生活处处有语文_初中作文
生活处处有语文作文精彩9篇

生活处处有语文作文精彩9篇在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
还是对作文一筹莫展吗?下面是白话文整理的生活处处有语文作文精彩9篇,在大家参照的同时,也可以分享一下白话文给您最好的朋友。
早晨闲着没事,坐在自己的座位上,轻轻地翻开语文书,感到既陌生又熟悉。
记得我上小学时就认识它了,可是六年了,我却从没有在意和用心探索过。
我现在才发现语文似乎无处不在。
语文像一个乐于助人的少年,只要我们不认识路,就可以用指示牌来指示路线,给人们带来了很大的帮助。
它可以告诉我们辨别这是什么地方,以免我们迷路。
语文像一轮火红的太阳,给人带来温暖。
它无时无刻不这么做,给我减少了寒冷与烦忧,给我带来了温暖与快乐。
一句贴心的安慰,一句逗人的玩笑,一句中肯的评价,都在帮助我们。
哪怕是一刹那,它都是不厌其烦地帮助我们。
语文像一个百宝箱,使我们到任何地方都能人与人沟通。
只要文明用语,哪怕人山人海都一样。
只要是中国人,说普通话都能沟通。
那人们的关系是不是又拉近了许多步?语文像一位出色的歌手,在超市前,饭店前,能吸引人们的眼球,引来更多的顾客,唱出美妙的歌。
语文像一位很负责任的警察,时时刻刻地叮嘱我们注意安全。
如果我们遇到了危险,它会发出呼救,让别人快来帮你摆脱困境,重获自由。
语文像一棵含羞草,羞答答地藏在各个角落。
公园里,一棵棵花木中间树立的牌子,上面写着:“我也是有生命的,请您脚下留情。
”的警示语,含蓄又易于让人接受,处处彰显着生命的脉动。
重新审视语文,我发现生活有多宽广,语文就有多广阔。
让我们拥有一颗处处留意的心,拥有一双善于发现的眼睛!到生活的广阔海洋中去采撷属于自己的那一朵花吧!生活中到处存在语文,像:书里报纸里、广告、招牌等这些都存在着语文。
有一次,我乘占桥至临湘去的路上,到桃林有点堵车,我一瞄看到富食村上写着:北京有个王府井,临湘有个富食村,还有一次我在上厕所的时候旁边写着:“顺便冲水”。
生活处处有语文6篇_叙事作文

生活处处有语文6篇篇一:生活处处有语文700字在日常生活中,无处没有语文的影子,语文穿梭在生活的每一个角落,大家也都广泛地运用着语文。
生活中的语文包括很多方面,比如小区里的告示啊,学校花圃中那些琳琅满目的告示牌,这些都是生活中的语文。
小区里的告示随处可见,在墙壁上,楼道间,到处贴满了各种各样的告示。
一次,在经过一个小区的时候,我发现了一张有趣的告示贴在了墙上,不经意间看见那张告示的题目,寻鸟这两个大字出现在我眼前。
这个名字吸引了我的眼球,所以我走上去想看一看究竟。
我看见这是一个人在找他的鸟,大概意思是:我被偷了一只红鹦鹉﹑绿鹦鹉﹑蓝鹦鹉,望大家能帮我抓住这个偷鸟之人。
提供线索给予回报。
看过这通告示后,我又走在回家的路上,心里想着:“这通告是还挺搞笑,寻鸟这个题目就引起了别人的瞩目,这通告示肯定能起到作用。
”在这同时我也发现了其中存在一个病句。
上面写道“我被偷了一只红鹦鹉”。
这句话中之前说过了“一只”后面有一连说了几个鹦鹉,这自然成了一个病句。
生活中的语文也会是错误的,所以这些也不能全部相信。
学校花圃里的那些告示牌,也很有趣。
我就看见过几句有趣的。
在花圃的中央竖立着一个告示牌,上面写着:别踩我,我会痛的。
这个告示牌把小草当做人来写了,生动地写出了小草的脆弱,然人看见后就会可怜他们。
还有一个告示牌,它树立在一个已经被踏出小道的草丛里遮去了小路,上面写着:茵茵绿草,脚下留情。
这个告示说了小草的勃勃生机,把手下留情改成了脚下留情,非常的适合。
告示牌及挡住了小草又告诉了我们禁止践踏草坪。
让同学们很自觉地去走水泥路,绕道而行。
像这样的,在生活中还有许许多多的,一些高时尚的错别字,病语,各个地方有趣的告示牌,这让我们可以在生活中学到的语文知识,这样一直不断的积累对于学习来说,会有极大的帮助。
让我们一起仔细的观察吧,去发现在生活那浩瀚的美妙知识,让我们一起尽情的探索吧,去发现在课堂无法学到的语文知识。
让我们一起体验乐趣吧,去找找那一个个有趣的病句吧。
七年级作文生活处处有语文(通用8篇)

七年级作文生活处处有语文(通用8篇)七年级作文生活处处有语文篇1我独自坐在窗边,正皱眉思考,语文究竟是什么?语文又藏在哪里?偶一回头,一阵清风拂过了我的思绪,不觉心头一阵凉爽;语文好似一股披靡的力量,使诗人不断咏叹歌颂,使画家不断轻描淡写;使天空不断白云的点缀,使小溪不断流水的潺潺;使浪涛拥有排山倒海的气势,使落花具有化作春泥的勇气;使童年成为严峻而残酷的生活,使成长成为艰难而宽忍的工作。
留心生活,寻找语文。
语文好似一轻松,坚强挺拔不摇动。
语文让我懂得了坚强,在小学学过的课文中,有许多*是启示人们要坚强,在困难面前,绝不后退摇头;在挫折面前,绝不摔倒不起;尤其在外国人面前,绝不低头折节。
从小要自强、努力,历经磨难,长大才能有一番惊天动地的作为。
语文就是一扇门,智慧美德一大群。
是的,从语文可以寻找到智慧,可以学到美德,做人的原则。
如果你在生活中细心观察,例如一些公益广告,耐人寻味,令人回味无穷,仔细思考,这些公益广告中所包含的智慧、美德,往往是课本上学不到的知识。
语文就像一片天,乐趣就在生活间。
语文的奥妙是在于从生活中挤时间。
假如大人派你去买东西,本来是一件无聊的事情,但是你去的时候留意广告的招牌,欣赏路边的景色,那这段时间可就有意义了。
语文能给我们渊博的知识,思维的习惯以及高尚的情操。
让我们共同享受语文的潮起潮落,当潮水漫过心灵的堤岸,我们一颗世俗的心就会变得入露珠一般的纯洁。
七年级作文生活处处有语文篇2生活处处有语文。
当你刚踏入一门时,你会看见许许多多的标语牌,如走廊内的“请不要大声喧哗”,“上下楼梯靠右行”等,这些标语虽小,但它告诉我们许多道理。
在走廊内大声喧哗会影响其它人学习,上下楼梯如果逆行则会发生冲突。
但如果我们做到这些,校园岂不是更好?我们走在大街上看到许多的牌匾。
例如:“好再来蛋糕店”,这块牌匾的意思是你要是觉得好,那就再来;还有“鸿顺饭店”,它的意思是顺顺利利,红红火火,财源广进。
七年级上册语文作文8篇

七年级上册语文作文8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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生活处处有语文作文600字10篇

生活处处有语文作文600字10篇滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,却淘不尽语文的风采,语文的魅力。
是语文深深影响了我!下面是小编为大家整理的生活处处有语文优秀作文600字10篇,以供大家参考借鉴!生活处处有语文作文一生活处处有语文,在看似枯燥的语文中,处处都蕴含着美。
——题记我轻轻的问语文:“你是什么?”语文回答说:“‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’的奉献是语文;‘明月松间照,清泉石上流’的美景是语文;‘慈母手中线,游子身上衣’的母爱是语文……”我谨慎的问语文:“美是什么?”语文告诉小我:“春天,万物复苏,百花争艳,是美;夏天,烈日炎炎,热情奔放,是美;秋天,蔚蓝的天空中悠悠飘着一片落叶,是美;冬天,冰天雪地里傲然绽放的一朵梅花,是美;美是一种意境,美是一种精神。
”我又小心的问语文:“精神是什么?”语文告诉我:“‘横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛’是一种精神;‘先天下之忧而忧,后天下之乐而乐’是一种精神;‘人生自古谁无死,留取丹心照汗青’也是一种精神。
”我不解的问:“语文,和你交流,能学到什么呢?”语文告诉我:“和我交流,你可以借李白之笔来描绘‘飞流直下三千尺,疑是银河落九天’的瀑布;你可以用杜甫的‘吾庐独破受冻死亦足’来表达对民生的关怀;你可以用‘烈士暮年,壮心不已’来激励自己……”与语文谈话后,我的心还在沉思:原来世界有多精彩,语文就有多精彩。
我想走进大自然,拾起两片枫叶,去体会那“落红不是无情物,化作春泥更护花”的精神;我想冲进牛毛般的细雨中去感受大自然的情调。
语文犹如七色花,丰富多彩。
与语文交流,可以洗涤你心中的尘埃,可能陶冶你的情操。
因为语文,我们的生活更加多姿多彩。
让我们携手走进语文世界,一起去体验语文的神奇和奥秘。
生活处处有语文作文二生活处处有语文,我们的生活离不开语文。
每天,我都会在上学的路上看见那“小草在成长,请勿打扰”的告示牌矗立在草坪的中央,这则告示简洁明快,使人一目了然,让我容易接受。
七年级上册第二单元作文生活中处处有语文

七年级上册第二单元作文:生活中处处有语文【范例1】生活中处处有语文,它就像蒲公英的种子,遍布了全世界,也钻进了你的生活。
漫步在大街上,街边商铺的招牌各具特色,你是否注意到了呢?看,服装店上写着“我行我素”,洗衣店上写着“净衣谭”,饭店上写着“津津有味”······这些商店的名字运用成语或美好的字词突出了商店的特点,而且给人一种新意。
这不正借助了语文吗?来到公园,只见草地上立着一块告示牌:“小草也会疼。
”公厕里写着:“来也匆匆,去也冲冲。
”垃圾桶上印着:“你知道我在等你吗?”……这些精练幽默的语言让人印象深刻。
这不正是语文的魅力吗?再回家看看吧?门上贴着标签“森木”牌的,冰箱是“海尔”牌的。
拿出一罐白砂糖,我正准备把它当作洗衣粉倒进洗衣机里,一眼看到了标签,心中一惊:假如没有那个标签上的字,世界上就要多一桩悲剧了。
可见,语文无处不在,非常的重要。
打开电视机,电视里正播放着广告:“我们的名声是吹出来的!”,“口气清新,充满信心。
”,“苦苦的追求,甜甜的享受”……这些广告语真是既有趣又顺口,幽默的语句常常能画龙点睛的体现出事物的特性。
可见,语文在社会生活中的实用性和重要性。
生活中处处有语文,它遍布了生活的每一个角落,却又十分重要,等待着你去发现它,学习它……【范例2】古人云:“读书破万卷,下笔如有神。
”在课堂上,我们学到了许多的语文知识;课堂外,生活中,我们实践、学习,也了解到语文。
冰心奶奶曾说过:语文是科目之中最重要的一门学科。
生活处处有语文,不信,你看!街角、商店……地方都能看到一些大大小小的广告,有几则广告特别具有语言艺术性。
天地“粮”心,惜食莫蚀!你能知道这则广告出自那里吗?对了,是某食堂里的一则广告。
大家都知道,粮食是人类需要补充精力的能量。
可是,有些人就是那么爱浪费,可能有些人说,浪费一粒粮食不算什么。
日积月累,一粒粮食也会成为一碗饭。
生活中处处有语文作文(通用14篇)

生活中处处有语文作文生活中处处有语文作文(通用14篇)在学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的生活中处处有语文作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
生活中处处有语文作文1中文在生活中无处不在。
无论是看书、看报、和人聊天、听相声、看电视,普通的还是小说的,艺术的,只要你随时注意观察,注意语言形象,你总会遇到与学习和使用汉语相关的问题。
出门旅行,在街上偶然看到几个有趣的广告牌,比如一个路过买丰田车的广告牌:山前必有路,必有丰田车。
这个广告成功地改成了古诗词“重山之后无道解惑,暗花之后村”。
文字简洁明了,但内容丰富:这个广告并没有直接宣传产品的质量,也没有直接用数量来表示,也说明车的适应性很强。
还有一个广告是这样的:不要偷看。
这是一家前面有大酒桶的餐厅,上面写着“不要偷看”!但是没有掩体,路人忍不住停下来往桶里看。
但是里面还有一张纸条,上面写着“我们有不同的,醇香的生啤酒,一杯五块钱。
请享用。
”“不要偷看”这句话引起了大家的注意。
有人说汉语是海洋,是森林。
我们每个人都一直生活在中国人的海洋和森林里。
让我们珍惜这个环境。
生活中处处有语文作文2在生活中,语文,我们时刻都在接触着,学习着,可以说在出生就开始学语文。
从语文中可以收获丰硕的果实,品味语言的魅力。
你不相信,那就让我带你走进生活中去瞧瞧吧。
你平常如何与别人交流?语言。
你是如何从书中出一件事儿?阅读。
当你无法用语言表达出你的内心感受时,你又是如何做的呢?写。
还需要我举例吗?我想不用了。
你感受到了。
这语文。
有人说语文很难理解,很麻烦。
又有人说语文是美好的。
在我看来两者都有,我于两者之间。
语文既是易事,难事。
你难道不知道你现在就在学习和运用语文吗?知道那你还觉得难吗?,你所学习的只不过是语文微小的一,想渗透它,那就得从学习中入手,那就非易事,非得用功不可了。
生活处处有语文作文【优秀6篇】

生活处处有语文作文【优秀6篇】生活处处有语文作文篇一生活处处有语文,语文对于我们来说都不陌生,它藏匿在繁华的街头;游戏在影视剧中;隐身在丰富多彩的生活里:一首小诗、一副春联,都能引出语文知识,关键是我们要用心的学会它、运用它、领悟它。
看繁华的大街上——现在的商店名字也讲究语言的优美:比如卖服装的就取名“衣衣不舍”、卖蚊香的就取名“默默无蚊”、卖茶杯的就取名“有杯无患”······这就是语文的独特魅力……看了这些店名,让人觉得浪漫风趣、耐人寻味······生活处处有语文,我们也天天学语文、说语文、用语文、不是吗?语文是我们交流的桥梁、沟通的工具。
我们可以用短信、QQ、向亲朋好友倾诉喜怒哀乐、。
因此每到节日,衍生出一种“短信文化。
”供我们细细品味,让我们提高了丰富的人文内涵。
当我们拿出今天的晚报阅读、当我们随意的某些地方看到句广告语、当春节家家户户都贴上祝福春联的时候,我们都在不知不觉得在学语文用语文。
今天,我在,妈妈又一再的提醒我:“要多用一些优美的语句修饰,多用一些排比句、拟人句、比喻句、这样才会使文章更加生动,更加优美。
”语文是我们的国语,所以我们一定要学好它,我们也离不开它。
它就像知名的小草布满了全世界,就等着你去发现,去学习……生活处处皆语文优秀作文篇二语言,文字,简单流畅,直入人心,形容出了语文这样一个扣人心扉、忽明忽暗的不朽光明阶梯。
通过这些躁动和浮华,生活,也正以莫名的方式,语文,也同样以夺目的位置,淋漓尽致地如海平面般,巧()妙委婉地与天空相吻合,成为我们的浓缩,成为我们的传递,成为不堪一击而惊叹的能力。
徜徉的文段,欢跃的挥洒,有语文的光点在默默地游离着。
那么,就是文字透亮出来的清新,把它们交给了书。
精妙、伸展、缩放,有些能够获得纯醇细味的片段,泡在作家笔下那些回眸的过渡词中,带点明媚,多点散漫,让语文如一块泡沫,荡漾在水上,时沉时浮,极具的夸张力,有效的镇静剂。
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生活处处有语文_初中作文
生活处处有语文
咬着笔杆,皱着眉头。
我在为这次的作文而发愁。
这次作文的题目是《生活处处有语文》,生活处处有语文吗?为了让自己有写作的材料,我决定从生活中去寻找语文。
走着走着,我不知不觉地来到了易家坝的主席台下,主持人在主席台上的主持,吸引了许多人驻足观看,我也停住了脚步。
“瞧,这位主持人主持得多好呀!她把每一个汉字的音节都读得很准,前鼻音、后鼻音在她的主持下都有了明显的区别。
”一位小孩夸赞道。
仔细听这个主持人的主持,她确实把每个汉字的音节都读得很准,她的普通话说得很好。
咦,这不就是我在寻找的语文吗?这时语文中的汉字与拼音,这时语文中的朗诵。
找到生活中的一处语文,我又继续寻找生活中的语文。
我来到一块草地旁,草地的中间立着一块牌子,上面写着“请别踩我”。
“嗯,这句话写得不错。
”我自言自语道。
这句话把小草当作了人来写,给予了小草生命,这句话运用了语文中的拟人的修辞手法,使原本枯燥的一句话变得形象和生动,使人们不再忍心去踩踏草坪。
这儿也是语文,是语文中的修辞手法。
原来生活时时刻刻都有语文,只是我们没去留言和发现。
这时,天已经渐渐暗了下来。
出来散步的人也越来越多了。
他们三个一群,五个一伙,在一起结伴散步。
他们并不是纯碎的散步,而是边散步,边聊天,他们在一起讲自己最近遇到的有趣的事,说到好笑的地方,他们就“哄堂大笑”,说到不可思议的地方,他们就皱起眉头。
“哦!”我把手一拍,恍然大悟,“这不也是语文吗?这是语文的口语交际与表达。
原来语文在生活中无处不在,我在生活中找到了这么多有语文的地方,这次的作文不用愁了。
于是,我“快马加鞭”地赶回了家里,拿起笔奋笔疾书,“唰、唰、唰”
地写下了这篇作文--《生活处处有语文》。