实习生入科宣教(PPT)04551
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实习生入科宣教ppt课件_1
检验科 放射科 CT室 药房等
常见心律失常心电图诊断的误区诺如 病毒感 染的防 控知识 介绍责 任那些 事浅谈 用人单 位承担 的社会 保险法 律责任 和案例 分析现 代农业 示范工 程设施 红地球 葡萄栽 培培训 材料
日常工作要求
1、严格按照带教教师的排班上班，不私自调班、迟到、 早退或旷工〔假设未办理请假手续不上班者视为旷工〕。 如有特殊情况需提前向带教教师说明，征得带教教师同意， 否那么视为违规违纪行为，未经带教教师批准不得擅离岗。
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四、本科室教学方案安排、教学目标 带教方式 ： 1、一对一带教 2、教师休息时，跟自己同班次教 师带教
常见心律失常心电图诊断的误区诺如 病毒感 染的防 控知识 介绍责 任那些 事浅谈 用人单 位承担 的社会 保险法 律责任 和案例 分析现 代农业 示范工 程设施 红地球 葡萄栽 培培训 材料
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二、标准仪容仪表、礼节礼貌
语言、行为符合护士标准要求
保护病人隐私、进病 房时先敲门；在做有可能 暴露病人身体的操作时使 用床帘遮挡；对病人的提 问不可做不确定或不正确 的解释，不能与患者发生 争执，不在公共场合议论 病人病情。
实习生入科宣教
康复二科
常见心律失常心电图诊断的误区诺如 病毒感 染的防 控知识 介绍责 任那些 事浅谈 用人单 位承担 的社会 保险法 律责任 和案例 分析现 代农业 示范工 程设施 红地球 葡萄栽 培培训 材料
神经内科实习生入科宣教PPT演示课件
时气管插管或气管切开。
8、保持大小便通畅。留置导尿管者，每3~4小时放尿1次。尿引流袋按要求更
换。便秘超过3天者适当给予缓泻剂。
9、腰椎穿刺后，去枕平卧4～6小时。
10、高热、昏迷、压疮者按高热、昏迷及压疮护理常规。
11、保持瘫痪肢体功能位置，根据病情作适当功能锻炼，防止足下垂等各种并
发症。
的生活垃圾。
锐器盒
生活 垃圾
饭盒、擦手纸、 废纸、治疗室 内医疗用品外 包装盒、贵重 药包装盒等。
9
四、消毒隔离规范
外
夹
内
弓
腕
大
立
10
五、带教计划及安排
第一周：入科介绍。 要求：熟悉科室环境、物品摆放、工作职责。 第二周：操作示范。 安全性留置针、无菌技术，同时安排小讲课、查房人员。 第三周：小讲课、教学查房。 提前将课件及查房内容交给教学组长查看，做好沟通。 第四周：出科考试。 统一理论考试，同时填写各自带教老师的评价表。 操作考试在理论考试前由各自的带教老师考核。
18
六、神经内科常见疾病
神经内科诊疗范围：脑血管疾病（脑卒中、中 风）、癫痫、脑炎、痴呆、帕金森病、肌肉疾 病、头痛、头晕、肢体麻木无力疼痛、步行困
难、抽搐、昏迷、失眠、神经症等。
神经内科专科特色诊疗项目： 1、规范化的急性脑梗死静脉溶栓治疗； 2、脑血管病疾病和神经介入：颅内外动脉狭窄血管内支架成形术；
病情观察：注意观察肌无力危象等并发症，必要时准备气管切开用物及呼吸机。 用药护理：严格执行用药时间和剂量，禁止使用一切加重神经肌肉传递障碍的药
物：吗啡、利多卡因、链霉素、卡那霉素、庆大霉素和磺胺类药物等。
进食护理：进餐时尽量采取坐位，抬头并稍向前倾，用餐后保持坐位30-60分钟。 重症肌肉无力危象：①绝对卧床休息，抬高床头。②维持呼吸，遵医嘱给予吸
实习护士入科教育PPT课件
寻求帮助与支持
当遇到困难时，实习护士应积极寻求医生 、其他护士和带教老师的帮助与支持，共 同解决问题。
积极心理暗示
实习护士可以通过积极的心理暗示来调整 自己的心态，提高自己的自信心和应对困 难的能力。
保持乐观与自信
实习护士应保持乐观的心态和自信的态度 ，相信自己能够克服困难，顺利完成实习 任务。
药品知识普及与用药安全教
03 学习并应用专科护理理论
结合临床实践，深入理解专科护理理论。
急救知识普及和应急处理能力提升
掌握基本急救技能
如心肺复苏、电击除颤、 气管插管等。
提高应急处理能力
学习应对突发事件的流程 和方法，培养冷静、果断 的应急处理能力。
熟悉急救药物的使用
了解常用急救药物的适应 症、用法用量和注意事项 。
感染防控措施及个人防护装备使用
鼓励实习护士撰写实 习心得，分享经验教 训。
科室要定期组织经验 交流会，推广优秀经 验和做法，促进持续 改进提高。
带教老师要定期对实 习护士进行评价，提 出改进意见。
THANKS
感谢观看
02 考核形式包括笔试、口试、操作考核等，确保全 面评估实习护士能力。
02 制定明确的考核标准，确保评估结果客观、公正 。
反馈意见收集渠道和整改措施
通过带教老师、同事、患 者等渠道收集反馈意见。
针对反馈问题制定整改措 施，并及时跟进落实情况 。
定期组织座谈会，听取实 习护士的意见和建议。
总结经验，持续改进提高
患者隐私保护及信息保密 要求
遵守医院和科室规章制度重要性
规章制度对医疗质量 和安全的意义
遵守规章制度与个人 职业发展的关系
违反规章制度可能带 来的后果及处罚
实习生入科宣教 ppt课件
实习生入科宣教
神经内科五区
实习生入科宣教
角色转变
护生
转
色
变
学生
角
目录
1
树立正确的服务理念
2
规范仪容仪表、礼节礼貌
3
介绍本科室的环境、人员及日常工作要求
4
本科室教学计划安排、教学目标
5
强调实习过程中的注意点
一、树立正确的服务理念
二、规范仪容仪表、礼节礼貌
日常工作You要r text求 Click here to add your text or
严Cop格y Yo按ur照text带an教d pa老ste师it h的ere排班上班，不私自调班、迟到、
早退或旷工（若未办理请假手续不上班者视为旷工）。
01
如有特殊情况需提前向护士长说明，征得护士长同意，
否则视为违规违纪行为，未经护士长批准不得擅离岗。
仪容仪表1 符合护士规范的要求
v 精神饱满，语言文明，举止端庄； v 服装保持干净整洁、庄重；胸牌佩戴位置合适、端正。衣服口袋里
不要放置很多物品；
v 工作时要求3穿戴：护士服、护士鞋、护士裤、
v 袜子颜色衣肤色或白色为宜；工作服内衣领不可过高，颜色反差不
可过于明显4，自己的衣、裤、裙不得超露出工作服
v 合适的淡妆，不得佩戴耳环、手镯、戒指、手链脚链，不留长指甲、 Nhomakorabea甲不涂5色。
v 头发不能过肩，过肩则须盘起头发；长发需佩戴头花。
二、规范仪容仪表、礼节礼貌
语言、行为符合护士规范的要求
保护病人隐私，进病房时先敲门；在做 有可能暴露病人身体的操作时请同病房的家 属尽量回避；对病人的提问不可做不确定或 不正确的解释，不能与患者发生争执，不在 公共场合议论病人病情。见到老师、护长及 护理部主任们要有礼貌。
神经内科五区
实习生入科宣教
角色转变
护生
转
色
变
学生
角
目录
1
树立正确的服务理念
2
规范仪容仪表、礼节礼貌
3
介绍本科室的环境、人员及日常工作要求
4
本科室教学计划安排、教学目标
5
强调实习过程中的注意点
一、树立正确的服务理念
二、规范仪容仪表、礼节礼貌
日常工作You要r text求 Click here to add your text or
严Cop格y Yo按ur照text带an教d pa老ste师it h的ere排班上班，不私自调班、迟到、
早退或旷工（若未办理请假手续不上班者视为旷工）。
01
如有特殊情况需提前向护士长说明，征得护士长同意，
否则视为违规违纪行为，未经护士长批准不得擅离岗。
仪容仪表1 符合护士规范的要求
v 精神饱满，语言文明，举止端庄； v 服装保持干净整洁、庄重；胸牌佩戴位置合适、端正。衣服口袋里
不要放置很多物品；
v 工作时要求3穿戴：护士服、护士鞋、护士裤、
v 袜子颜色衣肤色或白色为宜；工作服内衣领不可过高，颜色反差不
可过于明显4，自己的衣、裤、裙不得超露出工作服
v 合适的淡妆，不得佩戴耳环、手镯、戒指、手链脚链，不留长指甲、 Nhomakorabea甲不涂5色。
v 头发不能过肩，过肩则须盘起头发；长发需佩戴头花。
二、规范仪容仪表、礼节礼貌
语言、行为符合护士规范的要求
保护病人隐私，进病房时先敲门；在做 有可能暴露病人身体的操作时请同病房的家 属尽量回避；对病人的提问不可做不确定或 不正确的解释，不能与患者发生争执，不在 公共场合议论病人病情。见到老师、护长及 护理部主任们要有礼貌。
实习生入科宣教
实习生入科宣教
妇科 王智
角色转变
护生
转 色
学生
变
角
实习生准备小贴士
笔记本 红、蓝黑水笔或蓝黑钢笔 挂表或手表
目录
1 2 3
树立正确的服务理念 规范仪容仪表、礼节礼貌 介绍本科室的环境、日常工作要求 本科室带教计划、实习周目标 强调实习过程中的注意点
强调各种护理 行为和护理活 动必须在带教 老师的指导下 进行。
Copy Your text and paste it here
02
03
日常强自身业务学习，按时参加病区组织的讲 座及护理查房，做好学习记录，遇到不明白的 问题随时向带教老师或护士长请教，做到理论 与实践相结合。
提高风险意识 ，操作中严格执行消毒隔离 规范，防止针刺伤。针刺伤的处理：立即挤出
可过于明显，自己的衣、裤、裙不得超露出工作服 合适的淡妆，不得佩戴耳环、手镯、戒指、手链脚链，不留长指甲
4
、指甲不涂色。
头发不能过肩，过肩则须盘起头发；长发需佩戴头花。
5
二、规范仪容仪表、礼节礼貌
语言、行为符合护士规范的要求
保护病人隐私，进病房时先敲门；在做
有可能暴露病人身体的操作时请同病房的家
伤口血液(从近心端向远心端挤出伤口血液）— 反复冲洗—消毒包扎—伤口处理—注射(乙肝 免疫球蛋白)—并通知医务处、院内感染科、人 事科进行登记、上报、追访等。
请假制度:请假统一由科教科管理,带教老 师无准假权力，护士长只有准一天假的权力, 望您自觉遵守。
四
时间
本科室带教计划、实习周目标
项目 环境 熟悉 培训内容 考核目标 1、了解我科室病种的分类； 2、能够说出各项工作程序。 1、学会用正确的方法测量生命体征， 并作好记录； 2 、能在带教老师的指导下为患者监 测血糖。 1.熟悉病区环境、病种和病员概况
妇科 王智
角色转变
护生
转 色
学生
变
角
实习生准备小贴士
笔记本 红、蓝黑水笔或蓝黑钢笔 挂表或手表
目录
1 2 3
树立正确的服务理念 规范仪容仪表、礼节礼貌 介绍本科室的环境、日常工作要求 本科室带教计划、实习周目标 强调实习过程中的注意点
强调各种护理 行为和护理活 动必须在带教 老师的指导下 进行。
Copy Your text and paste it here
02
03
日常强自身业务学习，按时参加病区组织的讲 座及护理查房，做好学习记录，遇到不明白的 问题随时向带教老师或护士长请教，做到理论 与实践相结合。
提高风险意识 ，操作中严格执行消毒隔离 规范，防止针刺伤。针刺伤的处理：立即挤出
可过于明显，自己的衣、裤、裙不得超露出工作服 合适的淡妆，不得佩戴耳环、手镯、戒指、手链脚链，不留长指甲
4
、指甲不涂色。
头发不能过肩，过肩则须盘起头发；长发需佩戴头花。
5
二、规范仪容仪表、礼节礼貌
语言、行为符合护士规范的要求
保护病人隐私，进病房时先敲门；在做
有可能暴露病人身体的操作时请同病房的家
伤口血液(从近心端向远心端挤出伤口血液）— 反复冲洗—消毒包扎—伤口处理—注射(乙肝 免疫球蛋白)—并通知医务处、院内感染科、人 事科进行登记、上报、追访等。
请假制度:请假统一由科教科管理,带教老 师无准假权力，护士长只有准一天假的权力, 望您自觉遵守。
四
时间
本科室带教计划、实习周目标
项目 环境 熟悉 培训内容 考核目标 1、了解我科室病种的分类； 2、能够说出各项工作程序。 1、学会用正确的方法测量生命体征， 并作好记录； 2 、能在带教老师的指导下为患者监 测血糖。 1.熟悉病区环境、病种和病员概况
实习生入科宣教PPT幻灯片
1.掌握护理病历书写规范及要求，了解 查询的方法及内容。
1.能掌握病历书写。
2.熟悉掌握专科常见病、多发病的症状。 2.能掌握专科常见病、多发病的症状。
1.检查实习大纲完成情况，进行操作技 术考核，基础护理和专科理论考核。
2.开带教老师及护生座谈会进行评教评 学。
1.完成各项理论与操作考核，合格率 90%以上。 2.完成评教评学。
14
理论知识点
2020/2/10
脑梗死 脑出血 蛛网膜下腔出血 帕金森病 癫痫 短暂性脑缺血发作（TIA）
操作技能
静脉输液 肌肉注射 男女病人尿护 口腔护理 膀胱冲洗
15
五、强调实习过程中的注意点
强化查对 意识。
严格遵守无菌 操作规程，提 高无菌观念。
强调各种护理 行为和护理活 动必须在带教 老师的指导下 进行。
接电话时，请说： 您好！神内五区
7
三、介绍本科室的环境、人员及日常工作要求
➢ 环境
内部环境
外部环境
工作环境
•医生办公室 •护士站
•治疗室 •病室结构等
2020/2/10
生活环境
•更衣室 •值班室 •餐厅 •卫生间等
•检验科 •放射科 •CT室 •药房等
8
科室主任、护士长
科主任：钟有安
护士长: 戴玉琴
2020/2/10
9
介绍各自带教老师
甘妮川 李夙枝 卢雪怡 黄玲
黄燕妮 李艳锋 陈志欣 兰静
2020/2/10
10
日常工作You要r text求 Click here to add your text or
严Cop格y Yo按ur照text带an教d pa老ste师it h的ere排班上班，不私自调班、迟到、
护理实习生入科教育PPT
02 科室专业特色
详细说明科室的专业方向、技术优势、诊疗范围 等。
03 科室功能与作用
阐述科室在医院中的地位、作用以及与其他科室 的协作关系。
护理人员职责与分工
01 护理岗位职责
明确各级护理人员的岗位职责，包括护士长、主 管护师、护师、护士等。
02 护理人员分工
介绍科室护理人员的分工情况，如责任护士、治 疗护士、办公护士等。
介绍康复期患者的护理措施，包括心理支持、营养支持、运动康复等。
疾病预防复发
强调预防疾病复发的重要性，提供针对性的建议和指导，如定期复查、遵医嘱服药等。
沟通技巧与团队协作能力培
05
养
有效沟通方式及技巧分享
倾听技巧
保持耐心，不打断他人讲 话，理解并反馈对方观点 。
非语言沟通
注意面部表情、肢体语言 和语气语调，传递友好和 尊重的信息。
明确角色定位
了解自己在团队中的角色和职责，发挥个人优势 。
承担责任
对自己的工作负责，积极解决问题，不推诿扯皮 。
主动参与
积极参与团队讨论和决策，为团队贡献智慧和力 量。
矛盾冲突解决策略
保持冷静
遇到矛盾冲突时保持 冷静，不情绪化。
积极沟通
主动与对方沟通，了 解对方想法和需求，
寻求共同点。
寻求帮助
如无法自行解决矛盾 冲突，可向上级或专 业人士寻求帮助和建
行无菌操作，预防医院内感染。
护理风险评估及防范策略
评估患者病情及护理需求
全面了解患者病情，包括诊断、治疗、护理要点等，确定护理重 点和难点。
识别潜在护理风险
针对患者病情和护理需求，识别潜在的护理风险，如跌倒、误吸、 导管脱落等。
制定并实施防范措施
详细说明科室的专业方向、技术优势、诊疗范围 等。
03 科室功能与作用
阐述科室在医院中的地位、作用以及与其他科室 的协作关系。
护理人员职责与分工
01 护理岗位职责
明确各级护理人员的岗位职责，包括护士长、主 管护师、护师、护士等。
02 护理人员分工
介绍科室护理人员的分工情况，如责任护士、治 疗护士、办公护士等。
介绍康复期患者的护理措施，包括心理支持、营养支持、运动康复等。
疾病预防复发
强调预防疾病复发的重要性，提供针对性的建议和指导，如定期复查、遵医嘱服药等。
沟通技巧与团队协作能力培
05
养
有效沟通方式及技巧分享
倾听技巧
保持耐心，不打断他人讲 话，理解并反馈对方观点 。
非语言沟通
注意面部表情、肢体语言 和语气语调，传递友好和 尊重的信息。
明确角色定位
了解自己在团队中的角色和职责，发挥个人优势 。
承担责任
对自己的工作负责，积极解决问题，不推诿扯皮 。
主动参与
积极参与团队讨论和决策，为团队贡献智慧和力 量。
矛盾冲突解决策略
保持冷静
遇到矛盾冲突时保持 冷静，不情绪化。
积极沟通
主动与对方沟通，了 解对方想法和需求，
寻求共同点。
寻求帮助
如无法自行解决矛盾 冲突，可向上级或专 业人士寻求帮助和建
行无菌操作，预防医院内感染。
护理风险评估及防范策略
评估患者病情及护理需求
全面了解患者病情，包括诊断、治疗、护理要点等，确定护理重 点和难点。
识别潜在护理风险
针对患者病情和护理需求，识别潜在的护理风险，如跌倒、误吸、 导管脱落等。
制定并实施防范措施
实习生入科宣教28页PPT
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
28
实习生入科宣教
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——伯克
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
医院实习生入科教育 PPT课件
求学态度
多看、多问、多练
融入科内的学习氛围
不论资历相互学习
自我展示不受限制
没有专家只有专业
合理利用坐班时间
畅所欲言以理服人
实习生鉴定与考核
平时表现：40% 理论考试：30%，出科前两周安排 操作考试：30%，出科前一周安排
三、实习生纪律
。
上班纪律
严格按排班表上班，提前5分钟进诊来自 调班需得到排班人员的同意方可 排好班后需临时休假时，需经带教老师同意才能 休
学科带头人—暂缺
医生分为五个专业组
小组牵头，提升全科在该专业领域的技术水平
产科组
妇科组
心、血 管组
专业分组
腹部 浅表组
介入组
各组专业特长
产科组：产前超声诊断
妇科组：子宫畸形、妇科肿瘤、异位妊娠、术中引导 心脏组：先天性心脏病（胎儿心脏畸形） 介入组：肝肿瘤造影、穿刺活检 腹浅组：各系统
祝大家学习生活愉快！
带教老师跟班制，有针对性的五大专业组轮转
实习组长
职责：1、通知组织学习
2、实习生信息联络
3、监督纪律、上班情况
4、管理实习生科教任务
5、指导新实习生入科培训 （熟悉工作站及环境） 6、意见反馈
工作中的注意事项
与患者的沟通 检查中阳性病例学习的注意事项，避免医疗纠纷 进入患者信息的核对 报告的严谨与规范（本科室模式） 科室电脑使用管理（诊室、值班室均可使用）
值班 跟带教老师值班
休假
每周休一天。 休假申请：提前一周
实习生入科宣教PPT幻灯片
6、请假制度：请假统一由护理部管理，严格遵守护理部 请假制度。
9
四、本科室教学计划安排、教学目标 带教方式 ： 1、一对一带教 2、老师休息时，跟自己同班次老 师带教
10
四、本科室教学计划安排、教学目标
时间 项目
培训内容
考核目标
第一周 知识
技能
第二周 知识
技能
11
五、强调实习过程中的注意要点 1、强化查对意识
2、严格遵守无菌操作规 程，提高无菌观念 3、强调各种护理行为和 护理活支必须在带教老 师的指导下进行
12
谢谢 大家
13
2、实习护士应爱护科室公共设施，对实习期间损坏的医 疗器械、公共物品应按医院有关标准照价赔偿。要节约用 品，用后的物品物归原处，公共物品不得作为私有，不得 私自带离科室。
3、积极在带教老师的指导下进行操作，不得擅自独自执 行各项护理操作和医嘱;进行各项护理操作时，严格遵守 护理操作规程并严格执行“三查七对”制度，对有疑问的 操作要先核实后确认无误再进行操作，防止差错事故发生。
6
三、介绍本科室的环境、日常工 生活环境
护士站 治疗室 病室结构等
更衣室 值班室 卫生间等
检验科 放射科 CT室 药房等
7
日常工作要求
1、严格按照带教老师的排班上班，不私自调班、迟到、 早退或旷工（若未办理请假手续不上班者视为旷工）。如 有特殊情况需提前向带教老师说明，征得带教老师同意， 否则视为违规违纪行为，未经带教老师批准不得擅离岗。
8
日常工作要求
4、加强自身业务学习，按时参加病区组织的讲座及护理 查房，做好学习记录，遇到不明白的问题随时向带教老师 或护士长请教，做到理论与实践相结合。
5、提高风险意识，操作中严格执行消毒隔离规范，防止 针刺伤。针刺伤的处理：立即挤出伤口血液（从近心端向 远心端挤出伤口血液）一反复冲洗一消毒包扎一伤口处理 一注射（乙肝免疫球蛋白）一并通知医务处、院内感染科、 人事科进行登记、上报、追访等。
9
四、本科室教学计划安排、教学目标 带教方式 ： 1、一对一带教 2、老师休息时，跟自己同班次老 师带教
10
四、本科室教学计划安排、教学目标
时间 项目
培训内容
考核目标
第一周 知识
技能
第二周 知识
技能
11
五、强调实习过程中的注意要点 1、强化查对意识
2、严格遵守无菌操作规 程，提高无菌观念 3、强调各种护理行为和 护理活支必须在带教老 师的指导下进行
12
谢谢 大家
13
2、实习护士应爱护科室公共设施，对实习期间损坏的医 疗器械、公共物品应按医院有关标准照价赔偿。要节约用 品，用后的物品物归原处，公共物品不得作为私有，不得 私自带离科室。
3、积极在带教老师的指导下进行操作，不得擅自独自执 行各项护理操作和医嘱;进行各项护理操作时，严格遵守 护理操作规程并严格执行“三查七对”制度，对有疑问的 操作要先核实后确认无误再进行操作，防止差错事故发生。
6
三、介绍本科室的环境、日常工 生活环境
护士站 治疗室 病室结构等
更衣室 值班室 卫生间等
检验科 放射科 CT室 药房等
7
日常工作要求
1、严格按照带教老师的排班上班，不私自调班、迟到、 早退或旷工（若未办理请假手续不上班者视为旷工）。如 有特殊情况需提前向带教老师说明，征得带教老师同意， 否则视为违规违纪行为，未经带教老师批准不得擅离岗。
8
日常工作要求
4、加强自身业务学习，按时参加病区组织的讲座及护理 查房，做好学习记录，遇到不明白的问题随时向带教老师 或护士长请教，做到理论与实践相结合。
5、提高风险意识，操作中严格执行消毒隔离规范，防止 针刺伤。针刺伤的处理：立即挤出伤口血液（从近心端向 远心端挤出伤口血液）一反复冲洗一消毒包扎一伤口处理 一注射（乙肝免疫球蛋白）一并通知医务处、院内感染科、 人事科进行登记、上报、追访等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
、指甲不涂5色。
v 头发不能过肩，过肩则须盘起头发；长发需佩戴头花。
二、规范仪容仪表、礼节礼貌
语言、行为符合护士规范的要求
保护病人隐私，进病房时先敲门；在做 有可能暴露病人身体的操作时请同病房的家 属尽量回避；对病人的提问不可做不确定或 不正确的解释，不能与患者发生争执，不在 公共场合议论病人病情。
03
Ø 日常工作要求
04 05
加强自身业务学习，按时参加病区组织的讲 座及护理查房，做好学习记录，遇到不明白的 问题随时向带教老师或护士长请教，做到理论 与实践相结合。
提高风险意识 ，操作中严格执行消毒隔离
规范，防止针刺伤。针刺伤的处理：立即挤出 伤口血液(从近心端向远心端挤出伤口血液）— 反复冲洗—消毒包扎—伤口处理—注射(乙肝 免疫球蛋白)—并通知医务处、院内感染科、人 事科进行登记、上报、追访等。
请假制度:请假统一由科教科管理,带教老
06
师无准假权力，护士长只有准一天假的权力, 望您自觉遵守。
四 本科室教学计划安排、教学目标
时间 项目
培训内容
考核目标
环境 第一周 熟悉 第二周 技能
第三周 知识 第四周 技能
1.熟悉病区环境、病种和病员概况
1.测量生命体征、血糖监测、皮下皮 内注射、肌肉注射等；
v 精神饱满，语言文明，举止端庄； v 服装保持干净整洁、庄重；胸牌佩戴位置合适、端正。衣服口袋里
不要放置很多物品；
v 工作时要求3穿戴：护士服、护士鞋、护士裤、
v 袜子颜色衣肤色或白色为宜；工作服内衣领不可过高，颜色反差不
可过于明显4，自己的衣、裤、裙不得超露出工作服
v 合适的淡妆，不得佩戴耳环、手镯、戒指、手链脚链，不留长指甲
C严op格y Yo按ur t照ext带and教pa老ste师it h的ere排班上班，不私自调班、迟到、
早退或旷工（若未办理请假手续不上班者视为旷工）。
01
如有特殊情况需提前向带教老师说明，征得带教老师
同意，否则视为违规违纪行为，未经带教老师批准不
得擅离岗。
实习护士应爱护科室公共设施，对实习期间损坏的
接电话时，请说： 您好！肿瘤科
三、 介绍本科室的环境 日常工作要求
Ø 环境
内部环境
外部环境
工作环境
•护士站 •治疗室 •病室结构等
生活环境
•更衣室 •值班室 •卫生间等
•检验科 •放射科 •CT室 •药房等
Ø 日常工作要Your求text
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1.了解各班工作职责 2.糖尿病健康教育
1、了解我科室病种的分类； 2、能够说出各项工作程序。
1、学会用正确的方法测量生命体征， 并作好记录； 2 、能在带教老师的指导下为患者监 测血糖。
1、能说出各班的基本工作职责； 2、能说出低血糖反应的临床表现及 出现低血糖反应的处理。
1.静脉输液
能在老师的指导下为病人静脉输液 并穿刺成功。
医疗器械、公共物品应按医院有关标准照价赔偿。
02
要节约用品，用后的物品物归原处，公共物品不得作
为私有，不得私自带离科室
积极在带教老师的指导下进行操作，不得擅自独 自执行各项护理操作和医嘱；进行各项护理操作时， 严格遵守护理操作规程并严格执行“三查七对”制度 ，对有疑问的操作要先核实后确认无误再进行操作， 防止差错事故发生。
五、强调实习过程中的注意点
强化查对 意识。
严格遵守无菌 操作规程，提 高无菌观念。
强调各种护理 行为和护理活 动必须在带教 老师的指导下 进行。
实习生入科宣教
肿瘤血液科 卢献琼
角色转变
护生
转
色
变
学生
角
目录
1
树立正确的服务理念
2
规范仪容仪表、礼节礼貌3介绍本室的环境、日常工作要求4
本科室教学计划安排、教学目标
5
强调实习过程中的注意点
一、树立正确的服务理念
二、规范仪容仪表、礼节礼貌
仪容仪表1 符合护士规范的要求
v 头发不能过肩，过肩则须盘起头发；长发需佩戴头花。
二、规范仪容仪表、礼节礼貌
语言、行为符合护士规范的要求
保护病人隐私，进病房时先敲门；在做 有可能暴露病人身体的操作时请同病房的家 属尽量回避；对病人的提问不可做不确定或 不正确的解释，不能与患者发生争执，不在 公共场合议论病人病情。
03
Ø 日常工作要求
04 05
加强自身业务学习，按时参加病区组织的讲 座及护理查房，做好学习记录，遇到不明白的 问题随时向带教老师或护士长请教，做到理论 与实践相结合。
提高风险意识 ，操作中严格执行消毒隔离
规范，防止针刺伤。针刺伤的处理：立即挤出 伤口血液(从近心端向远心端挤出伤口血液）— 反复冲洗—消毒包扎—伤口处理—注射(乙肝 免疫球蛋白)—并通知医务处、院内感染科、人 事科进行登记、上报、追访等。
请假制度:请假统一由科教科管理,带教老
06
师无准假权力，护士长只有准一天假的权力, 望您自觉遵守。
四 本科室教学计划安排、教学目标
时间 项目
培训内容
考核目标
环境 第一周 熟悉 第二周 技能
第三周 知识 第四周 技能
1.熟悉病区环境、病种和病员概况
1.测量生命体征、血糖监测、皮下皮 内注射、肌肉注射等；
v 精神饱满，语言文明，举止端庄； v 服装保持干净整洁、庄重；胸牌佩戴位置合适、端正。衣服口袋里
不要放置很多物品；
v 工作时要求3穿戴：护士服、护士鞋、护士裤、
v 袜子颜色衣肤色或白色为宜；工作服内衣领不可过高，颜色反差不
可过于明显4，自己的衣、裤、裙不得超露出工作服
v 合适的淡妆，不得佩戴耳环、手镯、戒指、手链脚链，不留长指甲
C严op格y Yo按ur t照ext带and教pa老ste师it h的ere排班上班，不私自调班、迟到、
早退或旷工（若未办理请假手续不上班者视为旷工）。
01
如有特殊情况需提前向带教老师说明，征得带教老师
同意，否则视为违规违纪行为，未经带教老师批准不
得擅离岗。
实习护士应爱护科室公共设施，对实习期间损坏的
接电话时，请说： 您好！肿瘤科
三、 介绍本科室的环境 日常工作要求
Ø 环境
内部环境
外部环境
工作环境
•护士站 •治疗室 •病室结构等
生活环境
•更衣室 •值班室 •卫生间等
•检验科 •放射科 •CT室 •药房等
Ø 日常工作要Your求text
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1.了解各班工作职责 2.糖尿病健康教育
1、了解我科室病种的分类； 2、能够说出各项工作程序。
1、学会用正确的方法测量生命体征， 并作好记录； 2 、能在带教老师的指导下为患者监 测血糖。
1、能说出各班的基本工作职责； 2、能说出低血糖反应的临床表现及 出现低血糖反应的处理。
1.静脉输液
能在老师的指导下为病人静脉输液 并穿刺成功。
医疗器械、公共物品应按医院有关标准照价赔偿。
02
要节约用品，用后的物品物归原处，公共物品不得作
为私有，不得私自带离科室
积极在带教老师的指导下进行操作，不得擅自独 自执行各项护理操作和医嘱；进行各项护理操作时， 严格遵守护理操作规程并严格执行“三查七对”制度 ，对有疑问的操作要先核实后确认无误再进行操作， 防止差错事故发生。
五、强调实习过程中的注意点
强化查对 意识。
严格遵守无菌 操作规程，提 高无菌观念。
强调各种护理 行为和护理活 动必须在带教 老师的指导下 进行。
实习生入科宣教
肿瘤血液科 卢献琼
角色转变
护生
转
色
变
学生
角
目录
1
树立正确的服务理念
2
规范仪容仪表、礼节礼貌3介绍本室的环境、日常工作要求4
本科室教学计划安排、教学目标
5
强调实习过程中的注意点
一、树立正确的服务理念
二、规范仪容仪表、礼节礼貌
仪容仪表1 符合护士规范的要求