当代大学生政治参与问题的思考

当代大学生政治参与问题的思考当代大学生政治参与问题的思考摘要政治参与是大学生自我教育的重要方式，也是其政治社会化的重要途径。

通过政治参与等方式进行政治实践，大学生能够获得政治参与经验和辨别是非的能力，为适应今后的政治生活而打下坚实的基础。

大学生参与政治无论对自身的发展还是对国家的民主政治建设都具有重要意义。

培养大学生正确的参与意识，引导大学生理性的政治参与行为，建立公正的政治参与制度，形成有序的政治参与秩序，是思想政治工作者的一项重要任务。

本文分为个部分: 第一部分:引言。

对政治参与的概念做出界定，阐释大学生政治参与的内涵，论述大学生政治参与的意义。

第二部分:分析了大学生政治参与的现状尤其是其中的问题。

有其积极的方面，如多数大学生具有较高的政治责任感、较高的政治参与意识和较高的政治鉴别力。

但是也出现了一些问题，如政治认知模糊、政治参与冷漠、政治参与意识与参与行为存在差异等。

第三部分:探讨影响大学生政治参与的因素。

本文认为影响大学生政治参与的因素是多方面的，主要从大学生自身、学校、社会三个方面当代大学生成长于市场经济发展和经济体制改革时期，承担着实现中华民族伟大复兴的历史使命。

现阶段，随着我国经济的发展和改革开放的进一步深化，当代大学生政治参与的主流是积极、健康、向上的良好发展态势，但同时也存在一些函待解决的问题。

(一)大学生政治参与的特点1、政治参与的自主性增强在法制基础上的大学生自主性参与行为日益增多，特别是政治参与自主性增强。

他们不再迷信权威，喜欢独立思考，有强烈的平等意识和主体意识，如投票选举、投诉等屡见不鲜。

大学生对政治参与的态度整体上积极健康。

大部分大学生具有坚定的政治信念，对于国家综合国力、国际地位、市场供应、经济状况、物价、文化生活水平提高持肯定态度，对中国社会发展充满信心，对政治事务“感兴趣”。

调查显示:%%的大学生是因为受身边的老师、同学、家长影响，认为党是先进组织才向党组织递交入党申请书的。

这说明，我们党是完全可以吸引青年、凝聚青年并且最终赢得青年、赢得未来的。

党组织在大学生中的感召力近十几年越来越强，这一点可以从逐年递增的学生党员和入党积极分子人数上得到印证。

2、政治参与层次的不均衡性大学生政治参与呈现出多层次和在高低层次上不均衡的特点，学生党员和入党积极分子以及社团的组织者在参与热情、参与程度以及参与水平上都显得高一些。

这些学生参与程度和水平较低，据调查资料显示，对政治活动积极主动参与的大学生占36%，属于动员参与的大学生占34.7%，对政治参与漠不关心甚至逃避的大学生占292%，不少大学生还缺乏明确的政治参与意识，没有把参与政治当作自己的权利和义务，不能自觉地、经常性地进行政治参与。

3、政治参与心理的不成熟性大学生对政治参与的心态是复杂的，政治逆反化、政治恐惧化、政治回避化和政治狂热化等心理并存，严重影响到大学生政治参与的水平。

所谓大学生政治逆反心理，是指大学生往往由于先入为主的思想成见而对于社会政治、宣传教育等产生的一种自发的心理反向力量，认为这些社会政治、宣传教育夸大、不真实，误导思想。

当代大学生要成为“与时代同步伐、与祖国同命运、与人民齐奋斗”的优秀人才，不仅需要具备很高的科学文化素质，而且需要具有良好的政治思想素质和政治参与能力。

目前大学生的政治参与不再是政治生活中的一些偶然现象，它迫切要求我们重视大学生的政治参与，健全政治参与渠道，激发大学生的政治参与热情，培养大学生的政治参与能力。

4、政治参与渠道多样化随着政治体制改革的深入，国家和社会为大学生提供的政治参与途径呈现出多样化。

政治参与的主要形式有:选举、集会、参加社团组织、游行示威、利用媒体、参加听证会等。

主要介绍以下几种:(1)参加社会政治团体高校大学生最常见的参政渠道是参加各类政治团体，比如共青团、共产党、九三学社等知识分子团体，通过这些团体和党派表达利益愿望和政治诉求。

一些调查问卷显示，大部分学生都想要加入中国共产党，而在毕业时入党人数基本达25%。

对于参加区(县)人大代表的投票选举类活动以及政治类的学生社团，大学生都愿意参加”。

(2)法律渠道随着法律制度化和民主化、程序化制度的健全，法律途径是最具有强制力和影响力的参政渠道。

广大青年学生己经认识到一个国家的法治意识和法治水平是政治民主化的重要标志，当他们的个人合法权益受到不法侵害时，会自觉地通过法律来维护自己的合法权益。

(3)利用大众传媒(包括报刊、广播、网络等) 大众传媒既能为公民提供及时便利的各类信息，又能为公民发表言论、意见提供一个便捷的窗口，具有及时性、公开性和广泛性等特点。

随着社会向工业化和信息化社会的发展，大众传媒日益成为高校青年大学生政治参与的主要渠道和手段。

例如报纸、杂志、电视、广播、网络等。

其中互联网成为了大学生政治信息的最主要来源渠道，同时，当代大学生也越来越多地利用网络媒体来表明自己的政治观点和政治态度，并将此作为最现实可靠的一种途径。

例如:大学生在校园BBS上发表“反日”、“反台独、藏独”、呼吁“关注弱势群体”等匿名文章表达自己的政治观点。

(二)大学生政治参与中的积极方面1、多数大学生有较高的政治责任感多数大学生有较高的政治责任感，在政治思想上与党中央保持高度一致，有明确的政治观。

同时能客观评价政府工作，并结合现实理性思考社会发展过程中出现的问题，对国家未来的发展充满信心。

据孙丽芳对华中师范大学2006年大学生思想滚动调查报告显示:当代大学生的政治参与总体上呈现出健康、积极、稳定的发展特点。

对国家在建设过程中稳定压倒一切的调查中，大学生认为当前影响我国社会稳定最主要的因素是“‘三农’问题”，第二因素是“腐败问题”，第三因素是“就业难，无业、失业人口多”问题。

大学生非常关注就业问题，它也是制约我国经济发展的瓶颈。

这说明当代大学生有较强的政治责任感，政治立场鲜明，政治意识形态坚定。

2、多数大学生有较高的政治参与意识多数大学生关心国家大事，政治参与态度积极。

他们具有较高的政治素养，政治意识坚定，以马克思主义理论为主的思想意识占主导地位，在全球化浪潮的冲击中能坚持主流的价值观。

多次调查显示:青年对祖国和民族的认同感达九成以上，对于如果国家遇到危险或困难(自然灾害、敌人入侵)应持什么态度，有1/3的青年认为如需要可献出自己的一切，有2/3的青年表示要“尽自己所能给予帮助”9。

近年来，以“受教育、长才干、做贡献”为原则，以“文化、科技、卫生”为内容的“三下乡”大学生社会实践活动和青年志愿者活动是大学生政治参与的重要形式。

通过这些活动，引导大学生特别是党员大学生、入党积极分子在实践中深刻领会“三个代表”重要思想，明确责任使命，服务农村两个文明建设。

这表明了当代大学生政治参与意识已普遍提高。

3、多数大学生有较高的政治鉴别力新时期的大学生不仅有与其知识水平相称的政治素养，同时还具有较高的政治鉴别力，并且随着社会和当代大学生自身的发展，当代大学生的政治鉴别力会不断增强。

调查显示有69.7%的大学生认为“中国共产党有能力把自身建设搞好”，66.7%的大学生认为“只有社会主义才能发展中国”，77.8%的大学生认为“中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心”，73.7%的大学生认为“必须坚持马克思主义在我国意识形态领域的指导地位’，，88.9%的大学生认为“我们要借鉴人类政治文明有益的成果，但绝不照搬西方政治制度的模式”’”。

这说明当代大学生在意识形态领域仍然坚持马克思主义理论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论在实践中的指导作用，结合社会发展的实际，正确、合理地分析国内外重大热点问题，通过理论知识和实践相结合，不断提高自身政治思想水平，从而树立正确的政治观。

(三)大学生政治参与中存在的问题我国新时期大学生的政治参与效果总体上是良吐的，整体政治素质水平是值得肯定的。

与此同时，大量的调查结果也显示了某些当代大学生在政治社会化的实际效果中存在着一些问题和偏差，这也是不容忽视的。

主要有以下几方面: 1、部分大学生政治认知模糊在经济全球化的背景下，在社会主义市场经济条件下，大学生的价值观念趋向多元化，在受到错误政治思潮的影响时，相当部分大学生很容易放弃对马克思主义思想的信仰，转而接受另外一些不同的政治理论观点，从而产生对社会主义的动摇与怀疑。

如一些学生对建设有中国特色社会主义理论还存在一些模糊认识，对一些理论问题的认识尚存在分歧，对马克思主义与非马克思主义的界限、社会主义民主与西方议会民主的界限、社会主义思想与封建主义和资本主义腐朽思想的界限等问题分辨不清。

因此，有的学生不能客观和理性地对待改革中出现的一些困难和问题，对我国社会发展往往产生悲观情绪和疑惑的论调有的大学生受功利主义、极端个人主义的影响，而发达的互联网使资本主义国家更为便利地输出其制度和文化，个别大学生甚至崇拜西方所谓的“民主制度”，使大学生的政治价值观念不可避免地受到一定程度的影响和冲击。

模糊的政治认知势必影响大学生政治参与的自觉性。

2、部分大学生缺乏政治兴趣，政治情感冷漠在一次全国大学生社会政治心态的调查中显示大学生缺乏政治兴趣，政治情感冷漠。

当问及“您是否关心国内外政治大事”时，有近20%的大学生回答“说不清”和“不太关心”;当问及“您认为政府宣传对您的行为有多大影响”时，有相当一部分大学生回答“说不清”及“比较小””。

这种对政治冷漠的现象反映出两个方面的问题。

一方面，从思想意识上表现出漠视政治的心态。

当代大学生面临着巨大的就业、学业压力，所以部分大学生很重视专业知识的学习，而对政治理论知识的学习则表现出一定的冷漠。

不少大学生就有“政治上过得去，业务上过得硬”的观念。

另一方面，在行为上，表现出被动和盲从。

动员型参与多于自觉型参与，大学生的主动参政的意识不够。

抱着“随大流”的心态被动参与。

另外，部分大学生缺乏政治参与需要的最基本的主体意识和批判精神。

大学生出现政治盲从现象，一是不能独立思考，不能做出正确的判断，不能做出理性的选择，只能盲目跟从;二是现实社会的同化，对商业和金钱的极度追逐，正义和理性声音的黯淡，对贪官酷吏的容忍和钦羡，对社会生活不公的逆来顺受，对“沉默是金”的信守与奉行;三是懒惰，‘懒于思考，懒于勤力，选择盲从省心省力;四是迷信，盲目迷信权威，迷信领导。

大学生政治盲从危害极大，不利于大学生的成长，也不利于大学生健康有序的政治参与。

3、部分大学生政治参与意识与参与行为存在较大差异“一个人确信他应当参与其共同体或国家的政治生活，并不意味着他将在事实上这样做川“这一方面表现为部分大学生政治参与意识较强，但实际政治参与行为投入较少，另一方面对社会有基本的政治认知和政治评价，这表明当代大学生有一定的政治参与基础，但实际上并没有相应的实际投入，甚至将会出现与认知相反的行为，比如，在各种调查中，大学生反映最强烈的社会问题是“贪污腐败”，总是把“反腐败”作为当前最迫切需要解决的问题，但在实际生活中少数大学生却崇拜权力，仍然采取或理解用请客、送礼等方式来促成奖学金或就业等问题。