小学二年级阅读与作文(全)
滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。
第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，
也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nán nàn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结
（jié jiē）果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”
于是，它继续瑟缩在泥土里。几天以后，一只母鸡在院子里东啄西啄，这颗种子就这
些农作物。
个自然段。
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，通力根1保过据护管生高线产中敷工资设艺料技高试术中卷0资不配料仅置试可技卷以术要解是求决指，吊机对顶组电层在气配进设置行备不继进规电行范保空高护载中高与资中带料资负试料荷卷试下问卷高题总中2体2资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况1卷中下安，与全要过，加度并强工且看作尽护下可1都关能可于地以管缩正路小常高故工中障作资高；料中对试资于卷料继连试电接卷保管破护口坏进处范行理围整高，核中或对资者定料对值试某，卷些审弯异核扁常与度高校固中对定资图盒料纸位试，置卷编.工保写况护复进层杂行防设自腐备动跨与处接装理地置，线高尤弯中其曲资要半料避径试免标卷错高调误等试高，方中要案资求，料技编试术写5、卷交重电保底要气护。设设装管备备置线4高、调动敷中电试作设资气高，技料课中并3术试、件资且中卷管中料拒包试路调试绝含验敷试卷动线方设技作槽案技术，、以术来管及避架系免等统不多启必项动要方高式案中，；资为对料解整试决套卷高启突中动然语过停文程机电中。气高因课中此件资，中料电管试力壁卷高薄电中、气资接设料口备试不进卷严行保等调护问试装题工置，作调合并试理且技利进术用行，管过要线关求敷运电设行力技高保术中护。资装线料置缆试做敷卷到设技准原术确则指灵：导活在。。分对对线于于盒调差处试动，过保当程护不中装同高置电中高压资中回料资路试料交卷试叉技卷时术调，问试应题技采，术用作是金为指属调发隔试电板人机进员一行，变隔需压开要器处在组理事在；前发同掌生一握内线图部槽 纸故内资障，料时强、，电设需回备要路制进须造行同厂外时家部切出电断具源习高高题中中电资资源料料，试试线卷卷缆试切敷验除设报从完告而毕与采，相用要关高进技中行术资检资料查料试和，卷检并主测且要处了保理解护。现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
高效阅读演练
1、 达标演练
秋风起了，天气渐渐凉了。同学们跟老师去郊外游玩。
蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊。
秋游
农田里，稻子黄了，高粱红了，棉花白了。同学们有的在草地上打滚儿；有的忙着逮
蚂蚱；有的向着蓝天亮开了嗓子。大家奔跑追逐，笑着喊着，多开心呀！
（1）这篇短文共有
（2）文章描写了农田里的
把下面的词语连起来。
棉花
稻子
高粱
（4）“有的向着蓝天亮开了嗓子”，意思是
2、综合能力提升
红了
白了
黄了
春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。
冒险
第一颗种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zhā zā）根，还要‘出人头地’，让
茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（lù lòu）
受春晖照耀脸庞的温暖。
写作方法借鉴
《秋游》运用了排比、比喻、拟人等多种修辞手法，令一篇简短的文章形象生动。这
是我们在写作中需要借鉴的。
《冒险》运用了排比、对比等写作方法，值得我们学习。文章写出了两颗种子对待生
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读写达标二
和句子交朋友——用叹号和问号写句子
阅读训练目标
把“？”拉直变成了“！”，她像一把锋利的宝剑，把我们的喜怒哀乐尽情地表达。高 兴时我们的快乐，忧伤时我们的烦恼，取得好成绩时我们的自豪，欣赏美景时我们的赞叹， 都可以借助句子末尾的感叹号抒发。叹号的形式为“！”。
感叹号和句号一样，加在句子末尾表示一句话说完，可是她比“。”的语气和感情更强 烈。不信，你放开声音读读下面两个句子：
A、 阅读达标
阅读训练目标
读写达标一
和句子交朋友——读懂一句或几句话
同学们，今天我们来和句子交朋友——读懂一句或几句话。读懂一句话就是明白这句 话写了什么意思，这是理解文章的基础。
我们要想读懂一句或几句话要做到三点。 首先是读准字音，读准字音是读懂句子的前提。 其次是读通顺，读通顺是针对句子来讲的。一个句子你懂不懂，就看你能不能把它读 通。能读通说明你懂了；读不通，也即我们平常所说的读破句子，这说明你还不懂它是什 么意思。比如有这样一个句子：这回到奶奶家来。如果你读懂了，停顿应该在“回”字的 后面“到”字的前面；如果没读懂，可能一看“回到”，就把它俩读到一块，当然也就无法 理解这句话的意思。所以要想真正弄懂一句话的意思，就应该把它读通。 读通的过程也就是读懂的过程。读通了自然也就读懂了。读懂一句话，我们看这一句 话写了谁在干什么？或者什么东西怎么样？ 要想读懂几句话，首先看自然段中有几句话，然后看看每句话讲的什么意思，再看这 几句话一共讲了几个意思，这几个意思中，谁是主要的，谁是次要的，抓住主要的舍去次 要的，就抓住了这段话的主要意思。
一（
）小诗
”画出。
活的不同态度。我们要不怕困难、不怕艰难险阻勇敢地面对生活，才能成为生活的强者。 作家摇篮 本次写话，题目是《大家都来认识我》 同学们可以写一写，你叫什么名字、几岁了、是哪个学校哪个班级的学生、你是男孩
还是女孩，平时喜欢干什么、有哪些特长，等等。你也可以重点写一写你长什么样，喜欢 哪些体育活动，喜欢吃什么食物等。让同学们都来认识你，更加了解你。
样进了母鸡的肚子。
天
（1） 用“√”给文中带点的字选择正确的读音。
（2） 在括号里填上合适的词。
（
（3） 写出下列词语的反义词。
脆弱——（
）的泥土 （
（4） 你造成哪一颗种子的做法，为什么？
3、拓展演练
） 危险——（
火红的枫叶
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二年级阅读和看图作文 ppt课件
春天的早晨
描述图画： 有哪些人/物？ 人在干什么？ 物/景是怎么样的？
太阳升起来了。 小弟弟在骑着三轮车，爷爷在跟着。 姐姐坐在长椅上看书。 道路旁有大树，有竹林，还有草坪。
24
作业
1、完成看图写话。 2、把成语故事和家人分享
25
下 课 啦！
26
春天的早晨
太阳（ 刚刚 ）升起。 小弟弟在（前面）骑着三轮车，爷爷在（后面）跟着。 姐姐坐在（路边的）长椅上，（认真地） 看书。 道路（两旁）有（茂盛的）大树，有（翠绿的）竹林， 还有（绿油油的）草坪。
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看图写话的要点
1、看----仔细的观察图片，找出 “人”、“事”、“时”、“地”。
2、想----结合图片，发挥想象， 丰富图片的内容。 3、说----练习把话说得完整，正确。
4、写----按格式把句子写清楚。
21
22
仔细看图，图上有哪些人？他们在干什么？有什 么景物？请你以《春天的早晨》为题写一写。
6
7
大家好,我叫蓝皮鼠, 今年3岁了。
我一生下来的时候, 皮肤就是蓝色的,很漂 亮,所以爸爸妈妈就叫 我蓝皮。
8
大家好，我是粉 红猪小妹，我今年5 岁了！
我可是一个吃货， 可是我不喜欢运动， 所以就有了我这圆嘟 嘟的身材。
我最喜欢的游戏 是跳水坑，我们一起 来玩吧！
9
大家好，我是呱呱。
我最喜欢呱呱叫，我 的叫声顶呱呱，所以爸爸 妈妈给我起名叫呱呱。于 是我就有了这个名字。
3536爱劳动放学后小明回家看见妈妈正在扫地他放下书你干他拿起抹布帮助妈妈擦桌子妈妈夸小明真是个爱劳动的好孩子啊妈妈高兴的笑了
二年级阅读和看图作文
1
2
精品资料
小学二年级关于我爱读书的作文5篇
小学二年级关于我爱读书的作文5篇文章1：我爱读书我是小学二年级的学生，我非常喜欢读书。
我认为读书可以让我变得更聪明，更有知识。
有一次，我读完了一本故事书，把它分享给了我的同学。
他们也很喜欢这本书。
从那时起，我就知道了读书可以不仅可以给自己带来快乐，还可以与别人分享。
例子一：我爱看《小熊维尼》的故事书，因为它们充满了乐观和友爱的主题。
我学到了友谊的真正含义，这让我的生活变得更加美好。
例子二：我还爱读关于科学的书，因为我喜欢了解自然和宇宙的秘密。
我学到了关于火山和恐龙的事情，这让我更加热爱学习。
例子三：每次我读完一本新书，我都能够发现新的人物、新的故事和新的问题。
这种好奇心和探究的本能使我想读更多的书，以便了解更多的信息。
文章2：我的最爱读书我爱读书，因为它可以让我既充实，又让我开心。
我最喜欢的书是《三只小猪》。
这本书教我面对挑战和建立积极思想。
例子一：三只小猪都盖起了自己的房子，但只有最聪明的小猪建立了一个坚固的砖房，在大狼来吹倒其他两个猪的房子时逃过一劫。
这本书让我学会了做好规划和努力工作的重要性。
例子二：在这本书中，每个小猪都有自己独特的个性，但最终他们合作起来打败了大狼。
这促使我想到合作和团队精神的重要性。
例子三：对我来说，回忆起这本书也鼓舞着我在自己的人生中遇到挑战时体现出坚强与勇气。
文章3：阅读是一种习惯我在小学二年级时发现，阅读是一种很好的习惯。
它有助于发展我的大脑，增强我的语言技能，同时也让我有一个冥想和放松的时刻。
例子一：阅读故事书对我的想象力有着很大的帮助。
每本书描述的世界和人物，引导我去想象可能发生的故事细节。
这让我看到了很多连续的意象和情节，好像在我脑海中重现出这个世界。
例子二：我喜欢阅读诗歌，因为它们的语言美学让我感到惊叹。
语言是一种向内沉淀的艺术，通过我的思考，可以让我感受到不同的情感和逻辑。
相反，阅读不同的小说和新闻可以让我保持对不同知识的学习。
例子三：在学校里，我常常很累，孩子们也一样。
小学二年级关于读书的优秀作文精选5篇
小学二年级关于读书的优秀作文精选5篇小学二年级关于读书的优秀作文1身边有这样的人，非常认真的读书，从头读到尾，是个特别喜欢读书的人，因为坚持的原因还是读了不少书。
读书没有记笔记的习惯，也没有自己思考的能力。
我认为一个人只读书是没有用的，因为这样子不管多少本书都不会有进步的。
因为还小，所以可能有点读不懂，比较深刻的书。
例如《百年孤独》这本书，我记得有一次在打车的时候，司机师傅跟我聊到这本书。
因为是业余工作，是司机师傅的话，我会觉得他并不是一个普通的滴滴司机。
当我与同伴提起，我要把《百年孤独》这本书看完的时候，司机师傅明显惊讶，我这年纪，在看这本书。
司机师傅解读的非常深刻，从这本书，还说到了中国的近代史的状况。
并且觉得我这个年纪，读懂这种书是一种难得。
其实我并没有看完，所以我还并不是完全的懂。
但是也觉得有些悲凉的感觉，但我相信不仅仅如此。
但是同样读完这本书的我的那位同学，却只是单纯的认为这一本书不怎么样，甚至有些恶俗。
每个人都在说，都有自己的见解，我并不想去反驳他什么，只是我觉得，不要等我问他，问他看完书的感受之后，他才会思考自己为什么看这本书，知道这本书讲了些什么。
而是在他读书的时候就应该去思考这些问题，只读书不思考是一件很恐怖的事情。
读的书多，你也不会懂的什么的，也许你懂的那些浅显的道理，但是你懂不了其他弦外之音，你也懂不了自己。
读书，是一件很平常普通的东西，却是我们最大的财富。
我们拿出时间去看书，同时也是与书对话，不要一味地以为书只是书。
读好书，但不要只读书。
小学二年级关于读书的优秀作文2沉浸在书海中，细细品味，忘却凡尘往事。
——题记十四五的孩子，总会沉迷于网络追星的队伍中。
而我则非常“另类”。
从小，我就非常喜欢数学，对语文一点也不感兴趣。
成绩也总是一个天上，一个地上。
后来，由于语文成绩太差了，妈妈只好来“硬”的。
每天都会强迫我写一篇日记，300字的哦，还要读两篇作文。
刚开始我觉得非常枯燥，慢慢地就适应了，并且爱上了文学。
小学二年级关于读书的作文5篇
小学二年级关于读书的作文5篇作文一：读书的乐趣读书是一件非常有趣的事情。
我喜欢读故事书，因为故事书里有很多好看的图画和有趣的情节。
喜欢的书包括《绿野仙踪》、《丑小鸭》和《兔子舞会》。
当我读这些故事书的时候，就好像进入了一个奇妙的世界，里面有许多神奇的事情发生。
我可以跟随故事里的主角一起经历各种冒险。
有时，我也会想象自己是书中的那个角色，和他们一起玩耍、学习和成长。
读书不仅仅是一种娱乐活动，它还可以训练我们的想象力、语言能力和思维能力。
所以，读书是让我们变得更聪明、更自信的好习惯。
作文二：唐诗三百首我最近在学习中文经典诗歌《唐诗三百首》，它是中国文化中的一朵奇葩。
这些古代诗歌体现了中国人民的智慧和美学观念。
我喜欢《春晓》这首诗，它写了春天到来的美好景象。
我也喜欢《静夜思》这首诗，它描述了作者一夜不能入眠时的突如其来的感觉。
这些诗歌既充满了音乐美感，又表达了丰富的情感和思想，非常有意思。
通过学习唐诗三百首，我不仅学会了古典汉语和文化知识，还增长了阅读的体验。
阅读这些优美的诗歌，就好像在享受一场文学盛宴。
作文三：读书的价值读书是一项非常有价值的活动。
它不仅可以开发我们的思维，还能让我们快乐地度过时间。
读书还可以让我们扩展知识面。
通过读书，我们可以了解世界各地的文化和历史，学习技能和知识。
这些知识对我们日后的成长非常有益。
读书还是一种很好的习惯。
它可以锻炼我们的耐心、自律和责任感。
阅读良好的书籍，相当于跟那些成功的人交朋友，从他们的经验中得到启示和帮助。
读书的好处数不胜数，所以我也要坚持读书的习惯，学习更多有用的知识。
作文四：图书馆我最喜欢去的地方是图书馆。
它是一个永远充满着知识和智慧的地方。
在图书馆里，我可以找到各种类型的书籍，包括故事书、科学书、历史书、地理书等等。
当我碰到不懂的词语或者问题时，我还可以向图书管理员求助，他们总是很耐心地为我解答。
不仅如此，图书馆还为读者提供了很多优秀的服务。
我可以在这里参加各种有趣的活动，包括读书会、讲座、文化节等等。
小学二年级读书的乐趣作文5篇
小学二年级读书的乐趣作文5篇篇一：读书的乐趣小学二年级的我很喜欢读书，因为读书给我带来了很多乐趣。
每当我开始翻开一本书的时候，就会进入一个神奇的世界。
比如，读到《小熊维尼》，看到胖胖的小熊维尼和他的好朋友们在一起玩耍，我就彷佛置身于这个童话般的世界里。
或者读到《百变马丁》，跟随马丁的步伐，一起经历各种有趣的冒险，我就感受到了阅读的魅力。
还有一次，我读了一本关于足球的书。
在书中，我了解了足球的基本知识，如传球、射门等，更让我感兴趣的是，里面有许多足球明星的故事。
我想象着穿上足球鞋，去踢足球。
这本书让我对足球更加热爱，也更加认真地学习。
读书不仅可以增长知识，更可以乐在其中。
我喜欢阅读各种各样的书，在读书的过程中，我沉浸其中，享受着属于自己的美妙时光。
篇二：阅读，让我们快快乐乐小学二年级的我们，很喜欢阅读。
每当我们拿起一本书的时候，都会感觉非常的高兴和兴奋。
在读书的过程中，我们会遇到各种各样的有趣的故事和有趣的人物。
比如，《小猪佩奇》这本书，萌萌的小猪佩奇让我们感到快乐，跟随它的足迹，我们可以学到很多知识；而《梦幻西游记》这本书，拥有着各种奇幻的世界和有趣的人物，让我们在阅读中得到了更多的快乐。
当我们沉醉在书海的时候，我们总是可以感受到阅读带给我们惊喜和乐趣。
除了故事和人物，阅读还可以让我们畅游在各种各样的知识海洋中。
比如，我们可以读到身体保健的书籍，了解人体的各种结构和健康知识；或者读到各种科普读物，认识大自然的奥秘和科学的原理。
这些知识不仅可以让我们的大脑得到锻炼，更可以开拓我们的视野。
阅读不仅让我们快快乐乐地度过时间，更让我们学到了很多知识，它是我们生活中不可或缺的一部分。
让我们一起走进阅读的世界，享受其中的乐趣吧！篇三：阅读的魅力小学二年级的我，喜欢阅读。
除了因为阅读可以增长知识，更因为阅读给我带来了很多乐趣。
在阅读的过程中，我被书中的故事和人物深深吸引，沉浸其中，享受读书的乐趣。
比如，当我读到《三只小猪》这本书的时候，我听到了三只小猪在自己的房子里欢快地唱歌，感受到了他们逃脱大野狼的紧张和兴奋，在阅读的过程中，我似乎也与他们一起生活，进入了这个故事的世界。
快乐作文系列 ：小学二年级语文上册阅读题及参考答案(18篇)
小学语文二年级上册阅读题（一）秋天天那么高，那么蓝。
高高的蓝天上飘着几朵白云。
蓝天下是一眼望不到边的稻田。
稻子熟了，黄澄澄的像铺了一地的金子。
稻田边有个池塘。
池塘的边上有棵梧桐树。
一片一片的黄叶从树上落下来。
有的落到水里，小鱼游过来，藏在底下，把它当做伞；有的落在岸边，蚂蚁爬上来，来回跑着，把它当作运动场。
稻田那边飞来两只燕子，看见树叶往下落，一边飞一边叫，好像在说：“电报来了，催我们赶快到南方去呢！”1.这篇短文共有个自然段。
2.这篇短文写的是的美丽景象。
3.我知道小鱼儿把落叶当做；蚂蚁把落叶当做。
4.燕子在秋天到来时，要飞向。
5.读了短文后，我最喜欢这些词语，我把它们都写下来。
（二）在我们村旁的山坡上，到处是果林。
在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。
满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。
葡萄架下，挂着一大串一大串的葡萄，有红的，有白的，有紫的，还有绿的……一阵凉风吹来，满树的果儿点着头，散发出甜甜的香味。
1、这段话共有句。
2、像灯笼。
像孩子的笑脸。
葡萄的颜色有，有，有，还有。
3、我会写出比文中更美的句子。
像。
有有，有，还有。
4、一盏盏一张张一串串5、多美的秋天呀！你还能写出两个描写秋天的词语吗？、（三）夏夜，静悄悄的。
花儿睡了，小草睡了，树木睡了。
水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。
绿绿的叶子上，停着一只蜻（qīnɡ）蜓（tínɡ），像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。
风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……夏天的夜晚多美啊！1、这篇短文共有（）个自然段，请标上序号。
2、文中出现的动物有（）、（）、（）、（）。
3、用“--------”画出描写“天上”的句子。
4、画“”的这句话中，小飞机指_________，机场指_________。
阅读伴我成长作文400字（通用22篇）
阅读伴我成长作文400字（通用22篇）阅读伴我成长作文400字（通用22篇）在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的阅读伴我成长作文400字（通用22篇），希望对大家有所帮助。
阅读伴我成长作文400字1书是钥匙，能开启智慧的大门；书是阶梯，帮助我们登上理想的高峰；书是一盏明灯，帮我们照亮了知识的通道。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。
在上幼儿园的时候，妈妈天天晚上都给我念《一千零一夜》听。
从此，我就对书产生了兴趣，在上小学三四年级的时候，我迷上了沈石溪的的动物小说，书中的动物被他写的栩栩如生，简直像是赋予了生命，有思想、有亲情、有智慧，我也被书中的故事所感染。
阅读的感觉真奇妙，读的好像不是一排排的字，而是一种渗透人心的情感。
记得有一次，妈妈给我买了一本新出的动物小说，我像抱着一个大宝石似的，迫不及待地验起真假来了。
一打开书我就被书中的故事吸引住了，看到如痴如醉。
有时被这些动物感动的泪流满面，有时痛恨那些凶残的动物，好像整个人都着了魔似的，有一次看的竟忘记了上学的时间，被害的迟到，还被学生会记下了名字，扣了班级的分，唉！但这始终改变不了我，还是那么爱看书。
读书多好，既可以增长知识，也可以解大人不知道的问题。
所以我很喜欢《窃读记》中的一句话：“记住你是吃饭长大的，也是读书长大的。
”阅读伴我成长作文400字2书是一扇明净的小窗，打开它，我读到了别人的情感；书像一位可亲的长者，伴着他，我学到了知识和做人的道理；书像一面明亮的镜子，使我看到了真实的自我。
我从小就爱读书，读书使我懂得了什么是好和坏，使我在失败面前不气馁，在成功面前不骄傲，读书陶冶了我的情操，开阔了我的视野，让我在书中渐渐成长。
就像暑假里，我读了《钢铁是怎样炼成的》这本书。
这本好书深深地震撼和教育了我。
小说讲述了保尔、柯察金从一个不懂事的少年成长为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈地写小说，成为一块坚强钢铁的故事。
小学二年级读书的作文6篇
【导语】作⽂是⼩学语⽂的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学⽣思维上发挥极其重要的作⽤。
因此，加强⼩学语⽂作⽂教学过程中思维培养的研究，是教育⼯作者关注的热点话题。
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1.⼩学⼆年级读书的作⽂ 每个⼈都有⾃⼰的爱好，有的⼈喜欢打球；有的⼈喜欢玩游戏；还有的⼈喜欢旅游，但我最喜欢的是读书。
因为读书不仅给予了我丰富的想象⼒，还给我带来了⽆穷的快乐。
幼时的我总喜欢缠着妈妈讲各种各样的童话故事，《⼤拇指》、《青蛙王⼦》和《⽩雪公主与查字典处还时不时地两眼放光，哈哈⼤笑。
为此同学们还赋予了我⼀个新的外号——书⾍。
书就像⼀个查字典的调⾊盘，丰富了我的⽣活。
它使我了解到世界上的各种奇闻异事；它使我知道了我国古代英雄的光辉事迹；它使我懂得了许多做⼈的道理。
但最重要的是，书给予了我⽆穷的快乐。
2.⼩学⼆年级读书的作⽂ 今年暑假，我读了⼀些书，如：《尼尔斯骑鹅旅⾏记》、《成语故事》、《唐诗300⾸》等等。
其中《尼尔斯骑鹅旅⾏记》的第⼀篇“⼩精灵”令我印象深刻。
这个故事的主⼈公是⼀个调⽪粗野的⼩男孩。
他趁⽗母做礼拜的时候，拔家禽的⽑，并在母亲的⾐柜⾥调戏⼀个⼩精灵，被它变成了⼩⼈⼉，随着⼤雁去旅⾏。
读了这篇⽂章，我深有感触：不能伤害和调戏动物。
如果我们伤害野⽣动物，你会得到应有的惩罚。
所以，我们要保护野⽣动物。
使我们的世界变得更美好！3.⼩学⼆年级读书的作⽂ 如果我问你，什么让你最快乐？也许你会说去游乐场，也许你会说玩电脑，也许你会说拥有⼀个属于⾃⼰的好玩玩具。
但我会说，让我最快乐的是看书。
⼩时候，妈妈经常给我讲故事，我被故事的情节深深地吸引住了，每次，我都会⽬不转睛地盯着妈妈讲完⼀个故事之后，再讲⼀个。
晚上，妈妈给我讲寓⾔故事，历史故事，神话故事……只要我还没睡着，妈妈总会给我讲⼀个⼜个故事，直到我在妈妈的故事声中进⼊梦乡。
长⼤了，我会认字了，就会⾃⼰看书，看完⼀本⼜⼀本，现在我家已经有了差不多⼀百本书了，其中我最喜欢看的书有《淘⽓包马⼩跳》《⼗万个为什么》《钢铁是怎样炼成的》…… 有⼀次，我在看《胖叔叔开⼼茶座》，但却不知不觉的⼊了迷，不知过了多长时间，妈妈把我的书拿掉，⽣⽓地说：“叫了你多少遍，你还不知道吃饭。
小学二年级关于阅读的作文精选6篇
小学二年级关于阅读的作文精选6篇小学二年级关于阅读的作文1若说学习是我们人生中的必经之路，那么阅读便是这条路上的精神支柱，它催我奋进，催我成长。
对阅读的喜爱，我似乎在很小的时候就已萌芽。
路边的广告牌，公交车上的提示语，超市里的商品名……都是我阅读的条件，这些也为我今后的阅读之路奠定了基础。
踏入幼儿园后，《帮我早读书》便成了我阅读的第一位“朋友”。
或许是一种好奇，也或许是我与阅读有缘。
慢慢的，我便成了妈妈的阅读者，也成了全班阅读的佼佼者。
老师的夸奖与赞赏，同学的羡慕，还有妈妈那欣慰的笑容，让我深深体会到了阅读的快乐，收获到了阅读带给我的成就感。
我的知识在阅读中成长。
后来在曹文轩《草房子》的熏陶下，我的心灵开始成长。
桑桑在“死里逃生”后的大彻大悟;杜小康的人格蜕变;秃鹤的重新认识自我，找回自尊……他们每一个少年都有一个属于自己的故事，每一个故事都有催人泪下的沧桑。
我羡慕他们生活的充实，自然，向往他们性格的无拘无束，自由自在。
或许对于同龄的我而言更多的是要珍惜，珍惜现在物质生活的优越，珍惜身边满满的关怀与爱。
我的心灵在阅读中成长。
初中以后的阅读空间几乎被繁重的学习任务占去，上课、作业、考试成了我生活的主旋律。
慢慢地，听课不专心，作业不再一丝不苟，就连最爱的奥数课也没了兴趣。
可是当我捧起《钢铁是怎样炼成的》时，保尔那信念坚定、自强不息、百折不挠的精神唤醒了我。
我不再懊恼，不再彷徨，我开始认真对待每一项任务，我开始和同学们共同探讨，一起努力。
我要向着我的梦想飞翔!我的梦想在阅读中成长!“读一本好书就如同和一个高尚的人在交谈。
”成长路上有你们作伴，我不再孤单，更加坚强!小学二年级关于阅读的作文2高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。
莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品。
由此可见，读书是多么的重要，而在不同的时间，不同的地点，读书的感受也不同。
清晨读书，叶子上还有一滴露水未滴落，公鸡在啼叫着，鸟儿在枝头叽叽喳喳的说着悄悄话，一切都是显得那么安静，这个时间你读书再好不过了。
小学二年级语文上册第一单元试题及答案
小学二年级语文上册第一单元试题及答案一、阅读理解（每题2分，共10分）阅读下面的短文，回答问题。
短文一早上，妈妈给小花一千元钱，让她去买书。
小花先到了街上的书店，她看到有很多好看的书，但她只买了四本书。
然后她又去了超市，她在超市里买了一个玩具。
最后，小花把剩下的钱全部买了两箱苹果。
小花买了多少钱的苹果？1. 妈妈给了小花多少钱？2. 小花在书店买了几本书？3. 小花在超市里买了什么？4. 小花买了两箱苹果，一箱多少钱？5. 小花买了多少钱的苹果？短文二今天早上，小明坐公交车去上学。
在公交车上，他看到一位老人拿着很多东西，但没有座位。
于是，小明主动让出自己的座位给了老人。
老人坐下后，非常感谢小明。
小明为了帮助他人，非常开心。
6. 小明是怎么上学的？7. 小明看到了一个什么样的人？8. 小明为什么让出座位？9. 老人对小明做了什么？10. 小明帮助他人的时候，感觉如何？二、填空题（每题2分，共10分）根据括号内的提示，填写空白处的正确字或词。
1. 你的家 有几个人？（我们）有五个人。
2. 今天天气很（好），我们去公园玩。
3. 女儿有一把（红色）的铅笔。
4. 那只小狗很（可爱），它的毛很长。
5. 玩具 是（孩子们）的最好朋友。
三、作文题（20分）请你根据下面的图片，写一篇40字以上的小作文。
[图片描述：一只猫睡在温暖的太阳下]描写：太阳 温暖，猫 在太阳下睡觉。
我的作文天气很好，太阳很温暖。
猫猫看到阳光，就爬到窗台上睡觉。
太阳温暖的光芒，照在它的身上，使猫猫感到非常安心和舒适。
----注意：本试题参考自小学二年级语文上册第一单元内容。