大学生政治参与现状的调查问卷
本校大学生对时事政治关注程度的调查与分析
校内社会实践调查报告课程：思想和中国特色社会主义理论体系概论题目：本校大学生对时事政治关注程度的调查与分析系别专业班级： 11级物联网XX：狄方开学号201100807013XX：薛文文学号201100807095XX：X正学号201100807111XX：X麟学号201100807046第一作者联系本校大学生对时事政治关注程度的调查与分析摘要：国家和社会的发展关系到每个人自身的发展，关心时事政治就是关心自己的生存环境。
通过对大学生对时事政治关注度的调查，了解当今大学生对时政消息的了解情况，更进一步分析，学校对大学生了解时政消息起到的作用。
调查对象是XX学院在校大学生，采用随机抽样、派发问卷调查的调查方法。
了解国际与国内政治、经济走向，准确的把握住时代的脉搏，紧随着时代的潮流，积极响应党和人民的号召。
多多关心时事政治能增强大学生的社会责任感，国家荣誉感。
为此，我们做了此次关于大学生对国内国际时事关注度的调查。
关键词：大学生，时事政治，国家时事一、调查的目的及其他情况1、调查目的：通过调查，分析得出本校大学生对时事政治的关注程度。
2、调查对象：XX学院所有的在校大学生，我们采取抽样调查的方式。
3、调查时间：3月11日——3月31日4、调查地点：理科楼和美术楼正文：此次调查旨在了解大学生对国际国内重大事件的关注度和了解度，以及男生和女生对国际国内事件的了解度是否不同和各自的侧重点。
此次调查通过通过直接提问的方式和通过同学们对重大事件所引出的流行词汇的了解度的来间接了解的方式，获得大家对时事了解度的信息。
本次调查以问卷调查方式进行在教学楼、宿舍等地随机抽查了150名XX金融学院各年级生，并回收有效问卷140份。
其中有男生65名、女生75名。
在调查过程中，各位同学们都积极配合，显示出了当代大学生的责任心和热心肠。
大学生关注时政，可以及时掌握和理解中国共产党和我国政府的路线、方针、政策。
通过空间（中国与世界）和时间（历史与现实）的比较，理解社会主义制度的优越性，懂得中国共产党的伟大。
高校思想政治理论课教学现状调查问卷(学生版)
高校思想政治理论课教学现状调查问卷（学生版）亲爱的同学:您好!我们正在进行一项关于高校思想政治理论课（以下简称“思政课”）教学现状的调查，请您根据情况如实填写。
本次调查仅作教学研究之用，非常感谢您的支持!一、基本资料1.您的性别 [单选题] *○A男○B女2.您的年级 [单选题] *○A大一○B大二○C大三3.你的学科类别 [单选题] *○A文科类○B理工科类○C艺术类4.您是否担任学生干部 [单选题] *○A是○B否二、调研内容1.你喜欢思想政治理论课吗?（） [单选题] *○A.喜欢○B.不喜欢2.你喜欢思政课的主要原因是什么? [多选题] *□A.对思政理论感兴趣□B.对自己有用□C.能更好展现自己□D.老师讲得好□E.其他3.你不喜欢思政课的主要原因是什么? [多选题] *□A.一直不喜欢政治课□B.觉得学了没用□C.觉得内容没意思□D.不喜欢老师□E.其他4.关于思政课，你更倾向于哪种学习方式?最多选两项（） [多选题] *□A.线下课堂（教室）教学□B.线上自我学习□C.“线上学习+线下辅导”混合模式□D.“线上学习+线上辅导”混合模式□E.其他5.关于思政课线下课堂（教室）学习，你认为最大的优势是什么?最多选两项（）[多选题] *□A.可以与老师直接交流□B.教师讲解更直观、更生动□C.教师讲解更透彻□D.学习氛围浓厚其他6.关于思政课线下课堂（教室）学习，你最不喜欢的哪一点?最多选两项（） [多选题] *□A.教学内容理论性太强□B.教学内容陈旧□C.教学方法单一□D.教师讲解时间过长□E.其他7.思政课教师能够熟练掌握所选线上平台进行教学活动，你认同吗?（） [单选题] *○A.非常认同○B.认同○C.一般○D.不认同○E.完全不认同8.教师在线教学的教学目标是否明确?（） [单选题] *○A.非常明确○B.比较明确○C.不明确○D.其他9.教师能否围绕课程重点、难点及线上学习产生的问题，有针对性地安排教学内容( ) [单选题] *○A是○B不是○C有时是○D其他10.本学期思政课中，与老师的交流畅通，可以及时得到老师的指导与反馈，你认同吗?（） [单选题] *○A.非常认同○B.认同○C.一般○D.不认同○E.完全不认同11.本学期思政课的课前-课中-课后各环节的学习任务开展情况如何? （） [多选题] *□A.了解和完成了课前预习任务和资料□B.没有课前预习任务和资料□C.课中环节清楚，有交流互动，完成教学内容□D.课中只有老师讲解，没有老师互动□E.课后有作业，有答疑，完成了作业任务□F.课后有作业，无答疑，完成作业有困难12.关于思政课，你认为下面哪种线上教学模式体验更好? （） [单选题] *○A.直播式:以教师在线讲授为主○B.录播式:以观看教学视频为主○C.辅导式:以自学配合答疑为主○D.混合式（直播式/录播式/辅导式）:含2 种以上13.关于思政课线上学习，最吸引你的地方是哪一点?（） [单选题] *○A.学习时间和环境不受限制○B.可以反复学习○C.学习内容有选择性○D.教学视频内容好○E.其他14.关于思政课线上学习，你认为最大不足在哪里?（） [单选题] *○A.知识碎片化，缺乏系统性○B.教学视频讲解不透彻○C.教学视频讲解不生动○D.有问题不能及时沟通○E.其他15.关于思政课线上学习，你认为学习过程中遇到的最大的困难是什么?（） [单选题] *○A.缺少教材及学习资料，课程资源不足○B.APP卡顿情况明显导致无法正常上课○C.课程互动较少，与老师交流不畅○D.答疑不及时○E.课程习题及作业设置不合理、提交方式复杂○G.我的注意力难以集中○H.没有困难16.关于思政课线上辅导，你认为最大的优势是什么?（） [多选题] *□A.喜欢线上的沟通方式□B.可以更好地展现自己□C.消除害羞心理□D.不受环境的约束□E.其他17.关于思政课线上辅导，你认为最大的不足是什么? （） [多选题] *□A.看不到老师，不能直面交流□B.由于网络问题，经常中断□C.教师操作不熟练□D.辅导变成了讲课□E.互动话题没意思□F.互动话题没有难度□G.其他18.关于思政课辅导答疑，你最希望得到的帮助是什么?最多选三项（） [多选题] *□A.解读重点□B.破解难点□C.指明学习思路□D.训练学习方法□E.学习内容拓展□F.其他19.思政课在线学习期间，你在线学习参与度如何?（） [单选题] *○A.总是积极表达个人观点，并能够在群体中产生一定影响○B.经常参与讨论，表达个人观点○C.偶尔主动参与讨论○D.只有老师点名回答问题时才参与讨论○E.从不参与讨论，主要以观看课程视频完成作业为主20.你认为在线学习的强度如何? （） [单选题] *○A.强度大，比传统课堂布置的任务多○B.较大，有些吃力但勉强能接受○C.一般，在能力范围内○D.很小，学习很轻松21.你认为影响思政课学习效果的因素有?（） [多选题] *□A.网络支持□B.学习环境□C.自律性□D.教师互动及时性□E.其他22.总体上，你对思政课在线教学满意度如何?（） [单选题] *○A.非常满意○B.满意○C.一般○D.不满意23.在线学习对你有何改变?（） [单选题] *○A.自学能力提高○B.更愿意在线交流讨论○C.学习压力增大○D.学习变得比较轻松○E.其他24.你认为从学习效果上看，线上教学比传统教学效果如何?（） [单选题] *○A.更好○B.相同○C.较差○D.没感觉25.关于思政课教学，你认为线上教学模式相比较传统教学有哪些优势，你有哪些良好体验? [填空题]_________________________________。
政治资源现状调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！为了全面了解我国政治资源的现状，为相关政策的制定和实施提供科学依据，我们特设计此问卷。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的配合与支持！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）56岁以上3. 您所在的地区：（1）城市（2）农村4. 您的教育程度：（1）小学及以下（2）初中（3）高中/中专（4）大专（5）本科及以上二、政治参与现状5. 您是否参加过以下政治活动？（1）选举投票（2）政治讲座（3）政治论坛（4）政治组织（5）其他（请说明）6. 您对以下政治活动的参与程度如何？（1）非常积极参与（2）积极参与（3）偶尔参与（4）不参与（5）不清楚7. 您认为政治参与对个人和社会有哪些影响？（1）有利于提高个人素质（2）有利于增强社会责任感（3）有利于维护国家利益（4）有利于推动社会进步（5）其他（请说明）三、政治认知现状8. 您对以下政治知识的了解程度如何？（1）非常了解（2）比较了解（3）一般了解（4）不太了解（5）不了解9. 您认为以下政治知识对个人和社会的重要性如何？（1）非常重要（2）比较重要（3）一般重要（4）不太重要（5）不重要10. 您认为当前我国政治资源的配置是否合理？（1）非常合理（2）比较合理（3）一般合理（4）不太合理（5）不合理四、政治信任现状11. 您对我国政府和社会组织的信任程度如何？（1）非常信任（2）比较信任（3）一般信任（4）不太信任（5）不信任12. 您认为以下哪些因素会影响政治信任？（1）政府政策（2）社会风气（3）媒体宣传（4）个人经历（5）其他（请说明）五、政治满意度现状13. 您对我国当前政治状况的满意度如何？（1）非常满意（2）比较满意（3）一般满意（4）不太满意（5）不满意14. 您认为以下哪些因素会影响政治满意度？（1）经济发展（2）社会稳定（3）民生改善（4）政治体制改革（5）其他（请说明）感谢您抽出宝贵时间参与本次问卷调查！您的意见将对我国政治资源现状的改善起到积极作用。
【问卷模板】大学生政治理论课学习情况调查
【问卷模板】大学生政治理论课学习情况调查
1. 性别
男
女
2. 你是大几的？
大一
大二
大三
大四
3. 你关心国家时事政治吗？
关心
不关心
偶尔看看
4. 在思修课上时，你周围同学及你的学习态度是？
积极学习
偶尔听听
低头玩手机
直接翘课
5. 学习思修对你的人生有何影响？
它开阔了我们的眼界，关注了时代的脉搏，同时也解决了许多我们在生活中遇到的问题、困难。
感觉就是浪费时间
我有自己的一套思路，对我基本没有什么影响
6. 你怎样看待思修以笔试的方式考查学生？
没有必要，思修考查一个人的修养，需要从言行等方面来考查有必要，上课有不少概念需要记忆
7. 我国最高的立法机构是？
国务院
全国人民代表大会
人民政协
最高人民法院
8. 你认为我国权利与法律的关系是？
权大于法
权小于法
不清楚
9. 你知道全国法制宣传日是哪一天？
3月15日
11月1日
12月1日
12月4日
10. 学习了这门课后，你的感想是？
对于我今后走向社会有很大帮助
太鸡肋的一门课
感想较少。
大学生政治信仰问题调查问卷
高校大学生政治信仰问题调查问卷亲爱的同学：您好！非常感谢您在百忙之中填写这份问卷,我们调查的目的是想了解目前大学生的政治信仰状况，更好开展高校思想政治教育工作，特做此问卷，我们的调查采用无记名方式，收集的资料仅供研究之用，不公开您的个人信息。
请您根据实际情况客观地在备选答案上打钩，感谢您的合作。
您的性别 (男、女)；年级 (大一、大二、大三、大四)专业 (理科、工科、文科)学历 (专科、本科)政治面貌 (正式党员、预备党员、团员、群众)1、倘若你不是党员，你是否向往入党？A、想B、不想C、暂时还没想过2、你想入党的动机是________（多项选择）A、在生活中感受到党的伟大，热爱中国共产党，以更好的为人民服务B、入党是大学生的一种荣誉对自己的肯定C、入党是自己的梦想，入党有利于实现自己的人生价值D、过学习党，提高自己的思想觉悟、自身素质，锻炼自己E、把入党作为激励自己，鞭策自己的动力F、增加就业筹码，能更好地找工作入党，有利于个人今后的发展G、大学阶段能入党是一件很有面子的事，觉的脸上有光H、大家都在申请入党，自己不申请太落后了I、是因为入党能在评奖评优时特殊加分，而且会能在评奖评优时特殊加分，会影响学生鉴定上的德育评定。
3、影响你入党的原因是________（多项选择）A、看不见身边党员的先进性在何处B、对部分党员的腐败现象感到不公C、对共产党的认识不足D、自身达不到党员标准E、党组织对自己没吸引力4、你的政治信仰为________（多项选择）A、马克思主义B、西方普世价值和西方民主政治C、宗教D、无信仰5、你是否认同没有信仰的民族就是没有希望的民族？A、认同B、比较认同C、比较不认同D、不认同6、你认为共产主义可以实现吗？A、一定能实现B、大概率能实现C、不一定能实现D、不能实现7、你知道中国梦的内涵吗？A、熟知B、知晓C、不怎么知道D、不知道8、你是否认同中国改革开放以来所取得的成就？B、比较认同C、比较不认同D、不认同9、对于现阶段我国的社会主义建设,你的认识是________(可多选)A、对中国特色社会主义建设充满希望与信心B、坚决拥护中国特色社会主义理论体系C、坚决拥护党的改革开放的方针政策D、对资本主义更看好10、你最认同哪种政治制度？A、联邦议会制，如美国、德国等国家B、人民代表大会制度，如中国、朝鲜等社会主义国家C、君主立宪制，如英国、日本等D、酋长制，如阿拉伯国家11、你是否关注时事政治？A、非常关注B、比较关注C、不怎么关注D、不关注12、你是通过什么方式去了解当前的政治情况？（多项选择）A、加入中国共产党B、通过马克思主义性质的学术社团、青马工程等团学活动形式C、网络和新媒体，如青年大学习课程D、志愿活动13、你认为接受马克思主义教育是否有必要？B、比较有必要C、比较没必要D、没必要14、你认为高校的思政教育课目前存在什么问题？（多项选择）A、照本宣科过多，空话套话多B、脱离实际生活C、教学内容过浅，停留在表面D、课堂互动太少15、你认为高校的思政教育课应当如何改进？（多项选择）A、应结合时事，解答学生的疑问B、加强课堂互动性、多样性C、理论与实践教学相结合D、其他：。
【调研问卷模板】大学生思想政治状况调查
【调研问卷模板】大学生思想政治状况调查1. 你的性别男女2. 你的政治面貌是中共党员共青团员民主党派群众3. 你是否对共产主义有坚定的信仰是没有不好说4. 你是否向往加入共产党向往不向往没想过觉得没必要5. 是否经常关注时政是偶尔从不认为没必要其它6. 对于政治愿望问题，你的态度和做法是不感兴趣，让其他人去表达积极参与，网上投票、参与选举等其他7. 你觉得学习思政课有作用吗？作用大作用小没作用8. 对党和国家以及学校加强思想政治工作的评价有必要基本认同非常反感其他9. 你知道社会主义核心价值体系的内容是什么吗完全不知道知道一点知道只是听说过10. 对于“毛、邓、三”这三门课程，你希望从中得到什么了解课程中讲述的一些思想知道一些基本的政治知识把所学应用于实际，看待问题更加深入和严谨觉得学不到什么东西11. 你认为理想的大学生活是什么不断学习，综合素质得到提高学习和恋爱双丰收好好玩12. 你大学期间有目标吗有目标，并且一直为目标而努力有目标但是没有行动有计划但是计划一点点在变化没有明确的计划，一直在变13. 你课余时间主要从事兼职打工或勤工助学参加社会实践交友恋爱出去玩其他14. 你平时上网主要干什么聊天，结交朋友了解时事新闻玩网络游戏学习15. 你认为自己经常处于哪种情绪当中快乐平静无聊郁闷烦躁16. 你觉得一个人的价值取决于什么干一番轰轰烈烈的事情人格高尚对社会贡献的大小金钱和权力的大小其他17. 你看中以下哪些金钱社会地位健康家庭知识其他18. 当有人组织募捐帮助他人，你会一般都会捐偶尔会捐不捐。
高职院校思想政 治教育调查问卷
高职院校思想政治教育调查问卷尊敬的同学：您好！为了深入了解高职院校思想政治教育的现状，提高思想政治教育的质量和效果，我们特地开展了此次问卷调查。
您的回答将对我们的研究提供重要的参考依据。
请您根据自己的实际情况，如实作答。
本问卷采用匿名方式，您的个人信息将严格保密。
感谢您的支持与合作！一、个人基本信息1、您的性别：A 男B 女2、您的年级：A 大一B 大二C 大三3、您所学的专业：A 工科类B 文科类C 艺术类D 其他二、对思想政治教育的认知1、您认为思想政治教育对个人成长和发展重要吗？A 非常重要B 重要C 一般D 不重要E 非常不重要2、您对思想政治教育课程的兴趣程度如何？A 非常感兴趣B 感兴趣C 一般D 不感兴趣E 非常不感兴趣3、您认为思想政治教育的主要目的是什么？（可多选）A 培养正确的世界观、人生观、价值观B 提高政治素养和道德水平C 增强法律意识和法制观念D 促进个人全面发展E 其他三、思想政治教育课程的学习情况1、您所在的高职院校开设了哪些思想政治教育课程？（可多选）A 思想道德修养与法律基础B 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论C 形势与政策D 其他2、您对思想政治教育课程的教学内容满意度如何？A 非常满意B 满意C 一般D 不满意E 非常不满意3、您认为思想政治教育课程的教学方法是否多样化？A 非常多样化B 多样化C 一般D 单一E 非常单一4、您在思想政治教育课程中的参与度如何？A 非常积极B 积极C 一般D 不积极E 非常不积极四、思想政治教育的实践活动1、您所在的高职院校组织过哪些思想政治教育实践活动？（可多选）A 参观爱国主义教育基地B 社会志愿服务活动C 主题演讲比赛2、您对参加思想政治教育实践活动的积极性如何？A 非常积极B 积极C 一般D 不积极E 非常不积极3、您认为思想政治教育实践活动对您的思想政治素质提升有帮助吗？A 非常有帮助B 有帮助C 一般D 没有帮助E 非常没有帮助五、思想政治教育的师资队伍1、您对思想政治教育教师的教学水平满意度如何？A 非常满意B 满意D 不满意E 非常不满意2、您认为思想政治教育教师的教学态度如何？A 非常认真负责B 认真负责C 一般D 不认真负责E 非常不认真负责3、您认为思想政治教育教师与学生的沟通交流是否充分？A 非常充分B 充分C 一般D 不充分E 非常不充分六、思想政治教育的校园文化氛围1、您认为您所在的高职院校的校园文化氛围对思想政治教育有影响吗？A 非常有影响B 有影响C 一般D 没有影响E 非常没有影响2、您所在的高职院校通过哪些方式营造思想政治教育的校园文化氛围？（可多选）A 校园宣传栏B 校园广播C 校园网络D 其他3、您对学校营造的思想政治教育校园文化氛围满意度如何？A 非常满意B 满意C 一般D 不满意E 非常不满意七、对思想政治教育的期望和建议1、您希望思想政治教育在哪些方面进行改进？（可多选）A 教学内容B 教学方法C 实践活动D 师资队伍E 校园文化氛围F 其他2、您对提高高职院校思想政治教育质量和效果有什么建议？再次感谢您抽出宝贵的时间填写这份问卷！祝您学习进步，生活愉快！。
青年大学生政治信仰问题调查问卷（1
青年大学生政治信仰问题调查问卷（1高校青年大学生政治信仰问题调查问卷亲爱的同学：您好！为进一步了解我国青年大学生的政治信仰状况，更好开展高校思想政治教育工作，我们进行此次调查，希望您给予配合，谢谢！您的性别(男、女)；年级(大一、大二、大三、大四、研究生);专业(理科、工科、文科)；政治面貌(正式党员、预备党员、团员、群众)1、您的政治信仰倾向于_________A、共产主义和社会主义B、实用主义C、理想主义D、集体主义E、个人主义F、资本主义2、如果您准备申请加入或者已经加入中国共产党，那么动机是________A、信仰共产主义，能更好为国家、人民、社会服务B、入党光荣，能更好证明自己，展现自我C、为了现实自我价值D、利于就业和个人发展E、跟风，随大众F、其它3、现在有种说法叫“功利入党”，您眼中何为“功利入党”________A、认为入了党就高人一等B、为了方便找工作而入党C、为了将来当上政府官员而入党D、为发展自身综合素质而入党E、其他4、对于共产主义社会，您的看法是________A、纯粹是空想B、可能会实现C、一定会实现D、没有想过E、不清楚5、您认为目前大学生中最流行的价值取向是________A、用马克思主义指导自己，相信共产主义能实现B、崇拜民主与自由C、相信星座和命运D、认为金钱利益最重要E、信仰宗教F、其他6、您认为现在的学生党员，在思想上存在哪些不足？________（可多选）A、不关心时事政策，大局和全局意识有所缺乏阳市B、文化素质教育不足C、政治理论知识缺乏，政策素养偏低D、追逐个人名利，只注重个人发展E、以自我为中心，缺乏奉献意识F、其他7、您如何看待现在学生党员在思想存在的不足________A、对此很担忧，对党未来发展不抱有好的希望B、对此担忧，但相信执政党有能力处理好这个问题C、中国共产党也不怎样，对执政党失去了信心D、思想上的问题只是一少部分不合格党员的错，对中国共产党仍是满意的8、在经济全球化的今天，对于马克思主义在中国的应用，您认为_______（可多选）A、马克思主义仅仅是科学，与其他社会科学是平权，不应该有谁指导谁的关系B、中国要发展，必须坚持马克思主义、发展马克思主义，它仍然是中国的精神支柱C、马克思主义已经过时了，坚持它只会束缚人民的思想，阻碍社会发展，应主动放弃D、马克思主义是经济历史和实践检验证明，唯一能指导中国革命和建设取得胜利的理论E、中国社会制度的思想理论基础应该是马克思主义G、不清楚，没想过9、您认为影响大学生共产主义信仰形成的主要渠道是________（可多选）A、家庭B、学校C、社会的熏染，如网络、阅读书籍和报刊、看电视、听广播等D、自身社会实践E、政府宣传F、信仰教育G、其他10、您会将自己的人生信仰和国家的发展联系在一起吗？________A、没有想过，觉得和国家关系不大B、偶尔想过，认为自己需要国家的帮助C、认真想过，觉得自己和国家是一体的D、无所谓11、如果经济全球化对您的政治信仰有影响，主要表现在________A、颠覆了我对马克思主义的信心，使我放弃了对马克思主义的信仰B、影响了我对马克思主义的信心，使我怀疑马克思主义C、冲击了我对马克思主义的信心，使我对其兴趣减弱D、不清楚12．您认为目前影响大学生信仰共产主义的主要原因________（可多选，限选三项）A、理想信念教育不到位，缺乏对党的理论知识的学习和认识B、入党与个人发展、服务社会无直接关系C、市场经济负面因素的影响D、西方民主政治体制及其价值观的输出E、国际共产主义运动低迷的形势F、党内不正之风，特别是腐败现象G、周围党员没有党员应有的形象H、对政治不感兴趣13、您对高校开设“两课”（马列主义理论课和思想政治教育课）等政治理论课所持的态度________A、是高校思想政治工作的重要途径,是思想教育的“主渠道”B、对大学生的政治教育有一定的影响和效果C、只追求理论教育，缺乏实践检验和与时俱进D、课程可有可无14、您认为学习政治的目的是为了________A、为了更好地了解中国与世界B、为了鉴往如今，认识现实C、为了全面提高自身的素质，报效祖国D、应付考试E、其他15、您对于贵校加强大学生政治信仰吸引力有哪些建议和期望？________（可多选）A、增加系统的政治理论课程学习B、发挥有坚定政治信仰的青年教师的影响C、鼓励学生参加有关时政的社团D、团委学生会积极开展政治宣传与交流活动E、思政课减少说教，增加时事讨论F、学校经常组织参观爱国主义场所16、对于现阶段我国的社会主义建设,您的认识是________ (可多选)A、对中国特色社会主义建设充满希望与信心B、坚决拥护中国特色社会主义理论体系C、坚决拥护党的改革开放的方针政策D、对资本主义更看好E、对中国特色社会主义17.您关注的国家问题________（可多选）A、公民福利B、政治民主化C、国家安全D、社会秩序E、清除腐败F、其他18、你认同中国共产党的领导和取得的成就吗？________A、认同，对取得的成就持肯定态度B、一般，可以接受存在的不足C、不认同，对存在的不足很愤怒D、无所谓19、对下列观点表明您的看法：（在各项内容对应的方框内打勾）内容评价A、赞同B、基本赞同C、不赞同（1）坚持中国特色社会主义道路√（2）只有中国共产党才能发展中国√（3）奉献是人生最大的价值体现√（4）个人利益应服从国家、集体利益√（5）为了成功可以不择手段√（6）享受生活√调查结束，再次感谢您对这次活动的支持与配合!祝您学习进步，生活愉快!。
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1 大学生政治参与现状的调查问卷 亲爱的同学： 你好！我们是贵州师范大学历史与政治学院的同学，为了解当代大学生的政治参与意识和行为，我们特邀您参加此次调查，您宝贵的意见或建议将成为我们研究分析的重要参考资料。本次调查将采取随机抽查不记名方式，我们对您的回答将我们予以保密，我们期待您填写完整的答卷，谢谢！
A部分、基本情况 A1、你的性别是_____。 1、男 2、女 A2.你的民族：_____. 1、汉族 2、苗族 3、侗族 4、布依族 5、哈尼族 6、白族 7、傣族 8、壮族 9、景颇族 10、僳族 11、藏族 12、彝族 13、羌族 14、其他民族 A3.你的宗教信仰：_____. 1、佛教 2、道教 3、伊斯兰教 4、天主教 5、基督教 6、其他宗教 7、不信教 A4.你现在的政治面貌是 _____。 1.中共党员 2、共青团员 3、民主党派 4、群众 A5.你现在的学业阶段是 _____。 1.大一 2、大二 3.大三 4.大四 A6.你来自_____。 1、大城市 2、中等城市 3、小城市 4、城镇 5.农村 A7. 你家几代人共同生活在一起（共一个锅吃饭）？____。 1、一代 2、两代 3、三代 4、四代及以上 A8.你是独生子女吗____。 1、独生子女 2、非独生子女 A9. 你的父母是否离异过____。 1、离异过 2、没离异过 A10.您父亲和母亲的关系_____，您与您父母之间的关系_____。 1.很好 2.较好 3.一般 4.较差 5.很差 A11.你的家庭经济状况在当地属于_____。 1.上层 2、中上层 3、中层 4.中下层 5.下层 A12.按职业类别划分，你的父亲属于______阶层？你的母亲属于______阶层？ 1.国家与社会管理者阶层 2.经理人阶层 3.私营企业主阶层 4.专业技术人员阶层 5.办事人员阶层 6.个体工商户阶层 7.商业服务业员工阶层 8.产业工人阶层 9.农业劳动者阶层 10.城乡无业、失业、半失业者阶层 A13.您父亲的文化程度为_____，你的母亲的文化程度为_____。 1、大学本科及以上 2、大学专科 3、高中或中专 4、初中 5、小学及以下 A 14.您所在的学校是_____。 1、教育部直属重点本科 2、教育部直属一般本科 3、省属重点本科 4、省属一般本科 5、专科学校 6、职院、技校、中专 A 15.您所在专业属于_____。 1、理工类 2、文史类 3、艺术类 4、体育类 2
B部分、政治认知与情感 B1.您知道大学生拥有的相关权利和义务吗？____。 1.知道 2、知道一些 3、不知道 B2、您对人大代表的选举流程熟悉吗？____。 1、非常熟悉 2、熟悉 3、有点熟悉 4、很不熟悉 B3、您平时关注政治吗？____。 1、挺关注的 2、一般吧，有时间就看看 3、很少关注 4、不感兴趣，没关注过 B4、在党代会或全国两代会期间，您会关注会议专题吗？____。 1、非常关注 2、比较关注 3、有点了解 4、不关注 B5、您认为大学生有必要关注政治吗?_____。 1、非常有必要 2、可有可无 3、没必要 B6、您希望自己能够参政议政吗?_____。 1、非常希望 2、希望 3、一般 4、不希望 B7、您对目前提供给大学生参政议政的机会、途径满意吗？_____。 1、非常满意，机会很多，途径很多 2、一般 3、不满意，没机会参加，途径很少 B8、您对现行的选举制度满意吗？_____。 1、满意 2、还可以 3、不太满意 4、不满意 5、不了解也没想法 B9、您认为大学生参加人大选举的作用在于：_____。 1、进一步了解政治运作方式增加人身体验 2、学生若当选，代表集体利益,发出学 生集体声音 3、更多人了解此事，起到民主传播效果，推动国内公民社会发展 B10、如果现在情况有所改善，您有机会竞选基层单位的人大代表，你会：_____。 1、不关我事，爱谁谁 2、会尝试竞选 3、会积极的竞选 B11.假如您出现了某种需要政府介入才能解决的问题（例如征地），您认为您会得到政府公 平公正的对待吗？_____。 1.会 2.不会 3.不确定 B12您认为我们的政府在制定某项决策的时候会慎重考虑民众的意见吗？____。 1.很大程度上会考虑 2.一定程度上会考虑 3.很少会考虑 4.不知道 B13.在您的心目中，您觉得国家与您亲近吗？_____。 1.一点也不亲近 2.不太亲近 3.亲近 4.很亲近 B14.在您的心目中，您觉得民族与您亲近吗？____。 1.一点也不亲近 2.不太亲近 3.亲近 4.很亲近 B15.下列情况下，您感到自豪吗？ 很自豪 自豪 说不清 自卑 很自卑 看到国旗时 听到国歌时 作为一个中国人 作为中华民族的一员 想到自己的民族身份 想到本民族传统和文化成就 作为一个共产党员 3
B16、您是否同意下列观点？ 同意 不同意 政治很复杂，不是我这样的人所能明白的 我认为政府官员不会在意像我一样的人的想法
像我这样的人对政府作为没有任何的影响力 选举的最终结果，并不是由你我手中的选票来决定的 除非事关自己的乌纱帽，否则地方政府官员是不会积极主动地回应我们的呼吁和建议的
除非我们吸引更多正直的人进入政界，否则国家的前途将十分黯淡 不管政府怎样表白，最好还是认为政府主要关心其自身幸福 多数政府官员在公众面前的许诺仅仅是“做秀”，其表演让人觉得滑稽可笑
B17.您是否赞成下列观点？ 很赞成 较赞成 说不清 不太赞成 很不赞成 中央政府领导就像大家庭的家长，他们对国家事务做出的决策应该为每个人所遵从
国家就像一台大型机器，每个社会成员都只是上面的一颗小螺丝钉，需要我们在哪里，我们就必须在哪里。 即使家长的命令是非理性的，子女依然应该遵从家长的指示。
如果发生冲突，应该先请长辈来主持公道 当媳妇与婆婆发生矛盾时，即使婆婆错了，丈夫依然应该劝导媳妇遵从婆婆。
当与他人发生纠纷时，最好的选择是和解。 在我的心目中，我们的祖国要比世界上其他的国家更加美好
我宁愿一辈子做一个中国公民，也不想成为其他任何国家的公民 当我的祖国在国际体育赛事上表现优异时，我为我是中国人而自豪 4
B18、您在多大程度上信任以下国家机构或人员？ 很信任 信任 3.说不清 不信任 很不信任 中央人民政府（国务院） 省级人民政府 地市级人民政府 区县人民政府 乡镇人民政府 法院（法庭） 检察院 人大代表 村（单位、社区）干部 党组织
C部分、政治参与行为 C1、您是否参加过人大选举 ：_____。 1、是 2、否 （回答此选项后跳过2-5题） C2、您第一次参加人大代表的选举时间是：______。 1、大学之前 2、上大学期间 C3、您登记选民的选区是：_____。 1、学校 2、街道办居委会或村委会 3其他（注明） C4、选举时您对候选人了解吗？_____。 1、完全不了解 2、有所了解 3、较为了解 4、十分了解 C5、您参与选举的动机是：_____。 1、学校要求 2、与自己切身利益相关 3、行使自己的民主权利 4、一次无所谓的投票，没有明确目的 C6、您都参加过何种政治活动？（多选）_____。 1、人大代表的投票选举或参加党员、干部等的投票选举 2、加入政党 或政治性社团组织活动 3、政治表达（集会、申述、控告、建议） 4、学习 政治理论 5、当众发表政治意见 6、不关心政治,没参与过
C7、请在符合你的选项栏打√ 问 题项 目 答案选项 从未参加 很少参加 有时参加 经常参加
您参加（班、院、校）组织选举活动情况 参加国家、省、市的投票选举人大代表情况 您参加学校举办的关于政治方面的讲座 5
C8.您参与下列活动的意愿和行为? 参与行为 参与意愿 活动内容 经常 偶尔 从不 愿意 不愿意 参加投票选举村（居）委会干部 参加投票选举县（区）人大代表 为你支持的村（居）委会干部候选人拉票
为你支持的县（区）人大代表候选人拉票 因为对选举不满意, 动员别人不参加投票 为维护自己或同学的利益找学院（校）领导 为维护自己的合法权益向政府部门投诉 给报纸、电台或电视台等媒体写信或打电话表达自己对一些公众关心的问题的看法
向人大代表、政协委员提意见 在网络上参与讨论，对国家大事发表自己的观点
在网络上对本地区与自己利益相关的一些问题发表自己的观点 到政府相关部门或信访部门上访 写信给政府相关部门或信访部门 带头到政府请愿讲理，找领导对话 到法院起诉政府或公安部门 罢课
C9、您平时通过哪些途径获得政治信息：（多选）_____。 1、看电视 2.上网 3.阅读报刊 4、和别人交谈 5.收听广播 6、其他 C10、你最愿以什么方式参与政治生活？_____。 1、向大众媒体反应 2、写信举报 3、给有关领导打电话 4、集会，请愿 5、找同学解决 6、在论坛发表意见 7、其他方式 C11、大学生对学校（国家）事务决策的作用：_____。 1、有很大作用 2、有比较大的作用 3、有一点作用 4、一般 5、基本没作用 6、不知道 C12.您觉得阻碍大学生政治参与的因素有：（多选）____。 1.自身政治素养欠缺 2、参与渠道不畅 3、参与后效果不明显 4、学 业负担太 重，无心关心此事 5、没政治兴趣 6、其他 C13、您参与的学生社团数量是 个。
…………………调查到此结束，再次谢谢您的大力支持！……………………………