语文专题训练：小学分类作文全攻略之描写动物的作文
【动物作文】描写动物作文五篇
【动物作文】描写动物作文五篇1、【描写猫的作文】猫是一种常见而可爱的动物。
它的外表很像老鼠，它们有着独特的毛色，有黑色、白色、黄色等。
猫的眼睛非常亮，它们经常用水汪汪的眼睛看着你，就像在询问你什么事情一样。
猫身上的毛非常柔软，摸起来非常舒服。
它们有着尖尖的爪子，可以用来捉老鼠和攀爬树木。
猫非常聪明，它们每天都能够用小爪子洗脸，还能自己梳理身上的毛。
猫以狩猎小动物为主食，因此它们具有很强的狩猎能力。
猫非常灵活，可以轻松地爬上树木，跳过墙，捕捉到它们的猎物。
即使是身体的某一部位被困在狭小的空隙中，猫也可以很轻松地解救自己。
猫是一种喜欢干净的动物，它们喜欢清洁自己的身体。
每天，它们会用舌头舔自己的身体，保持自己的毛发整洁。
而且，猫会用自己的舌头梳理身上的毛，使得毛发更加光滑，看起来更加漂亮。
猫是一种聪明、可爱的动物。
它们不仅能够陪伴人类，还可以帮助人类捕捉老鼠等害虫。
我喜欢猫，因为它们是人类的好朋友。
狗是人类的忠诚伙伴，被广泛地当做宠物饲养。
狗有很多种类，有大型犬、中型犬、小型犬等。
狗的外表各不相同，有着不同的颜色、毛发等特征。
狗的身体结实而灵活，四肢强壮，可以奔跑、跳跃。
狗的嗅觉和听力非常敏锐，可以察觉到人类察觉不到的声音和味道。
狗经常被用作警犬，帮助警察追捕罪犯。
狗是一种爱护家庭的动物，它们对自己的领地非常忠诚。
狗会守护主人的住所，如果有陌生人接近，狗会立即发出警告，保护家人的安全。
狗也非常善解人意，能够理解主人的情感和需求。
狗是一种善于社交的动物，它们很喜欢与人类互动。
狗可以与人类建立深厚的情感纽带，它们会用尾巴摇摆、舔人类的面部等方式表达自己对主人的喜爱和感激之情。
狗是一种忠诚、聪明的动物。
它们不仅能够保护家庭的安全，还可以与人类建立深厚的情感纽带。
狗是人类最好的朋友之一。
鸟是一种生活在空中的动物，它们拥有翅膀，可以在空中飞翔。
鸟的外观各不相同，有大小不一的羽毛、彩色的羽毛等。
鸟的翅膀使它们可以灵活地在天空中飞翔。
作文描写小动物（精选10篇）
作文描写小动物作文描写小动物(精选10篇)作文描写小动物要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的作文描写小动物样本能让你事半功倍，下面分享【作文描写小动物(精选10篇)】，供你选择借鉴。
作文描写小动物篇1我奶奶家刚养了一只性格百变、动作灵活的小猫。
它有一身灰白色的皮毛，三角形的耳朵，一双瞪得大大的绿莹莹的眼睛，倒了晚上，犹如两颗闪闪发亮的绿宝石。
它的黑色小鼻子极其灵敏，一闻到鱼腥味就会“喵喵”直叫，不禁馋的嚼嚼嘴，咽咽口水。
而灵敏的鼻子下面就是张贪吃的小嘴巴，一张口就露出了又尖又白的牙齿，十分锋利。
它的脸颊旁各长着几根又细又长的胡须，简直就是老虎的亚种。
小猫总是喜欢在白天懒洋洋地睡大觉，无论你怎么叫喊它，它也不会起来，真是“目中无人”;可一到伸手不见五指的夜里，它便会竭尽全力地捕捉老鼠。
小猫的攀爬技术很高，它只需轻轻一跃，就能跳到高高的柜子或者书桌上，让人可望而不可及。
有一次，我想逗它玩，就追着它，可我刚走到它旁边想要捉住它时，它就像神仙一般腾空跃起，跳到很高的柜子上，然后用一种怒气冲冲的眼神瞪着我，好像在警告我：“别过来，我可是不好惹的!”而有时小猫也会十分温顺、可爱。
没事的时候，它就经常蜷缩在我的脚边，温柔可亲地蹭着我的脚，“喵呜——喵呜——”地向我撒娇地低声的呼唤。
每到这个时候，我总会怜爱起它，抚摸它柔顺的毛，或者把它抱在我的怀里，充满睡意的它，总会在我的怀抱中睡着。
作文描写小动物篇2今天，我买了一台时光机，按着说明书调好了时间(2100年7月6日)，一按进入，显示屏上立马就显示进入中，请稍等约10小时经过漫长的飞行，终于来到了2100年。
这时肚子开始抗议了。
也对，坐了那么久的时光机不饿就怪，于是我进了一家饭店。
看了一眼菜谱。
咦?怎么都是素的，连被抠嗦族称为吃个鸡蛋就算吃上荤了的鸡蛋都没。
不管三七二十一，我大喊：服务员，来个烤全乳猪和一碗猪蹄汤。
谁知，一群保安冲上来，把我带进了派出所喂，小子，世界一级保护动物也敢吃，反啦!审问员说什么，猪是世界一级保护动物?啥，地球人都知道的事你不知道?猪不是普通的牲畜吗，啥时变成世界一级保护动物啦!我的回答让审问员苦笑不得。
写动物的作文
写动物的作文•相关推荐写动物的作文范文（精选41篇）在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的写动物的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写动物的作文篇1我们家有一只小猫，叫咪咪。
咪咪全身都是白色的，像冬天里的白雪一般。
咪咪的眼睛像蓝宝石一样，炯炯有神。
而它的尾巴是它表现心情的“法宝”。
咪咪最喜欢玩毛线团了。
有一次，外婆在织毛衣的时候，把毛线团放在地上。
坐在一边的咪咪对这个圆圆的、五颜六色的大球吸引了。
咪咪小心翼翼地碰碰毛线团，看看没有什么事，就和毛线团玩了起来。
咪咪推一下毛线团就往前跑，像是咪咪在玩足球一样。
咪咪追着“足球”在房间里乱跑，像足球队里的先锋一样威武。
等外婆发现的时候，家里已经是一片狼藉。
咪咪还喜欢睡觉。
在寒冷的冬天，在中午太阳光最强烈的时候，跑到阳台上，缩着身子，开始睡觉了。
咪咪的眼睛在太阳光的照射下，眯成了一条线，嘴边还流着口水，喵喵地叫着秘密的尾巴也很惬意地晃了晃，好像在说：“实在是太舒服了。
”还有一次放学时，咪咪见是我回来了，欢快地跑出来，用头蹭我的脚，小爪子抓抓我的裤子，尾巴也甩来甩去的，一副高兴的样子。
但我不小心踩到它的尾巴时，咪咪的心情立刻“有晴转阴”，弓着身子，尾巴翘的老高，眼睛也瞪着我：“小主人，你踩到我了！”非常喜欢我的咪咪，这只可爱的小动物。
写动物的作文篇2一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵———蚂蚁。
每当漫步在美丽的校园时，便会发现几个小小的蚂蚁从我脚旁绕过。
它似乎没有意识到身旁的庞然大物。
依然慢悠悠地散步，那傲慢的步态不由刺激动了我的自尊心。
心理想：小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。
但是，我并没有让事件发生，只是用根小小的柳条轻轻地在它那两根“天线”上拨动了一下，它便吓得四处乱闯。
这时，我就会觉得像战胜了什么强大敌人似的。
描写动物作文（精选44篇）
描写动物作文（精选44篇）在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
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描写动物作文1我家养了一只可爱的小猫，名叫小黑。
它长着一身黑乎乎的毛皮，好像是穿了一件黑色的外套。
它的四肢又细又短，就像四根小柱子。
它的爪子又尖又弯，好像是一把把锋利的弯刀，当它遇到危险或看见老鼠时就会伸出爪子，那时就像一个威风凛凛的士兵，当我抱着它时，它就像一个温柔的白雪公主。
它的尾巴又细又短，就像一个小毛球，摸上去非常舒服。
它长着一双又圆又小的眼睛，真像两颗又圆又小的樱桃。
它的鼻子扁扁的。
它长着几根又细又长的胡子，就像几根长绳子它的嘴巴很小。
它长着一双向下垂着的小耳朵。
晚上，它一看见老鼠，就猛地扑过去，把老鼠吃掉。
我们吃饭时，它就跑到饭桌下走过来走过去，有时候它会轻轻地碰碰我们的脚，好像在说：给我吃点吧！你们吃得那么香。
我喜欢小黑，它给我的童年带来了无穷的乐趣。
描写动物作文2我最喜爱的小动物是小狗。
小狗的毛毛茸茸的，一双耳朵看着很有精神，还有小狗那水汪汪的眼睛下，有一个黑黑的，嗅觉特别灵敏鼻子和一张小巧玲珑的嘴巴。
四只非常矫健小脚。
一个大人跑着都追不上它。
更好玩的是它这只狗狗像是从马戏团回来的，会跟人主动示好、打招呼，并双脚站立跟人握手，还会翻跟头呢！小狗吃饭时总是先把食物拖到一个没有人的地方，再在四周巡视一下，直到觉的真的没有人后它才吃了起来。
还记得有一次，我正在楼底下玩，突然那只小狗向我这边跑了过来，我以为它要咬我呢，我一时惊慌害怕的不知道该干什么，就叫了一声，结果呢？哈哈！小狗从我身旁擦肩而过，看都不看我一眼，向着它的主人跑去了。
它的主人也笑了起来。
“啊？”我的嘴成了“o”字形，小伙伴们笑的前仰后合。
之后，我每想起这件事都笑的合不拢嘴。
因为它乖巧伶俐，所以我喜欢这只小狗！描写动物作文3我最喜欢的小动物有很多，燕子、小狗、小兔子、小松鼠……这其中，要数我最喜欢的那就是小猫了，说起小猫来，我家也有一只，那么我就来讲讲我和小猫的故事吧。
四年级描写动物的作文（精选34篇）
四年级描写动物的作文四年级描写动物的作文（精选34篇）在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
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四年级描写动物的作文篇1大千世界，无奇不有。
人们都说狗是最好训练的动物，可是我们家的狗却可以说的上是“顽固不化”了，但是最后经过我的一番严格训练，它终于也变得服服帖帖了。
我们家的狗一身洁白如雪的毛，四肢小巧的爪子，下面还有四个软绵绵的肉垫呢!只要它一张嘴，就会露出锋利的牙齿，谁见了都会退避三分呢!记得当时训练它的时候，我才上三年级。
刚开始见了它，我总会被吓得毛骨悚然。
后来，我为了叫它听我的话，决定训练这只顽固不化的狗。
可是它却不像别的狗那么容易训练。
开始，我拿了一块肉举过头顶，准备让它跳起来吃那块肉，谁知它不但不跳起来，竟然还走到一旁懒懒洋洋地趴在了那里，仿佛是故意气我呢!后来，它趁我不注意，猛的一跃把肉叼走了，躲在一旁静静地吃了起来。
第二天再训练的时候，发现这回它好像能听懂我说的话了，我让它干什么它就干什么。
等第三天时，我带着它出去遛弯，它见到了以前那些挑逗过它的人，就扑上去准备咬他们时，我拍了拍手，它竟然乖巧地跑回来了，然后伸出舌头讨好的舔着我的手，好像做了错事的孩子，可爱极了!我喜欢我家那只“顽固不化”的狗。
通过这件事我明白了：所有的事物都是有灵性的!四年级描写动物的作文篇2我的老家有一只小动物，它是一只惹人喜欢的狗它的名字叫“妞妞”，它是我的朋友，一个非常要好的朋友。
它的眼睛黑黑的；它的耳朵又长又黑；身体像天上的满月的月亮那么的圆；尾巴长长的，像一条长长的绳子。
又一次，妞妞生了一只小狗，我便把小狗放在妞妞身边，妞妞仔细地在照顾着小狗，让它不受到任何一点伤害。
如果我想抱了一抱小狗，妞妞就不肯让我抱小狗，即使是我妹妹它也不肯。
在晚上，如果很冷的话，妞妞会把小狗抱在自己的怀里，让小狗不会被一股股冷风吹到，当我看到这一幕时，心一酸，便从柜子里拿出一件小衣服，盖在妞妞和小狗的身上。
描写动物的作文（通用45篇）
描写动物的作文描写动物的作文（通用45篇）在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的描写动物的作文，希望能够帮助到大家。
描写动物的作文篇1大熊猫是我国的国宝，每次去动物园，我都会迫不及待地先去看大熊猫。
大熊猫的身体胖嘟嘟的，尾巴很短，四条粗壮的腿看起来很结实，它的牙齿很锋利，爪子也很锋利，眼睛旁边有一圈黑色的毛，看上去好像戴了墨镜一样，十分神气。
它的身体只有一黑一白两种颜色，非常可爱。
大熊猫大部分时间都在睡觉，这时只见它懒洋洋地走着，应该是刚睡醒出来寻找食物吧。
它挪动着胖乎乎的身体，找到一根竹子后，就立刻坐下来，用前爪抱着竹子，先把竹子外皮咬掉，再津津有味地吃了起来，动作熟练极了。
吃饱后，又挪动着胖乎乎的身体去水池边喝水。
吃饱喝足后，它们会来回地散步，或者去爬树。
别看它们身体圆滚滚的，爬树的时候可灵活了，只见它们先抱住树杆，然后快速地爬到树上，坐在树杈上，真是个“爬树高手”。
回到家，我还专门查找了大熊猫的资料，全世界野生大熊猫不足1600只，是我们国家的一级保护动物，大家一定要保护好它们和它们的栖息地。
描写动物的作文篇2两年前，我家养了一只小仓鼠，非常可爱，我给它取名叫“蛋卷”。
蛋卷自从来到我家，我上学的态度都变了，老盼着快上学放学，回家看他。
蛋卷的全身黄白相间，打起滚来像一个小黄球一样。
黑溜溜的眼睛两只小耳朵时不时抽动两下，可爱极了。
有一次，蛋卷前一天玩的太疯，结果第二天一直趴在木屑里一动不动，我用小棍去捅他，小蛋卷一口咬住了小棍子，根本抽不出来，嘻嘻！他在发起床气呢！蛋卷的吃相特别可爱呆萌，每次我拿一点瓜子过来，他总是立起身子，抬起小手讨食吃，哈哈！等到我把瓜子丢下来，他总是“埋头苦找”，到头来他总是只找到几颗。
每次他把仅存的几粒粮食吃干净后，总会继续睁大小眼睛看着我，像在说：“还有吗？还有吗？我还要，不给我就生气了！”我不给他了，他就趴在木屑堆里生闷气，太可爱了！现在小仓鼠蛋卷已经走了，听说仓鼠的天堂是瓜子做的，小仓鼠，你在那里过的好吗？描写动物的作文篇3我家有一只肥肥胖胖的小猫，他是我上个月从街上的宠物店买来的。
描写动物的400字作文六篇
描写动物的400字作文六篇
作文题目：我眼中的动物世界
作文内容：
动物是自然界最美丽的生灵，它们有着独特的外貌和行为习惯，每一种动物都有其自身的特点和魅力。
下面，我将以自己眼中的动物世界来描写动物，让大家更好地了解动物的世界。
第一篇：大象
大象是一种庞大而温柔的动物，它们拥有长长的象鼻和大大的耳朵，象鼻可以帮助它们摄入食物和水，耳朵则可以帮助它们散热。
当大象行走时，它们会摇晃着身体，显得非常可爱。
第二篇：长颈鹿
长颈鹿是一种非常高大的动物，它们拥有非常长的脖子和细长的腿，可以轻松地吃到高处的食物。
长颈鹿还非常温顺，是人们喜欢的动物之一。
第三篇：狮子
狮子是一种非常强壮的动物，它们有着锋利的牙齿和爪子，可以轻松地猎杀猎物。
狮子的咆哮声非常震撼人心，是丛林之王的代表。
第四篇：熊猫
熊猫是中国的国宝，它们非常可爱，拥有黑白相间的毛发和大大的黑眼圈。
熊猫的生活习惯非常懒散，常常喜欢睡觉和吃竹子。
第五篇：海豚
海豚是一种非常聪明的动物，它们可以进行各种各样的花式表演，非常受到大家的欢迎。
海豚还可以和人类进行互动，非常有趣。
第六篇：蝴蝶
蝴蝶是一种非常美丽的昆虫，它们拥有丰富多彩的翅膀和轻盈的身体，飞舞起来非常优雅。
蝴蝶还可以帮助花朵进行传粉，是大自然中不可或缺的一部分。
总之，动物世界是一个丰富多彩的世界，每一种动物都有其自身的特点和价值。
让我们一起珍惜这个美丽的世界，保护好每一个动物。
关于描写动物的作文（精选53篇）
描写动物的作文关于描写动物的作文（精选53篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的关于描写动物的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写动物的作文篇1动物园可大可美了，老师先带我们去看了凶猛的走兽，看了美丽的飞鸟。
最后来到了猴子的乐园。
那里是一口大大的井，井的中央是一座假山。
那里的猴子很贪玩而贪吃，你看一只猴子坐在假山的顶端，吃着青苹果，旁边有只猴子摇动着尾巴，流着口水。
好像在说给我也来一口。
有只猴子伸长尾巴，绕在树枝上，荡秋千。
他的下面有只大猴子在给一只小猴子捉虱子。
有只猴子把香蕉皮戴在头上当帽子，他肯定在向别人炫耀，他刚刚美美地吃了一只香蕉。
有几只猴子东张西望，好像在等待井边有人向他们扔吃的。
忽然，有只小猴子从假山上跳下来，一窜，就到了井边，拾起东西就往嘴里放。
我仔细看了一下，发现原来是一个阿姨丢的花生。
只见这只猴子一下子就把壳吐了出来。
我大吃一惊，它吃花生比我还快。
这时好几只猴子，跑过来，扫荡了这些花生。
真是“说时迟那时快”。
猴子的机灵，给我们留下深刻的印象，也给我们很多快乐。
描写动物的作文篇2我的两只乌龟，一只象碗口那么大，一只象鸡蛋那么小。
这两只乌龟可是我最好的朋友，我要好好保护它们。
两只乌龟的身体颜色是灰色，四肢粗壮，尾巴细小；他的脖子可以伸缩，头比脖子粗好多，眼睛小小的，鼻子比眼睛还要小，嘴巴有时张，有时紧闭着。
你要是站到他们面前，它们就吓得象老鼠一样把头缩进去，然后又把头偷偷地伸出来。
它们喜欢吃肉、虾米等。
每次我把肉或虾米放到水里给它俩吃时，它俩都把头伸得长长的，嘴巴张得大大的，吃得很香。
可是一入冬乌龟就“绝食”了，它们要冬眠！它们性格温柔，天性好静，在安静舒适的玻璃缸内呆着很舒服，不会坐卧不安，像关在牢笼里的困兽一般。
把它们放在地上，你在一旁看书，乌龟也不会打扰你，因为它们的脚步很轻。
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小学语文专题训练
小学分类作文全攻略之描写动物
一、难题求助
动物是人类的好朋友。
许多同学不但爱看小动物，而且还爱养小动物。
如果让你描写一个动物，应该怎样描写呢？今天我们就来研究这些问题。
二、指点迷津
1. 弄清题意不迷路
让我们先来看看题目：描写动物。
“动物”都是活动的，有生命有感觉的生物。
它们的种类很多，一般分为飞禽、走兽、昆虫、水族等。
这些动物有的能在天上飞翔，有的能在地上奔跑，有的能在水中遨游。
它们各有特点，而且不断变化。
从中我们明白，第一，这篇文章能选择写的动物范围很广。
第二，要写的每一个动物有其在外形、习性（活动情态、鸣叫）多个特点。
在写作前要对小动物进行仔细的观察。
例如：我要写公鸡就要观察它的鸡冠，羽毛，尾巴，爪子。
写小猫就要观察它的皮毛的颜色，耳朵，眼睛，嘴巴，胡须，带有肉垫的爪子。
2. 突出外形特征
描写动物，首先要突出它的外形特征。
常见写法是：
(1)先整体描写。
无论哪一种动物出现在人们眼前，人们首先会对它的外形有一个整体的评价。
即，它是一种可爱的、威风凛凛的、美丽的、丑陋的、娇小的、还是灵巧的、笨拙的动物。
因此，在描写动物时首先就要对它的外形作出自己整体的评价。
这就是先整体描写。
(2)按部分抓特点。
整体描写之后，就要将所描写的动物按照头、身、四肢（翅膀）、尾巴等几部分细致描写。
动物的外形各有特点，描写细致重要的就是突出它各部分的特征。
例如：猪的眼睛很小，大嘴巴很凸出。
孔雀总是昂着脖子，拖着金碧闪闪的长翎子，显得矜持又傲气。
长颈鹿的脖子又细又长，脑袋却很小。
蝴蝶的头十分细小，夹在薄薄的翅膀中间。
蝴蝶的翅膀有的背面是嫩绿色的，上面有漂亮的花纹，不动时像一棵小草，飞舞是像一朵小花。
值得注意的是，抓住各部分的特征不是面面俱到，只需要抓住最具特点的地方来写。
例如：这是一只令人注目的雄虎——“红虎”。
瞧，它身体壮实，步伐稳健。
头上好像烙有天然的“王”字。
嘴上的胡子翘得老高，令人胆寒的双眼，
在搜索着猎物。
粗壮的四肢锋利的爪子，铁鞭似的短尾，黑色的斑纹......整个身子威风凛凛。
(螃蟹) 它身披青黑色“战甲”，边缘还有尖尖的，突出的“甲片”，看起来很威武。
它的眼睛就像一对棒槌，长在头两侧。
它的嘴边长着两根细短的触须，在从腮里吐出的水中浮动着，好像长了两撇“八字胡”。
它最特别的就是蟹钳了，颜色淡红，摸上去疙疙瘩瘩的，坚硬锋利，就像两把剪刀似的。
3. 细描生活习性
为了生存，动物在大自然的影响下养成了各自的生活习性。
动物的生活习性主要指它的吃食（捕食）、居住、睡眠、活动、性情等方面。
它们在这些方面各具特点。
抓住这些方面细致描写，才能将它们描写的惟妙惟肖。
例一（狗）：帅虎吃食的时候非常有趣，当觉得食物大，不好嚼的时候，就用一只前爪把食物按在地下，另一只前爪把食物一扒成为两半，然后再嚼。
跟别的小狗一样，帅虎也特别喜欢吃肉。
我一拿着几片出来，它就围着我跳上跳下的。
我一松手，它轻轻一跳，张开嘴接住便“叭叽叭叽”香香地吃了起来，好像连味道都没有品。
这时我说握手，它就会把前爪伸出来和我握手，那样子真可爱。
帅虎特别机敏，它睡觉时平平地躺在地上，两只前爪向前伸着，两只后腿向后伸着，头搭在两只前爪中间。
但我一跺脚时，它就立刻抬起头，把眼睛睁的大大的，仿佛从来没有闭眼睡觉一样。
例二（小猫）：最有意思的是与它“打架”。
一天，我用红绸子一晃，它倏地一蹿钻进床底下，然后，又探出圆脑袋小心地打量着红绸子，爪子还一伸一伸的。
不一会儿，把脖子一缩，不露面了。
我以为它可能准备搞“突然袭击”，便全神贯注地盯着床底，连连晃动着红绸子。
忽然，我发觉背后有声响，一回头，只见一个绒团像个雪球一样滚来了。
正疑惑呢，只感到手上的红绸已经给拽掉了。
4. 比拟表达情感
动物虽然不像人一样会思考、会说话，但是，它们也有自己的“喜怒哀乐”。
我们在观察描写时，就应该从它们的动作、叫声中去体会和想象它们的“情绪、思想”变化。
这样适当运用比拟，文中的动物才会更逼真。
例如：（例一）
在观众的议论声中，大象开始表演了。
第一个节目是摇铃。
只见它先用鼻子的前端把铃卷住，接着就一前一后地摆动着，铜铃发出了悦耳的响声。
它一边迈着笨拙的腿晃动着肥大的身躯，一边摆动着翻卷自如的鼻子。
忽然，大象又表演一种奇怪的体操——它的鼻子高高竖起，起劲地摇了起来。
最逗人的是它还站在铁凳上，不停地转着圈子起劲地摇，好像在洋洋自得地说：“看，我的本领多高、怎么样？摇得不错吧！”顿时，场上响起一片热烈的掌声。
我也乐得几乎跳了起来。
表演结束了，它先跪下后腿，接着前腿一伸，鼻子向上一翘，头向下一点。
嘿，致敬呢。
看动作，还真有点明星的风度！
这个片断中，小作者不仅将小象表演的动作进行了细致的描写，而且把它表演的神态写成了人，文章显得活泼、引人。
例二：小金鱼吃食也很有特色。
每天早晨，只要我拎起那个装满红绿两色的鱼食袋时，它仿佛明白要“开饭”了，便迅速在水面，仰起头，身体垂直，嘴紧挨着水面，好像在喊：“我饿了，我饿了。
”我用手一捻，刚将鱼食颗粒丢入水中，它就猛张嘴一吸，便将食物吞进肚里。
但有时或许是偷懒，或许是没看见，它还在水里无动于衷。
我便伸出右手食指不断上下打手势。
它好像还真能“破译”，立刻浮上来准备开饭。
这个片断中，作者写小金鱼吃食的情景，将它的动作与人的行为相联系，“饿、偷懒”的描写就非常生动形象，写出了金鱼的可爱。
总之，我们在描写动物时，只要仔细观察抓住动物的外形、生活习性的特征来描写，并且将自己的感情融进对动物的观察描写之中，就一定会写出惟妙惟肖的动物。
三、佳作共赏：
为了写好这篇作文，老师这里给你提供一篇例文供欣赏阅读，从中你也许会领悟到一些写作的技巧，当然你也可以模仿它的描述方式。
金丝猴
今天学校组织我们去动物园秋游。
到了动物园，我们参观了大熊猫馆、两栖动物爬行馆和灵掌类动物馆等地方。
其中给我留下深刻印象的就是灵掌类馆里的金丝猴。
金丝猴外表美丽高贵, 样子活泼有趣。
我站在金丝猴馆的大玻璃窗外仔细观察它。
只见它长着一张天蓝色的脸, 眼睛很大, 眼皮薄薄的, 眼珠来回转动着十分机灵。
它没有鼻梁, 只有两个朝天的大鼻孔。
我想下雨的时候它一定会用手挡住鼻孔, 免得雨水就流进鼻子里被水呛着。
金丝猴的大嘴非常突出, 嘴唇很薄, 吃起东西来一抿一抿的十分有趣。
它的身子小小巧巧的, 并没有什么特别的地方, 但是浑身的皮毛却非常引人注目。
它的毛是金灿灿的, 又光滑又柔软, 好像是给它披上了一件金色的“风衣”显得金光四射, 特别华丽。
它的尾巴与身子相比很细很长, 还向上伸着,弯成了一个大问号似的形状。
有时它把尾巴当作第五只“手”用。
金丝猴不仅外表滑稽可爱, 最令人感动的还是母猴和小猴之间的亲情关系。
我看到了扒在妈妈背上的小猴子。
它们紧紧地搂住了妈妈的脖子,把脸贴在了妈妈松软的皮毛上, 像是在撒娇的样子。
妈妈则用“手”紧紧地托着小猴子的屁股, 生怕它的宝贝掉下去。
在动物世界这个电视节目里, 我还目睹了母金丝猴保护小金丝猴的一系列的感人情景。
当母猴遇到危险时, 就会立即将仔猴抱入怀中, 或夹在腋下迅速逃跑。
如果逃不了的话, 它还会用挤乳汁的方法向人求饶, 表示自己有小猴需要喂养, 如果猎人还要捉它, 母猴就会放跑小猴, 自己挺身而出, 让猎人杀了它。
这种伟大的母爱精神真使人感动。
秋游后回到家里, 我眼前还浮现着金丝猴那可爱的样子, 回想起母猴救子的动人场面。
简评：
本文的特点是，抓住了金丝猴的外形特点，（脸型、鼻孔、金色的毛），对金丝猴母子的活动特点进行了拟人化的描述。
而且能将自己在其它地方了解到的金丝猴的情况自然写入文章，弥补了当时观察的不足。