幼儿园中班《可爱的瓢虫》PPT课件
自 相 残 杀
• 幼虫对卵 • 幼虫对幼虫 • 幼虫对蛹
谢 谢！
• 图为取食白粉菌的狭叶素菌瓢虫Illeis confusa
？ 七星瓢虫是益虫吗
• 即使在蚜虫生长季节，捕 食性瓢虫也会取食一定量 的花粉等其他食物。有时 可以看到大量的捕食性瓢 虫取食植物的花，甚至对 植物的结果产生影响而成 为害虫。
• 山西、河北等地有时发现 七星瓢虫、异色瓢虫等取 食枣花，严重影响枣的结 果和产量，成为需要防治 的害虫。如果枣园里有蚜 虫等食物，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ能情形就不 一样了。
能孵化。瓢虫卵块的大小（也有单个产的），与 瓢虫的食性和习性有关。
• 瓢虫成虫和幼虫的食物相同，但不同种类 的瓢虫，其食物各不相同，我们按它们取 食的食物不同可以分为三大类：捕食性、 植食性和菌食性。
• 大多数瓢虫属于捕食性瓢虫，捕食蚜虫、 介壳虫、木虱等小昆虫和红蜘蛛。不同的 瓢虫捕食的对象也不完全相同。有些是捕 食蚜虫的能手，如我们常见七星瓢虫、龟 纹瓢虫等；有些是捕食介壳虫的能手，如 捕食草履蚧的红环瓢虫；有些专门捕食红 蜘蛛，如食螨瓢虫。有些食性比较杂，六 斑月瓢虫能捕食多种蚜虫、介壳虫等小昆 虫。
可 爱 的 瓢 虫
多数瓢虫的三个特征：
• 下颚须端节斧状; • 跗节隐四节式; • 第一腹板具后基线。
瓢虫的一生
• 瓢虫是一类完全变态的昆虫。
• 瓢虫一生经过4个虫态：卵、 幼虫、蛹和成虫。有时我们把 老熟幼虫化蛹前不食不动期称 为“前蛹期”。
• 瓢虫的卵通常是亮黄色或红色，暴露在外，具有 警戒作用，告诉它们的天敌，“我们并不好吃”。 一端粘在植物的表面或其他物体上。通常2-7天就
斑 瓢虫 的 纹
• 瓢虫中变化最多的是眼斑灰瓢虫，有 将近200种变化。同种瓢虫前胸背板 和鞘翅上的斑纹变化常常很大，使人 误以为有很多种。斑纹的变化多是由 基因控制的，一些种类的遗传规律已 基本清楚。
• 我国著名的动物遗传学家谈家桢院士 在二十世纪30年代开始研究异色瓢 虫的斑纹遗传规律，异色瓢虫共有一 百多种变化，在北京就可以找到50 多种变型。有时我们会发现很多种瓢 虫，有可能实际上就是一种瓢虫。
瓢
虫
吃
什 么
？呢
• 瓢虫中约有六分之一的种类取食植物，以茄科、 葫芦科、荨麻科等植物为主。由于我们种植的一 些农作物属于茄科和葫芦科，因此一些瓢虫也常 常成为大害虫。
• 本图是茄二十八星瓢虫成虫（十二星型）和幼虫 取食茄科植物（龙葵）。
• 我国的瓢虫中有一些种类专门取食白粉菌的孢子 和菌丝，或许可以利用它们进行农作物上白粉病 的生物防治。这类瓢虫大多具有趋光性，可以在 夜晚的灯下采到它们。
合集下载
中班科学PPT七星瓢虫ppt
对七星瓢虫保护的思考和建议
建议
保护自然环境：保持植物丰富的地方，减少对自然环境的破坏，为七星瓢虫提供 良好的栖息地。
合理使用农药：尽量避免使用毒性强的农药，选择对七星瓢虫和其他有益昆虫较 为安全的替代品。
对七星瓢虫保护的思考和建议
建立生态花园
在家庭或学校建立生态花园，提供丰富的植物和昆虫食物来源，为七星瓢虫提供一个良好的生存环境。
教育宣传
通过教育和宣传活动，提高公众对七星瓢虫的认识和保护意识。
下一步探索的方向和意义
方向
进一步了解七星瓢虫的生活习性和生态环 境的关系。通过观察和实验，探究七星瓢 虫对植物健康的影响以及与其他昆虫的互 动关系。
VS
意义
通过深入探索七星瓢虫的生活习性和生态 角色，我们可以更好地理解生态系统中的 平衡和共生关系。这有助于我们更好地保 护七星瓢虫和其他有益昆虫，维护生态平 衡和植物健康。同时，通过对七星瓢虫的 研究，还可以培养孩子们的观察和研究能 力，提高他们对自然环境和生态系统的认 识。
中班科学ppt七星瓢 虫
contents
目录
• 引入话题 • 七星瓢虫的认知 • 七星瓢虫与人类的关系 • 七星瓢虫的探索实验 • 总结与反思
01
引入话题
引入七星瓢虫
展示七星瓢虫的图片或实物，让孩子们了解这种常见的昆虫。 提问：你们知道这是什么昆虫吗？它有什么特点呢？
认识七星瓢虫的外形特征
描述七星瓢虫的外 形特点，如红色鞘 翅、黑色斑点等。
02
七星瓢虫的认知
了解七星瓢虫的种类
01
02
03
种类
七星瓢虫是鞘翅目瓢虫科 的代表之一，其下有多个 亚种和变种。
分布
七星瓢虫广泛分布于亚洲 、欧洲和非洲等地。
幼儿园中班美术活动教案《七星瓢虫》含反思PPT
存在问题分析
活动准备不够充分
在活动开始前，没有对孩子们进行充分的引导，导致部分 孩子在绘画过程中出现了无从下笔的情况。
活动时间安排不够合理
由于活动时间安排过于紧凑，没有给孩子们留下足够的时 间来深入观察和思考，影响了活动效果。
缺乏个性化指导
在活动中，对孩子们的指导过于笼统，没有针对每个孩子 的特点和需求进行个性化指导，导致部分孩子的绘画作品 缺乏个性和创意。
04
成果展示与评价
作品展示方式选择
01
墙面展示
将幼儿们的作品张贴在教室的墙面上，供所有人欣赏。这种方式可以直
观地展示出每位幼儿的作品，方便大家互相学习和交流。
02
地面摆放
将作品摆放在教室的地面上，幼儿们可以围绕作品进行观赏和讨论。这
种方式可以让幼儿们更加自由地欣赏作品，并且方便进行小组讨论。
03
它的身体呈半球形， 背部有七个黑色斑点 ，非常醒目。
活动目标与意义
让幼儿了解七星瓢虫的外形特征 和生活习性，培养幼儿的观察力
和注意力。
通过绘画、手工制作等活动，培 养幼儿的动手能力和创造力。
激发幼儿对大自然的热爱之情， 培养幼儿的环保意识。
适龄儿童与分组
适龄儿童：幼儿园中班幼儿。
分组方式：将幼儿按照年龄和兴趣进 行分组，每组4-6人。
活动效果回顾
孩子们对七星瓢虫有了更深入的了解
通过本次活动，孩子们观察了七星瓢虫的外形特征，了解了它们的生活习性，对昆虫世 界产生了浓厚的兴趣。
孩子们的绘画技能得到了提高
孩子们在绘画过程中，能够运用各种线条和色彩来表现七星瓢虫的特点，绘画技能得到 了锻炼和提高。
孩子们的想象力和创造力得到了发挥
在活动中，孩子们不仅观察了真实的七星瓢虫，还通过想象和创造，画出了自己心目中 的七星瓢虫，想象力和创造力得到了发挥。
花朵上的七星瓢虫少儿美术PPT课件
绘画步骤
5.用蜡笔涂出地面 的颜色，再用水彩 进行画面的晕染加 上白色的星星。
绘画步骤
学生作品欣赏
绘画步骤
学生作品欣赏
感谢您的聆听
建议使用年龄：4-6岁
花朵上的七星瓢虫
建议使用年龄：4-6岁
七星瓢虫
一、适合年龄
4-6岁
三、教具准备：
水彩纸、水彩颜料、水彩笔，勾线笔
CONTENTS
二、教学重难点
1、以写生的方式描绘出七星瓢虫和花朵的外形，并运用线描的方式进行装饰。
运用写生的方式在画面中描绘出瓢虫和花朵的外形。
2、运用水彩颜料来创作画面背景，体现出画面中丰富的色彩变化。
在创作背景时，主要运用水彩颜料进行上色，使画面中的色彩对比更加强烈。
第1环节 观察自然界中的七星瓢虫
看一看，说一说
课程引导
小朋友们,你们见过可爱的七星瓢虫吗?
课程引导
今天 ，我们一起了解一下七星瓢虫吧！
课程引导
七星瓢虫有哪些特点呢？你们知道吗？
瓢虫的形状很像用来盛水的葫芦瓢，所以叫它瓢虫。
课程引导
七星瓢虫的外形
七星瓢虫和其它昆虫一样， 体躯分为头、胸、腹三部分。 各部分均由若干个体节组成。源自课程引导七星瓢虫的花纹
七星瓢虫不仅仅色彩非常艳丽，而 且有着独特的花纹;翅基部在小盾片 两侧各有1个三角形白斑;体腹及足 黑色 。
课程引导
你知道吗？瓢虫还会“伪装”呢！
瓢虫还有一套"伪装"的"技巧"。
课程引导
瞧！小七星瓢虫正在花朵上休息呢！
课程引导
花朵的外形各有不同。在画面中，你会表现哪些漂亮的花朵呢？
课程导入
参考素材
《可爱的小瓢虫》PPT课件(2024)
中性瓢虫
部分瓢虫既捕食害虫也取 食植物，其影响因种类和 环境而异。
22
正确认识和利用瓢虫资源
保护天敌昆虫
减少化学农药的使用，保护瓢虫 等天敌昆虫的生存环境。
2024/1/28
人工饲养与释放
在害虫发生期，人工饲养并释放捕 食性瓢虫，进行生物防治。
科学研究与应用
加强对瓢虫等天敌昆虫的研究，开 发高效、环保的生物防治技术。
02
底部铺垫
铺设一层纸巾或棉纸 ，保持饲养盒内干燥 。
03
温度控制
维持在20-28摄氏度 之间，可使用加热垫 进行调控。
04
湿度控制
相对湿度保持在 50%-70%之间，通 过喷水调节。
2024/1/28
17
食物来源选择及投喂注意事项
根据瓢虫大小及数量适量投喂， 避免浪费和污染。
保证食物新鲜无变质，避免对瓢 虫健康造成影响。
保护昆虫栖息地
保护森林、湿地等生态环境，为昆虫提供适宜的栖息地。
减少化学农药使用
减少化学农药的使用量，避免对昆虫和生态环境造成危害。
加强生物多样性保护
采取措施保护生物多样性，促进生态系统平衡和可持续发展。
2024/1/28
27
THANKS
感谢观看
2024/1/28
28
《可爱的小瓢虫》PPT课件
2024/1/28
1
目录
2024/1/28
• 瓢虫基本知识与特点 • 瓢虫在自然界中作用与价值 • 瓢虫与人类关系及文化意义 • 瓢虫饲养方法与技巧分享 • 瓢虫种类鉴别及常见误区澄清 • 总结回顾与拓展延伸
2
01
瓢虫基本知识与特点
Chapter
2024/1/28
七星瓢虫科学ppt课件
七星瓢虫的生态环境
七星瓢虫的自然环境
七星瓢虫主要分布在亚洲、欧洲和北 美洲，喜欢栖息在较为湿润的环境中 ，如森林、草地和农田等。
它们通常选择在植被茂盛、食物丰富 的区域筑巢，这样可以获得充足的食 物来源和良好的生存条件。
七星瓢虫的食物来源
七星瓢虫主要以蚜虫为食，是著名的蚜虫天敌。它们通过敏锐的嗅觉感知蚜虫的 气味，然后迅速飞往蚜虫群进行捕食。
生态旅游
将七星瓢虫栖息地作为生 态旅游资源，吸引游客参 观，促进生态旅游发展。
科学研究
七星瓢虫作为昆虫的代表 ，在科学研究中具有重要 价值，可用于生态学、生 物学等领域的研究。
如何在家中饲养七星瓢虫
准备饲养工具
准备适合七星瓢虫生活的容器 ，如玻璃瓶或塑料盒，以及食
物、水源等。
选择健康瓢虫
从野外捕捉或购买健康的七星 瓢虫，确保没有疾病和寄生虫 。
01
头部黑色，复眼发达，呈半球形。
03
02
身体呈卵圆形，背面光滑，具有光泽。
04
触角短小，呈锯齿状。
前翅鞘质，上有7个黑色斑点，后翅呈扇 形。
05
06
足细长，黄消化系统
生殖系统
呼吸系统
神经系统
包括口器、食道、胃、 肠等部分。
包括雄性和雌性的生殖 器官。
包括气孔和气管等部分 。
除了蚜虫，七星瓢虫也会食用其他小型昆虫和软体动物，以补充营养和维持生命 活动。
七星瓢虫的天敌与防御机制
七星瓢虫的天敌包括蜘蛛、鸟类、蜥蜴等，它们会捕食七星 瓢虫。为了防御天敌，七星瓢虫具有快速反应和逃逸能力。
此外，七星瓢虫还会释放一种酸性的化学物质，用以驱赶一 些捕食者。在遇到威胁时，七星瓢虫还会装死以迷惑敌人。
七星瓢虫的自然环境
七星瓢虫主要分布在亚洲、欧洲和北 美洲，喜欢栖息在较为湿润的环境中 ，如森林、草地和农田等。
它们通常选择在植被茂盛、食物丰富 的区域筑巢，这样可以获得充足的食 物来源和良好的生存条件。
七星瓢虫的食物来源
七星瓢虫主要以蚜虫为食，是著名的蚜虫天敌。它们通过敏锐的嗅觉感知蚜虫的 气味，然后迅速飞往蚜虫群进行捕食。
生态旅游
将七星瓢虫栖息地作为生 态旅游资源，吸引游客参 观，促进生态旅游发展。
科学研究
七星瓢虫作为昆虫的代表 ，在科学研究中具有重要 价值，可用于生态学、生 物学等领域的研究。
如何在家中饲养七星瓢虫
准备饲养工具
准备适合七星瓢虫生活的容器 ，如玻璃瓶或塑料盒，以及食
物、水源等。
选择健康瓢虫
从野外捕捉或购买健康的七星 瓢虫，确保没有疾病和寄生虫 。
01
头部黑色，复眼发达，呈半球形。
03
02
身体呈卵圆形，背面光滑，具有光泽。
04
触角短小，呈锯齿状。
前翅鞘质，上有7个黑色斑点，后翅呈扇 形。
05
06
足细长，黄消化系统
生殖系统
呼吸系统
神经系统
包括口器、食道、胃、 肠等部分。
包括雄性和雌性的生殖 器官。
包括气孔和气管等部分 。
除了蚜虫，七星瓢虫也会食用其他小型昆虫和软体动物，以补充营养和维持生命 活动。
七星瓢虫的天敌与防御机制
七星瓢虫的天敌包括蜘蛛、鸟类、蜥蜴等，它们会捕食七星 瓢虫。为了防御天敌，七星瓢虫具有快速反应和逃逸能力。
此外，七星瓢虫还会释放一种酸性的化学物质，用以驱赶一 些捕食者。在遇到威胁时，七星瓢虫还会装死以迷惑敌人。
可爱卡通瓢虫PPT模板
瓢虫的积极向上的生活态度
乐观开朗
01
瓢虫总是保持着乐观开朗的态度，无论遇到什么困难和挫折，
都能积极面对，这种态度让人感到非常温暖和舒适。
勤劳努力
02
瓢虫非常勤劳，总是在不断地寻找食物、筑巢、繁殖后代等，
这种努力奋斗的精神也让人感到非常敬佩和喜爱。
追求美好
03
瓢虫总是追求美好的生活，对周围的美好事物充满了好奇和欣
生态平衡
瓢虫在生态系统中起到关 键作用，它们与其他生物 共同维持生态平衡，促进 自然界的稳定。
瓢虫对生态环境的贡献
生物多样性
瓢虫是生态系统中的重要 组成部分，它们的存在丰 富了生物多样性，使得生 态系统更加完整。
环境监测
瓢虫对环境变化非常敏感， 它们的数量和分布可以作 为环境质量的一个指标。
自然之美
04
瓢虫的可爱之处
瓢虫的萌态可掬的外形
圆滚滚的身体
瓢虫的身体呈现出圆润的形态，给人一种非常可爱的感觉。
鲜艳的色彩
瓢虫通常拥有红、黄、黑等鲜艳的色彩，这些颜色组合在一起， 使得瓢虫看起来更加醒目和吸引人。
精致的斑点
瓢虫的身上布满了黑色的小斑点，这些斑点排列整齐，给人一种 非常精致的感觉，增加了瓢虫的可爱度。
瓢虫的生活习性
食性
瓢虫是肉食性昆虫，主要捕食蚜虫、 蚧壳虫等害虫。
栖息环境
繁殖
瓢虫的繁殖方式是卵生，雌虫会在合 适的植物上产卵，孵化出幼虫，幼虫 会蜕皮数次后化蛹，最终羽化成虫。
瓢虫通常生活在植物丛中，尤其是草 地、花园和森林等地。
瓢虫的分布范围
地理分布
瓢虫广泛分布于全球各地，从热带到 温带都有其踪迹。
赏，这种追求美好的态度也增加了瓢虫的可爱度。
《小瓢虫》幼儿园小学少儿美术教育绘画课件创意教程教案PPT模板
ห้องสมุดไป่ตู้06
完成~
《小瓢虫》
《小瓢虫》
A
绘画
1.了解小瓢虫的外形和颜色特点（身上有7个点，被称为七星瓢 虫），学会KT板拓印出飞舞的“小瓢虫”。
2.通过欣赏和观察图片素材，了解小瓢虫的外形和颜色特点，用水 粉绘制、pc板拓印的方法画出飞舞的“小瓢虫”。
3.提高小朋友的创作能力，激发小朋友对小瓢虫的好奇心以及对大 自然小动物的热爱。
小瓢虫大致的外形与颜色体现、整体构图设计的技巧
画面的遮挡关系、小瓢虫身上的细节
镜面宣纸
KT板
剪刀
身体半球形，背上七颗星，专吃小蚜虫，棉花最欢迎。 （打一动物）
01
泡沫板裁剪出瓢虫的模样
02
结合水粉拓印出小瓢虫
03
KT板刻画叶蔓
04
进行拓印
05
水粉绘制小瓢虫的头部和身上的花纹
优质园幼儿园PPT课件-七星瓢虫1
为什么要保护七星瓢虫
佟雪梅
棉棉花花姑姑娘娘生生病病了了，，叶叶子子上上 有许多可恶的蚜虫。她多么盼 望有医生来给她治病啊！
“请你帮我捉害 虫吧！ ”
“请你帮我捉 害虫吧！”
“请你帮我捉 害虫吧！”
“对不起，我只会捉空 中飞的害虫，你还是请 别人帮忙吧！”
“对不起，我只会捉树 干里的害虫，你还是请 别人帮忙吧！”
蚜虫
小资料：蚜虫是一 种昆虫，身体卵圆 形，有绿色、棕色 和黄色。专门吸食 植物的汁液，是一 种农业害虫。
十四星裸瓢虫十星盘瓢虫源自小龟瓢虫二十八星瓢虫
小朋友再见！
真每理周诞一生于首一古百诗个问
号之后
《悯农》
锄 禾 日 当 午， 汗 滴 禾 下 土。 谁 知 盘 中 餐， 粒 粒 皆 辛 苦。
“对不起，我只会捉 田里的害虫，你还是请 别人帮忙吧！”
忽然，一群圆圆的小虫子飞来了， 很快就把蚜虫吃光了。棉花姑 娘惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫
子说：“我们身上有七个斑点，就像 hū
忽然 七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。”
不久，棉花姑娘的病好了，长出
了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白 的棉花。她咧开嘴笑啦！
• • • • • • • •
萋又晴远春野一离 萋送翠芳风火岁离 满王接侵吹烧一原 别孙荒古又不枯上 情去城道生尽荣草 。，。，。，。，
鹅 鹅，鹅，鹅, 曲项向天歌。 白毛浮绿水, 红掌拨清波。
佟雪梅
棉棉花花姑姑娘娘生生病病了了，，叶叶子子上上 有许多可恶的蚜虫。她多么盼 望有医生来给她治病啊！
“请你帮我捉害 虫吧！ ”
“请你帮我捉 害虫吧！”
“请你帮我捉 害虫吧！”
“对不起，我只会捉空 中飞的害虫，你还是请 别人帮忙吧！”
“对不起，我只会捉树 干里的害虫，你还是请 别人帮忙吧！”
蚜虫
小资料：蚜虫是一 种昆虫，身体卵圆 形，有绿色、棕色 和黄色。专门吸食 植物的汁液，是一 种农业害虫。
十四星裸瓢虫十星盘瓢虫源自小龟瓢虫二十八星瓢虫
小朋友再见！
真每理周诞一生于首一古百诗个问
号之后
《悯农》
锄 禾 日 当 午， 汗 滴 禾 下 土。 谁 知 盘 中 餐， 粒 粒 皆 辛 苦。
“对不起，我只会捉 田里的害虫，你还是请 别人帮忙吧！”
忽然，一群圆圆的小虫子飞来了， 很快就把蚜虫吃光了。棉花姑 娘惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫
子说：“我们身上有七个斑点，就像 hū
忽然 七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。”
不久，棉花姑娘的病好了，长出
了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白 的棉花。她咧开嘴笑啦！
• • • • • • • •
萋又晴远春野一离 萋送翠芳风火岁离 满王接侵吹烧一原 别孙荒古又不枯上 情去城道生尽荣草 。，。，。，。，
鹅 鹅，鹅，鹅, 曲项向天歌。 白毛浮绿水, 红掌拨清波。
七星瓢虫儿童画美术创作ppt课件
不同风格流派作品对比分析
特点
形象可爱，色彩明快，适合儿童审美
代表作品
XXX的《卡通七星瓢虫》
学生优秀作品展示及评价
作品一
01 XXX同学的《七星瓢虫乐园》
评价
色彩搭配和谐，构图新颖，展 现了瓢虫在自然环境中的快乐 生活。
02
作品二
XXX同学的《瓢虫家族》
03
评价
笔触细腻，形象生动，通过拟 人化的手法表现了瓢虫家族的 温馨场景。
代表作品：《瓢虫家园》
国内知名画家代表作品介绍
风格特点
笔触细腻，注重细节描绘
艺术成就
作品被多家美术馆收藏
不同风格流派作品对比分析
特点
追求真实感，注重光影和质感表现
代表作品
XXX的《七星瓢虫写生》
不同风格流派作品对比分析
特点
以色彩和形状为主要表现手段，不拘泥于具体形象
代表作品
XXX的《瓢虫抽象画》
鼓励儿童大胆想象，运用夸张、变形 等手法创造独特的画面形象。
03
七星瓢虫儿童画创作步骤
观察并描绘七星瓢虫形态
1 2
了解七星瓢虫的基本形态 身体呈半球形，头部较小，触角细长，翅膀为薄 膜状且覆盖在小虫身体上，身体下方有六条腿。
观察七星瓢虫的颜色和斑点 身体通常为红色或橙色，上面有七个黑色的斑点。 注意斑点的形状和大小可能会有所不同。
线条运用与构图原则
线条的种类与特性
了解直线、曲线、折线等 线条类型，掌握不同线条 的表现力。
构图的基本原则
学习对称、均衡、对比等 构图方法，培养画面的整 体感。
线条与构图的结合
运用线条表现构图，形成 具有美感的画面。
色彩搭配及运用方法
3岁-4岁《瓢虫》-美术课件
作品欣赏:
1.老师课前准备好圆形纸片 2.用彩墨晕染背景，可多色系 3.完成瓢虫
数阅
学读
使使
人人
精充
细实
；；
博会
物谈
使使
人人
深敏
沉捷
；；
伦写
理作
使与
人笔
庄记
重使
；人
逻精
You made my day!
辑确 与； 修史
辞鉴
使使
人人
善明
辩智
。；
诗
歌
使
人
巧
慧
；
我们，还在路上……
小小瓢虫
课程目标：
1.圆形及圆形的拓展联想 2.宣纸和彩墨的认识，运用综合材料 增加课堂趣味
瓢虫为圆形突起的甲虫的通称，颜色非常 鲜艳，常有红、黑或黄色斑点。别称为胖 小、红娘、花大姐（指二十八星瓢虫，这 是一种害虫）、金龟，甚至因为某些种其 分泌物带有臭味而俗称为臭龟子。
瓢虫的成虫体长1.0~16.0mm，体型形，身体背面强 烈拱起