质量信得过班组
质量信得过班组培训感想
近期，我有幸参加了公司组织的一次质量信得过班组培训，通过这次培训，我对质量信得过班组有了更深刻的认识，也对如何提升班组质量管理水平有了新的思考。
以下是我对这次培训的一些感想。
首先，质量信得过班组的概念让我耳目一新。
过去，我对质量的理解仅限于产品质量的优劣，而这次培训让我了解到，质量信得过班组是一个涵盖了班组内部管理、人员素质、工作流程等多方面的综合概念。
一个质量信得过班组，不仅要求产品质量过硬，还要求班组内部管理规范、人员素质高、工作流程顺畅。
在培训过程中，讲师详细介绍了质量信得过班组的基本要求，包括班组文化建设、人员培训、设备管理、过程控制、质量意识等方面。
以下是我对几个重点内容的感想：1. 班组文化建设：一个优秀的班组，必须具备良好的班组文化。
这种文化体现在班组成员的团结协作、积极向上、勇于创新等方面。
通过培训，我认识到，班组文化建设需要从班组长的领导力、班组成员的参与度、团队精神等多个方面来打造。
2. 人员培训：人是质量管理的核心。
培训中提到，班组人员培训应包括专业知识、技能培训、质量意识教育等。
通过系统培训，提高班组成员的质量意识，使他们能够自觉地将质量要求融入到日常工作中。
3. 设备管理：设备是生产的基础，设备管理的优劣直接影响产品质量。
培训强调了设备点检、维护、保养等环节的重要性，要求班组建立健全设备管理制度，确保设备始终处于良好的工作状态。
4. 过程控制：过程控制是质量管理的关键。
培训中提到，班组应建立健全各项操作规程，严格执行，确保每个环节的质量要求得到满足。
同时，要加强过程监控，及时发现并解决质量问题。
5. 质量意识：质量意识是质量管理的灵魂。
培训强调了质量意识的重要性，要求班组成员时刻保持对质量的关注，将质量意识融入到工作中。
通过这次培训，我深刻认识到，质量信得过班组建设是一个系统工程，需要班组全体成员的共同努力。
以下是我对今后工作的几点思考：1. 提高自身素质：作为一名班组成员，我要不断学习，提高自己的专业技能和质量管理知识，为班组建设贡献自己的力量。
工程建设质量信得过班组
工程建设质量信得过班组1. 引言嘿，大家好！今天咱们聊聊工程建设中一个特别重要的角色——信得过的班组。
说到班组，可能很多人会觉得“班组”就是个没啥意思的名字，实则不然！这就像一个乐队，乐器各有不同，但如果能齐心协力，最后出来的旋律绝对动人。
工程建设也是一样，班组的质量直接影响到整个项目的成败。
因此，咱们来看看一个优秀班组是如何在这片工地上书写辉煌的吧。
2. 优秀班组的标准2.1 技术过硬首先，信得过的班组，技术绝对得过硬！想象一下，如果一个水管工连个水管都装不牢，那可是要闹笑话的。
好的班组成员，各个都是身怀绝技，像什么焊接、混凝土浇筑，简直是手到擒来。
人家干起活来，就跟在家做饭一样，简单得很！再加上他们都有一颗细致的心，质量标准可不马虎，做得好不好一看就知道。
2.2 团队合作其次，班组的团队合作精神也是非常重要。
一个班组就像是一个大家庭，成员之间的默契可不是说说而已。
平时干活的时候，大家都知道彼此的强项和短板，互帮互助。
你看看，有人搬重物，有人负责细致活儿，简直就像排练过的舞蹈。
有人说“团结就是力量”，这可不是空话。
班组里每个人都相互支持，才能把活儿干得又快又好。
3. 质量管理的重要性3.1 预防为主当然，光有技术和团队合作是不够的，质量管理更是重中之重。
优质班组可不仅仅是在施工时把活儿做好，更是在事前事后都得把质量放在心上。
比如说，在施工前，班组就得仔细检查图纸，确认每个细节没问题。
万一哪儿有个小差错，后面可就得重来，得不偿失啊！所以说，预防为主，才是王道。
3.2 持续改进说到这儿，咱们再聊聊持续改进。
这可是一门艺术，工程建设可不是一锤子买卖。
信得过的班组可不会满足于现状，总是在思考怎么做得更好。
比如，他们会定期开会，回顾施工中的不足，寻找改进的方法。
你想啊，如果班组成员都能用心去做，就能不断提升自己，最终打造出一个个优质的工程，真是“工匠精神”的体现啊！4. 班组的精神面貌4.1 积极向上再说说班组的精神面貌，优秀班组的氛围总是积极向上的。
质量信得过班组(改进与创新)
04
质量信得过班组改进与创 新的实践案例
案例一：某制造企业的质量信得过班组建设
背景介绍
某制造企业为了提升产品质量和生产效率，决定开展质量信得过 班组建设。
实过程
选拔优秀员工组成班组，提供专业培训，制定严格的质量标准和操 作规程，实施持续改进和创新。
成果
通过质量信得过班组建设，该企业产品质量得到显著提升，客户满 意度大幅增加，生产成本降低，企业竞争力增强。
3. 有利于培养班组成 员的团队协作和创新 能力，提升个人和组 织绩效。
02
质量信得过班组的基本概 念
质量信得过班组的定义
01
质量信得过班组是指在生产或服 务过程中，能够持续满足规定质 量要求，具备优秀质量管理能力 的基层生产组织。
02
它以班组长为核心，通过团队协 作和持续改进，不断提升产品质 量和生产效率。
质量信得过班组的特点
强调团队协作
质量信得过班组注重团队协作，每个成员都明确自己的职责和任 务，共同完成生产或服务目标。
持续改进
质量信得过班组不断寻求改进机会，通过优化流程、提高设备维护 水平等方式，提高生产或服务质量。
严格质量控制
质量信得过班组对生产或服务过程进行严格的质量控制，确保产品 或服务符合规定要求。
在当前快速变化的市场环境下，质量信得过班组的建设成为企业提升竞争力、实 现可持续发展的重要途径。
目的与意义
目的：通过质量信得 过班组的建设，提高 班组成员的质量意识， 加强质量管理体系的 执行力度，确保产品 和服务质量的稳定性 和可靠性。
意义
1. 提高企业产品质量 和服务水平，增强市 场竞争力。
2. 促进企业持续改进 和创新，实现可持续 发展。
中国质量协会2017版《质量信得过班组建设准则》中质量信得过班组建设需求
中国质量协会2017版《质量信得过班组建设准则》中质量信得过班
组建设需求
中国质量协会2017版《质量信得过班组建设准则》中质量信得过班组建设需求包括以下几个方面：
1.关注顾客：质量信得过班组建设目的是更好地满足顾客需求和期望，班组应始终关注顾客的需求、期望及其变化，为建设工作明确方向。
2.诚信守诺：质量信得过班组应对所提供产品和服务质量作出承诺，工作过程中诚实守信、履行诺言，不断提升顾客和其他相关方的信赖程度。
3.有效学习：班组应围绕质量信得过建设目标，持续学习新理念、新工具、新技术，创新工作方法，不断提高班组成员素质。
4.改进创新：质量信得过班组应不断改进自身的工作方式和管理模式，以提高工作效率和产品质量。
同时，也需要注重创新，不断探索新的管理理念和工具，以满足市场和消费者的需求。
5.系统化管理：质量信得过班组应建立一套完整、系统的管理体系，以确保各项工作都能按照标准和管理制度进行。
同时，也需要注重数据的收集、分析和利用，以更好地了解产品的质量和工作的效率，并制定相应的改进措施。
6.持续改进：质量信得过班组应注重持续改进自身的工作和管理，不断提高自身的素质和能力。
同时，也需要关注员工的发展和培训，为员工提供更好的职业发展机会和培训资源。
总之，中国质量协会2017版《质量信得过班组建设准则》中质量信得过班组建设需求注重从关注顾客、诚信守诺、有效学习、改进创新、系统化管理和持续改进等方面来推动班组的建设和发展，以提
升产品和服务的质量，提高企业的基础管理水平。
质量信得过班组演讲稿(精选多篇)
质量信得过班组演讲稿（精选多篇）演讲稿一：营造质量信得过的班组尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是XXX班组的班长。
今天我来和大家分享一下如何营造质量信得过的班组。
要想让班组的质量信得过，首先就要树立质量意识。
质量是企业的生命线，更是班组的生命线。
每个班组成员都应该明确质量工作的重要性，树立“质量至上”的理念。
只有这样，我们才能从根本上提高产品的质量，让客户信任我们的产品。
其次，要做到严格的质量控制。
在整个生产过程中，班组成员需要时刻留意产品的质量变化，及时发现问题并采取相应的措施。
在检验环节，应该严格按照标准操作，做到全程检验、标准检验和结果检验，确保每个环节符合质量标准。
最后，要大力倡导诚信守规的班组文化。
只有诚实守信，才能让客户放心使用我们的产品。
在班组中，要树立“质量先行、诚信为本”的核心价值观，倡导每位班组成员互信互助，减少不必要的怀疑和猜测，共同营造诚信、守规的班组文化。
以上就是我对于如何营造质量信得过班组的思考。
相信只有我们将这些思想融入到日常工作中，才能确保我们的班组能够真正成为质量信得过的班组，为公司的发展贡献自己的力量。
谢谢大家。
演讲稿二：勇担质量信得过的责任尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我作为XXX车间的一名普通员工，今天想与大家分享一下关于质量信得过的话题。
我们都知道，在现代企业的竞争中，质量是一种重要的核心竞争力。
而要想在市场上获得认可，就需要营造出质量信得过的企业文化。
在这个过程中，每个员工都需要担负起自己的责任。
在我的工作中，我时刻关注着产品的质量状况，注重各个环节中质量的控制。
这不仅是我作为一名员工应该具备的基本素质，更是我的职业操守。
只有在工作中不断提升自己的技术水平，完善自己的工作流程，才能够保证自己的产品质量达到标准。
除此之外，我还经常参加企业的培训和技能比赛，不断学习和汲取新的知识和技能。
这让我更有信心，更有责任感地为企业生产出更优质的产品。
最后，我想说的是，要想营造出质量信得过的企业文化，每个员工都需要担负起自己的责任。
中国质量协会2017版《质量信得过班组建设准则》中质量信得过班组建设的基本理念
中国质量协会2017版《质量信得过班组建设准则》中质量信得
过班组建设的基本理念
1.以信任为基础：班组成员之间建立相互信任的关系，相互尊重、支持和关心，形成良好的工作氛围。
2.注重质量意识：班组成员共同培养和践行质量意识，认识到质量的重要性，努力提高产品和服务的质量水平。
3.强调团队合作：班组成员之间密切合作，共同解决问题，实现共同的目标。
4.关注顾客需求：始终关注顾客的需求和期望，并将其转化为产品和服务的质量要求，为顾客创造价值。
5.持续改进创新：不断寻求改进和创新的机会，以提升产品和服务的质量和竞争力。
6.追求卓越品质：追求卓越的产品质量和服务质量，并不断探索提高质量的途径和方法。
7.建立科学的管理体系：建立科学、完善的管理体系，确保班组工作的有序、高效和规范。
8.倡导绿色发展理念：积极倡导绿色发展理念，推行环保、节能、低碳的生产方式，为可持续发展做出贡献。
这些基本理念是质量信得过班组建设的重要指导思想，有助于推动企业提高产品质量和服务质量，增强市场竞争力。
质量信得过班组交流会材料
质量信得过班组交流会材料
尊敬的班组成员们：
大家好！今天我们召开此次质量信得过班组交流会，就质量信得过工作进行深入交流和讨论。
以下是相关材料，希望大家能抽出时间仔细阅读，并准备好自己的意见和建议。
1. 质量信得过工作概况：
在过去的一段时间里，我们班组在质量信得过工作方面取得了一些成绩，并且也发现了一些问题和挑战。
请大家回顾一下我们所做的工作，总结其中的成功经验和遇到的困难。
2. 质量信得过标准与要求：
大家要先了解质量信得过标准与要求，具体包括但不限于以下几个方面：
- 产品的质量标准
- 生产过程的质量管理要求
- 管理系统运行的质量要求
- 客户满意度的质量要求
3. 班组质量信得过工作存在的问题：
我们需要客观地分析和总结班组在质量信得过工作中存在的问题，这样才能找到解决问题的方法，进一步提升我们的工作水平。
请大家根据自己的工作经验和观察，整理出存在的问题，并提出解决问题的思路和建议。
4. 疑难问题和困惑：
在质量信得过工作中，我们可能会遇到一些疑难问题和困惑，例如如何确保产品质量达到标准、如何提高员工的质量意识、如何改进产品生产过程等等。
请大家将自己所遇到的问题写下来，并在会上提出，让大家共同探讨、寻求解决方案。
以上是本次交流会的材料，请大家提前准备好自己的意见和建议。
期待大家积极参与，共同为提升质量信得过工作水平而努力！谢谢大家！
（以上内容仅供参考，实际材料可按照具体情况进行编写）。
质量信得过班组的概念
质量信得过班组的概念《我眼中的质量信得过班组》嘿！同学们，你们知道什么是质量信得过班组吗？我一开始也不太懂，后来老师给我们讲了讲，我才有点明白啦！这质量信得过班组啊，就好像是我们班参加拔河比赛时最厉害的那一组！他们齐心协力，每个人都使出最大的力气，朝着一个方向使劲儿。
在质量信得过班组里，大家也都心往一处想，劲儿往一处使，为了做好一件事共同努力。
比如说，我们学校的图书馆管理员小组，他们不就是一个小小的质量信得过班组嘛！每天他们都早早地来到图书馆，把书摆放得整整齐齐。
要是有同学来借书，他们会热情地帮忙找，还会耐心地告诉大家怎么爱护书。
这难道不就是质量信得过吗？再想想看，咱们小区里负责打扫卫生的叔叔阿姨们，他们每天都把小区的道路扫得干干净净，垃圾都及时清理掉，让我们生活在一个整洁又舒适的环境里。
这难道不也是一个质量信得过班组吗？还有啊，我爸爸工作的工厂里也有这样的班组。
他们生产出来的产品，质量那叫一个好！爸爸说，他们组里的每个人都对自己的工作特别认真，一点儿都不马虎。
就像做数学题，每一个步骤都仔仔细细，这样才能得出正确的答案呀！那到底怎么样才能成为一个质量信得过班组呢？这可不容易！首先，大家得目标一致，都想着把工作做好。
就像我们跑步比赛，都想为班级争光，那就得拼命跑。
然后呢，每个人都得有过硬的本事，就像我想考个好成绩，就得好好学习知识。
而且，大家还要互相帮助，遇到问题一起解决，可不能互相埋怨。
这就好比搭积木，一块倒了，大家一起扶起来，才能搭出漂亮的城堡。
同学们，你们想想，如果我们班也能成为一个质量信得过班组，那该多棒啊！我们一起好好学习，一起参加活动，一起为班级争荣誉，那得多让人骄傲啊！我觉得，质量信得过班组就是一群有梦想、有本事、又团结的人在一起，做出让人放心、让人称赞的事情。
这多好啊！你们说是不是？。
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质量信得过班组以质量为中心争创质量信得过班组XX供电公司XX供电部继电保护班一、班组简介XX供电公司是国有特大型供电企业，主要担负着XX市及市属六县（市）工农业生产和人民生活的供电任务。
XX供电部是隶属于XX供电公司唯的一个集输、变、配、营业为一体的二级机构。
继电保护班则是XX供电部一个重要生产班组，肩负着XX西部XX、荥阳、巩义两市一区。
共计5座220kV变电站、10座110kV变电站、2座35kV变电站的二次安装、调试、处缺及维护工作。
同时负责配网重要用电客户的智能开关和继电器校验检查工作，工作负责区域面积达1200平方公里。
继电保护班人员素质较高，19名成员中：本科7名、专科7名；工程师9名、助工8名；技师5名、高级工14名。
继电保护班人人都在工作中牢固树立了“安全第一、确保工作质量”的理念，作业100%标准化，自2006年以来连续五年实现继电保护装臵动作的可靠率和正确率均是100%。
二、打造金牌班组，推进班组建设XX供电部继电保护班始终以“保证安全生产，培养复合人才，确保工作质量，打造班组品牌！”为班组建设的目标，以“点燃激情——放飞梦想——激扬奋斗——挥洒人生”为班组文化核心，以“培养懂技术善管理的人才”为己任，时刻牢记“做更安的事情，做更优秀的我们”为工作理念，同时与“细节决定成败，思路决定出路”的工作理念相结合。
在班组建设过程中，我们全体成员以饱满的热情和认真的工作态度，团结一心，激扬奋斗，在巩固优良传统的基础上，开拓创新，多措并举，打造出具有继电保护特色的金牌班组！1、“5S”管理，班组是我家在班组基础建设上，继电保护班利用“5S”管理为抓手，促进班组办公和施工现场环境卫生的全面提升。
首先开展办公区和作业面的定臵管理、标示管理，工作现场为了建立规范有序、优质高效、清洁舒心的现场环境，我们编制了《继电保护班工作现场环境管理条例》，在工作现场划分了休息区、工作区、设备摆放区、垃圾回收区等等多个标示区。
为落实新颁《安规》要求，作业现场均配臵医疗箱、饮水机等设施，并有指定专人定期检查、更新。
大型技改工程中配臵了临时帐篷作为指定休息区，确保职工作业安全。
努力为职工营造温馨体贴的“家”文化，以活跃工作气氛，激发员工热情，打造和谐团队。
2、实现“5S”管理，首先要有制度保障。
继电保护班集思广益，大家共同编制完成了《继电保护班管理制度汇编》，并经上级批准实施。
包括《继电保护班工作质量管理条例》、《继电班工程管理条例》、《班组建设制度》、《安全责任书》、《继电保护班岗位标准》等三十六种文件，然后将上述制度的执行列入班组绩效考核体系中，确保制度能够在工作中得到有效执行。
在设备仪器管理上班组除了制定《继电班公用仪器、仪表及工器具管理办法》外，还集中班组人员针对每台设备编制了操作提示卡，建立电子设备台帐，设臵综合管理员，购买紧急事故处理工具箱等一系列措施，确保每台试验设备的使用和周期维护做到有表可查，有章可循。
3、以人为本，民主管理在组织建设上继电保护班突出“以人为本”，追求团队协作与个人价值在工作之中的双重展现。
设臵班组“五大员”（安全员、技术培训员、宣传员、综合管理员和民主管理员），构建班委会。
每天进行班前、班后会，对班组质量工作进行检查和总结，每周定期举行民主管理会，班长将这个星期内的班组工作计划任务进行逐项分解安排，五大员再将上个星期内的班长工作日志、安全活动记录、技术培训记录、政治学习记录、QC活动记录和班组综合记录进行汇报总结，最后大家再对上个星期班组管理和工作上存在的问题及时提出改进意见和具体措施，由班长协调安排，大家协作解决。
民主管理增强了每个人的主人翁意识，通过人人参与管理的锻炼和共同承担的意识，提高了大家的工作积极性和管理能力，使职工能够换位思考，理解各项管理制度的必要。
班组不断总结经验，优化作业流程，整合现有资源，形成良好的团队协作氛围，构建出和谐班组的环境，带动了班组各项工作的顺利开展。
4、绩效考核，和谐竞争班组为了营造和谐的“比、学、赶、帮、超”竞争氛围，随着公司绩效管理工作的推进，全体员工通过讨论建立了《继电保护班绩效考核细则》，通过把生产任务、安全要求、劳动纪律等各项考核内容细化到每个职工的生产工作上，规范作业人员现场工作行为，细化继电保护班人员责任分工，量化班组日常工作目标，制定班组工作实施计划，浮动量化奖金收入，适当拉开班组骨干和一般岗位人员的收入差距，按承担责任与工作量获得绩效，实现多劳多得、效益优先的按劳分配方式，实施班务公开，公开绩效考核打分、公开班费收支和人员评先评优，并在每个月末，向职工公布工分登记薄，核实记录分值是否准确，计分过程的透明化让大家既体会到了班组管理的人性化，又确保了激励制度的严肃性，真正做到绩效管理人人心中有数。
这样一来在分配工作时形成了由躲着走到抢着干的可喜局面，班组工作完成率连续3年保持在100%，其中2010年完成保护装臵校验工作37项，改定值工作124项，各专业处理缺陷102次，均在预定工作时限内完成。
三、以工作质量为中心，加强标准化作业继电保护班始终贯彻“以工作质量为中心，标准化作业保安全”的原则，在二次设备检修、安装、调试过程中，结合实际工作情况，进行全过程质量控制。
1、调动全员工作积极性，将安全质量观念深入人心继电保护装臵是电网安全的守护神，保护如果误动或拒动，就会严重威胁电网安全。
为了最大限度发挥全班人员的安全质量观念，班组提倡“人人都是安全质量监督员”，无论工作大小，工作职务，在工作中都必须相互监督，相互提醒。
每项工作前，班长首先进行人员划分，分到工作的负责人针对本次工作中可能出现的危险点和难点对工作班成员进行介绍，再有其他负责人进行补充，让每一名人员都清楚今天的工作内容。
工作中质量监督过程细化到每一步，例如试验装臵接线由一名工作班成员完成后，都必须由另外一名工作班成员检查，再由工作负责人最后审查。
试验完成投运前在班组成员检查完毕后，还要经过三级（工作负责人、值班人员、安全员）“审查”后才能投入运行等等具体措施，环环相扣确保工作质量。
工作结束后，再通过所有“安全质量监督员”在现场工作过程中发现的安全质量问题或存在的安全质量隐患进行汇总分析，集思广益，尽量找出问题的症结所在，对难以立即解决的难点建立专项跟踪调查体制，运用PDCA循环进行处理。
在作业完成后首先进行自检，进行故障模拟传动，确定无误后才与运行人员一同进行正式传动验收，确保了连续4年实现继电保护装臵一次传动合格率达到100%。
其中2010年所辖继电保护及安全自动装臵共动作256次，正确256次，正确率100％；备用电源自投装臵动作6次，正确6次，正确率100％。
2、规范细化标准化作业指导书由于保护装臵更新换代速度很快，造成了继电保护装臵种类繁多，原理各异，类型复杂的特点。
特别是在2009年，XX供电部继电班完成了所辖17个变电站的综自改造工程后，各种型号的微机保护装臵在二次系统内的应用占用了很大的比重，原有班组标准化作业指导书有很多都需要重新编写。
为了确保工程质量，2009年1月至3月期间，XX供电部保护班率先在公司内部完成了针对许继公司的CBZ-8000系统、北京四方CSC-2000系统、深圳南瑞ISA系列、南京南瑞RCS系列等各个厂家、不同电压等级的保护装臵进行了标准化作业指导书的编写，并顺利通过了审定，赢得了公司领导的高度评价，在公司全面推广使用。
新标准化作业指导书的编制进一步规范了继电保护工作人员在现场工作的行为和工作流程，提高了工作人员的检修质量，确保了电网二次系统的可靠稳定运行。
3、开展标准化作业竞赛，确保工程质量安全技改工程是最容易出现安全质量纰漏的环节，也是最难开展标准化作业的工程。
“认真做事只能把事情做对，用心做事才能把事情做好”，为了将标准化作业细化到工程改造中的每一项工作中，2010年继电保护班大胆改革，将每一次的工程改造工作都变成了一次标准化作业竞赛，担任工程的工作负责人就是参赛选手，其他工作负责人、班组长、运行验收人员和保护专责都是评委。
每项工作负责人都在工程开工前将本次工程的保护原理设计、施工图纸设计、施工措施及工程前的准备在施工前编写详细作为笔试分数，工程开始后对本次工程的所有工作流程进行控制处理作为实操分数。
最终全年参加工程的工作负责人的项目得分都会按照由高到低进行排列，对得分最高的前三名进行区别奖励。
大家比赛期间可以相互学习，相互指出对方措施中的不足，充分挖掘每一名工作负责人的能力，进而即保证了技改工程的施工质量，有调动了大家开展标准化作业的积极性。
四、创新培训形式，建立学习型班组人是决定工作质量的关键因素，工作质量是作业人员的业务素质、理论知识以及工作态度的综合反映。
保护班将如何持续长效地保持一支业务精、能力强、拉得出、顶得上的一流学习型班组作为我们创新培训工作的目标。
1、看视频讲故事进行员工行为规范教育每一名新员工从参加工作开始，班组就因地制宜的建立了一套完成的培训机制。
但所有人的第一堂课都是认真学习国家电网公司颁布的《电力安全工作规程》和《员工手册》并要考试合格在85分以上。
之所以这样重视就是为了确保每名职工在工作前都要明确自己行为规范的重要性，通过大量的事故照片和视频在每名员工心中牢牢树立工作行为规范是和自己的生命息息相关的深刻印象，并通过每名老员工以讲故事的方式告诉他们当工作数量和质量发生矛盾时，坚持工作质量第一所产生的安全性和长远性，盲目追求数量所导致重复劳动、耽误工期等等种种恶果，尽快让每名员工从新岗位的不适应到适应，从不习惯到习惯，最终牢固树立安全质量第一的工作理念。
2、将工作负责人的多年工作经验汇总成“无上秘籍”为了帮助新员工快速成才，班组除了采用“导师带徒弟”、一帮一、一带一、技术问答、现场讲解等多种手段外，还专门编制了一本《继电保护快速查找处理缺陷工作手册》。
别小看了这本手册，这本手册可是将2000年以来历任工作负责人的工作笔记和工作经验汇总整编成一本小小的手册，它完全是按照保护设备类型、电压等级、故障类别等情况分门别类按照流程图的原理绘制成的一本小“辞海”，拿着这本手册就相当于好几名经验老道的工作负责人陪在你的身边和你一起工作，帮你解决问题，很多新学员都从中受益匪浅，而且这个手册会一直伴随着保护班的人员流动一代代传下去。
3、开展“人人当老师，课堂搬现场”活动我们转变观念，坚持缺啥补啥，把培训课堂搬到工作现场，大力加强人员业务技能交流和计算机应用水平培训，加强班组日常工作、资料和设备台帐的信息化管理、实现了全班业务上人人都是负责人，设计上人人会用AutoCad制图，办公上人人都会用OFFICE。
班组常年坚持接受质量管理教育培训和QC活动，2010年继电保护班全年人均接受质量管理教育时间均超过60小时，全员培训率和考试合格率达100％。