五四运动标志着新民主主义革命的开端
新民主主义革命知识点(填空)
考点5：五四运动和中国共产党的成立（一）五四运动1、历史背景（1）政治上：①北洋军阀政府对内独裁专制、军阀混战，对外出卖国家主权，阶级矛盾激化。
②一战期间，日、美加紧侵略中国，人民反帝情绪高涨。
③俄国十月革命为中国人民指明方向。
（2）经济上：一战期间，民族资本主义发展，无产阶级队伍壮大。
（3）思想上：新文化运动解放了人民的思想；马克思主义的传播为中国人民指明了道路。
（4）导火线：巴黎和会上中国外交的失败。
2、过程：（1）口号：“外争国权，内惩国贼”、“还我青岛”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”等。
（2）过程：第一阶段（5月4日～6月初）：运动的中心在北京，学生为先锋；第二阶段：（6月初后）运动中心在上海，高潮为上海的“三罢”斗争，工人阶级为主力。
（3）结果：取得初步胜利（释放被捕学生；罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥的职务；拒签和约）。
3、性质：一场彻底的反帝反封建的爱国运动。
4、历史意义：（1）是一次广大人民群众直接参与的彻底的毫不妥协的反帝反封建的革命运动。
（2）在运动中，青年学生起到了先锋作用；工人阶级登上历史舞台，起到了主力军的作用，从此，工人阶级开始领导中国革命。
（3）促进了马克思主义的传播，一些具有初步共产主义思想的知识分子认识到工人阶级伟大力量，开始了马克思主义与工人运动相结合的进程，为中国共产党的诞生提供了思想基础。
（4）五四运动标志着中国新民主主义革命的开端。
5、五四精神（1）内容：爱国主义精神；民主和科学的精神；追求真理、勇于解放的精神。
（2）五四运动的精神，最根本的就是中华民族的爱国主义精神。
我们不但应当继承五四精神，而且应当弘扬五四精神：一是启蒙与救亡自觉广泛的统一；二是知识分子与劳动群众的统一；三是刻苦耐劳的精神与进取创新的精神的统一；四是独立自主的精神与无私奉献精神的统一。
（二）中国共产党成立1、成立条件（1）阶级基础：无产阶级的壮大并登上政治舞台。
（2）思想基础：五四运动促进了马克思主义传播。
旧民主主义革命是由资产阶级领导的
旧民主主义革命是由资产阶级领导的，以建立资本主义社会和资产阶级专政的国家为目的、反对外国侵略和本国封建统治的革命。
在中国，它开始于1840年鸦片战争，以1919年“五四运动”为结束的标志，这一期间的革命斗争主要以资产阶级建立政权为主，其间也包含了其他阶级寻求改革、抵御侵略而引发的事件。
其中辛亥革命是比较完整意义上的一次旧民主主义革命。
分为外国资本主义侵略和中国人民反抗斗争两个时期。
五四运动标志着新民主主义革命的开端。
五四运动的历史意义一览
五四运动的历史意义一览1919年爆发的五四运动，是中国近代史上一个划时代的事件。
这个运动是在新的时代条件和社会历史条件下发生的。
下面是小编为大家整理的五四运动的历史意义一览，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!五四运动的历史意义1、五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动(性质)，是中国新民主主义的开始;青年学生起了先锋作用;中国无产阶级开始登上政治舞台;传播了马克思主义。
2、五四爱国运动，标志着中国人民反帝反封建的资产阶级民主革命发展到了一个新阶段,即由旧民主主义革命阶段发展到新民主主义革命阶段。
3、五四运动是中国新民主主义革命的开端。
五四运动过程在1919 年1 月起召开的巴黎和会上，中国政府代表提出废除外国在华势力范围、撤退外国在华驻军等七项希望和取消日本强加的“二十一条”及换文的陈述书，遭到拒绝。
这个由几个西方列强把持的会议，竟规定德国应将在中国山东获得的一切特权转交给日本，而北洋政府居然准备在这一和约上签字。
消息传到国内，激起了各阶层人民的强烈愤怒。
五四运动开始时，英勇地出现在斗争前面的是学生。
1919 年 5 月4日，北京大学等北京十几所学校的学生三千余人冲破反动军警的阻拦，在天安门前集会。
学界的宣言呼吁：“中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!国亡了!同胞起来呀!”他们提出“外争主权、内除国贼”“取消二十一条”“还我青岛”等口号，随后举行示威游行。
随后学生游行队伍移至曹宅，痛打了章宗祥，有学生带头第一个冲进曹宅，并带头火烧曹宅，引发“火烧赵家楼”事件。
然而学生的爱国行动遭到北洋政府的严厉镇压。
随后，军警出面控制事态，并逮捕了学生代表32人。
天安门前金水桥南边高悬的一副对联引人注目：卖国求荣，早知曹瞒遗种碑无字;倾心媚外，不期章惇余孽死有头。
随后天津、上海、南京、杭州、重庆、南昌、武汉、长沙、厦门、济南、开封、太原等地学生，在北京各校学生罢课以后，先后宣告罢课，支持北京学生的斗争。
新民主主义的革命历程
新民主主义的革命历程中国的基层民主理论是马克思主义与中国实践的产物，马克思主义中国化也包含了马克思主义民主理论的中国化。
新民主主义革命是指在帝国主义和无产阶级革命时代，殖民地半殖民地国家中的无产阶级领导的资产阶级民主革命。
下面是由店铺分享的新民主主义的革命历程，希望对你有用。
新民主主义的革命历程第一阶段(1919~1927)这一阶段被称为"大革命"时期，1924~1927年为国民革命时期，其中1926~1927年为北伐战争时期。
1919年爆发的五四运动成为新民主主义革命的开端，并直接促成1921年7月23日中国共产党的成立，新民主主义革命拥有了坚强的领导核心。
此后，中国共产党不断发起工人暴动，反抗北洋政府统治。
1924年国民党"一大"后，国民党与共产党实现第一次合作，促成1926年开始的北伐战争的胜利进行。
1927年，在国民党右派的破坏和中共内部右倾错误思想的影响下，接连出现四一二反革命政变和七一五反革命政变，第一次国共合作破裂，国民大革命宣告失败。
第二阶段(1927~1937)这一阶段被称为"土地革命"时期。
由1927年8月1日南昌起义开始，中国共产党代表人民群众打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
秋收起义后，确定了"农村包围城市，武装夺取政权"的革命道路，开辟了以井冈山为代表的无数农村革命根据地，并成功粉碎国民党数次"围剿"。
1933年由于王明"左倾"错误路线影响，第五次反"围剿"失败，1934年10月开始工农红军被迫进行长征。
1936年10月三大主力会师甘肃会宁，标志着长征的胜利结束。
在此期间，日本发动九一八事变，侵占了中国东北并虎视眈眈、不断向南推进。
中共主张停止内战，一致抗战;而国民党为了稳固政权采取了"攘外必先安内"的不抵抗政策，最终导致国土沦丧。
青马班中共团史部分考试题库
青马班中共团史部分考试题库一、单项选择1中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的（A）是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
A、群众组织B、群团组织C、政府组织2、1957年11月17日，毛泽东在（C）向中国留学生讲话：世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。
你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。
希望寄托在你们身上。
A、贝尔格莱德B、布达佩斯C、莫斯科3,志愿者精神是“奉献、友爱（A）、进步”。
A、互助B、团结C、和谐4、“保护母亲河行动”中的“母亲河”是指（C）。
Ａ、长江Ｂ、黄河Ｃ、长江、黄河以及其他主要河流5、关于“青年文明号”的评选工作，下列说法错误的是：（B）A、各级“青年文明号”每年年末都要重新提出申报B、不是本级别的“青年文明号”，也可以申报更高层次的“青年文明号”C、“青年文明号”集体若有违法，将被强制撤销牌匾6、关于非公有制经济组织团的建设，共青团中央提出了独立建团、联合建团、依托建团、（B）、社区建团等五种方式。
A、行业建团B、公寓建团C、混合建团7、共青团中央对基层团委的最高综合性奖励称号是：（B）A、全国先进基层团组织B、全国五四红旗团委C、全国红旗团总支8、中国共产主义青年团坚决拥护中国共产党的纲领，以（C）为行动指南，解放思想，实事求是，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。
A、马克思主义、毛泽东思想B、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论C、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想9、团章规定，要求人团的青年要向支部委员会提出申请，填写人团志愿书，经（A）讨论通过和上级委员会批准，才能成为团员。
A、支部大会B、支委会C、总支大会。
10. 新团员必须在团旗下进行人团宣誓。
誓词如下：我志愿加人中国共产主义青年团，坚决拥护中国共产党的领导，（B），勤奋学习，积极工作，吃苦在前，享受在后，为共产主义事业而奋斗。
第四单元 新民主主义革命时期(1)新民主义革命时期的开始和国民大革命、国共的十年对峙)
第四单元新民主主义革命时期（1）（新民主主义革命时期的开始和国民大革命、国共的十年对峙）【内容概述】1919年爆发的五四运动，是一场彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动，它标志着中国新民主主义革命的开端。
五四运动后，马克思主义在中国得到传播、共产党早期组织建立。
1921年，中国共产党成立，1922年，中国共产党提出明确的反帝反封建的民主革命纲领。
在中国共产党的领导下，出现了工人运动的第一次高潮。
1924年1月至1927年7月，是国民大革命时期。
中共吸取二七罢工的教训，1923年召开三大，决定建立革命统一战线。
1924年，国民党一大召开，中国共产党与孙中山领导的国民党实现了合作，国民大革命由此开始。
进行东征，举行北伐，促进工农运动的迅速发展，沉重打击了北洋军阀统治。
蒋介石发动“中山舰事件”，抛出“整理党务案”，在帝国主义支持下，1927年，国民党右派发动了“四一二”反革命政变和“七一五”反革命政变，第一次国共合作破裂，大革命失败。
1927年8月至1931年9月，是中国革命逐步复兴的阶段。
南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，“八七”会议确立了土地革命和武装起义的总方针，秋收起义进行了夺取敌人中心大城市的革命尝试，文家市决策开始了中国革命在农村的发展。
此后，中国革命进入了以武装斗争为主要形式、以土地革命为中心内容、以农村为基地和以农民为基本力量的新阶段。
1931年冬，中华苏维埃共和国临时中央政府的成立，标志着国共政权对峙的局面正式形成。
在创建农村革命根据地的实践中，以毛泽东为代表的共产党人把马克思主义普遍原理同中国革命的具体实践相结合，提出了“工农武装割据”的思想，找到了中国革命的唯一正确道路。
1931年9月至1935年12月，是中国革命出现重大转折的阶段。
国际上，20世纪30年代的大危机使日本加快了侵略中国的步伐，结果日本占领东北并逐渐深入到华北，中日矛盾上升为主要矛盾。
在国内，国民政府坚持“攘外必先安内”的方针。
党史知识竞赛题库
“党在我心中”党史知识竞赛题库1.（五四运动）是中国革命史上具有划时代意义的事件，标志着新民主主义革命的伟大开端。
2. 1919年5月4日，五四爱国运动爆发的直接导火索是（巴黎和会上中国外交的失败）。
3. 1919年5月，中国最早的马克思主义者（李大钊）在《新青年》发表《我的马克思主义观》，系统地介绍了马克思主义。
4. 1920年8月，最先在（上海）建立了中国第一个共产党早期组织，并成为创建全国统一的无产阶级政党的活动中心。
5. 1920年8月，（陈望道）翻译的《共产党宣言》第一个中文全译本在上海出版。
6.中国共产党第一次全国代表大会是于（1921年7月23日）在上海召开的。
7.中国共产党第一次全国代表大会在上海举行时，参加会议的有毛泽东、董必武、李达等13名代表，他们代表了全国（ 50 ）多名党员。
8. 1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开期间，由于受到暗探侦察和巡捕骚扰，大会最后一天的会议转移到（嘉兴南湖）举行。
9.作为党公开领导工人运动机关的中国劳动组合书记部是在党的（一大）之后成立的。
10.党的（二大）第一次明确提出彻底的反对帝国主义、反对封建主义的民主革命纲领。
11.在1922年5月全国第一次劳动大会前后，以1922年1月（香港海员）罢工为起点，1923年2月（京汉铁路）工人罢工为终点，掀起了中国工人运动的第一个高潮。
12.1922年1月，在（彭湃）率领下，广东海丰建立了我国第一个县农会。
13.1923年6月，中共三大在（广州）召开，决定全体共产党员以个人名义加入国民党，以建立各民主阶级的统一战线。
14.第一次国共合作正式形成的标志是（国民党一大的召开）15.1924年11月，（周恩来）出任黄埔军校第三任政治部主任。
16.1925年1月，党在上海举行（第四次全国代表大会）。
这次大会明确提出了无产阶级在民主革命中的领导权和工农联盟问题。
17.1925年5月，中华全国总工会在（广州）成立，代表着166个工会，拥有工人54万人。
标志着中国新民民族主义革命开端的历史事件是什么运动
标志着中国新民民族主义革命开端的历史事件是什么运
动
标志着中国新民主主义革命开端的历史事件是五四运动。
由无产阶级
领导的革命称为新民主主义革命，五四运动中无产阶级开始登上政治舞台，所以标志着中国新民主主义革命开始的历史事件是五四运动，在五四运动中，青年学生亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量。
一些具有初步共产主义思想的知识分子开始往民间去，到工人中去开
办学校，组织工会，这些人后来成为中国共产党的早期骨干。
五四运动的内容概括
五四运动是一场伟大的群众爱国运动。
它的斗争对象直指帝国主义和
北洋军阀政府，表现出的反帝反封建的彻底性是史上前所未有的。
它充分发动了群众，工、商、学联合起来，农民也有部分参加了，实
际上揭开了全民族进行彻底的反帝反封建斗争的序幕。
五四运动是一场深刻的思想解放运动。
它使中国人民进一步认识到帝
国主义侵略的本质和军阀统治的黑暗。
同时进一步提高了中国人民反帝反封建的决心和觉悟，促进了全国人
民对改造中国的问题的反思和探索，也促进了新思潮的蓬勃兴起和马克思
主义的传播。
五四运动既揭开了新民主主义革命的序幕，又开创了中国新民主主义
革命的开端。
从此，无产阶级登上了政治舞台，民众的力量得到了广泛的
发动等，这些不仅使五四运动本身具有新民民主义革命的基本内涵，还直
接为中国共产党的成立创造了阶级上、思想上和干部上的条件。
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五四运动标志着新民主主义革命的开端理由：
一、革命领导阶级不同。
以往革命由资产阶级领导；五四运动中工人阶级以独立的姿态登上
了中国的政治舞台，成为了五四运动的主力，也成为了以后中国革命的领导阶级。
五四运动“中国工人阶级开始登上政治舞台，在运动后期发挥了主力军的作用”，这是五四运动初步胜利的决定因素，已经预示着无产阶级领导的新民主主义革命时代的到来；二、革命发展前途不同。
以往资产阶级主要是以建立资产阶级共和国为目标；以后工人阶级
在马克思主义理论指导下，建立了中国工人阶级政党——中国共产党，并把实现社会主义和共产主义作为最终目标。
三、革命指导思想不同。
具有初步共产主义思想的知识分子起了领导作用，而且马克思主义
在运动前后广泛传播，为工人阶级提供了思想武器，五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动的相结合；以前是三民主义为革命理论指导；五四运动中初步具有共产主义思想的知识分子代表李大钊、陈独秀成为了运动的指导，五四运动后马克思主义成为了新文化运动宣传的主流。
四、五四运动发生在俄国十月革命以后，其反帝斗争已经属于世界无产阶级革命的一部分；从时代特点来看,五四运动以后,中国革命处于世界无产阶级社会主义革命的新时代。
五、革命所体现的革命精神不同。
以往三民主义理论缺乏反对帝国主义和封建主义的革命彻底性；五四运动中工人阶级以不妥协的革命彻底精神使中国革命有了新的开端。
以五四运动为开端的新民主主义革命是彻底地不妥协地反对帝国主义和反对封建主义的革命。
迫使北洋政府释放被捕学生，罢免了三个卖国贼，也使在巴黎的中国代表团未在合约上签字。
五四运动表现出彻底的反帝反封建。
综上所述，五四运动不再属于旧民主主义革命，而是标志着中国新民主主义革命的开端。
李大钊说过:“人生的目标在于发展自己的生命,可是也有为发展必须牺牲生命的时候。
因为平凡的发展,有时不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响和光华。
”
梁启超先生也说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立。
”
重温过这段历史，对于五四运动的精神，可以理解成为对科学民主的追求，也可以理解成为爱国自救的精神。
但不管怎样的理解，有一点是公认的，那就是青年学生对国家的热爱，对真理和公平正义的追求，还有就是对黑暗和强权的不屈。
而这些，对于今天的中国来说，依然有着重要的意义，因为如果年轻人对于自己的国家未来发展不关心，对于社会中存在的不公正视而不见，对于强权心存畏惧的话，一个渴望发展的国家和民族就缺乏希望。
今天，我们怎样弘扬五四精神？我认为大学生应该从本分做起，向标杆学习，努力做好身边的每一件小事。
当我们遇到困难的时候，应把它当做是我们机遇与创新机会的来临，并以饱满的热情来迎接每一次降临身边的机会。
一屋不扫，何以扫天下？己不能正，焉能正
他人？当我们追求民主、自由、人权时，首先应当从自己做起。
作为一个在校就读的中学生,我们应该尊敬师长，勤奋学习，追求科学是我的人生方向，构建民主是我的人生航标，从弥漫在社会上、渗透在校园浮躁之气中摆脱出来，磨砺人生，感奋自我，敬爱国家，奉献民族。
我们这一代大学生，即使作为新一代的年轻知识分子，对于自身的责任感却是缺少感知和认知的。
我们当中的大部分人，并没有以家国为己任，关心和参与政治的热情与兴趣，而只是以自身利益为最高追求。
我们国家的政治民主需要我们的关心和实践，我们要提升自己关心参与民主的能力与兴趣，提高自身修养，将参与政治监督民主不仅作为自己的权利，也作为自己参与国家建设的责任来看待，我认为这一点需求是极为迫切的。
五四运动至今已九十年，但五四运动的内涵却是永不过时的，它永远是进步和先进的，是我们每一代大学生的精神指引，五四时期许多先知的呐喊犹在耳边，爱国、进步、民主、科学的大旗仍在中国上空高高飘扬。
我们要积极学习和弘扬五四精神，并用它来指导和约束自己，让自己成为社会主义事业的合格建设者，真正实现我们的人生价值，也为五四精神谱写新的时代篇章。
我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃未来。
让我们弘扬五四精神，点燃青春之火，肩负时代责任，振兴我伟大中华，奋斗吧！。