_专科护士的使用与管理
专科护士培养与使用管理制度
专科护士培养与使用管理制度1、院内专科护士培训（1）培训对象：专科及以上学历，从事本专业护理工作2年以上（含2年）或根据不同专科培训需求，本人自愿并经科室选拔、推荐。
（2）培训内容：专科基本理论、基本技能，专科新理论、新技术等。
（3）培训方法：举办专科护士培训班，制订专科护士培训计划，包括集中理论培训（理论讲座、自学）与临床实践技能培训（相关专科的轮转实践）两部分。
（4）培训目标：通过培训能解决本专业患者一般护理问题并进行健康教育指导，协助护士长进行科内基础培训工作。
（5）考核：培训结束后，由护理部组织进行统一专科理论考核，理论考核合格者方可进入临床实践；临床实践结束后护理部组织进行专科技能考核，理论及技能考核均合格者颁发院内专科护士证书。
对于理论和/或技能考核不合格者，可安排参加下一期培训班并再次考核，考核合格颁发证书。
2、省级/国家级专科护士培训（1）培训对象：本科及以上学历；从事本专科护理工作2年以上（含2年）或根据不同专科培训需求；本人自愿并经科室推荐，护理部提交分管院领导审核批准。
（2）培训内容：医学基础理论、专科护理理论技能、专科新理论、新技术。
（3）培训方法：外派参加省级/国家级专科护士培训班。
（4）培训目标：①为本专科患者提供直接护理和健康教育，解决患者疑难护理问题。
②负责医院及所在科室本专科护理培训及临床教学工作。
③协助护士长进行本专科护理质量的评价与督导。
④开展临床专科护理新技术及科研工作。
⑤根据患者需要开设专科护理门诊，为患者提供健康教育、咨询和专科护理服务。
⑥进行院内、外本专科护理会诊。
3、专科护士管理(1)取得专科护士证书需在护理部备案。
(2)专科护士取得资质5年内不得调离医院或调整科室，因个人原因违反此规定，医院取消对其专科护士资质的认可。
(3)每5年对其专科护士能力（专科理论、技能水平、工作业绩）复核一次；不达标者取消其专科护士资质。
(4)专科护士应主动学习本专科护理新理论、新技术，每年参加该专科继续教育培训，省/国家级专科护士不少于12学时，院内专科护士不少于8学时，并取得相应学分。
专科护士使用与管理实施方案
专科护士使用与管理实施方案为加强护理队伍建设，培养临床专科护士以带动医院护理学科发展。
医院截止xx年10月培养专科护士101名，涵盖重症、手术、急诊、伤口造口、静脉、骨科、老年、康复、糖尿病、疼痛、新生儿、血液透析等专业。
为规范专科护士的培养与使用，为专科护士的职业发展提供更好的专业平台,促进专科护士的成长与发展,特制定xx市中医医院专科护士使用与管理实施方案。
一、成立专科护士使用与管理领导组组长：xx副组长：xx秘书：xx成员：xx领导组下设专科护士使用与管理办公室，由xx任办公室主任，对专科护士培养的选拔、使用与管理进行统筹安排和指导。
专科护士的日常管理，包括培训、专业实践、考核评价等由各专业组（伤口/造口、静脉治疗、糖尿病管理）或病区（手术室、重症、急诊、儿科、血液透析等）实施。
xx任副主任，负责督促专科护士使用与管理工作的落实，进行统计、分析、沟通与反馈，提出下一步整改建议。
xx任秘书，负责相关工作数据的收集、整理和资料的完善归档。
职责：1.负责对医院专科护士培养的选拔、培训、专业实践、考核评价工作实施全程管理。
2.各专业组和病区制定的年度工作计划中体现专科护士培养、培训与考核工作。
3.各专业组和病区对年度专科护士培养、培训与考核落实情况进行总结、分析和提出改进意见。
4.每年度对专科护士工作情况进行综合考评，考评结果为次年推荐参加各级专科护士培训、专科护理实践的依据，并纳入护士个人技术档案。
二、专科护士的能力要求及使用原则1.专科护士应掌握本专业国内外护理发展动态，本专科领域护理新理论、新知识、新技术和新方法。
2.专科护士应能运用循证护理的相关知识，解决护理实践中的难点问题并进行护理科研及论文的撰写。
3.取得专科护士资格证的护士应从事本专科护理临床实践，并参加医院相关护理专业组的工作。
4.专科护士应承担本专业培训任务，加强对其他护理人员的临床护理专业指导，帮助其他护理人员提高专科护理能力和水平，并对专科护理工作提出完善和改进建议。
专科护士培养与使用管理制度
专科护士培养与使用管理制度第一条培养要求：护理部结合医院发展规划、人员配备需要、科室需求等拟定五年培养计划，统筹安排。
各科室结合科室人力资源及护理人员个人实际情况，以专业需求和学科发展为原则，拟定科室每年护理人员外出学习计划。
第二条专科护士（含进修）选拔条件：上一年度考核合格，本年度无责任医疗投诉及纠纷，学习努力，爱岗敬业，具有较扎实的理论基础知识和专业知识，全日制大专及以上学历、护士5年及以上或护师及以上职称，符合招生机构的报名条件。
第三条申请流程：科室在年底提出次年的培训申请提交护理部，护理部根据医院及科室发展，结合医院学科建设及专科护士培训基地要求及科室需求确定各科室学习名额报分管院领导审批，获批后通知科室和个人，填写相应报名表，方可执行缴费等相关手续。
外出学习前半个月内申请人应完成相关表格填写和《XXX社区卫生服务中心短期进修合同》的签订。
外出学习前，未完成以上手续的护理人员，一律按旷工处理，外出学习期间产生的所有费用均不予报销。
第四条返院流程外出学习人员认真学习，完成培训任务，取得合格证书。
在结业后三天内，应及时到护理部报到，递交专科相应的结业资料原件及复印件，并到财务科报销相关费用。
未取得相应结业证书的人员，视为此次学习不合格，不予报销相关费用。
第五条外出学习人员返院后要求1.参加专科护士学习（含进修）的护理人员在学习结束后1周内完成学习总结，一个月内，进行全院学习汇报（具体时间护理部安排）。
填写《专科护士（含进修）学后工作开展计划》，制定有针对性的学后工作开展计划。
计划完成期限以3~6个月为宜，包括讲座、个案改善以及对医院或科室具体工作有建设性的内容，要求具体、可行，利于推广，预期目标及完成时间要明确具体，可测量，交护理部及科室护士长备案。
未完成的，次月一次性扣除500元月绩效。
2.参加专科护士学习（含进修）的护理人员须认真落实学后工作开展计划，确保按期完成目标，计划完成后填写《专科护士（含进修）学后计划完成书》。
专科护士培养与使用管理制度
专科护士培养与使用管理制度一、背景和目的随着社会医疗服务的快速发展，专科护士在医疗卫生领域的地位越来越重要。
为了规范专科护士的培养和使用，提高护理服务的质量和效率，制定专科护士培养与使用管理制度是必要的。
二、培养体系1.专科护士的培养应以专业学校为主，通过理论课程和实践教学，培养专科护士的基本知识和技能。
2.专科护士培养应注重实践操作的培训，包括模拟实验和临床实习，使其掌握专业技能并增强应对实际工作的能力。
3.专科护士的培养还应注重培养其职业道德和团队合作意识，提高沟通和协作能力。
三、培养管理1.专科护士的培养要按照国家有关规定和标准进行，严格控制培养质量，保证培养效果。
2.培养学校应建立健全学生档案，记录学生学习和实践情况，及时发现和解决学生的问题。
3.培养学校应定期组织学生考试，对学生的学习成绩进行评估和排名，提高学生的学业水平。
四、使用管理1.医疗机构应根据专科护士的专业背景和能力，合理分配工作任务，充分发挥其专业优势。
2.医疗机构应建立专科护士的工作岗位和职责明确的制度，明确其工作职责和权益。
3.专科护士的工作应与其他医护人员密切合作，形成协作机制，提供高质量的护理服务。
4.医疗机构应定期组织专科护士的培训和继续教育，提高其专业水平和更新知识。
五、评估和激励机制1.对专科护士的工作进行定期评估，并根据评估结果给予相应的奖惩措施，激励其积极工作。
2.建立专科护士的职业发展通道和晋升机制，提供晋升和发展的机会，激励其进一步提升专业水平。
3.医疗机构应建立薪酬制度，根据专科护士的工作表现和职业发展进程给予适当的薪酬激励。
六、监督和纠正措施1.监督机构对专科护士的培养和使用进行监督，及时发现和纠正问题，确保制度的落实和执行。
2.若专科护士存在违反制度和规定的行为，应及时进行纠正并给予相应的纪律处分。
七、制度宣导和培训1.医疗机构应组织专科护士培训，传达和解释专科护士培养与使用管理制度，确保其理解和执行。
专科护士选拔、培养、使用方案
专科护士选拔、培养及使用方案根据《全国护理事业发展规划（2021-2025年）》，推进“十四五”时期我院护理事业高质量发展，不断完善我院护理人才培养体系，提高护理队伍整体素质，总结自2020年以来我院护理在专科护士选拔、培养及使用方面获得的一些成绩及发现的一些问题，特修订2023年专科护士选拔、培养及使用方案如下。
一、指导思想继续以以科学发展观为指导，认真贯彻执行党的卫生工作方针，推进“十四五”时期我院护理事业高质量发展目标，不断强化我院护理队伍专业化建设，提高护士的专业水平，进一步促进护理事业协调发展，满足人民日益增长的健康服务需求。
二、培养目标在我院前期在老年护理、重症监护、急诊急救、糖尿病护理、伤口/造口护理、血液透析、骨科、手术室、肿瘤、心血管、神经内/外科、母婴护理等17个专科或专科领域开展专科护士培训工作的基础上，继续培养具有较高业务水平和专长，能真正解决实际专科护理问题并指导其他护士开展相关工作的临床护理骨干。
迄今为止我院已有江苏省神经内科专科护士1名；无锡市老年护理、急诊急救、重症监护、糖尿病护理、伤口造口、血液透析、肿瘤、中医等17个专科41名专科护士，力争年内再报考市级培训我院还缺专科(老年、骨科、手术室、肿瘤、伤口/造口、糖尿病、儿科重症、神经外科等)专科护士15名左右；报考省级专科护士6名（选择我院老年病医院急需的专科护理如急诊急救、危重症、肿瘤、心血管内科等专业）。
继续推进我院进行相关专业（急诊急救、重症监护、伤口造口、肿瘤）等17个专科的院内专科护士培训认证及年度考核工作。
确保到十四五期末，我院专科护理队伍能按《护理岗位管理》要求，院级以上专科护士占全院临床护士的50%以上，省、市级专科护士占有率达到30%，进一步提高专科护理内涵，推进我院护理事业高质量发展三、组织领导成立管理及考核评价小组，成员如下：组长：*** 护理部主任副组长：* * 护理部副主任组员：*** 大内科科护士长*** 大外科护士长* * 妇儿科护士长四、培养对象1、院内专科护士：护理专业大专以上学历，具有3年以上临床护理实践经验，在专科工作1年，热爱护理事业，有较强的专业发展愿望的人员。
专科护士的使用及管理
ｗｏｒｋ ｆｏｒ ｓｐｅｃｉａｌｉｚｅｄ ｎｕｒｓｅｓ ｓｈｏｕｌｄ ｂｅ ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ ｏｆ ｉｎｄｉｖｉｄｕａｌ ｎｕｒ ｓｉｎｇ ｆｏｒ ｃｒ ｉｔｉｃａ ｌ ａｎｄ ｄｉ伍 ｃｕｌｔ ｄｉｓｅａｓｅ ｐａｔｉｅｎｔｓ． ｏｒｇａｎｉｚａｔｉｏｎ ａｎｄ ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ ｏｆ ｗａｒｄ ｖｉｓｉｔｉｎｇ ａｎｄ ｃｈｅｃｋｉｎｇ， ｔｒａｉｎｉｎｇ ｏｆ ｎｕｒｓｉｎｇ ｐｅｒ ｓｏｎｎｅｌ ａｔ ｔｈｅ ｖａｒ ｉｏｕｓ ｌｅｖｅｌｓ ａｎｄ ｃｕｌｔｉｖａｔｉｏｎ ｏｆ ｈｅａｄ ｏｆ ｔｈｅ ｎｕｒ ｓｉｎｇ
专科护士使用管理制度
专科护士使用管理制度
一、专科护士是指在某一特定领域，具有熟练的护理技术和知识，并完成了专科护士所需要的教育课程，考试合格者被认定为专科护士。
二、入选参加省专科护士培训的人员在培训期间应自觉遵守各项规章制度，认真学习，积极实践。
三、专科护士学成回院仍回原专科工作，不得离开本专业。
四、专科护士负责本专科的培训、考核工作，带领全科成员学习专科护理新知识、新技术，对专科发展起到积极的推动作用。
五、在护理部统一安排下，积极承担医学院校的临床教学任务、院内继续教育授课，外出讲课等任务，介绍专科发展。
六、积极拓展本专业的护理领域，在条件允许的情况下开设护理门诊，增加服务项目，促进发展。
七、承担教学护士职责，每月享受教学护士津贴，科室在奖金分配上给予一定的倾斜。
八、在评优、晋职、培训等方面，在同等条件下优先考虑。
九、如因各种原因离开本专科护理岗位或辞职，按医院相关规定赔偿。
专科护士的使用与管理
技 术和流程 ，从 而在制度 上确定了专科
的护理 领域具 有较 高水平和专 长的专家 １一 般资 料
护士的职能和 岗位。
型临床护士 …。最早 的专 科护士始 于 ２０
我 院共 有 护 士 １４８５名 ，从 ２００５年 ２．１．１ 开 设护理 门诊 ：我院护 理 门诊 共
世纪初 期， 由美 国提 出并实施 。我国专 开始借助 军队和江 苏省卫 生部 门专科 护 有 ５个，分 别为 伤 口护 理 中心、糖 尿病
如对1例急性重症胰腺炎的患熟练的操作技能在科室与学组间开展护形式传至护理部包括患者病史及存在者普通外科专科护士可以把临床护理理会诊这种护理会诊申请通过我院的的问题专科护士查体内容提出的专重点从执行医嘱转变为对患者进行系统信息网络直接传递可短时间高效能科护理措施讨论的相关问题等护理的评估分析如制定该患者的营养支持地完成护理会诊
特别策划 ·
～ 嘲 — —
专科 护士 的使 用与管理
◆刘云 田付丽 霍孝蓉 张爱琴 王金金 范杰梅 葛世伟
【摘 要 】 目的 ：总结 该院专科 护士的临床使 用情况，探讨专 科护士 的科学使用 方法， 为临床更科学、有效地使用专科护士提 供依据 。方法 ：对该 院 ３８名专科护 士的临床工作进 行研究分析，并对 专科护 士的核心能力进行 调查。结果 ：２０１０年该院专科护士 开设护理 门 诊 ２个，组织与落 实护理教学 ４２例 ，撰写护理 论文 ６４篇，举 办继续 教育学习班 ｌ５期，担 任科室 护理 组长 ３１人 ，制定专项技术 指南 ６本，举办 门诊义务健康 教育 ｌ２次 。与普通护 士 相比，专科护士 的杨 能力提高显著。结论 ：专科护士制度是学科建设 发展的方向，专科 护 士的临床使 用要 明确定位，专科 护士的发展 要循序渐进 ，逐 步完善。
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_专科护士的使用与管理
专科护士在医疗机构中起着至关重要的作用。
他们是医疗团队的核心成员，负责提供基础的护理服务，确保患者的安全与舒适。
本文将探讨专科护士的使用与管理。
首先，专科护士的使用需要根据医疗机构的需求和患者的病情来进行合理安排。
不同科室的护理需求是不一样的，因此，医疗机构应根据每个科室的具体情况，制定相应的专科护士配备标准。
例如，重症监护室可能需要更多经验丰富的专科护士来处理病情复杂的患者，而在普通病房，可以适当增加实习护士的比例。
其次，专科护士的管理是非常重要的。
医疗机构应建立科学合理的管理机制，保证专科护士的工作顺利进行。
首先，要建立健全的招聘制度，确保招聘到具备专科护士岗位要求的人才。
其次，要提供必要的培训和教育机会，不断提升专科护士的技能水平。
此外，还需要建立完善的绩效考核制度，激励专科护士发挥他们的职业潜能。
同时，要加强专科护士的职业发展规划和管理，为他们提供晋升和成长的机会。
专科护士的使用与管理还需要注意以下几点。
首先，要确保专科护士与其他医疗团队成员之间的良好沟通与协作。
只有形成良好的工作氛围和团队精神，才能确保患者获得最佳的医疗护理服务。
其次，要注重专科护士的培训和继续教育。
医疗技术的不断发展，要求专科护士不断更新知识和技能，以适应新的护理需求。
同时，还要加强专科护士的自我管理，提高他们的自我认知和职业素养。
在专科护士的使用与管理中，还要依法保障他们的权益。
医疗机构应遵守相关法律法规，确保专科护士的工作条件符合标准，并保障他们的劳
动权益。
此外，医疗机构还应加强专科护士的安全培训和防护措施，确保他们的个人安全和身体健康。
总之，专科护士的使用与管理是医疗机构运作中的重要环节。
医疗机构应合理安排专科护士的使用，建立科学合理的管理制度，促进其良好发展。
同时，还要注重专科护士的培训与发展，保障他们的权益和安全，以提供最优质的护理服务。