士兵军校考试大专毕业生士兵专升本文化科目统一考试大学语文考试大纲
戏剧是通过演员的表演来反应社会生活中各种矛盾冲突的综合艺术。按作品类型可分为 悲剧、喜剧、正剧等。常见的有戏曲和话剧等。戏曲以唱、念、做、打、舞并重，话剧则以 对话和动作为主要表现手段。
四、写作知识 1、主题 主题即文章的思想要点，要求正确、深刻、鲜明、集中。 2、材料 材料是文章的具体内容，要求真实、典型、新颖。 3、结构 结构即文章内部的组织结构，包括开头、结尾、段落、层次、过渡、照应等。文章的结 构要求完整、清晰、严谨。 4、表达方式 （1）叙述 叙述的方式有顺序、倒叙、插叙、平叙和补叙。叙述要线索清楚，详略得当，有变化， 有波澜。 （2）描写 描写可归纳为人物描写和环境描写两大类。人物描写包括肖像描写、行为描写、语言描 写、心理描写和细节描写等。环境描写包括自然风光描写和社会环境描写等。描写要有的放 矢，突出特征，富于情感。 （3）抒情 抒情的方式有直接抒情和间接抒情两大类。间接抒情有寓情于景、寓情于事、寓情于理 等方式。抒情要自然真挚。 （4）议论 议论是议论文的主要表达方式，议论文要做到论点正确鲜明，论据真实典型，论证严密 充分。记叙文中的议论要与叙述、描写、抒情融为一体，和谐统一，画龙点睛。 （5）说明 说明是对事物、事理的特征、性质、形状等进行介绍、解释和阐述。说明要正确、科学、 客观。 5、语言 语言是文章的第一要素。文章的语言要准确、生动、简洁，富有个性。
五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣;鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉 矣; 百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣;谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者 不负戴
于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。 (1) 这段文字采用了哪种说理方式? (2 分)运用这种说理方式的好处是什么? (4 分) (2) 这段文字体现出孟子哪些重要思想? (4 分) 2. 用斜线“/”给下面的文言文断句。(5 分) 古之立大事者不惟有超世之才亦必有坚忍不拔之志昔禹之治水凿龙门决大河而放之海 方其 功之未成也盖亦有溃冒冲突可畏之患惟能前知其当然事至不惧而徐为之图是以得至于 成功 3. 把下面的文言文片段翻译成现代汉语。(5 分) 谢公与人围棋，俄而谢玄淮上信至。看书竟，默然无言，徐向局。客问淮上利害，答曰： “小儿辈大破贼。”意色举止，不异于常。 四、诗歌阅读题。(共 10 分)
4、理解古今作品中比喻、比拟、对偶、排比、夸张、层递、反复、设问、反诘等修辞 格。
二、作品知识 掌握中外作家的名号、国别、时代及代表作，了解其主要思想倾向、文学主张、艺术成 就、所属流派（社团）及在文学史上的贡献，掌握所选文章的体裁和出处。 三、文体知识 1、议论文 议论文是指以议论说理为主的文章，包括论点、论证、论据三要素。论点是作者的观点 或主张；论据是论证论点的依据，可分为事实论据和理论论据；论证是用论据证明论点的过 程，一般分为立论和驳论两大类型。论证的方法有归纳论证（例证论证）、演绎论证、比较 论证（类比论证、对比论证）、比喻论证等。驳论的方式有驳论点、驳论据、驳论证等。 2、记叙文 记叙文是指记人、叙事、写景、状物的文章。它以叙述为主，往往兼用描写、抒情、议 论、说明等多种手法。 3、诗、词、曲、赋 诗、词、曲都属于诗歌的范畴，诗歌一丰富的情感反应生活。对生活作高度集中的概括， 语言凝练而富有形象性，富于节奏感和韵律美。张为臻博客 中国古代诗歌分为古体诗和近体诗。近体诗包括排律、律诗和绝句。 词有词牌，写词必须受词调的限制，句式以长短句为主，押韵比较灵活。 曲可分为散曲和剧曲。散曲有小令和套数之分。散曲句句押韵，一韵到底。 赋是一种特殊文体，兼具诗歌与散文的性质。汉大赋最为典型，讲究铺叙、文采、对仗 和韵律，一般采用主客问答、抑客伸主的结构方式。 4、小说 小说一般具有三要素：人物、情节、环境。小说要塑造性格鲜明的人物形象。小说的情 节一般包括开端、发展、高潮和结局。小说的环境包括自然环境、社会环境、人物活动的特 定环境。 5、戏剧
小说、戏剧：《宝玉挨打》、《风波》、《断魂枪》、《米龙老爹》、《苦恼》、《麦 琪的礼物》、《长亭送别》、《日出》（节选）。
军考真题
二〇一四年军队院校生长干部招生文化科目统一考试 大专毕业生士兵专升本大学语文试题
一、单项选择题。(每小题 2 分，共 14 分) 1. 《故都的秋》一文的体裁是( )
A.游记散文 B.说理散文 C.抒情散文 D.叙事散文 2. 《季氏将伐颛臾》所体现出的孔子的政治主张是( ) A .治国以法、为政以德 B.无为而治、顺其自然 C.隆礼重法、为政以德 D.治国以礼、为政以德 3. 《张中丞传后叙》的两种主要行文方式是( ) A.叙述与抒情 B.议论与抒情 C.叙述与议论 D.描写与抒情 4. 《种树郭橐驼传》中与“养民”构成类比关系的种树原理是( ) A.爱之太殷，忧之太勤 B.顺木之天，以致其性 C.其莳也若子，其置也若弃 D.其培之也，若不过焉则不及 5. 《断魂枪》中描写沙子龙“只是在夜间，他把小院的门关好，熟习熟习他的‘五虎 断魂枪’”。 这里所表现的沙子龙的性格特征是( ) A.怀恋往昔的绝技和英名 B.以“不传”绝技与时代抗衡 C.武艺高强但思想保守 D.身怀绝技却深藏不露 6. 为了证明中国是一个“人肉筵席的厨房”，鲁迅在《灯下漫笔》中说：“有吃烧烤 的身份不资的阔人，也有饿得垂死的每斤八文的孩子。”这里所运用的两种论证方法是( ) A.例证与演绎 B.类比与对比 C.演绎与类比 D.对比与例证 7. 《麦琪的礼物》的语言特点是( ) A.平易素朴 B.清新优雅 C.幽默诙谐 D.铿锵刚劲 二、诗文名句填空题。(每小题 1 分，共 6 分;超过 6 个，按前 6 个判分) 1.桃李不言，______________。(司马迁《李将军列传》) 2. ______________,羡长江之无穷。(苏轼《前赤壁赋》) 3. ______________,靡有朝矣。(《诗经•氓》 4.身既死兮神以灵，______________。(屈原《国殇》 5. ______________,莲动下渔舟。(王维《山居秋暝》) 6.蓬山此去无多路，______________。(李商隐《无题》) 7.映阶碧草自春色，______________。(杜甫《蜀相》) 三、文言文阅读题。(共 20 分) 1.阅读下面一段文字，按要求回答问题。(10 分)
士兵军校考试|大专毕业生士兵专升本文化科目统一考试大学语文考试大纲
考试目标与要求 1、学习古今中外的名家名著，了解文化的多样性、丰富性，继承中华民族的优秀文化 传统，培养高尚的思想品德言文，并能解释常见的文字、词汇、 语法和修辞现象； 3、能够比较准确地分析文章的思想内容和写作手法，具备一定的文学鉴赏水平和形象 思维、理论思维能力； 4、掌握常用文体写作知识，能够综合运用各种表达方式，具有较高的写作能力。
五、作品阅读分析 了解课文的题材，理解课文的主旨，把握结构特点，掌握表现手法，体味作品的语言及 审美情趣，提高人文素质和表达能力。
考试篇目 议论文：《季氏将伐颛臾》、《寡人之于国也》、《秋水》（节选）、《大同》、《谏 逐客书》、《陈情表》、《五代史伶官传序》、《答司马谏议书》、《论毅力》、《灯下漫 笔》、《谈时间》、《论快乐》、《选择与安排》、《论学问》
“皇帝坐了龙庭没有呢?” “他们没有说。” “咸亨酒店里也没有人说么? ”“也没人说。” “我想皇帝一定是不坐龙庭了。我今天走过赵七爷的店前，看见他又坐着念书了，辫子 又盘 在顶上了，也没有穿长衫。” “……” “你想，不坐龙庭了罢?” “我想，不坐了罢。 (1) 这段文字采用了什么描写方法? (2 分) (2) 从这段文字中可以看出七斤夫妇怎样的思想状态? (4 分) (3) 赵七爷把辫子“又盘在顶上”说明了什么? (4 分) 2.阅读下面一段文字，按要求回答问题。(10 分) 联想起于习惯，习惯老是欢喜走熟路。熟路抵抗力最低，引诱性最大，一人走过，人人 就 都跟着走，愈走就愈平滑俗滥，没有一点新奇的意味。字被人用得太滥，也是如此。从 前做诗文的人都依靠《文料触机》《幼学琼林》《事类统编》之类书籍。要找辞藻典故，都 到那里去乞 灵。美人都是“柳腰桃面”“王嫱、西施”，才子都是“学富五车，才高八斗”; 谈风景必是“春 花秋月”，叙离别不离“柳岸灞桥”;做买卖都有“端木遗风”，到现在用 铅字排印书籍还是“付 梓”“杀青”。像这样例子举不胜举，它们是从前人所谓“套语”， 我们所谓“滥调”。一件事物发生时立即使你联想到一些套语滥调，而你也就安于套语滥调， 毫不斟酌地使用它们，并且自 鸣得意。这就是近代文艺心理学家们所说的“套板反应”。 (1)这段文字运用的论证方法有哪些? (2 分) (2)请用你的话概括“套板反应”的特征。(4 分) (3)作者对“套板反应”的看法是什么? (4 分) 3.阅读下面一段文字，按要求回答问题。(5 分) 那一天正是五月十五，河中人过大端阳节。箱子岩洞窟中最美丽的三只龙船，早被乡下 人 拖出浮在水面上。船只狭而长，船舷描绘有朱红线条，全船坐满了青年桨手，头腰各缠 红布。鼓声起处，船便如一支没羽箭，在平静无波的长潭中来去如飞。河身大约一里路宽， 两岸皆有 人看船，大声呐喊助兴。且有好事者，从后山爬到悬岩顶上去，把“铺地锦”百 子鞭炮从高岩 上抛下，尽鞭炮在半空中爆裂，形成一团团五彩碎纸云尘。 (1)在这段文字中作者着重描写了什么场面? (2 分) (2)这段文字采用了什么描写方法? (3 分) 六、语言运用题。(共 15 分)
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考试范围与要求 一、汉语基本知识 1、识别古今意义有所不同的词语；了解文言词语一词多义现象；识别通假字和古今字， 理解其含义；注意掌握现代汉语中仍然在运用的文言词语。 2、掌握常用文言虚词的用法，识别一个文言虚词在不同语言环境中的不同含义。
3、理解文言文中与现代汉语不同的语法现象和句式，如使动用法、意动用法、为动用 词、名词用作状语、名词用作动词、宾语前置、定语后置、判断句、被动句等，并能正确地 译成现代汉语。
记叙文：《郑伯克段于鄢》、《冯谖客孟尝君》、《李将军列传》（节选）、《张中丞 传后叙》、《种树郭橐驼传》、《报刘一丈书》、《马伶传》、《往事》（一之十四）、《背 影》、《故都的秋》、《香市》、《爱尔克的灯光》、《箱子岩》
部队考军校：大专毕业生考军校考试大纲
部队考军校：大专毕业生考军校考试大纲关键词：大专毕业生考军校，政策，考军校，军考资料，军考辅导，德方教育军考辅导据解放军报报道：为便于考生了解军队院校从大专毕业士兵中招收本科层次生长干部学员文化科目统考有关事项，特制订本大纲。
一、大学语文试卷总分150分，考试时间150分钟。
题型分布：单项选择题15分，现代文阅读25分，古文阅读20分，诗词阅读10分，文学常识与诗文名句填空5分，语言运用15分，作文60分。
要求：能准确阅读、理解现当代作品，能读懂难度适中的文言文，并能解释常见的字词和语言现象；能够比较准确地分析文章的思想内容和写作手法，具备一定的文学鉴赏水平和综合分析能力；掌握常用文体写作知识，能够综合运用各种表达方式，具有较高的写作能力。
复习要点：（1）汉语基本知识要求掌握常用文言虚词“之”、“其”等的用法，识别一个文言虚词在不同语言环境中的不同含义；理解文言文中与现代汉语不同的语法现象和句式，如使动用法、意动用法、名词作状语等，并能正确地译成现代汉语；理解古今作品中比喻、比拟、对偶、排比、夸张等修辞格。
（2）作家作品知识要求掌握中外作家的名号、国别、时代及代表作，了解其思想倾向、文学主张、艺术成就、所属流派（社团）及在文学史上的贡献。
（3）文体知识要求掌握议论文的组成要素、论证方法，记叙文的表现手法；掌握诗、词、曲、赋的基本概念和文体特点；掌握小说的组成要素和戏剧的分类。
（4）写作知识要求理解对主题、材料、结构、表达方式、语言等的要求。
阅读篇目：《季氏将伐颛臾》、《寡人之于国也》（《孟子》）、《秋水》（节选《庄子》）、《谏逐客书》、《陈情表》、《五代史伶官传序》、《灯下漫笔》、《论快乐》、《郑伯克段于鄢》、《李将军列传》（节选《史记》）、《张中丞传后叙》、《故都的秋》、《爱尔克的灯光》、《氓》（《诗经》）、《陌上桑》、《短歌行》（其一）、《饮酒》（其五）、《山居秋暝》、《行路难》（其一）、《白雪歌送武判官归京》、《关山月》（和戎诏下十五年）、《虞美人》（春花秋月何时了）、《水调歌头》（明月几时有）、《水龙吟》（登建康赏心亭）、《天净沙·秋思》、《前赤壁赋》、《宝玉挨打》、《风波》、《断魂枪》、《米龙老爹》。
2020年解放军和武警部队院校招生文化科目统一考试《语文》大纲：“小说”(2)
2020年解放军和武警部队院校招生文化科目统一考试《语文》大纲：“小说”(2)关键词：军校考试张为臻士兵军考军校考试辅导考试范围与要求军考大纲考核目标与要求考核考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，表现为六个层级：A.识记(指识别和记忆，是最基本的能力层级，要求能够识别、记忆语言基础知识和名句名篇等);B.理解(指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级，要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思);C.分析综合(指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级，要求能够筛选材料中的信息，分解剖析相关现象和问题，并予以归纳整合);D.鉴赏评价(指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级);E.表达应用(指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级);F.探究(指对某些问题进行探讨，有发现、有创见，是以识记、理解和分析综合为基础，在创新性思维方面发展了的能力层级)。
考试范围与要求现代文阅读——文学类文本阅读理解：了解小说、散文、诗歌等文学作品中词语、句子的含意。
分析综合：分析作品结构，概括作品主题;分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。
鉴赏评价：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术;欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力;评价作品表现出来的价值判断和审美取向。
探究：从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神;探讨作者的创作背景和创作意图;对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
张为臻“小说”考试内容重点难点识记1、小说的三要素：生动的人物形象、完整的故事情节和具体环境描写。
(1)人物形象人物的核心是思想性格，人物描写的角度有正面描写和侧面描写。
正面描写包括外貌、语言、动作、神态、心理等，侧面描写通常以他人或事物来反映该人物，又叫侧面烘托。
2018年大专毕业生士兵考军校文化考试大纲——数理化五篇
2018年大专毕业生士兵考军校文化考试大纲——数理化五篇第一篇：2018年大专毕业生士兵考军校文化考试大纲——数理化2018年大专毕业生士兵考军校文化考试大纲——数理化关键词：军考士兵考军校张为臻专升本考军校高等数学物理化学【高等数学】一、考试范围与要求1.理解函数的概念，会求函数的定义域及值域。
2.掌握极限的四则计算法则；了解两个重要极限，会用重要极限求相同类型函数的极限；掌握无穷小量与无穷大量的概念和性质，会利用等价无穷小求相关的函数的极限。
3.掌握导数概念及其几何意义，会根据导数定义求函数在某点处的导数；掌握导数的四则运算及复合函数、隐函数的求导法则。
4.理解原函数及不定积分的概念；会利用换元积分法和分部积分法等求简单一元函数的不定积分。
5.了解定积分的概念、性质和几何意义；会用微积分基本公式求解简单函数的定积分；会用定积分计算简单平面图形的面积。
6.会运用一元函数微分学和积分学的有关知识，判断函数的单调性和曲线的凹凸性，求简单函数的极值和最值，证明简单形式的不等式。
7.了解微分方程及其解的概念；掌握可分离变量的微分方程、一阶线性微分方程和二阶常系数齐次线性微分方程的解法。
二、试卷结构客观题(单项选择题，占40%)；主观题(填空题、计算题、证明题，占60%)。
【物理】一、考试范围与要求1.掌握受力(重力、弹性力、摩擦力)分析的基本方法，并能熟练运用共点力的平衡条件解决平衡问题。
2.了解冲量的概念，掌握动量定理和动量守恒定律，并能运用动量定理和动量守恒定律分析求解军事或生活中的一些简单问题。
3.理解质点动能定理；理解重力势能、机械能的概念，理解机械能守恒定律；能运用动能定理或机械能守恒定律分析求解军事或生活中的一些简单问题。
4.理解平衡态的概念；理解P-V图；了解P-T图和V-T图；掌握理想气体状态方程。
5.理解功、热、内能的概念；掌握理想气体内能公式和热力学第一定律。
6.理解电荷守恒定律；掌握库仑定律；了解电场叠加原理；掌握匀强电场中场强和电势差的关系。
2024专升本语文考试大纲
2024专升本语文考试大纲
2024年专升本语文考试大纲是专升本考试的重要参考资料，它
包括了考试的内容范围、要求和考试形式等方面的规定。
一般来说，语文考试大纲会包括以下几个方面的内容：
1. 考试范围，语文考试大纲会详细列出考试的内容范围，包括
语文知识、语言文字运用、阅读能力、写作能力等方面的要求。
这
些内容通常会涵盖语文的基础知识和技能，如词汇、语法、修辞手法、阅读理解能力等。
2. 考试要求，大纲会明确规定考生在语文考试中应具备的能力
和素质，例如语言文字表达能力、阅读理解能力、写作能力、文学
常识等方面的要求。
这些要求旨在考核考生对语文知识和能力的掌
握程度。
3. 考试形式，大纲还会说明语文考试的形式，包括考试的试题
类型、题型设置、答题要求等方面的规定。
这些内容通常会涉及选
择题、填空题、阅读题、作文题等不同类型的题目，以及答题的时
间限制、字数要求等。
总的来说，语文考试大纲是考生备考的重要参考资料，它规定了考试的范围和要求，帮助考生明确复习和备考的重点，提高备考效率，从而更好地应对考试。
考生在备考过程中应当认真研读考试大纲，全面掌握其中的规定，有针对性地进行复习和训练，以取得更好的考试成绩。
专升本语文考试大纲
专升本语文考试大纲一、考试性质与目的专升本语文考试是高等教育专科生升入本科阶段的选拔性考试。
其目的是测试考生在语文学科方面的基本知识、基本技能以及综合运用能力，确保考生具备进入本科阶段学习所需的语文素养。
二、考试内容与要求1. 语言知识与运用- 掌握常用汉字的读音、书写和基本含义。
- 理解并运用基本的语法规则。
- 能够正确使用标点符号。
- 掌握常见的修辞手法及其运用。
2. 现代文阅读- 理解文章的主旨大意。
- 分析文章的结构和层次。
- 把握文章中的关键信息和细节。
- 评价文章的观点、态度和语言风格。
3. 古代诗文阅读- 理解古代诗文的基本内容和艺术特色。
- 把握古代诗文的意境和情感。
- 分析古代诗文的语言特点和修辞技巧。
- 评价古代诗文的思想内容和艺术成就。
4. 文言文阅读- 掌握文言文的基本句式和常用词汇。
- 理解文言文的大意和细节。
- 分析文言文的表达方式和修辞手法。
- 评价文言文的思想内容和文化价值。
5. 写作能力- 能够根据给定材料或题目，进行合理的构思和组织。
- 表达清晰、连贯、得体，符合文体要求。
- 能够运用恰当的修辞手法，增强文章的表现力。
三、考试形式与题型1. 选择题：测试考生对语言知识、文章理解和分析能力。
2. 填空题：考察考生对语言运用的准确性。
3. 简答题：测试考生对文章内容的理解和分析能力。
4. 论述题：考察考生对文章的深入理解和综合评价能力。
5. 写作题：测试考生的写作能力和语言表达能力。
四、考试时间与分值考试时间一般为120分钟，总分值为100分。
具体分值分布如下：- 语言知识与运用：20分- 现代文阅读：20分- 古代诗文阅读：20分- 文言文阅读：20分- 写作能力：20分五、复习建议1. 加强基础知识的学习，如汉字、语法、修辞等。
2. 广泛阅读，提高阅读理解和分析能力。
3. 练习写作，提高写作技巧和表达能力。
4. 熟悉考试题型和答题技巧，提高答题效率。
5. 定期进行模拟考试，检验学习效果，调整复习策略。
2020年解放军和武警部队院校招生文化科目统一考试《语文》大纲：“常见文言实词”(8)
2020年解放军和武警部队院校招生文化科目统一考试《语文》大纲：“常见文言实词”(8)关键词：军校考试张为臻士兵军考军校考试辅导考试范围与要求军考大纲一、考核目标与要求考核考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，表现为六个层级：A.识记(指识别和记忆，是最基本的能力层级，要求能够识别、记忆语言基础知识和名句名篇等);B.理解(指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级，要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思);C.分析综合(指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级，要求能够筛选材料中的信息，分解剖析相关现象和问题，并予以归纳整合);D.鉴赏评价(指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级);E.表达应用(指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级);F.探究(指对某些问题进行探讨，有发现、有创见，是以识记、理解和分析综合为基础，在创新性思维方面发展了的能力层级)。
二、考试范围与要求古代诗文阅读识记：默写现行中学课程标准中规定掌握的常见的诗文名句。
理解：掌握常见文言实词、虚词在文中的意义和用法;理解判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等与现代汉语不同的句式和用法;理解并翻译文中的句子。
分析综合：筛选并整合文中的信息;归纳内容要点，概括中心意思;分析概括作者在文中的观点态度。
鉴赏评价：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧;评价文章的思想内容和作者的观点态度。
张为臻三、《语文》考试题型及分值共八大题，考试时间150分钟，满分150分。
1、选择题(每小题3分，共15分)。
2、阅读文章题(每小题3分，共9分)。
3、文言文阅读题(除第小题10分外，其余每小题3分，共19分)。
4、文学名句填空题(任选5个;超过5个按前5个给分。
每小题1分，共5分)。
5、诗歌阅读题(共8分)。
2019年大专毕业生士兵部队专升本军考语文复习建议及学习指导
最专业的大专生军考语文学习指导关键词：2018年专升本军考真题 德方军考 部队专升本 专升本军考 大专生士兵考军校 部队大专生专升本部队专升本 部队专升本考军校 大专士兵考军校 部队专升本考试对于2019年要参加专升本军考的士兵考生们，你们认为大专军考语文想要拿到110分难吗？好像用心点不难吧，那120分呢？甚至130分以上？知道语文学习规律的学生会明白，110分到120分不只是10分的差距那么简单，有时就是一个鸿沟，可是这个壕沟我们德方军考跨过去了，目前为止在最终的军考中达到120分以上的接近100%，而这其中也不乏一些零基础的学生，那么我们德方军考是怎么做到的呢？今天德方君就为大家公开这个拿高分的秘密。
距离军考不到300天，看似时间很充裕，但是对于我们在部队考军校的士兵们来说，并不能全天候心无旁骛的学习，加之忙碌的入伍退伍季，严格的体能测试，紧张的资格审查，真正能静下心来学习的时间不会超过150天，而我们专升本军考向来竞争激烈，要学的科目繁多，除却常规的语数外、物化政，还有军工、历史地理，那么在如此多的科目下，怎么才能达到高效学习。
最主要的我们得了解各科分值的分布情况，军政200分，语文150分，英语100分，综合（数学、物理、化学、历史、地理）150分，总分600分。
从上述分数我们可以看出，军政和语文这两科占了一半以上的分数，所以无论你处在复习的哪个阶段，它们都应该作为你的重点来学习，更何况这两科也最易拿分。
下面我就专升本语文的学习来和大家说一说。
在学习语文之前，我们手里最好有这样两本教材：《大专生士兵用书军队院校招生文化科目统考复习指南语文》（长征出版社2016版）和专科起点升本科的《大学语文》教材（高教版）。
这两本书第一本主要是给了大纲式的60阅读篇目和32套综合习题，而另一本书是对60篇阅读的扩充和讲解，包含一些课后习题。
教材拿到手之后我们就可以着手进行复习了。
1.做32套综合题。
原因自不必多说，20分的选择题和30分的阅读题都出自这32套综合题就已经够引起我们的注意力了。
2020年解放军和武警部队院校招生文化科目统一考试《语文》大纲：“诗歌”(3)
2020年解放军和武警部队院校招生文化科目统一考试《语文》大纲：“诗歌”(3)关键词：军校考试张为臻士兵军考军校考试辅导考试范围与要求军考大纲一、考核目标与要求考核考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，表现为六个层级：A.识记(指识别和记忆，是最基本的能力层级，要求能够识别、记忆语言基础知识和名句名篇等);B.理解(指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级，要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思);C.分析综合(指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级，要求能够筛选材料中的信息，分解剖析相关现象和问题，并予以归纳整合);D.鉴赏评价(指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级);E.表达应用(指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级);F.探究(指对某些问题进行探讨，有发现、有创见，是以识记、理解和分析综合为基础，在创新性思维方面发展了的能力层级)。
二、考试范围与要求现代文阅读——文学类文本阅读理解：了解小说、散文、诗歌等文学作品中词语、句子的含意。
分析综合：分析作品结构，概括作品主题;分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。
鉴赏评价：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术;欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力;评价作品表现出来的价值判断和审美取向。
探究：从不同的角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神;探讨作者的创作背景和创作意图;对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
张为臻三、2020年高中毕业生士兵军校考试需掌握“诗歌”的重点难点新诗分类1、叙事诗和抒情诗这是按照作品内容的表达方式划分的。
(1)叙事诗：诗中有比较完整的故事情节和人物形象，通常以诗人满怀激情的歌唱方式来表现。
史诗、故事诗、诗体小说等都属于这一类。
史诗如古希腊荷马的《伊里亚特》和《奥德赛》;故事诗如我国诗人李季的《王贵与李香香》;诗体小说如英国诗人拜伦的《唐璜》，俄国诗人普希金的《叶甫盖尼·奥涅金》。
军考文化统考复习大纲
军考文化统考复习大纲2019军考文化统考要求及复习备考建议，希望对战友们有所帮助。
高中毕业生士兵考生（含同等学力的考生）一、考试科目语文、数学、综合（政治、物理、化学）和英语。
二、考试时间语文、数学、综合均为150分钟，英语为120分钟。
三、试题分值总分为600分,其中语文满分为150分，数学满分为150分，综合满分为200分（政治80分、物理60分、化学60分），英语满分为100分。
四、备考注意事项官方发布的考纲和教材，同时适用于考军官学校、考士官学校战士复习使用。
但两类考生的试卷是有区别的，考士官学校试卷难度稍微低一些。
因此，考士官学校的战友在复习中，一些难度较高的知识点和题目不必纠缠，要在弄懂基础知识中提高复习效率。
五、各科复习建议（一）语文1、从2019年军考大纲和官方教材来看：今年军考语文难度会稳中有升，譬如：今年的名句默写篇目，书上明确增加了75篇；阅读部分从表面上看仍然是诗歌和小说，但题型更灵活了；2018年考题中，基础知识部分增加了文学常识等。
战友们在复习中，一定要注意知识素材的积累以及通过做大量例题、模拟题的训练,巩固对知识的掌握。
2、两点值得考生注意：•是文本类阅读，近3年来军考文学类文本阅读考察的都是小说阅读，这就要求考生在复习中多注意小说阅读的答题思路和做题技巧。
学会分析小说环境、人物和情节。
在小说阅读中回答问题，要从小说三个要素以及主题与手法多个方面考虑，切忌就事论事。
•.是从近年军考作文看，命题总会直接或间接涉及现实热点，贴近时代脉搏，明确预置社会人生主流思想观念，奏响时代主旋律。
成长的感悟、人生的思考、社会热门话题的评说、价值观念的确立，会成为军考写作较为稳定的话题走势。
确立写作的方向后，要学会由实到虚，从生活、哲学、美学多个层面感性体悟、理性思考、哲学思辨。
考试时作文不能只满足于写生活的表象，诸如见闻、经历、过程等，更重要的是去表现生活的本质，诸如对生活的观察、体验、思考、感悟、理解、内省、提升等。
2020年解放军和武警部队院校招生文化科目统一考试《语文》大纲：“传记”(2)
2020年解放军和武警部队院校招生文化科目统一考试《语文》大纲：“传记”(2)关键词：军校考试张为臻士兵军考军校考试辅导考试范围与要求军考大纲一、考核目标与要求考核考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力，表现为六个层级：A.识记(指识别和记忆，是最基本的能力层级，要求能够识别、记忆语言基础知识和名句名篇等);B.理解(指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级，要求能够领会并解释词语、句子、段落等的意思);C.分析综合(指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级，要求能够筛选材料中的信息，分解剖析相关现象和问题，并予以归纳整合);D.鉴赏评价(指对阅读材料的鉴别、赏析和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级);E.表达应用(指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级);F.探究(指对某些问题进行探讨，有发现、有创见，是以识记、理解和分析综合为基础，在创新性思维方面发展了的能力层级)。
二、考试范围与要求现代文阅读——实用类文本阅读理解：理解传记、新闻、报告、科普文章中重要概念、重要句子的含意。
分析综合：筛选并整合文中的信息;分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思;分析文本的文体基本特征和主要表现手法。
鉴赏评价：评价文本的主要观点和基本倾向;评价文本产生的社会价值和影响;对文本的某种特色作深度的思考和判断。
探究：从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神;探讨作者的写作背景和写作意图;探究文本中的某些问题，提出自己的见解。
张为臻三、2020年高中毕业生士兵军校考试需掌握“传记”的重点难点1、区别纪传传记在内容表述上忠于史实和抑恶扬善，是我国人物传记写作的优良传统，一直持续到了今天，这是各种形式的人物传记的共同的特点。
但是，各种传记在表述方法上又存在着很大的差别。
首先，志传和纪传不同。