九年级语文上册写作小专题观点要明确课件新人教版
三、写后查意。文章写成初稿，不妨再检查一遍，
看看原先确立的论点是否得到了很好的证明，是否达
到了预期的目的，否则就要再进行修改，直到成功为 止。
【例文引路】 感受生命的跳动
心脏在有力地跳动着，我感受着生命，感受着生命勃勃的生
机。生命总是以一股向上的力量，敲击着生长的鼓点，传递着 奋发的动力。 【开门见山】开头点明观点，开宗明义。 生命的这种勃勃生机如此强大，来自何方？自身还是自然？
或减少偏离中心的现象。2.观点贯穿始终。观点的明确，还
在于行文过程中将观点当作一条主线，贯穿文章的始终， 可以用分论点展开观点、论据紧扣观点等方法。3.行文过程 处处照应观点。可以是结尾照应开头提出的观点，形成首 尾呼应，升华中心的严谨结构；可以是边叙边议，反复照 应观点，把文章的观点融于叙事议论之中。
充满奋斗和勤奋 ，生命需要博大和豪迈。珍重一切生命 ，感受
一切生命的心跳 ，自身生命的光彩才会璀璨夺目 ，自身生命的
跳动方会如战鼓轰鸣、长盛不衰。
【前后照应】结尾照应开头，再次点明中心论点跳动，激昂着自
己生命的跳动”这一观点逐层展开。接着从自然生命的力
感觉，人的生命就灰黑、黯淡，没有光芒，只能苟延着
躯壳，而少了那鼓点似的激荡的心跳。
生命因此不再美好，高洁的梅花只成了欲望的装饰。生命
因此不再激昂，享受的追求消磨了意志。因为当人无知地践
踏小草的生命、得意地享受鸟类的美味、强蛮地霸占生物的 空间或是野蛮地摧残人类自身的时候，生命的本质已经被遗 忘，生命的意义已经被消淡，生命的跳动就变得软弱无力， 濒临停止。
量对人的激荡，人不尊重自然生命而造成的现状几个方面 展开论述，最后论述人如何与自然生命和谐相处，与自然 生命一起长盛不衰。把重心集中在一点上，指向明确，而 论述顺着指向逐层展开，思路清晰，文理自然。
开最灿烂的花朵。那瞬间就如流星划过夜空，虽然极其短
暂，但让人震撼激荡。 【比喻论证】运用比喻论证的方法，将深奥的道理简单 化，便于读者理解。
从大自然中获得生命，生命才会长盛。然而，现在很 少有人会感受那自然的生命的跳动。而人对自身的生命 也就失去了兴趣和激情。金钱、物质、利欲湮没了生命 的色彩，压煞着生命的跳动，没有了对自然生命跳动的
写作小专题 观点要明确
【写作导航】
要使一篇议论文的中心论点明确，不仅表现在论点提炼
得鲜明、深刻和新颖上，更表现在整篇的论证上和文章整 体效果上。因此，应该注意以下三点： 一、写前明意。对提炼出来的论点，要不断加深认识， 并力求使它在自己头脑中扎根。做到了这一步，才真正具
备了动笔写作的条件。
二、写时宗意。 1.开头点明观点。初写议论文最好采取 开宗明义的手法，把论点放在文章的开头，这有益于避免
细细地感受，哦，正是一切自然生物的生命跳动，激昂着自己
生命的跳动。
只要有一寸泥土，一粒种子的生命就开始跳动，吸收养
料，发育胚芽，破土而出，向着太阳挺拔。生命的勃勃生
机真的是无处不在，鸟的展翅，花的开放，虫的鸣叫 …… 都闪耀着各自的色彩，呈示着各自的奉献，正是生命跳动 生机，坚韧、豪迈、乐观富有力量，汇织成一支激昂的交 响乐。那乐曲的高潮，是生命燃烧的演奏。这时生命便绽
是啊，我们的生命与周围一切生物的生命是紧密相关，唇
齿相依的啊。请珍重一切生命，回到生命的本质上来吧。 【对比论证】通过正反对比论证，再次强调了中心论点。
让我们重新回到自然的怀抱，去感受一切生命雀跃的跳动。
在黑夜中，我们去感受生命的歌唱 ，感受生命的光芒；在细雨
中 ， 感受万物生长的喜悦 ，感受万物生命那强健有力的跳动。 在这样的感受中 ，来重新审视生命 ，感悟生命， 重新领略生命 的意义和价值。 生命不需要自私和懒惰，生命不应该贪婪与麻木；生命需要
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人教版九年级语文上册《写作 观点要明确》公开课教学课件
寓言：小马要过河，但是不知道河水的深浅，于 是，他去问小松鼠，小松鼠告诉小马，河水很深 ，不能过；可是牛伯伯却说，河水很浅，才到他 的小腿呢。最后，小马回去问妈妈。妈妈告诉小 马:孩子，你不试一试，怎么能知道呢?小马回到 河边，走进河水，哈哈，河水不深也不浅，正好!
第一组：
善于听取他人意见； 没有个人主见； 我们应当相信谁呢？
2、论说范围过宽。力求面面俱到， 于是泛泛而谈，结果失去焦点，缺乏 针对性。
3、语言不简洁。语言无条理，啰 里啰嗦，拖泥带水。
四、写作指导 怎样才能做到观点明确呢？
（1）要把问题想清楚，围绕题目或按照 材料的要求，形成一个旗帜鲜明的观 点，并用一个判断句将观点表述出来。
怎样才能做到观点明确呢？
写作 （1）要把问题想清楚，围绕题目
他的名字叫史蒂芬·霍金，是一个 英国人，当时他只有35岁。更有趣的是 ，作为天文学家，他从不使用天文望远 镜，却能告诉我们有关天体运动的许多 秘密。他每天被推送到剑桥大学的工作 室里，干着他饶有兴趣的研究工作，还 写出了《时间简史》。
一朵温室中的花朵，永远不能拥有强健 的生命力，只有经历过狂风暴雨的洗礼，才 能够不放弃地开出最美丽的花，并且战胜了 挫折，才能使自己的生命得到升华。
好奇，往往是发现真理的第一步。
七、巩固练习
“电子游戏”在青少年中颇为流行，大多数 家长、老师持批评、反对态度。你的观点 是什么？ 以“电子游戏”为主题，写一篇 不少于600字的议论文，观点要明确，思路 要清晰
谢 谢 观 赏
指导 或按照材料的要求，形成一个旗帜鲜
根提将据示相，..明述...的 出.是观 来..点 。...，. 并用◎ ◎ —一—诚 青个—实少判。是年断爱做句玩人将电的观子基点游本表戏品是格。— 应的 ......应当/ ◎人应当敬业、乐业。 语句 必须...... ◎人在困难面前必须—
第一组：
善于听取他人意见； 没有个人主见； 我们应当相信谁呢？
2、论说范围过宽。力求面面俱到， 于是泛泛而谈，结果失去焦点，缺乏 针对性。
3、语言不简洁。语言无条理，啰 里啰嗦，拖泥带水。
四、写作指导 怎样才能做到观点明确呢？
（1）要把问题想清楚，围绕题目或按照 材料的要求，形成一个旗帜鲜明的观 点，并用一个判断句将观点表述出来。
怎样才能做到观点明确呢？
写作 （1）要把问题想清楚，围绕题目
他的名字叫史蒂芬·霍金，是一个 英国人，当时他只有35岁。更有趣的是 ，作为天文学家，他从不使用天文望远 镜，却能告诉我们有关天体运动的许多 秘密。他每天被推送到剑桥大学的工作 室里，干着他饶有兴趣的研究工作，还 写出了《时间简史》。
一朵温室中的花朵，永远不能拥有强健 的生命力，只有经历过狂风暴雨的洗礼，才 能够不放弃地开出最美丽的花，并且战胜了 挫折，才能使自己的生命得到升华。
好奇，往往是发现真理的第一步。
七、巩固练习
“电子游戏”在青少年中颇为流行，大多数 家长、老师持批评、反对态度。你的观点 是什么？ 以“电子游戏”为主题，写一篇 不少于600字的议论文，观点要明确，思路 要清晰
谢 谢 观 赏
指导 或按照材料的要求，形成一个旗帜鲜
根提将据示相，..明述...的 出.是观 来..点 。...，. 并用◎ ◎ —一—诚 青个—实少判。是年断爱做句玩人将电的观子基点游本表戏品是格。— 应的 ......应当/ ◎人应当敬业、乐业。 语句 必须...... ◎人在困难面前必须—
部编人教版九年级语文上册写作《观点要明确》精美课件【最新】
对自然的好奇，让人们开启探索真理的
大门。牛顿因为对砸到头上的苹果产生好奇，
最终发现了万有引力定律；瓦特因为对水蒸 气顶起笨重的水壶盖产生好奇，最终对当时 的原始蒸汽机做了一系列重大改进和发明； 伽利略因为对吊灯摇摆产生好奇，最终取得 了物理学上新的突破。正是因为好奇，他们 才取得了如此骄人的成就。
（1）请以“我的危机故事”为题目，写一篇记叙文，讲讲你 遇到了怎样的危机，又是如何化解的。
（2）请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈 谈你对危机的思考和认识。
【要求】①按文体要求作文。②600字左右。③不要套作，不 得抄袭。④文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
【真题解读】这是一篇材料作文。题目给了两种选择：①以 “我的危机故事”为题，写一篇记叙文，记述遇到了怎样的危机， 又是如何化解的；②自拟题目，写一篇议论文，谈谈对危机的思考 和认识。若选择写成议论文，就要依托材料，提炼出明确的观点， 并围绕这一观点进行论述。
提出分论 点一，运用举 例论证的方法， 举例牛顿、瓦 特、伽利略的 事例加以证明， 令人信服。
纵观国内外科技发展史，好奇再次叩响
真理的大门，使真理大放异彩。因为好奇，
提出分论
“阿波罗”号载人飞船首次实现人类登上月 点二，举“阿
波罗”号载人 球的理想，开启人类探索太空的新篇章；因 飞船和“蛟龙”
为好奇，“蛟龙”号载人潜水器在中国南海 号载人潜水器
的事例加以证 多次下潜，成功吹响中华民族进军深海的号 明，极具说服
角。正是由于好奇一次次叩响了真理的门， 力。
才让人类不断探索的精神熠熠生辉。
著名数学家华罗庚说：“科学的灵感，
引用华罗庚的
绝不是坐等可以等来的。”拥有好奇吧， 名言，再一次印证
部编人教版九年级语文上册写作《观点要明确》优秀课件【最新】
教师下水
针对上述现实，首先，家长、教师可以与青少年一起讨论电子游戏的利弊优劣， 用身边或报道的鲜活案例，来分析电子游戏的危害，让青少年认识到沉迷于电子游戏 的危害。同时，也可以与孩子协商把游戏时间控制在一个适当的范围内，正确地引导， 切不可随意批判，以免造成青少年的逆反心理。
其次，以电子游戏为切入点，引导青少年从对电子游戏的喜好转为对现代科技的 探索。可以用因痴迷电脑编程而从哈佛大学退学，后来创建“微软帝国”的比尔·盖 茨为例，用英语老师马云“改行”创建电子商务的阿里巴巴作为生动案例，引导青少 年进入更为广阔的科技领域。
样文呈现
某校一男生，成绩名列前茅，曾获得市级优秀学生称号。一次偶然的 机会接触了电子游戏，从此一见钟情。在他的眼里，读书开始变得枯燥无 味，只有在那虚拟的电子游戏当中才能找回自己的快乐。先是每天放学之 后玩，越玩越痴迷，半学期下来，成绩直线下降。渐渐地，家里的零花钱 也不够用了。在父母那里讨要不成，就入室盗窃，在邻居家的屉柜里偷走 了五百多元钱后，成天泡在电子游戏厅里。饿了就吃点零食，困了就睡在 游戏机旁，直到案件告破，刑拘被捕为止。这样的现象难道还不能引起我 们的震惊么？这个事情说明了什么？难道还不能说明电子游戏的危害吗？ 难道还不能给我们警醒，应该绝对禁止青少年玩电子游戏吗？
确。判定为错的，请说明理由并改正。
①善于听取他人意见。（
）
②我们应当相信谁呢？（
）
③真知也许从实践出。（
）
④不要过于迷信他人经验，要敢于主动尝试。（
）
请大家按下暂停键，思考作答。
11
明
①善于听取他人意见。（ × ）
确
理由：句式表达不准确。
得
失
改正：从怎么样的角度——“要善于听取他人意见。”
人教版统编九年级语文上册《写作 观点要明确》公开课教学课件
活动一：理解“观点要明确” （二）什么是明确？
解释：清晰明白而确定不移。
教学过程
活动一：理解“观点要明确” （三）什么是观点明确？
解释：一个人对一些事情的看法、 态度、主张、意见、判断等，是 清晰明白而确定不移的。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 教学过程
活动二：回顾课文，明确观点 本单元学习了哪些文章，它们的观点分别是什么？
《敬业与乐业》：“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
观点： （1）要善于听取他人意见。 （2）没有个人主见。 （3）我们应当相信谁呢？ （4）真知也许从实践出。 （5）要学会观察事物，别人给 的意见，自己要懂得判断，发挥主 观能动性。 ……
观点（1）—（4）的态度不明确。 写好议论文首先观点要明确，肯定什 么，否定什么，都要表达得清楚、明 白，不能模棱两可。简单的表达，没 有明确倾向的评价，通常不能构成观 点。观点（5）不简洁，语言不够凝练。
提示： 1.上述语句，有的强调好奇的价值， 有的反思好奇心毁灭的原因，还有的辩 证分析好奇的正反面作用。理解语句的 含义，从中选出你最有感触、有话可说 的一句话作为自己的观点。 2.围绕观点列出提纲，要体现出你 的论证思路。
教学过程
活动四：实战演练，尝试“观点明确” （二）选择观点，拟写提纲
观点：好奇，往往是发现真理的第一步。
。
……要/应
人应当敬业、乐业。
当/必须…… 人在困难面前必须
。
……能够/将 会……
脸上常带微笑，能够让你更美丽。
勇敢面对困难，将会
。
教学过程
活动三：如何做到“观点明确”
（一）寻找规律，明确观点句式
阅读下面的句子，能够表示判断画“+”，不能表示判断的画“-” 1.多认识朋友，就等于多读好书。（ + ） 2.人是为其他人活着的。（ + ） 3.望着满园青翠的鲜嫩的秧苗，每一片叶上沾满了细小的水珠。（ - ） 4.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（ - ） 5.罗马不是一天造成的。（ + ） 6.天啊！（ - ）
解释：清晰明白而确定不移。
教学过程
活动一：理解“观点要明确” （三）什么是观点明确？
解释：一个人对一些事情的看法、 态度、主张、意见、判断等，是 清晰明白而确定不移的。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 教学过程
活动二：回顾课文，明确观点 本单元学习了哪些文章，它们的观点分别是什么？
《敬业与乐业》：“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
观点： （1）要善于听取他人意见。 （2）没有个人主见。 （3）我们应当相信谁呢？ （4）真知也许从实践出。 （5）要学会观察事物，别人给 的意见，自己要懂得判断，发挥主 观能动性。 ……
观点（1）—（4）的态度不明确。 写好议论文首先观点要明确，肯定什 么，否定什么，都要表达得清楚、明 白，不能模棱两可。简单的表达，没 有明确倾向的评价，通常不能构成观 点。观点（5）不简洁，语言不够凝练。
提示： 1.上述语句，有的强调好奇的价值， 有的反思好奇心毁灭的原因，还有的辩 证分析好奇的正反面作用。理解语句的 含义，从中选出你最有感触、有话可说 的一句话作为自己的观点。 2.围绕观点列出提纲，要体现出你 的论证思路。
教学过程
活动四：实战演练，尝试“观点明确” （二）选择观点，拟写提纲
观点：好奇，往往是发现真理的第一步。
。
……要/应
人应当敬业、乐业。
当/必须…… 人在困难面前必须
。
……能够/将 会……
脸上常带微笑，能够让你更美丽。
勇敢面对困难，将会
。
教学过程
活动三：如何做到“观点明确”
（一）寻找规律，明确观点句式
阅读下面的句子，能够表示判断画“+”，不能表示判断的画“-” 1.多认识朋友，就等于多读好书。（ + ） 2.人是为其他人活着的。（ + ） 3.望着满园青翠的鲜嫩的秧苗，每一片叶上沾满了细小的水珠。（ - ） 4.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（ - ） 5.罗马不是一天造成的。（ + ） 6.天啊！（ - ）
九年级语文上册第二单元写作观点要明确课件新人教版
证自己集中注意力。
第四，回答问题。
上课时积极回答问题是吸收知识的有效途径。课堂上回答问题要主动大胆。回答时要先想一想“老师提的是什么问题?”，“它和学过的内容有什
么联系？”，并先在头脑中理一理思路，想好回答时，先答什么，后答什么。老师对你的回答做出点评和讲解，指出大家都应该注意的问题和标准答案
一、写前明意 为了使文章写得好，对自己提炼出来的论点，要不断加深认识，并力求 使它在自己头脑中扎根。做到了这一步，才真正具备了动笔写作的条件。 对自己提炼出来并选用的论点，不断加深理解、加强认识，不仅使选材、 说理方向明确，而且对将成的文章有一种整体的统摄感。
二、写时宗意 论点在自己头脑中牢固树立起来之后，在形成文章的过程中就要时时来 突现它，证明它，始终把它作为一个宗旨来看待，不要转换论题。当然， 论证要灵活，行文要摇曳多姿，文章要写得生动活泼，不是说每一句话 都要和论点挂钩。但是论点这个中心不可淡忘，文章的统摄意识得到了 贯彻，中心论点也将会得到极好的证明。
时你一定要仔细听讲，从中发现哪些是应当记住和掌握的。
2019/5/29
最新中小学教学课件
14
谢谢欣赏！
2019/5/29
最新中小学教学课件
15
他们不曾系统地学习过计算机编程，并不知道那绚烂画面后是编程们精 心编写的繁琐数据、源代码，他们同样不曾了解网游背后其实是一个巨 大的利益市场，每年那些人民币玩家带动的网络消费甚至抵得上一个小 国一年的财政收入。
二是一直被谈论的代沟问题。我们出生于一个举着“个性解放”标牌的 时代，政策给了我们更多接触外界的机会和向往外界的心态。但我们的 父母，更多地习惯于“红色的土地、红色的爱好”。标签着资本主义的 腐朽事物的电子游戏无疑就是些魑魅魍魉，由此不难理解那些对游戏怀 有偏见的想法。 所以是时候为电子游戏平冤了，那些被人们怀有偏见的归于下九流爱好 的“漫画、网游”可以变得很高雅，同样也能成为谋生的手段。
人教版语文九上第二单元写作观点要明确ppt课件
第二单元写作
观点要明确
精选ppt课件
1
怎样做到观点明确
议论性文章需要明确地表达自己的观点， 主张什么，反对什么，都要清清楚楚，态度鲜 明。
做到观点明确，要注意以下几点： 1.围绕题目或按照材料的要求，形成一个旗帜 鲜明的观点。并用一个明确的句子将观点表述 出来。
2.要在文章中突显观点。有的文章在题目、开
精选ppt课件
13
素材积累
素材一：
邓亚萍苦练球技
众所周知，邓亚萍从小就酷爱打乒乓
球，她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大
显身手。却因为身材矮小，手腿粗短而被拒
于国家队的大门之外。但她并没有气馁，而
是把失败转化为动力，苦练球技，持之以恒
的努力终于催开了梦想的花蕾——她如愿以
偿站上了世界冠军的领奖台。在她的运动生
精选ppt课件
4
好奇，往往是发现真理的第一步。
好奇，有时被毁灭在所谓规范统一、无个性差 异的教育之中。
好奇，有健康与不健康、有价值与无价值之分， 还有年龄的差异、性别的差异，当然这些区分和差异 不太明显。
好奇，是一种良好的心理状态，引人探究复杂
的未知领域，但也会使人在探究过程中因太执着而迷
失自我。
精选ppt课件
8
范文评点
电子游戏改变了我的生活
同学们大都喜欢玩电子游戏，有 ①先树起“靶
的还很着迷，为此老师家长大声疾呼： 子”，然后批
坚决禁止学生玩电子游戏，他们视电子
驳“其实不 然”。
游戏为“电子海洛因”，对电子游戏深
恶其痛实绝不。然电。子① 游戏真的“罪大恶极”吗？② 观 是提 点 高:出 科电自 技子己 发游的 展戏
能学以致用，举一反三是非常重要的。
观点要明确
精选ppt课件
1
怎样做到观点明确
议论性文章需要明确地表达自己的观点， 主张什么，反对什么，都要清清楚楚，态度鲜 明。
做到观点明确，要注意以下几点： 1.围绕题目或按照材料的要求，形成一个旗帜 鲜明的观点。并用一个明确的句子将观点表述 出来。
2.要在文章中突显观点。有的文章在题目、开
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13
素材积累
素材一：
邓亚萍苦练球技
众所周知，邓亚萍从小就酷爱打乒乓
球，她梦想着有朝一日能够在世界赛场上大
显身手。却因为身材矮小，手腿粗短而被拒
于国家队的大门之外。但她并没有气馁，而
是把失败转化为动力，苦练球技，持之以恒
的努力终于催开了梦想的花蕾——她如愿以
偿站上了世界冠军的领奖台。在她的运动生
精选ppt课件
4
好奇，往往是发现真理的第一步。
好奇，有时被毁灭在所谓规范统一、无个性差 异的教育之中。
好奇，有健康与不健康、有价值与无价值之分， 还有年龄的差异、性别的差异，当然这些区分和差异 不太明显。
好奇，是一种良好的心理状态，引人探究复杂
的未知领域，但也会使人在探究过程中因太执着而迷
失自我。
精选ppt课件
8
范文评点
电子游戏改变了我的生活
同学们大都喜欢玩电子游戏，有 ①先树起“靶
的还很着迷，为此老师家长大声疾呼： 子”，然后批
坚决禁止学生玩电子游戏，他们视电子
驳“其实不 然”。
游戏为“电子海洛因”，对电子游戏深
恶其痛实绝不。然电。子① 游戏真的“罪大恶极”吗？② 观 是提 点 高:出 科电自 技子己 发游的 展戏
能学以致用，举一反三是非常重要的。
最新人教版九年级语文上册《观点要明确》精品教学课件
凡地度过，碌碌无为，只能每天感叹别人的成功;对社会来说，丢失
好奇心会导致社会停滞不前，无法得到发展，就会导致社会的混乱。
对一个国家来说，失去好奇心，就会像清朝晚期一样，固步 自封，不去了解新事物和学习新知识，一步步的衰落。对人类来 没有好奇心会 说，失去好奇心就只能生活在那个茹毛饮血的原始时代，人类不 导致的结果。 能使用工具，不会使用火，甚至可能最终被其他的物种消灭。对 待事物没有好奇心，怎么能了解并创造新的事物?又何谈发现真理呢?
请同学们根据常用句式结合对电子游戏的利弊给出具体的观点。
·我们应当坚决杜绝电子游戏 ·电子游戏是一柄双刃剑 ·沉迷电子游戏将会抹杀你的学习力 ·沉迷电子游戏是有损身体健康的 ……
范文示例 见教材写作实践一、二 P44
好奇，往往是发现真理的第一步(提纲)
开头：阐述好奇与真理之间的关系。 主体：1.好奇心的重要性。 2.对自然的好奇使得人们开启探索真理的大门。(例证法：牛顿、莱 特兄弟、哥伦布) 3.没有好奇心的人是不会发现真理的 ， 拥 有 好 奇 心 才 能 走 上 探 索 之 路。 结尾：总结“保持自己强烈的好奇心，让好奇成为本能，才算是完 成了探索真理的第一步”。
开头通过论述真理 与好奇之间的关系 来引出论点——好 奇，往往是发现真 理的第一步。
举例论证好奇心的 重要性。
牛顿因为一颗苹果的落下，执着探究，发现了万有引力;莱特兄 举例论证好奇
弟对蓝天产生好奇，通过对鸟的观察研究，创造了飞机;哥伦布因为 心对真理的影
好奇地圆说，从而远海航行，发现了新大陆。这一切成功的背后，伟 响（牛顿、莱
道理论证拥有 好奇才能走上 探索之路。
爱因斯坦曾说:“我没有特别的才能，只是 有强烈的好奇心，永远保持好奇心的人是永远 进步的人。”保持自己强烈的好奇心，让好奇 成为本能，才算是完成了探索真理的第一步， 才能不断探索研究新的事物，产生新发明、新 创造。
人教部编版语文九年级上册第二单元作文《写作：观点要明确》公开课课件PPT
总之，议论文是以理服人，记叙文是以情感人， 说明文是以知授人。
合作探究
1.究竟怎样才能做到观点明确呢？ (1)要把问题想清楚，围绕题目或按照材料 的要求，形成一个旗帜鲜明的观点，并用一个 明确的判断句将观点表述出来。这样的语句， 可以是对实际情况的判断，也可以是按事理做 出的推断。
合作探究
判断 句，可以 是对实际 情况的判 断，也可 以是按事 理做出的 推断。
合作探究
（3）论点正确，有针对性。
正确即要求论点本身符合客观实际， 立得住脚，而不是片面、绝对甚至错 误、荒谬的观点。
合作探究
有针对性，要求论有所指，论有所用。论有所 指则要求观点直接针对某种现象展开，不作泛泛之 论；论有所用要求观点要面向生活，深入思考生活， 而且能用思考所得指导生活。例如在写“拼搏”为 话题的议论文时，一个学生的中心论点是“我们要 多坚强一些，多努力一些，我们的理想才能实现 ......”这个论点就没有针对性，没有围绕“拼搏” 提出观点，可以改为：“为了实现我们美好的理想， 我们要学会拼搏，学会坚强。”
合作探究
思路点拨
第一句，强调好奇的价值，是一个明确的判断句，可 作为观点；
第二句，审视好奇的毁灭，“有时”作为副词，修饰 限定“好奇毁灭”的环境和条件，太过笼统，没有鲜明的 立场，也缺乏针对性，不能作为观点；
第三句，定的是好奇的分类及差异，没有明显的立场， 而且是泛泛而谈，没有针对性，不能作为观点；
部编版语文九年级上册第二单元
谈话导入
有人说，“开卷有益”，我觉得很有道理，读书会增 长我们的见识，陶冶我们的情操。但如果看了不良的书籍， 甚至淫秽书籍，就会毒害我们青少年的身心，所以我认为 开卷有益也无益。这样的观点明确吗？
不明确。究竟是有益还是无益？没做出明确判断。 那么，怎样才能做到观点明确呢？
合作探究
1.究竟怎样才能做到观点明确呢？ (1)要把问题想清楚，围绕题目或按照材料 的要求，形成一个旗帜鲜明的观点，并用一个 明确的判断句将观点表述出来。这样的语句， 可以是对实际情况的判断，也可以是按事理做 出的推断。
合作探究
判断 句，可以 是对实际 情况的判 断，也可 以是按事 理做出的 推断。
合作探究
（3）论点正确，有针对性。
正确即要求论点本身符合客观实际， 立得住脚，而不是片面、绝对甚至错 误、荒谬的观点。
合作探究
有针对性，要求论有所指，论有所用。论有所 指则要求观点直接针对某种现象展开，不作泛泛之 论；论有所用要求观点要面向生活，深入思考生活， 而且能用思考所得指导生活。例如在写“拼搏”为 话题的议论文时，一个学生的中心论点是“我们要 多坚强一些，多努力一些，我们的理想才能实现 ......”这个论点就没有针对性，没有围绕“拼搏” 提出观点，可以改为：“为了实现我们美好的理想， 我们要学会拼搏，学会坚强。”
合作探究
思路点拨
第一句，强调好奇的价值，是一个明确的判断句，可 作为观点；
第二句，审视好奇的毁灭，“有时”作为副词，修饰 限定“好奇毁灭”的环境和条件，太过笼统，没有鲜明的 立场，也缺乏针对性，不能作为观点；
第三句，定的是好奇的分类及差异，没有明显的立场， 而且是泛泛而谈，没有针对性，不能作为观点；
部编版语文九年级上册第二单元
谈话导入
有人说，“开卷有益”，我觉得很有道理，读书会增 长我们的见识，陶冶我们的情操。但如果看了不良的书籍， 甚至淫秽书籍，就会毒害我们青少年的身心，所以我认为 开卷有益也无益。这样的观点明确吗？
不明确。究竟是有益还是无益？没做出明确判断。 那么，怎样才能做到观点明确呢？
【新】人教部编版初三九年级上册语文《写作 观点要明确》优质PPT课件
写作 形成
了解议论文对中心论点的要求
1．正确
2．鲜明
3．严密
4．集中 5．深刻 6．新颖
写作 形成
议论文提炼论点的注意事项
注意 事项
1.抓主要信息； 2.角度多元化； 3.立意要新颖；
4.语言要简洁。
写作 形成
议论文提炼论点的注意事项
例
法观国点科：学幻想大师凡尔纳“出师”不利，处女作接连被15家出版商退回来。
可以立意为：
不要轻易放弃目标， 要会等待时机，要会审时度势等。
写作 形成
议论文写作要观点明确
从游客的角度:
好心的游客赶走了老鹰，自以为救了海龟， 但没想到自己走后，却使更多的海龟遭了殃。
可以立意为：
帮助别人的方法要得当，不能违背自然，要遵循自然规律。 或：人应该尊重自然，不要借自己的好心破坏生态平衡。
在文章的什么地方提出观点，要视具体情况而定， 没有一成不变的法则。
写作 形成
议论文写作要观点明确
A．从整体上把握材料的内涵，从中受到启示，提炼观点。
例 南太平洋的小岛上，有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟
探头探脑地爬出来。一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了 它，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发 生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出——原来，先出来的那只幼龟是个“侦 察兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息 使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只在 等待时机的老鹰又飞回来了，其他老鹰也跟过来了。
写作
观点要明确
教学目标：
1．了解议论文的基本知识。 2．学习提炼中心论点的方法。 3．学会在写作中运用写作议论文的相关技巧。
人教版九年级语文上册课件 《写作 观点要明确》课件
二是一直被谈论的代沟问题。我们出生于一个举着“个性解放” 标牌的时代，时代政策给我们了更多接触外界的机会，和向往外界的 心态。但我们的父母，更多的习惯于“红色的土地、红色的爱好”。 标签着资本主义的腐朽事物的网络游戏无疑就是些魑魅魍魉，由此不 难理解那些对游戏怀有偏见的想法。
所以是时候为网络游戏平冤了，那些被人们怀有偏见的归于下九 流爱好的“漫画、网游”可以变得很高雅，同样也能成为谋生的手段。 美剧《生活大爆炸》中那些年轻的博士们，闲暇的娱乐活动就是打诸 如WOW光晕的网络游戏，经营游戏周边的商店老板更被看做跟cool， 对他们游戏无对错之分，可以很自然地被问及你的爱好，“哦， WOWⅢ。”这个回答并不会比那些“阅读、歌剧”“低端”，让人 轻视。
为了满足自己一时的快感，好奇的人们走上了吸毒这条不 归路；为了寻求自己一刻的享受，好奇的学生走进了“黑网吧” 这一万丈深渊；为了……新时代的我们好奇心有时会把自己带 入一条绝路。
要掌握我们心中这把“双刃剑”。大千世界，芸芸众生， 一切需要我们好奇心去发现、去探索。但，要有度。
范文二
游戏本无对错，重要的是心态 网络游戏在现在的学生家长们眼中无疑是洪水猛兽，学生们往往为其 绚丽的画面、奇趣的剧情、和那在现实生活中无法获得的“江湖情谊”而 沉溺其中。为了帮助孩子戒掉网瘾，家长们无所不用其极，那些所谓的药 物治疗法、电击治疗法听起来就让人毛骨悚然。更有家长联合起来抵制网 游公司出台系列游戏，认为此类游戏毫无现实意义，浪费金钱浪费时间， 如果不像虎门硝烟那般把引诱人上瘾的源头付之一炬，中国的未来似乎会 因为这网络游戏而再无光明…… 但显然，家长们这种忧患意识似乎只有在中国才如此剧烈，电脑与电 子游戏的起源地——美国，却往往没有这样的问题。依我看原因有二。
一是中国对电子娱乐产业向来不给予足够重视。要知道1994年暴 雪娱乐就出台了风靡全球的《魔兽争霸》，而那时中国才于该年四月 连入Internet。因此毋庸置疑，美国的电子娱乐产品一经引入中国市 场，迅速填充了这个空白产业，在那画面精致、剧情丰满的网络游戏 面前，年轻人们甚至没有一个过渡的过程，就马上沉迷于那他们不曾 想象的奇妙世界也不足为奇。他们不曾系统地学习过计算机编程，并 不知道那绚烂画面后是编程们精心编写的繁琐数据、源代码，他们同 样不曾了解网游背后其实是一个巨大的利益市场，每年那些人民币玩 家带动的网络消费甚至抵得上一个小国一年的财政收入。