留守儿童监护人培训材料
留守儿童监护人培训材料（一）
一、家庭教育思想
宋庆龄说：“首先要树立正确的家庭教育观点.”教育观点就是指“用什么思想去教育留守儿童，把留守儿童培养成什么样的人。”
1、树立为国家造就人才的思想。
宋庆龄说：有人把留守儿童看成是父母的私有财产，抱着“养儿防老”的目的，只关心留守儿童个人前途的发展，希望他报答父母养育之恩；不积极鼓励留守儿童参加革命斗争，参加生产劳动；而不让他远走高飞。
2、培养留守儿童艰苦奋斗的精神。
宋庆龄说：“有人说，我们受了一辈子苦，现在应该让留守儿童享享福了。”“爱留守儿童，是人之常情，但怎样爱法？怎样才是真正的爱？都很有值得研究的道理。”对留守儿童的任何娇惯、溺爱、不但害了留守儿童，也不利于革命。
3、要自觉地担当起教育子女的责任。
宋庆龄指出：“还有人说，留守儿童的好坏是天生的。或者说，留守儿童还小，长大了自然会好的。
4、要教育子女树立正确的人生观。
宋庆龄说：“还有人往往喜欢问留守儿童的志愿：‘你长大了干什么？’有些留守儿童回答要当工程师、医生、音乐家等。发问的人听到这些回答后，不免称赞留守儿童有志气，鼓励一翻。”
二、要掌握正确的教育方法
1、要以身作则
2、不要简单粗暴
3、要坚持正面教育
4、要循循善诱
5、要鼓励留守儿童参加集体活动
三、学生不喜欢监护人采用的教育方法主要是以下几点：
1、对留守儿童采取命令式。
我们这些监护人的，当年从父母那里接受的大都是命令式的、指令性的教育。这些命令、指令有时是对的，但有相当多的并不符合下一代的实际。我们当年面对这些不符合实际的指令时，心理不也不喜欢吗？尤其是留守儿童一天天长大，大了之后，他有一种自力意识，面对监护人的命令，尤其不喜欢。
2、唠叨。
监护人对留守儿童的教育不是对症下药，总是翻来覆去的那么几句话。
3、埋怨、指责。留守儿童犯了错误了，留守儿童考试成绩不理想了，一些监护人听到后，第一个反映就是气不打一处来，把留守儿童叫过来埋怨一通，指责一通，训斥一通。
4、打骂体罚。更有个别监护人，用打骂来表达对子女的爱。一个女孩向我告状，考试成绩不好，回家就要跪搓衣板。
5、爱得过分，爱得过细。有的监护人，面对自己已经七、八岁的留守儿童，还像两三岁
那种爱法。尽管付出是实实在在的、真心实意的爱，还是不能使儿子满意，甚至反倒使儿子更不喜欢自己。
四、怎样让留守儿童喜欢自己呢？
1、变命令式的教育为民主型的商量。
2、寻找新的话题。
3、
留守儿童遇到挫折或考试失误时，我们要帮助她找到战胜困难的办法，订出提高成绩的措施，这是留守儿童最需要的。
4、勇于向留守儿童认错。
5、去掉多余的爱。
四、绿色批评
监护人对待犯错的留守儿童一般有以下三种不良的态度：
第一种，打骂留守儿童。
有的监护人一听到留守儿童犯了错误就火冒三丈，不是打就是骂，好象只要打一顿，骂一通，留守儿童就不会再犯错误了。
第二种，溺爱护短。
有的监护人在留守儿童犯了错误后，千方百计地溺爱留守儿童，想办法护着留守儿童，不顾一切地替留守儿童开脱责任。
第三种，放任不管。
有的监护人认为只要给留守儿童吃好的、穿好的，在物质上满足他们就行了，而对留守儿童采取不管不问放任不管的态度。
倡导有效批评的五条建议：
第一，批评要有针对性。
批评比表扬更复杂，对留守儿童心理的影响更大，要特别慎重。
第二，批评要注意时机。
留守儿童的心理状态不同，接受批评的态度也不同。一般来说，留守儿童心情不佳时，不利于认识自己的问题，大人的批评容易引起留守儿童的反感。
第三，要注意场合。
批评留守儿童要注意避开他人，一般不要当着邻居、亲戚、留守儿童的朋友、同学的面批评。因为留守儿童爱面子，当着众人数落留守儿童，留守儿童面子上过不去，往往顶牛。第四，要讲究度。
所谓“度”就是批评留守儿童不要过火。有的监护人一批评留守儿童来就越说越生气。
第五，要注意态度。
对同一错误，不可时而批评时而放任不管，这样使留守儿童迷惑不解，难分是非。
留守儿童监护人培训材料（二）
--------如何控制留守儿童的不良情绪
情绪是一种防御本能，是人类进化过程中获得的一种生存竞争能力，遭遇危险是"战"或"逃"，关乎生死存亡，这在远古时期是人类赖以生存的关键，但在当今文明社会，该防御本能的过分运用会导致人际关系紧张甚至冲突。
情绪是一种本能的能量，情绪作为一种能量是有积蓄效应的，积蓄到一定程度就需要发泄。留守儿童情绪不稳定的常见成因
（1）父母感情不和，得不到关爱。常得到爱的抚慰的人，会较具有同情心。缺乏爱的人会更具暴力倾向。
（2）缺乏安全感，感觉被忽略的人会通过情绪暴发来引起他人的注意。
（3）受约束过严，学习压力太大。
（4）过分溺爱，过分迁就形成特定的行为模式。
（5）过分自卑，极爱面子者易发脾气（反向）。
（6）怕被欺负，过分戒备，过分敏感（过敏）。
（7）有时愤怒或暴力是达到控制事态的捷径（以暴易暴）。
（8）大多的体罚和责备易转移到同伴（迁怒）。
（9）父母本身情绪不稳定（感应）。
（10）体息时间不足。
（11）娱乐游戏不够。游戏、体息有松弛和平衡心理的作用，也是留守儿童主要的运动形式。
（12）模仿卡通片、电子游戏的攻击行为。
（13）仇恨嫉妒。
（14）自己的期望值过高，想要但得不到时。
（15）我意识太强、自我澎胀者。
（16）品行障碍（反社会、对立违抗型）。
（17）精神发育迟缓。
（18）多动症。
如何控制留守儿童的不良情绪
（1）针对成因，有的放矢。
（2）角色扮演，扮演冲突中的另一方。
（3）将骂别人的话用在自己身上（心理游戏）
（4）交互抑制原理，一个人不能在同一时间产生二种不同的情绪，喜与怒不能共存，引导出欢喜的情绪，愤怒自然就平息。
（5）深呼吸，放松训练。
（6）想像某个你钦佩和尊敬的人面对与你相同的困境时会有什么反应。
（7）寻求他人支持，向人倾诉。
（8）将愤怒的情绪改道渲泄。
（9）转移注意力。
（10）千万别教留守儿童在受欺负后打自己反击战。
（11）迅速带离冲突现场。
理解留守儿童的感情
有的留守儿童，当他们看到欢蹦乱跳的小鸡突然死去的时侯，会难过极了。他们会伤心地大哭起来，甚至会十分认真地为小鸡举行一个隆重严肃的葬礼。
还有一个留守儿童，她的小鱼死了。她难过地把它埋葬，甚至在墓前还立了一个墓碑，自己每天要到那里去行礼、默哀……
遇到这种情况，监护人千万不要漠不关心，更不要有丝毫的讥笑的表示，而应该尊重留守儿童这种感情，对他们的这些做法表示理解和支持。
因为这时你尊重的是留守儿童的自主决定，理解的是留守儿童的爱的感情，支持的是留守儿童的带有雏形性质的高尚行为。
同情心，是非常宝贵的一种情感，它是许多高尚情感的基础。对留守儿童的早期教育，不能用抽象的道理，而应以情感教育为主。
如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！
监护人安全培训
监护人安全培训 2013-3-25
监护人安全培训 施工作业类型：动火作业、高处作业、吊装作业、有限空间作业、挖掘作业、保温防腐作业等。 监护人在施工现场应严格履行职责，不能玩手机和接打手机，看书籍，报刊，闲聊，擅自离开施工现场。施工作业人员不能在施工现场接打手机。 一、动火作业： 根据用火部位危险程度，临时用火分为三级。临时用火是指在生产区域内可能导致事故发生的明火作业。主要包括：1.电焊、气焊、钎焊、塑料焊等焊接切割作业；2.电热处理、电钻、砂轮、热煨管、风镐等及临时用电作业；3.喷灯、火炉、电炉、喷砂、熬沥青、炒沙子、黑色金属撞击等明火作业；4.机动车进入正在生产的炼化装置、在生产区域内设置自带动力源的发电机和自带动力源的空气压缩机。装置内正常生产时为一级动火，检修时为二级动火。 监护人的职责： 1、监护人拿到火票或其它作业票后（动火作业许可证、施工作业许可证、高处作业许可证、临时用电许可证），要在监护人位置上签字及时间，并检查其他人的签字位置是否签字； 2、检查施工作业人员的劳保着装，工作服、安全帽、防砸鞋，高处作业（2米以上）要佩戴安全带（双钩）； 3、检查施工作业人员的安全教育证是否经过分厂安全教育、车间安全教育，特殊作业人员有无特殊工种证（电焊、气焊、）； 4、施工作业现场的安全措施是否逐项落实；动火点周围（15米半径内）地漏、地沟、下水井、隔油池是否封盖严实，可燃物要清除，30米内脱液点不许脱液，动火点在高处作业的，要检查动火点下方是否有电
缆桥架，如果有要采取防火花飞溅措施； 5、施工工具、器具的检查： （1）、气割、气焊作业：氧气瓶、乙炔瓶的压力表是否完好，有无合格的检验签，两瓶的安全距离应大于10米，两瓶与动火点的安全距离应大于15米，乙炔表处有无阻火器，氧气带、乙炔带的接头捆绑是否合格，气带有无破损，乙炔瓶必须直立，防倾倒措施，不准在烈日下暴晒，两气瓶应有遮阳棚； （2）、电焊作业：电焊机有无接地线，是否接在专用接地桩上（不许接在管线、走梯等其它设备上），电缆（焊把线）有无破损、露铜，负极（零线）是否接到焊接件上，不允许搭接在焊机附近的管线、设备上；配电箱应用标准配电箱（带支座，离地面30-80公分），配电箱应上锁，配电盘应有漏电保护器； （3）、在动火作业时，经常使用磨光机除锈，要检查电缆线有无破损、露铜，用的配电箱是否合格，有无漏电保护器，操作者是否佩戴护目镜； （4）、室外风力达到5级以上应停止室外的高处用火，六级以上停止室外一切用火。 6、施工现场安全管理：施工现场内不允许停放电瓶车、自行车，施工现场在施工过程中产生的垃圾，施工完毕后要及时清理干净，如果施工作业没完成，当天施工过程中产生的垃圾要清理干净；出现异常或监护人提出停止用火时应立即停止用火；用火作业结束应清理现场，不得遗留火种； 7、生产单位和施工单位各派监护人； 8、施工作业结束，监护人收回作业许可证。 二、高处作业 在坠落高度基准面2米及以上位置进行的作业。平台没有护栏、
关爱留守儿童活动记录10篇完整版
《关爱留守儿童活动记录》 关爱留守儿童活动记录（一）： 关爱留守儿童记录 一、落后的原因与在校表现 学习目的不明确，缺乏兴趣和求知欲，经常听课精力不集中，作业不能认真完成，学习成绩差。缺乏进取心，自由散漫，懒惰怪癖，日常行为习惯欠佳。生活自理、自主潜力较差。 二、关爱措施 1、经常与家长加强电话联系，争取家长对学校工作的支持与配合，教育孩子改变学习的态度，以及孩子的礼貌礼貌教育。 ２．进行班会课感恩教育，在会后让她说说她的感受，然后布置回家的作业：做几件感恩的事。 ３．课上经常让其回答她可能回答出来的问题，培养学习自信心；另外布置浅显的作业让她做，培养爱做作业的习惯。 三、效果 学习有劲了，上课用心发言，作业完成的也很认真、及时，成绩有了明显的进步，她也懂事多了，而且还做了很多让她父母感动的事。 关爱留守儿童活动记录（二）： 关爱留守儿童记录 一、落后的原因 （1）受家庭环境影响，没有养成良好的学习习惯和学习态度， （2）心理原因，缺乏自信心， （3）学生基础差。 二、关爱措施 一、加强家校合作，随时掌握学困生转化状况老师与学生家长采用多种方式进行沟通
二、多元评价，强化阳性。 三、找准突破口，稳步提高 四、在班上确立一帮一学习小组，让热心助人的同学与她结伴，营造良好的学习环境。 五、定期进行相关知识的辅导：计算、解决问题、、、、、 四、效果 计算潜力进步较大，简单的计算题目，基本上能正确地计算出来，较难的会出现不正确的现象，原因是计算时出现不会的现象。不少题目不能正确写出，说明运算顺序的掌握不扎实，在一、二单元测验中，成绩较上学期有了进步。 关爱留守儿童活动记录（三）： 关爱留守儿童记录 一、落后的原因在校表现 1.上课无精打采，要么搞小动作，要么影响别人学习，提不起一点学习的兴趣。 2、作业不做，即使做了，也是胡乱写的，只要见空就填，不管对不对，书写相当潦草。 二、关爱措施 2.在思想上教育她，感化她。 3.特意安排一个职责心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的同学跟她坐，目的是发挥同桌的力量。 4.单独给其辅导。 三、效果 学习上有了些进步，作业整洁了，准确率也提高了，练习也能及格了，纪律上也能自己约束自己了。 关爱留守儿童活动记录（四）：
留守儿童辅导记录(汇编)
五（2）班留守生帮扶记录 辅导教师王秀红辅导时间2014、9、16辅导地点办公室辅导学生吴泽 学生存在问题 吴泽同学聪明、可爱，但由于没有妈妈，父亲平时都没在家，所以经常没有按时完成作业，字迹马虎，认字、写字的情况也比较糟糕，但是许多同学都乐于和他交往. 帮教内容1、培养良好的学习习惯和学语文信心 2、相关语文知识的辅导 帮教措施 1、走近他，发现其闪光点，促其上进。 2、经常和他谈话，或下课时，或游戏中，让其中多一点信任，多几份理解，少一些责难。 3、激活其乐学点。我经常将其找来谈心，给他补习功课，多数利用下午放学时间帮助他学习。
辅导教师王秀红辅导时间2014、10、10辅导地点办公室辅导学生陈玉婷 学生存在问题 陈玉婷同学父母常年都没在家，学习成绩较差，平时考试的情况令人担忧，书写速度快，但是快中不能求好，字迹马虎，认字、写字的情况比较糟糕。 帮教内容1、培养良好的学习习惯和学语文信心 2、相关语文知识的辅导 帮教措施 1、走近她，发现其闪光点，促其上进。 2、经常和她谈话，或下课时，或游戏中，让其中多一点信任，多几份理解，少一些责难。 3、激活其乐学点。我经常将其找来谈心，给她补习功课，多数利用下午放学时间帮助她学习。
辅导教师王秀红辅导时间2014、11、20辅导地点 办公室 辅导学生 蔡雨芬 学生存在问题 蔡雨芬同学平时没人辅导督促复习功课，学习成绩较差，平时考试的情况令人担忧，书写速度快，但是快中不能求好，字迹马虎，认字、写字的情况比较糟糕，有厌学倾向。 帮教内容1、培养良好的学习习惯和学语文信心 2、相关语文知识的辅导 帮教措施 1、走近他，发现其闪光点，促其上进。 2、激活其乐学点。我经常将其找来谈心，给他补习功课，多数利用下午放学时间帮助他学习。
未成年人海外留学监护人委托书英语版
监护人委托书 致任何有关人员： 本人（身份证号码：ID, 护照号码：PASSPORT) 自愿同意我的孩子（身份证号码：ID, 护照 号码：PASSPORT) 自2014 年09 月至2015 年08 月在中国广西玉林学习。为保证我女儿在中国期间的合法权益不受侵害，本人特此授权中国公民先生(身份证号码：，护照号码：)为我女儿的临时法定监护人。在临时监护期间，未经临时监护人同意，任何人不得以任何理由将我的女儿带离临时监护人的监护范围，同时我女儿的护照交由临时监护人保管。 特此声明。 委托人签名： 年月日 Authorization to the Guardian To Whom It May Concern: This is to certify that I,(ID No.：PASSPORT), is willing to send my daughter (ID No.：PASSPORT:)to study in Yulin City, Guangxi, China from September, 2014 to August, 2015. I hereby entrust Chinese citizen (ID No.：, PASSPORT:)as the legal guardian of my daughter during her stay in China. The legal guardian will supervise my child’s activities, keep her passport and be responsible for my child. No person shall take my daughter or her passport away without written permission of the legal guardian named above. Signature (Consigner): ________(Y)____(M)____(D) 委托书内所涉各方详细信息
动火监护人培训资料
山东万福达化工有限公司 动火监护人培训 2017年7月1日
动火作业安全监护人管理规定 一、监护人定义 工作监护制度是保证人身安全及操作正确的主要措施。监护人的职责是保证工作人员在工作中的安全，防止火灾、中毒等意外事故的发生。 二、动火监护人职责 1、动火监护人持有岗位操作合格证；了解动火区域或岗位的生产过程，熟悉工艺操作和设备状况；有较强的责任心，出现问题能正确处理；有处理应对突发事故的能力。 2、安全环保部组织监护人培训班对监护人进行培训，考核合格并取得安全管理部门发放的《监护人资格证书》（考试合格安环部予以通过，视为持有资格证书），持证上岗。 3、在接到《动火安全作业证》后，监护人在动火所在部位的部门安全技术人员和该部门负责人的指导下，逐项检查落实防火措施，检查动火现场情况。动火过程中不得离开现场，确需离开时，应收回《动火安全作业证》，暂停动火作业。动火作业过程中发现异常情况应及时采取措施。 4、发现动火部位与《动火安全作业证》不相符合，或动火安全措施不落实，有权制止动火；当动火出现异常情况时，有权停止动火；对不执行“三不动火”又不听劝阻时，有权收回《动火安全作业证》，立即停止动火作业，并向上级报告。 5、凡动火地点，一个动火证至少有一名动火监护人。 6、凡全车间停产大、中修时的动火，要指派掌握全面情况
的人员监护。 7、动火监护人必须做到随时扑灭因飞溅的火星、火花而引起的着火，并对动火者负有抢救和监护的任务。 8、动火监护人监护时佩戴安全监护人袖标。 9、作业结束后，动火人和监护人应清理现场，监护人确认无残留火种，消防器材归位，并由动火所在车间安全技术人员现场验收，合格后在“完工验收”一栏签字。 三、动火作业相关要求 1、动火设备内部构件清理干净，蒸汽吹扫或水洗合格，达到用火条件。 2、动火点10m范围内及动火点下部区域严禁同时进行可燃溶剂清洗和喷漆等作业。在受限空间内进行动火作业、临时用电作业时，不得同时进行刷漆、喷漆作业或使用可燃溶剂清洗等其他可能散发易燃气体、可燃液体的作业、 3、动火点周围的下水井、地漏、地沟、电缆沟等清除易燃物，并已采取覆盖、铺沙、水封等手段进行隔离。 4、罐区内动火点同一围堰内和防火间距内的储罐不同时进行脱水作业，排凝等作业。 5、距动火点30m内严禁排放可燃气体，15m内严禁排放各类可燃液体。 6、电焊回路线接在焊件上，把线未穿过下水井或其它设备搭接，高处作业采取防火花飞溅措施。 7、乙炔气瓶（直立放置）、氧气瓶与火源间的距离大于10m，二者间距不应小于5m。
留守儿童帮扶活动记录41674
留守儿童帮扶活动记录姓名：周云莲（女） 单位：磨溪中学 记录人：陈虎 案例所属专题：学生心理健康教育指导 一、产生背景 由于“留守儿童”长期生活在特殊的环境中，缺乏父母直接的关爱与呵护，久而久之，产生了一系列的问题。“留守儿童”自幼离开父母，缺乏亲情的关爱，往往易产生焦虑、悲观、不信任等一系列的消极情绪；在性格方面较为突出的是柔弱内向、自卑孤僻；学习方面因缺乏家庭的辅导，导致困难重重；行为方面缺乏父母的管教，在监护人不敢管也管不了的情况下，“留守儿童”产生厌学、逃学，引起行为上的偏差，严重者甚至误入歧途走上犯罪的道路。“留守儿童”问题已不是单纯的教育问题，而是已经发展成为严重的社会问题，他们给老师，家长，社会提出了许许多多的难题。 二、案例描述 从小活泼可爱，乖巧伶俐。可在她很小的时候爸爸妈妈就外出打工了。从此跟着爷爷奶奶一起生活，成了一名留守儿童。当我初次见到她时，我看到她睁着大大的眼睛，眼睛里满是忧郁。通过观察，我发现她课堂上几乎不发言，经常走神；课外也很少说话，不喜欢交朋友。即使老师问她问题，她也只是点头或摇头，要不就是简短的几个字。
孩子内心是一种怎样的痛啊！如何开启孩子的心灵之门，还原一个健康快乐的她，成了我困扰于心的一个难题。 三、主要做法 （一）开启心扉吐露心声 孩子的心是最脆弱的，何况是遭受家庭变故后的孩子。她们自我封闭，排外，孤独，忧郁。郁结在心的情感，太久了，必定要发泄，否则，对身心都是极大的摧残。可她们是那么敏感，不愿意提及自己的家庭，不愿意在这方面成为大家关注的焦点。我也考虑通过家访的途径和孩子进行沟通，但又觉得冒昧造访说不定会适得其反，对孩子造成更大的伤害。 我要体育课中重视这个孩子，让她多参加一些活动，在活动中通过和她一起玩，交流，让他树立信心。能坦诚的告诉老师心里话。并让班其他孩子一起和他玩，在我的动员下，同学们都愿意和她一起玩，一起游戏。通过在活动中，我了解了这个孩子的想法，使她变得活跃了。重而树立了信心，对生活充满了热情。 （二）有的放矢增强信心 为了让小尽快从阴影中走出来，我在课堂上特别留意她，我故意提比较简单对她来说比较有把握的问题，点她起来回答，然后及时给予赞扬。经过几次后，她犹豫很久的小手终于举了起来，那一刻，我看到了她脸上的红晕像绽放的花儿般灿烂，美丽！课外，我有意识的让她帮老师做些力所能及的小事，让她感受到老师对她的信赖与喜
未成年人监护人委托书范本
未成年人监护人委托书范本 本人身份证号码：及配偶，身份证号码：自愿同意我的孩子护照号码：参加机构组织的赴美暑期交流活动，为保障我们的子/女的合法权益不受侵害，本人特此授权/女士为我子/女在美期间的临时法定监护人。在临时监护期间，未经临时监护人同意，任何人不得以任何理由将我的子/女带离临时监护人的监护范围（包括本人在美的亲属朋友在内）同时我们的子女的护照交由临时监护人保管，任何人（包括孩子本人）不得以任何理由向他/她索要。我们的子女将接受临时监护人为保证其健康和人身安全做出的各种要求：如饮食、户外活动、与陌生人交往等方面。 特此声明： 父亲：日期：母亲：日期： 住址：电话： to whom it may concern: this is to certify that and my are willing to send our join the summer exchange program in the united states sponsored ciation. we hereby entrust the legal guardian of our child during his/her stay in united states. the legal guardian will supervise our child’s activities, keep his/her passport and be responsible 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 1 / 2
for our child’s return to china. no person shall take my child or his/her passport away without written permission of the legal guardian named above. father: mother: date: date: 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创 2 / 2
留学法定监护人委托书
留学法定监护人委托书 留学监护人委托书怎么写? |下面小编为大家介绍! 留学法定监护人委托书 致任何有关人员： 本人身份证号码：及配偶，身份证号码：自愿同意我的孩子护照号码：赴美XXXXX，为保障我们的子/女的合法权益不受侵害，本人特此授权先生/女士为我子/女在美期间的临时法定监护人。在临时监护期间，未经临时监护人同意，任何人不得以任何理由将我的子/女带离临时监护人的监护范围(包括本人在美的亲属朋友在内)同时我们的子女的护照交由临时监护人保管，任何人(包括孩子本人) 不得以任何理由向他/她索要。我们的子女将接受临时监护人为保证其健康和人身安全做出的各种要求：如饮食、户外活动、与陌生人交往等方面。 特此声明： 父亲：日期： 母亲：日期： 住址：电话： To Whom It May Concern: This is to certify that I, , and my wife, , are willing to send our child to XXXX in the United States sponsored by Association. We hereby entrust Mr./Ms as the legal guardian of
our child during his/her stay in United States. The legal guardian will supervise our child’s activities, keep his/her passport and be responsible for our child’s return to China. No person shall take my child or his/her passport away without written permission of the legal guardian named above. Father: Mother: Date: Date: ---来源网络整理，仅供参考
留守儿童心理辅导记录表
咸家庄気小
咸家庄完小留守儿童辅导记录表 学生姓名李彦凯年龄10 班级三年级辅导教师赵建龙咨询时间2017年9月18日 备注 我觉得做什么事情都缺乏信心，就怕做不好事情让老师和家 长指责，考试的时候总也因为紧张而成绩不理想. 要主动与朋友相互交流，不以自己有不足之处而感到自暴自弃，用乐观向上精神看待每一件事情，与父母，教师沟通思想，加强交流。 存在问题 问 题 分 析 平时缺乏鼓励，受到挫折。家庭中缺乏民主气氛。 辅 导 内 容 效果性格变的开朗，有明显的自信心，成绩有提高。
咸家庄完小留守儿童辅导记录表 学生姓名咸云凯年龄11 班级四年级辅导教师赵建龙咨询时间2017年10月11日 备注 这孩子上课注意力不集中，学习习惯不好，而且自制力也不够强。 因为你注意力不集中，学习习惯不好，导致了你学习成绩老提不上去。这需要你上课认真听讲，不走神,认真回答问题。上课做到心无杂念。你要从心里重视，一旦发现自己走神，立即提醒自己，也可请同位帮忙提醒你。但是你要有耐心，有毅力。 学习习惯在老师与同学的帮助下有了改善，上课也能认真多了，相信在期末学习成绩会有所提高。 问题我为什么成绩老提不上去 辅 导 内 容 效果
咸家庄完小留守儿童辅导记录表
咸家庄完小留守儿童辅导记录表
咸家庄完小留守儿童辅导记录表 学生姓名 魏友旭 年龄 8 班级 二年级 辅导教师 赵建龙 咨询时间 2017年11月29日 备注 这孩子平时学习上反应都还行，知识掌握也还扎实，可到 了考试，成绩就不理想。主要原因是他父亲曾在以前考试后， 对他有过过激的话语，还打过他，所以导致他心理有畏惧，也 就是常说的考试焦虑症。 你爸爸很爱你。他会打你、骂你，那是爸爸恨铁不成钢, 你不用害怕。只要你尽力去做，放下心理负担，放开手去做, 就会有大的改观。 联系了班主任老师与他爸爸进行了交流，孩子也在得到 了鼓励后，能正确对待考试。 问题 我为什么老是考试成绩不理想 辅 导 内 容 效果
亲属委托书
特别授权委托书 委托人：身份证号：住址：联系电话：与遇难者关系：（需为直系亲属或配偶）受托人：联系电话：住址：工作单位：护照编号： 因本人家属，在乍得共和国工作期间意外发生交通事 故，不幸遇难，需要办理遗体国际运输回国，并需要向乍得共和国相关责任单位和个人追偿事宜。现特别授权代为全权处理交通事故有关的一切善后事宜，受委托事项包括但不限于以下内容： 一、办理死亡证明、遗体防腐证明、交通事故原因情况调查以及 遗体由乍得出境所需要的一切证明文件和资料；并负责此类材料的翻译、公证和材料保全； 二、办理遗体运输所需的一切材料以及国际遗体运输有关事宜； 三、代为向事故责任方追偿，有权自主决定此事故的纠纷解决方 案，解决方式包括但不限于协商谈判、调解、和解、仲裁或诉讼； 四、负责提出和协商善后赔偿方案，并有权自主决定具体赔偿数 额。有权代为签署赔偿协议和有关事故解决方案的文件，并代为接收善后款项； 五、受托人有权在国际遗体运输事项和善后纠纷解决有关协议 和文件上签字盖章，受托人签字盖章视同本人签章，本人承认其效力； 六、其他与国际遗体运输以及事故善后追偿相关的一切事项。 七、本委托书自签订至受托人办理完受委托事项前有效。 八、本协议书一式三份，委托人持有一份，受托人持有两份，三份协议经核对一致具有同等效力。 委托人（签字）：受托人（签字）：年月日年月日篇二：授权委托书有直系亲属 授权委托书 （有直系亲属） 中国农业银行股份有限公司支行 委托人因故不能亲自到贵行办理（1. 换卡；2. 补卡； 3. 密码解挂； 4. 密码重置； 5. 密码修改； 6. 密码解锁）业务，现特授权委托（1. 父亲；2. 母亲；3. 配偶；4. 儿子；5. 女儿； 6. 兄长； 7. 弟弟； 8. 姐姐； 9. 妹妹；10. 孙子；11. 孙女；12. 外孙子；13. 外孙女）（此处填写姓名）到贵行办理该业务。委托人对受托人在委托授权范围内以委托人的名义所实施的一切法律行为承担责任。 委托期限：年日至月特此委托。 受托人：委托人（签字指纹）：身份证号：身份证号：委托时间： 以上情况属实 （村委会或居委会盖章） 年月日篇三：授权委托书 授权委托书 广州市劳动人事争议仲裁委员会： 你委受理与我方的劳动人事争议一案，依照法律规定，特委托下列人员为我方代理人：
小孩监护人授权书样本
小孩监护人授权书样本 导语：监护人，是对无民事行为能力和限制民事行为能力的人（如未成年人或精神病人）的人身、财产和其他合法权益负有监督和保护责任的人。监护人必须具有完全行为能力，并依法律规定产生。下面是由为你整理的小孩监护人授权书样本，欢迎大家阅读。 小孩监护人授权书样本篇一 我是___________的父亲/母亲，委托_____________(先生╲女士)自年月日起担任__________(名字)的监护人，__________承担(名字)在监护期间的学习、生活、安全、法律及其它的一切事务的全面责任。 委托人： 年月日 小孩监护人授权书样本篇二 监护人姓名：出生日期：住址 被监护人姓名出生日期：住址：委托人姓名：出生日期：与被监护人关系：母女 我的自年月至年月在北京市居留学习。在此期间，我委托中国公民作为我-----的监护人。监护人有权代表学生家长处理我————在京期间的一切事务。 委托人签字： ________年____月____日
性别护照号码： 国籍： 性别：护照号码：个人身份： 国籍： 性别：身份证号：工作单位： 国籍： 小孩监护人授权书样本篇三 致任何有关人员： 本人身份证号码：及配偶，身份证号码：自愿同意我的孩子护照号码：参加机构组织的赴美暑期交流活动，为保障我们的子/女的合法权益不受侵害，本人特此授权/女士为我子/女在美期间的临时法定监护人。在临时监护期间，未经临时监护人同意，任何人不得以任何理由将我的子/女带离临时监护人的监护范围（包括本人在美的亲属朋友在内）同时我们的子女的护照交由临时监护人保管，任何人（包括孩子本人）不得以任何理由向他/她索要。我们的子女将接受临时监护人为保证其健康和人身安全做出的各种要求：如饮食、户外活动、与陌生人交往等方面。 特此声明： 父亲：日期：母亲：日期： 住址：电话：
监护人安全培训试卷答案 (1)
检安分公司施工现场监护人安全培训试题答案 单位：姓名：分数: 一、填空题；（计25分） 1、高处作业，是指在坠落高度基准面（2米及以上）位置进行的作业。 2、监护过程中要发挥好（保证安全）、（保证质量）、（避免事故）的三个作用。 3、高处作业分为（一般高处作业）和（特殊高处作业）两类。 4、动火中断（30分钟）后重新动火时，需要重新进行可燃气体分析。 5、风险是指（发生特定危害事故的可能性）及事故结果的严重性。 6、高处作业人员应系好安全带，戴好安全帽，衣着灵便，禁止穿（硬底和带钉易滑鞋），安全 带各种部件不得任意拆除，不得使用（损坏的安全带）。 7、动火作业中氧气瓶与乙炔瓶间距大于（ 5 ）米，且两者距离明火点间距（10 ）米。 8、进入受限空间氧浓度保持在（%—% ）之间。 9、进入受限空间照明符合防爆要求，使用小于（24V ）。 10、临时用电线路使用前检查外观合格，（无裸露和破损）等问题。 11、临时用电线路经过高温、振动、腐蚀、积水的部位时，（不得有接头），并且采取相 应的保护措施。 12、临时用电架空或地面走线有穿越保护措施；架空距地面大于（）米，跨越道路大于（5 ）米。 13、吊装作业停工或休息时不得将（吊物、吊篮、吊具）和（吊索）悬在空中。 14、挖掘作业现场应设置（护栏、盖板、警示措施），夜间采用（红灯警示）。 15、脚手架作业周边建筑（防雷、开挖、或通道）不危及脚手架安全。 二、选择题：（每题5分，计25分） 1、风险消减措施是：预防事故、（B ）、降低事故长期和短期的影响 A．抢救人员B．控制事故C．抢救财产 2、高处作业许可证的期限，有效期限不超过一个班次，延期后总期限不超过（ B ）。
直接作业环节审批人及监护人培训试题
直接作业许可审批人和监护人上岗资格考试题 一、判断题（在括号内打√或×）（共60题，每题1分，共60分） 1、取样分析应有代表性、全面性。受限空间容积较大时，应对上、中、下各部位取样分析，保证受限空间内部任何部位的可燃气体浓度和氧含量合格（当可燃气体爆炸下限大于4%时，其被测浓度不大于0.5%为合格；爆炸下限小于4%时，其被测浓度不大于0.2%为合格；氧含量19.5%～23.5％为合格），有毒有害物质不得超过国家规定的“车间空气中有毒物质最高容许浓度”指标（H2S最高允许浓度不得大于10mg／m3）;受限空间内温度宜在常温左右。监测结果如有1项不合格，应立即停止作业。 （√） 2、在进入受限空间作业前，应切实做好工艺处理工作，将受限空间吹扫、蒸煮、置换合格；对所有与其相连且可能存在可燃可爆、有毒有害物料的管线、阀门加盲板隔离，不得以关闭阀门代替安装盲板。盲板处应挂标识牌。（√） 3、当日20时至次日8时期间的一、二级用火升级为特级用火管理。（×） 4、退出运行清罐后的原油罐、燃料油罐、污油罐、含油污水罐首次用火，为特级用火作业。（√） 5、经清洗后的含油污水池首次用火，为二级用火作业。（×） 6、遇节日、假日，用火作业实行升级管理，即在原定用火级别的基础上升一级。（√）
7、特级、一级许可证有效时间不超过8小时，二级许可证不超过48小时。固定用火作业区，每季度由二级单位安全监督管理部门认定1次。（×） 8、气体浓度的检测，至少采用2台检测仪器进行检测和复检。特级、一级用火，应至少每隔4小时检测一次气体浓度。受限空间用火，至少每隔2小时检测一次气体浓度。（√） 9、对地下的管道和设备设施进行用火作业时，用火作业坑除满足施工作业要求外，应有逃生通道，通道应设置在用火点的上风向，其宽度不小于1米，通道坡度不大于30°,通道表面应采取防滑措施。在坑深超过1.5米的作业坑内作业人员，应系扎阻燃或不燃材料的安全带（绳），并有专人监护。因场地或周边的设备设施限制，作业坑的通道宽度、坡度达不到上述要求时，应采取相应的安全措施。（√）10、对高风险的特级用火作业，还应符合：在生产不稳定的情况下，不应进行带压不置换用火作业；用火作业前，许可证审批签发人应告知公司、处两级生产调度及有关单位，使之在异常情况下能及时采取相应的应急措施；应在正压条件下进行作业，并保持作业现场通（排）风良好。（√） 11、抢修（险）用火级别由现场指挥确定。（√） 12、凡需要用火的塔、罐、容器等设备和管线以及室内、沟坑内场所，均应进行内部和环境气体检测（分析），环境气体检测（分析）范围不小于用火点10米。（√） 13、用火作业完工验收后，基层站队应及时将许可证第一联扫描件上
留守儿童心理辅导内容
留守儿童心理辅导内容集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
1.家庭方面。第一,父母应当尽量避免一起外出。如双方都外出,最好把孩子安排在所工作城市,一起生活。如果留守儿童由他人或者一方监护,父母要经常给儿童写信,打电话,加强和留守儿童的情感沟通,而不仅仅是停留在物质保障上。除了衣食住行外,更需要了解孩子的健康状况以及思想情况,留意其心理变化,给予正确积极的疏导,让他们感受到来自父母的安全感。留守儿童父母应该摆正工作和子女教育的关系,不能以牺牲孩子的健康成长和未来为代价来换取眼前暂时的利益。同时社会也要体谅农民工的艰辛,给予他们更多的便利,减少他们工作压力,使他们有更多精力关爱孩子。第二,家长应该主动加强和学校的联系。如工作有变动,联系方式有变动,应及时通知学校方面。随时了解他们在学习生活上的情况,以便掌握心理变化,并对他们进行及时的疏导。第三,利用节假日,寒暑假多和孩子团聚。对于寒暑假,最好把子女接到身边,给他们机会体会家庭温暖、父母关爱以及工作的艰辛。有可能的情况下,尽量带孩子去公园,动物园等场所加强亲子关系。这些场所也需要针对他们减少相应的收费。第四,加强监护人的监护责任感。监护人也要随时向留守儿童父母以及学校反馈他们的情况,在监护过程中倾注更多的亲情和关怀,给予留守儿童更多的人文关怀和心理疏导。这一点,父母在选择监护人时要做好沟通,监护过程中要加强和监护人的联系。? 2.学校方面。第一,“教育部门应加大力度解决农民工子女随父母入学就读的问题。政府要出台相关政策,切实保障农民工子女能在城市接受九年制义务教育的权利,免除不合理收费,使农民工子女在教育方面享受与城市儿童同等的待遇。”[2]使农民工子女有平等机会进入公办学校接
未成年人海外留学监护人委托书
法定监护人委托书 致任何有关人员： 本人身份证号码：及配偶，身份证号码：自愿同意我的孩子护照号码：参加机构组织的赴美暑期交流活动，为保障我们的子/女的合法权益不受侵害，本人特此授权先生/女士为我子/女在美期间的临时法定监护人。在临时监护期间，未经临时监护人同意，任何人不得以任何理由将我的子/女带离临时监护人的监护范围（包括本人在美的亲属朋友在内）同时我们的子女的护照交由临时监护人保管，任何人（包括孩子本人）不得以任何理由向他/她索要。我们的子女将接受临时监护人为保证其健康和人身安全做出的各种要求：如饮食、户外活动、与陌生人交往等方面。 特此声明： 父亲：日期： 母亲：日期： 住址：电话： To Whom It May Concern: This is to certify that I, , and my wife, , are willing to send our child to join the summer exchange program in the United States sponsored by Asso ciation. We hereby entrust Mr./Ms as the legal guardian of our child during his/her stay in United States. The legal guardian will supervise our child’s activities, keep hi s/her passport and be responsible for our child’s return to China. No person shall take my child or his/her passport away without written permission of the legal guardian named above. Father: Mother: Date: Date:
(完整版)监护人安全培训教育试卷答案(2018年3月编)答案
监护人安全培训教育试卷 姓名：岗位：分数：阅卷人：时间：年月日 一、填空题（每题1分，共35分） 1、发生火灾事故时，应拨打公司火警电话2735119气防站电话2735120，调度电话2735132报警进行报警。 2、检查干粉灭火器压力时，指针应指在绿色区域，红色区域代表压力不足，黄色代表压力过高。 3、吊装作业时，监护人宜选择在作业半径5 米以外位置监护。 4、施工作业脚手架检查合格交付使用前，必须在斜道或爬梯入口悬挂绿色警示牌。 5、动火作业时氧气瓶与乙炔瓶安全距离为5 米以上，气瓶与热源位置应该相距10 米以上。 6、离坠落高度基准面2m以上的高处作业均称为高处作业，高处作业分为四级，一级：2m≤H≤5m ；二级：5m＜H≤15m；三级：15m＜H≤30m ；特级：H＞30m。 7、“四条红线”第一条是指可能导致火灾、爆炸、中毒、窒息、能量意外释的高危和风险作业。 8、公司重点监管的危险化学品共14种，其中属于高度化学品的有4种，分别是氨、苯、氯、硫化氢。 9、便携式可燃气报警器的一级报警值是10% LEL，二级报警值是20 %LEL。 10、便携式硫化氢报警器的一级报警值是10ppm，二级报警值是20 ppm。 11、高处作业人员应系好安全带，安全带各种部件不得任意拆除，不得使用损坏的安全带。 12、临时用电架空或地面走线有穿越保护措施；架空距地面的高度应大于2.5 米，跨越道路的高度应大于5 米。 13、吊装作业停工或休息时不得将吊物、吊篮、吊具和吊索悬在空中。 14、进入受限空间照明要符合防爆要求，使用小于24V 安全电压。 15、受限空间第一次采样分析合格后，若30 分钟内无作业人员进入，再需进入时必须进行重新采样分析。16、受限空间临时停止作业时，作业人全部撤出受限空间后，监护人收回作业许可证。 17、.一处动火是指在设备容器内、正在运行的甲类装置内、罐区防火堤内不超过7.5 米范围，其余地方原则上不超过15 米范围的动火。 18、动火作业监护时，监护人必须携带便携式可燃气报警器。 19、受限空间作业时，监护人必须携带氧含量检测仪和便携式可燃气报警器，一般受限作业检测频次是2小时/次。 20、每处动火点属地单位和动火作业单位至少各派一人进行监护，以属地单位人员监护为主，监护人应佩戴明显标志，动火作业期间不得擅离现场。 21、使用中的乙炔气瓶应垂直放置并固定起来。 22、油品运行部受限空间主要有气柜、脱硫塔、各类储罐。 23、用火作业系指在具有火灾爆炸危险场所内进行的施工过程。 二、选择题（每题1分，共35分） 1、每年A 为环境日。 A、6月5日 B、6月6日 C、7月5日 D、7月6日 2、“四条红线”第一条是指可能导致火灾、爆炸、中毒、窒息、能量意外释放的A 作业。 A、高危和风险 B、特殊和重大 C、动火和受限 D、高空和吊装 3、便携式可燃气报警器的一级报警值是A % LEL，二级报警值是20%LEL。 A、10 B、20 C、15 D、25 4、便携式硫化氢报警器的一级报警值是C ppm，二级报警值是20ppm。 A、15 B、25 C、10 D、20 5、动火监护人负责确认动火作业相关许可手续齐全；确认动火作业现场风险削减措施全部落实；核实特种作业
监护人委托书
监护人委托书 监护人 姓名：性别：国籍： 出生日期：身份证号： 住址工作单位： 被监护人 姓名性别：国籍： 出生日期：护照号码： 住址：个人身份： 委托人 姓名：性别国籍： 出生日期：护照号码： 与被监护人关系：母女 我的自年月至年月在北京市居留学习。在此期间，我委托中国公民作为我-----的监护人。监护人有权代表学生家长处理我————在京期间的一切事务。 委托人签字： ________年____月____日
Authorization to the Guardian Guardian Name: Sex: Nationality: Date of Birth: ID No.: Address: Employment: Ward Name: Sex: Nationality: Date of Birth: Passport No.: Address: Status: Consigner Name: Sex: Nationality: Date of Birth: Passport No.: Relationship with : My , will stay and study in Beijing from to . During this period, I authorize the Chinese civilization, , as the guardian of my The guardian takes full responsibility for my during tay in Beijing Signature (Consigner): ________(YYYY)____(MM)____(DD)
监护人培训记录
危险作业监护人员培训 管理台帐 淄博有限公司 2011年
危险性作业监护能力培训 1.现场监护人员作业监护主要包括：带电或高压范围内的作业；禁火区的动火作业；高处作业；容器内作业；大型设备吊装作业等。 2、需要进行危险性作业的单位必须事先制定危险性作业防范措施，措施中应写明作业存在的主要危险、采取的主要防范措施、作业开始和结束的时间等内容，并根据不同情况，准备充分的应急物资。 3、实施危险性作业的单位要填写危险作业审批表，连同防范措施，按级别和审批权限提交有关部门审批。审批部门要对现场及措施进行核实，批准后方可作业。 4、禁火区动火作业范围由公司安全科划定。动火作业单位应填写《动火申请表》，报安全科批准，备案。 5、高处作业、大型吊装、容器内等危险性作业由安全科审批。 6、带电或高压范围内的作业由生产科审批，报安全科备案。 7、凡从事危险性的作业人员，作业前要进行相关安全教育。 8、监护人员在作业现场监护过程中，要随时纠正、制止违章、冒险作业行为。遇有危及人身安全紧急精情况有权立即停止作业。 9、作业前现场指挥人员和监护人员应对现场进行检查，清点作业人员，并监督安全措施的落实情况。
10、危险性作业过程中，发现作业条件发生变化，措施不能充分满足安全作业时，指挥人或监护人应做出停止作业决定，重新制这防范措施并报有关部门审核。 11、危险性作业期间，指挥人和监护人不得擅离作业现场；如确需离开现场时，要向新的指挥、监护人员，详细交待现场情况和要采取的安全措施。 12、危险性作业结束后，指挥人和监护人要彻底检查作业现场，确认安全后通知审批单位，做好完工手续。 13、凡因不执行本规定，在施工过程中造成事故，按公司有关规定追究责任单位领导的责任。 监护人的资格与职责 1.监护人应熟悉作业区域的环境和工艺情况，有判断和处理作业现场异常情况的能力，懂急救知识。 2.监护人在作业人员进入作业前，负责对安全措施落实情况进行检查，发现安全措施不落实或安全措施不完善时，有权提出拒绝作业。 3.监护人应清点作业现场人数，并与作业人员确定联络信号，保持与作业人员的联系，当发现异常情况时应及时制止作业，并立即采取救护措施。 4. 监护人员在作业期间应坚守岗位，不准脱岗，不得离开现场或做与监护无关的事。 5. 监护人应随身携带作业证，并负责保管。
小学留守儿童家访记录 内容 24次
****小学留守儿童家访记录姓名性别年龄 性格特点活泼体质状况健康 监护人 家访内容： 新学期开学了解孩子在家的生活学习情况，有的放矢改进后期工作。 1、询问孩子家庭状况 2、询问孩子在家学习生活情况 3、倾听家长心声，商讨后期家校互助行动。 ****小学留守儿童家访记录姓名性别年龄 性格特点内向体质状况健康 监护人 家访内容： 新学期开学了解孩子在家的生活学习情况，有的放矢改进后期工作。 1、询问孩子家庭状况 2、询问孩子在家学习生活情况 3、倾听家长心声，商讨后期家校互助行动。
姓名性别女年龄 健康 性格特点内向体质状况 监护人 家访内容： 新学期开学了解孩子在家的生活学习情况，有的放矢改进后期工作。 1、询问孩子家庭状况 2、询问孩子在家学习生活情况 3、倾听家长心声，商讨后期家校互助行动。 ****小学留守儿童家访记录姓名性别女年龄 健康 性格特点随和内向体质状况 监护人 家访内容： 新学期开学了解孩子在家的生活学习情况，有的放矢改进后期工作。 1、询问孩子家庭状况 2、询问孩子在家学习生活情况 3、倾听家长心声，商讨后期家校互助行动。
姓名性别男年龄 健康 性格特点内向体质状况 监护人 家访内容： 新学期开学了解孩子在家的生活学习情况，有的放矢改进后期工作。 1、询问孩子家庭状况 2、询问孩子在家学习生活情况 3、倾听家长心声，商讨后期家校互助行动。 ****小学留守儿童家访记录姓名性别女年龄 健康 性格特点活泼体质状况 监护人 家访内容： 新学期开学了解孩子在家的生活学习情况，有的放矢改进后期工作。 1、询问孩子家庭状况 2、询问孩子在家学习生活情况 3、倾听家长心声，商讨后期家校互助行动。
委托监护协议书.doc
委托监护协议书 委托监护安全协议书 委托人(学生监护人)： 受托人(托管责任人)： 根据《最高人民法院关于贯彻执行<民法通则>若干问题的意见》第22条规定："监护人可以将监护职责部分或全部委托给他人。因被监护人的侵权行为需要承担民事责任的，应当由监护人承担，但另有约定的除外;被委托人确有过错的，负连带责任。"根据此条款规定，委托人、受托人在平等、自愿的基础上签定本协议。委托人将xxx(性别男，现年xx岁，系委托人的亲生儿子，以下简称被监护人。)的部分监护责任转移给受托人，受托人在委托监护期间应当履行约定监护人的监护责任。 一、双方的权利与义务： (一)委托人的权利： 1.在委托监护期间，委托人有权随时了解被监护人的生活、学习状况。 2.有权对被监护人的住宿、饮食、学习等情况进行了解和监督，受托人应当积极配合。 3.对于双方约定的特殊事项受托人没有做到的，有权责令改正。 (二)委托人的义务： 1.委托人应当及时、足额支付约定的费用。
2.委托人应当向受托人如实提供被监护人的基本情况。 3.托监护协议期满后，应当及时收回监护权，并领回被监护人。 (三)受托人的权利： 1.有权按时足额收取约定的费用。 2.在没有按时足额收取约定的费用时，有权提前解除协议，并要求法定监护人承担违约赔偿责任。 (四)受托人的义务： 1.为被监护人提供安全、良好的教育、住宿环境及营养配餐。 2.加强对被监护人的安全教育，采取措施保障其人身安全。 3.关注被监护人的生心健康，培养良好的行为习惯。 二、委托监护期限：自年月日至年月日，从监护人将被监护人送到受托人处，到监护人将被监护人从受托人处接走(或受托人将被监护人送到监护人处)，被监护人的监护责任由受托人履行。 三、委托监护费用标准及支付方式： 1.监护费用标准：1000元/月(含食宿、学习辅导、安全监管)。 2.支付方式：原则上一次性支付半年，若委托方确有困难，双方可协商，但必须提前五天支付次月的监护费用。 四、特殊约定条款： 1.被监护人因伤、因病产生医疗费用的，受托人应及时垫付就医并告知委托人，之后凭相关发票或记录由委托人承担。 2.被监护人需要购买衣服等东西的，应事先经委托人同意后按其指定标准购买。