健康儿童行动计划(2018-2020年)

健康儿童行动计划(2018-2020年)
健康儿童行动计划(2018-2020年)

健康儿童行动计划(2018-2020年)

儿童健康是全民健康的基础,是经济社会可持续发展的重要保障。为进一步提高儿童健康水平,依据《中华人民共和国母婴保健法》、《“健康中国2030”规划纲要》、《中国儿童发展纲要(2011-2020年)》,制定本行动计划。

一、基本原则

坚持儿童优先,全面发展。在公共政策制定实施过程中,实行儿童优先发展战略,关注儿童健康事业,促进儿童体格、生理、心理、社会适应能力全面发展,为经济社会可持续发展提供健康人力资源。

坚持预防为主,防治结合。普及儿童健康知识,推行儿童健康生活方式,加强儿童健康管理,落实早发现、早诊断、早治疗的疾病防控策略,降低儿童疾病负担,促进儿童健康成长。

坚持问题导向,共建共享。围绕儿童健康突出问题和薄弱环节,动员全社会力量,采取针对性措施,保障儿童健康,

促进家庭幸福、社会和谐。

坚持统筹协调,均衡发展。以基层为重点,加大对农村和贫困地区儿童健康事业发展的投入,补齐短板,夯实基础,缩小城乡、地区之间差距。

坚持道路自信,创新驱动。坚持保健与临床相结合、个体与群体相结合、中西医相结合,借鉴国内外先进经验,因地制宜,勇于创新,走出具有中国特色的儿童健康事业发展道路。

二、主要目标

到2020年,覆盖城乡的儿童健康服务体系进一步完善,儿童医疗保健服务能力不断提升,儿童健康水平得到提高。实现以下具体目标:

——婴儿死亡率和5岁以下儿童死亡率分别控制在7.5‰和9.5‰以下。

——0~6个月婴儿纯母乳喂养率达到50%以上;5岁以下儿童贫血患病率、生长迟缓率和低体重率分别控制在12%以下、7%以下和5%以下。

——新生儿访视率、7岁以下儿童健康管理率分别达到85%以上;国家免疫规划疫苗接种率以乡(镇)为单位达到90%以上。

——新生儿疾病筛查病种逐步扩大,新生儿先天性甲状腺功能减低症、苯丙酮尿症筛查率均达到90%以上,新生儿听力筛查率达到70%以上,免费孕前优生健康检查目标人群覆盖率达到80%以上,地中海贫血筛查率逐步提高,神经管缺陷发生率逐步下降。

——儿童艾滋病、梅毒、乙肝、结核病等重大传染病进一步得到控制;艾滋病感染孕产妇抗艾滋病毒用药率、所生婴儿抗艾滋病毒用药率均达到90%以上;梅毒感染孕产妇梅毒治疗率、所生儿童预防性治疗率均达到90%以上;乙肝感染孕产妇所生新生儿乙肝免疫球蛋白注射率达到95%以上。

——儿童肺炎、腹泻、贫血、哮喘、龋齿等常见病得到有效控制;肥胖、视力不良、儿童心理行为问题得到有效干预。

三、重点行动

(一)儿童健康促进行动

1.培养儿童健康生活方式。强化儿童养护人为儿童健康第一责任人理念,提高儿童养护人健康素养。以家庭、社区、托幼机构为重点,加大健康知识宣传力度,普及健康生活方式。

2.强化儿童健康管理。结合母子健康手册使用,扎实开展基本公共卫生服务项目中0~6岁儿童健康管理工作,为儿童提供全程医疗保健服务。促进儿童健康信息互联互通,逐步建立完善的儿童健康服务信息平台,推进儿童健康动态管理。

3.加强托幼机构卫生保健。加强托幼机构卫生保健业务指导和监督工作,促进儿童平衡膳食和适量运动,做好托幼机构突发公共卫生事件、传染病、常见病与多发病防控及食品安全、饮用水卫生、环境卫生等工作。

(二)新生儿安全行动

4.完善新生儿危重症救治网络。强化院内产儿科医生产前、产时及产后密切合作。提高院前急救机构反应能力,实

现院前急救、院内急诊、重症监护有效衔接。建立省、市、县三级危重新生儿救治中心,健全分工负责、上下联动、应对有序、运转高效的救治、会诊、转诊网络。

5.加强新生儿保健和诊治。加强新生儿访视,指导家长做好新生儿喂养、护理和疾病预防,早期发现异常和疾病,及时处理和就诊。对早产儿进行专案管理,推动开展早产儿袋鼠式护理工作,改善早产儿生存质量。推广新生儿早期基本保健、新生儿复苏等适宜技术,提高新生儿保健工作水平。在贫困地区开展新生儿安全等项目,提高服务的可及性和公平性。

(三)出生缺陷综合防治行动

6.加强出生缺陷防治网络建设。建立覆盖城乡居民,涵盖婚前、孕前、孕期、新生儿各阶段的出生缺陷防治服务制度,强化“政府主导、部门协作、社会参与”的出生缺陷防治工作机制,完善出生缺陷防治相关标准和规范,健全服务网络,加强人才队伍建设,提高防治能力,推动出生缺陷防治工作规范、有序开展。

7.加强出生缺陷综合防治。加强科普宣传,倡导优生优育,强化群众出生缺陷风险防范意识。推动免费婚检和孕前优生健康检查城乡居民全覆盖,规范产前筛查和产前诊断工作,加强新生儿疾病筛查。加强对先天性心脏病、唐氏综合征、耳聋、地中海贫血等严重多发出生缺陷疾病的防治,减少先天残疾。完善出生缺陷患儿医疗保障制度,实施先天性结构畸形和遗传代谢病救助项目,减轻患儿家庭及社会负担。

(四)儿童早期发展行动

8.加强儿童早期发展内涵建设。建立符合儿童早期发展服务特点的产科、儿科(含新生儿科)、妇女保健科和儿童保健科等多学科协作机制,开展儿童早期发展专科建设。通过孕期营养、孕期心理、高危儿管理、儿童生长发育、儿童营养、儿童心理等方面的综合干预,充分开发儿童潜能,促进儿童体格、心理、认知、情感和社会适应能力的全面发展。

9.规范儿童早期发展服务。加强儿童早期发展示范基地建设,创新服务模式,规范机构管理,充分发挥基地引领带

动作用,推进和规范儿童早期发展服务。开展儿童早期发展适宜技术培训,提高基层人员服务能力和技术水平。

10.促进儿童早期发展均等化。结合基本公共卫生服务,推动儿童早期发展均等化,在专业机构的指导下,促进儿童早期发展服务进农村、进社区、进家庭。实施母子健康发展综合项目,深入探索以农村为重点的儿童早期发展服务内容和服务模式。

(五)儿童营养改善行动

11.加强婴幼儿科学喂养。实施婴幼儿喂养策略,建立生命早期1000天营养咨询平台,强化医疗保健人员和儿童养护人婴幼儿科学喂养知识和技能。创新爱婴医院管理,营造爱婴爱母的良好社会氛围,保护、促进和支持母乳喂养。

12.改善贫困地区儿童营养。将贫困地区儿童营养改善项目作为提高国民素质的重要任务纳入健康扶贫工程整体推进,扩大项目覆盖范围,强化贫困地区儿童营养健康教育和辅食添加工作,提高营养包服用依从性,切实改善贫困地区儿童营养状况。

13.加强儿童肥胖监测和预防。开展儿童生长发育监测和评价,强化儿童个性化营养指导,引导儿童科学均衡饮食,加强体育锻炼,预防和减少儿童肥胖发生。实施儿童营养综合干预项目,研究开发儿童肥胖预防和干预适宜技术。

(六)儿童重点疾病防治行动

14.加强儿童传染病和常见病防治。实施国家免疫规划,开展儿童预防接种,加强艾滋病、梅毒、乙肝母婴阻断工作。以肺炎、腹泻、贫血、哮喘、龋齿、视力不良、心理行为问题等为重点,推广儿童疾病综合管理适宜技术,预防和减少儿童疾病发生。

15.开展儿童残疾防治。以视力、听力、肢体、智力残疾及孤独症为重点,加强0~6岁儿童残疾筛查。加强部门协作,推动0~6岁儿童残疾筛查、诊断、治疗、康复相衔接,使残疾儿童及时获得相关服务。

(七)儿童医疗卫生服务改善行动

16.推动儿童医疗卫生改革。完善儿童医疗卫生服务体系,扩大儿童医疗卫生服务资源,推进儿科医联体建设,鼓

励社会力量举办儿童医疗保健机构。合理调整儿科医疗保健服务价格,推进分级诊疗制度,优先开展儿童家庭签约服务,增强基本公共卫生服务能力,逐步形成基层首诊、双向转诊的就医格局。加强儿童医疗保健人才队伍建设,加大培养和培训力度,提高薪酬待遇,促进职业发展。

17.改善儿童医疗保健服务。推进“互联网+妇幼健康”,促进儿童健康服务信息化,开展儿童健康远程医疗服务。开展预约诊疗服务,实现分时预约,引导患者就近、错峰、有序就医。提供服务咨询、远程会诊、诊间结算、移动支付等服务,改善患儿及家长的就医体验。加强妇幼健康文化建设,为儿童提供温馨、舒适的就医环境。

18.发挥中医药在儿童医疗保健服务中的作用。加强医疗机构中医儿科建设,积极推广应用儿科中医适宜技术,推进儿童健康领域中医药公共卫生服务项目的实施。开展儿科中成药合理使用培训,提高医疗机构中医药防治儿童疾病能力。加强儿童重大疑难疾病中西医临床协作,提高儿科疑难病、急危重症诊疗水平。发挥中医治未病优势,开展中医药

科普宣传及健康教育活动,推动中医药文化进家庭、进社区。

(八)儿童健康科技创新行动

19.加强儿童健康服务科技创新。在国家有关科技计划中,积极推进儿童健康领域项目的立项研究。聚焦儿科科技发展前沿和临床重大需求,重点围绕儿童重大疾病的预防、诊断、治疗、康复和健康管理,针对技术、方案和产品开展基础和应用研究。加强儿科科技创新基地平台建设,提升儿科临床研究能力。鼓励和支持研发生产儿童短缺药品、剂型和医疗器械。加强儿童健康政策研究,促进各级儿童健康工作决策水平和管理能力的提高。

20.推动成果转化和推广应用。发挥儿童健康相关机构和技术人员的医学创新主体作用,扩大机构和团队的创新成果使用和处置自主权,提高科研人员成果转化收益比例,促进儿童健康领域科技创新成果和适宜技术的推广和应用。

四、组织实施

(一)加强组织领导。各地要高度重视儿童健康工作,将其纳入健康中国建设和决胜全面建成小康社会的总体部

署,结合实际制定本地区健康儿童行动计划和实施方案。加强督导评估,确保各项工作落到实处。

(二)保障经费投入。充分发挥各级政府的主体责任,加强对儿童健康服务网络、人才队伍建设、儿童健康服务的投入,加大对贫困地区的转移支付,提高服务的供给效率和公平性。

(三)广泛社会宣传。广泛宣传儿童健康方针政策,加强正面宣传、科学引导和典型报道,营造人人关心关注儿童健康、事事优先考虑儿童健康、爱婴爱母的良好社会氛围。

(四)开展国际交流与合作。实施中国全球卫生战略,充分展示我国儿童健康服务的成果和经验,积极参与儿童健康相关领域国际标准、规范的研究和制订,加强同“一带一路”建设沿线国家儿童健康领域的合作,推动联合国2030可持续发展目标的实现。

健康促进工作总结2篇

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 健康促进工作总结2篇 健康促进工作总结 2 篇 XX 年乡镇全国亿万农民健康促进行动工作总结 x 镇为xx 市 xx 区三个农业镇之一,现有总面积公里,下辖 xxxx居委会、2xxxx 村民委员会,本地人口,外来人口 xxxx。 我镇现有一等甲级卫生院一间,卫生所四间,在职医务人员(不含私人诊所、药店)共 10xxxx。 XX 年全镇的各项农村初级卫生保健指标,基本达到了省级要求。 自 XX 年 12 月成立 xx 镇全国亿万农民健康促进行动领导小组以来,我镇本着柑载政府领导、部门协调札、瓦科学指导、社会参雪与、实点面结合、以点诣为主忠的原则,脚踏猾实地,深篙入农村开展这全国亿万痪农民健康陌促进行动,蛆以大众待传播与人际传播译相结曳合的方式,大力普蹿及溅基本卫生知识,倡导竞离科学文明健康的生活方艰公式,提高本镇农民健康观糯素质。 今年,行动膀殖工作在我镇仍处于无以软点为主的阶段丹,在五课个试点村的施岳行中,叠行动工作震普遍受到群归众的欢迎豫,通过行动贩,试止点村的农民精神宴面貌我都有较大的变化,钝经蹲基线调查,各试点村砚与的基本卫生知识知晓率认时具达到 85 以上,可以斯哟看到行动所提倡烘的刻健康行为,必将越钨来越蹭得到群众的认同一与接受吁,从而让更广牙大的农民弥受益。 1 / 15

现将轻 XX 年行在动工作堵情况作如下总渔结: 摈一、镇领导对瞩惨行动高度重视,将词碍行动作为农村精神溢羞文明建设的重要内容,占茸纳入经济社会发展总斋体太规划和工作目标。 演札 4 月 21 日,架 xx 市召硬开了行动毅领导小组吴成员会议手,陈 h 市长做寻了重要找讲话,指出我市员行裹动工作的两个特谎点瑟,强调坚持两个切入狙亿点、三个加强,落实六莹林项工作要求。 我镇领导校掌高度重视会议内容,堵经矩过详细分析,对我崖镇颇行动工作重新唇做出布喂署: 1、健全则组织网络溪,将原设在务 xx 卫生院义的行动他办公室迁到迷镇府大揪楼的爱卫会办公迅室,逃把行动工作纳惊入趁镇府日常工作计划中诽窑,各成员单位、村委会刺敏相应成立行动实施虐列小组,有专(兼)职压联贰络员。 2、选择具烷有代洋表性的五个村,蛙做为今哺年我镇的行喀动试点浴村。 3、由怪行动办挥公室主任堰文 mm、卫生跋院副院哦长潘 mm等同志夫组成涌骨干培训小组,逐韩个滞村对村干部进行工作锗灵指导与业务培训。 4、飘翘在五个试点村中,积极悦蛹开展健康面对面脖乡八村行活动。

2016年0—6岁儿童健康管理工作总结

2016年0—6岁儿童健康管理工作总结一年的时间很快过去了,在这一年中,在区卫生局、区妇幼保健院的精心指导下,认真完成了各项工作任务,在思想觉悟方面有了更进一步的提高,现将本年度以来的工作情况总结如下: 一、在政治思想方面,坚持科学发展观,认真开展“创先争 优”活动,积极参加各项活动。尊敬领导,团结同志,工作任劳任怨,在工作期间,积极围绕妇幼卫生工作方针,贯彻了以保健为中心,保健与临床相结合。面向群体、面向基层、以降消项目为契机,重点抓好0-6岁儿童健康管理、新生儿疾病防治工作和母子平安的创建工作。 二、规范儿童系统管理,提高儿童保健服务质量,儿童保健按上级要求实行3.2.1体检制,重点加强对0-3岁儿童系统管理,我乡共有7岁以下儿童数777人,管理人数660人,管理率为85%,三岁以下儿童数370人,管理人数369人,管理率为99%,五岁以下儿童进行了营养评价,实查人数为320人,全年无婴儿死亡率,五岁以下儿童死亡率为0。 三、加大健康教育工作力度,提高群众自我保健意识 做好妇幼保健工作,把妇幼保健知识真正普及到广大人民群众中去,使他们知法、懂法、守法、从而提高自我保健意识。自觉参与保健,另一方面发放宣传资料1400多份,开展讲座4次,现场咨询4次,出版板报4期,制作宣传条幅14条,对整个妇幼卫生工作实施起到了巨大的推动作用。

四、存在的问题 村级妇幼保健员底子相对薄弱、且男同志多,并不行使保健员职责,群众落后的思想仍然存在,随访工作量大,许多家属不理解,不支持、不配合、另外也存在着我们宣传不到位,导致工作中所存在的问题。 今后我区将加强0-6岁儿童保健管理提高业务水平,强化服务意识,明确服务范围,认真做好辖区内儿童摸底健档工作,积极开展儿科业务、拓展服务范围,把保健与临床紧密相结合,努力做好本辖区内妇幼公共卫生服务项目,为妇幼卫生事业上一个新的台阶。

影响儿童健康的因素

影响儿童健康的因素 (一)生理因素 生理因素是对学前儿童健康产生重大影响的生物学因素。儿童生长发育的特征、潜力、趋向、限度等都受父母双方遗传因素的影响,种族、家族的遗传信息影响深远。学前儿童正处于迅速生长发育的过程中,其机体的生理状态在不断变化。机体自身某一部分的发育障碍,或者机体遭受损伤等,都会影响学前儿童的身心健康。 如果一对夫妇都是单眼皮,那么他们的孩子必定是单眼皮,因为双眼皮是显性基因遗传:双是A,单是a,双眼皮的基因是AA或Aa,而单眼皮必定是aa。所以双眼皮父母(至少有一方是双)的孩子可能是单眼皮,而单眼皮父母(双方都是单)的孩子必然是单眼皮。(二)环境因素 1.自然环境 良好的自然环境能为学前儿童提供各种物质条件,维持和促进其正常的生命活动和健康的发展,也会为他们提供各种精神条件,使他们愉悦、积极向上。如充足的阳光、新鲜的空气、清洁的水源、合理的膳食、安全的设施等都是保证和促进学前儿童健康的重要条件。 学前儿童新陈代谢旺盛,呼吸浅,频率快,肺换气功能差,血液中含水分及浆液较多,盐类较贫乏,脑对氧的需要量较大,儿童脑组织对缺氧十分敏感,对缺氧的耐受力也较差。因此更需要充足的新鲜空气,应注意室内的通风换气,并尽量多让孩子在户外活动。所以保持幼儿生活环境空气的清新对于其神经系统的正常发育和良好机能状态的维持都很重要。2.社会环境 (1)家庭 家庭的诸多因素都会给学前儿童的生长发育和身心健康带来影响。 在许多家长的心目中,孩子就是自己的私有财产,心理上占有了孩子,就会在行动中要求孩子根据成人的指挥行动,造成孩子心理、人格、能力上的独立性欠缺。许多有主见、心智良好、比较成熟的孩子,他们的成长几乎都与平等的家庭氛围有关,在家里,他们年龄虽小,但具有独立的地位,能对各种家庭问题发表自己的看法。而家长也非常注意营造平等的氛围,即使孩子很小,对有的问题还不足以正确判断,但父母还是让孩子发表意见,让他们产生表达的欲望。 (2)幼儿园 幼儿园是学前儿童生活的小社会,是影响学前儿童健康的又一个重要的社会环境。 例如幼儿园自然角的环境,应根据幼儿的年龄特点、教育教学的需要、季节的变化及其他条件进行设计。将周围环境和广泛的自然物有选择地、集中地、分层次地著地展示于幼儿的眼前。更好的培养幼儿细致观察的能力,使幼儿在一个真实的环境中自由地操作和探索,弥补集体活动时观察探索的不足。开阔幼儿的眼界,培养幼儿对大自然的积极情感和态度,以及爱护自然、保护环境的意识。 (3)社区 幼儿园周围的社区是学前儿童熟悉的地方,学前儿童生活在这里,社区自然环境和人文环境对其身心健康产生影响。 现在社区中人与人之间缺乏信任,尤其缺少那种比较至纯的感情,儿童的身心发展欠缺一些集体环境和一些社会化的自由交往的机会。城市社区中的孩子们作业极多,睡眠严重不足,更不要提玩耍时间了。 (三)生活方式因素 学前儿童正处于初步形成自己生活方式的阶段,帮助他们接受和逐步形成良好的生活方式,不仅有益于学前儿童的健康成长,而且将对其一生的健康产生重要的影响。

中医药健康管理工作总结

中医药健康管理工作总结 篇一:中医药健康管理工作总结 XX年中医药健康管理工作总结 中医药健康教育工作是卫生服务的一项重要工作内容,我市贯彻落实上级文件相关工作要求,进一步加强中医药服务能力建设,积极推进中医药健康管理服务项目,每年为老年人提供 1 次中医药健康管理服务,老年人健康管理内容包括中医体质辨识和中医药保健指导,0-36 个月儿童不同月龄段进行穴位按摩及饮食喂养指导。 中医体质辨识。按照老年人中医药健康管理服务记录表前33 项问题采集信息,根据体质判定标准进行体质辨识,并将辨识结果告知服务对象。0-36 个月龄儿童中医药健康管理在不同月龄进行采集信息,现场保健指导、播放视频。 中医药保健指导。根据不同体质从情志调摄、饮食调养、起居调摄、运动保健、穴位保健等方面进行相应的中医药保健指导。 一、取得成绩: XX年,我市在上级部门的领导和职工的认真工作下共完成51033 个老年人的中医药健康管理服务记录表并认真录入居民健康档案管理系统;覆盖率%。儿童中医药健康管理5257 个;覆盖率%。基本完成中医药管理服务。 二、存在问题及原因分析: 老年人对中医药健康管理的认识不足,依从性较低。个 别乡镇覆盖率不足、儿童现场指导欠缺、各月龄段覆盖面欠到位。

三、今后我市将中医药健康管理作为今后的重要工作之一。将进一步发挥中医药健康管理在基本公共卫生服务项目实施中的独特优势,以健康教育、义诊、入户随访等多种形式,加强老年人养生保健行为干预和健康指导,0-36 个月儿童不同月龄段将中医药健康教育活动持续开展下去贡献一份力量,做好中医药健康管理工作。加强对各乡镇卫生院、街道社区卫生服务中心的业务人员的业务培训,合理安排时间抓进度。用通俗易懂的语言沟通。 篇二:中医药健康管理服务工作总结 XX镇XX年中医药健康管理服务 工作总结中医药健康教育工作是卫生服务的一项重要工作内 容,为全面落实国家对基本公共卫生服务项目的有关要求,为进一步促进项目完成规范化,我院领导高度重视,认真组织实施,将工作落实到位。以下是我镇XX 年工作总结: 一、组强措施情况 XX年5月,我院制定了项目工作实施方案,成立了领导 小组及技术指导小组,组织全镇乡村医生召开了基本公共卫生服务中医药健康管理服务规范培训会,对“ 0-36 个月儿童中医药健康管理服务”项目、“ 65 岁老年人中医药健康管理服务”项目、中医保健等相关内容进行培训。培训人数17 人。 二、工作任务完成情况 全镇管理老年人2637 人,其中接受中医药服务管理老年人2088 人,占比%;0-36 个月儿童数1582,其中接受中医药服务儿童1224 人次,共848 人,占比%。已预期达到30% 的任务指标,全

居住环境对孩子成长的影响(专业研究)

环境对孩子成长的影响 活动以“关注人、关注家、关注下一代”为主题,旨在为孩子营造一个健康、温馨、欢乐的家园。恰逢“天时地利人和”,活动一经推出,便受到了社会各界的空前关注,居住环境对孩子成长的影响有多大、如何为孩子营造健康之家等话题,成为人们的议论焦点。 “孟母三迁”的现代版故事 面对记者采访,刚搬来长沙晚报宿舍小区的殷先生笑脸灿烂:“搬了三次家,终于为我儿子找到了一个好的住所。小区里安全静谧,草木四季葱茏,健身设施齐备,左邻右舍熟识,文化气息浓郁,儿子可以与小伙伴一起尽情地在院子里撒野、在图书室里学习,还有,小区旁边就有蓝猫幼儿园和大同二小,儿子上幼儿园和上小学都非常方便。我相信,这样的居住环境对儿子的健康成长是有好处的。” 关于“环境”的定义,湖南师范大学教育科学学院学前系教授张卫民给出了一个答案:“指个体生活于其中、能够影响人的发展的一切外部条件。”对于类似殷先生的现代版“孟母三迁”之举,张卫民教授赞许说:“这是对儿子健康成长负责任的体现。” 居住环境对孩子成长的影响到底有多大?张卫民教授表示“相当重要”,好的居住环境能促进孩子的健康成长,不好的居住环境则对孩子的成长存在着诸多不利因素。

什么是好的小区环境呢?张卫民教授给出了5条衡量准则: 首先是幽美的自然环境,孩子在小区里就能看到春华秋实、夏雨冬雪,于四季美景中陶冶美的情操。而且,生活在宁静、清幽环境中的孩子智力优秀、智商较高,相反,噪声充斥是智力开发的障碍。 第二是和谐的人文环境,在小区邻里之间的相互走动中,让孩子学会宽容、奉献、分享、合作等种种健全性格,打破“老死不相往来”的城市陋习。 第三是良好的文化环境,小区自建活动室、图书室,不仅能让孩子从小受到文化的熏陶,而且也是“把每个家庭的孩子看成是小区孩子”的温馨之举。试想想,如果小区能够把放学回家的孩子召集到小区活动室、图书室学习,将为多少业主家长解除后顾之忧(如沉迷网吧、安全隐忧等等)? 第四是完善的典章制度,这其实是优秀小区的人性化之举,比如道路标志、池塘水深危险标志……尽量避免意外伤害事故的发生。 第五是配套的教育资源。教育资源匮乏,业主孩子无法就近上幼儿园、上小学,是许多新开发楼盘的“软肋”。好在一些开发商已经

家居环境与健康

第四节家居环境与健康 教材分析:本节在“给你的家居环境打分”的活动中给出了一个参考的打分方案,学生还可以根据具体的实际情况修改评分方案,通过一个趣味性的活动,让学生感受我们每天生活的家具环境也受到了不同程度的环境污染。通过对“讨论防治室内环境污染的有效对策”活动的讨论分析,引导学生认同绿色消费、绿色文明的观念。 教学目标 1. 知识与能力目标(1)评价家居环境 主要污染物来源。 (2)举例说明家居环境主要污染物的来源。(3) 讨论制定防止室内环境污染的有效对策。2. 过 程与方法目标 (1)通过活动“给你的家居环境打分”评价家具环境的状况。(2) 通过分析找出家居环境污染物的来源。 (3)通过“谈论防止室内污染的有效措施”的活动,制定改善家居环境的有效措施。 (4)通过分析家居环境的污染物,让学生树立绿色消费、绿色文明的观念。 3. 情感、态度与价值观目标 1. 让学生到我们生活的家居环境受到了不同程度的污染。 2. 引导产生认同绿色消费和绿色文明的观念。 3. 让学生利用自己的生物学知识参与环境建设并对其作出正确的评价和决策。 教学重点 1. 举例说出家居环境的主要污染物。 2. 活动:“讨论防止室内环境污染的有关措施。 教学难点:讨论防止室内环境污染的有关措施 课时安排:1课时。 教学方法:交流、汇报、观察、讨论 教学准备:收集有关家居环境的资料、图片 教学过程【导 入新课】 创设情景,引入新课 1. 媒体展示一装修漂亮的新房子,同时呈现资料:装修与疾病,并提问: (1)这房子能马上入住吗?为什么? 不能,易造成环境污染。 (2)装修材料中的一些有害物质是导致某些疾病的发病率增高的重要原因之一, - 166 -

最新健康促进工作总结

健康促进工作总结 利用大众媒体大力开展健康教育传播工作,以下就是小编整理的健康促进工作总结,一起来看看吧! 健康促进工作总结第一篇xx年,全镇“亿万农民健康促进行动”在xx年的基础上得到了进一步的深化。一是明确了xx年全镇“行动”工作的核心信息。经对当前我镇农村的主要卫生问题和健康教育工作实际的分析,决定以结核病防治知识为核心信息,重点传播“如果咳嗽、咳痰三周以上或者咯血,应该想到可能患了肺结核病”、“如果怀疑患了肺结核病,请到当地结防所接受免费拍胸片、查痰”等5条主要信息。并与县疾病预防控制中心合作,印制了宣传单500份,向切克台村村民发放;二是进一步完善了“行动”的组织领导;三是严格按照《全国亿万农民健康促进行动检查评比标准》要求开展自评工作;五是组织召开全镇“亿万农民健康促进行动”领导小组会议,全面总结xx年全镇的行动工作,并对xx年的工作做出安排部署。 在县爱卫办的安排部署下,镇健康教育工作领导小组通过发放宣传单、出板报等形式对当前的卫生政策和我镇的卫生工作动态进行了宣传。 5月31日是第17个世界无烟日,今年的活动主题是“控

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健康促进学校工作总结(2017)

“健康促进学校”工作总结 现将我校“健康促进学校”工作一年来总结如下: 传染病工作方面: 1、认真学习文件,健全工作责任制 按照上级文件的要求,我校组织校长、各处室主任、班主任等认真学习了传染病防控的相关文件,提高认识、加强领导、重视落实,进一步完善和调整了我校的传染病防控工作各项制度和预案,将责任落实到具体部门、具体人员。 (1)、按学校传染病预防控制工作的要求,校长作为学校传染病预防控制工作的第一责任人,高度重视学校卫生工作,统一思想,定期进行传染病预防工作的研讨,并把学校传染病预防控制工作纳入学校工作计划之中。 (2)、学校分管领导加大管理力度,建立学校传染病防控工作领导小组和报告制度,健全各类传染病预防和控制工作的管理制度,掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况,并提供必要的卫生资源及设施。 (3)、学校建立各项卫生工作责任制,完善考核制度,明确各部门工作职责,班主任要做好学生的晨检工作,认真填写学生日检统计表,保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。 2、加强日常工作管理,健全联防联控工作机制 利用班校会、板报、广播等多种形式开展了对传染病知识的宣传

教育,普及防控知识:包括勤洗手,尤其是在咳嗽或打喷嚏后要以清水和肥皂或洗手液洗手;咳嗽或打喷嚏时用纸巾、毛巾等遮住口鼻,用过的纸巾要扔入垃圾箱;不随地吐痰;保证充足的营养和睡眠;锻炼身体;自觉监测自我健康状况,有病及时就医,不带病上课等。倡导师生保持健康行为,提高广大学生、教职员工对传染病防治的正确认识和自我防护能力。 加强对我校教室、图书馆(阅览室)、教研室等学生和教职员工学习、工作、生活场所的卫生与通风,特别是教室利用大课间都要开窗通风,保持空气流通。积极开展我校的爱国卫生运动,做好学校的环境清洁工作,尤其是厕所(洗手间)、教室、会议室等公共场所。 坚持晨检制度,我校继续每日开展晨检,一旦发现传染病感染症状者,要求其暂停上学,并及时就医。传染病病例症状消失后,需出具医疗机构相关证明且晨检无异常方可正常上学。 继续做好学生日常缺勤登记,及时了解缺勤原因。一旦发现因传染病所致缺勤异常增多的现象,应立即向当地疾病预防控制机构及卫生保健所报告。建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门联系机制,明确具体联系人和联系方式,完善信息收集报送渠道,保证信息畅通。 健康教育工作方面: 不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生知识,对学生的健康成长能起带积极的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外,还充分利用校会和班会课对学生进行卫生习惯的常规教育,并要求学

中医药健康管理工作总结

2016年中医药健康管理上半年工作总结中医药健康教育工作是卫生服务的一项重要工作内容,我院贯彻落实上级文件相关工作要求,进一步加强中医药服务能力建设,积极推进中医药健康管理服务项目,每年为老年人提供1次中医药健康管理服务,老年人健康管理内容包括中医体质辨识和中医药保健指导,0-36个月儿童不同月龄段进行穴位按摩及饮食喂养指导。 中医体质辨识。按照老年人中医药健康管理服务记录表前33项问题采集信息,根据体质判定标准进行体质辨识,并将辨识结果告知服务对象。0-36个月龄儿童中医药健康管理在不同月龄进行采集信息,现场保健指导、播放视频。 中医药保健指导。根据不同体质从情志调摄、饮食调养、起居调摄、运动保健、穴位保健等方面进行相应的中医药保健指导。 一、取得成绩: 2016年,我院在上级部门的领导和职工的认真工作下共完成1230个老年人的中医药健康管理服务记录表并认真录入居民健康档案管理系统;覆盖率33.0%。儿童中医药健康管理260个;覆盖率36.1%。基本完成中医药管理服务。 二、存在问题及原因分析:

老年人对中医药健康管理的认识不足,依从性较低。个别乡镇覆盖率不足、儿童现场指导欠缺、各月龄段覆盖面欠到位。 三、今后 我院将中医药健康管理作为今后的重要工作之一。将进一步发挥中医药健康管理在基本公共卫生服务项目实施中的独特优势,以健康教育、义诊、入户随访等多种形式,加强老年人养生保健行为干预和健康指导,0-36个月儿童不同月龄段将中医药健康教育活动持续开展下去贡献一份力量,做好中医药健康管理工作。加强对各乡镇卫生院、街道社区卫生服务中心的业务人员的业务培训,合理安排时间抓进度。用通俗易懂的语言沟通。 2016-6-12

浅论家庭环境对儿童心理健康影响

浅谈家庭环境对儿童心理健康的影响 09秋教管本何颖 [摘要]家庭是儿童来到世界上的第一个生活场所,也是第一所学校,更是铸造孩子良好性格和人格的重要场所。家庭对于儿童来说,是最温馨的、最安全的港湾;父母对于儿童来说,是最可信任的、最可依赖的亲人。而家庭环境的优劣,不但直接影响儿童的身体健康及学习成绩,而且对儿童心理健康产生正反两方面的影响。据国内最新资料表明,我国儿童有焦虑或抑郁问题的发生率达6%—7%左右,这些儿童显得孤僻,易激动,烦躁或交往不良。其中学龄儿童学习成绩下降,且易出现违纪行为。经焦虑或抑郁量分析可发现焦虑或抑郁问题。许多研究显示,儿童心理不健康问题的发生,其多数是与家庭环境不良有十分密切的关系。对于男性儿童来说,家庭矛盾及父母离异是焦虑或抑郁产生的主要根源。对女性儿童来说,不仅可因家庭矛盾或父母离异而产生心理问题,还与家庭亲密度,情感表达,知识性,娱乐性等有关。如果女孩生活在一个缺少关爱,缺乏亲情,呆板而毫无情趣的家庭中,亦易出现焦虑或抑郁症状。 [关键词]家庭环境心理健康健康心理 一、引言 家庭教育是社会主义精神文明建设的重要组成部分,是国民教育不可缺少的重要环节。提高家庭教育水平既是幼儿发展的重要保障,也是提高全民素质的重要前提。家庭教育环境直接影响着家庭教育的结果。 健康心理是现代教育的主题,也是幼儿家庭教育的主题。所谓健康心理就是指一个人心理各方面以及和社会环境之间处于一种积极协调、统一的状态。心理健康的人,情绪愉悦稳定,生活态度积极,人际关系和谐,行为能自我调节和控制。现代心理学表明:健康心理是一个人智力和人格发展、潜能开发、道德品德形成、积极适应社会的前提,是一个人整体素质形成和发展的基础。学前儿童的心理健康与否,将会对他们的认识、情感、个性、道德的发展和社会适应等产生极其深刻的,有时甚至是难以逆转的影响。 在儿童心理素质的形成和发展中,家庭环境影响是多层次、多侧面的,接下来就从几方面来谈谈: 一、家庭结构与家庭心理环境因素 家庭是儿童成长的第一个社会,父母是儿童的第一任老师。家庭结构和家庭心理环境对儿童心理健康的影响主要表现在以下几个方面:

儿童体检工作总结

儿童体检工作总结 幼儿园体检工作总结根据幼儿园的管理要求,为全面了解儿童的生长发育和健康状况,我园于xx年11月 20日—21日,妇幼保健院的医护人员用了一天半的时间对313名学龄前儿童进行了一年一度 的儿童健康的体格检查。内容包括体格发育评价、口腔保健、眼保健,血常规、微量元素、 乙肝三系。体检时,每个班级的老师都井然有序地让孩子排好队,有秩序地进行体检。孩子 们都能遵守规则,排队不推不挤,抽血不哭不闹,配合得非常棒。检出结果总结如下 一、体检内容及项目 基础内科、耳鼻喉科、身高、体重、口腔科、肝功能检测等项目。 二、体检结果

本园今年9月共招新生25人。25名幼儿全部持有市妇幼保健院“儿童入园体检表”,新 入园体检率达100%。 本次体检共应检幼儿339人,实检339人,受检率 100% 。在体检过程中未发现严重疾 病及肝功能异常的幼儿。 体检结果如下: 全部参检幼儿的身高、体重都在发育中等以上,无营养不良、配胖、贫血等疾病。其中: 体重评价在上的有10人,占2.88%。体重评价在中上的有88人,占25.4%。身高评价在上的有4人,占1.15%。身高评价在中上的有81人,占23.3%。乙肝无抗体的97人,占28%。查视力全部正常。 体检没有发现传染病患儿。幼儿还检查了体内微量元素的含量,我园参检的339名幼儿的微量元素的含量全部在正

常值范围内,但是其中锌、钙的含量都在,所有。)正常值的偏下。体检完毕,保健教师根据每位孩子的检测结果对其进行分析、评价。幼儿园将每位孩子 的体质状况及时告知家长。 三、今后措施 1 、应加强对幼儿卫生保健工作的落实,认真抓好每年一次幼儿健康体检工作,体检中 发现患病学生及时通知家长,防止疾病加重。教幼儿积极参加体育锻炼,上好健康教育课, 培养良好的个人卫生习惯和饮食习惯,坚持“五要”、“六不”和防治近视“三要三不要”原 则。 2、对体检出来有问题的幼儿,幼儿园还将采取措施,与老师、家长沟通、交流,制定合

探究不同环境对儿童发展的影响

探究不同环境对儿童发展的影响 顾艳娟08 摘要:本文主要论述了各种环境对儿童发展的影响,即自然环境、社会环境对儿童心理发展的影响。自然环境对人的影响在儿童时便打下了基础,人们总是按照当地的风俗习惯和约定俗成去教育影响下一代。久而久之,便形成了一地独特的风格,从而影响着儿童的发展。而良好的家庭环境直接影响着少年儿童健康成长。学校教育,电脑网络为人们传授知识、传播文化、交流信息,促进个人心理成熟和个性的发展。另外对其中的不足之处稍作探索,提出了一些建设性的意见。 关键词:环境;发展;影响;生态圈;家庭;学校;社会;电脑网络 分类号:G444 文献标识码:A 儿童发展的生态圈——家庭、学校、社区,这些环境被专家们称为儿童发展的生态圈。对儿童发展因素的影响的探究,在心理学甚至教育学界从未停止过,从高尔顿的“遗传决定论”到斯腾“幅合论”;从华生“环境决定论”到鲁克森伯“共同决定论”,这些都是在探究儿童发展的影响因素,然而随着时代的进步,科学技术发展日新月异,影响儿童心理发展的因素也愈呈现复杂化、多样化和综合化的趋势。〔1〕在传统研究中,一般学者将影响儿童心理发展归结为内部环境和外部环境两大类。而外部环境又包括:社会、家庭、学校。〔2〕但我们每个人都知道学校即社会的一部分。所以今天我在阐述这个问题时,将学校作为社会的子系统来研究。同时,加入了电脑网络这一特殊的现代化工具对儿童心理发展的影响。 (影响儿童心理发展的环境分布图) 关于影响儿童心理发展的内部因素,主要指遗传方面的作用,这一方面的研究历来都深入而周祥,在这里我便不再赘述,下面我主要探讨一下外部环境对儿童发展的影响。 一、自然环境对儿童发展的影响 俗话说:“一方水土养育一方人”,不同的地理环境培养了不同的人类群体。中外有不同是许多人所共认的,然而广博的中国也有东西、南北之差异。就江苏来说,还有江南、江北之异。江南地区的人多乖巧、细心、谨慎、清秀,而江北地区则以豪爽、豁达、有气量、不拘小节而见称。

卫生计生宣传与健康促进工作总结

卫生计生宣传与健康促进工作总结 2018年,滁州市计生宣传与健康促进工作在省卫健委的关心指导下,坚持围绕中心,服务大局,以创建文明城市、卫生城市为抓手,以提升群众健康素养水平为重点,充分发挥 * 先行导向作用,为推动卫生计生事业科学发展提供了强大思想保证、 * 和舆论支持。 一、围绕重点,塑造“健康滁州”品牌。 先后制定下发《滁州市“十三五”卫生与健康规划》、《“健康滁州2030”行动方案》、《关于加强滁州市健康促进与的实施意见》等文件,将健康滁州建设列入经济社会发展规划,落实将健康融入所有政策,创造健康支持性环境。将主要健康指标列入各级党委、政府考核指标,健全考核问责机制。建立健全党委统一领导、党政齐抓共管的工作格局,切实加强组织、部门协作、高效推进。 二、服务大局,加强宣传阵地建设 一是突出宣传重点。围绕“健康滁州”建设、实施全面两孩政策、健康扶贫、民生工程和深化医改开展主题宣传,经验做法先后在人民网、新华网、央视网、 * 等主流媒体以及健康报、中国人口报等行业媒体刊播。不断加强健康素养66条和卫生计生政策法规宣传,组织宣传活动265场次,发放宣传资料和宣传品90余万份,利用短信发布平台发送政策和健康贴士170余万条。新闻宣传信息在国家、省、市级以上报刊杂志刊用182篇,网站刊用865篇。 二是加强信息融合。积极探索应用“互联网+”思想,构建全市卫生计生宣传矩阵,加强各县(市、区)卫生计生行政部门和各级医疗

卫生机构门户网站、微信公众号、新浪微博等新媒体资源联合,实现全市卫计系统对外统一口径宣传,对内互相联通,互为宣传,扩大了宣传影响力。 三是深化媒体合作。与滁州电视台、滁州日报社合作,开设“健康滁州”专题专栏,及时播报卫生计生系统动态,深入挖掘行业先进典型,大力宣扬实施健康惠策所取得的经验成果,积极传播健康知识。全年,《健康滁州》专栏共刊播48期,取得了较好的社会宣传效果。 四是注重典型示范。通过基层推荐、组织评选、媒体报道等多种途径,积极发现、挖掘、和选树行业典型,传递正能量。今年以来,滁州市中西医结合医院护士长杨勇、全椒疾控中心余寅娣、明光市人民医院妇产科主任张泽莉等6人先后被市委宣传部确定为市级重大 典型进行宣传报道,积极展示了卫计系统良好形象。 三、常抓不懈,推动健康促进项目 一是开展“健康中国行”系列活动。坚持大联合、大宣传、大健康,加强和其他政府职能部门、非政府组织、群众团体的沟通合作,发挥各自优势,形成合力,营造全社会参与的良好氛围。深入社区、家庭、企业、学校等场所开展“健康中国行-科学健身”“六进”宣传活动,利用公交宣传栏、门诊大厅电子屏、宣传横幅、单位网站、QQ群、微信群等媒介,向群众普及健康素养基本知识与技能,引导居民健康生活方式,发放各类纸质宣传资料6.5万余份,覆盖人群超过75万人。各县(市、区)采用多种方式推进项目工作,定远县举办“健康中国行”暨“万步有约”系列活动,凤阳县以举办2018凤

儿童保健个人工作总结

儿童保健个人工作总结 篇一:XX年度儿童保健工作总结 XX年度儿童保健工作总结 XX年我院儿童保健工作在师疾控中心的指导下,院领导的高度支持下,儿童保健工作按儿童保健管理服务规范化为标准,取得了较大的进步,现总结如下: 一、成立了以院长为组长的儿童系统管理领导小组,有兼职儿童保健人员,从事儿童建档及系统保健服务,不定时下连队及社区体检访视。 二、儿童保健系统管理内容:1.新生儿家庭访视:新生儿出院1周及28天有村保健员到儿童家中进行访视,同时建立健康档案,发放儿童保健手册。2.婴幼儿健康管理:满月后的随访结合儿童预防接种时间,分别在婴幼儿3、6、8、12、18、24、30、36月龄时进行。通过不定时的下乡随访及结合预防接种,今年共计建档100多份,其中新生儿50多份,系统管理人数152人,使新生儿访视率达到82%,儿童健康管理率达到%,系统管理率达到78%,较去年有了很大的提高。 三、定期召开连队卫生员会议,督促指导他们做好儿童保健工作,并对其进行了保健知识培训及考试,使他们熟练掌握儿童保健工作的主要内容。 四、健康教育宣传,我们利用版面、宣传单、宣传画等

多种形式进行宣传,进行家长课堂讲座,宣传一些保健知识及常见病的防治和生长发育的评价等内容,使家长了解到更多育儿的新知识。 总结今年的儿童保健工作,虽说有了很大的提高,但与上级要求还是有一定的差距,存在着很多不足,在明年的工作中,总结今年的经验,结合预防接种为儿童提供优质的保健服务,同时加大宣传力度,让更多的家长了解健康体检的重要性,并利用每月连队卫生员例会的机会,为他们进行儿童保健服务方面的培训,切实保障儿童的健康成长。 红旗农场疾控中心 XX年10月20日 篇二:幼儿保健医生个人工作总结 幼儿保健医生个人工作总结本学期卫生保健工作在园领导的关心支持下,牢固树立健康第一,预防为主、防治结合、加强教育的思想,采取一系列的有效形式和措施,认真执行卫生保健工作计划,通过齐抓共管,营造全园教职工关心和支持幼儿园卫生保健工作的局面,从而确保了全园幼儿的健康成长。现将本学期卫生保健工作总结如下: 一、健康检查工作: 严格执行健康体检制度,本学期总共422名幼儿,新入园100名幼儿,抓好新入园幼儿的入园体检工作,做好健康档案建档事项,入园体检率达100%。本学期5月份市妇幼保

家庭环境对孩子健康的影响

家庭环境对孩子健康的影响 中一班胡瑞轩家长 二零一四年十一月二十八日 家庭环境对孩子健康的影响

思想决定行为;行为决定习惯;习惯决定性格;性格决定命运。 偶然的机缘,上苍的眷顾,一个如白纸般纯净可爱的小天使加入到我们的生活,从此也成了我们生命中不可或缺的一部分。而这张白纸我们该如何图画,如何着色,如何引领他走向更为美好的未来,却成为我们生命中的头等大事,应该像经营自己的家庭、自己的事业一样,全情投入。或者有点自私地说略胜一筹。初为人母不多时,但和孩子四年多的点滴相处中,总会有些令人深思的东西,接下来,从几个方面来说说家庭对孩子的影响。 一、不同的环境的家庭成长出不同人生的孩子 1、初识最基本的家庭环境 最基本的家庭环境是可以耳闻目睹的,在家庭中可以用量化指标来评判和衡量的环境因素,比如家庭的成员结构、资源分配、生活方式等等。良好的基本家庭环境无疑有益于孩子的成长,反之,则会影响孩子的成长。 2、和气氛有关的家庭环境 不同的家庭笼罩着特定场合的特殊气氛或氛围,诉诸于人的内在情绪和感受,对人起着潜移默化的作用,是家庭生活中人与人之间相互联系时所形成的一种气氛。而分析这种层次的家庭环境,心理道德环境则是核心,同时也是人类社会化发展的“温床”它与家庭成员之间的良好关系、父母的道德水平、对孩子的教育方式、人的自我概念的发展、行为问题均有较大的影响。当今社会的主题是和谐,讲求的

是人与自然的和谐,人与人以及与社会的和谐。 3、比较特殊的家庭环境——单亲或离异 孩子的脆弱程度是已是成年人的我们无法理解的,貌似坚强冷冰的表情之下则暗藏危机。随着时代的迅猛发展,家庭的构造也不似从前那么稳固,而孩子作为这一切看似局外者却一直耳闻目睹,所以他们的体会较为特殊。无论是单亲还是离异,对孩子来说他的家庭是不完整的,他所获得的爱是有缺失的,更有甚者会影响他们未来的婚姻或更为长远的未来。 二、健康直接关乎孩子的未来 1、涉及肉体的健康 由于先天或后天的原因,抑或因为人是吃五谷杂粮的,所以孩子身体上会遇到这样或那样的问题,每每这个时候家长的关爱和付出无法用言语去表达,但随着医疗水平的提升大部分的病痛是可以治愈的,只是眼睁睁地看着孩子忍受这样的折磨却无能为力,才是一种更大的痛。但有些事情,比如疾病,是人类很无奈的事情。 2、关乎灵魂的健康 世界上,有些痛苦是显而易见的,可以去摸、去看或用仪器去探测。而另一种痛苦则不露声色,却藏在心灵最深处,在气氛紧张、父母不和谐的家庭里,父母常常是烦恼不安、性情暴躁、言语粗鲁,对于长辈缺少孝敬甚至虐待。对于还没有独立生活能力、完全依赖父母

健康促进示范企业创建工作总结创建健康促进机关工作总结

健康促进示范企业创建工作总结创建健康促进 机关工作总结 ****橡胶制品有限公司健康促进示范企业创建工作总结 为进一步推进公司全体员工健康促进行动,拓宽员工获得健康知识的途径,增强员工健康保健意识,提高员工健康生活方式行为形成率。按照《**市创建**省健康促进示范县(市、区)实施方案》要求,我公司以加强健康教育阵地建设和网络建设为主线,采取综合干预措施,全面做好健康创建工作,主要做好以下工作。 (一) 加强组织领导,搞好协作配合。依照创建山东省健康促进示范县(市、区)工作要求,成立创建工作领导小组,以总经理任组长,各部门负责人为成员。创建工作领导小组充分发挥纽带、指导和协调作用。各相关科室根据各自职责分工,将本职工作与示范县(市、区)创建工作相结合,公开承诺开展健康促进企业建设,倡导全体员工积极参与。配合有关部门制定配套的政策、文和管理制度,健康教育年度有计划总结、活动有记录,各类档案资料规范完整。 (二)细化目标责任,严格目标考核。按照山东省健康促进示范县(市、区)标准要求,细化分解创建工作目标,明确工作

标准和完成时限,把创建目标层层落实到有关科室,做到一级抓一级,事事有人管,使创建工作圆满完成。 (三)加大宣传力度,营造良好氛围。在创建工作中,积极开展经常性的宣传报道,让广大企业职工充分理解创建工作的目的、意义和具体任务,增强责任心和紧迫感。 (四)营造无烟环境,创建无烟单位。公司采取有效措施,积极开展创建“无烟单位”活动,各部门设置了醒目的、固定的禁止吸烟标志,制定了控制吸烟的制度与措施,开展了吸烟危害及控烟知识宣传活动,动员职工签订在公共场所禁止吸烟的承诺书,并定期检查评估控烟成效,营造无烟环境,争创无烟单位。(五)每年组织职工开展以职业安全、职业防护和健康生活方式为主题的培训各3次;举办以健康为主题的戒烟、健康、安全知识竞赛等活动2次、开展文体活动1次以上。公司设有固定健康教育宣传阵地,每月更换2期。 通过以上活动的组织开展,公司职工健康素养水平提高20%,职工吸烟率下降3%,职业防护知识、技能有所提高,职工对健康促进企业的知晓率达80%以上。所有车间达到健康促进企业标准。 目前存在不足之处:因受客观实际条的限制,公司没有设置卫生室,并没有专/兼职的卫生技术人员。 健康促进是一项长期工作,是持续提升群众健康素养的重要措施,公司将进一步强化健康教育阵地建设,以职工需求为导向,以突出特色为主线,不断丰富健康教育的载体与内涵,持续

儿童保健个人工作总结

儿童保健个人工作总结

儿童保健个人工作总结 【篇一:幼儿保健医生个人工作总结】 幼儿园保障小朋友的身体健康是幼儿园的日常基本工作,要对每位小朋友定期进行检查,防止有传染病以及不良病毒的侵入,下面是小编整理的幼儿园保健医生一学期或一年的工作报告。 幼儿保健医生个人工作总结范文一 每天清晨,穿着白大褂、戴着口罩坐在幼儿园的大门口检查孩子的口腔、双手,督促孩子们手部消毒,不管炎热还是寒冬始终如一,这个人就是我,**幼儿园的保健老师,孩子们亲切的叫我检查老师。 幼儿卫生保健工作在幼儿园的工作中起着举足轻重的作用,环境卫生、食品质量安全、常规操作规范、幼儿安全教育等都离不开保健老师的指导和检查,正是有了这种强烈的责任心,我才能全身心地在平凡的岗位上孜孜不倦地工作着。 本人能够贯彻执行党和国家学前教育方针,自觉遵守职业道德规范,严格执行《托儿所幼儿园卫生保健制度》,并能将相关的卫生保健法规条文,运用贯彻到实际工作中。本人工作勤奋,事事积极主动,如对师幼的体检、接种证的查验、环境卫生、幼儿用餐营养的搭配、消毒、物品的摆放等等,都尽心尽力地去做,尽自己最大的努力让孩子在园生活好,解除家长的后顾之忧。同时,对一些营养不良、肥胖、患龋齿、贫血的幼儿更是给予关心,及时召开家长会了解孩子的锻炼、用餐的情况,及时调整干预措施,促进孩子的健康成长。 为了预防传染病的发生,近几年来将确保幼儿健康作为工作的首要任务,对全园消毒工作进行加强与监督,如:制定保育员考核标准、幼儿园卫生标准、物品摆放标准。消毒工作、班级卫生、公共环境卫生等工作都要每天检查。同时认真做好教师、保育员、家长的宣传培训工作。在繁忙的工作之余还尝试到班上给孩子们进行健康教育。到

总结家庭环境对儿童健康成长影响

总结-家庭环境对儿童健康成 长影响 总结:浅谈家庭环境对儿童健康成长的影响 儿童身心健康问题是遗传、社会、家庭、学校及个体的偶然经历等多种因素综合作用的结果,其中家庭环境的影响则具有特殊的意义。家庭环境对儿童与青少年身心发展的影响,是以一种多因素、多侧面的复杂方式来实现的。以下几方面是影响儿童与青少年心理健康的主要家庭因素。 一、家庭经济—社会地位环境 人们只要一提到处境不利儿童的成因,最容易想到的就是由于贫困造成的成长环境不利。家庭经济状况—社会地位与父母职业类别、受教育程度高度相关。一般来说,家长受教育程度高即容易获得较理想的职业,取得较满意的职业收入,进而社会地位也相应的提高。从单纯经济角度来考虑,低收入家庭在子女教育方面的不利条件表现在:1、缺乏学习的物质保障。2、迫使子女为谋生而中途辍学。3、因家庭经济条件贫困而造成子女的健康不良,也影响到儿童的身心发展。 二、家庭结构 家庭结构主要指家庭的人口结构。在家庭人口结构中,一个十分重要的因素就是家庭结构的健全完整程。近年来的一些关于

离婚与儿童心理健康的研究普遍证实,由于父母离异,使子女的 内心产生严重的焦虑与矛盾。多疑、孤僻、冷漠、心神不定或神 经质,甚至导致心理变态及xxx行为,这主要是因为破裂的家庭 结构给儿童带来了过分紧张的生活气氛和感情冲突,家庭缺乏温 暖和关怀,致使他们失去了生活目标,于是在思想观念、情感、 行为、性格等方面出现动荡,易于向不良的方向发展。因此,动 员各种力量稳定家庭结构,对于保证下一代身心健康成长有着极 为重要的意义。 三、家庭氛围 所谓氛围,就是指人所处的环境气氛和情调,它是在某一环 境中的人们相互影响、相互制约过程中造成的某种心理情绪和环 境气氛。良好的家庭氛围,可使儿童活泼、开朗、大方、好学、 诚实、谦逊、合群、求知好奇;相反,不良的家庭氛围,则会使 孩子胆怯、自私、嫉妒、孤独、懒惰、行为放任、不讲礼貌。因 为儿童在适应家庭环境的过程中,常以父母和其它家庭成员为最 亲近,最直接的模仿和认知对象,并以模仿式的学习来感受事物、熟悉环境、发展自己的习惯行为,形成自己的心理定势和性格特征,然后在以后与社会环境的接触当中,就开始以长期在家庭气 氛中熏陶出来的心理模式、性格特征、习惯行为来判断自己对家 庭以外的世界的适合或不适合。在现代大多数核心家庭中,由父 母间形成的家庭人际关系和由父母与孩子之间构成的家庭教育关 系(育人态度与方式方法等)所支配的家庭气氛对儿童的心理健康

健康促进学校创建工作总结

****学校 健康促进学校创建工作总结 自从健康促进学校工作开展以来,在市卫生局、教育局的正确指导下,我 校进一步确立了“健康第一”的办学思想,紧紧围绕“健康促进学校”的创建标 准,扎实有效地开展创建工作,更新观念,统一认识,知难而上,认真贯彻吴江 市健康促进学校建设的要求和《江苏省健康促进学校标准》的总体思路和要求, 以学生发展为本,以培养良好行为习惯为突破口,以各项规章制度为保障,以加 强检查评比为动力,勇于开拓,务实进取。现将学校的创建工作汇报如下: 一、贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,树立“健康第一”的办学理念, 以培养健康人才作为学校的第一追求目标 创建“健康促进学校”,提高师生的健康水平必须首先从提高思想认识做起。 学校领导班子的各项决策都在“健康第一”的理念下进行,从运动面积的确定、 活动场所的设置、健身运动器材的配备、食堂食谱的确定、饮水卫生到学生在校 时间、作息时间的规定、课程的设置、活动课程的比例、安排、健康知识技能的 培训、心理咨询和心理教育等,做到以师生的健康为本,把培养健康人才作为学 校的第一追求目标,让校园充满着浓厚的健康文化氛围,“健康第一”的理念扎

根心中。 二、制定学校健康政策,推动《学校卫生工作条例》的贯彻实施 1.为了加强创建工作的组织领导,确保创建工作顺利、有 序、全面地推进, 学校成立了“健康促进学校工作领导小组”,以校长为组长,副校长、教务处、 德育处、总务处、团委、校医、心理健康教师、学生家长等为成员。负责制订健 康促进学校工作计划、研究具体措施、明确人员职责、健全规章制度、检查实施 情况等工作。分工明确,各司其职,做到健康促进工作处处有人管,事事有人做, 牢固树立“健康第一”的思想。 2.在学校近期、中期和远期发展规划和学校年度工作计划、 学期工作计划中 对“健康教育”都有明确的表述或具体的工作安排,学校以创建和谐校园和健康 校园等作为校园建设及学校其他工作的目标指向。实践证明,这样的管理为学校 的创建工作奠定了制度保证、组织保证。 3.制定专门的创建工作计划,要求有总则、有具体实施步 骤,可操作性强; 充分利用行政会、班会、政治学习和业务学习的时间,组织全体教师认真学习《健 康促进学校评价指标》、《健康促进学校章程》、《学校体育工作条例》和《学校卫 生工作条例》等文件,力求师生员工对“健康促进学校”创建工作耳熟能详;制

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