幼儿园大班社会实践活动远足教案
幼儿园大班社会实践活动远足教案
幼儿园大班社会实践活动远足教案
活动目标：
1、了解远足活动的意义，体验远足带来的快乐。
2、在远足途中照顾好自己，克服困难，坚持走完全程，并能知道保护好同伴，做个坚强、勇敢的孩子。
3、通过远足活动锻炼身体素质和意志品质，陶冶情操。
活动准备：
1、教师事先选好远足路线，活动前幼儿自己制定远足计划书。
2、通知家长为幼儿穿上适量的衣服、防止幼儿过暖或过冷，脚上穿上合脚的运动鞋，防止走路引起脚疼、掉鞋等跟不上队伍。
3、请家长为幼儿准备好一小瓶水和少许零食，装在小书包里，与活动当天早上带来幼儿园。
4、自制红旗一面（上写我们去远足的字）。
活动过程：
一、远足前的谈话。
2、前几天我们大班小朋友一起制定了"远足"计划书，我们一起把远足的时间和目的地做了安排，那么远足的过程中应该注意些什么？（注意路上的车辆，与同伴拉好手等）
3、如果远足过程中遇到困难怎么办？过马路怎么办？吃剩的东西、垃圾怎么办？
4、远足的路徒中，我们可以做些什么?
2、引导幼儿观察一路上的景色，并紧跟队伍，遵守交通规则，
鼓励孩子们坚持走完全程。
3、到达公园（1）走过九曲桥---鼓励幼儿大胆的走过九曲桥。
（2）穿过小山洞后爬过小土坡--和同伴结伴一起已最快的速度
爬过小山坡。
（3）爬小山--能和小伙伴相互帮助勇敢地爬上小山，到达山顶
后在凉亭稍作休息。
（4）来到草地上，组织幼儿玩一些喜欢的游戏，使幼儿感受到
克服困难后的快乐，提醒幼儿热了要及时脱外衣。
4、快乐分享（1）幼儿将自己所带来的物品与好朋友一起分享（2）一边分享，一边欣赏公园美丽景色。
三、整队回园1、回来的路上鼓励幼儿能坚持走路，自己保管背
包和脱下的衣服。
2、回园后，组织幼儿进行谈话：在远足的路上你有没有遇到困难，是怎么解决的？你帮助别人了吗？（对有始有终管理自己背包；不怕困难、不怕累走完全程；帮助别人等的幼儿给予表扬。）
幼儿园一日活动教案
晨间接待： 1.热情接待来园幼儿，对幼儿进行安全检查。 2.引导幼儿自主进行桌面游戏，引导幼儿乐意和他人交往。户外活动：妙妙探索员 活动目标： 1.积极参加晨间活动，喜欢和同伴一起游戏，体验晨间活动的乐趣。 2.练习攀爬、跨跳等的动作，发展手臂力量和腿部力量。 活动准备： 沙包、飞盘 活动过程： 一、教师带领幼儿做热身运动 要求： 1.可以一个人玩也可以多人一起合作。 2.玩时要注意安全，保护自己。 3.自己的玩具要自己整理。 4.教师观察幼儿游戏 二、整理器械。 1.师幼一起做放松操。 早操 1.排队有序进行出操、收操，拿皮球、放皮球。 2.听着音乐，有节奏的有精神的跟着老师做操。 自我服务 1.安静吃完属于自己的一份水果，保持衣服、桌面、地面的干净。 2.自主进行同伴之间的小游戏，自主进行喝水，使用“七步洗手法”洗手。 主题活动艺术（手工）《蚂蚁王国》 活动目标： 1.用图形组合的方法来表现蚂蚁的身体结构特征。 2.了解蚂蚁的特点 活动准备：手工人手一份、剪刀、固体胶 活动过程：
一、了解蚂蚁的身体结构 1.回忆身体结构特点 师：请小朋友们想一想以前观察过的蚂蚁都有什么特点 2.分步骤出示蚂蚁身体结构图 讨论： 师：蚂蚁的脚长在身体的什么部位？ 二、制作蚂蚁王国。 1.提供《美术》本幼儿进行手工剪纸表现蚂蚁。教师注意观察，在幼儿需要 时给予协助或提出建议。 三、蚂蚁王国的故事。 1.请幼儿介绍自己的蚂蚁在干什么。 2.请每组幼儿一起根据背景图上的内容共同创编故事“蚂蚁王国”。 3.将“蚂蚁王国”图展示在墙面上，请幼儿互相观看、交流。 区域活动 活动目标： 1.喜欢和同伴一起做游戏，学会分享，等待与轮流，体验与教师、同伴共处的快乐。 2.通过自主活动，发展幼儿的动手探索操作能力和创造能力 3.乐意分享自己和别人的快乐。 活动准备：蚂蚁拼图 活动过程： 一、导入主题 1.谈话活动：你们喜欢玩区角活动吗？（在上次的活动中咔咔学会了系鞋带的本领） 2.要求活动时保持安静，专心操作、探索，不影响别人。遇到困难，不怕失败，不轻易放弃。 3.介绍新增设的区域：今天在益智区放置了蚂蚁拼图，等会请小朋友动脑筋把拼图拼出来，好吗？ 二、幼儿自主活动；
大学生实践活动报告
大学生实践活动报告 大学生实践活动报告 XX年7月，在我院法学系邬文英老师的带领下，4名来 自福建工程学院的大学生组成“荒村调查小组”在南平开展了调查活动，我有幸成为其中一员。炙热的太阳没有阻挡我们的激情，在高山之上，在荒村之中，尽情散播着青春的痕迹。 精心部署，全面策划——“荒村”调查活动第一页 XX年7月6日下午，调查小组从福建工程学院出发，于晚上抵达南平。为了确保实践活动的顺利进行，一路上，我们细心讨论，精心部署，策划行程。 7月 7 日上午 9点，我们抵达了南平市大横镇，副镇长陈学宝热情的接待了我们。随后，跟着陈副我们走访了湖尾村。调查活动并没有我们想象的那么顺利，当我们发放问卷时，村名们有种排斥情绪，不是很乐意接受调查访问。看见我们穿着记者团的团服，村民知道了我们大学生的身份，他们强烈的表现出了一个想法：读书无用论。“考上大学又怎么样，还不是没工作，读书没什么用”一位妇女对我说道。在农村，有些人认为读书无用，钱花了，工作还是找不到，不如早点出去打工，减轻家庭负担。因此，大部分 青年人无论是否读书，都早早的离开了村子，只留下了妇女老人和小孩。 其实，做任何事情，都是靠自己能力，能者善任新农村教育——关爱 留守儿童篇 随着我国城镇化步伐加快，大批农民涌入城市充当新型劳动群体。同时，农民工背后的留守儿童问题也日益凸现。 7月 8日，调查小组来到了大洋村唯一的一所小学。
走访的小学，环境都不是很好，学生人数少，基础设施差。基本上留在农村都是小学生，这些农村留守儿童的产生是有一定的社会背景的。长期以来我国的城乡二元结构体制成为解决“三农问题”的最大障碍，农村的留守儿童问题也由此引起。 农村留守儿童的问题在很多地方还没有引起社会足够的重视，因而我们需要营造一种全社会关注农村留守儿童的舆论力量。如果政府和社会能够足够重视农村留守儿童，这种现状会好的多。 “知识就是财富” ，农村的教育事业始终应放在最重要的位置上。 建设新农村，发展新农村——交流会篇 为培养大学生的艰苦奋斗意识和创新意识， 7 月 8 午调查小组与 日下大洋村的村干部们对关于如何建设新农村，发展新农村进行了探讨。 交流会上 , 指导老师邬老师在了解本村基本状况后，对发展新农村发表了自己的看法。村干部们也结合自己多年的经验谈到：在农村锻炼应该了解农村生活，真实地了解村名的想法，了解农村的情况和农民生活的状况，关注农村现状，灌输新农村的理念和新农村建设的思路。 关注“三农” ，普及改革开放知识——宣传篇关注“三农” ，一直是我国的一项重要决策。改革开放 30 年来，随着生活水平的提高，农民们对衣食住行的物质要求也逐步提高。 构建和谐农村——宣传环保知识篇 总结： 两天的南平之旅，回想我们所经历过的实践活动，觉得这次南平站调查活动总的说来还是比较成功的，但也有不少教训。
幼儿园远足活动总结
篇一：远足活动总结 远足活动总结 四月的大地，春意融融，。四月四日我们东尖山学校进行了一次以“团结互助、磨砺意志”为主题的远足活动。活动中我们所有参与的师生表现出不畏困难勇于挑战的坚强意志；在整个行程中，我们的同学始终保持规范的队列、自觉注意保持环境卫生，展现了东尖山学生的美好形象。此次活动既磨练了学生意志，又培养了学生吃苦耐劳的精神，达到了预期的效果。现对该次活动简要总结如下。 一、精心策划，严密组织 1、周密计划 计划是行动的先导。此次“远足”活动，学校根据本地、本校实际，制定了《远足活动实施方案》，对本次活动的目的、内容、时间、地点、要求以及交通安全、人员安排等事项，都作了周密的计划与部署，使全题师生人人心中有数，为活动的顺利进行做好了充分的思想和物资准备。 2、精心组织 本次活动组织严密，在校学生处的领导协调配合下，年级组织召开了会议。扎实细致地做好组织发动工作，让全体人员充分明确活动的目的、意义、要求、分工、准备工作及注意事项等，设想好各种可能出现的情况并制订好预防处理方案。做到事事有人管，人人有事管。确保整个活动安全、有序、优质地进行。 3.设立了活动领导小组及工作小组 领导小组：张伯余隋运峰 工作小组：周伟丛志学高春丽及各班主任及学生处教师 二、及时总结，提升高度 远足活动结束后返校后，学年趁热打铁，发动班主任、老师和学生一起总结，利用班会、感想、随笔、征文等系列形式，让学生充分抒写对远足活动的感受，记录远足中的动人场景，珍藏远足中的珍贵回忆。对于那些优秀习作，学年还进行了摄影及征文展览。 我们走在远足春天绿色的行程里，这是无比的幸福。我们的同学怀着快乐的心，走进森林，走近绿色，走近鸟语花香的下岗山。我们远足活动已经过去几天了,这几天里我们一直忙着在整理素材。我们拍了很多照片、短片，也写了很多征文，当然也包括我们在活动中的点点滴滴。看着这些劳动成果，我知道我们收获已经很大了。但收获远不止这些能看得见摸得着的东西，活动路程的遥远、我们遇到的困难以及战胜的困难的决心与过程，这一切一切都是很好的财富。 活动结束了，但我们觉得它还在继续，它给我们带来的不仅仅是劳累，更是一次难忘的人生体验??我们的同学们会揣着这份收获走向明天。 我们的学生通过这
中小学远足活动方案
中小学远足活动方案 一、活动目的 为磨练学生意志，丰富学习生活，培养爱国情怀，强化纪律观念和团队精神，帮助学生了解生活，关注生活，展示株林镇中心小学校风校纪，彰显教育特色和教育魅力，特举行此次远足活动。 二、活动时间 11月22日上午 三、活动对象 三、四、五年级师生 四、活动小组机构、职责要求 1、总指挥：*** 副总指挥：** *** 2、安全总负责：** 负责人：** ** *** ** *** **及各班主任、科任老师 3、后勤医务保障：** ** 成员：** *** 4、** *** 老师牵头勘测线路，绘制线路图、联络休息地点。 5、政教处确定班级行进次序及流程安排 五（1）、五（2）、五（3）、四（1）、四（2）、四（3）、三（1）、三（2）、三（3）、三（4） 6、校长室与三处室负责指挥队伍以正确路线安全行进；班主任与副班主任检查队伍行进秩序并负责掉队学生的接送，传递信息等工作。 7、**、***老师领头带队，***、**老师负责队尾，以防遗漏掉队学生。 8、政教处负责国旗、队旗、班级牌等活动准备工作。 五、活动宣传及后勤医务工作 成员：全体教师 宣传职责要求： （1）各班准备好班级招牌，组织班级口号、班歌、红歌等，做好队列和耐力准备工作，切实做好安全教育工作。 （2）**、**负责拍摄主要场景。全体教师可用手机拍摄班级实况，之后上传至群共享。 （3）**负责后期美篇及报道。 后勤、医务室职责要求： （1）后勤保障方面：矿泉水、毛巾、适当的干粮。 （2）医务室负责救护意外情况学生及人员；前期准备好医疗用品（急救箱），体育老师协助体力不支学生的运送。
六、活动流程 流程表 时间地点事项负责人员 6:50 教室安全教育班主任 8:10 操场动员大会政教处 8:20 操场授旗出征校长 11:30 学校返校总结政教处 七、活动地点安排 1 动员大会 学校操场 2 红歌进行中 在路途中，每班时时进行红歌齐唱。 3 终点及返校 （1）到达终点按班级站好政教处进一步加强安全纪律卫生教育。 （2）以班为单位有组织纪律进行活动。 （3）活动结束后，四、五年级每位学生可写一篇作文，班主任可针对班级远足活动情况，利用黑板报、班级群等方式展示活动图片、活动感想，大力宣传班级风采弘扬正气，树立典型，凝聚人心，利用班队活动课对远足活动进行讨论，提升高度，形成班级精神。 八、活动要求 1、活动前一天召开班会，对学生进行宣传发动，并对具体事项进行安排、布置。 2、确有特殊原因需请假，班主任一定要上报政教处，同时要和家长取得联系，并与**辅导员联系沟通做好请假学生的安排。特殊体质的学生不能或不适宜远足，按排在二年级坐下。 3、在远足过程中，要求每个班的行进队伍中正班主任在前，副班主任在后，如遇体力不支学生应及时联系医务室。 4、各位老师坚决听从指挥组的指挥，各班学生坚决听从老师指挥。 九、徒步远足注意事项： 学生应注意事项： （1）活动前一晚要休息好及预先收拾好装备等物品，修剪好脚趾甲，不要太长也不要太短。早上吃好早餐，补充足够的水分。 （2）准备一双舒适，合脚的运动鞋；穿棉袜，以减低起水泡的机会；带一条柔软的擦汗毛巾或纸巾。 （3）另外多准备一套衣服，以防出汗湿身。 （4）自带饮水。 （5）建议不要带过多的零食。 （6）注意环保，不要随便扔垃圾。 （7）注意交通安全，文明礼让，听从老师的安排。
大学生社会实践活动报告1500字
大学生社会实践活动报告1500字大学生参加社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，那大学生的社会实践报告应该如何写呢?下面小编就和大家分享大学生社会实践报告1500字，来欣赏一下吧。 大学生社会实践报告1500字(一) 作为一名大一新生，对缤纷多彩的大学生活充满了好奇。在大学的第一个暑假里，我希望能与以往有所不同。我要自己找工作，自己上班，自己实践，一切都靠自己，我不想总当温室中的花朵，被别人保护着，我要独立。 这是一种磨练，对我来讲，实践的机会真的是很难得。在中国的教育里，我们学的都是理论知识，真正用到的却不多。理论加实践才是最科学的学习方法。而且能在社会上实践所学，这才是教育的目的。 这次实践是在饭店做服务员，只有我一人，实践的时间是从X月X日到X月X日为期一个月，主要内容有刷盘子、点菜、上菜、收拾餐具、摘菜、洗菜、拖地等等。现将本次实践活动的有关情况报告如下： 我能找到这份工作完全是凭运气撞的。正在我准备打包回家时，意外的碰到了我们的老板——一位可亲的阿姨，是她给了我这次实践的机会，而且对我照顾有加，我真的很感谢她。 刚开始工作时，那真叫一个乱啊。自己什么都不会，什么都做不好，每次手忙脚乱的忙半天，却总是做不对。和我一起工作的有个比我小四岁的小姑娘，她做的是那样井井有条，我都怀疑自己这二十多
年白活了，竟然连简单的刷碗拖地都做不好。好在，这里的人都很好，慢慢教，我也算虚心求教，经过几天的学习，我慢慢适应了。 工作确实很累，每天九点开始上班直到晚上十点，擦桌子、拖地、摘菜、洗菜、等客人来、点菜、上菜，还要查看菜的样子，刷碗，中午三个小时的休息时间是我最舒服的时候，只有那时，脚是离地的，它们才可以放假，可是起床时，它们都要小心的下地，因为它们好疼。在时间快要结束时，我还不小心摔了一跤，把腿都摔青了，但还要坚持上班…… 不过在这里还是很开心的。首先，这里有一帮和我同龄的年轻人，我们在一起工作，没事时还可以聊会天，大家相处的很好。其次，在这里我也算接触过一些人，形形色色，上至唐山市教育局局长、唐海市税务局局长，下至普通食客以及民工等，和他们打交道也很锻炼人啊。还有，我们这里有一位好老板，她待我们真是没的挑，有时感觉她象我妈妈似的，好喜欢她。 这次实践，我只是想接触一下人们口中总提到的社会，总说大学生接触不到社会，我想自己体验一下社会到底是什么样子，一个月下来，还是有所收获。 1、在社会上要善于与别人沟通。经过这一个月的实践工作让我认识很多的人，也让我了解到与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习的。以前，我与别人对话时不会随机应变，总是想说什么就说，谈话时从不注意别人的想法，这是很让别人讨厌的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更
中班远足活动方案
银河幼儿园大班组远足活动方案 一、指导思想 远足，即徒步远行的意思。它是一项积极的健身活动，可以丰富幼儿的学习生活、调节 学习气氛，又为幼儿提供了亲近大自然的机会，扩大接触认识社会的活动空间，感受祖国河 山的壮美锦绣、故乡的建设与发展，达到陶冶情操，锻炼意志的目的，还可加强同学间的交 往和师生间的友谊，提高群体意识。 行为心理学表示：各种记忆分析器（听觉、感知觉、运动觉、思维等）同时参与的学习 效果，比一种分析器参与效果要好。所以要使被感知的东西难忘，就须尽可能地调动更多的 记忆分析器的参与。而幼儿亲历的生活、实践是调动多种分析器参与的有效办法。为了营造 这种可以使幼儿自主实践和自我体验的情境，幼儿园以香槟湖部为教育基地，以远足为形式， 以锻炼坚定不移的品质为目的，将幼儿置身于这样的活动中，目有所视，耳有所闻，手有所 触，心有所思，各种知觉器官均被激活，生活中所隐含的道德知识、道德信息、道德判断， 自然而然地被深深地铭记。 我国的德育大纲中就要求“学校要把生产劳动和社会实践活动作为必修课列为教学计划?? 积极组织学生参观、访问、远足、进行社会调查、参加社会服务和军训等实践活动”。为培养 我园幼儿“热爱家乡、亲近自然”意识，增强体质、磨砺意志，于是此次远足活动就此拉开 帷幕。 二、活动目标 1.开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然，感受生活，陶冶情操，热爱生活。 2.磨炼幼儿意志，增强幼儿体质，培养幼儿的吃苦精神，强化集体意识、纪律观念和环 保意识。 三、活动主题 赏香槟园区炼顽强意志 四、活动准备 1．物质准备： （1）协调小组：各班班主任 （2）幼儿自备必要的食品、饮用水。 （3）幼儿穿戴要求轻便，鞋子要轻巧 2．精神准备： 各班充分调动幼儿参与活动的积极性，要精神饱满，有顽强的意志。 具体提醒学生： （1）注意交通安全，二路纵队出行。 （2）行进中队伍整齐，精神饱满，展现班级、园所风采。 （3）不提倡学生多带食物、饮料，行进途中不吃食物，不乱扔垃圾。 （4）行进途中，不追逐打闹，不插近路，不擅自离队，谨防掉队，家长不接送。 （5）不离队独自嬉戏活动。 3.各班人员配备 4.活动路线： 5.活动时间：4月21日星期四上午8:00—12:00 五、活动过程 （一）出征仪式：早晨8:00 （1）升国旗； （2）园领导或级组领导讲话致辞； （3）远足幼儿代表发言； （4）整队出发：每班成二路纵队，从岷江部大门有序出发。
2017远足活动方案
洙湖一中 燃烧激情、放飞梦想”远足活动方案 为认真贯彻上级有关部门的文件精神，深入开展“青少年体育健身活动” 磨练学生意志，增强学生体质，培养学生吃苦精神，强化集体意识、纪律观念和环保意识，并对其进行耐挫教育，同时让学生亲近大自然、回归大自然，进一步激发全体学生的团队精神和热爱家乡的情感。经学校研究决定，开展“ 烧激情、放飞梦想”远足活动。具体方案如下： 一、活动主题: 燃烧激情、放飞梦想 二、活动宗旨: 1、走进农村，亲近大自然，放飞心灵，冶情操，热爱生活。 2、丰富校园文化生活，体现良好的行为习惯，磨练意志，增强体质，锻炼体魄，培养良好的心理素质和团队协作精神，强化纪律观念、环保意识和集体荣誉感。 3、继承优良革命传统，磨练意志品质，进一步增强责任感和使命感。 4、了解我们可爱的家乡，展示洙湖一中学生良好风貌，树立洙湖一中良好形象。 三、活动时间: 2017 年11月24日上午 四、活动对象: 七、八、九年级全体师生师生 五、交通方式: 全程步行（来回全程30 里） 六、领导小组: 1、组长：袁国胜 2、副组长：小会世民肖兵 3、组员：各班班主任 七、分工及主要负责人 1、指挥组：
七年级总指挥：小会 副总指挥：喜丽郭广运岳党振王军华翟江涛 成员：七年级全体教师 八年级总指挥: 肖兵 副总指挥：云喜雪涛胡凤美 成员：八年级全体教师 九年级总指挥：世民 副总指挥：宋海龙海涛新政成员：九年级全体教师 2、交通引导组：年级组指派本组教师指挥学生队列整齐，有序前进；岔路口一左一右引导学生安全过马路。 3、摄影、宣传：俊峰老师负责录像，各班班主任及随队教师，抓拍精彩瞬间，确保参加学生都有画面，最后汇总到王军华老师处，制作音像、版面，进行展播。 4、医务：宋海龙准备应急药。 5、校管理组：年级组指派教师管理无法参加远足学生在教室看书。 6、跟车组：各年级组安排一辆车辆跟随。 7、文艺活动组：冬红 8、班级学生志愿组：各班正副班长、体育委员等班干部, 管理本班学生秩序、纪律。 八、组织实施 1、所有学生自备饮用水，整个过程中各种垃圾必须装入自行准备的垃圾袋，带回或丢入沿途的垃圾箱、垃圾站。 2、徒步远足全程列两路纵队步行，要求队列整齐，无掉队、离队现象。 3、各班班主任、相关带队教师和工作人员等都必须亲自组织安排各级远足事宜，特别注意沿途安全问题的指导和处理，并随班远足处理各种事件；班主任全程跟随组织各班学生，随时清点本班人数，报告并处理各种突发事件，严禁学生打闹、离队；各管理员负责班联络等事宜。
幼儿园一日活动教案
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 幼儿园一日活动教案 幼儿园一日活动教案本次学习通过幼儿园一日活动主要环节组织要点、生活环节中幼儿园的学习与发展、区域活动组织与实施、集体活动的组织与实施、游戏的组织与实施、与家长的沟通艺术和技巧溜达方面进行逐一的详细分解，对现今幼儿园中存在的各种问题进行原因分解以及做出调整策略。 对以下是整理的幼儿园一日活动教案，欢迎阅读。 幼儿园一日活动教案一一、晨间活动（一）晨间接待 1、热情接待每一位家长与幼儿，提醒幼儿使用礼貌问语，表扬自己扶楼梯上楼的幼儿，并发给他们五角星。 2、学会正确搬椅子的方法。 （二）室内游戏玩积木、毛毛虫、雪花片二、创造性游戏内容： 娃娃家、建筑角、图书角、重点指导： 建筑角要求： 1、幼儿能用 5-6 块泡棉积木搭建简单的物体（如楼房、城墙等），并初步给建构物命名。 2、听到游戏结束的信号，能将积木放回原处。 三、美味小点内容： 豆浆、饼干要求： 坐在小椅子上，独立的喝完自己的豆浆。 1 / 5
四、集体活动： 歌曲《小老鼠打喷嚏》五、户外活动（一）早操、律动内容： 《大茶壶》、《动物模仿操》要求： 1、幼儿学习跟着音乐一起做操。 2、能与小朋友一起律动,感受一起运动的乐趣。 （二）晨间锻炼锻炼内容： 玩球、小兔跳圈、钻山洞重点指导： 小兔跳圈锻炼要求： （1）跳时膝盖弯曲，手臂摆动，用力向前。 （2）愿意参加体育锻炼，喜欢和小朋友一起运动。 六、营养午餐餐前要求 1、介绍食谱，引起幼儿的食欲。 2、能够安静的听故事保持良好，安定的心情准备进餐。 用餐要求提醒幼儿用餐时不讲话,细嚼慢咽.帮助吃饭有困难的幼儿。 七、散步散步幼儿园，观看幼儿园的环境。 八、甜蜜梦乡午睡要求 1、安静的听故事，保持良好的心情准备午睡。 2、知道上完厕所后再进入午睡房入睡。 幼儿园一日活动教案二一、晨间与离园 1、高高兴兴入园，主动向周围的人问好，愉快接受晨检，按号数插好自己的晨检
大学社会实践报告的范本
大学社会实践报告的范本 四、工作中不断地丰富知识。知识如同人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。 实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车，实现了从理论到实践再到理论的奔腾。 增强了我熟悉题目、分析题目、解决题目的能力。为熟悉社会、了解社会、步进社会打下了良好的基础。 大学社会实践报告的范本二 在这个漫长的暑假中，我接受我院学生会的倡议，积极参加学校内外组织的的各种假期社会实践活动。作为一名未来要迈入社会的学生，深入社会、实践锻炼是一门必经的功课。因为我相信因为经历所以懂得，只有了解社会，你才能真正做到融入社会。 实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了，它让你开阔视野，了解社会，深入生活，无限回味。社会实践是一笔财富。一分付出，一分收获，有付出，就一定会有收获。更何况参加社
会实践活动的过程、阅历本身就是一笔宝贵的财富。放假回 到家里，我跟爸妈商量了学校下达的暑期任务，他们都很支 持学校的决定，也赞同我在暑期里去社会实践的这一作法，我也觉得这真的是一次自我锻炼的好机会。但是由于爸爸妈 妈仍不太放心我一个人出去工作，就帮我在亲戚家里找了一 份还比较轻松的工作，也和亲戚说好了，就拿我当员工一样 对待，让我真正感受一下步入社会参加工作的不容易。 这段时间，我帮忙接电话、复印资料、整理资料，帮忙签字。在学校，会有人通知你做什么，有老师、同学督促你。可在 这里，必须自觉去做，而且要努力做好。更重要的是，必须 放下尊严，老老实实做一个打工者，在现实面前，我们要学 会忍耐，社会是不公的，公平是要去争取的。有时遭批评时 会感到委屈，但接受并改正又是防止再一个错误发生的前提，因为激烈的竞争随时使你面临失业。 暑期实践过得很快，自己慢慢地开始习惯了这种生活和这项 工作，犯的错误也越来越少了，老板也夸奖我适应性很强，工作能力也错，以后要是暑期还想实践就到我这来。那时离 开时还真有点舍不得呢。辛苦也是有回报的，拿到我的工资时，真的很欣慰，但是并不是因为有钱可以领，也不是终 于结束了打工的苦日子，而是自己的付出有了结果和回报，自己的实践也有了收获，回想一下自己真的觉得很值。 虽然在这假期我没有在我的专业知识，专业能力上有所提
小班远足活动方案
小班远足活动方案 活动目标： 1、通过远足活动增强幼儿体质，培养孩子吃苦耐劳的精神，强化集体安全意识和环保意识，促动其身心和谐发展。 2、通过观察欣赏周边的景色感受秋天的气息，开拓幼儿视野，亲近自然。 3、通过中班哥哥姐姐的送礼物活动，对幼儿实行感恩教育，协助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、分享。 活动时间： 2019年11月14日8：30——10：30 活动地点：晓山市民广场 活动准备： 1、照相机、一次性餐桌布、垃圾袋。邀请四个家长一同协助参与本次活动。 2、老师提前两天到目的地实行踩点：检查场地，规划路线，保证活动安全并顺利实行。 3、通知家长活动方案，统一给孩子穿园服，穿舒适的平底鞋，准备少许轻便的零食和水。 4、活动前对全体幼儿实行安全教育，认真学习本预案，每个人都要明确职责，熟悉步骤，做到心中有数。 5、保健医生提前做好急救药品和器材。 活动流程： 一、集合出发 1、教师讲解注意事项，提出要求。 2、8：55：清点各班人数，孩子排队。 4、9：00准时出发排除顺序：小一、小二（每班成两路纵队） 二、远足 1、9：00开始出发（时间约25分钟） 2、教师、家长负责好自己的工作，远足过程中随时提醒、督促幼儿注意安全。 3、班主任在队伍中间，副班老师和保育员在队伍的两头，家长穿插在队伍的中间，密切注重班级队伍和幼儿的身体状况。 4、各班严格遵守纪律，保证良好的秩序与饱满的精神，保证幼儿安全。 5、组织爬山比赛（晓山山坡） 三、零食分享会 1、到达后各班清点人数后坐下 2、吃零食休息片刻，教育孩子注意环保，不乱扔垃圾。 四、徒步到山下对面的市民广场 五、游戏 《手指游戏》、《小白兔和大灰狼》、《猜猜我是谁》要求玩一些安静益智的游戏。 五、收拾整理后走回幼儿园 《手指游戏》
中学生远足活动方案教学内容
第一届远足活动方案 一、活动主题：亲近自然，青春砺志 二、活动目的 1. 磨砺学生意志，增强学生体质，培养学生吃苦精神和团队协作精神，强化学生集体意识。 2. 对学生进行爱国爱家乡教育和自然文化教育。 3. 向社会展示双语师生良好的精神风貌，宣传我校素质教育成果。 三、活动对象七年级、八年级、九年级、高一、高二全体师生 四、活动时间：高中部3月28日初中部4月2日3日 五、活动路线： 六、交通方式：全程步行 七、领导小组： 组长：副组长：组员：摄影、摄像：随行车辆驾驶员：各级部自定两辆车辆 八、前期准备 1. 旗帜： （1 ）校旗 1 面（由排头班级推选旗手轮流举旗）、团旗一面（ 2 ）班旗每班一面 2. 每班准备：3-5 个班级远足的口号，常用药，如葡萄糖、创
可贴等工作药物，每小组准备垃圾袋。 3. 学生准备 （1 ）学生只允许带两瓶水，其他任何食品不允许带。 （ 2 ）全身校服，运动鞋。 （ 3 ）每个小组一个双肩背包背水。 4. 路线考察（路面状况、厕所、休息场所等）（年级） 5. 与电视台联系宣传事宜（办公室） 6. 内部摄像、照相（办公室、各级部） 九、活动当天流程 1.集合出发（地点初步定在楼前广场）： （1 ）早上8：00 全体人员在学校广场集合，每班两路纵队（ 2 ）动员讲话，学生代表表决心 （ 3 ）校长授旗、学生代表接旗 （4）校长发布远足出发令，队伍出发 2.行进路线：十、纪律要求 1.行进途中不准喝水吃东西，禁止追逐打闹。保护环境，不破坏树木、不向湖内扔垃圾。 2. 在规定地点休营，不许擅自行动，以组为单位在教师陪同下休整。各班带队教离开休营地要检查人数和是否有废弃物和垃
2019最新大学社会实践活动报告5篇
2019最新大学社会实践活动报告5篇 参加社会实践，让我们体验社会生活，接触社会，了解社会生活，以帮助我们今后能够更快、更好的融入社会。那大学社会实践活动报告有哪些呢?以下是学习啦小编为大家 收集整理的大学社会实践活动报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮 助到您。 今年暑假我参加了系组织的暑期社会实践活动，虽然一个月的时间活动让我觉得很累 很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过一个月的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。 炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能 力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。 社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学 不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到 只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年 成长成才的正确之路。 “艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我 努力学习的信心和毅力。我是一名大一学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识 社会、适应社会。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结 合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的 不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色， 在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固， 原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化每一天，捧着 厚厚的问卷，怀着一份份坚定的信念，我们在烈日下奔跑着。感谢这次暑期实践活动，让 我们在这过程中成长了不少，懂得了不少。 做为一名大学生，我深深地感到初会实践的重要性。并希望以后能够经常参加实践，这种社会实践活动是在大学中的社团生活所无法比拟的，只有在真正的社会实践活动中体
幼儿园远足踏春活动方案
幼儿园远足踏春活动方案Kindergarten Outing And Spring Outing Progr am
幼儿园远足踏春活动方案 前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 一、活动形式：半日游 二、活动时间： 大班：XX年4月13日上午 中班、蒙班：XX年4月13日下午 小班：XX年4月14日上午 三、活动地点：河津市北城公园 四、活动目标： 1、开拓幼儿视野，亲近自然，感受大自然因季节更替产生的变化。 2、增强幼儿的集体意识，增进教师与幼儿之间、教师与家长之间、幼儿与幼儿间的感情。 3、通过分享活动，让幼儿感受和同伴分享的乐趣。 五、前期准备：
1、召开家长委员会，征求家长意见是否组织春游 2、园方组织老师提前勘探场地 3、春游前各班教师对幼儿进行相关的安全教育（不能随意离开本班队伍或家长、不能下水玩耍、不能在马路上随意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等） 4、成立应急小组： 组长：高娟娟 副组长：贾秀荣 组员：家委会成员 职责：1）指挥有关教师到达指定位置 2）安排教师及保育员开展相关的抢险排危及求救工作 3）提前准备好应急药品（创可贴、绷带、药品、水）等。 4）视不同事故及时报警（意外暴力110、交通事故122、急救中心120） 5、活动注意事项： 1）家长请按幼儿园要求时间到达活动地点 2）各班老师带好本班幼儿家长登记表以便及时联系
3）在老师组织幼儿游戏时，请家长不要远离活动场地 4）如果家长要带孩子中途离开，请告知老师 5）各班老师带好垃圾袋以便活动后打扫场地 六、活动内容 1、游园活动：通过幼儿参观公园，观察花草、树木的变化，让幼儿感受春天的美丽。 2、游戏活动：通过亲子游戏、趣味游戏增进幼儿、教师、家长三者之间的感情。 3、美术活动：通过观察春天、感受春天，用图画的方式把自己心中的春天画出来。 4、分享快乐：通过幼儿和小朋友分享自己所带的食品，让孩子学会分享，体验分享带来的乐趣。 太华幼儿园 XX年4月2日 -------- Designed By JinTai College ---------
中学生远足活动方案
第一届远足活动方案 一、活动主题:亲近自然,青春砺志 二、活动目的 1.磨砺学生意志,增强学生体质,培养学生吃苦精神和团队协作精神，强化学生集体意识。 2.对学生进行爱国爱家乡教育和自然文化教育。 ３．向社会展示双语师生良好的精神风貌，宣传我校素质教育成果。 三、活动对象 七年级、八年级、九年级、高一、高二全体师生 四、活动时间:高中部3月2８日初中部4月2日3日 五、活动路线: 六、交通方式:全程步行 七、领导小组: 组长: 副组长： 组员： 摄影、摄像: 随行车辆驾驶员: 各级部自定两辆车辆 八、前期准备 1．旗帜：
（1）校旗1面(由排头班级推选旗手轮流举旗)、团旗一面（2）班旗每班一面 2.每班准备: ３-5个班级远足的口号，常用药，如葡萄糖、创可贴等工作药物，每小组准备垃圾袋。 3.学生准备 （1）学生只允许带两瓶水,其他任何食品不允许带。 (2）全身校服,运动鞋。 (3）每个小组一个双肩背包背水。 4．路线考察（路面状况、厕所、休息场所等)（年级) 5.与电视台联系宣传事宜(办公室) 6.内部摄像、照相（办公室、各级部) 九、活动当天流程 1．集合出发（地点初步定在楼前广场）： （1）早上8：0０全体人员在学校广场集合,每班两路纵队(2）动员讲话，学生代表表决心 (3）校长授旗、学生代表接旗 (４)校长发布远足出发令，队伍出发 2.行进路线: 十、纪律要求 1.行进途中不准喝水吃东西,禁止追逐打闹。保护环境，不破坏树木、不向湖内扔垃圾。 2.在规定地点休营,不许擅自行动,以组为单位在教师陪同下休整。各班带队教离开休营地要检查人数和是否有废弃物和垃
大学寒假实践报告活动总结详细版
文件编号：GD/FS-4666 （报告范本系列） 大学寒假实践报告活动总 结详细版 The Short-Term Results Report By Individuals Or Institutions At Regular Or Irregular Times, Including Analysis, Synthesis, Innovation, Etc., Will Eventually Achieve Good Planning For The Future. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________
大学寒假实践报告活动总结详细版 提示语：本报告文件适合使用于个人或机构组织在定时或不定时情况下进行的近期成果汇报，表达方式以叙述、说明为主，内容包含分析，综合，新意，重点等，最终实现对未来的良好规划。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 经过这个短短不到一个月的寒假时间，使我更深刻地认识到作为当代大学生的使命和义务是光荣又任重道远的。 大学生是一种荣耀的称号。着寒假是我第一学期的寒假假期。我放假回到我的家乡，我发现，我的邻居、朋友用一种称赞的语气和我热情地打招呼，用一种羡慕的目光向着我看过来。在他们的眼里，我就是一个有前途的时代新人。 其实，在家里，我很不情愿他们是这样的对待我。我希望我仍然是邻居的好孩子，是朋友们的哥儿们，并希望能和往常一样跟他们一起干活，一起谈
天，一起玩耍…… 我回到家后，我就意识到应该做点有意义的事。我去了母校。离我家不远的小学就是我的小学母校。此时母校的课程也到了期末，在考试复习中。我的老师热情地接待了我。他是我的数学老师，也是这里的教导。我叫他是老教导。他就要退休了。我也发现有好多我当年的老师已经被调走了。我还发现，我离开那么多年的母校，并没有多大的改观，操场、篮球场仍然没有硬化。老师们的宿舍依然是当年的瓦房;教室里摆放的仍然是长桌、板凳。只有那根旗杆不是当年的。老教导告诉我，要申请建设资金很难申请，因为政府没有钱。我还了解到，学生们的课程还是语文、数学。开设其他的课程很少。如果要开设英语课程，老师们更不敢想了。老教导最后叹息了一句：“我们学校有很多条件是谈不上的。”我想了一想也
亲子远足活动方案
点金石中心园亲子远足健康行活动方案 远足，即徒步远行的意思。现在的孩子出门有车，走路迈腿的机会越来越少；有些家长对孩子百般呵护，户外活动时过于担心孩子出危险而不敢放手，导致孩子身体素质发展不平衡，独立学习、生活能力下降，遇到困难容易退缩等。随着孩子年龄的增长，他们的求知欲在不断提高，思维的方式也越来越丰富，他们对大千世界有着强烈的好奇心，对亲近大自然、接触社会有着强烈的愿望，他们对任何事物都想看一看、摸一摸、问一问、说一说。因此，因此，我园组织全园师生和家长进行一次亲子远足活动，让孩子欣赏秋冬美景，感受季节的变化，锻炼身体，培养吃苦耐劳、坚韧不拔的意志品质，增进亲子情感。 一、活动主题：快乐11月，亲子健康行 二、活动目标： 1、通过亲子远足活动，培养幼儿与爸爸妈妈勇于克服困难，开幼儿视野，亲近自然，感受生活，热爱生活。 2、通过远足活动增强幼儿体质，培养幼儿吃苦耐劳的精神，强化集体意识和环保意识，促进其身心和谐发展。 3、帮助幼儿懂得在生活中要合作、谦让和分享。 三、活动时间：2016年11月17日（周四） 四、活动地点：太原东山健身步道 五、活动准备: 准备物品：条幅(点金石幼儿园亲子远足健康行)、水（自带保温水壶）、话筒、音响、医药箱、零食 准备工作: 1、提醒家长和幼儿注意交通安全，两路纵队出行； 2、出行途中幼儿不得追逐打闹，不得擅自离队（如：买东西、上厕所等），谨防掉队； 3、行进中队伍整齐，精神饱满，展现班级和园所风采； 4、教师统一园服，家长以及幼儿要求穿戴轻便； 5、活动前对全体师生进行安全教育，认真学习本预案，每个人都要明确职责，熟悉步骤，做到心中有数，并由各班老师贯彻给幼儿； 6、幼儿园及主班老师就活动过程中的每个细节提出纪律要求和注意事项； 7、负责人在活动前认真检查场地，规划路线，保证活动安全并顺利进行； 8、设置责任岗位，在活动进行期间加强对场地的安全巡查工作，责任到人； 9、准备好急救药品和器材。 六、活动安排： 1、各班幼儿在幼儿园吃过午餐后，组织幼儿入厕，背书包（书包中只放少量小零食）、带水壶。 2、老师讲话（具体安排：行程路线、安全、注意事项等），12:30准时集合，乘坐大巴车出发去往目的地。 3、到达目的地后，全体整队：每班成两路纵队（中间两个孩子手拉手，两边请家长陪护）远足活动开始。 4、到达前，主持人和体能老师安排亲子活动，老师、家长和幼儿要积极配合； 5、亲子热身活动结束后，全体人员整队出发（两路纵队）按行走路线徒步前进。 6、行进途中，老师一前一后分别位于队列的前后，密切关注班级队伍，积极帮助有问题的家长幼儿，鼓励幼儿自己走，途中适当安排休息。 7、到达山顶后，集体合影，各班老师整理队形，按照规定路线返回; 8、遵守纪律，保证良好的秩序，保证幼儿安全。 七、活动要求： 1．为将本次活动组织成一次安全、快乐、有意义的社会实践活动，我园成立了园长——年级组长——带班老师三层管理网络，制定了亲子远足活动方案，各班教师要高度负责并按要求做好相关工作，各位家长也要带好自己的孩子，确保活动安全有序。 2．远足为孩子提供了良好的学习资源与有效的交往契机，家长的参与会使孩子的学习有更丰富的知识背景，视野更开阔。本次活动特邀请孩子的父母参加，途中尽量不要抱、背孩子，鼓励孩子坚持自己走到底。 3．各班要教育幼儿听从老师的指挥和安排，不擅自离队，不攀枝折花，不随意丢弃垃圾等；要观察幼儿的身体情况和情绪状态，及时调整行进的节奏和速度，引导幼儿学会自我保护。 温馨提示：1、自带保温水壶、水果、零食、书包2、穿轻便服装和鞋子3、本次活动是亲子远足，望家长积极参加
学生远足活动实施方案
呼和浩特市第一中学高一兴华组学生远足活动实施方案 一、活动目的： 初夏是野外最具活力与光彩的季节，自古有云“读万卷书，行万里路”，读书使人明智，让人慎行，而远足使人明思，让人炼毅。我校在初夏时节举办高一年级学生远足活动，旨在对学生进行国防教育、环境教育、集体主义教育和砺志教育，培养学生的爱国意识、环保意识、集体意识和顽强毅力。本次活动是我校开展社会实践活动、促进素质教育、推进361°教育教学改革课程实施的重要组成部分。 本次远足活动主题为：行走青春，点亮青城 时间：2015年5月17日上午 活动地点：军区教导大队——乌素图水库 二、活动组织领导机构 总指挥长：汤俊文 副总指挥长：朱治宇、杨立宇 下设以下机构： 1、活动筹备组 组长：马波 副组长：朱治宇、任荣、潘滨、张霄云、布和 成员：杨立宇丁永亮秦焕生娄磊牛杰李鹏 职责： （1）学生处：纪律、督察、考核 对外联系、协调学校各部门 考察远足路线，制定远足活动实施方案及安全应急预案； 召开活动前的工作调度会并明确具体要求； 校旗四面（呼和浩特市第一中学）、团旗24面、主题旗4面、32面红旗； 安排远足所需医务人员，协调一个救护车； 协调军区教导大队（定点、定位、定保障） 负责准备活动所需的小喇叭、对讲机、警戒线、发令枪等； 各支队音响； 回民区交警大队联系（沿途的车辆管理）； 总结大会，远足精神文明班级奖状； （2）团委：启动仪式 路口联络 （3）办公室：协调五十座的大轿车两辆（收容），设收容站一个； 宣传车（带喇叭）、后勤保障； 旅游观光电瓶车（摄像组用）； 教师的考勤以及生活保障； （4）党办：宣传、报道 制作视频、展板 （5）年级组：准备远足前教育所需学习资料的选编、印刷与下发；(娄磊) 主题旗设计（行走青春，点亮青城）；(牛杰) 绘制远足行走路线图（利用谷歌地图下载后标记路线）；(娄磊) 组织安排远足队伍前面旗手；(丁永亮) 年级负责具体的动员大会学生代表发言；(杨立宇)——赵宇（3班）
幼儿园：大班幼儿一日生活常规要求
幼儿园新课程标准教材 教学设计( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 大班教案 编订：XX文讯教育机构
大班幼儿一日生活常规要求 教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 一、晨间与离园 1、能高高兴兴来园，愉快地和家人道别，向老师和同伴问早、问好。遇到熟悉的人会主动问好。 2、愉快主动接受晨检，按号数插好自己的晨检牌。 3、不带危险品、零食入园，将自己的物品放在指定地方，值日生主动帮助排好桌椅、摆放玩具，整理活动室，管理自然角。 4、安静选择游戏区和玩具，不随便乱跑、不大声讲话，游戏结束后将玩具放回原处。 5、离园时带好自己的物品，整理好自己的仪表，不独自离园，不跟陌生人走，能主动跟老师和小朋友道别。 二、户外体育活动及早操 1、教幼儿整理好自己的服装参加活动。 2、自由活动：在指定的范围内活动，不玩危险游戏。乐意与同伴一起玩，不争抢玩具，
互相谦让。玩后主动收拾并分类摆放玩具。 3、教幼儿正确使用活动器械，不争抢，安全地玩，活动后将玩具归类收放整齐。 4、听到音乐迅速排好队，认真做操。做操时精神饱满，眼睛看老师示范，耳朵听音乐节奏，动作到位。 5、教师要精神饱满地带操，动作有力、合拍。能用鼓励的语言、动作、神态感染幼儿认真参加早操和体育活动。 6、教幼儿主动擦汗，休息后及时主动自觉补充水份。 7、活动结束能按老师的指令排队回班级，不逗留，提醒幼儿上下楼梯靠右走，不互相推挤，注意安全。 8、要求在户外不吵闹、不推挤，有安全意识和自我保护意识。 三、集体活动 1、做好活动前的一切准备，包括幼儿活动安全、教玩具、学具的选择 2、课前能稳定幼儿情绪，教幼儿听信号坐好。能形成良好的常规。 3、活动中教幼儿应保持端正的坐姿，专心倾听别人讲话，不随便插话，积极思考并大胆表述自己的想法，回答时声音响亮。 4、正确操作学具材料，爱惜物品，操作完放回指定地方并摆放整齐。