苏教版必修五背诵默写

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苏教版必修五背诵默写

必修5背诵默写

1.归去来兮,田园将芜胡不归? ,奚惆怅而独悲?,知来者之可

追。,觉今是而昨

非。,风飘飘而吹衣。问征夫以前

路,。

2.引壶觞以自

酌,。

,审容膝之易安。,门虽设而常关。策扶老以流憩,。

,。景翳翳以将入,。

3. ,亦崎岖而经

丘。,

。善万物之得

时,。

4.寓形宇内复几时??胡为乎遑遑欲

何之?

,帝乡不可

期。,

或植杖而耘耔。,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,!

5. ,龙光射牛斗之墟;,徐孺下陈蕃之榻。

6.时维九月,序属三

秋。,

7. ,上出重

霄;,下临无地。

,;桂殿兰宫,即冈峦之体势。

8.披绣闼,,山原旷其盈

视,。

,钟鸣鼎食之家;,青雀黄龙之舳。

,彩彻区明。,秋水共长天一色。渔舟唱晚,;雁阵惊寒,。

9.天高地迥,;兴尽悲

来,。

10.时运不齐,。,李广难封。

11.老当益壮,?穷且益

坚,。

12. ,扶摇可接;东隅已

逝,。

13.门衰祚薄,晚有儿

息。,。

,。而刘夙婴疾病,常在床蓐;臣侍汤药,未曾废离。

14.诏书切峻,。郡县逼迫,。州司临门,

。臣欲奉诏奔

驰,;,则告诉不许。臣之进退,。

15. ,凡在故

老,,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,,。

今臣亡国贱

俘,,,宠命优渥,

,有所希冀。

16.但以刘日薄西山,,,朝不虑夕。

,;

,。母、孙二人,更相为

命,。

17.臣密今年四十有四,祖母今年九十有

六,,

。乌鸟私情,愿乞终养。

18. ,听臣微

志,,保卒余年。

,。

,谨拜表以闻。

19.若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉?故曰:,,

最新人教版高中语文必修5情景式名句默写训练学生版和教师版[2020年最新]

人教版高中语文必修5情景式名句默写训练学生版 1.《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕,而今感到自责而回头不迟_________________,_________________。 2.《归去来兮辞》中表现自己摆脱束缚,重返自然地欢快舒畅:_________________,_________________。 3.《归去来兮辞》中表达归心似箭的诗句是_________________,_________________。 4.诗人自斟自酌,享受室中之乐:_________________,_________________。 5.作者将精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比的句子是:_________________ ,_________________。 6.《归去来兮辞》中写日光暗淡,日将西沉,诗人流连孤松,象征诗人的耿介之志的句子 是_________________ ,_________________。 7.《归去来兮辞》中描写作者登山临河长啸赋诗的诗句是_________________,_________________。 8.《归去来兮辞》中描绘作者顺随自然走到生命尽头的诗句是_________________,_________________。 9.《归去来兮辞》中以云鸟自喻,过去做官出自无心,如今归田恰如鸟倦飞而知还的 诗句是_________________,_________________。 10.《归去来兮辞》中体现出游感悟的诗句是_________________,_________________。 11.《归去来兮辞》中表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度_________________,_________________。 1.《滕王阁序》中着力表现水光山色的色彩变幻,在色彩的浓淡对比中突出秋日景物 的特征,被前人誉为“写尽九月之景”的两句是______________________,_________________。 2. ______________________,_________________。两句,从高下、动静、远近、点面等 诸多角度为我们展现了一幅天阔水远、水鸟高飞、秋霞绚烂的鲜活图景,意境描写达于 化境。 3. ______________________,_________________。两句,写山峦、平原的广阔和川流、 湖泽的迂回。 4.描写雨过天晴、阳光普照,天空晴朗的两句是______________________,_________________。 5.直接描写滕王阁壮丽景象的句_____________,_________________;____________ __,_____________ ____。

(完整版)人教版高中语文必修五理解性默写题精选(含答案)

高中语文必修五理解性默写题精选 1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“-----------------,--------------------。” 2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定,对未来抱有希望的两句诗“-----------------,--------------------。” 3. 《归去来兮辞》诗中陶渊明用“-----------------,--------------------。”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。 4、《归去来兮辞》用“-----------------,--------------------。”表现归程的轻松愉快,心灵得到了极大的释放。 5、《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“-----------------,--------------------”。 6归去来兮辞中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托身形得到了得到了很大的安慰的两句是“-----------------,--------------------。” 7 《归去来兮辞》中陶渊明用“-----------------,--------------------。”两句因自然形象的概括了自己的入世和出世对仕宦道路做了适当的终结。 8 《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中回到田园谈及劳动的内容是“-----------------,--------------------。” 9 《归去来兮辞》诗中用“-----------------,--------------------。”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。 10 《归去来兮辞》中陶渊明用“-----------------,--------------------。”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。 11 《归去来兮辞》中陶渊明用“-----------------,--------------------。”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。

高中会考语文名句默写精编范文完美版

会考默写练习 高中语文必修1 《沁园春长沙》 1、独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。 2、看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。 3、鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮??? 4、携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒,指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。 5、曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?? 《荆轲刺秦王》 1、太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。 2、又前而为歌曰:“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。 高中语文必修2 《诗经》 1、氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。 2、桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚。于嗟女兮,无与士耽。士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也。 3、总角之宴,言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉。 4、昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。行道迟迟,载渴载饥,我心伤悲,莫知我哀。 《兰亭集序》 1、永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。 2、群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右。 3、引以为流觞曲水,列坐其次,虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。 4、夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。 《赤壁赋》 1、清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉。月出于东山之上,徘徊于斗牛之间,白露横江,水光接天。 2、浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。 3、其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。 4、逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬,自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。 5、驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。 6、惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。 《游褒禅山记》 1、于是余有叹焉。古之人观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深,而无不在也。 2、而世之奇伟瑰怪非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉。故非有志者不能至也。

高二语文必修5名句默写

高二语文必修5名句默写 《归去来兮辞》陶渊明 1.归去来兮!田园将芜胡不归?,奚惆怅而独悲? 2.,知来者之可追,,觉今是而昨非。3.,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,。4.,载欣载奔。僮仆欢迎,。 5.引壶觞以自酌,。倚南窗以寄傲,。6.,门虽设而常关。,时矫首而遐观。,鸟倦飞而知还。,抚孤松而盘桓。 7.归去来兮,。世与我而相违,?悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。 8.农人告余以春及,。或命巾车,或棹孤舟。,亦崎岖而经丘。 9.,泉涓涓而始流。,感吾生之行休。 10.已矣乎!寓形宇内复几时,??富贵非吾愿,帝乡不可期。,。 ,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,?《滕王阁序》王勃 1.时维九月,序属三秋;,。2.,;临帝子之长洲,得天人之旧馆。 3.,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,。4.披绣闼,,山原旷其盈视,。

5.,钟鸣鼎食之家;舸舰迷津,。6.,彩彻区明。,秋水共长天一色。7.渔舟唱晚,;雁阵惊寒,。《陈情表》李密 1.臣密言:,。生孩六月,;行年四岁,舅夺母志。躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,,至于成立。 2.既无伯叔,,,晚有儿息。,内无应门五尺之僮,,形影相吊。 3.,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。 4.,沐浴清化。,后刺史臣荣举臣秀才。 5.,当侍东宫,。 6.诏书切峻,。郡县逼迫,;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,;欲苟顺私情,:臣之进退,。 7.,凡在故老,,况臣孤苦,。 8. ,至微至陋,,,岂敢盘桓,有所希冀。 9.但以刘日薄西山,,人命危浅,。 10.乌鸟私情,。臣之辛苦,,皇天后土实所共鉴。 11. ,死当结草。,谨拜表以闻。《逍遥游》庄周

1.鹏之徙于南冥也,水击三千里,,去以六月息者也。 2.覆杯水于坳堂之上,,,水浅而舟大也。 3.背负青天,,而后乃今将图南。 4. ,,此小年也。 5. ,众人匹之,不亦悲乎! 6.故夫知效一官,,德合一君,,其自视也,亦若此矣。 7.夫列子御风而行,,旬有五日而后反。, 。 8.若夫乘天地之正,,以游无穷者,!故曰:,,圣人无名。

高中语文苏教版必修一至必修五 背诵总复习

沁园春?长沙 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟? 劝学 君子曰:学不可以已。青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。 积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。 师说 古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚,圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣!彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。呜呼!师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤! 圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。 李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。

必修五理解性名句默写(很全)

《归去来兮辞》情景默写 1.陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“归去来兮,田园将芜胡不归”表达出对田园生活的向往。 2.我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“悟已往之不谏,知来者之可追”两句来表达过去不可挽回,未来则可把握。 3.陶渊明《归去来兮辞》中“问征夫以前路,恨晨光之熹微”两句写诗人问道于行人,恨晨光微弱,不见前路,表现作者归心似箭。 4.陶渊明《归去来兮辞》中“策扶老以流憩,时矫首而遐观”两句写诗人拄杖或游或息,时时昂首远望,畅享自然风景。 5.陶渊明《归去来兮辞》中“寓形宇内复几时,曷不委心任去留?”两句省察生命之有限,生年无多,何不顺从心愿而行? 6.陶渊明《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕,而今感到悲哀,自责之词是:既自以心为形役,奚惆怅而独悲? 7.陶渊明在《归去来兮辞》中认为自己走入迷途还不太远的自恕自慰之词是:实迷途其未远,觉今是而昨非。 8.《归去来兮辞》表现陶渊明在回家途中,自己摆脱束缚,重返自然的欢快舒畅心情的句子是:舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。 9.《归去来兮辞》中表现诗人自斟自酌,享受室中之乐,心情很愉快的句子是:引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。这是真正的隐士之乐,和刘禹锡《陋室铭》中的“斯是陋室,唯吾德馨”异曲同工。 10.《归去来兮辞》中“倚南窗以寄傲,审容膝之易安。”两句形成了鲜明的对比,即精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比。 11.《归去来兮辞》中“园日涉以成趣,门虽设而常关。”两句写作者在庭园中的散步,情景交融,作者似已悠然与自然融为一体,悠然地享受涉足庭园的乐趣。 12.《归去来兮辞》中“云无心以出岫,鸟倦飞而知还。”两句以云鸟自喻,表现诗人过去做官出自无心,如今归田恰如鸟倦飞而知还。

苏教版语文必修一到必修五名句默写说课讲解

必修一 1、看万山红遍,层林尽染,漫江碧透,百舸争流。 2、恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。 3、青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。 4、故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 5、吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。 6、假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。 7、积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉。 8、故不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。 9、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 10、师者,所以传道受业解惑也。 11、是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 12、是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。闻道有先后,术业有专攻,如是而已。 13、举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。 14、少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。 15、纵一苇之所如,凌万顷之茫然。 16、浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止,飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。 17、桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。 18、舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。 19、驾一叶之扁舟,举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。 20、哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。 必修二 1、反映《六国论》中心论点的句子是六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。 2、《六国论》的两个分论点是:(1)弊在赂秦。 (2)不赂者以赂者丧。 3、然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。 4、向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,或未易量。 5、以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。 6、苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下也。(《六国论》) 7、六王毕,四海一。蜀山兀,阿房出。 8、五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。 9、长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹? 10、明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;烟斜雾横,焚椒兰也。 11、使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。 12、秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。 13、大江东去,浪淘尽、千古风流人物。 14、乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 15、羽扇纶巾,谈笑间、强虏灰飞烟灭。 16、故国神游,多情应笑我,早生华发。 17、人间如梦,一尊还酹江月。 18、舞榭歌台,风流总被,雨打风吹去。

必修一至必修五名句默写集锦

人教版新课标必修1——5重点名句默写 1.悟已往之不谏,知来者之可追。 2.舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。 3.策扶老以流憩,时矫首而遐观。云无心以出岫,鸟倦飞而知还。 4.登东皋以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑。 (《归去来兮辞》) 5.潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。 6.鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。 7.闾阎扑地,钟鸣鼎食之家。舸舰弥津,青雀黄龙之舳。 8.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。 9.渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。 (《滕王阁序》) 10.外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。茕茕孑立,形影相吊。 (《陈情表》) 11.云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。 12.重湖叠清嘉,有三秋桂子,十里荷花。 (《望海潮》) 13.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 14.羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。 15.人生如梦,一尊还酹江月。 (《念奴娇?赤壁怀古》) 16.竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。 17.回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 (《定风波》) 18.把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意。 《水龙吟?登建康赏心亭》 19.千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。 20.斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。 (《永遇乐?京口北固亭怀古》) 21.东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。 22.莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。 (《醉花阴》) 23.寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。 24.梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。 (《声声慢》) 25.西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。 26.但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。 27.剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。 (《蜀道难》) 28.丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。 (《秋兴八首(其一)》) 29.一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。 30.画图省识春风面,环珮空归夜月魂。 (《咏怀古迹(其三)》) 31.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 32.艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 (《登高》)

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《陈情表》 臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行。零丁孤苦,至于成立。既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。茕茕独立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。 逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉;后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中。寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢。郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。 伏惟圣朝以孝治天下。凡在故老,犹蒙矜育;况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋。过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母、孙二人,更相为命。是以区区不能废远。 臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六;是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土,实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。 《报任安书》 人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也 《渔父》 屈原既放,游于江潭,行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。渔父见而问之曰:“子非三闾大夫与?何故至于斯!”屈原曰:“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒,是以见放!” 渔父曰:“圣人不凝滞于物,而能与世推移。世人皆浊,何不淈其泥而扬其波?众人皆醉,何不餔其糟而歠其醨?何故深思高举,自令放为?” 屈原曰:“吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣;安能以身之察察,受物之汶汶者乎!宁赴湘流,葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎!” 渔父莞尔而笑,鼓枻而去,乃歌曰:沧浪之水清兮,可以濯吾缨。沧浪之水浊兮,可以濯吾足。”遂去,不复与言。 《长亭送别》 [端正好]碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。 [滚绣球]恨相见得迟,怨归去得疾。柳丝长玉骢难系,恨不倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的行,车儿快快的随,却告了相思回避,破题儿又早别离。听得道一声“去也”,松了金钏;遥望见十里长亭,减了玉肌。此恨谁知! [一煞]青山隔送行,疏林不做美,淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语,禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上车儿内,来时甚急,去后何迟? [收尾]四围山色中,一鞭残照里。遍人间烦恼填胸臆,量这些大小车儿如何载得起? 《逍遥游》 北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也,怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。 《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。 且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟;置杯焉则胶,水浅而舟大也。风之积也不厚,则其负大翼也无力。故九万里,则风斯在下矣,面后乃今培风;背负青天而莫之夭阏者,而后乃今将图南。《记念刘和珍君》

苏教版高中语文(必修一—必修五)高考名句默写必背

苏教版高中语文(必修一—必修五)高考名句默写必背 1.今由与求也相夫子,________________;_________________,而谋动干戈于邦内。 2._____________,则刑罚不中;刑罚不中,_________________。 3.____________。长幼之节,不可废也;君臣之义,___________________? 4.弟子,入则孝,____________,谨而信,________________。 5.志士仁人,_________________,_________________。 6.饭疏食,饮水,_______________,乐亦在其中矣。_______________,于我如浮云。 7.子曰:“不愤不启,_______________,_________________,则不复也。 8.子游对曰:“昔者偃也闻诸夫子曰:‘________________,_________________。’ 9.________________,博我以文,___________,欲罢不能。 10._________,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,__________,咏而归。 11.故木受绳则直,_______________,____________________,则知明而行无过矣。 12.问之,则曰:________________,道相似也。位卑则足羞,______________。 13.__________________,而不知其所止;_________________,羽化而登仙。 14.驾一叶之扁舟,_______________。_______________,渺沧海之一粟。 15.____________,用之不竭,___________________,而吾与子之所共食。” 16.______________________________,可谓智力孤危,_____________,诚不得已。 17.有如此之势,____________________,____________,以趋于亡。 18.____________,未云何龙?复道行空,____________? 19.使六国各爱其人,_____________;使秦复爱六国之人,_______________________。 20.__________,谈笑间.________________。 21.故国神游,___________,早生华发。人间如梦,________________。 22.可堪回首,_____________,一片神鸦社鼓。凭谁问:廉颇老矣,___________? 23.于是舍人相与谏曰:“__________________________,____________________。 24.顾吾念之,__________________________,徒以吾两人在也。今两虎共斗,_____________。 25.填然鼓之,兵刃既接,_______________,或百步而后止,_______________。 26.不违农时,谷不可胜食也。_________________,__________________。

苏教版必修五情境默写整理版

实用文档 文案大全苏教版必修五情境《陈情表》理解性默写 1.形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是 , , ,。 2.《陈情表》中表现李密祖母命在旦夕的句子 ,, ,。 3.《陈情表》中抒写祖孙二人相依为命、情深意重、感人至深的句 子是,; ,。 4.《陈情表》中通过对比说明尽孝时短,尽忠时长的句子是 , , ,。 5.《陈情表》中以乌鸦反哺为喻,来揭示全文主旨的句子是 ,。 6.《陈情表》中表现活着不惜性命为国出力,死后也要结草衔环来报答君王之恩的句子是,。 7、《陈情表》中李密申言自己的苦衷是人神共鉴的句子, ,。 8、文中李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝,先自贬身份,说自己 _____________,_________________的地位,对晋武帝的_________________,______________感到无比荣幸,所以不可能__________,________,委婉得体, 消除了晋武帝的疑惑。 9、文章结尾用_________________,_________________来表明自己的忠贞之情。 10、李密形象表明自己是否应诏,进退两难的句子是 , ; ,: ,。 11.李密《陈情表》“, ,”,申述了孝敬祖母,不能远离的拳拳之心。 12、李密《陈情表》中开头用:,

概括自己坎坷命运。 ,, ,表明家门冷落,人丁稀少。13、整篇《陈情表》密布着感情的浓云。在作者的笔下,展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。她悯孙孤弱,躬亲抚养,对李密有着大恩大德。二人关系正如李密所言:, ; ,。 ,。 14、为了打消晋武帝可能有的猜忌,李密在文中表明自己很想官职显达:“,。” 15、李密在《陈情表》中,形象地写其孤独情境的名句 : ,。 16、李密在《陈情表》中,诉其进退两难处境的句子是 : ,; ,。 17、李密在《陈情表》中,用比喻手法写祖母刘氏年老病危的句子是: , , ,。 18、李密在《陈情表》中,表示家门冷落,人丁稀少的句子是 : ,, 实用文档 文案大全, 。 19、李密在《陈情表》中,形象勾勒出一幅祖母病笃图的句子是 : ,, , 。 20、李密在《陈情表》中,以乌鸟反哺作比表达孝道的句子是 : ,。21、李密在《陈情表》中,表现家中人丁单薄,无人照料的句子是 : ,。 22、《陈情表》中“, ,, ” 写出了祖母日渐衰弱的身体状况,以此说明自己不能离开祖母立即赴任。 23、《陈情表》文笔简洁流畅,语言生动,用 “, , ,”形容祖母垂危之状。 24、《陈情表》中申诉自己未敢违逆军命,但又不能离开祖母的进退不能的两难境地的

高中语文(必修一——必修五)名句默写练习

苏教版高中语文(必修一——必修五)名句默写练习 必修一 1、《沁园春●长沙》中,上阕直抒胸臆的句子是________________ ;下阕中体现了壮志凌云的英雄气概的句子是________________。 2、________________ ,风华正茂;书生意气,________________ 。(《沁园春?长沙》) 3、青,取之于蓝而青于蓝;________________ 。 4、木直中绳,________________,________________ 。 5、故木受绳则直,________________ ,________________ ,则智明而行无过矣。 6、吾尝终日而思矣,________________ ;________________ ,不如登高之博见也。 7、________________ ,________________ ,而致千里;________________ ,________________ ,而绝江河。 8、________________ ,善假于物也。 9、积土成山,________________ ;________________ ,蛟龙生焉;________________ ,________________ ,圣心备焉。 10、故不积跬步,________________ ,________________ ,________________ 。 11、________________ ,不能十步;________________ ,功在不舍。 12、锲而舍之,________________ ;锲而不舍,________________ 。(《荀子?劝学》) 13、师者,所以________________ 。 14、人非生而知之者,________________ ?惑而不从师,________________ 。 15、吾师道也,________________ ?是故无贵贱,________________ ,________________,________________ ,________________ 。 16、古之圣人,________________ ,________________ ;今之众人,________________ ,________________ 。 17、________________ ,________________,________________ ,________________ ,小学而大遗,吾未见其明也。 18、位卑则足羞,________________ 。 19、是故弟子不必不如师,________________ 。________________ ,________________ ,如是而已。(《师说》) 20、________________ ,水波不兴。 21、举酒属客,________________ ,________________ 。 22、少焉,________________ ,徘徊于斗牛之间。 23、纵一苇之所如,________________ 。 24、,而不知其所止,________________ ,羽化而登仙。 25、桂棹兮兰桨,________________ 。渺渺兮予怀,________________ 。 26、________________ ,泣孤舟之嫠妇。(比喻、对偶) 27、“________________,________________ ”此非曹孟德之诗乎? 28、________________ ,________________ ,________________ ,________________ ,此非孟德之困于周郎者乎? 29、驾一叶之扁舟,________________ 。寄蜉蝣于天地,________________ 。 30、哀吾生之须臾,________________ 。挟飞仙以遨游,________________ 。 31、________________,而未尝往也;________________ ,而卒莫消长也。 32、盖将自其变者而观之,________________ ;自其不变者而观之,________________ 。 33、惟江上之清风,与山间之明月,________________ ,________________ ,________________ ,________________,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共食。(《赤

必修名句默写及翻译

必修名句默写及翻译

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必修5名句默写及翻译 整理:贾东良1、归去来兮,田园将芜胡不归? ,奚惆怅而独悲?,知来者之可追。,觉今是而昨非。,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,。2、引壶觞以自酌,。,审容膝之易 安。,门虽设而常关。策扶老以流 憩,。,。景翳翳以将入,。 3、,亦崎岖而经 丘。,。善万物之得 时,。 4、寓形宇内复几时??胡为乎遑遑欲何之?,帝乡不可期。,或植杖而耘耔。,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,! 5、时维九月,序属三秋。,。 6、,上出重霄;,下临无 地。,;桂殿兰宫,即冈峦之体势。 7、披绣闼,,山原旷其盈 视,。,钟鸣鼎食之家;,青雀黄龙之舳。,彩彻区明。,秋水共长天一色。渔舟唱晚,;雁阵惊寒,。 8、天高地迥,;兴尽悲来,。

9、时运不齐,。,李广难封。 10、老当益壮,?穷且益坚,。 11、,扶摇可接;,。 12、,晚有儿息。,。 ,。而刘夙婴疾病,常在床蓐;臣侍汤药,未曾废离。 13、诏书切峻,。郡县逼迫,。州司临门, 。臣欲奉诏奔驰,;,则告诉不许。臣之进退,。 14、凡在故老,,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,,。今臣亡国贱俘,,,宠命优渥,,有所希冀。 15、但以刘日薄西山,,,朝不虑夕。 16、臣密今年四十有四,祖母今年九十有 六,,。乌鸟私情,愿乞终养。 17、,听臣微志,,保卒余年。 ,。,谨拜表以闻。 18、若夫乘天地之正,,以游无穷者,?故曰:,,。 19、鹏之徙于南冥也,,,去以六月息者也。 20、且夫水之积也不厚,。,则芥为之舟,置杯焉则胶,水浅而舟大也。,。 21、,小年不及大年。

语文必修五名句背诵

语文必修五名句背诵 1.臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。 2.外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。 3.诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣冼马。 4.诏书切峻,责臣逋慢,郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。 5.今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。 6.但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕,臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母孙二人,更相为命。 7.愿陛下矜愍愚臣,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。 8.既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。 9.伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。 10.猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃,欲苟顺私情,则告诉不行。臣之进退,实为狼狈。 11.乌鸟私情,愿乞终养。……皇天后土,实所共鉴。 12.碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞,晓来谁染霜林醉,总是离人泪。 13.恨相见得迟,怨归去得急。柳丝长玉骢难系,恨不倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的行,车儿快快的随,却告了相思回避,破题儿又早别离。听得到一声“去也”,松了金钏;遥望见十里长亭,减了玉肌,此恨谁知? 14.青山隔送行,疏林不做美,淡烟暮霭相遮蔽。夕阳古道无人语,禾黍秋风听马嘶。 15.四围山色中,一鞭残照里。遍人间烦恼填胸臆,量这些大小车儿如何载得起。 16.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。 17.盖文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》。孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。 18.亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言。 19.举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒,是以见放。 20.新沐者必弹冠,新浴者必振衣。安能以身之察察,受物之汶汶者乎? 21.安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎? 22.沧浪之水清兮,可以濯吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足。 23.惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。 24.真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者? 25.我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。 26.天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪? 27.鹏之背,不知其几千里。怒而飞,其翼若垂天之云,是鸟也。 28.且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟;置杯焉则胶,水浅而舟大也。风之积也不厚,则其负大翼也无力。故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风,背负青天而莫之夭阏者,而后乃今将图南。 29.鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。 30.天朗气清,惠风和畅,仰观宇宙之大,俯察品类之盛。所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。 31.故知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。

苏教版必修五情境默写整理版

苏教版必修五情境默写 《陈情表》理解性默写 1.形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是,, ,。 2.《陈情表》中表现李密祖母命在旦夕的句子,,,。 3.《陈情表》中抒写祖孙二人相依为命、情深意重、感人至深的句子是,; ,。 4.《陈情表》中通过对比说明尽孝时短,尽忠时长的句子是,, ,。 5.《陈情表》中以乌鸦反哺为喻,来揭示全文主旨的句子是,。 6.《陈情表》中表现活着不惜性命为国出力,死后也要结草衔环来报答君王之恩的句子是,。 7、《陈情表》中李密申言自己的苦衷是人神共鉴的句子,,。 8、文中李密用委婉曲折的语气表明自己并非怀念旧朝,先自贬身份,说自己_____________,_________________的地位,对晋武帝的_________________,______________感到无比荣幸,所以不可能__________,________,委婉得体,消除了晋武帝的疑惑。 9、文章结尾用_________________,_________________来表明自己的忠贞之情。 10、李密形象表明自己是否应诏,进退两难的句子是,; ,:,。 11.李密《陈情表》“,,”,申述了孝敬祖母,不能远离的拳拳之心。 12、李密《陈情表》中开头用:,概括自己坎坷命运。,,,表明家门冷落,人丁稀少。 13、整篇《陈情表》密布着感情的浓云。在作者的笔下,展现出一位可亲可敬的慈祥的老人形象。她悯孙孤弱,躬亲抚养,对李密有着大恩大德。二人关系正如李密所言:,;

,。,。 14、为了打消晋武帝可能有的猜忌,李密在文中表明自己很想官职显达:“,。” 15、李密在《陈情表》中,形象地写其孤独情境的名句: ,。 16、李密在《陈情表》中,诉其进退两难处境的句子是: ,;,。 17、李密在《陈情表》中,用比喻手法写祖母刘氏年老病危的句子是: ,, ,。 18、李密在《陈情表》中,表示家门冷落,人丁稀少的句子是: ,, ,。 19、李密在《陈情表》中,形象勾勒出一幅祖母病笃图的句子是: ,, ,。 20、李密在《陈情表》中,以乌鸟反哺作比表达孝道的句子是: ,。 21、李密在《陈情表》中,表现家中人丁单薄,无人照料的句子是: ,。 22、《陈情表》中“,,,”写出了祖母日渐衰弱的身体状况,以此说明自己不能离开祖母立即赴任。 23、《陈情表》文笔简洁流畅,语言生动,用“,, ,”形容祖母垂危之状。 24、《陈情表》中申诉自己未敢违逆军命,但又不能离开祖母的进退不能的两难境地的句子是:“,”。 25、《陈情表》中用“,”两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。 26、《陈情表》用“ ,”两句表明自己缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。 27、《陈情表》中李密写他的祖母常年有病不能自理的两句是“ ,”。 28、《陈情表》中李密用“ ,,。”写明母孙二人命运一体实难相离的请辞原因。

高中语文苏教版必修一至必修五_背诵总复习

必修一 沁园春?长沙 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百 侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪

土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞 舟? (默写) 劝学 君子曰:学不可以已。青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。_________,不复挺者,__________。故木受绳则直,金就砺则利,——————,——————————。 吾尝终日而思矣,不

如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,_______________, 而见者远;顺风而呼,_______________,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,————————。 积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣

心备焉。故不积跬步,_______________;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。_____________;__________,________。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。______________,__________________,用心躁也。

师说 古之学者必有师。师者,________________。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也终不解矣。生乎吾前,______________,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也, __________________?是故无贵无贱,无长无少,__________,___________。 嗟乎!_____________!

语文必修五理解性默写大合集

活的向往。 2.我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“ , ”两句来表达过去不可挽回,未来则可把握。 3.陶渊明《归去来兮辞》中“ , ”两句写诗人问道于行人,恨晨光微弱,不见前路,表现作者归心似箭。 4.陶渊明《归去来兮辞》中“ , ”两句写诗人拄杖或游或息,时时昂首远望,畅享自然风景。 5.陶渊明《归去来兮辞》中“ , ?”两句省察生命之有限,生年无多,何不顺从心愿而行? 6.陶渊明《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕,而今感到悲哀,自责之词是: , ? 7.陶渊明在《归去来兮辞》中认为自己走入迷途还不太远的自恕自慰之词是: , 。 8.《归去来兮辞》表现陶渊明在回家途中,自己摆脱束缚,重返自然的欢快舒畅心情的句子是: , 。 10.《归去来兮辞》中“ , 。”两句形成了鲜明的对比,即精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比。 11.《归去来兮辞》中“ , 。”两句写作者在庭园中的散步,情景交融,作者似已悠然与自然融为一体,悠然地享受涉足庭园的乐趣。 12.《归去来兮辞》中“ , 。”两句以云鸟自喻,表现诗人过去做官出自无心,如今归田恰如鸟倦飞而知还。 13.《归去来兮辞》中“ , 。”两句写天色已晚,作者 “ ,16.《归去来兮辞》中写诗人跟乡里故人和农民的交往的句子是: , 。 17.《归去来兮辞》中写诗人驾车出游。 表现出游方式的句子是: , 。 表现游历经过的句子是: , 。 表现游中所见的句子是: , 。 表现游中所感的句子是: , 。 18.《归去来兮辞》中写诗人自己问自己为什么心神不定,不知道要到哪儿去,表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度的句子 是: ? , 。 19.《归去来兮辞》中描写作者登山临河长啸赋诗的诗句是“ , 。” 20. 《归去来兮辞》中“ , !”表现了作者乐天安命,顺随自然的变化走到生命的尽头的思想。 21.古代诗文有许多描写自然万物欣欣向荣生长的名句,如陶渊明《归去来兮辞》“ , 。” 22.陶渊明在《归去来兮辞》中 。”几句描写了23.《归去来兮辞》中用形象化的手段表现自己快然自足于隐居生活,与亲戚们愉快地谈心,怡然自得地读书弹琴的句子是: , 。 24. 《归去来兮辞》中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托.身 心得到了得到 很大的安慰的两句是 “ , 。” 《逍遥游》理解性默写(一) 1. 在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比,变幻莫测的句子是 , ; , 。 , 。 2.庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是 , 。 3.文中描绘鲲鹏奋飞时激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥,因为它依然有所恃的句子

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