的时间就完成了.欣赏观赏赞赏4.杰克逊大叔十分地望着这位年轻人,知道他是一个有尊严的人.5.老师很我的绘画作品,还鼓励我要继续加油.6.昆明花博会展出的奇花异草吸引国内外众多游客前来.1.这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说：“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物”_____________________________________________________2.这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人._____________________________________________________3.“不,我现在就做,等做完了您的活儿,我再吃这些东西”年轻人站起来说._____________________________________________________4.年轻人也蹲下来,轻轻地给杰克逊大叔捶背._____________________________________________________列宁读书列宁读书的时候,十分认真.他常常向自己提出许多问题.例如：这本书是什么时候写的,为什么要这样写,中心思想是什么等等,都要弄个一清二楚,才肯放手.他读过的书还要写出自己的意见.他的意见总是很中肯的.列宁对课外书籍的选择也是很严格的.他从来不读没有价值的书.在列宁的房间里,无聊消闲的书籍一本也找不出来.1.按“读书认真”和“选书严格”这两个意思把这段话分成两层,用“／”标在文中.2.用“﹏﹏”画出每一层的中心句.参考答案一、钻研善良朴实款待捶背僵硬喉结疲惫不堪二、困难思量背带难友气量后被三、1.显然2.果然3.竟然4.赞赏5.欣赏6.观赏四、神态：疲惫不堪脸色苍白面呈菜色灰暗动作：蹲下捶背望着款待五、1.听到没有活干,很失望,虽然他很饿,但是坚持要用劳动换取食物.2.说明他已经挨饿很久了.3.做事非常认真,一听到有活干,就立刻动手.4.对杰克逊大叔十分尊重,很有礼貌.六、1.第一层：第1～第5句；第二层：第6句～结束.2.第1句和第6句.新四年级语文下册将心比心同步试题及答案1.我找到文中描写人物语言的句子有：①那位阿姨轻轻地说：“____________________________________________ _.”②母亲用另一手拉着我,平静地对护士说：“______________________________ __________.”我从以上话语中感受到_____________________________________________. 2.“听了这件事,我的心温暖了许久.”“听了母亲的话,我的心里充满了温暖与幸福.”①本文写了________件事情.②“我”的第一次“温暖”来自阿姨对老人的_____________________________ ____________.③“我”的第二次“温暖”来自母亲对护士的_____________________________ ____________.参考答案一、年龄马扎鼓励运输铃铛札记经历愉快二、1.将心比心2.抱怨3.宽容 4鼓励三、1.温暖2.注视3.涌4.平静5.鼓励四、略试新四年级语文下册自然之道同步试题及答案一、我能看拼音写汉字.yòuguīshātānzhēncháqǐtúyúchǔnfǎnhuíhǎiōubǔjiù二、我是火眼金睛,我能比一比再分别组词.摊潮琢遇滩嘲啄愚犯殴于砌返欧吁彻三、我能将下面的词语补充完整并解释它们的意思.1.先后：_____________________________________________2.而出：_____________________________________________3.气喘：_____________________________________________4.不可：_____________________________________________四、我能当好小法官,判断对错.对的写“T”,错的写“F”1.“啄、蠢、祸”三个字都是三拼音节.2.“沙滩、无遮无拦、返回”中带点字的韵母相同.3.“突然,一只幼龟把头探出巢穴,却欲出又止,似乎在侦察外面是否安全.”从划横线的词看出,这是一个比喻句.4.这篇课文告诉我们,如果不按照自然规律办事,往往会产生与我们的愿望相反的结果.五、我能根据课文内容,完成下列各题.1.我们的向导赶紧摘下棒球帽,迅速抓起十多只幼龟向海边奔去.⑴句中的动词是____________________________________⑵向导此时的心情怎样,从哪些词可以读出来___________________________________________________________________2.向导一边走一边发出悲叹：“不是我们,这些海龟根本不会收到伤害.”⑴在括号里填上合适的关联词.⑵向导此时的心情怎样从哪个词可以读出来___________________________________________________________________ 参考答案一、幼龟沙滩侦察企图愚蠢返回海鸥补救二、地摊潮水琢磨遇见海滩嘲笑啄木鸟愚昧犯错殴打于是堆砌返回欧洲呼吁彻底三、1.争先恐后：争着向前,惟恐落后,形容十分积极.2.鱼贯而出：像游鱼那样一个接一个地出去.3.气喘吁吁：形容呼吸急促的样子.4.愚不可及：原指人为了应付不利局面而假装愚痴,以免祸患.四、五、1.⑴摘下抓起奔去⑵心里很着急词语：赶紧迅速2.⑴如果…就….⑵后悔、难过词语：悲叹新四年级语文下册黄河是怎样变化的同步试题及答案一、我能准确地读出带点字的读音.折腾zhēzhé灾难nànnán堤坝dītí折扣zhēzhé困难nànnán侵蚀qīnqīng二、我能按要求写出下列各词.近义词：苦难——繁衍苦难——凶猛苦难——忧患苦难——侵蚀苦难——反义词：茂密苦难——肥沃苦难——温暖苦难——繁衍苦难——松散苦难——流失苦难——三、我来读一读,连一连.治理方案水土破坏设计资源森林流失保护黄河草原毁灭四、我能将下列句子变成反问句.1.像这样一条多灾多难的祸河,不能成为中华民族的“摇篮”._______________________________________________________________2.破坏森林是不折不扣的自杀行为._______________________________________________________________五、我能根据课文内容完成下列各题.1.黄河在近2000年间竟决口______多次,改道______多次,给两岸人民带来了深重的苦难.这些数据说明了：_______________________________________________________________.2.“说来有趣,在数千年到数万年前,黄土高原乃至黄河流域自然条件是很好的,可与今日的江淮流域比美.”我能想象到,过去的黄河流域是：____________________________________________________________________________________________________ _________.“可是后来黄河变了,它开始变得__________起来,__________得两岸百姓__________.黄河成了中华民族的__________.”3.整篇课文告诫人们要__________.参考答案一、zhēnàndīzhénánqīn二、近义词：灾难繁育凶恶忧虑侵害近义词：稀疏贫瘠寒冷灭亡紧密回归三、四、 1.像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢2.破坏森林不是不折不扣的自杀行为吗五、 1.150026黄河真是一条多灾多难的祸河呀 2.略凶猛爆裂折腾叫苦不迭忧患3.保护环境新四年级语文下册蝙蝠和雷达同步试题及答案一、我能根据拼音写出汉字.biānfúbǔzhuōjiēkāimǐnruìbìkāiyíngguāngpíngzhàngàiwùlíngdāng二、我能比一比再分别组词.偏幅哺饿蝙蝠捕蛾僻挡蝎营避铛揭萤三、我能读一读,把黑体字换成同义词.1.人们从蝙蝠身上得到了启示.2.即使一根极细的电线,蝙蝠也能灵巧地避开.3.科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达.4.驾驶员从雷达的荧光屏上,能清楚地看到前方有没有障碍物.四、我能选择合适的关联词语造句.A即使……也B一边……一边C……所以……D…….无论…….1.夜里,蝙蝠怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞.2.一根极细的电线,它能灵巧地避开.3.他飞,从嘴里发出一种声音.4.驾驶员从雷达荧光屏上能够看清楚前方有没有障碍物,飞机在夜里飞行也十分安全.五、我能根据课文内容连线.装雷达的夜航飞机蝙蝠的嘴雷达的天线蝙蝠发出的超声波无线电波夜间飞行的蝙蝠荧光屏蝙蝠的耳朵参考答案一、蝙蝠捕捉揭开敏锐避开荧光屏障碍物铃铛二、偏偏幅度哺乳饿了蝙蝠蝙蝠捕捉飞蛾偏僻挡住蝎子营地避开铃铛揭开萤火虫三、1.启发2.灵活3.模拟4.清晰四、五、新四年级语文下册大自然的启示同步试题及答案一、我能准确给下列黑体字注音.遭殃菩提树腐烂土壤扫帚逞凶关键鲸鱼机翼略微破碎灌木二、我能比一比再组词.央腐键鲸殃府健惊壤帝冀逞嚷帚翼程三、我能根据要求完成下列各题.反义词宽敞洁净增强剧烈保护大量提高近义词灾难剧烈改观启示美滋滋枯枝烂叶四、我能理解句子,完成下列表格.原来,大自然中的一切事物都是互相联系的.这样,才能保持大自然的生态平衡.参考答案一、yāngpú fǔ rāngsào zhǒuchěngjiànjìngyì luè suì guàn二、中央腐败键盘鲸鱼遭殃政府健康惊吓土壤帝王冀中逞凶嚷嚷扫帚机翼程度三、狭窄肮脏减弱和缓破坏少数降低灾害猛烈改变启发乐滋滋枯枝败叶四、略新四年级语文下册夜莺的歌声同步试题及答案一、我能看拼音写汉字. chénjìkǒushàoníngshénshāohuǐ qīngm ièxíguànguǐzifángzhǐ bùhuāngbùmángjùjīnghuìshén二、我能比一比再组词. 削喂挺嘶逍谓蜓厮甩剔惯鬼用踢贯愧三、我能在括号里填上合适的词语. 的小路的眼睛地回答的树林的上衣地微笑的花园的歌声地站着四、我能按要求写出下列各词. 近义词：空旷沉寂盘问轻蔑断断续续婉转反义词：垂头丧气阴沉曲折五、我能理解下面的句子,写出这样写的好处： 1.“小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来.他好像把身边的军官完全忘了.” ___ ________________________________________________________________.2.“你说的是一种蘑菇吗没有,我们这里没有这种蘑菇.这里只有红蘑菇、白蘑菇,还有洋蘑菇.” ______________________________________________ _____________________. 六、我能写出下列句子的修辞手法. 1.空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰. 2.怎么会就剩下我一个3.人哪战争一开始这里就没有人了.4.两支军队像两条火龙,隔着大渡河走了十几公里. 参考答案一、沉寂口哨凝神烧毁轻蔑习惯鬼子防止不慌不忙聚精会神二、削皮喂养挺立嘶叫逍遥可谓蜻蜓厮打甩头挑剔习惯鬼子用处踢腿一贯愧对四、近义词：空阔沉静追问轻视时断时续委婉近义词：兴高采烈晴朗笔直五、1.表面上看小孩子顽皮不懂事,实际上这是小孩子为了不引起敌人的怀疑,故意做出的样子,这句话从侧面突出了小孩子的机智.2.这是小夜莺的语言描写.小夜莺的答话虚实相间,更突出他的机智与勇敢. 六、 1.拟人 2.反问3设问4.比喻新四年级语文下册小英雄雨来同步试题及答案一、我能看拼音写汉字. wěixùpīkāijìnchájìnuódònɡ wāiwāixi éxiépiāopiāoyōuyōuzhěntóu 二、我能比一比再组词. 晋耍挣慌棵飘普要睁谎稞漂喘惜瑕妨却端揣稀假防劫湍三、我会填词语,我来谈感受. 1、鬼子已经到树底下,伸手住雨来的脚,往下一,雨来就摔在地下.鬼子把他两只胳膊向背后一,起来,回到屋里. 读了这段话,我觉得鬼子_________________________________________________. 2.芦花开的时候,的芦苇上好像盖上了一层的白雪.风一吹,的芦苇就地飞起来,把这几十家小房屋都罩在的芦花里. 读了这些段话,我觉得芦花村______________ ___________________________________. 四、我能根据课文内容完成下列各题. 1.按课文内容填空. “我们是中国人,我们爱自己的祖国.”这句话在课文中出现了次.正是由于雨来____________________,才_____________ __________. 2.给句子加上标点符号. 1啊大家都高兴得叫起来雨来没有死雨来没有死2鬼子军官用中国国话问雨来小孩问你话不许撒谎五、我能理解理解下面的段落并完成练习. 雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫.他两眼直冒金花,鼻子流着血.一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上：“我们是中国人, 我们爱自己的祖国.” 鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说：“没看见” 扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫：“枪毙,枪毙拉出去,拉出去 1.“半天喘不过气来”说明了：____ ________________________________ 2.“雨来还是咬着牙”说明了：____ ________________________________ 参考答案一、苇絮劈开晋察冀挪动歪歪斜斜飘飘悠悠枕头二、晋察冀玩耍挣钱慌忙一棵树飘忽普通要求睁眼撒谎青稞漂流喘息可惜瑕疵妨碍了却端正揣测稀奇假象防卫抢劫湍急三、 1.追抓拉拧捆绑推推揉揉凶狠残暴2.黄绿吼吼鹅毛般飘飘悠悠柔软很美四、 1.三次深深热爱祖国勇救交通员,智斗鬼子 2.1“”,“” 2：“,,” 五、 1.鬼子凶狠毒辣. 2.他不屈服于鬼子的武力,要和敌人斗争到底的决心与坚强的意志新四年级语文下册一个中国孩子的呼声同步试题及答案一、我能看拼音写汉字.kǎixuánxīshēngjiànkāngāyígòngxiànzuìèjiàngkāngzhuóyuèjīngjìyǒngzhùrénjiānmímànxiāoyān二、我是火眼金睛,我能区分下列每组生字并分别组词.硝驻恶卓消柱惑桌剂胜慷至济牲康圣三、我能写出下列各词语的近义词和反义词.近义词反义词赞扬——公正——悲痛——制止——维护——凯旋——四、我能连线进行词汇搭配.高度的目光制止亲人卓越的花朵失去战争巨大的评价充满人类深情的悲痛保卫家园。
全国四年级小学语文同步测试带答案解析
全国四年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.给加下划线的词语选择正确解释。
彼岸：①比喻追求、向往的境界②（江、河、湖、海）那一边，对岸①在同一时刻，海峡彼岸的台湾花莲慈济医院，骨髓移植专家李博士正步履匆匆地走进手术室。
________②只要我们努力，就一定能达到胜利的彼岸。
________2.用选出划线字的正确读音。
凋零________（diāo diào）奔波________（bēn bèn）身躯________（qū qǖ）骨髓________（shuǐ suǐ）3.选词填空。
愿望期望盼望期待①我的________是长大当一名解放军战士。
②我们不能辜负老师和家长的________。
③我________奶奶的病早些好起来。
④他知道，有一位青年正________着他的骨髓。
沉重严重⑤小钱患了________的白血病，他母亲的心情很________。
二、填空题读拼音，写词语。
①八月，guì huā________的香气一阵阵xí lái________。
②sān xiá________百万yí mín________创造出了一种顾全大局的爱国精神。
三、语言表达造句。
①只要……就……②虽然……但是……四、句型转换句子加工厂。
①李博士不得不停止工作。
（改为肯定句）②桂花开了。
(改为拟人句)五、现代文阅读1.根据课文《跨越海峡的生命桥》，回答问题。
两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨海峡的生命桥。
(1)这句话中的“爱心”具体指哪些事？(2)两岸骨肉同胞指哪些人？2.课内阅读《跨越海峡的生命桥》。
小钱得救了。
两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。
也许，小钱和这位台湾同胞永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。
那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。
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小学四年级语文同步练习题归纳
对于小学生来说，语文学习的内容都比较简单，只要能够把握课堂效率，并且课下能够及时积累和总结，同学们的语文成绩自然会有很大的提升。
下面是小编为大家整理的关于小学四年级语文同步练习题，希望对您有所帮助!
小学四年级语文同步练习题
【字词荟萃】
1.读拼音，写词语。
yāo qǐnɡ zhì yǒu duān xiánɡ jié zuò
dàn shēnɡ měnɡ rán bào qiàn mò mínɡ qí miào
2.在括号里填上合适的词语。
激烈地轻轻地呼呼地悄悄地
【句段集锦】
给下面的句子加上标点符号。
1、罗丹自己端详一阵却皱着眉头说啊不还有毛病左肩偏了点儿
脸上对不起请等一等他立刻拿起抹刀修改起来
2、茨威格见罗丹工作完了走上前去准备同他交谈罗丹径自走出门去随手
拉上门准备上锁
【课文链接】
茨威格对这件事有很深的感触。
他后来回忆说：“那一天下午，我在罗丹工作室学到的，比我多年在学校里学到的还要多。
因为从那时起，我知道人类的一切工作如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。
”
1、在茨威格的话中，第一句是，第二句是。
2、“感触”一词在文中的意思是。
3、联系实际，说说你对文中划线句子的理解。
四年级语文同步练习题
一、看拼音写词。
ɡānkūshāohuǒyěwài
________________________
qiēcàicǎoyuánguāngróng
________________________
二、选字，组词语。
原园员圆
公()队()草()()形
()来游乐()飞行()高()
有又右
只()左()()来了()手
()人()边()大()圆
三、默写古诗。
草
(唐)白居易
离离_____________，___________________。
___________________，___________________。
四、用组词的方法来区分它们
劲()历()锯()
颈()厉()剧()
侍()拎()近()
待()邻()进()
五、根据句子的意思准确地选择字义
1、等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。
()
空：①天空;②里面什么都没有;③没有效果的。
2、我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、_偷饭吃。
()
胜：①赢，占优势;②超过;③优美的;④尽;⑤能承受。
六、文中有很多四个字组成的词语，把喜欢的词语写在下面的横线上，从中选择两个词语进行造句
_________________________
_________________________
1、_________________________________
2、_________________________________
____________________
四年级语文同步练习题
一、读一读，写一写。
1.读拼音，写词语。
qīngchèlóngyǎchǎnghuīyìsībùgǒu
()()()()
yuguīhǎitān zhēnchá qǐtú yúchǔn
( ) ( ) ( ) ( )( )
màozi xiǎngchè yúnxiāo fǎnhuí
( ) ( ) ( ) ( )
2.形近字组词。
朝( )堆( )遇( )琢( )
嘲( )滩( )愚( )啄( )
3.写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：赶忙——震动——
呼叫——弥补——
反义词：危险——冷淡——
极不情愿——愚不可及——
二、照样子填空。
(明亮的)眼睛(静静地)画画画得(专心)
()池水()游动笑得()
()孩子()叫喊多得()
三、我能用线把下面的词语适当地搭配起来。
举止迟缓微微地斗争
行动认真亲切地扇动
反应敏捷平稳地鼓励
观察文雅坚决地飞行
四、我知道哪一句是比喻句。
(1)他好像和游鱼已经融为一体了。
()
(2)他的一双大眼睛明亮得就像玉泉的水。
()
(3)他画得那样细致，就像大姑娘绣花一样。
()
(4)这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。
()
五、自己摘抄描写聋哑青年外貌、神态或动作的`语句，并背诵。