奇妙的世界
你能想象出云彩的哪些形状？
云彩有的像骏马在草原 上奔驰，有的像羊在低
头吃草………
当云彩变得又黑又重时，雨 点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后，我们会看到地上有许 多水洼，就像有趣的镜子，映射 着我们的脸。
雨点 奇妙
水洼 奇妙
运用比喻的修辞，使水 洼的样子更加具体形象。
一天结束了，落日的 余晖不时变幻着颜色，好 像有谁在天空涂上了金色、 红色和紫色。
比喻
落下的小水滴，就像一
颗颗珍珠。
把冰雪比作刀剑
把水滴比作珍珠
小练笔 仿写一段描写奇妙世界的比喻句。
调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸 在河面上，溅起高高的水花;像筛豆子似的往 下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想 跳上水面看看雨景的小鱼儿。
只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通 的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船 的模型，颜色各异的羽毛。
清晨，太阳升起，带来新 的一天。开始，天空呈粉红色， 慢慢地变成了蔚蓝色，太阳像 大火球一样升起来了。
比喻
日出过雕
云彩形状 奇妙
饰一样，呈现出各种奇妙
的形状，告诉我们许多奇
妙故事…… 省略号是什么意思？
是指各种形状的云彩，让 人产生的无数想象，还有很多
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22 我们奇妙的世界
生字归类
左右 结构
幻 蜡烛 诱润剑 模
框架 结构
乘
半包围结构
通
上下 结构
呈芒 普型
字理识字
烛
篆文
隶书
楷体
既是形声字又是会意字。 ①本义，名词：古代一 种光焰小的火把。烛光 、 烛火。②动词：照亮， 照见。 烛照万物
词语复习 奇妙 呈现 变幻 群星 奇迹 诱人 圆润 感叹 光芒 冰柱 锋利 刀剑 普通 模型 存在 无穷 雕饰 余晖 领略
是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的， 只要我们去寻找。
这里指留心观 察 感悟奇妙
这两段和文中哪 段对应？有什么作 用？
结构梳理
天空 我们奇妙的世界
大地
清晨：太阳 雨中、雨后 傍晚 夜晚
景色 美丽
春天
夏日
财富
秋天
丰富
冬天
喜爱
生活中从不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。 ——罗丹
片段练习：天上的云会告诉我们哪些奇妙的故事呢？ 比如： 看！离我最近的那朵云，它好象是一位美丽的天使， 她正在看我，仿佛是在跟我打招呼；再看，远处的那 片的云，很像一座白色的宫殿，好客的主人好像在邀 请我到她家做客呢！ 请你也写一写吧：
写出带有这个部件的字，看谁写得最多。
勇、涌、通、痛、桶、捅、 恿、诵、俑、蛹、 甬
莫
墓、摸、模、慕、漠、 摹、幕、膜、暮、蟆、
寞、蓦、募、
作者眼中的世界是怎样的？作者从哪些方面 介绍了世界的奇妙？完成结构图。
总写 分述 总结
这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。 第1自然段
天空的珍藏 2---8自然段
请你说说下面词语的意思 ①有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出 各种奇妙的形状。 “雕饰”可以采用拆分法来理解：“雕”是“雕刻”，“饰”是“装饰”， “雕饰”的意思为“雕刻并装饰”。
②一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色。 “余晖”可采用结合图片法来理解，指的是“傍晚的阳光”。
③我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，树叶飘落。 “领略”可以通过借助工具书和联系上下文法来理解：“我们”从树 枝颤动中，从树叶飘落中了解秋风强劲的力量。
请你仔细观察，写一段你看到的奇妙的世界，运用上 拟人的写作方法。
作业： 1、完成相应的练笔学习单，周五直播课的时候 要分享你的小练笔哟；
2、读书。课文就是最好的学习范本，请你多读
几遍课文，丰富自己的语言，积累句子。
黑夜降临了，我们看 见夜空中群星闪烁，就像 千千万万支极小的蜡烛在 发光。
比喻
落日 奇妙
星星 奇妙
比喻
小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻?
太阳升起来了。 群星在发光。
太阳像大火球一样升起 来了。 群星像千千万万支极小 的蜡烛在发光。
句式整齐，突 出事物特点。
自由读课文第9-16自然段，找出这部 分内容的总起句。
大地的珍藏 9----16自然段
世界上奇妙的事物是无穷的。 17、18自然段
1、找出文中概括写世界奇妙的句子，把它们画下来。 句1：“这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。” 句2：“是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去 寻找。”
总起句
你看天空的珍藏——
天空展示的哪些 景象让你感受到 了世界的奇妙？
再看大地的珍藏——
总起句
大地展示的哪些 景象让你感受到 了世界的奇妙？
我们能看到植物生
长的奇迹 极小的一 这里破
粒种子种到地里，生根、折号的
发芽，不久就开花了， 作用是
花很漂亮。
什么？
植物生长奇妙
解释说明
我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜 红色的樱桃，深紫色的李子浅黄色的梨。
果实奇妙
秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了，那时，道路上好像洒
满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。
拟人的写 作方法
我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，树叶飘落 。
秋天的光芒、 动物、风和 落叶奇妙
冬天，我们看到了 房檐下垂下的冰柱，它 们好像一把把锋利的刀
冬天的冰雪奇 妙
剑在阳光下闪耀。等到 积雪融化时，从房檐上
奇妙的世界的好词好句
奇妙的世界的好词好句
1. 落日余晖将整个大地染上了一层红，仿佛大自然也沉浸在宁
静美好的世界里。
2. 山峦起伏，云雾缭绕，景象如画，令人陶醉。
3. 一朵朵绚丽的花儿在柔和的阳光下摇曳生姿，仿佛在向这个美好的
世界致敬。
4. 在这个幸福的世界中，一切都那么顺心如意，让人感到无比的满足。
5. 透过窗户，映入眼帘的是翠绿的植物和碧蓝的天空，仿佛进入了一
个神秘的绿色世界。
6. 现代化的城市让人们感受到了科技与人文的完美结合，进入了一个
充满活力的时代。
7. 在这个丰富多彩的世界中，每个人都可以自由自在地追逐自己的梦
想与幸福。
8. 森林深处，鸟儿在互相竞争着歌唱，一派欢歌笑语的景象，让人们
好似回到了自然的怀抱。
9. 世界不止黑白，还有丰富的色彩，让我们开启畅想的大门，去探寻
未知的领域。
10. 在这个和谐世界中，人与自然、人与人之间的关系如同一首美妙
的乐曲，让人感到无比的和谐与安宁。
奇妙的世界
奇妙的世界
奇妙的世界是一个充满奇幻和想象的地方，它不受现实限制，充满了奇特的生物、奇异的地形和神奇的事件。
在这个世界里，你可以看到飞行的鱼、会说话的动物、能够变形的植物，甚至可以与时间倒流或者穿越时空。
在奇妙的世界中，你可以自由地探索未知的领域，发现隐藏的宝藏和谜题。
你可以与各种神秘的生物交流，学习它们的智慧和技能。
你可以参加各种神奇的竞赛和挑战，体验一系列刺激的冒险。
奇妙的世界中也充满了神秘的力量和魔法。
你可以学习和运用各种魔法技能，如操控元素、变身、治疗和预测未来。
你可以与其他魔法师展开激烈的魔法对决，争夺魔法宝物和权力。
在奇妙的世界中，每个角落都充满了惊喜和挑战。
无论是探索未知的地区，还是与其他冒险者共同解决问题，你都会不断面临新的考验和机会。
而最重要的是，奇妙的世界会让你拥有无限的想象和探索的乐趣，让你成为一个真正的冒险者。
中班科学教案奇妙的世界
中班科学教案奇妙的世界中班科学教案：奇妙的世界一、教学目标1. 激发幼儿对世界的好奇心和探索欲望。
2. 培养幼儿的观察力和思维能力。
3. 让幼儿了解自然界的一些奇妙现象，培养他们的科学素养。
二、教学准备1. 图片或实物：花朵、河流、瀑布、雨滴、太阳、月亮等。
2. 教具：放大镜。
3. 教学资料：小熊探索世界的绘本。
4. 教学环境：教室内外。
三、教学过程1. 导入（5分钟）老师拿出绘本《小熊探索世界》向幼儿介绍科学探索的精神，并提出问题：“小熊最喜欢探索什么？”引导幼儿畅想。
2. 探索（20分钟）教师将幼儿分成小组，每组发放一张图片或实物。
让幼儿观察并说出自己发现的奇妙之处，例如花朵的颜色、河流的流动、瀑布的声音等。
鼓励幼儿运用观察和描述能力，激发他们的好奇心。
3. 认知（15分钟）教师借助放大镜，对不同的实物进行观察。
鼓励幼儿观察并描述他们看到的现象，例如放大镜下的花朵细节、放大的河流水滴等。
4. 讲解（10分钟）根据幼儿的观察和描述，教师对幼儿提出的问题进行解答，并补充相关知识，例如花朵是植物的一部分，通过阳光和水分生长等。
5. 实践（20分钟）教师带领幼儿到室外进行实践活动。
例如观察太阳和月亮的变化、捉捕昆虫等。
引导幼儿主动提问，并引导他们寻找答案。
6. 总结（10分钟）回到教室后，教师带领幼儿总结今天的学习内容，鼓励幼儿自己总结和思考。
并邀请几位幼儿分享自己的学习心得和发现。
7. 拓展活动（15分钟）教师出示更多的图片或实物，让幼儿自由选择并进行观察和描述。
鼓励幼儿之间的交流和讨论，扩展他们的认知范围。
四、教学反思通过本节课的教学，幼儿对世界的奇妙之处有了更深的认识。
他们学会了观察和描述奇妙现象，并主动提问，寻找答案。
教学过程中，教师注重激发幼儿的好奇心和探索欲望，营造积极、愉快的学习氛围。
同时，教师还利用实物和图片辅助教学，提高幼儿的观察力和思维能力。
同时，通过实践活动，幼儿能够亲自体验，加深对学习内容的理解和记忆。
奇妙的世界作文（精选9篇）
奇妙的世界作文在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的奇妙的世界作文（精选9篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢！奇妙的世界作文篇1这个奇妙的世界里充满了宝藏——各种颜色、各种形状、各种尺寸、各种体积的宝藏，这些都需要我们去寻找。
天空向我们展示了许多宝藏。
清晨，我们看到了日出，带给新的一天光明。
开始天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，它们就像经过雕饰一样呈现出各种奇妙的形状，这会告诉我们许多奇妙的故事……当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼啪地降落到大地上。
雨后，我们会看见地上有很多水洼，它们就像许多有趣的镜子一样，反射着我们的脸。
一天结束了，落日的余晖不时地变换着颜色，好像上帝在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了，我们看见夜空中有群星在闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
地球也向我们展示了许多隐藏的财富。
我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。
我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃果，深紫色的李子，浅黄色的梨。
夏日，我们在大树下乘凉，我们会感叹，树叶带给我们这么多绿荫。
秋天，带着金黄色的光辉神奇地来到了，那时，我们的道路好像洒满了光芒。
蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
鸟儿为建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。
我们感到秋风劲吹——树枝颤动、树叶飘落。
冬天，我们看到了冰雪，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀，等到雪融化时，从房檐上落下的每一滴水，都像一个透明的玩具气球。
只要我们仔细地观察、寻找，我们就能从极普通的事物中找到美——各种各样、不同形状的卵石，三桅小船的模型，各种颜色的羽毛。
是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。
奇妙的世界作文篇2今天，我就要跟着杨利伟叔叔和费俊龙叔叔乘坐”神州七号“到太空去啦！早上，我穿好了宇航服，在万人的瞩目下登上了神州七号。
三年级奇妙的世界课文
我们奇妙的世界这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
你看天空的珍藏一一清晨，太阳升起，带来新的一天。
开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事.....当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
再看大地的珍藏——我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。
我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。
夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。
秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了，那时，道路上好像洒满了光芒。
蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。
我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，树叶飘落。
冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀，等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。
是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。
一、课文分段第一部分(1):写奇妙的世界里一切都是有生命的。
第二部分(2-8):从清晨日出、云彩变化、落日余晖、群星闪烁四个方面写天空的奇妙。
第三部分(9-16):从植物的生长，水果的颜色，夏日的树叶，秋天的光辉、鸟儿、风以及冬天的冰雪等方面写大地的奇妙。
第四部分(17-18):概括说明只要仔细地观察、寻找，世界上存在的奇妙的事物就是无穷的。
二、句子解析1.你看天空——第一个方面从天空入手告诉我们世界是奇妙的，破折号“——”起解释说明的作用。
奇妙的海洋世界 作文(精选2篇)
奇妙的海洋世界作文（精选2篇）【作文一】奇妙的海洋世界海洋是地球上最神秘、最广阔的领域之一，蕴藏着无尽的奇妙与未知。
走进海洋世界，仿佛置身于另一个神秘的星球上。
首先，让我们一同沉入海底深处。
那里是一个神奇的世界，色彩斑斓的珊瑚在水下舞动，热带鱼群在其中嬉戏。
缤纷的海葵摇曳生姿，五颜六色的鱼儿跃动其间，构成了一幅美丽绝伦的海底画卷。
此外，神秘的海底火山喷发出绚丽多彩的岩浆，形成壮观的海底火山景观，仿佛是大自然的魔术表演。
其次，我们来认识一下海洋中的生物。
巨大的鲸鱼在海面上跃出水面，展现给我们壮丽的身影；聪明的海豚在水中嬉戏，灵活地转身跃起；圆润可爱的海豹们在冰雪海洋中游弋嬉戏，宛如水中的精灵。
而那些奇异的生物更是让人叹为观止，例如海龙、海蛇、章鱼等等，在海底中翻腾，展示出大自然的无穷造化。
最后，海洋也是奇妙的探险天地。
许多探险家都曾深入海洋深处，挑战着海底的深渊和未知。
他们发现了许多新奇的生物，揭开了海洋的神秘面纱，使人类对海洋的了解更加深刻，也拓展了人类的认知领域。
而这些探险故事，也成为了激励人们勇往直前的力量源泉。
总而言之，海洋世界是如此奇妙而神秘，它饱含着丰富的色彩和生机，令人向往不已。
让我们一起保护好我们生命之源，探索更多海洋的奥秘，共同享受这份来自自然的馈赠吧！【作文二】探寻海底世界的奇妙之旅当我们站在海边，俯瞰着浩瀚无垠的大海，总会不禁产生无限的遐想——海底到底藏着怎样神秘的世界呢？潜入海底，仿佛置身于另一个神奇的世界。
那里，鱼儿翩翩起舞，五颜六色的珊瑚在海水中摇曳生姿，若隐若现的海底火山仿佛是宇宙的秘密花园。
深邃的海洋中隐藏着无数未被探明的生物，它们或巍然居于珊瑚林中，或飘逸自如地穿行于海水中。
这些奇妙的生物，每一个都有着独特的生存智慧和优雅的动作，让人目不暇接，流连忘返。
海洋中的海豚更是活泼可爱，它们常常在海面上跃出水面，尽情地展示自己的高超技艺。
当然，还有那些巨大的鲸鱼，它们在海洋中自由自在地畅游，身姿雄伟令人叹为观止。
奇妙无比的世界作文
奇妙无比的世界作文
世界真奇妙，就像一个巨大的魔法盒子，每天都能给我们带来惊喜。
你瞧，大自然就是一位超级厉害的魔法师。
春天的时候，大地像是被施了
魔法，一下子从沉睡中苏醒过来，小草探出嫩绿的脑袋，花儿争奇斗艳地开放，仿佛在比美。
夏天呢，太阳像个大火球，烤得大地发烫，可这时候去海边就太
棒啦，海浪拍打着沙滩，带来凉凉的海风，让人心情舒畅。
秋天一到，树叶就
像被染了色，金黄的、火红的，风一吹，就像蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天，白
雪皑皑，整个世界都像是被盖上了厚厚的棉被，变成了一个银装素裹的童话世界。
动物们也有着自己独特的奇妙之处。
鸟儿能在天空自由自在地飞翔，鱼儿
能在水中欢快地游来游去。
大象那么庞大，却有着温柔的性格；蚂蚁那么渺小，却能搬动比自己重好多倍的东西。
还有那狡猾的狐狸，聪明的猴子，每一种动
物都有自己的生存之道，让人忍不住感叹大自然的神奇。
再说说我们人类的发明吧，那更是奇妙得让人惊叹。
飞机能带着我们在天
空翱翔，穿越云层，去到世界的任何一个角落；互联网让我们能和远在千里之
外的人瞬间取得联系，就好像他们就在身边一样；还有那些神奇的医疗技术，
能治好以前想都不敢想的病，让人们的生命变得更加长久和健康。
这个世界真的太奇妙了，有看不完的美景，数不清的神奇生物，还有不断涌现的新科技。
每一天都充满了未知和惊喜，等着我们去发现，去探索。
所以啊，让我们睁大双眼，怀着一颗好奇的心，去感受这个奇妙无比的世界吧！。
奇妙的世界作文
奇妙的世界作文篇一：奇妙的世界世界上有许许多多的声音。
声音是由物体的振动而产生的，比如我们人类的声音是由声带的振动发出的。
早上起来，我听见了小鸟唧唧喳喳叫的声音；风呼呼吹着树梢的声音；我还听见自己上学时走路的脚步声；上课时老师讲课的声音；下课后同学同学讨论问题的声音；操场上同学们打篮球、踢足球的声音；大街上汽车喇叭嘟嘟叫的声音；小雨滴滴答答打在房上的声音；在家里爸爸妈妈做饭的声音；还有电视节目的声音……如果没有声音我们这个世界将会变成一个没有意义的世界，人类和动物就没法沟通。
篇二：奇妙的世界这个世界上存在着种种的不可思议的事和种种有趣的事，有时让人惊奇，有时让人不解，这就构成了一个奇妙的世界。
有一则寓言说，文学家、科学家、企业家和哲学家聚会时有人提议，各自用一句话来描述和赞颂世界。
文学家感叹说：“这世界真是太美了！”科学家认真地说：“这世界最珍贵的是探索。
”企业家兴奋地说：“这世界充满着商机！”哲学家没有说话，深思之后在纸上画了一个“？”和一个“！”。
这个哲学家的话正说明了这个世界的奇妙。
一个“？”写出了这个世界上处处都是问号，有很多东西都是我们不了解不知道的，有很多问题就连科学家也无法作答，有很多的谜团都没有解开，要我们去努力地探索和学习才能得到答案，就像一个问号一样，所以哲学家要用一个问号来描述这个世界。
还有一个“！”，说明了这个世界上有很多惊叹号，会令人亢奋令人高兴和令人诧异的事情，有时候会让人觉得世界就是一幅美丽的画，有很多的景物令人心旷神怡，心情激动；有时候世界就像一个令人惊奇的大水球，里面存在很多不可思议的事情和东西，让人十分惊讶，所以哲学家要用一个惊叹号来描述这个世界。
这个世界充满着着惊奇，美丽和不解，让我们大家在这个充满问号和惊叹号的世界上努力探索，学习，为这个奇妙的世界出一份自己的力量！啊，奇妙的世界！篇三：奇妙的世界小毛轻手轻脚地推开门，谁知，他看见了家里的东西全在动：鞋子在鞋架上跳舞，冰箱在客厅里唱歌，没有充电的电子琴竟然自己弹了起来，而且乐曲优美又动听……小毛看得惊呆了。
神奇的世界作文(3篇)
神奇的世界作文(3篇)奇妙的世界作文1今日，我和妈妈一起出去玩，走在路上，发觉合欢树开花了，它开的花像一把把粉红色的小雨伞，漂亮极了。
我们又走了一会儿，发觉有一群鸽子在空中回旋着，整齐的队伍在自由飞行，他们总是在天上转圈，我觉得它们说不定也在过六一儿童节呢！我在妈妈的学校的树上发觉了唱歌的'知了，还在楼上看见了燕子妈妈在教小燕子飞行，我一走过来，它们都快速的一个个跳下楼，飞到了树上，看来它们已经学会飞了。
我们在路上还发觉了古怪的树，这边的树都是向右边倾斜，那边的树往左边生长，它们相互交接在一起，似乎一个巨大的树门。
回家时候，我又发觉小鸟在搭窝，一对小鸟嘴里啄着木棍在树上搭窝，它们叼一个，渐渐的放上去，几天就做好了一个暖和的家，它们可美满啦！啊，这真是一个奇妙的世界！奇妙的世界作文2今日，妈妈领我和弟弟去动物园。
我们特别兴奋，一路上又说又笑。
到了动物园，我们先看见了东北虎和非洲狮，它们在笼中转来转去，东张西望，全然没有我想象中的凶狠和威严凛凛。
再往里走是一个古怪的家伙，妈妈告知我它叫麋鹿，又称“四不象“。
你看它：头象马头，角象梅花鹿的角，尾巴象驴的尾巴，蹄子呢，却象牛的蹄子。
突然，人群中发出一阵喝彩声。
讯声望去，原来是一群猴子在做表演。
这个笼里有四只猴子，其中有一只小猴子，只比大人手稍大些。
别看它小，可逗了。
一会儿跳到妈妈背上做鬼脸，一会儿从后面拉拉妈妈的耳朵，再吹吹气，弄的妈妈直痒痒……。
妈妈呢，更可笑，它被小猴弄的不耐烦了，一把抓过它，装做佯怒的样子轻轻地咬了一下它的手，又反过来拍了拍小猴的屁股，好象在说“叫你再淘气……“；随后又捧着它的脸，喃喃的说着什么。
那表情就象一个慈爱的母亲在责怪淘气的儿子。
回来的路上我感慨万千，动物世界真是奇妙呀！奇妙的世界作文3听啊，大自然又在演奏着交响曲了！而风、雷、雨那么是乐曲里的佼佼者。
它们像一个个跳跃的音符，弹奏出一首又一首美好的音乐，每一首歌曲中都带着浪漫的幻想色调。
奇妙的世界作文7篇
奇妙的世界作文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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