大学生创业心得体会

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大学生创业心得体会

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第一篇:大学生创业心得体会

第二篇:大学生创业心得体会

第三篇:大学生创业心得体会

第四篇:大学生创业心得体会

第五篇:大学生创业心得体会更多相关范文

正文

第一篇:大学生创业心得体会大学生创业心得体会

班级:xxxxxxxxxxxxxxx学号:xxxxxxxxxxxxxx

姓名:xx创业是什么?对付大学生来说,创业有什么意义?我觉得这是我们创业之初就面临的题目,然后我们根据我们所想的去付诸实践,不管乐成与否,我们总会劳绩我们想要的。

创业是一项满盈挑衅的奇迹,一个具有创业愿望的大学生能否最终走上乐成创业之路,与他是否相信自己可以在激烈的挑战和竞争中胜出有着直接的干系。实践创业是大学生通过发明和辨认商业机会,组织各种资源提供产物和办事,以创造代

价的历程。实践创业运动的主体是大学生,客体是商业机会和各种为达到目的而需要和能够得到的资源。同时,大学生实践创业也是一个不停探索的历程,在这个过程中可能会遇到波折和失败,所以大学生是否自信、能否在挫折和失败中重新振作,对于创业可否乐成至关重要。大学生实践创业阶段的主要任务包括了解经营常识、把握经营方向、进步贸易本领。

几堂课听下来,受益匪浅,包括了怎样更好地为人处世,更好地处理好工作与学习的原理之外,我最大的感受是想到了在过不久后即将完全踏入社会的我们该如何去面临种种的挑衅,特别是现在的大学生面对巨大的竞争压力,我们都有创业豪情,但我们应该踏实认真的对待这一题目。不少大学生创业掌握不住偏向,很容易走入误区。其实,在就业竞争云云猛烈的期间,大学生应该起首树立第赚一分钱,而不是一创业就必须挖到一桶金的看法。

作为今世大学生,我们在学校里学到了很多理论性的东西;我们有创新精力,有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望;我们有着年轻的血液、发达的生机,以及初生牛犊不怕虎的精力,对将来充满希望,这些都是创业者应具备的本质,这也往往造成为了大学生创业的动力源泉和乐成创业的精力底子。

我想大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验,以及学以致用;最大的诱人之处是通过乐成创业,能够实现本身的抱负,证明本身的代价,但是正如讲师说的创业的门路是艰巨的,我认为创业的成功与否不一定与知识的积聚量成正比,关键是创业的偏向方法和要领。有的时间还要看准机遇,找准市场的潜力。就比如比尔盖茨,他之所以能财源滚滚,就是因为他看到了计算机在人类的生活中会起到很大的作用,这个市场有无穷的潜力,也便是需求会无穷增大。

但是在身边一些大学生创业失败的例子能够映射出,作为大学生每每急于求成,缺乏市场意识和贸易办理履历,每每盲目乐观,对创业的理解还仅停留在一些美好的想法与观点上,没有做好心理准备,对于创业中的挫折和失败冲动茫然与痛楚。真正的市场是有乐成也有失败的,只有这样,才能使年轻的创业者更理智。

就我个人观点,我也是大学生,提倡大学生创业无可厚非,但是需建立在不影响学习的底子上。很多的大学生创业后就团体只懂跑商家,疏弃了学业,这是不可取的。比较不爽所以的人都是比尔盖茨。学习就像老鹰的飞行训练,只有把党羽练硬了,才华飞得更高,仅靠热情是远远不够的,创业意味着冒险和支付,也意味这失败和波折。王选为此付出了十八年在实验室里没有节假日的艰苦,比尔盖茨苦熬了十七年才有本日的成绩。大学生创业中不乏成功者,但肯定经历了

种种挫折和市场经济大潮的磨练,在经历了最初的创业激动和支付之后,相信越来越多的大学生走向了成熟和岑寂,对创业有了更深的明白。能够拥有更多的资源踏入社会,不在复杂多变的社会和创业形势眼前望而生畏。

所以我们大学生在卷入创业高潮的同时,也要深刻地思索清晰,思考自己的人生偏向和自我定位,在学习和工作中不断充实自己、提高自己。准确估计本身,同时发挥自身优势去充分适应社会对人才的需求,正确估量自己就需要做到既不心高气傲,认为只有最好的工作条件和工作报酬才适合自己;也不能妄自菲薄认为自己没有本领去负担任何工作。准确评估本身,是更好创业的条件,只有给本身一个精良的定位,就业选择才会顺遂。让我们在新时代的蔚蓝天空下上演最好的本身。

当然,时代是永久向前发展的,我们都知道《谁懂了我的

奶酪》这个寓言故事,它告诉我们所拥有的奶酪实在是在不停变革的,也就是我们在社会上锁拥有的筹码是不停变革的,不更新就会被用完,不细致生存就会变质。所以这也时刻提醒着我们大学生要随时更新自己所掌握的知识与技能。在今后的生存中要不停的学习,充实自己,增加自己的社会竞争力这也才有利于我们更好地立足于社会,更好地实现我们的创业抱负。切记,无论做什么事情都是一个自我提拔的历程,不管是失败的大概乐成的,只要从中得到看名贵的履历,都将是你人生的财产。

大学生面向基层创业、就业是大有可为的,特别是在学校为我们提供优惠的政策的环境下,客观上给大学生创业提供了好的泥土,大学生“在市场经济的大潮里畅游一番”,可以将课堂上学到的理论知识运用到现实中去,进步创业实践本领。进步贸易本领。由于创业者是发现一个好的商业创意并将之转变成实际的人,因此创业者必须具备一些特定本领,如捕捉机会的能力、领导及合作能力、整合资源本领等。创业是一项系统工程,在创业过程中能否正确、高效地整合各种资源对于创业可否乐成是很要害的。而在对资源的整合历程中,最为关键的又是能否与合作者融洽互助。实

践创业中的大学生应把握方向、坚持原则,懂得选择、学会放弃。在市场竞争中,要懂得如何进行放弃和选择体验创业、学习创业与实践创业,是大学生成功创业的三个一连阶段。事实证明,大学生有益的创业运动,将会成为真正发挥自己的才华、展现创新思想和个性特点以及充分认识社会的一个大好机会。创业大学生所具有的品质、素质,完全可以胜任一般环境下的就业需求。创业和就业是孪生兄弟,能创业者一定可以顺利就业!

第二篇:大学生创业心得体会大学生创业的心得体会

我国正处在一个巨大的厘革的期间,特别是在加入世界贸易组织协会以后,随着社会主义经济市场化和经济全球化的进一步推进,人们的生产生活方式、社会关系、价值观念乃至文明形态都在发生着日益深刻的变革,社会对人才的需求已经渐渐变革。如何培养和塑造能够适应这种变化并在社会变化中有所作为的人才,是当代中国高等教育改革与发展面对的关键课题。高等学校要担负起全面推进素质教育,培养高素质的创新型人才的历史使命。

创业精神是一种理念,这种理念贯穿于高等学校的课堂讲授和课外活动之中,培养学生的创新意识、创造精神和创业本领,使学生毕业后大胆走向社会、自主创业。开展大学生创业教诲,包括课程设置、实践活动、教学体制改革、教育评价模式的革新等。但不外乎一方面是创业头脑教诲,另一方面是创业技能教诲。创业思想教育是创业技能教诲的底子,创业思想教育包括创业意识的培养、创业动机的确立和创业心理品质的养成,目的是为了让受教育者形成准确的创业头脑。开展创业头脑教诲,关键一点便是创业意识的造就,使学生变被动接受就业指导为教会学生自动或自主创业。既要鼓励学生敢于在新兴的领域和行业去艰苦创业,也要支持学生敢于自主创业,学会自我发展,培养学生具有创业的胆量、勇气和开拓创新精力。

一、大学生独立创业精神的内涵

人才的培养受社会的经济、政治、文化的制约,在筹划经济体制下,形成的“国家下达统一招生计划、统一考试招收学生、国家包上

学国家包分配”的高等教育体制,大学生毕业时由国家下达统一的指令性分派筹划,由各级人事部门和高校计划把毕业生分配到各用人单位,全部毕业生都有工作单元,这使毕业生和用人单元都处于被动职位地方,而且养成了学校到学生对国家管理机构的依附生理,随着我国社会主义市场化,逐步形成了“供需见面,双向选择”的就业模式,这种新的就业模式,使毕业生和用人单元从被听从的职位地方,变为就业市场中两个平等、互选的主体,双方都有自主的选择权,这就要求大学生要有更高的本质来面临选择,更强的独立创业者精力来迎接挑战。现在大学生适应社会变革所要努力培养的具有独立创业精神,其基本内涵体现在以下几方面:

1.有独立生存的自信心

有学者以为,从“学会学习”、“学会生存”到“学会关心”主题的转换,意味着今世教诲的一种转型。

显然,这里所谓“生存”,不是指一个人自然生命的存在与连续,而是指具有主体意识的人独立开辟生活道路、并自主创造人生价值的本领。传统人格对国家、对社会、对家庭具有较强的人身依附性,“在家靠父母、出门靠朋友”,“工作靠国家、发展靠关系”等等就是这种依附生理的表现。而现代人格夸大生命独立自主,有独立面临生存,迎接挑衅的勇气和信心,其中包括在不同环境中从事不同职业、遇到各种情况时人际交往能力、应对和处置惩罚题目的本领。

2.有不断创新的进取心

抱守古训、因循成法,在传统社会中每每受到歌颂,而在各种变革日新月异的当代社会,它已成为社会发展与前进的停滞。“创新是一个民族的灵魂”,也是现代人的魂魄。美国之所以能在向知识经济社会迈进的过程中发挥“领头羊”的作用,

与美国文化中敢冒险、寻求变革和勉励创新的精力有关,这种精神使美国人有一种超常规探索和迎接挑战的头脑定势和构架。

3.有广泛关怀的责任心

具有独立创业精神的人,不应当是信奉个人主义的利欲熏心者,相反,他应当具有遍及的人文眷注,充分表现出个人对社会、对国家、对他人的道义责任和法律责任,自发推行这种责任,在社会生活中自觉把握和促进人与自然、人与社会的调和发展。即使是在市场经济期间,真正接受过高等教育和大学文化熏陶的人,也应当逾越实际功利,树立高贵的人生目标,不仅知道“何以为生”,掌握生存的知识和技能,而且更要理解“为何而生”,认识生存的意义和代价,始终坚持真、善、美的代价原则。

二、大学生创业精神的特点

具有独立创业精神的高素质人才在实际行动中体现为以下主要特征:

对环境的主动适应能力

“物竞天择,适者生存”。具有独立创业精神的现代人,必然具有较强的情况适应能力,在人与情况的互动历程中,个体能够以前瞻性的思维与眼光做出预测与果断,并及时调整自己的人生目标和举措方案,以保持与变化着的情况的和谐同一,而不是消极被动地等候和忍耐。特别是在知识经济、市场经济期间,知识技能的不断更新,职业岗亭的不停转换,人际关系的不停变革,使得人们几乎始终处在一个生疏的社会情况中,这就尤其需要具备精良的自我调适本领,做到“与时俱进”,无往而不胜。

对文化的综合能力

现代社会生活在最大程度上体现了文化的多元并存、传统文化与现代文化、东方文化与西方文化、主流文化与边缘文化等多种文化并存,使得许多人产生了深深的文化狐疑,难以选择和研究个体的文化态度和生存偏向。这种“文化不适应综合症”,会严重损害人的创造本领和生存信心。作为一个具有独立创业精神的现代人,必须有更加宽阔的文化视野和头脑空间,在坚持正确的思想方向和科学的世界观、人生观、价值观的条件下,始终把实践主体(包括个体、集体、国家和民族)生存与发展的最关键问题,“以我为主”,大胆批驳和选择,在此基础上,进行文化的再整合和再创造。只有这样,才能在市场化、全球化历程中辨清偏向,确定目标,独立前行,开创一片新天地。

为理想而奋斗的实践能力

中国思想史上一个重要命题是“知与行”的干系题目,近代著名教育家蔡元培明确提出“好学力行”,这在今天仍具有很强的针对性。传统高等教育的主要弊病之一便是重知轻行,片面地认为学生在大学阶段的主要任务是系统掌握各学科的理论知识,因而学生缺少必要的动手操作能力的训练。认识世界的真理性虽然关键,但题目在于改革天下。没有实践,理论上的科学构想就难以转化成现实生产力;没有实践,人生理想和价值追求永远只能是精神的“空中花园”,难以转化成实际的文化存在。因此,实践看法的有无,实践本领的强弱,对于一个现代人奇迹的成败至关重要。在人们不断强调“学习、学习、再学习”的同时,也有必要强调“实践、实践、再实践”。具有独立创业精神的人,尤其需要不停进步实践本领,在实践中充分展示主体的素质气力。

三、大学生独立创业精神的培养途径

国际21世纪教育委员会在《教育财富蕴藏其中》的报告

中认为:“教育应该促进每个人的全面发展,即身心、智力、敏感性、审美意识、个人责任感、精神代价等方面的发展,使青年学生通过大学教育能够形成独立自主、富有批驳精力的思想意识,以及造就本身的判断能力,以便由他自己确定在人生的各种不同的情况下他以为该做的事。”要实现这一教诲目的,在大学教育中必须做到以下几点:坚持知识、能力、素质的辩证统一

要培养具有独立创业者精力的新型人才,必须坚持知识、能力、本质的辩证统一。知识是本领和本质的载体,包括科学文化知识、专业基础与专业知识、相邻学科知识,目前高等学校对相邻学科知识器重不敷,要区分差别科类,加强这方面的讲授工作。

能力是在掌握了一定知识基础上经过培养和实践熬炼而形成的,丰富的知识能够促进本领的加强,强的能力能够促进知识的获取,能力主要包括获取知识的能力、运用知识的能力、创新能力,其中创新能力的培养是高等学校的薄弱环节。素质是指人在天赋生理底子上,受后天情况教诲影响,通过个体自身的了解和社会实践,养成的比较稳定的身心发展的根本品格,高的素质可以使知识和本领更好地发挥作用,促进知识和能力进一步扩展和加强。坚持知识、能力、本质的辩证统一,注意素质教育,器重创新能力的造就,才能适应21世纪经济社会

发展对人才的必要。

突出创新能力的培养

高等学校实施的素质教育的重点是培养创新人才和为经济社会办事。而对学生创新能力的培养是当前大多数高等学校的

薄弱环节。因此,在深化教学改革中,必须突出对学生创新能力的造就。要恭敬学生的本性发展,爱护和培养学生的好奇心、求知欲,救济学生自主学习,独立思考,保护学生的探索精神、创新思维,营造崇尚真知,追求真理的气氛,为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的情况。要让学生感受、理解知识孕育发生和发展的历程,培养学生的科学精力和创新头脑。

努力提高学生的实践能力

理论与实践的摆脱,造成学生的动手能力不强是当前高等教育工作中亟待办理的一个关键题目。在高等教育中,要充分了解到学生是主体,要转变长期以来形成的由西席单向教授知识,以考试分数作为衡量教诲结果的唯一标准,以及过于呆板的教诲制度。创立、创建学生能进行综合动手试验的外部环境,鼓励学生利用课余时间参加肯定的社会实践运动,增强学生对社会的了解并进而加强对社会的适应能力。

世纪是信息的期间,要重视和加强培养学生收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析问题和解决问题的本领。

加强学生心理素质的锻炼

依据大学生的心理特点,有针对性地教学心理健康知识,开展领导或咨询运动,帮助大学生树立心理健康意识,优化心理素质,增强心理调适能力和社会生存的适应能力,防备和缓解生理题目。帮助他们处理好环境适应、自我管理、学习成才、人际交往、交友恋爱、求职择业、人格发展和情绪调治等方面的狐疑,进步康健程度,促进德智体美等全面发展。主要是宣传遍及心理健康知识,使大学生了解自身,了解心理健康对成才的关键意义,树立心理健康意识,介绍增长心理健康的途径,使大学生学会自我生理调适,有用消除生理狐疑,自觉培养坚忍不拔的意志品质和艰苦奋斗的精力,提高承受和应对波折的

本领。

总之,独立创业精神的培养既取决于客观条件的允许,更依赖于学生主观的高兴,作为学校要营造有利于人才脱颖而出的气氛,积极培养学生的独立创业者精力,为培养现时代社会所必要的人才而高兴。

第三篇:大学生创业心得体会siyb培训心得

我是外语学院大四的学生,我的专业是英语,现在学习英语的人越来越多了,英语专业的学生就业越来越困难。我如今正在面对就业,觉得非常的渺茫。学校在下午开设siyb课程,给我们指明了一条新的出路。siyb培训有四个模块,siyb,

全称是“start

&

improve

your

business”,它包括产生你的企业想法、创办你的企业、改善你的企业和扩大你的企业四种培训课程。这套培训课程专门培养潜在的和现有的小企业者,使他们有能力开办切实可行的企业,提高现有企业的生命力和红利本领,并在此过程中为他人创造就业机会。目前siyb已成为国际劳工构造的创业培

训品牌,在全球80多个国家使用并取得了很好的结果,受到

列国的广泛接待。siyb培训经国家劳动和社会保障部引入我

国后,在部分省市举行试点运行,取得了精良的结果。创业培训不仅使学员的就业看法产生变化,更激发了他们的创业意识,掌握创业技能,增强微小企业抗危害本领,使学员在短时间内成为微型企业的老板。目前我国已经引进了gyb、syb、iyb三个培训模块,在培训过程中取得了精良的社会结果。这个课程

的开设给了我们一个新的偏向,一个新的想法,让我们感觉到未来也可以掌握在本身的手中.

八天的培训课程让我们对siyb有了一个大概的相识,我

们从不知道到知道到相识,这是一个循规蹈矩的历程,在这个历程当中,我们学到了许多,我们非常的开心,老师也非常的幽默风趣,他把他的一些人生经历穿插到培训课程当中,让我们明白了创业的艰难和一些人生的原理。在这之前,我以为创业很简朴,只是拿一些钱出来,买一些东西办公设备,雇用一些职员来工作,开个商铺或开个公司便是创业了,而这次培训课让我转变了这个想法,我开始关心身边的新鲜事和渐渐的造就了创业热情。在当今这个社会,大学生择业面对很大的挑衅,尤其是在老师这个行业。创业就成了一条很好的出路,创业是当今社会的盛行趋向也是主流。鼓励创业,不仅有利于拓宽劳动者的就业门路,为社会创造更多的就业岗亭,而且有利于实现劳动者的自己代价,而且在全社会形成创新和创业的气氛,推动社会经济的持续、快速、康健的发展。大学生在这样的一个大的就业环境中有上风也有挑衅,优势是我们有知识、有热情、有活力、有勇气,挑战是我们恒久生存在校园中,我们的结交范畴很小,我们面临的人群也比力单一,所以我们没有很好的辨别本领,没有富厚的履历,造成了我们创业的盲目性和随意性,取得成功的几率很小。

但是通过创业培训之后,在培训老师的领导下,使我对创业有了更理性的了解,使我学到了许多创业必要准备的知识,使我对创业更有豪情。听完创业培训课之后,我感觉我的神经头脑越发活泼了,对如何看待创业和创业中的一些难题有了开端的了解和相识。培训中的一些模仿运动和游戏,也对我以后面试工作积聚了一些履历,这次培训对我的救济很大。之前认

为这个培训是创业的和我学英语的,而且也不打算创业的学生有什么干系,这便是浪费各人的时间。但是自从上了这个培训课,一点一点的学习siyb系统知识,我才知道他能使我获益

很多,对我以后的人生,以后的就业偏向,对天下经济的发展偏向,都有了一个新的了解,新的了解,这个培训课程没有白上,以后有相关的培训课程我肯定会继承到场,学到更多的知识。

这个培训课程帮我们找到了新的偏向,帮我们激发了创业的思绪和热情,对于创业我们有了一个简朴的相识,对于企业的发展我们有了开端的了解,siyb国际培训课程,我希望学

校能多多的创办雷同的课程,为就业提供更多的思绪。

第四篇:大学生创业心得体会大学生创业心得体会班级:环艺q1042学号:101102020姓名:胡蓓蓓创业是什么?对付

大学生来说,创业有什么意义?我觉得这是我们创业之初就面临的题目,然后我们根据我们所想的去付诸实践,不管乐成与否,我们总会劳绩我们想要的。创业是一项满盈挑衅的奇迹,一个具有创业愿望的大学生能否最终走上乐成创业之路,与他是否相信自己可以在激烈的挑战和竞争中胜出有着直接的干系。实践创业是大学生通过发明和辨认商业机会,组织各种资源提供产物和办事,以创造代价的历程。实践创业运动的主体是大学生,客体是商业机会和各种为达到目的而需要和能够得到的资源。同时,实践创业也是一个不停探索的历程,在这个过程中可能会遇到波折和失败,所以,是否自信、能否在挫折和失败中重新振作,对于创业可否乐成至关重要。大学生实践创业阶段的主要任务包括了解经营常识、把握经营方向、进步贸易本领。我们进入”经院创业园”一年以来,受益匪浅,包括了

怎样更好地为人处世,更好地处理好工作与学习的原理之外,我最大的感受是想到了在过不久后即将完全踏入社会的我们该如何去面临种种的挑衅,特别是现在的大学生面对巨大的竞争压力,我们都有创业豪情,但我们应该踏实认真的对待这一题目。作为今世大学生,我们在学校里学到了很多理论性的东西;我们有创新精力,有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望;我们有着年轻的血液、发达的生机,以及初生牛犊不怕虎的精力,对将来充满希望,这些都是创业者应具备的本质,这也往往造成为了大学生创业的动力源泉和乐成创业的精力底子。我想大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验,以及学以致用;最大的诱人之处是通过乐成创业,能够实现本身的抱负,证明本身的代价,但是正如讲师说的创业的门路是艰巨的,我认为创业的成功与否不一定与知识的积聚量成正比,关键是创业的偏向方法和要领。有的时间还要看准机遇,找准市场的潜力。就比如比尔盖茨,他之所以能财源滚滚,就是因为他看到了计算机在人类的生活中会起到很大的作用,这个市场有无穷的潜力,也便是需求会无穷增大。但是在身边一些同学创业失败的例子能够映射出,作为大学生每每急于求成,缺乏市场意识和贸易办理履历,每每盲目乐观,对创业的理解还仅停留在一些美好的想法与观点上,没有做好心理准备,对于创业中的挫折和失败冲动茫然与痛楚。真正的市场是有乐成也有失败的,只有这样,才能使年轻的创业者更理智。我们“尚品”面向基层创业、就业是大有可为的,特别是在学校为我们提供优惠的政策的环境下,客观上给我们学生自身创业提供了好的泥土,“在市场经济的大潮里畅游一番”,可以将课堂上学到的理论知识运用到现实中去,进步创业实践本领。进步贸易本领。由于创业者是发现一个好的商业创意并将之转变成实

际的人,因此创业者必须具备一些特定本领,如捕捉机会的能力、领导及合作能力、整合资源本领等。创业是一项系统工程,在创业过程中能否正确、高效地整合各种资源对于创业可否乐成是很要害的。而在对资源的整合历程中,最为关键的又是能否与合作者融洽互助。我们在这一年的创业历程中,深刻的领会了种种资源调配,团队之间的相互协作的融洽感。体验、学习与实践,是我们创业过程中的三个一连阶段。在这些学习和实践中,让我更加珍惜在学校的学习时间,认识到理论知识的重要性,也了解的实践的关键,一个乐成的企业大概公司,必须要积累广阔的人脉资源以及深厚的气力资源,感谢学校提供的这一一个好的平台,让我们提前感受并顺应了专业范畴市场。我们会继承高兴,将创业进行到底!

第五篇:大学生创业心得体会大学生创业心得体会

这里所说的自己,就是指创业者本身,或者根本以一个人为主。

自己网络创业,由于势单力薄,气力和本领有限,因此有其自身的特点。针对这些特点,个人网络创业应该遵循下列基本原则:

1.本身的兴趣为主,做本身最感兴趣的事变。

2.自己最善于的地方切入。扬己之长,避己之短。

3.简单做起,起步越简单越好

4.定本身的信心,加强本身的信心,切忌妄自菲薄,总觉得本身的工具不如人。

5.用考虑什么全面的计划、久远的筹划,在哪里有激动就从那边起步。

6.干就干,立刻将想法付诸实施,在干中探索,渐渐确定

发展偏向。

7.要怕自己的项目与别人撞车。其实,任何人的项目都有其不足之处,你的创业,就从别人的不足之处动手,以此做到“标新立异”。

8.要怕失败。失败并不羞耻。任何人都有过失败。成功和巨大创建在失败之上。

9.创业之初不要大投入。网络创业不在于硬件,主要在于“软件”,在于自己的伶俐和勤劳。用钱之道是创业基本功。

10.要恒久在互联网潜水,认识互联网。至少要做到对互

联网的一个方面或多个方面的深入相识,建立在谁人方面的话语权。

11.原则上,互联网的什么项目都能够搞,要害看你怎么搞。互联网创业最必要的是创意,尤其在中国。

12.不要追逐所谓的“热门”或“冷门”。个人创业就要

尽显自己的特色和风范,想怎么干,就怎么干。

13.要有打持久战的头脑准备和心理准备。尤其要坚定创

业的信心和信心,练就清除种种滋扰的本领。

14.多学习网络创业成功者的履历。同时要善于总结本身

的履历和教导。善于摔倒,更善于爬起!

15.在网络创业的打磨中,注意结交志趣相投、本领互补

的网友,做好自己事业未来大发展的人才团队储备。

关于网络创业,众说纷纭,有“困难论”,有“容易论”,见仁见智,不一而足。但对付网络创业者,要有本身的主见。

其实,没有那边创业是容易的,无论是网上照旧网下。关键在于对“创业”和“成功”的理解。在网下,摆个小摊,赚几个钱,就能算成功?也能算创业?

纵观网上网下,诚心而论,还是网上创业比力容易。尤其

在我国本日,物价、房价都很高的配景下,网下创业的本钱已经很高,非一样平常人所能蒙受。所以,网上创业实际已经成为自己创业的最佳选择。一台电脑,“揭竿而起”!互联网已经成为最得当自己创业的场合。再说,在网络飞速发展的本日和将来,互联网已经出现了无数的机会,是网络创业的大好时光。

互联网创业乐成的自己非常多,尤其许多不见经传的成功者,要比着名者多得多。

互联网创业将成为将来人的必修课,因为未来是全面的互联网期间,是毗连期间,是云时代,任何事业都将与互联网有关。以是要从如今做起,打基础,明白互联网,驾御互联网,做互联网期间的主人。

我们认为,大学生举行网络创业,应根据本身的经济环境来定。要是缺乏资金,最好是先工作,再思量创业,也可以在工作之余兼搞创业。至于在校大学生,创业能够暂缓,但可以做一些网络创业的先期准备工作,例如对互联网举行相识,网络创业知识的相识,别人乐成创业履历的相识,创业项目的思量,网站的筹划、构建等等,在毕业后再大张旗鼓、专心致志地举行网络创业。创业在任何时间都不为晚,因为机会在任何时间都存在。

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大学生创业现状与未来

大学生创业现状与未来 一、大学生创业,时代的召唤 1·大学生创业的客观原因 首先,大学生创业是经济发展的必然规律。21世纪是知济时代,以知识为基础,直接依赖于知识和信息的生产用的知识经济,将在世界经济中占主导地位。21世纪经新发展将导致新的高技术行业的不断涌现,科学技术作产力的第一要素的作用,也只有在知识经济中才真正得挥出来。这就要求掌握了现代科学技术的富有冒险和精神的年轻大学生担负起创业的历史重任。 其次,大学生创业是教育发展的客观要求。自1999年扩招以来,大学毕业生数量逐年增加。全国高校毕业生2002年的145万猛增至212万人,2004年达到280万人,2005年将达340万人,比2004年增长58万。随着就业压益增大,越来越多的大学生被推上了自主创业之路。 2·大学生创业的主观诱因 一是政策引导。为了有效地激励起大学生的自主创业,2002年国务院办公厅转发教育部等部门《关于进一步普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题意见的通,明确提出鼓励和支持高校毕业生自主创业。从2003年教育部、劳动与社会保障部、人事部等各部委相继出台的列指导大学生灵活就业、自主创业政策,都给了大学生以极大的激励。二是竞赛推动。和世界其它国家一样,近年来大学生创业计划大赛的有效组织和社会各界对大

赛的高度关注国大学生创业潮产生了推动作用。据了解,如今美国优秀的50家高新技术公司,有23家起源于创业计划从某种意义上讲,大学生创业计划大赛已成了美国经接驱动力之一。随着我国经济社会的发展和对国外划大赛经验的借鉴,我国大学生创业计划大赛渐成规大学生创业起着不可忽视的作用。三是榜样示范。改革开放以来,我国高新科技的国际创业浪潮的兴起激励了越来越多的大学生选择业。比尔·盖茨等创业“英雄”对当代大学生自主创业的示范作用;杨致远、张朝阳等的创业“神话”也在大业大潮中产生了广泛的“明星效应”。 二、大学生创业,沉睡的狮子 然而,梦想与现实的差距也是很明显的。大学生创国还是新生事物,出现的时间不长,实践成功的不多,理成果更少。清华大学中国创业研究中心公布的《GEM全观察2002中国报告》中,对全球37个国家的创业活跃程评估,中国排名第9位,创业活动指数为12·3%(即100有12·3人有创业)。但是具有较高素质的大学生创业的低,不到毕业生总数的1%,而发达国家一般为20%至《GEM全球创业观察2003中国报告》显示,参与创业活动者绝大多数受到过初等以上的教育。但是随着受教育程高,参与创业活动的人数则呈下降趋势。中国大学生就业 头沉睡的狮子。其原因在于:一是创业教育薄弱。我国大学生自主创业的意识还比薄,这与我国创业教育比较薄弱有关。一方面缺乏创业

最新大学生创业调查报告

最新大学生创业调查报告 创业主要是由在校大学生和大学毕业生群体组成。现今大学生创业问题越来越受到社会各界的密切关注,因为大学生属于高级知识人群,并且经过多年的教育往往背负着社会和家庭的种种期望。下面有整理的大学生创业调查报告,欢迎阅读! 当太多太多创业的名人佳绩出现在眼前,身处象牙塔的学子不愿在一旁观望,跟随着前辈们的足迹,纷纷跳入创业的大潮。可成功是难以复制的,创业初的一腔热血未必就能换来财富与经验。资金的匮乏,管理经验的缺少,市场调研的不全面,社会、家庭的冷眼相对,都不断地对那些毅然走在创业路上的学子们以打击。有人说创业的结果多半是惨淡的,更有人说创业就是一起玩命,果真如此吗? 近日,在网上展开了一项关于大学生创业的调查,并开设了社会范围调查问卷“您眼中的大学生创业”同步进行,真实反映当前大学生对创业的理解是本次调查的初衷,同时将大学生的想法与社会人对大学生创业的看法两相比较,展现大学生对创业的新看法,新视点,新需求。 自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题。在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了真切体会“创先争优谋发展,

扶贫助困促和谐”这一XX年寒假的活动主题,同时为了认真学习科学发展观,并进一步的把自己锻炼成为一个建设社会主义和谐社会的宏伟目标结合起来的符合时代发展需要的人才。为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正真正走入社会,能够适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,我开始了我这个假期的社会实践。 大学生创业调查报告 “大学生创业”网上调查历时一个月,共收到近2千份有效样本。其中约四分之三为男性,女性受访者仅占%;18-22岁年龄层次的受访者为63%;18岁以下有17%的受访者。广州、上海,北京分列受访人数的前三位,比例为%、%、%。%的受访者拥有本科及本科以上学历,专科学历受访者占41%;硕士也到了近3%。整个受访者中,在读学生与应届生相加比高达59%,一年以上工作经验者也有 %的比例。 " 打工"要为"能"动而不为"利"动。挣钱确实也是打工的一个目的,但这不应该只是唯一目的。对大学生而言,如果能利用打工增加社会能力,这无疑是一笔无形的财富,但"打工"最好能与自己所学专业的有关工作结合,例如一位中文系的师兄,在打工时有意识地去争取到报社杂志社打工实习的机会,毕业后,很轻松地就找到了对口的工作。

大学生创业环境分析

大学生创业的外部环境分析(1)、人口环境中国的人口一直是世界之最,从大学生方面看,中国在2010年大学生人数将达到3000万,这是一个庞大的群体。对商业而言,这将是一个庞大的市场机会。全球人口持续增长,意味着人民生活必需品的需求增加。90%的新生人口在发展中国家增加,使得需求层次的升级受影响。随着生活条件和医疗条件的改善,人口的平均寿命大大延长,老年市场比较有前景。(2)、经济近三十几年,中国的经济发展迅速,对外开放进一步加深,加入WTO,成功举办奥运会,世博会,与世界的进一步接轨为中国的广大创业者也带来了巨大商机。随着社会经济发展,科学技术的进步,人均收入大大提高,此时的大学生创业无疑是不错的环境。近几年,中国经济发展的问题也日益暴露。GDP的增长以巨大的资源负担为代价,国外的大型跨国企业挤占中国市场,新生的大学生创业者面临的是更为激烈的竞争环境和来自国内国外的双重挑战。同时,虽然国家实施了许多鼓励创业的政策。但目前的经济现实是大量的政府补助的资金流向本已财政雄厚的国有企业,各中小企业经营在税收等各个方面都没有国有企业的优惠,使其经营更为困难,创业就更为不利,权力资本的暴利在扩大而中小企业普通民众的盈利空间被挤压。(3)、自然环境中国人口众多,拥有广泛的市场,而大学生创业地点又多选在较为繁华的大都市或省会城市,市场潜力巨大。以北京为例,北京人口密集,在那里

开饭店经营得当没有赔钱的,只在乎赚得多少而已。从总体 上看,中国自然资源十分丰富,但资源利用率低,大量资源遭 到浪费,这一方面是中国的开采技术不够,另一方面也是中国 人受传统资源观影响,认识不到资源的稀缺性。自然资源提高 利用效率十分必要。如今面临资源短缺、环境污染严重、能源 资源成本上升的难题。实行生态营销、绿色管理是大势所趋。(4)、科技环境科学技术是第一生产力,科技发展对经济发展有巨大影响。当前,世界新科技革命正在兴起,生产的增长越来越多的依赖科技进步,以互联网为例,互联网技术的发展伴随而来的就是信息的大爆炸,网上各种创业机会,风险投资,加盟信息业越来越多。而创业者也可通过互联网更好的掌握经济状况和市场行情,为自己的创业提供更多的竞争信息。作为大学生能更好的紧跟科技的发展。更多的考虑应用尖端技术,以适用知识经济时代的发展。(5)、政治法律中国国内环境稳定,有利于经济发展和人民货币收入。政府对大学生自主创业提供各方面的保障,如:简化不必要的程序;建立自主创业教育培训中心免费为大学生提供项目风险评估和指导;尽快落实国家相关针对大学生创业的税收减免的优惠政策;大学生创办的企业被认定为青年就业见习基地的,就可以享受市有关补贴;对大学生创业失败经机构审查

大学生创业基础心得体会

大学生创业基础心得体会 大学生在校期问普遍缺乏职业规划培养,创业意识淡薄。创业意识支配着创业者对创业活动的态度和行为,是创业素质的重要组成部分。由于自主创业的难度较大,限于大学生年龄、经济条件等各方面制约,大多数同学并没有创业意识。以下是小编为大家整理分享的大学生创业基础心得体会。欢迎阅读。 大学生创业基础心得体会比尔·盖茨的神话,使lT 业、高科技业成为大学生眼中的创业金矿,以至于不少学生不屑于从事服务业或技术含量较低的行业。其实,高科技创业项目往往需要一大笔启动资金,创业风险和压力都非常大,大学生如果对自身经验和能力认识不足,对创业的期望值又过高,一开始就起点较高,很容易失败。因此,大学生创业不妨放平心态,深刻了解市场和自己,然后从小做起,从实际做起,第一步走稳了再走第二步。 缺乏经验是目前大学生创业中普遍存在的问题,不少大学生创业者不习惯对其产品或项目做市场调查,而是进行理想化的推断,例如:“如果有3亿人需要我们的产品,每件售价1OO元,我们就有300亿元的销售市场。”这种推断方法是站不住脚的,而且常常起着误导作用。大学生在创业初期一定要做好市场调研,一些可行性研究也可委托专业机构进行,

在了解市场的基础上创业,才能长久。 在强调团队合作的今天,创业者想靠单打独斗获得成功的几率正大大降低。团队精神已成为不可或缺的创业素质,风险投资商在投资时更看重有合作能力的创业团队。如今大学生一般都有个性,自信心较强,在创业中常常自以为是、刚愎自用,这些都影响了创业的成功率。因此,对打算创业的大学生来说,强强合作,取长补短,要比单枪匹马更容易积聚创业实力。 大学生在校期问普遍缺乏职业规划培养,创业意识淡薄。创业意识支配着创业者对创业活动的态度和行为,是创业素质的重要组成部分。由于自主创业的难度较大,限于大学生年龄、经济条件等各方面制约,大多数同学并没有创业意识。尽管现在的大学生独立意识较强,但却缺乏真正的自主意识,对自己的优势和劣势认识不清,往住不能发现自己的创业潜质或者说商业潜质。 大学生的理解还仪仅停留在设想和概念上,由于缺乏相关的企业经营管理知识,他们往往不能制定详细的创业计划.缺乏周密的可行性论证与市场涮研。在这种情况下,如果仓促选择自主创业不仅难以获得所需的资金,而且在市场经济的竞争中也将处于劣势。 大学生在学校的学习一方面是知识的积累,另一方面则是实践能力与自身综合素质的培养。实践能力与自身综合

国内外大学生创业现状与趋势

国内外大学生创业现状与趋势 1.2 国内外高校学生创业改革开放以来,我国经济发展迅速, 为使经济持续均衡增长同时无后顾之忧,目前我们有这样三个目标: 1.充分就业 2.物价水平稳定3国际收支平衡。 高校毕业生是人才市场上非常重要的人力资源,达到经济发展目标需要借助这一批热情肯拼、专业知识扎实、具创造性思维的高校毕业生的力量。 随着高校大规模的扩招,在校大学生及研究生人数急剧上升, 毕业生人数也逐年增加,随之而来的就是毕业生就业问题。 传统的大型企业、国有企业由于其生产经营方式的落后已经越来越不适应当今中国。 现今我们需要的不是简单的的劳动力,而是以创新创业为核心、 高效整合经济资源和社会资源、建立新型商业模式的企业。 为缓和传统劳动力与现代商业模式之间的巨大矛盾,社会鼓励高校学生自主创业。 高校毕业生进行自主创业不仅可以解决自己的就业问题而且还缓解了毕业生人数急剧上升对于社会造成的压力。 时代需要创业者,时代呼唤创业者。 1.2.1 国内高校学生创业现状与发展趋势121.1 国内大学生创业现状与趋势大学生自主创业就是大学生通过个人及组织的努力,利用所学的知识、技能,自身能力,以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式,在有限的环境中,努力创新、寻求机会,不断成长创造价值的过程。

大学生创业已引起了社会各方面的关注,国家不断推出针对大 学生创业的各种优惠政策,鼓励和支持大学生自主创业。 各地政府部门也都推出了针对大学生的创业园区、创业教育培训中心等,以此鼓励大学生自主创业。 部分高校也创立了自己的创业园,为学生创业提供支持。 尽管国家和学校为大学生自主创业提供诸多支持和优惠政策,但是我国大学生自主创业现状仍令人堪忧。 问题主要集中于以下两点: 一、热情高涨,但付诸于实践者实为少数。 自1 998年5月,清华大学举办首届创业计划大赛开始,自主创业一时成为社会各界关注的焦点之一。 大学生创业热在全国迅速蔓延开来,无数大学生投身其中。 虽然近年来,大学生的自主创业热情仍然不减,但是,真正 加入自主创业行列的人却逐年减少。 目前我国大学生创业还仅仅处于起步阶段,自主创业的实际人 数不多,占大学生总数的比例不大,如清华大学,由于毕业生就 业并不是太困难,同时又由于自创业需要承担相当磊的风险,虽然清华大学有相对比较好的学生创业环境,但是选择自主创业的人并 不多,目前清华大学自主创业的学生约500人,只占清华学生总数的2%左 右;而在美国,像斯坦福等知名大学,大学生创业的比例可以达到1 0%。 自主创业科技含量低,成功率低。 大学生在校参加的自主创业计划大赛中,大多数项目都是关于

当代大学生创业现状

绍兴职业技术学院大学生 思想政治理论课课程社会调查报告 选题题目:大学生创业现状问题与对策解决 组长姓名、学号:林恩典 091040229 组员姓名、学号:林大根091040228 林跃辉 091040230 刘俊超 091040231 刘新伟 091040232 欧凯 091040233 系别:计算机系 专业名称:计算机网络技术 班级: 09网络2班 指导教师:朱光亮老师 绍兴职业技术学院思想政治理论教研室制

绍兴职业技术学院 大学生社会调查小组成员分工表及分数

大学生创业现状问题与对策研究 实践调查的基本情况 调查目标: 近年来,由于就业形势严峻,从政府到社会各界日益关注大学生创业。由于大学生社会经验不足等种种原因,需要以大学生创业园或创业孵化基地等予以扶持,以弥补其不足。政府应给予创业服务平台以更强有力的调动、协调各种社会资源的能力,以便更好地为大学生创业提供支持。通过此次调查,让更多的人了解当代大学生创业现状(存在的问题)及解决对策! 调查时间: 我们的调查时间是近一年内,也就是近期出现的大学生自主创业现象。我们选取了近一年这个时间段,搜集了一年的数据,做出分析研究。 调查方式: 问卷调查网上问卷调查以及典型调查 调查对象: 我们调查的主要对象是在校的所有学生,还有就是老师以及更多的第三方的意见收集,为我们的理论结果添砖加瓦。 调查主要过程: 在食堂,教学楼,寝室,超市,等人员密集区域发放问卷调查资料,分别在ABCDEF六个教学区发放,在男生、女生寝室分别发放。并做好回收工作。 调查分析提纲 一.可能出现的问题; 二.制定调查的问卷;

大学生创业的背景及意义

一、研究背景 创业是一个发现和捕获机会并由此创造出新颖产品或服务进而实现其潜在价值的过程。早在20世纪70年代,德鲁克就认为经济增长与创业有着密切的关系,而美国已经由管理型社会转变为创业型社会,GEM(Global Entreprencurship Monitor,全球创业观察)1999年对10个国家的调查研究发现。创业活跃程度越高的国家,经济增长率和就业率也较高,反之,则比较低。因此,越来越多国家都陆续把创业能力的提高与当前的学术和职业教育放在同等重要的地位。从中国的实际情况来看,自1999年高校扩招以来,大学毕业生数量逐年增加。2003年全国高校毕业生从2002年145万猛增至212万入,2004年达到280万人,2005年达到340万人,2006年达到413万,比2005年增长73万,近年来我国高校毕业生人数总量更是猛增不降,2010年应届毕业生约630万,2011年高校毕业生人数约为660万人,而2012年则已经高达680万人次,就业的问题变得更加严峻和突出。在供大于求的就业形势下,创业开始逐渐成为许多毕业生的选择。同时,从1999年年开始,全国举办了“挑战杯”创业计划大赛,2002年国务院办公厅转发教育部等部门《关于进一步深化普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题意见的通知》,明确提出鼓励和支持高校毕业生自主创业,从2003年起,教育部、劳动与枉会保障部、人事部等各部委相继出台了一系列指导大学生灵活就业、自主创业的政策,这些都对大学生创业产生了积极的推动作用。随着我国经济的快速发展,再加上比尔·盖茨、张朝阳、马云等创业神话,在大学生的创业热潮中,产生了不容小觑的“明星效应”。大学生创业是一个发现机会、获取资源创造价值的过程,积极、活跃的大学生创业有利于促进科技创新,缓解就业压力。大学生创业在全球经济发展中逐渐扮演起重要的角色,越来越多的大学生渴望得到各方面的锻炼,渴望成为成功的创业者,甚至有许多学生在大学校园就已经迈出了创业的第一步。高校扩招使许多大学生的就业出现困难之后,大学生创业逐渐得到高校、政府及社会的大力支持,并出台了各种政策和措施,鼓励大学生创业。此时,创业教育开始成为许多高校的重要任务。创业教育的概念是1989年由埃利雅德在北京召开的“面向21世纪的教育国际研讨会”上提出的。此后,创业教育逐渐在教育领域受到了广泛的关注,国内外有大量的学者开始对其进行探讨。学校怎样去实施创业教育逐渐成为我国教育发展过程中相当重要的课题。其实,创业教育本身应具有一定的针对性,对于每个大学生而言,都具有不同的创业意向,并拥有着不同的个性特质,有的人成就需要高,有的人安于现状;有的人倾向冒险,敢拼敢闯,有的人厌恶风险,向往稳定的工作和生活。不同的个性特质,将会不同程度地影响大学生创业选择,甚至大部分学生会选择就业。大学生在高校接受的教育不仅是学习知识和技能,更是个人特质走向成熟的关键时期,因此,有效地开展创业教育,提高学生的创业意向,将是一个长期和重要的过程。 谢一风(2007)指出当前许多大学生创业基础知识薄弱,综合素质较低,缺乏一定的管理能力、抗风险能力,环境适应性较差,同时整体创业意识较低,缺少创业毅力和艰苦奋斗的精神。而创业所需知识、能力及心理品质的培养都可以从大学创业教育得到提高。通过大学创业教育,培养大学生创新精神和热情,培养成就需要、冒险意识、主动性等人格品质,储备创业知识、锻炼各方面创业技能,从而大大提高学生们的创业意向,为大学生迎接新一轮创业高潮做好充分的准备。 二、研究意义(一)理论意义自20世纪70年代以来,有大量学者开始了

最新-新时期大学生创业心得体会【三篇】 精品

新时期大学生创业心得体会【三篇】 实践创业是大学生通过发现和识别商业机会,组织各种资源提供产品和服务,以创造价值的过程。 实践创业活动的主体是大学生,客体是商业机会和各种为达到目的而需要和可以得到的资源。 下面 新时期大学生创业心得体会【一】 通过大学创新创业这门课程,我们主要学习了三个主要内容创业的基础、创业的历程、体会与建议。 创业的历程包括市场,发展趋势,营销策略,这让我对创新创业这个课题有了更深刻的认识和理解。 科技创新就是一个运用先进新知识和新技术、新工艺,采用新的生产方式和经营管理模式,开发新产品,提高产品质量,提供新服务的过程。 作为21世纪当代大学生,我觉得我们每一位大学生都应该具备有创新精神,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,在市场竞争激烈、产品生命周期短、技术突飞猛进的今天,不创新,就会灭亡。 创新是企业生存的根本,是发展的动力,是成功的保障。 在今天,创新能力已成了国家的核心竞争力,也是企业生存和发展的关键,是企业实现跨越式发展的第一步。 同时也让我们在校期间让自己得到了锻炼,为以后自己在就业、创业的路途上铺上了垫脚石。 在我看来,大学生创新创业不等同于赚钱,我认为创新创业是一种乐趣,是一种学习的过程,是一个锻炼能力,获取经验的过程。 创新并不一定是轰轰烈烈的,有时一个小细节、一个小想法就可以改变一个企业的命运。 创业绝不能有自我满足的时候,要时时有危机感,不能有一次失误,哪怕是出一次事故,那你辛辛苦苦建立起来的名声就没有了,创业并不是一帆风顺的,要让别人接受你的产品,靠嘴巴说是没有用的。 创业不能盲目,在创业前一定要进行全面细致的市场调查,是从事自己熟悉

大学生创业现状分析及对策研究

大学生创业现状分析及对策研究 作者:房正胜薛景业 来源:《新教育时代·教师版》2018年第02期 摘要:大学生创业群体主要是在校大学生和大学毕业生群体组成,现今大学生创业问题越来越受到社会各界的密切关注,由于大学扩招引起大学生就业等一系列问题,一部分大学生通过创业形式实现就业,这部分大学生具有高知识高学历的特点,但是由于大学生缺乏相对应的社会经验,所以需要全社会的关注和帮助。 关键词:大学生创新创业现状对策 随着高校的扩招,大学生的数量也随之增多,解决大学生的就业问题严峻。其影响大学生就业的因素不但是因为大学生数量增多,就业岗位匮乏,而大学生自身的创新能力不足,也是影响大学生就业的因素之一。当今社会所缺乏的就是具有创新创业能力的高素质人才。[1] 一、大学生创新创业的背景、意义及重要性

随着大学生的日益增多,大学生就业问题尤为突出,工作岗位少,大学生就业困难是目前面对就业的主要现状。创新创业问题刻不容缓,为此国家出台的一系列鼓励支持政策,而大学生作为国家今后发展的主要力量,大学生创新创业问题更受国家重视,因此各大院校响应国家号召,积极开展大学生创新创业培养教育并为其提供一定的资金帮助和理论基础帮助,同时各高校也积极响应国家的号召,开展创新创业教育课程以及开设创新创业专业等来加强大学生创新创业的观念。随着我国经济的发展,我国对具有创新创业能力的应用型人才的需求日益增大,大学生作为今后做过发展和社会发展的主力军,其素质的提高对于推动社会经济发展,促进我国成为创新型国家,缓解社会就业压力等方面起着极为重要的作用。[2] 二、大学生创新创业的现状 1.创新创业意识不强 很多大学生现在对创新创业的理解思想仍停留于做一名老板的阶段,缺乏对创新创业概念的理解,与此同时,还有大部分大学生纠结于就业与创业的矛盾之中,对于两者之间的取舍存在一定的

大学生创业的背景和目的

大学生就业形势严峻 随着精英教育向大众化教育的发展,国家已迎来了高校扩招后大学生的就业高峰期,就业形势非常严峻。2005年全国普通高校毕业生人数预计将达到338万人,比2004年增加58万人,增幅达%,就业形势严峻。并且将来的若干年内,毕业生总量将会持续增加,这对毕业生就业工作无疑是巨大的挑战。同时,大学生找到的工作待遇很低,无法满足大学生的需求。面对如此严峻的就业形势,学生自主创业将成为重要的就业形式,更多的大学生选择自主创业解决就业问题。 大学生创业的产生和国家的提倡 自主创业在我国是市场经济特别是民营经济迅速发展与壮大的产物,现民营经济成为中国经济增长最为活跃的力量与源泉。自主创业不是某些人的特权,人人都可以创业,是平民创业、学生创业。中国进入了“创业者”的时代。时代呼唤创业者,一批又一批创业者的涌现推动了经济发展,才能紧跟世界经济潮流。大学生是国家社会将来的主人,是社会的接班人和建设者,更需要涌现出一批创业者。然而大学生自主创业队伍,也在各界的关心下成长,它将改善民营经济从业人员的结构,尤其人员的教育程度。1998年召开的世界高等教育大会强调指出:“为方便毕业生就业,高等教育应主要培养创业技能与主动精神;毕业生将愈来愈不再仅仅是求职者,而首先将成为工作岗位的创造者”(《世界高等教育会议宣言》),指明了当代大学生要成为岗位创造者,不但解决了自己的就业问题同时还为其他人提供就业机会。2002年国务院办公厅转发教育部等部门《关于进一步深化普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题意见的通知》,明确提出鼓励和支持高校毕业生自主创业;这些年来,教育部、劳动与社会保障部、人事部等各部委相继出台了一系列指导大学生灵活就业、自主创业政策,营造与大学生创业相关的政策环境、法律环境、商业环境等。各个地方政府也积极响应国家政策对大学生创业的支持。创建科技孵化园,鼓励大学生创业团队入驻。还有各大高校也举办了大学生创业计划大赛以及创业组织的建立等,进一步增强学生的创业意识,培养学生的实践能力。此外,社会风险投资机构也进一步加强了对

大学生创业心得体会

大学生创业的心得体会 绵阳师范学院教育科学学院09级4班 学号:0906050139 姓名:彭莹 目录 1、本轮文的背景和意义 (1) 2、大学生独立创业精神的内涵 (1) 2.1 要有独立生存的自信心 (2) 2.2 要有不断创新的进取心 (3) 2.3 要有广泛关怀的责任心 (3) 3、大学生创业精神的特点 (4) 3.1 对环境的主动适应能力 (4) 3.2 对文化的综合能力 (5) 3.3 为理想而奋斗的实践能力 (5) 4 、大学生独立创业精神的培养途径 (6) 4.1 坚持知识、能力、素质的辩证统一 (6) 4.2 突出创新能力的培养 (7) 4.3 努力提高学生的实践能力 (7) 4.4 加强学生心理素质的锻炼 (8) 结论 (9)

1 大学生创业精神培养的背景 我国正处在一个伟大的变革的时代,特别是在加入世界贸易组织协会以后,随着社会主义经济市场化和经济全球化的进一步推进,人们的生产生活方式、社会关系、价值观念乃至文明形态都在发生着日益深刻的变化,社会对人才的需求已经逐渐变化。如何培养和塑造能够适应这种变化并在社会变化中有所作为的人才,是当代中国高等教育改革与发展面临的重要课题。高等学校要担负起全面推进素质教育,培养高素质的创新型人才的历史使命。 创业精神是一种理念,这种理念贯穿于高等学校的课堂教学和课外活动之中,培养学生的创新意识、创造精神和创业能力,使学生毕业后大胆走向社会、自主创业。开展大学生创业教育,包括课程设置、实践活动、教学体制改革、教育评价模式的改革等。但不外乎一方面是创业思想教育,另一方面是创业技能教育。创业思想教育是创业技能教育的基础,创业思想教育包括创业意识的培养、创业动机的确立和创业心理品质的养成,目的是为了让受教育者形成正确的创业思想。开展创业思想教育,关键一点就是创业意识的培养,使学生变被动接受就业指导为教会学生主动或自主创业。既要鼓励学生敢于在新兴的领域和行业去艰苦创业,也要支持学生敢于自主创业,学会自我发展,培养学生具有创业的胆量、勇气和开拓创新精神。 2 大学生独立创业精神的内涵 人才的培养受社会的经济、政治、文化的制约,在计划经济体制下,形成的“国家下达统一招生计划、统一考试招收学生、国家包上学国家包分配”的高等教育体制,大学生毕业时由国家下达统一的指令性分配计划,由各级人事部门和高校计划把毕业生分配到各用人单位,全部毕业生都有工作单位,这使毕业生和用人单位都处于被动地位,而且养成了学校到学生对国家管理机构的依附心理,随着我国社会主义市场化,逐步形成了“供需见面,双向选择”的就业模式,这种新的就业模式,使毕业生和用人单位从被服从的地位,变为就业市场中两个平等、互选的主体,双方都有自主的选择权,这就要求大学生要有更高的素质来面对选择,更强的独立创业者精神来迎接挑战。现在大学生适应社会变革所要努力培养的具有独立创业精神,其基本内涵体现在以下几方面: 2.1 要有独立生存的自信心 有学者认为,从“学会学习”、“学会生存”到“学会关心”主题的转换,意味着当代教育的一种转型。 显然,这里所谓“生存”,不是指一个人自然生命的存在与延续,而是指具有主体意识的人独立开辟生活道路、并自主创造人生价值的能力。传统人格对国家、对社会、对家庭具有较强的人身依附性,“在家靠父母、出门靠朋友”,“工作靠国家、发展靠关系”等等就是这种依附心理的体现。而现代人格强调生命独立自主,有独立面对生活,迎接挑战的勇气和信心,其中包括在不同环境中从事不同职业、遇到各种情况时人际交往能力、应对和处理问题的能力。 2.2 要有不断创新的进取心 抱守古训、因循成法,在传统社会中往往受到称道,而在各种变革日新月异的现代社会,它已成为社会发展与进步的障碍。“创新是一个民族的灵魂”,也是现代人的灵魂。美国之所以能在向知识经济社会迈进的过程中发挥“领头羊”的作用,与美国文化中敢冒险、寻求变革和鼓励创新的精神有关,这种精神使美国人有一种超常规探索和迎接挑战的思维定势和构架。 2.3 要有广泛关怀的责任心

关于大学生校园创业情况的调查报告3篇

关于大学生校园创业情况的调查报告3篇 大学生校园创业有利于提高大学生创新能力,转变就业观念。大学生创业是时代的潮流,是不可阻挡的一种趋势。创业就是开创事业,是一个复杂而系统的工程,是对理论知识的一次实践。本文是笔者为大家整理的关于大学生校园创业情况的调查报告,仅供参考。关于大学生校园创业情况的调查报告篇一:关于大学生自主创业的情况调查与分析的调查报告 摘要:在我国,大学生就业压力日益严峻,伴随着政府政策引导与社会观念的转变,大学生创业意识,就业方向也悄然发生转变。通过对大学生创业问题的调查研究,我们旨在了解在校大学生和毕业大学生在创业前准备的真实状况,分析大学生创业现状问题,给大学生提出创业前的建议。 关键词:大学生创业问题政府高校引导社会关注调查报告 (一)引子 培养具有创新精神与创业能力的高素质人才,是当代高等教育的重要任务。目前,高校大学生创业教育仍处于起步阶段。为掌握高校大学生创业教育的现状与问题,我们对东华理工大学的在校学生开展关于大学生接受创业教育方面的抽样问卷调查。通过调查,我们来了解当今高校的大学生创业教育现状。 (二)目的

如今越来越多的大学生选择创业,但是真正的成功的却在少数。在就业形势越发严峻的时代,创业未尝不是一个好的选择。为了让大学生们创业时少走弯路,创业教育是必要的。我们希望通过调查来了解到大学生到底需要什么以此来帮助他们。 (三)、调查时间 xx 年5 月26日--30日 (四)、调查地点 景德镇陶瓷学院科技艺术学院 (五)调查对象及方法 1.调查对象:景德镇陶瓷学院科技艺术学院大学大一,大二,大三学生 2.资料收集方法:采用调查问卷方法调查,了解大学生创业教育现状 3.调查方法:对大一至大三的学生抽样调查 (六)调查结果分析 根据我们所得的数据统计分析来看,据调查结果显示,只有54.2%的大学生认为有必要开展和普及创业教育,27.2%的大学生认为开展和普及创业教育针对少数学生就可以,而有15.1%的大学生认为没必要开展和普及创业教育或对此问题持无所谓的态度。占一大半的大学生对创业不了解,不难发现在校大学生对于创业还是被动的。都只是想要创业但是却极少数的大学生去创办体验一下。或许这和我们教育体系的不完善以及和学院的创业氛围不浓厚有很大的关系。处

大学生创业感想1000字

【心得体会】 作为大学生,面临着创业带来的挑战,更是要不断地去选择挑战,让自己的创业能力得到提高。今天为大家精心准备了大学生创业感想1000字,希望对大家有所帮助! 大学生创业感想1000字 近些日子,大学生自主创业成了最热门的话题。面对严峻的就业形势,一部分大学生在毕业后选择自主创业,虽然现在大学生创业成功的例子不是很多,但是敢于迈出这一步,跳出老路,就已经具备了敢于挑战的企业家精神。 高中和高中以前,确实只能用一句话来形容当时眼界的闭塞一心只读圣贤书,两耳不闻窗外事。来到大学,虽然没有我憧憬的那么美好,但还是让我学到了不少书本上学不到的东西,眼界开阔了不少。大学生创业创新活动让我知道什么是创业?为什么要创业?怎么创业?他们改变了以前我对创业狭隘的理解——只要有激情就可以创业。 那我们团队的热情所在就是为自己学校的同学们贡献自己所学的专业知识。具体而言,因为上海理工大学是一所总体偏向理工人才培养的大学,会有比较多的理工科学生感觉资源的相对匮乏如果他们想去深入了解英语知识,提高日常口语水平。我们作为外语学院的学生,有学习英语上的切身体会和经验,也很熟悉

学校的外语学习资源的部署配置,因此在这种条件下,我们萌发了为那些苦于不知如何提高英语,找到优质资源的学生打造一本信息手册的创新念头。 然而我们知道创业就是一个团队把一个好的想法变成现实,创业就是一种极具挑战性的社会活动,创业必须具备智慧和勇气,创业是一种生活方式。”创业是需要很苛刻的条件的,不是你想你就可以,而是你能你才可以。就像高中化学书上举的一个投篮的例子你光顾着用力投球而没有瞄准方向,球是不会投进篮筐的;你光瞄准方向而没有把握好力度,球同样进不了篮筐;只有当你既瞄准了方向又有合适的力度,你才可以将球投进篮筐里。创业也是一样的,光有激情不够,光有好的想法不够,只有既有激情又有想法和相关知识才可能创业成功。 在创新的过程中,最大的体会便是的的确确存在着大大小小的阻碍矛盾会不断地出现,打断我们创新计划的实现。其中就包括小组的内部意见不一致,学校的实现层面的困难等等。但是我们会越挫越勇,因为在自主创业方面,有许多成功人士。比如,联想集团老总柳传志,华为的创始人任正非,他们的经验其实可以用几个简单的词来概括,即勤奋、坚持、创造力、情商、使命和机遇。从这些成功人士身上领悟到企业家或是创新人才所要具备的四要素①积极主动的态度②拥有一定的专业知识③有信心④持之以恒。因此,对于现在大学生来说,勤奋和坚持是必不可少的。四年的大学生活中,我们要时刻保持对生活的期待与热情,对周围事物的好奇心,培养自己的创新意识,再从实践中获得培养自己创新能力的机会。

当代大学生创业的情况调查报告

当代大学生创业的情况调查报告 大学生创业一直是一个大众话题,相信很多与我一样未走出学堂的学生都会有创业的想法,现如今,严峻的就业形势摆在我们面前,大多的创业项目都已被开发,所以大学生创业也成了一条布满荆棘的道路。 以下就大学生创业的调查,进行适时的分析。 近日,在网上展开了一项关于大学生创业的调查,并开设了社会范围调查问卷“您眼中的大学生创业”同步进行,意在真实反映大学生对创业的理解是本次调查的初衷,同时将其理解与广大群众对大学生创业的看法作比较,突出大学生对创业的新看法,新视点,新需求。 一、调查情况 调查报告的首题为:“你是否有创业的冲动?”所谓冲动,便是一刹那,一瞬间的感性认识。无须具备条件,也无须考虑结果与后果。最终调查结果显示,仅有 3.4%的大学生选择了“没有”一项,而在其余96.4%有冲动的学生中,有近7% 的学生有冲动并已着手开始了创业。绝对的占有率告诉我们,创业概念已在大学生的心里普及。 在网上调查历时一个月里,共收到近2千份有效样本。其中约四分之三为男性, 女性受访者仅占25.1%;18-22岁年龄层次的受访者为63%;18岁以下有17%的受访者。广州、上海,北京分列受访人数的前三位,比例为15.8%、10.2%、 9.7%。 43.9%的受访者拥有本科及本科以上学历,专科学历受访者占41%;硕士也到了近3%。整个受访者中,在读学生与应届生相加比高达59%,一年以上工作经验者 也有17.2%的比例。 当被问及创业的最佳时机时,可能是出于理论加实践更合理的因素,80%的绝大部分学生认为工作几年后是创业的最佳时机,13%的学生则认为在校创业是最适合的选择。然而被问及哪类行业最适合大学生创业,服务业脱颖而出,占到31.7%,快速消费品和批发零售业跟随其后,分别达到23.5%、22%。而被事实证明,能获取最大利润之一的IT业却只有21%的学生选择。 调查结果显示,创业者当中,工科专业的仅占10%;经济学专业的最多,占26.3%; 第二是管理学专业的,占14.3%。已毕业的大学生创业者,无盈利的占32.7%,月收入0.3万元以内的占48.4%,0.3万~1万元的占16.1%,1万~5万元的占1.9%,5万元以上的仅占0. 8%。在校的大学生创业者则差得很远,63.2%没有盈利,创业收入在500元以内的占24%,500~1000元的占10.1%,1000~3000元的占 1.8%,3000~5000元的占5%,5000元以上的仅占4%。 二、调查结果分析 调查报告显示,大学生普遍缺乏创业实践教育,对于创业基本知识的认知不足, 创业能力亟待提升。许多大学生创业者在把握创业机遇时,对政策的依存度较大, 基于政府的组织号召、政策引导而走上创业道路的占38.75%。创业者尤其在资 金方面对政策具有较大的依赖性,遇到资金不足等财务问题时,26.8%的创业者 倾向于找政府部门申请资金。正在创业的大学生中,对“政府最应该做的工作” 的选择,最多的是“完善有利于大学生创业的制度环境”,占60.9%,可见大学生创业

大学生创业计划书内容包括

大学生创业计划书内容包括 导语:大学生创业计划书一般包括:执行总结,产业背景和公司概述,市场调查和分析,公司战略,总体进度安排,关键的风险、问题和假定,管理团队,企业经济状况,财务预测,假定公司能够提供的利益等十个方面。 1、执行总结是创业计划一到两页的概括。包括以下方面:本创业计划的创意背景和项目的简述 创业的机会概述 目标市场的描述和预测 竞争优势和劣势分析 经济状况和盈利能力预测 团队概述 预计能提供的利益 2、产业背景和公司概述 详细的市场分析和描述 竞争对手分析 市场需求 公司概述应包括详细的产品/服务描述以及它如何满足目标市场顾客的需求,进入策略和市场开发策略 3、市场调查和分析 目标市场顾客的描述与分析 市场容量和趋势的分析、预测 竞争分析和各自的竞争优势

估计的市场份额和销售额 市场发展的走势 4、公司战略阐释公司如何进行竞争 在发展的各阶段如何制定公司的发展战略 通过公司战略来实现预期的计划和目标 制定公司的营销策略 5、总体进度安排 公司的进度安排,包括以下领域的重要事件: 收入 收支平衡点和正现金流 市场份额 产品开发介绍 主要合作伙伴 融资方案 6、关键的风险、问题和假定 关键的风险分析(财务、技术、市场、管理、竞争、资金撤出、政策等风险) 说明将如何应付或规避风险和问题(应急计划) 7、管理团队 介绍公司的管理团队,其中要注意介绍各成员与管理公司有关的教育和工作背景(注意管理分工和互补);介绍领导层成员,创业顾问以及主要的投资人和持股情况。

8、公司资金管理 股本结构与规模 资金运营计划 投资收益与风险分析 9、财务预测 财务假设的立足点 会计报表(包括收入报告,平衡报表,前两年为季度报表,前五年为年度报表) 财务分析(现金流量表、比率分析等) 10、假定公司能够提供的利益 这是创业计划的“卖点”,包括: 总体的资金需求 在这一轮融资中需要的是哪一级 如何使用这些资金 投资人可以得到的回报,还可以讨论可能的投资人退出策略。 大学生创业计划书聚焦于特定的策略、目标、计划和行动,对于一个非技术背景的有兴趣的人士应清晰易读。创业计划可能的读者包括:希望吸纳进入团队的对象,可能的投资人、合作伙伴、供应商、顾客、政策机构。所以大学生创业计划书一定要通俗易懂

大学生创业心得体会

大学生创业的心得体会 【摘要】现阶段,大学生就业难已经成为一种普遍的社会现象,而鼓励大学生进行创业, “以创业促就业”则逐渐成为缓解就业压力,提高大学生核心竞争力的有效途径。因此,开展大学生创新创业教育,培养学生的创新素质和创业能力,是高校人才培养面临的重要课题。本文通过介绍高校大学生创新创业教育的内涵及提出背景,阐述大学生创新创业教育的重要意义,从多个角度探讨高校培养大学生创新创业能力的方法和途径。 【关键字】大学生创业知识实践 1 大学生创业精神培养的背景 我国正处在一个伟大的变革的时代,特别是在加入世界贸易组织协会以后,随着社会主义经济市场化和经济全球化的进一步推进,人们的生产生活方式、社会关系、价值观念乃至文明形态都在发生着日益深刻的变化,社会对人才的需求已经逐渐变化。如何培养和塑造能够适应这种变化并在社会变化中有所作为的人才,是当代中国高等教育改革与发展面临的重要课题。高等学校要担负起全面推进素质教育,培养高素质的创新型人才的历史使命。 创业精神是一种理念,这种理念贯穿于高等学校的课堂教学和课外活动之中,培养学生的创新意识、创造精神和创业能力,使学生毕业后大胆走向社会、自主创业。开展大学生创业教育,包括课程设置、实践活动、教学体制改革、教育评价模式的改革等。但不外乎一方面是创业思想教育,另一方面是创业技能教育。创业思想教育是创业技能教育的基础,创业思想教育包括创业意识的培养、创业动机的确立和创业心理品质的养成,目的是为了让受教育者形成正确的创业思想。开展创业思想教育,关键一点就是创业意识的培养,使学生变被动接受就业指导为教会学生主动或自主创业。既要鼓励学生敢于在新兴的领域和行业去艰苦创业,也要支持学生敢于自主创业,学会自我发展,培养学生具有创业的胆量、勇气和开拓创新精神。 2 大学生独立创业精神的内涵 人才的培养受社会的经济、政治、文化的制约,在计划经济体制下,形成的“国家下达统一招生计划、统一考试招收学生、国家包上学国家包分配”的高等教育体制,大学生毕业时由国家下达统一的指令性分配计划,由各级人事部门和高校计划把毕业生分配到各用人单位,全部毕业生都有工作单位,这使毕业生和用人单位都处于被动地位,而且养成了学校到学生对国家管理机构的依附心理,随着我国社会主义市场化,逐步形成了“供需见面,双向选择”的就业模式,这种新的就业模式,使毕业生和用人单位从被服从的地位,变为就业市场中两个平等、互选的主体,双方都有自主的选择权,这就要求大学生要有更高的素质来面对选择,更强的独立创业者精神来迎接挑战。现在大学生适应社会变革所要努力培养的具有独立创业精神,其基本内涵体现在以下几方面: 2.1 要有独立生存的自信心 有学者认为,从“学会学习”、“学会生存”到“学会关心”主题的转换,意味着当代教育的一种转型。

大学生就业创业现状与对策研究

大学生就业创业现状与对策研究 摘要随着经济升级转型加剧,产业结构的重大调整,市场对人才层次和结构的需求发生了明显变化。大学生是我国市场人才的主要生源和主要供给,大学生的就业创业是市场人才的关键。本文研究分析了大学生就业创业过程中面临的主要问题,并从三个方面提出了对策与建议。 关键词大学生就业创业问题与对策 一、引用 科教兴国、人才强国是经过市场检验的国家强大政策指引,我国大学生是科技人才的主力,大学生毕业选择一方面是市场的供需,一方面也是新时代经济政策下高素质人才的价值取向。大学生就业创业问题关系到社会稳定、民生优化和经济发展的重要问题,同时也是我国劳动力知识水平和职业技能结构调整的一种重要资源。大学生在就业和创业过程中面临着诸多机遇和挑战,同时也承受着许多压力和矛盾。一方面要面对社会人才市场的供需压力,另一方面也存在自身就业愿景与社会现实的矛盾。如何在激烈的市场竞争中找到合适岗位、突破自身探索自主创业路径成为高校、毕业生乃至社会发展必须直面的问题。 二、大学生就业创业现状

(一)大学生就业现状第一,供需错位显著。源于就业供给和需求市场的信息和匹配度的错位严重影响着企业的人才引进和高校的人才输出,同时对在茫茫职海中的大学生而言也是一种无助的观望。一方面,大学生由于实践经验不足,虽然可能拥有许多技能证书,但是缺乏具体的实际工作经验,不能将现有的知识最快地转化为工作的生产力和能力;另一方面,企业急需能够尽快上手工作的人员,对应届生的招聘过程中很难直观地从一纸文凭来判断出学生和企业岗位要求是否相匹配。企业和毕业生之间的供需信息和匹配度的错位是就业过程中的一大壁垒。 第二,地域差异性明显。由于我国经济发展的先天因素,各个地区的经济发展存在较大的差异,在毕业生就业过程中,大城市的“虹吸效应”能够很好地吸引大量的人才。大城市雄厚的经济实力、旺盛的人才需求是其他地方所不能匹敌的,来自五湖四海的毕业生基本都是背井离乡地涌入大城市,同时毕业生也在思考在城市的发展与今后的生活等问题,二者之间的矛盾使得不少毕业生陷入纠结的尴尬?寰持小 5比唬?大多数的毕业生相信自身的发展和大城市的机遇,放弃了许多生源地的优惠和补贴,加入大城市工作的行列,导致就业区域性集中的人才结构性矛盾。 第三,自主择业与依赖择业交织。在整个学习过程中,

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