高二复习：人教必修五古诗文情景默写
最新人教版高中语文必修5情景式名句默写训练学生版和教师版[2020年最新]
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人教版高中语文必修5情景式名句默写训练学生版
1.《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕,而今感到自责而回头不迟
_________________，_________________。
2.《归去来兮辞》中表现自己摆脱束缚，重返自然地欢快舒畅：_________________，
_________________。
3.《归去来兮辞》中表达归心似箭的诗句是_________________，_________________。
4.诗人自斟自酌，享受室中之乐：_________________，_________________。5.作者将精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的
对比的句子是：_________________ ，_________________。
6.《归去来兮辞》中写日光暗淡,日将西沉,诗人流连孤松,象征诗人的耿介之志的句子
是_________________ ，_________________。
7.《归去来兮辞》中描写作者登山临河长啸赋诗的诗句是_________________，
_________________。
8.《归去来兮辞》中描绘作者顺随自然走到生命尽头的诗句是_________________，
_________________。
9.《归去来兮辞》中以云鸟自喻，过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而知还的
诗句是_________________，_________________。
10.《归去来兮辞》中体现出游感悟的诗句是_________________，_________________。
11.《归去来兮辞》中表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度_________________，
_________________。
1.《滕王阁序》中着力表现水光山色的色彩变幻，在色彩的浓淡对比中突出秋日景物
的特征，被前人誉为“写尽九月之景”的两句是______________________，
人教版高中必修一至必修五情景默写练习
1
全国卷高考背诵篇目按篇理解性默写
高中部分（必修一）
一、《荆轲刺秦王》（选自战国策）
1、《荆轲刺秦王》易水诀别中，荆轲悲壮的唱词是：
， 。
2、通过众宾客的神态表现出送行气氛的语句是：____________,_________________。
必修二
二、《诗经•氓》（选自《诗经•卫风》）
1、用赋的手法写男子向女子求婚的句子是： ， 。 ， 。
2、在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是： ， 。
3、桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是: ， 。
4、以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是： ， 。
5、 女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。这种鲜明的对比在文中，集中体现的语句是： ， 。
6、以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是： ， 。
7、与“一日不见，如隔三秋兮”意近的句子是： ， 。
三、《离骚》（屈原）
人教版高中语文必修五古诗文理解性默写题及答案
1 古诗文理解性默写训练必修五
《归去来兮辞》理解性默写
1.《归去来兮辞》中陶渊明用“寓形宇内复几时，曷不委心任去留。”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。
2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“悟已往之不谏，知来者之可追。”
3.《归去来兮辞》诗中陶渊明用“实迷途其未远，觉今是而昨非。”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。
4.《归去来兮辞》用“舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
5.《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“三径就荒， 松菊犹存。”
6.《归去来兮辞》中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托.身 心得到了得到 很大的安慰的两句是
“倚南窗以寄傲，审容膝之易安。”
7.《归去来兮辞》中陶渊明用“云无心以出岫，鸟倦飞而知还。”两句自然形象地概括了自己的入世和出世，对仕宦道路做了适当的终结。
8.《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“农人告余以春及，将有事于西畴。”
9.《归去来兮辞》诗中用“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。
10.《归去来兮辞》中陶渊明用“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑。”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。
《逍遥游》理解性默写
1、《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
2、《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。
3、《逍遥游》中举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：风之积也不厚，则其负大翼也无力。
4、《逍遥游》中庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是：故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。
5、《逍遥游》中作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列句了三类人的句子是：至人无己，神人无功，圣人无名。 2 6、《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：
高中语文（必修一至五）情境式默写训练含答案
高中语文（必修一至五）情境式默写训练含答案
高中语文（必修）背诵篇目情景默写
必修一
《沁园春长沙》
1．《沁园春 长沙》这首词上半阕着重写景，写景的角度多样，远看：“看万山红遍，层林尽染”；近观：“漫江碧透，百舸争流”。仰视：“鹰击长空”；俯瞰：“鱼翔浅底”。
2．表现诗人雄心壮志和博大胸怀的句子：怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
3．《沁园春· 长沙》中表现了词人年轻时意气奔放，强劲有力的两句是：书生意气，挥斥方遒。
4．《沁园春· 长沙》中表明在革命洪流汹涌之时，年轻人要起到中流砥柱的作用的三句是：曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
5．《沁园春· 长沙》中表达了词人蔑视反动统治者的诗句是：粪土当年万户侯。
《雨巷》
6．《雨巷》中使用了顶真手法表现“丁香姑娘”伤感的诗句是：在雨中哀怨，哀怨又彷徨。
7．《雨巷》中，丁香姑娘与我擦肩而过后，我目送她渐渐远去的情景的句子是：她静默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。
《再别康桥》
8．《再别康桥》中，饱含深情地表达了诗人对康河的眷恋的句子是：在康河的柔波里，我甘心做一条水草！
9．《再别康桥》中，使用了比喻，生动地写出了斜阳映照下河边柳树的美好形象，这两句是：那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。
10．我与康桥离别时的“化静为动、化虚为实、化无形为有形、话无声为有声”的比喻句
是：悄悄是别离的笙箫。
《荆轲刺秦王》 11．《荆轲刺秦王》表现同仇敌忾的画面的句子是：士皆瞋目，发尽上指冠。
12．《荆轲刺秦王》中，用荆轲悲壮的唱词来渲染氛围，表现慷慨赴难、为国捐躯精神的句子是：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！
13．《荆轲刺秦王》中，“于是荆轲遂就车而去，终已不顾”这两句通过动作描写表现了荆轲义无反顾的精神。
《记念刘和珍君》
14．《记念刘和珍君》中，“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者”体现了作者对“真的猛士”的评论。
人教新课标版本高中语文必修一至五情境式默写训练包括答案
人教新课标版本高中语文必修一至五情境式默写训练包含答案
高中语文（必修）背诵篇目情况默写
必修一
《沁园春 长沙》
1．《沁园春 长沙》这首词上半阕重视写景，写景的角度多样，远看： “看万山红遍，层林尽染”；近观：“漫江碧透，百舸争流” 。仰望：“鹰击长空” ；俯瞰：“鱼翔浅底” 。
2．表现诗人壮心壮志和广博胸怀的句子：怅寥廓，问苍莽大地，谁主沉浮？
3．《沁园春 ? 长沙》中表现了词人年轻时意气豪迈，激烈有力的两句是：书买卖气，挥斥方遒。
4．《沁园春 ? 长沙》中表示在革命大水汹涌之时， 年轻人要起到中流砥柱的作用的三句是：
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
5．《沁园春· 长沙》中表达了词人鄙视反动统治者的诗句是：粪土当年万户侯。
《雨巷》
6．《雨巷》中使用了顶真手法表现“丁香姑娘”伤感的诗句是：在雨中哀怨，哀怨又彷徨。
7．《雨巷》中，丁香姑娘与我擦肩而过后，我目送她渐渐远去的情况的句子是：她静默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。
《再别康桥》
8．《再别康桥》中，饱含深情地表达了诗人对康河的迷恋的句子是：在康河的柔波里，我
宁愿做一条水草！
9．《再别康桥》中，使用了比喻，生动地写出了斜阳照耀下河畔柳树的美好形象，这两句
是：那河畔的金柳，是斜阳中的新娘。
10 ．我与康桥分别时的“化静为动、化虚为实、化无形为有形、话无声为有声”的比喻句是：静静是分别的笙箫。
《荆轲刺秦王》
11 ．《荆轲刺秦王》表现同仇人忾的画面的句子是：士皆瞋目，发尽上指冠。
12 ．《荆轲刺秦王》中，用荆轲悲壮的唱词来衬着气氛，表现大方赴难、为国牺牲精神的句子是：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！
13 ．《荆轲刺秦王》中， “于是荆轲遂就车而去，终已不论”这两句经过动作描述表现了荆轲见义勇为的精神。 《记念刘和珍君》
14 ．《记念刘和珍君》中， “真的猛士，敢于直面黯淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀思者和幸福者”表现了作者对“真的猛士”的谈论。 人教新课标版本高中语文必修一至五情境式默写训练包含答案
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高中语文必修5情景默写汇总
情景式名句默写一
1.《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕,而今感到自责而回头不迟_________________，_________________。
2.《归去来兮辞》中表现自己摆脱束缚，重返自然地欢快舒畅：_________________，_________________。
3.《归去来兮辞》中表达归心似箭的诗句是_________________，_________________。
4.诗人自斟自酌，享受室中之乐：_________________，_________________。
5.作 者 将 精 神 上 的 富 足 、 孤 高 与 物 质 生
活 的 清 贫 之 间 的 对 比 的 句 子 是 ：
_________________ ， _________________。
6.《归去来兮辞》中写日光暗淡,日将西沉,诗人流连孤松,象征诗人的耿介之志的句子是_________________ ，
_________________。
7.《归去来兮辞》中描写作者登山临河长啸赋诗的诗句是_________________，_________________。
8.《归去来兮辞》中描绘作者顺随自然走到生命尽头的诗句是_________________，_________________。
9.《归去来兮辞》中以云鸟自喻，过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而知还的诗句是_________________，_________________。
10.《归去来兮辞》中体现出游感悟的诗句是_________________，_________________。
11.《归去来兮辞》中表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态
度 _________________，_________________。
情景式名句默写二
1.《滕王阁序》中着力表现水光山色的色彩变幻，在色彩的浓淡对比中突出秋日景物的特征，被前人誉为 写尽九月之景
人教版本高中语文必修五名句默写
人教版本高中语文必修五名句默写 1 / 3 第Ⅰ卷
1、回去来兮，
！
，奚悲伤而独悲？悟已 往之不谏，
飏，
。 实 迷 途 其 未 远 ，
。
。 舟 遥 遥 以 轻
，恨晨光之熹微。
2、园日涉以成趣，
。
，时矫首而遐
观。 ，
鸟倦飞而知还。
3、既窈窕以寻壑， ，抚孤松而盘桓。
。
，泉涓涓而始流。
，感吾生之行休。
4、荣华非吾愿，
临清流而赋诗。
5、星分翼轸，
。 ，乐每天数复奚疑。
。襟三江而带五湖，
，或植杖而耘耔。
。 物华天宝，
；
， 徐 孺 下 陈 蕃 之
榻。 ，
。台隍枕夷夏之交，
。
6 、时维九月， 。 ，烟光凝而暮山
紫。 ，
上 出 重 霄 ； ， 下 临 无 地 。 云 销 雨
霁， 。
7、天高地迥， ，秋水共长天一色。
；
，目吴会于云间。地势极而南溟深，
，识盈虚之有数。
。关山难 越，
，尽是他乡之客。
8 、 所 赖 君 子 见 机 ，
壮 ， ；
志。 ，处涸辙以犹欢。北海虽赊，
，桑榆非晚。孟尝高洁，
；
。 老 当 益
， 不 坠 青 云 之
；
，岂
效穷途之哭！
9、门衰祚薄，
。
，内无应门五尺之童。
，孑然一身。
10、诏书切峻，
。
，催臣上道。州司临 门，
。臣欲奉诏奔驰，
；
， 则告诉禁止。
，实为狼狈。
11、但以刘江河日下，
，
，朝不虑 夕。 ，
无致使今日？祖母无臣，
区区不能够废远。
12 、 臣 密 今 年 四 十 有 四 ，
长， 。
。母孙二人，
。是以
； 是 以 臣 尽 节 于 陛 下 之 日 人教版本高中语文必修五名句默写 2 / 3
，愿乞 养！
第Ⅱ卷
一、《 去来兮辞》（ 20 分）
必修5情景式名句默写
必修5情景式名句默写
情景式名句默写之必修五
（每项空白2分，共150分）
1、《归去来兮辞》中回顾当初为了谋生而出仕,而今感到自责而回头不迟_________________，_________________。
2.用回家的话来说，他表明他摆脱了束缚，快乐地回归自然：_____________________。
3、《归去来兮辞》中表达归心似箭的诗句是_________________，_________________。4、诗人自斟自酌，享受室中之乐：_________________，_________________。
5.作者用以下句子将精神上的丰富和超然与物质生活的贫困进行了比较：____________________。
6、《归去来兮辞》中写日光暗淡,日将西沉,诗人流连孤松,象征诗人的耿介之志的句子是_________________，_________________。
7.在《归来》这首诗中，描写作者诗歌的台词是。
8、《归去来兮辞》中描绘作者顺随自然走到生命尽头的诗句是_________________，_________________。
9.在《回家》这首诗中，云鸟被用来描述自己。在过去，当官员是无意的。现在回到田野就像一只鸟儿飞累了，知道该回来了。这首诗是。
10、《归去来兮辞》中体现出游感悟的诗句是_________________，_________________。11、《归去来兮辞》中表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度_________________，_________________。
12.《滕王阁序》以水和山的颜色变化为重点，在色彩对比中突出了秋天风景的特点。被前辈们誉为“书写九月风景”的两句话是_________________________________________。13.、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、。14、
人教版高中语文必修5默写
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《归去来兮辞》
1. ，知来者之可追；实迷途其未远， 。
2.引壶觞以自酌， ， ，审容膝之易安。
3. ，时矫首而遐观。
4. ，亦崎岖而经丘。 ， 。
《滕王阁序》
5、 ，烟光凝而暮山紫。
6、俨骖騑于上路， ； ，得天人之旧馆。
7、
，上出重霄；飞阁流丹， 。
8、 ， ；桂殿兰宫，即冈峦之体势。
9、披绣闼， ，山原旷其盈视， 。
10、闾阎扑地， ； ，青雀黄龙之舳。
11、云销雨霁，彩彻区明。 ，
12、 ，响穷彭蠡之滨； ，声断衡阳之浦。
《陈情表》
13、臣密言： ,夙遭闵凶。生孩六月， 。
14、臣少多疾病,九岁不行， , 。既无伯叔，终鲜兄弟， ， 。
高二语文必修五古诗文理解性默写1.doc
游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 --约·贝勒斯
只有一条路不能选择--那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝--那就是成长的路。 1 高二语文必修五古诗文理解性默写1
1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“ ， 。”
2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“ ， 。”
3. 《归去来兮辞》诗中陶渊明用“ ， 。”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。
4《归去来兮辞》用“ ， 。”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
5、《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“ ， 。”
6归去来兮辞中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托身形得到了得到了很大的安慰的两句是 “ ， 。”
7归去来兮辞中陶渊明用“ ， 。”两句因自然形象的概括了自己的入世和出世对仕宦道路做了适当的终结。
8归去来兮辞中陶渊明回到田园中回到田园谈及劳动的内容是“ ， 。”
9 归去来兮辞诗中用“ ， 。”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足