国旗下讲话：不待扬鞭自奋蹄
国旗下讲话：不待扬鞭自奋蹄
国旗下讲话：不待扬鞭自奋蹄老师们同学们：大家好！今天我讲话的题目是：不待扬鞭自奋蹄。
我们省溧中创办于年，今年是我校成立周年。
六十五年的风雨历程，六十五年的沧桑岁月，一代又一代的省溧中人为学校奉献了光荣和骄傲。
此刻站在这儿的我们，也正书写着省溧中的历史。
我们有责任有义务为省溧中的今天和明天创造更大的光荣和骄傲，为此，学校号召全体学生：一让自己更优秀，越来越优秀。
优秀是一种习惯，不优秀也是一种习惯。
而优秀是省溧中人的责任和使命。
希望全体同学不要在所谓的习惯中慢慢失去自己的优秀本性，因为我们没有理由拒绝优秀。
今天的优秀，应该表现为一种自觉和谐激情心智的成熟和灵魂的高贵，而不是浮躁世俗颓废自以为是低俗的时尚和小市民式的聪明。
让文明勤奋素养成为置根于我们内心的养成，让坚持坚定坚韧成为我们刻入骨髓的品格，让爱心责任正义成为我们渗入灵魂的情感。
如此，我们将真正赢得生活，以人格的脊梁挺直，真正傲然挺立于天地之间。
二让自己更刻苦，越来越刻苦。
学习是一场艰苦持久的劳作，信心勤奋刻苦坚韧是其成功的源泉，
更何况是对即将高考的高三学生，即将参加学业水平测试的高二学生和刚开始高中生活的高一学生而言。
希望全体同学战胜彷徨和挫折，克服悲观和懈怠，事在人为，凡事皆有可能。
只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱；只有经历过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。
只要在追求，梦想就不会失落；只要在奔跑，路就不会荒芜。
相信同学们，一定会在省溧中这块沃土上，创造更多的辉煌。
美国一家银行墙壁上挂着这样一段话：所谓伟人，其实是个常做出不平凡决定的凡人。
在此，我要说，所谓成功人士，其实就是在困境中硬闯出一条路来的平常人；所谓强者，其实就是没有被困难摧垮的普通人。
让我们这些凡人平常人普通人用不同的姿态，带着心如止水的平静，带着卧薪尝胆的信仰，带着舍我其谁的自信，带着沧海横流方显英雄本色的气宇轩昂，发扬不待扬鞭自奋蹄的进取精神，心怀敬畏与感恩，上好每一课，做好每一题。
寄情于每一日，每一时的学习工作中，点滴地积累，慢慢汇成江河，终有波澜壮阔的时刻。
只要行动，就有收获；唯有坚持，才会成功！最后祝全体师生健康快乐，心想事成！谢谢大家！请按次序退场。
不用扬鞭自奋蹄的分论点
不用扬鞭自奋蹄的分论点摘要：一、引言二、分论点一：自我激励的重要性1.定义和理解自我激励2.自我激励对个人成长的作用三、分论点二：目标设定与自我激励的关系1.目标设定的重要性2.如何科学设定目标3.目标设定与自我激励的相互促进四、分论点三：积极心态与自我激励的关联1.积极心态的内涵2.积极心态对自我激励的影响3.培养积极心态的方法五、分论点四：持续学习和自我提升的必要性1.持续学习的重要性2.自我提升的意义3.持续学习和自我提升对自我激励的推动作用六、结论正文：一、引言在当今社会，竞争日趋激烈，人们需要具备一种“不用扬鞭自奋蹄”的精神，才能在各自的领域取得更好的成绩。
本文将围绕这一主题，探讨四个分论点：自我激励的重要性、目标设定与自我激励的关系、积极心态与自我激励的关联以及持续学习和自我提升的必要性。
二、分论点一：自我激励的重要性1.定义和理解自我激励自我激励是指个体在没有任何外部压力的情况下，自觉地调动自己的积极性、主动性和创造性，以实现既定目标的过程。
自我激励是一种内在驱动力，可以帮助个体克服困难，实现自我突破和成长。
2.自我激励对个人成长的作用自我激励对个人成长具有重要作用，它能帮助个体培养自主性、自律性和自主学习能力，从而在各个领域取得更好的成绩。
同时，自我激励还能提高个体的心理素质，使其在面对挫折和压力时保持积极向上的心态。
三、分论点二：目标设定与自我激励的关系1.目标设定的重要性目标是引导个体行动的方向，对于自我激励具有至关重要的作用。
合理的目标能够激发个体的内在潜能，使其在实现目标的过程中不断挑战自己，提升自我。
2.如何科学设定目标科学设定目标需要遵循SMART原则，即目标需具有明确性（Specific）、可衡量性（Measurable）、可实现性（Achievable）、相关性（Relevant）和时间限制性（Time-bound）。
3.目标设定与自我激励的相互促进目标设定和自我激励之间存在相互促进的关系。
风好正是扬帆时,不待扬鞭自奋蹄国旗下的演讲
风好正是扬帆时,不待扬鞭自奋蹄国旗下的演讲
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《风好正是扬帆时,不待扬鞭自奋蹄》
中国少年先锋队是中国少年的优秀组织，是建设社会主义和共产主义的预备队，她历经72年风风雨雨，火红的队旗始终指引着前进的方向。
火炬引路，星星导航，身为少先队员的我们应不忘誓言，用优秀队员的标准要求自己，做一个有责任有理想有担当的新时代好队员！
百舸争流千帆竞,借海扬帆奋者先。
历史的车轮滚滚向前，时代的脚步永不停歇，年少的我们，应从小学先锋，长大做先锋，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力成长为有知识、有品德、有作为的新一代建设者，用新理念、新思维、新本领去适应和创造新生活。
风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。
求知若渴方成栋梁之材，胸怀天下才可大展宏图。
我们要保持对知识的渴望，增强对探索的兴趣，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民。
培养热爱学习、开拓进取的精神，敢于在逆境中奋起，不因一时失意而沉沦，不因前路凶险而止步，要用青春的澎湃和热烈，向社会传递“可堪大用、能担重任”的信号，以拼搏向上的激情让青春绽放！
少年自有凌云志，不负黄河万古流。
长风万里，中流击楫，我们应树立远大理想，勇做新时代的弄潮儿，自觉听从召唤，胸怀国之大者，到新时代新天地中施展抱负，建功立业，争当伟大理想的追梦人，争做伟大事业的生力军，让青春在祖国和人民最需要的地方绽放绚丽之花！
我的演讲完毕！
谢谢大家。
国旗下的讲话：拼搏奋进
国旗下的讲话：拼搏奋进
尊敬的同志们、女士们、先生们：
早上好！
今天，我们团结在国旗下，庄严宣誓拼搏奋进，这是激动人心的时刻。
国旗是我们伟大祖国的象征，它代表着我们的民族荣誉和奋斗的精神。
站在这里，我们应该怀着感恩和责任的心态，思考我们每个人在国家建设中能够做出的贡献。
拼搏奋进，意味着我们要不畏艰难，迎难而上。
需要我们在面对各种挑战时，永远保持勇往直前的决心和毅力。
国家的发展离不开每个人的努力，每个拼搏奋进的个体在交织成一个强大网络的过程中，为国家的繁荣和人民的幸福添砖加瓦。
拼搏奋进，意味着我们要持续学习，不断进步。
对于每一个从事不同行业的人来说，拼搏奋进就是不断提升自己的专业素养，始终保持学习的状态。
只有我们不断努力学习新知识、新技能，才能适应和引领时代的发展潮流，为国家的创新和发展作出更大贡献。
拼搏奋进，意味着我们要积极奉献，回报社会。
在建设一个更加美好的社会中，每个人都应该尽自己的力量，奉献出自己的才智和努力。
无论是在工作岗位上还是个人生活中，我们都有机会帮助他人，关心弱势群体，为社会的进步尽一份力量。
让我们瞻仰国旗，庄严而又自豪地许下承诺，拼搏奋进，为实现伟大的中国梦而努力奋斗！谢谢大家！。
小学议论文作文：好马不需扬鞭自奋蹄3
好马不需扬鞭自奋蹄老师经常对我说：“你是最棒的”；妈妈说：你已经长大了；我想对自己说：既然我已经长大了，我就应该不需要老师和家长的鞭策了，我应该懂得：好马不需扬鞭自奋蹄！在我的成长道路上，少不了爸爸妈妈和老师的鼓励、指引与鞭策。
但我觉得作为已经长大的我，不能时时刻刻等待着别人的督促之后才有所行动，因为一个人的成长毕竟是自己的事。
人生的道路总是要靠自己来走的。
虽然前进的道路充满着各种艰难，“不如意事常八九”，但是只有我平时善于调动自己的积极性就一定能够真正做好。
我平时的学习都有爷爷奶奶和老师的监督教育，所以不敢在他们面前耍小花样，可是当他们不在的时候，我就会放肆地玩电脑、看电视，因为我不能克制自我的心魔，但唯一的“灵丹妙药”就是自己主动去学习。
记得在五年级开学时，我每天都在爷爷的陪同下认真地完成每一项作业，当然作业是一丝不苟，工工整整，爷爷觉得我很自觉了，就打算自己到姑姑家去看病，爷爷没有在家里，奶奶基本管不住我，于是，我就喜出望外，因为以后就没人管我了，我就无拘无束、自由自在了，所以每天学习都不太认真，敷衍了事。
古人云；“一分耕耘，一分收获”。
我的成绩一落千丈，一次单元考试，考得很不理想，我的心里特别愧疚！但是世界上并没有后悔药，如果自己能珍惜每一分、每一秒，会自觉地学习，我的成绩至于这样吗？同学们，学习主要是自觉，常言道：“马不扬鞭自奋蹄”我们的学习光靠别人强迫是不行的，因为只要自愿做的东西质量才会高。
现在多吃苦，总有一天会得到回报、风雨之后就是彩虹，现在只要我们自觉地刻苦学习，就是为将来的做好准备。
我觉得我们学习需要自觉性，为什么呢？我尝试过，如果我们很自觉读书的话，也不会对读书感到厌倦了。
就好像我学英语一样，当我有些生疏的时候。
我就罚自己抄课文和单词。
我要抄课文或者写单词的时候，就有用心，因为我知道不用功就等于零，不管你抄得再多、再好都是作废，因为你没有用心去记。
有时候我对自己要求有点高，自己没有完成当天的作业，我就会自己鞭策自己。
2023年关于勤奋的国旗下讲话稿
2023年关于勤奋的国旗下讲话稿亲爱的同胞们，尊敬的各位领导和嘉宾们，大家好！在这个庄严的时刻，我站在这里，代表全国广大劳动者，向全体同胞致以亲切的问候和最诚挚的祝福！2023年是我们伟大祖国的新征程，也是全体劳动者的新起点。
在过去的几年里，我们共同努力，迎来了翻天覆地的变化和伟大的成就。
我们的国家日益强大，经济蓬勃发展，科技创新突飞猛进，人民生活水平显著提高。
这些成就的背后，离不开每一个勤劳努力的人们。
他们是科研工作者、建筑工人、医务人员、农民工、企业家等各行各业的劳动者，他们奋斗在一线，默默耕耘，助推国家前进的步伐。
勤奋是一个民族进步的基石，也是我们伟大祖国发展的底色。
勤劳的人是社会的火车头，是引领国家前进的力量源泉。
正是因为有了千千万万个普通劳动者的辛勤付出和努力工作，才有了我们今天的繁荣和稳定，才有了我们国家的崛起。
勤奋是一种品质，一种精神。
它包含着对事业的执着和热爱、对梦想的坚持和追求。
勤奋是迎接挑战、实现梦想的力量。
正是因为团结一心、勤劳奋斗的精神，我们才能够战胜一个个困难和挑战，跨过一个个险阻和障碍。
正是因为不断努力，我们才能够在科技、经济、社会等各个领域取得突破性的进展。
在新的征程上，我们需要更加勤奋。
勤奋是实现民族复兴的必由之路，是推动国家发展的关键所在。
只有每个人都成为勤奋的参与者和实践者，我们的国家才能迸发出更加强大的力量，我们的梦想才能更加壮丽地实现。
勤奋需要我们从小事做起，从身边的事做起。
无论是在学习、工作还是生活中，我们都要树立勤奋的意识，培养勤奋的习惯。
只有把勤奋融入到我们的日常生活中，才能够从点滴之中积累力量，不断迈向更高的目标。
勤奋需要我们追求卓越，不断提升自我。
在当前激烈的国际竞争中，我们面临着越来越多的挑战和机遇。
要想在这个竞争中脱颖而出，我们必须始终保持求真务实、锐意进取的态度，不断提高自己的能力和素质，争取在各自的领域中取得更好的成绩。
勤奋需要我们勇于创新，敢于突破。
国旗下奋力拼搏讲话稿
国旗下奋力拼搏讲话稿范文5篇命不能争，运可以造，弱者认命，强者抗命，能者求命，智者造命。
大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
下面给大家分享国旗下奋力拼搏讲话稿，欢迎阅读！国旗下奋力拼搏讲话稿（精选篇1）各位老师，各位同学：大家早上好！今天我演讲的题目是：成功来自于拼搏。
春意融融，阳光灿烂，一年一度的春季田径运动会如期而至又完美的落下了帷幕。
在短短三天半的赛程里，运动健儿们在各项比赛中，发扬了顽强拼搏的精神，不屈不挠的意志，超越自我的勇气，一次又一次的取得了非凡的成绩，在我校光辉历史上又留下了灿烂的一页，在运动员身上体现出来的拼搏精神不光感染着我们每一位同学，同时也是值得我们在学习生活中模仿学习的典范，无论是否参加比赛，不论成功与否，重要的是要有勇于参与的勇气，更要有勇于拼搏的精神。
拼搏，勇于拼搏;超越，不断超越；坚韧，顽强坚韧；这就是运动的魅力，在拼搏者的眼中，有胜利时的欢跃，也有失败时的眼泪，更多的是曾经拼搏的汗水，在拼搏者的心中只有不断拼搏的毅力，不断超越自我，迎接挑战的信念。
运动会过后，校园又恢复了往日的平静，同学们又将投入紧张的学习中，面对这个漫长而又短暂的过程，我们不应该恐惧，更不应该无所谓，我们需要把在运动场上表现出来的勇于拼搏的精神投入到学习中，要以高昂的姿态迎接未来。
学习是一个艰苦的过程，我们应该自信，明确自己的目标，只有这样，我们才有足够的勇气冲过学习上的一道道封锁线；只有这样，我们才有能力击倒学习中一个个坚固的堡垒。
也只有这样，我们才能跌倒了再爬起来，去迎接学习上一次又一次的挑战，不断战胜自我，超越自我，使每一个今天的我都能比昨天的我更加优秀。
学习是一个漫长的过程，需要我们以顽强的毅力坚持下来，一点一滴，一步一个脚印，正所谓：不积跬步，无以致千里，不积小流，无以成__海。
在这个过程中，痛苦，孤独，寂寞，失败会不断的想要击败我们，对于这些困难，每一个人都应该是一个__事家，既要有战略上的运筹帷幄，决胜千里的风范，也要有战术上的精打细算，严谨细致的精神，我坚信没有比脚更长的路，没有比人更高的山。
打铁还需自身硬 无须扬鞭自奋蹄为主题作文
打铁还需自身硬无须扬鞭自奋蹄为主题作文全文共6篇示例，供读者参考篇1亲爱的老师、同学们:大家好!我是小明。
今天,我想给大家讲讲我最近学到的一句古语:"打铁还需自身硬,无须扬鞭自奋蹄"。
老师说,这句话告诉我们要自己努力奋斗,不要总是指望别人的帮助和鞭策。
听起来好像很难理解,不过我想通过这篇作文,把它讲得通透易懂。
首先啊,我们来看看"打铁还需自身硬"这半句话。
你们知道吗?打铁是个很辛苦的活儿。
爷爷以前就是个铁匠,他给我说过,铁皮要想被打扁、锻造成农具或者武器,自身就得很硬,抗打击能力强。
不然的话,别说成型了,半路就会被热铁棍子打烂。
所以,这句话告诉我们,要成功就需要自己本身有过硬的素质和能力作为基础。
想要在学习、工作或生活中取得好成绩,靠的就是自己的努力付出,磨练技能,增长本领。
如果我们整天靠别人支撑,自己却没有扎实的实力根基,那就好比铁皮没有足够的硬度一样,终将半途而废。
就拿我们的学习来说吧,如果我们从小就勤奋好学,课上认真听讲,作业按时完成,定期温习知识点,那积累到中高年级自然就会学有所长,成绩更上一层楼。
可要是天天偷懒玩游戏,上课东张西望,作业抄同学的,到了高年级肯定吃力。
就是因为自己本身没有扎实的基础,成绩自然就会掉队。
再看看后半句"无须扬鞭自奋蹄"。
这里讲的是马匹在奔跑时,不需要人家挥鞭子来鞭策,它们自己就会卖力奔驰,自己踢踏步伐来加快速度。
用在我们身上,就是说我们不需要别人的监督和催促,自己就会主动努力,勤勤恳恳地为理想而奋斗。
我们应该自觉自律,发自内心地热爱学习和工作,而不是被迫勉强地去做那些事。
我有个邻居哥哥读初中的时候,成绩一直很一般。
他妈妈整天骂骂咧咧地催他学习,可哥哥像个"熊孩子"似的,总是无精打采的。
有一次,他参加了学校的一次演讲比赛,在台上侃侃而谈,才发现了自己的才能所在。
从那以后,他自己就变得特别用功,每天都在钻研演讲技巧,高中时经常参加各种演讲赛。
国旗下演讲之耕耘方知韶光贵,不待扬鞭自奋蹄(热爱劳动,耕耘不辍)
国旗下演讲之耕耘方知韶光贵，不待扬鞭自奋蹄——热爱劳动，耕耘不辍尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好！俗话说：桃花要趁东风开，幸福要靠劳动来。
人生两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美好。
“劳动创造了世界。
"马克思如是说。
诚然，是劳动, 使人类的一个个梦想变成了现实：万丈高楼拔地起，浩瀚荒原变桑田；是劳动，手写的文章才通过键盘，演绎成多彩的画卷；是劳动，航天英雄，才能在太空骄傲的写下人类的字眼；是劳动，一声传导，大洋彼岸就能看到对方的容颜......我们讴歌劳动，是为了记住过去；我们崇尚劳动，是为了开创未来。
可如今，连学校这个教书育人的神圣之所，一些人也已不再热爱劳动。
以“学习才是我们的任务”为借口，以“爸妈心疼孩子不让做”为护盾，不干家务，缺乏最基本的自理能力，衣来伸手，饭来张口，回家葛优躺，没事上上网；干活我不行，干饭第一名。
而在一些班级眼中，劳动是用来惩罚的工具，是作为犯错同学的批评，而不是作为一种责任，一种自觉。
有些人已然成为了忘记劳动、漠视劳动的“转基因人"！殊不知，正是劳动创造了人类本身。
劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习和贫困。
还记得被誉为“中国第一懒人"的杨锁吗？由于是家中的独生子，杨锁可谓集三千宠爱于一身！“顶在头上怕吓到，含在口中怕化掉”，一年级，父母害怕他走路累，便用担子挑着他上学；13岁父亲患肝癌过世，18岁母亲因操劳过度撒手人寰。
想让一个人成熟起来，会有很多方法，但最悲壮的便是父母双亡。
在面对这样的巨大悲痛时，杨锁理应成熟起来，成为一个“大人"，但是他已经变成了一个“废人"，懒惰成性，变卖家产，焚烧家具取暖，懒的做饭，要饭都懒得端碗。
2009年，年仅23岁正值壮年的杨锁，就这样在那个寒冷的冬季死去了。
没错，他是饿死的，得了懒癌，不治身亡。
所以，劳动，在某些时候不仅仅是社会的要求，还是个体生存的需要。
同学们，不劳动，你也会成为低配版的“杨锁”；不劳动，你也会成为社会的“巨婴”！在这里，请允许我用一句伤害性不大侮辱性较强的句子告诫你们：不劳动, 你连干饭都是耍流氓！眼下，很多人艳羡网红，向往成为主播，想像李子柴那样“一夜成名"、如李佳琦那样“一夜暴富"，只需对着屏幕笑庵如花，便有打赏源源不断，还能告别秉烛的夜晚，告别僵直的背和酸涩的眼,更不用继承那300斤的作业和试卷！可是，你只看到他们轻松获取日进斗金的舒适和惬意，却看不到“网红"成功背后的漫长奋斗与艰辛。
老师关于勤奋学习的国旗下讲话稿（精选22篇）
老师关于勤奋学习的国旗下讲话稿（精选22篇）老师关于勤奋学习的篇1尊敬的老师，亲爱的同学们:大家好!今天，国旗下讲话的主题是“讲究方法 , 勤奋学习”。
文学家说,勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙;科学家说，勤奋能使人聪明;而政治家说，勤奋是实现理想的基石。
在现实生活中，生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的，而成才的唯一途径就是勤奋学习。
自古以来，多少中外学者，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话。
因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》;还是由于勤奋，爱迪生才有一千多种伟大的科学发明;爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论;中国古人才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光的千古美谈。
我国古代著名桥梁专家茅以升就是个勤奋好学典型的例子。
茅以升童年时，天天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文。
身边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的海洋中。
这样日长天久，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力。
一天，他爷爷抄写古文，茅以升就在一旁默记，等爷爷搁下笔，他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。
毛主席早年求学时，曾有这么一副，说“贵有恒何必三更睡五更起，最无益只怕一日曝十日寒”。
它告诉我们要坚持的勤奋，而不是心血来潮。
只有坚持勤奋，把勤奋作为一种习惯，把习惯升华为素质，才能为将来的成功打下一个坚实的基础。
在21世纪的今天，时代的发展、社会的进步，需要我们勤奋学习;父母期待的目光，需要我们勤奋学习;每个人应承担的社会责任更需要我们勤奋学习……总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的。
同学们，勤奋学习是必须的，但是还要讲究学习的方法。
要做一个会学习的人。
联合国教科文组织编著的《学会生存》一书中指出“未来的文盲，不再是不识字的人，而是不会学习的人。
”学会学习是通向认识、生存和发展的途径，学会学习是新时代人必备的素质。
学习应成为我们一生的伙伴。
无需扬鞭蹄自奋
无需扬鞭蹄自奋尊敬的各位领导、各位同事：大家上午好！此时此刻，站在这里，在我的内心充满了深深的感谢。
首先感谢凤凰区中心校为我提供了这个展示自己的平台，再次感谢人民路小学给了我这次实现自我、超越自我的机会，最后，我更感谢的是多年来一直默默关心我、支持我、帮助我的各位同事！一份耕耘一分收获我于1995年7月毕业于巨野师范，后经函授，分别于1998年和2009年取得了大专和本科学历。
95年毕业后，我曾在巨野镇新城小学任教四年，于1999年调入民族小学工作，在民族小学工作了3年，2004年调到人民路小学工作至今。
在我来到人民路小学的整整七年的工作中，我担任过七年班主任、两年信息员、四年语文教研组长，两年大队辅导员的工作，在种种的工作当中，我都用一种奉献精神来诠释我的每一份工作，用我真诚的心来为学校服务。
无论是生活中，还是工作上，我都是一个乐观但又很感性的人，多年来，我一直把“世界上吹着彩色的风，我愿做一个迎风思考的人。
”这句歌词作为我的座右铭。
当清风徐来时，我甘愿清贫、耐住孤独、戒骄戒躁，在教育第一线这块田地里默默耕耘、润物无声；当面对机遇、面对挑战时，我善于反思、勇于创新，常把“大风吹着我走，看天不低头”的倔强作为我执着坚定的信念。
所以自参加工作以来，我一直奔走于学生与家长、教育与教学这两条路上。
17年来，在教育教学上，我刻苦钻研、孜孜以求，不断反思、不断创新，积累了丰富的教育教学经验，并参加了县、市、优质课评选，先后获得了“县优质课”、“县教学能手”、“市电化教学能手”、“市优秀教师”、的殊荣，并在省市报刊杂志上发表论文、信息30多篇。
在少先队方面，曾先后几次获得县“优秀少先队工作者”。
2009年，担任学校信息员，由于我工作认真，成绩突出，当年便获得县“优秀信息员”的光荣称号。
常怀感恩之心成绩固然令人欣喜，但我永远也忘不了成绩背后有学校领导和同事们对我的关怀与关注。
忘不了，刚走上讲台时，作为实习教师的第一次挫败，那时是新城小学的仝庆铃老师给了我鼓励和希冀，才让我有信心迎接一切、挑战一切；忘不了，刚到民族小学时的自卑与胆怯，但那时常校长和解老师总是对我嘘寒问暖、悉心照顾，才让我和大家不再有距离；忘不了在人民路小学七年的教学工作中的跌跌撞撞，那是同事们一次又一次的听课、评课、课下帮我做课件、课后帮我树立自信心的反复锤炼；忘不了，这些年和大家在一起同欢乐、共荣辱的摸爬滚打…..忘不了…..忘不了……太多的忘不了让我在今天充满了感谢、充满了感激、充满了自信，走上了今天的舞台。