初中语文教师业务考试试卷及答案

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初中语文教师业务理论考试试题及答案

初中语文教师业务理论考试试题及答案

初中语文教师业务理论考试试题及答案一、初中语文教师业务理论考试试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪个不是《全日制义务教育语文课程标准(2011年版)》中提出的语文课程性质?A. 工具性B. 实践性C. 知识性D. 人文性2. 下列哪项不属于初中语文教学目标?A. 培养学生的阅读理解能力B. 培养学生的写作能力C. 培养学生的演讲能力D. 培养学生的物理知识3. 在初中语文教学中,以下哪个教学方法不适合?A. 案例分析法B. 互动式教学C. 问答法D. 注入式教学4. 以下哪个不是初中语文教学评价的主要方法?A. 课堂观察B. 学生作品分析C. 学生考试D. 教师述职报告5. 初中语文教学过程中,以下哪个环节最重要?A. 课堂导入B. 教学内容讲解C. 课堂练习D. 课堂小结二、填空题(每题2分,共20分)6. 初中语文教学的基本任务是培养学生的______、______、______和______。

7. 初中语文课程内容包括______、______、______和______。

8. 初中语文教学评价要坚持______、______、______的原则。

9. 初中语文教学过程中,教师要关注学生的______、______、______和______。

10. 初中语文教学要注重培养学生的______、______、______和______。

三、简答题(每题10分,共30分)11. 简述初中语文教学过程中如何运用启发式教学。

12. 简述初中语文教学评价中如何体现学生主体地位。

13. 简述初中语文教学中如何进行课堂导入。

四、案例分析题(20分)14. 阅读以下教学案例,分析该教师在教学过程中存在的问题,并提出改进措施。

案例:初中语文《社戏》教学教师甲:同学们,今天我们学习《社戏》,请大家先自主阅读课文,然后回答以下问题:课文讲述了什么故事?故事发生在哪个时代?主人公是谁?学生:课文讲述了“我”和一群孩子观看社戏的故事,故事发生在清朝末年,主人公是“我”。

初级中学语文教师资格考试学科知识与教学能力试卷与参考答案(2024年)

初级中学语文教师资格考试学科知识与教学能力试卷与参考答案(2024年)

2024年教师资格考试初级中学语文学科知识与教学能力自测试卷(答案在后面)一、单项选择题(本大题有25小题,每小题2分,共50分)1、在以下词语中,不属于近义词的一组是:A. 诚恳、诚挚B. 谦虚、谦逊C. 欣慰、喜悦D. 严酷、残酷2、在下列句子中,没有语病的是:A. 通过这次活动,使我深刻认识到团队协作的重要性。

B. 随着科技的发展,我们生活的环境越来越美好,但同时也带来了不少问题。

C. 他的成绩提高得很快,这主要得益于他的勤奋和老师的悉心指导。

D. 我昨天去图书馆借了一本关于文学的小说,今天已经看完了。

3、在古代汉语中,“之”字的用法多样,下面哪一项中的“之”字作为宾语前置的标志使用?A. 蚓无爪牙之利B. 何陋之有C. 吾欲之南海D. 公输子之意不过欲杀臣4、下列句子中,哪一个使用了通假字?A. 沛公不胜杯杓B. 风吹草低见牛羊C. 学而不思则罔D. 然后知松柏之后凋也5、在下列哪项中,“之”字用作结构助词?A. 赵王与秦王会论池B. 然后秦王不怿C. 惜其不遭时D. 乃以八月十三日,北去6、下列哪一项不属于《论语》中的经典名句?A. 学而时习之,不亦说乎B. 温故而知新,可以为师矣C. 己所不欲,勿施于人D. 知之者不如好之者,好之者不如乐之者7、下列哪一项不是《红楼梦》的主要人物?A. 贾宝玉B. 林黛玉C. 薛宝钗D. 王熙凤E. 刘姥姥8、在教学过程中,教师使用多媒体课件展示诗歌,这种教学方法属于:A. 讲授法B. 演示法C. 练习法D. 实验法9、在语文教学中,教师应如何处理教材与学生的关系?A. 以教材为中心,严格按照教材内容教学B. 以学生为中心,根据学生的兴趣和需要调整教材内容C. 教师和学生共同决定教材内容和教学方式D. 教材内容为参考,以学生的实际需求为教学目标 10、以下哪个教学策略不利于培养学生的创新思维?A. 小组合作学习B. 问题解决学习C. 启发式教学D. 机械重复练习11、下列选项中,哪一项不属于中国古代四大名著?A. 《红楼梦》B. 《水浒传》C. 《西游记》D. 《三国志》12、在语文教学过程中,教师使用情境教学法的主要目的是什么?A. 增加课堂的趣味性B. 提高学生的记忆效率C. 加强学生对文本的理解D. 促进学生的情感体验13、在语文教学中,以下哪项不属于语文教学目标的内容?A. 培养学生的阅读理解能力B. 培养学生的写作技巧C. 增强学生的语言表达能力D. 培养学生的科学素养14、在初中语文教学中,以下哪种教学方法最有利于培养学生的创造性思维?A. 讲授法B. 案例分析法C. 小组讨论法D. 角色扮演法15、下列选项中,哪一项是正确的古汉语词汇解释?A. “不亦说乎”中的“说”通“悦”,意为高兴。

初级中学语文教师资格考试学科知识与教学能力试题及解答参考(2024年)

初级中学语文教师资格考试学科知识与教学能力试题及解答参考(2024年)

2024年教师资格考试初级中学语文学科知识与教学能力复习试题(答案在后面)一、单项选择题(本大题有25小题,每小题2分,共50分)1、在《出师表》中,诸葛亮在向刘备表达忠诚和决心的同时,也表达了对国家命运的深切忧虑。

以下关于《出师表》的表述,不正确的一项是:A、诸葛亮在文中多次提到“先帝”,以表达对刘备的忠诚和感激。

B、诸葛亮在文中强调自己“鞠躬尽瘁,死而后已”,体现了他对国家、对民众的责任感。

C、诸葛亮在文中提到“臣之辛辛苦苦,未尝敢忘”,表明他对自己的职责和使命有着深刻的认识。

D、诸葛亮在文中说“愿陛下托臣以讨贼兴复之效”,表达了他对刘备的期望和对未来的憧憬。

2、关于《论语》中的教育思想,以下哪一项不属于孔子的观点:A、有教无类,因材施教。

B、学而优则仕,仕而优则学。

C、温故而知新,可以为师矣。

D、不患寡而患不均,不患贫而患不安。

3、在以下关于文言文阅读的教学方法中,不属于直接法的是:A. 老师讲解文言文背景,让学生了解作者和作品B. 教师引导学生分析文言文句子结构,归纳文言文语法规则C. 教师直接朗读文言文,让学生跟读并尝试翻译D. 教师组织学生讨论文言文中的修辞手法4、在初中语文课堂教学中,以下哪种教学方法有助于培养学生的创新思维?A. 重复练习法B. 案例分析法C. 情景模拟法D. 知识记忆法5、题干:在语文教学中,教师通过创设情境,引导学生主动参与课堂讨论,这种教学方式属于以下哪一种?A. 传授式教学B. 启发式教学C. 演示式教学D. 调查式教学6、题干:在阅读教学中,教师要求学生找出文章中的修辞手法并进行分析,这种教学活动的主要目的是?A. 培养学生的文学鉴赏能力B. 提高学生的语言表达能力C. 丰富学生的词汇量D. 强化学生的写作技巧7、在语文教学中,以下哪项不属于教师应具备的基本教学技能?A. 演讲能力B. 板书能力C. 翻译能力D. 课堂管理能力8、在分析文学作品时,教师应引导学生关注以下哪项内容?A. 作品的作者背景B. 作品的写作手法C. 作品的时代背景D. 作品的票房收入9、下列关于《离骚》的描述,不正确的是:A. 《离骚》是屈原的代表作之一,表达了作者对楚国政治腐败的强烈不满。

初中语文教师业务水平考试试题和参考答案

初中语文教师业务水平考试试题和参考答案

初中语文教师业务水平考试试题和参考答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中加点字的注音全都正确的一项是:A. 踌躇(chóu chú)B. 倾轧(qīng yà)C. 寥落(liáo luò)D. 纤维(xiān wéi)2. 下列成语中,没有错别字的一项是:A. 倾盆大雨B. 倾筐倒庋C. 兢兢业业D. 勤勤恳恳3. 下列诗句,属于《诗经》的是:A. 山有木兮木有枝,心悦君兮君不知B. 大道如青天,我独不得出C. 采采卞卞,薄言还归D. 白日依山尽,黄河入海流4. 下列作品,属于曹雪芹的是:A. 《儒林外史》B. 《红楼梦》C. 《聊斋志异》D. 《西游记》5. 下列文学作品中,以“祥林嫂”为人物形象的是:A. 《阿Q正传》B. 《祝福》C. 《药》D. 《家》二、填空题(每题2分,共20分)1. 《孟子》中提出“得道多助,失道寡助”的句子是______。

2. 《沁园春·雪》中“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”的下一句是______。

3. 《出师表》中,诸葛亮提到的先帝的两位重要助手分别是______和______。

4. 《红楼梦》中,贾宝玉的乳名是______,其表妹林黛玉的乳名是______。

5. 唐代诗人白居易创作的《琵琶行》中,描述琵琶女演奏技艺的句子是______。

三、简答题(每题10分,共30分)1. 请简述《背影》一文中,父亲对儿子的关爱体现在哪些方面。

2. 请简要分析《孔乙己》一文中,孔乙己这一人物形象的特点。

3. 请简述《钢铁是怎样炼成的》一书中,主人公保尔·柯察金的成长历程。

四、论述题(每题25分,共50分)1. 请结合自己的教学实践,谈谈如何激发学生对初中语文的学习兴趣。

2. 请论述在初中语文教学中,如何培养学生的阅读能力和写作能力。

参考答案一、选择题1. A2. C3. A4. B5. B二、填空题1. 天时不如地利,地利不如人和2. 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

初中语文教师专业能力测试题及参考解答

初中语文教师专业能力测试题及参考解答

初中语文教师专业能力测试题及参考解答一、选择题(每题5分,共20分)1. 下列哪项不属于古代四大发明?- A. 造纸术- B. 火药- C. 指南针- D. 地动仪参考答案:D2. 下列哪位是中国古代著名的诗人?- A. 杜甫- B. 莎士比亚- C. 托尔斯泰- D. 魏晋参考答案:A3. 以下哪个句子是对的?- A. 笔记本电脑是一种便携式电脑。

- B. 笔记本电脑是一种固定式电脑。

- C. 笔记本电脑是一种桌面式电脑。

- D. 笔记本电脑是一种智能手机。

参考答案:A4. 下列哪个成语与“守株待兔”意思相反?- A. 不劳而获- B. 弄巧成拙- C. 不痛不痒- D. 得过且过参考答案:B二、简答题(每题10分,共20分)1. 解释什么是比喻?举一个例子。

参考答案:比喻是通过运用形象生动的语言,用某种事物来暗示另一种事物,以达到表达和理解的目的。

例如,“他是社交界的明星”中的“明星”就是对某人社交能力的比喻。

2. 简述《红楼梦》的作者和主要内容。

参考答案:《红楼梦》是清代作家曹雪芹所写的一部长篇小说。

它以贾、史、王、薛四大家族为背景,描绘了贾宝玉、林黛玉等一大批形象丰满、性格各异的人物,在爱情、权力、家族等方面的纠葛和变迁。

三、论述题(每题20分,共40分)1. 论述作文的重要性及如何提高学生的作文能力。

参考答案:作文是培养学生语言表达能力、思维能力和创造力的重要方式之一。

通过作文,学生可以锻炼自己的观察力、思考力和表达能力。

为提高学生的作文能力,教师可以采取以下措施:引导学生多读优秀的作文,培养对文学和写作的兴趣;提供丰富的写作素材和题目,激发学生的创作灵感;指导学生研究各类作文的写作技巧和结构,让他们能够有条理地表达自己的观点。

2. 论述古代诗词对于学生的教育意义。

参考答案:古代诗词是中华文化宝库中的瑰宝,对学生的教育具有重要意义。

首先,古代诗词可以培养学生的审美情趣,提高他们的文学素养。

初中语文教师专业水平考试试题及参考答案

初中语文教师专业水平考试试题及参考答案

初中语文教师专业水平考试试题及参考答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪个选项不是《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出的语文课程基本理念?A. 全面提高学生的语文素养B. 正确把握语文教育的特点C. 积极倡导启发式、探究式学习D. 注重学生的全面发展答案:D2. 以下哪个选项不属于初中语文课程的总目标?A. 培养学生热爱祖国语言文字的情感B. 提高学生的思想道德修养C. 培养学生具有创新精神D. 培养学生具有国际视野答案:D3. 以下哪个选项不是《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出的语文教学建议?A. 坚持以学生为本B. 关注学生的个体差异C. 提高学生的语文素养D. 注重培养学生的思维能力答案:C4. 以下哪个选项不是初中语文课程性质的表现?A. 工具性B. 实用性C. 人文性D. 艺术性答案:B5. 以下哪个选项不是《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出的阅读教学建议?A. 以阅读为核心,提高学生的阅读能力B. 注重培养学生的阅读兴趣C. 指导学生运用多种阅读方法D. 注重培养学生的写作能力答案:D二、填空题(每题2分,共20分)6. 《义务教育语文课程标准(2011年版)》规定,初中阶段学生的课外阅读总量应不少于______万字。

答案:2607. 初中阶段学生的写作能力要求是:能写记叙文、议论文、说明文等不同体裁的文章,学会______、______、______等基本表达方式。

答案:记叙、议论、说明8. 初中阶段学生的口语交际能力要求包括:倾听、表达、应对,具体表现为:能认真______、积极______、有礼貌地______。

答案:倾听、表达、应对9. 初中阶段学生的综合性学习要求是:能在教师的指导下,组织文学活动,展示学习成果,发展______、______、______等能力。

答案:合作、探究、创新10. 初中阶段学生的阅读能力要求包括:感受形象、品味语言、理解内容、______、______、______等。

2024年教师资格考试初级中学学科知识与教学能力语文试题与参考答案

2024年教师资格考试初级中学学科知识与教学能力语文试题与参考答案

2024年教师资格考试初级中学语文学科知识与教学能力复习试题与参考答案一、单项选择题(本大题有25小题,每小题2分,共50分)1、在《出师表》中,诸葛亮在向刘备辞别时,表达了自己怎样的忠诚与忧虑?A. 对刘备忠诚,对刘禅忧虑B. 对刘备忧虑,对刘禅忠诚C. 对刘备忠诚,对刘禅也忧虑D. 对刘备和刘禅都忠诚,无忧虑答案:C解析:《出师表》中,诸葛亮在辞别刘备时,表达了自己对刘备的忠诚和对刘禅继位的忧虑。

他提到“先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也”,表明了他对刘备事业的忠诚,同时也对刘禅能否胜任帝位表示担忧。

因此,正确答案是C。

2、下列哪个成语出自《论语》?A. 青出于蓝B. 举案齐眉C. 水滴石穿D. 不耻下问答案:D解析:“不耻下问”出自《论语·公冶长》,原文是“敏而好学,不耻下问”,意思是聪明而且好学,不以向地位、学问比自己低的人请教为耻。

其他选项中的成语分别出自《荀子》、《后汉书》和《后汉书》。

因此,正确答案是D。

3、在教授文言文时,下列哪一项不是提高学生理解能力的有效方法?A. 让学生背诵整篇文章B. 引导学生分析文章结构和写作手法C. 结合历史背景讲解文章内容D. 鼓励学生提出疑问并进行讨论答案:A解析:虽然背诵是学习文言文的一个重要环节,但仅让学生背诵整篇文章而不理解其含义,并不是提高他们理解能力的有效方法。

相比之下,选项B、C和D都是有助于增强学生对文本的理解和分析能力的方法。

通过引导学生分析文章结构和写作手法(B),结合历史背景讲解文章内容(C),以及鼓励学生提问和讨论(D),可以帮助学生更深入地理解文言文的内涵及其时代背景。

4、关于初中语文课程中诗歌教学的目标,以下哪个描述最准确?A. 主要是为了让学生记住大量的诗歌B. 培养学生对诗歌的鉴赏能力和审美情趣C. 让学生能够模仿古诗人的风格创作诗歌D. 确保每个学生都能流利背诵所学的诗歌答案:B解析:初中语文课程中的诗歌教学不仅仅是为了记忆或背诵,更重要的是培养学生的鉴赏能力和审美情趣(B)。

2024初中教资语文考试真题及答案

2024初中教资语文考试真题及答案

一、选择题
1.下列哪部作品是鲁迅先生的散文集?
A.《朝花夕拾》
B.《子夜》
C.《骆驼祥子》
D.《家》(正确答案:A)
2.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这句诗出自哪位诗人?
A.杜甫
B.白居易
C.陆游(正确答案)
D.辛弃疾
3.下列哪一项不属于“四书”?
A.《大学》
B.《中庸》
C.《论语》
D.《春秋》(正确答案:D)
4.“桃花源记”是哪位文学家的作品?
A.陶渊明(正确答案)
B.王羲之
C.刘禹锡
D.范仲淹
5.下列哪个成语与“项羽”有关?
A.指鹿为马
B.破釜沉舟(正确答案)
C.纸上谈兵
D.卧薪尝胆
6.“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”这句诗赞美的是哪位历史人物?
A.诸葛亮(正确答案)
B.周瑜
C.关羽
D.曹操
7.下列哪部作品是明代小说家吴承恩所著?
A.《三国演义》
B.《水浒传》
C.《西游记》(正确答案)
D.《红楼梦》
8.“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”这句诗描写的是哪个传统节日?
A.春节
B.端午节
C.中秋节
D.重阳节(正确答案)。

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株洲市2008年教师业务考试试卷初中语文时量:120分钟满分:100分注意事项:1.答题前,请按要求在答题卡上填写好自己的姓名、所在单位和准考证号。

2.答题时,切记答案要填在答题卡上,答在试题卷上的答案无效。

3.考试结束后,请将试题卷和答题卡都交给监考老师。

第Ⅰ卷:选择题(30分)一、公共知识(20分,每小题2分。

每小题只有一个最符合题意的答案。

)1.在构建和谐社会的今天,实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。

2000多年前,孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张,他的“有教无类”的观点体现了:A.教育起点机会均等。

B.教育过程机会均等。

C.教育条件机会均等。

D.教育结果机会均等。

2.中小学校贯彻教育方针,实施素质教育,实现培养人的教育目的的最基本途径是:A.德育工作。

B.教学工作。

C.课外活动。

D.学校管理。

3.中小学教师参与校本研修的学习方式有很多,其中,教师参与学校的案例教学活动属于:A.一种个体研修的学习方式。

B.一种群体研修的学习方式。

C.一种网络研修的学习方式。

D.一种专业引领的研修方式。

4.学校文化建设有多个落脚点,其中,课堂教学是学校文化建设的主渠道。

在课堂教学中,教师必须注意加强学校文化和学科文化建设,这主要有利于落实课程三维目标中的:A.知识与技能目标。

B.方法与过程目标。

C.情感态度价值观目标。

D.课堂教学目标。

5.在中小学校,教师从事教育教学的“施工蓝图”是:A.教育方针。

B.教材。

株洲市2008年教师业务考试试卷第 1 页共7 页C、课程标准。

D.课程。

6.某学校英语老师王老师辅导学生经验非常丰富,不少家长托人找王老师辅导孩子。

王老师每周有5天晚上在家里辅导学生,而对学校安排的具体的教育教学任务经常借故推托,并且迟到缺课现象相当严重,教学计划不能如期完成,学生及家长的负面反响很大。

学校对其进行了多次批评教育,仍然不改。

根据《中华人民共和国教师法》,可给予王老师什么样的处理。

A.批评教育。

B.严重警告处分。

C.经济处罚。

D.行政处分或者解聘。

7.为了保护未成年人的身心健康及其合法权益,促进未成年人健康成长,根据宪法,我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》,下列描述与《未成年人保护法》不一致的是:A.保护未成年人,主要是学校老师和家长共同的责任。

B.教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则。

C.学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生。

D.未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯。

8.小芳的父母均为大学毕业,从小受家庭的影响,很重视学习,初中期间,当她自己在看书学习时,旁边如果有人讲话,就特别反感。

进入高中后,小芳成绩优秀,担任了班长,但同学们都认为她自以为是,什么工作都必须顺着她的思路和想法,一些同学很讨厌她,为此她感到十分的苦恼。

如果小芳同学找你诉说心中的烦恼时,你认为应该从什么角度来进行辅导:A.学习心理。

B.个性心理。

C.情绪心理。

D.交往心理。

9.《中华人民共和国教师法〉明确规定:教师进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验,从事科学研究,是每个教师的:A.权利。

B.义务。

C.责任。

D.使命。

10.教育部先后于1999年和2002年分别颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》与《中小学心理健康教育指导纲要》两个重要文件,对中小学心理健康教育的目的、任务、方法、形式和具体内容都作出了明确的规定。

根据文件精神和当前中小学实际,你认为下列论述正确的是:A.中小学心理健康教育应坚持辅导与治疗相结合,重点对象是心理有问题的学生。

株洲市2008年教师业务考试试卷第 2 页共7 页B.提高中小学心理健康教育实效的关键是加强学校的硬件投入,每所学校都要建立一个标准的心理咨询室。

C.中小学心理健康教育的主要途径是将该项工作全面渗透在学校教育的全过程中,在学科教学、各项教育活动、班主任工作中,都应注意对学生心理健康的教育。

D.中小学心理健康教育的主要内容是以普及心理健康教育知识为主。

二、学科专业知识(10分,每小题2分。

每小题只有一个最符合题意的答案。

)11.课程标准对语文的课程性质和地位作了明确的界定,其中关于语文课程基本特点的表述是A.人文素养与科学素养的统一。

B.工具性与人文性的统一。

C.工具性与思想性的统一。

D.交际工具与品德修养的统一。

12.下面对“语文课程的基本理念”的表述有误的一项是A.全面提高学生的语文素养。

B.在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。

C.积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

D.运用现代技术搜集和处理信息。

13.下面对“初中语文课程目标”的表述有误的一项是A.累计认识常用汉字3500个,其中3000个左右会写。

B.阅读一般的现代文每分钟不少于500字。

C.阅读浅易文言文,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣。

D.能够区分写实作品与虚构作品。

14.课程标准对初中阶段课外阅读总量的规定是A.不少于260万字,每学年阅读两三部名著。

B.不少于300万字,每学年阅读两三部名著。

C.不少于300万字,每学年阅读一部名著。

D.不少于360万字,每学年阅读两三部名著。

15.课程标准的第三部分对教材编写提出了“教材编写建议”,对课程实施提出了“教学建议”和“评价建议”。

下面有关“教学建议”的表述中,错误的一项是A.充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。

B.在教学中努力体现语文的实践性和综合性。

C.重视情感、态度和价值观的正确导向。

D.写作知识的教学力求系统有用;提倡学生自主拟题,少写命题作文。

第Ⅱ卷:非选择题(70分)三、公共知识(10分)阅读以下材料,回答第1、2题。

美国哈佛大学心理学家加德纳提出的“多元智能理论”认为,人的智能是多元的,每个人都在不同程度上拥有着9种基本智能,只不过,不同个体的优势智能是存在差别的。

赵元任是解放前清华大学国学大师之一,他精通多种国内方言和8、9种外语。

在巴黎和柏林的株洲市2008年教师业务考试试卷第 3 页共7 页街头,他能够分别用地道的法语和德语与当地老百姓拉家常,使别人误以为他是本地的常住居民。

在国内,每到一个地方,赵元任甚至可以用当地方言与人们随意交谈。

周舟是湖北武汉的一个弱智少年,在大多数人面前,他都显得说话木讷,反应迟钝,表情呆滞。

在父母、老师的倾心教育、培养和影响下,周舟在乐团指挥方面显示了自己的才能,多次在盛大的场合指挥着交响乐团完成了表演,其指挥才能得到了观众的一致认可。

自上世纪80年代开始,中国科技大学就在全国招收少年大学生,这些少年大学生都是数理化生等理科学生,大多获得过全国奥赛的最高奖励,或者在理科的学习中拥有着他人难以企及的天赋。

湖南省的谢彦波同学,在80年代就以优异成绩考入了中国科大的少年班。

鲁冠(化名)目前已经成为了拥有数亿人民币产业的著名商人。

小时候的他并不聪明,学习成绩较差,小学毕业就走入了社会。

除了勤劳和精明之外,鲁冠的一个重要特点就是善于组织和管理,善于观察和了解周围人的性格、爱好、行为方式等,善于调动企业每个人的积极性和创造性,从而使他的团队发挥着最大的力量。

他所管理的企业和公司很快取得了成功,他本人也成为了拥有足够影响的浙商。

1.填空,每空1分,共5分。

依据加德纳的多元智能理论来分析上述材料可以看出,国学大师赵元任的优势智能是(),鲁冠的成功主要源于他的优势智能是(),周舟的优势智能是(),谢彦波之所以能够考上中国科技大学少年班,主要取决于他的优势智能,即(),此外,姚明、刘翔等体育明星的优势智能多表现为()。

2.结合自己的本职工作,谈谈多元智能理论对教育教学工作的借鉴作用。

(5分)学科专业知识(60分)四、默写范仲淹《岳阳楼记》“若夫淫雨霏霏”至“其喜洋洋者矣”。

(10分。

每错一字扣1分,每掉一句扣2分)五、给下面文字加上标点。

(10分。

每错一处扣1分)于是(胡亥赵高李斯)乃相与谋诈为受始皇诏丞相立子胡亥为太子更为书赐长子扶苏曰朕巡行天下祷祠名山诸神以延寿命今扶苏与将军蒙恬将师数十万以屯边十有余年矣不能进而前士卒多秏无尺寸之功乃反数上书直言诽谤我所为以不得罢归为太子日夜怨望扶苏为人子不孝其赐剑以自裁将军恬与扶苏居外不匡正宜知其谋为人臣不忠其赐死以兵属裨将王离封其书以皇帝玺遣胡亥客奉书赐扶苏于上郡使者至发书扶苏泣入内舍欲自杀蒙恬止扶苏曰陛下居外未立太子使臣将三十万众守边公子为监此天下重任也今一使者来即自杀安知其非诈请复请复请而后死未暮也使者数趣之扶苏为人仁谓蒙恬曰父而赐子死尚安复请即自杀蒙恬不肯死使者即以属吏系于阳周(节选自《史记*李斯列传》。

转引自人教版初中语文教师用书九年级上册)六、《玉阶怨》是乐府诗题。

请比较下面三首《玉阶怨》的优劣,并分析说明理由。

(10分)(一)紫藤拂花树,黄鸟度青枝。

思君一叹息,苦泪应言垂。

(二)株洲市2008年教师业务考试试卷第 4 页共7 页。

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