创业计划书的撰写(教案)
中职生创新创业计划书教案
中职生创新创业计划书教案一、教学目标1.培养学生的创新能力和创业意识，激发学生的创业潜能；2.帮助学生学会制定创业计划书，包括市场分析、商业模式、营销策略等；3.引导学生进行实际的创新创业项目策划和实施，锻炼学生的实际操作能力。
二、教学内容1.创新创业基础知识2.市场分析与商业模式3.创业计划书编写4.创新创业项目策划与实施三、教学步骤1.创新创业基础知识教师讲解创新创业的基本概念和流程，介绍国内外创新创业成功案例，激发学生的创新创业兴趣。
2.市场分析与商业模式教师讲解市场分析的相关知识，引导学生对目标市场进行深入研究，了解目标市场的人口结构、消费习惯、竞争格局等。
同时，教师讲解商业模式的概念和类型，引导学生进行商业模式创新。
3.创业计划书编写教师讲解创业计划书的结构和内容，要求学生根据所学知识编写创业计划书，包括市场分析、商业模式、产品策划、营销策略、财务预算等内容。
4.创新创业项目策划与实施教师组织学生分组进行创新创业项目策划，每个小组选择一个具体的创新创业项目，进行市场调研、商业模式设计、创业计划书编写等工作。
并根据实际情况组织学生进行实施和落地。
四、教学方法1.讲授相结合通过教师的讲解和案例分析，引导学生学习创新创业的基本知识和技能。
2.小组合作教师组织学生进行小组活动，进行市场调研、商业模式设计、创业计划书编写等工作。
3.案例分析教师通过具体的案例分析，引导学生进行实际操作和思考。
五、教学评估1.参与度评估学生参与小组讨论、创业计划书编写、项目策划与实施的积极性和质量。
2.成果评估根据学生所完成的创新创业项目的成果和效益，进行综合评估和打分。
3.课堂表现评估学生在课堂上的表现和表达能力，以及对创新创业知识的掌握程度。
六、教学资源1.教材：创新创业教科书；2.案例资料：国内外创新创业案例；3.互联网资源：获取市场数据、行业分析等相关资料。
七、教学环节1.第一周：创新创业基础知识讲解；2.第二周：市场分析与商业模式讲解；3.第三周：创业计划书编写讲解；4.第四周：创新创业项目策划与实施；八、教学反馈与改进1.针对学生的学习成果和教学效果，进行教学反馈和总结，及时调整教学方法和内容；2.教师要及时关注学生的创新创业项目进展，给予必要的指导和帮助；3.教师根据学生的实际情况进行分层教学和个性化辅导，帮助学生更好地完成创新创业项目。
大学生创业策划书教案（4篇）
大学生创业策划书教案教案：大学生创业策划书一、教学目标：1. 了解大学生创业的基本概念和意义；2. 掌握编写大学生创业策划书的基本步骤和要点；3. 培养学生创新思维和创业意识。
二、教学内容：1. 大学生创业的基本概念和意义；2. 大学生创业策划书的编写步骤和要点；3. 实例分析和讨论。
三、教学过程：1.导入（5分钟）介绍大学生创业的概念和意义，引发学生对创业的兴趣和思考。
2.讲授大学生创业策划书的编写步骤和要点（20分钟）a. 分析创业环境和市场需求；b. 确定创业目标和定位；c. 制定创业策略和具体实施计划；d. 资金筹集和财务规划；e. 风险评估和控制。
3.分组讨论和案例分析（30分钟）将学生分成若干小组，每个小组选择一个创业项目进行讨论和分析，根据所学的编写步骤和要点，编写一个创业策划书的草案，并进行展示和讨论。
同时，引导学生分析和讨论真实的创业案例，加深对创业策划书编写的理解和掌握。
4.总结和展望（10分钟）对创业策划书编写的要点进行总结，并展望大学生创业的未来发展和机遇。
四、教学资源：1. 课件展示；2. 创业案例分析材料。
五、教学评估：1. 学生在讨论和编写过程中的表现；2. 学生对创业策划书编写步骤和要点的理解和掌握。
六、教学反思：1. 创业策划书是大学生创业的基础和核心，通过本节课的教学，学生对创业策划书的编写步骤和要点有了一定的了解和掌握；2. 在后续的教学中，可以引导学生深入研究和实践创业策划书的编写，并进行实践和评估，进一步提升学生的创业能力。
大学生创业策划书教案（二）创业策划书标准样本一、项目概述1.1 项目名称：1.2 项目简介：1.3 项目目标：1.4 项目优势：1.5 项目市场前景：1.6 项目所需投资：1.7 项目回报预测：二、市场分析2.1 市场规模分析：2.2 目标市场细分：2.3 对手分析：2.4 市场需求分析：2.5 市场营销策略：三、产品/服务介绍3.1 产品/服务定位：3.2 产品/服务特点：3.3 技术支持：3.4 产品/服务优势：3.5 产品/服务生命周期规划：四、运营模式4.1 公司组织结构：4.2 运营流程：4.3 人员配备：4.4 风险管理：4.5 运营计划：五、财务计划5.1 初始投资估算：5.2 营销费用：5.3 运营成本：5.4 收入预测：5.5 盈利预测：5.6 资金筹措计划：六、项目推广6.1 品牌推广计划：6.2 渠道拓展计划：6.3 市场营销计划：七、风险分析7.1 内部风险：7.2 外部风险：7.3 风险应对策略：八、团队介绍8.1 创业团队介绍：8.2 创业团队能力展示：九、时间规划9.1 项目计划时间表：9.2 项目阶段性目标：十、求助需求10.1 资金需求：10.2 合作伙伴需求：10.3 寻求指导和支持：附录：相关数据和信息展示以上是一份大学生创业策划书标准样本，____字的框架和内容提示。
花艺手工DIY创业计划书PPT学习教案
目标市场
1、爱情市场 主要关注恋人信物和恋人时尚
手工情侣坊的市场开发，情侣 生意是时尚手工构成的重要部 分。处于热恋的情人，是时尚 的首选追随者，对时尚的热情 高于普通人，对时尚的资金投 入和时间的投入，往往处于非 理性状态，只第要8页/共是26页 符合恋人心 情的礼物，价钱再贵，他们都
负责产品研发，并主持制定公司的技术发展战
略。）
物流渠道部兼人力资源部经理：张媛（交
流能力强，有一定组织能力，负责供货销售渠道
管理以及负责人员招聘管理）
行政事务部兼信息技术部经理：赵镜贻
（有亲和力，沟通交流能力突出，负责协调各部
门工作，以及公司的对外联络和公共关系及后勤
工作）
第5页/共26页
三、公司的价值观
成本利润分析
（一）产品成本分析
丝网花成本：
如一支玫瑰花的成本只有0.3元 （丝网＋铁丝＋胶带），一个人一小时
可制作4朵。每朵当前市场卖价为10元， 盆花的价位25元——300元不等（根据 花的大小和多少、花盆的价位），盆 花制作一盆需要1小时——3小时左右 （根据花的多少而定）。
第20页/共26页
2、分发宣传单、在各大商场、超 市粘贴海报
3、专门设立了一个手工区
为了让更多人了解手工、体验到 手工给人带来的乐趣，店里还 推出了体验式营销：只要有兴 趣，每个人都可以来店里亲自 动手体验。店里免费提供材料 和工具，店员免费教，完成的 手工作品可以第19免页/共2费6页 带回去。通 过手工区，让潜在顾客免费体
3、友情市场
主要关注同学、朋友之间礼品 市场的开发，同学情谊，朋友 情谊，是维系现代人际关系的 重要纽带，这种感情更多的超 出了物质范围。同学、朋友之 间的礼品馈赠，贵重与否并不 重要，重要的是要更能准确的 传达赠送者的内心。时尚手工 无限丰富的品第10种页/共2世6页 界，完全可 以满足这种友情传递的深层需
创业策划案(8篇)
最新创业筹划案(8篇)在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，有所帮助，下面我们就来理解一下吧。
创业筹划案篇一创业筹划案篇二为协会注入新颖血液，充实创业者协会。
xx年9月16、17、18日〔学校统一招生日〕二食堂门口招收新一届创协会会员，主要是面向xx级新生中的创业爱好者(一) 前期工作1、制作活动筹划书：xx年9月10日前写好活动筹划书，由筹划部负责2、制作宣传海报：xx年9月13号前制作出宣传海报，绘制招新6开海报其余2张由招新使用3、xx年9月15日晚上7点召开全体工作人员会议，讨论、完善、通过招新方案，明确各人员分工及整体进程。
4、16日下午2点半负责部门：组织部〔陈德林熊鹏〕主要工作：在大学活动中心般桌子2张5、招新横幅负责部门：宣传部〔邹冲周素芳〕活动时间 xx年9月16号活动地点第二食堂门口6、收费数据负责部门：财务部〔周素芳张亮亮〕7、发送宣传单负责部门：外联部〔伍招君王译谭邓溪〕8、音响提供提供人：欧阳倩9、16日下午3点半现场招新〔二〕后期工作1)各部门理事对此次招新活动进展总结.2)准备迎新及新干部培训1 、海报纸4元〔5/毛〕2、毛笔墨水4元3、向挪动租借伞棚30元5、水费25元〔1/元〕6、横幅30元(4/米)加〔刻字〕7、胶水6元〔3瓶〕8.、笔7.5元〔1.5/支〕合计：146.5元创业者·协会创业者协会招新活动预算筹划书创业筹划案篇三每一个国家都有自己的梦想，每一个组织都有自己的梦想，每一个人都有自己的梦想。
我们的梦想是创业，创一番属于自己的事业，实现自己的价值。
1、偶像崇拜比尔。
盖茨、张朝阳等人。
他们的名字在大学生中并不会陌生，他们的创业故事也为同学们津津乐道。
作为偶像，这些人的经历给大学生提供了自主创业的经典，对将来的美妙愿望，希望自己有那么一天也能向他们一样成就一番事业，出人头地。
写作创业策划书教案模板3篇
写作创业策划书教案模板3篇篇一写作创业策划书教案模板一、教学目标1. 了解创业策划书的基本结构和内容。
2. 掌握创业策划书的写作方法和技巧。
3. 培养学生的创新思维和创业意识。
二、教学重难点1. 重点创业策划书的结构和内容。
市场分析和营销策略的制定。
2. 难点如何进行市场调研和分析。
如何制定切实可行的营销策略。
三、教学方法1. 讲授法讲解创业策划书的基本概念、结构和内容，让学生对创业策划书有一个全面的了解。
2. 案例分析法通过分析成功的创业案例，让学生了解创业策划书的实际应用和重要性。
3. 小组讨论法组织学生进行小组讨论，让学生在讨论中交流思想，共同完成创业策划书的写作。
4. 实践教学法让学生在课后进行实践，完成一份创业策划书的写作，提高学生的写作能力和实践能力。
四、教学过程1. 导入通过提问的方式，引导学生思考创业的意义和价值。
介绍创业策划书的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解创业策划书的基本概念和结构。
创业策划书的内容，包括项目简介、市场分析、营销策略、财务预算等。
创业策划书的写作方法和技巧，包括如何进行市场调研、如何制定营销策略等。
3. 案例分析分析成功的创业案例，让学生了解创业策划书的实际应用和重要性。
引导学生从案例中学习创业策划书的写作方法和技巧。
4. 小组讨论组织学生进行小组讨论，让学生在讨论中交流思想，共同完成创业策划书的写作。
教师在小组讨论中进行指导和答疑，帮助学生解决遇到的问题。
5. 实践教学让学生在课后进行实践，完成一份创业策划书的写作。
要求学生在写作过程中，严格按照创业策划书的结构和内容进行写作，注意语言表达和逻辑思维的清晰性。
对学生的表现进行肯定和鼓励，激发学生的学习积极性和创新精神。
五、教学反思通过本次教学，学生对创业策划书有了一个全面的了解，掌握了创业策划书的写作方法和技巧。
在教学过程中，我采用了多种教学方法，如讲授法、案例分析法、小组讨论法和实践教学法等，让学生在学习中积极参与，提高了学生的学习积极性和创新精神。
创业计划书讲课教案怎么写
创业计划书讲课教案怎么写课讲教案1. 介绍本教案是为准备创业的人士准备的，旨在帮助他们准备好一个完整的创业计划书，为未来的创业之路打下坚实的基础。
在本教案中，我们将详细介绍每个部分应该包含的内容，并提供一些实用的建议和模板供参考。
2. 创业概述在这一部分，您需要说明您的创业理念是什么，为什么选择这个行业，以及您对市场的了解和分析。
您还需要介绍您的团队成员，他们的背景和能力，并说明他们的角色和职责。
创业概述模板：- 创业理念：说明您的创业项目是什么，它解决了什么问题，它的独特之处是什么。
- 行业选择：说明为什么选择这个行业，它的发展前景如何，市场规模和增长趋势如何。
- 市场分析：分析目标市场的规模、竞争格局、消费者需求和趋势。
- 团队介绍：介绍团队成员的背景、能力和经验，说明他们能够为项目做出什么贡献。
3. 产品与服务在这一部分，您需要详细描述您的产品或服务是什么，它解决了什么问题，它的特点和优势是什么，以及它的定价策略和营销计划。
产品与服务模板：- 产品描述：详细描述您的产品或服务是什么，它的功能、特点和优势是什么。
- 问题解决：说明您的产品或服务解决了什么问题，它如何满足消费者需求。
- 定价策略：说明您的产品或服务的定价策略和定价依据，如何确定价格水平。
- 营销计划：说明您的产品或服务的推广和营销策略，如何吸引客户和提升品牌知名度。
4. 市场分析在这一部分，您需要对目标市场进行详细的分析，包括市场规模、竞争格局、消费者需求和趋势。
您还需要分析目标客户群体的特点和行为，以便更好地定位市场和制定营销策略。
市场分析模板：- 市场规模：分析目标市场的规模、增长趋势和潜在机会。
- 竞争分析：分析竞争对手的实力、策略和市场份额，找出竞争优势和劣势。
- 消费者需求：分析目标客户群体的需求、喜好和购买行为，了解他们的消费习惯和购买动机。
- 趋势预测：预测未来市场发展趋势，找出机会和挑战，为未来发展做好准备。
5. 营销策略在这一部分，您需要制定详细的营销策略，包括市场定位、目标客户群体、产品定位、促销手段和推广渠道。
创业教育教案模板范文
课程目标：1. 让学生了解创业的基本概念和重要性。
2. 培养学生的创新思维和创业意识。
3. 提高学生分析市场、制定创业计划的能力。
4. 增强学生的团队协作和沟通能力。
课程时间：2课时教学对象：大学一年级学生教学准备：1. 教师准备相关课件、案例和讨论话题。
2. 学生准备个人创业想法或小组创业项目。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍创业教育的背景和意义。
2. 引导学生思考：什么是创业？为什么创业？二、基础知识讲解（20分钟）1. 解释创业的定义、类型和特点。
2. 分析创业成功的关键因素，如市场需求、创新、团队、资金等。
3. 介绍创业的基本流程，包括市场调研、项目策划、团队组建、融资等。
三、案例分析（15分钟）1. 分享成功的创业案例，如阿里巴巴、腾讯等。
2. 分析案例中的成功要素，引导学生思考如何借鉴。
四、小组讨论（20分钟）1. 将学生分成小组，每组讨论以下问题：a. 你认为创业需要具备哪些素质？b. 如何寻找适合自己的创业项目？c. 在创业过程中可能会遇到哪些困难和挑战？2. 各小组分享讨论成果，教师进行点评和总结。
五、创业计划书撰写（20分钟）1. 教师讲解创业计划书的基本结构和撰写要点。
2. 学生根据个人想法或小组项目，开始撰写创业计划书。
六、总结与反馈（5分钟）1. 教师对本次课程进行总结，强调创业教育的重要性。
2. 学生分享自己的收获和感悟，教师给予反馈。
教学评价：1. 学生对创业知识的掌握程度。
2. 学生在案例分析、小组讨论和创业计划书撰写中的表现。
3. 学生对创业教育的兴趣和积极性。
教学反思：1. 教师应关注学生的个体差异，因材施教。
2. 教学过程中应注重理论与实践相结合，提高学生的实践能力。
3. 创业教育课程应注重培养学生的创新思维和创业精神，激发学生的创业热情。
大学生创新创业教材教案
课时：2课时教学目标：1. 让学生了解创新创业的基本概念、类型和重要性。
2. 培养学生的创新思维和创业意识，激发学生的创业热情。
3. 提高学生团队协作能力、市场分析能力和创业计划书撰写能力。
教学重点：1. 创新创业的基本概念和类型。
2. 创新创业的重要性及意义。
3. 创业计划书的撰写方法。
教学难点：1. 创新创业思维的培养。
2. 团队协作能力的提升。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍创新创业的概念和背景。
2. 提问：什么是创新创业？为什么我们要学习创新创业？二、讲授新课1. 创新创业的基本概念和类型- 解释创新创业的含义- 介绍创新创业的类型（技术创新、商业模式创新、管理创新等）2. 创新创业的重要性及意义- 分析创新创业对个人、企业和国家的影响- 强调创新创业在新时代的重要性3. 创业计划书的撰写方法- 介绍创业计划书的基本结构- 讲解创业计划书撰写要点三、课堂练习1. 学生分组讨论：如何将所学知识应用到实际创业中？2. 每组派代表分享讨论成果。
第二课时一、复习导入1. 教师简要回顾上节课所学内容。
2. 提问：你们在上节课的课堂练习中有什么收获？二、讲授新课1. 创新创业思维的培养- 分析创新思维的类型（发散思维、逆向思维等） - 介绍创新思维训练方法2. 团队协作能力的提升- 讲解团队协作的重要性- 分享团队协作的技巧和方法三、课堂练习1. 学生分组进行团队协作游戏，锻炼团队协作能力。
2. 每组派代表分享游戏体验和收获。
四、总结与反思1. 教师引导学生总结本节课所学内容。
2. 学生分享自己在学习过程中的感悟和收获。
教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的表现，如提问、发言、讨论等。
2. 作业完成情况：检查学生创业计划书的撰写质量。
3. 团队协作能力：通过团队协作游戏，评估学生的团队协作能力。
教学资源：1. 教材：《大学生创新创业教材》2. 课件：创新创业相关PPT3. 团队协作游戏：例如“盲人摸象”、“破冰行动”等教学反思：1. 教师在讲授过程中，要注意引导学生积极参与，提高课堂氛围。
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二、
教学重点与难点
教学重点：
能阅读创业教育实训手册与创业计划书模板，并描述创业计划书的基本内容；
能与小组成员合作完成营销策划
教学难点：
能正确填写各项财务报表，能分析创业准备期及初期的财务状况
三、
教学方法
项目教学法、任务教学法、讲授法
四、
教学辅助器具
多媒体课件
五、
讨论：本组撰写财务规划需要注意哪些问题
（六）财务规划（融资）
•创业者常犯的错误：
常常低估运营资金；忽略流动资金的重要性；认为马上可以收到货款（应收账款管理）
常见融资方式：
自筹资金、亲友资金、银行贷款（中国的小企业较难申请）、政策资金、其他资金
资金的性质：
(1)股权融资参与企业经营（我国法律规定，一旦参与不得撤资）
一、创业计划书综述
•是全面创业公司和项目运作情况,阐述产品市场及竞争、风险等未来发展前景和融资要求的书面材料。
•主要作用
•深层次了解项目本质
•作为创业的行动指南
•是招募其它股东、合伙人、说服家庭的主要证据
•是获得政府资助和商业贷款、获得风险投资的核心文件
二、项目选择一般需考虑的因素
•项目所属行业；项目的独特资源（如专利、独特的营销渠道、专营权或许可证、特殊人才等）；项目商业模式；项目的发展潜力；已具备的营业规模正在运转；项目管理团队组成；行业及竞争者分析；相关政策背景；项目风险
(2)债权融资：不参与企业经营
获得政策资金的主要途径
写作要点：
计算创业资金需求要留有足够的余量；创业者个人应该投入“钓鱼资金”；充分计划和完备的财务记录会增加获取创业资金的可能性
主要报表：开业启动资金预算表；盈亏平衡分析；预计利润和亏损
（七）风险分析
做任何事情都会有风险，关键是你想到没？想到了你如何应对（预案）
写作要点：经营范围（产品或服务描述）、赢利模式设计、本企业主营产品竞争优势、企业采购和供应渠道、企业产品/服务涉及的技术、未来产品/服务发展设想
（三）管理团队
管理环节是投资家在读完概要之后首先关注的部分，除了常规介绍的整个团队的专业背景、学历水平、年龄分布，最重点的是核心团队的经历。
（四）市场分析
提供关于市场规模的具体数据（预测），如客户数量、单位销售额及总销售额。对竞争对手有客观的总体评估，并采取相应的对策（清楚表达出你的优势）。
写作要点：行业市场分析、调查与预测；定位的目标和细分市场描述；行业内企业的竞争模式；主要竞争者分析
（五）营销计划与实施
正确定位目标客户；精准预测销售情况
写作要点：
•营销计划实施（4P）
•第1年销售收入预测表
•预测：第1年销售收入；第2年销售收入；第3年销售收入。
李立红
第三部分财务模块
记录：教师讲解要点
（八）实施时间表
创建公司就像盖一座高楼，什么时候地基落成、什么时候封顶、什么时候交钥匙都是工程中的关键节点
邵晶
第四部分礼仪模块
思考与讨论：与小组成员共同研究常见问题的形成原因
记录：教师讲解重点
课堂活动
•模拟汇报
•要求：
（1）介绍本小组的创业项目选择
（2）说明选择理由
（3）根据礼仪规范完成
•知识要求：仪容仪表、问好、手势、语气语调
•管理团队
•市场分析：目标市场/定位
•营销计划实施：市场调查、分析弱势与解决办法、竞争对手分析
•组织与管理概述
•财务规划：预测初期收益水平、与潜在销售相关联的财务计划
•风险分析及对策
•实施时间表
浦东新区开业指导中心专家负责授课
第二部分营销模块
讨论：我们的创业项目：
1提供的产品还是服务？
2创立新企业还是收购别人的企业，或加盟店？
•一个好的想法未必是一个好的创业机会
好的创业机会的特征：
（1）拥有真实的需求
（2）能快速收回投资
（3ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ具有一定的竞争力
（4）目标是可实现的
（5）拥有有效的资源和相关的技能
拓展：未来微小型企业创业的20个方向
三、好的创业计划书自己会说话
•逻辑结构清楚，言简意赅(一般15-20页)
•内容客观务实，诚实认真(不要写成广告)
5你的市场份额预计多少？
6你的潜在市场有哪些？
7你将如何经营你的商品/服务？
8你的市场调查是否能证明你的决策正确？如何证明（为什么）？
9你的营销调研结果如何？
案例学习：营销策略的主要内容
（一）企业概况
（二）产品或服务
产品和服务（赢利模式），量化说明名称、特性、用途、价格;如果涉及法律方面的要求，应说明是否已经获得、已经申请或者将要申请的各种许可证
五、常见问题
（一)核心竞争力表述不突出
产品技术优势
团队及资源优势
产品、服务、价格、顾客、区域的差异化和同质化
（二）产品线不够清晰，目标客户定位不够准确
没有明确的产品系列和定价
目标顾客群描述不清或错误
（三）营销模式缺乏特色，销售预测不合理
•清晰、可信、精准的“赢利模式”
•对于必须使用的专业术语加以合理地解释，让技术上的外行也能读懂(细节放到附录中)
•前后数据计算正确，能够自圆其说
•排版简洁，字体、序号
使用规范
四、创业计划书的主要结构
•封面
•创业概要：创业者（团队）情况、创业目标
•企业概况
•产品或服务：项目、产品、服务和特色卖点；市场切入点
上海市东辉职业技术学校
创业教育课程教案
授课日期
2013-5-23
周次
14
课次
40-42
授课班级
创业社团
课时
3
课型
新授课
课题名称
创业计划书撰写
执教教师
李立红/邵晶/唐菊
一、
教学目标
（知识、技能、态度）
学生通过阅读创业教育实训手册、创业计划书模板，参加课堂活动，能描述创业计划书的基本内容；能与小组成员共同合作完成创业计划书的撰写；能在创业准备期完成营销策划与财务规划；能按照商务礼仪规范要求进行口头陈述。
3企业的形式（私营、合伙、股份制）
4所有者和管理者，雇佣哪些员工（其各自职能）？
5需要哪些设备与原料？
6企业如何定位，为什么？
7预计启动成本应当为多少？为什么？
讨论：
1你的顾客是谁？竞争对手是谁？提供什么产品？
2你与竞争对手的差别？你独特的卖点在哪里？
3你的竞争对手的定位如何？
4此行业的市场规模如何？
教学过程
知识要点
学生任务
教师任务
备注
第一部分创业计划书模块
阅读：创业计划书实训手册
记录：教师讲解要点
思考：项目选择需要考虑的因素
讨论：本小组拟选择的创业项目
讨论：20个方向的项目哪些可以选择
记录：教师讲解要点
阅读：创业计划书样张
分工：小组成员在组长的组织下，选择各自感兴趣的内容，完成创业计划书撰写的分工