江苏省青少年普及机器人大赛、江苏省青少年科技模

江苏省青少年科技模型竞赛、江苏省青少年普及机器人大赛（盐城市选拔赛）成绩公示

各有关单位：

第二十三届省青少年科技模型竞赛和第八届省青少年普及机器人大赛于4月24日在盐城市毓龙路实验学校举行。此次竞赛成绩及表彰名单现予以公示，公示时间为七天。（详见附件）

附件：1、盐城市选拔赛选手个人奖

2、盐城市选拔赛优秀科技辅导员

3、盐城市选拔赛团体奖

江苏省青少年科技竞赛系列活动组委会

2016年5月10日

附件1：

第二十三届省青少年科技模型竞赛

第八届省青少年普及机器人大赛

（盐城市选拔赛）个人奖

一、橡筋动力飞机

1、小学组

壹等奖

贰等奖

2、中学组

壹等奖

贰等奖

二、直线竞速赛车

1、小学组

壹等奖

贰等奖

2、中学组

壹等奖

贰等奖

三、四轴旋翼机

1、小学组

壹等奖

贰等奖

2、中学组

壹等奖

贰等奖

四、WER-Junior能力挑战赛

1、初中组

壹等奖

贰等奖

2、小学组壹等奖

贰等奖

五、BRN仿生机甲挑战赛

1、小学组

壹等奖

贰等奖

2、中学组

壹等奖

贰等奖

其余选手为叁等奖、参与奖

附件2：

第二十三届省青少年科技模型竞赛

第八届省青少年普及机器人大赛

（盐城市选拔赛）优秀科技辅导员

附件3：

第二十三届省青少年科技模型竞赛

第八届省青少年普及机器人大赛

（盐城市选拔赛）团体奖

参赛项目参赛学校组别团体奖

BRN仿生机甲挑战赛盐城市毓龙路实验学校小学团体壹等奖盐城市大冈初级中学中学团体壹等奖

WER-Junior能力挑战赛盐城市毓龙路实验学校小学团体壹等奖

四轴旋翼机盐城市毓龙路实验学校小学团体壹等奖盐城市实验小学小学团体壹等奖

橡筋动力飞机

盐城市毓龙路实验学校小学团体壹等奖建湖县草堰口小学小学团体壹等奖盐城市第二小学小学团体贰等奖盐城市神州路小学小学团体贰等奖盐城市崇礼路小学小学团体贰等奖盐城市潘黄实验学校小学团体叁等奖建湖县实验小学城南校区小学团体叁等奖盐城市亭湖区南洋小学小学团体叁等奖盐城市建军路小学小学团体叁等奖盐城市迎宾路小学小学团体叁等奖盐城市神州路初级中学中学团体壹等奖盐城市毓龙路实验学校中学团体贰等奖

直线竞速赛车

盐城市实验小学小学团体壹等奖盐城市毓龙路实验学校小学团体贰等奖盐城市神州路小学小学团体贰等奖盐城市第二小学小学团体叁等奖盐城市崇礼路小学小学团体叁等奖盐城市郭猛实验学校小学团体叁等奖盐城市神州路初级中学中学团体壹等奖

四川省青少年科技创新大赛

四川省青少年科技创新大赛项目查新报告项目名称：泥水匠之友项目作者：郭兴科查新完成日期：2015年10月20日申报者本人的查新声明（签字）：学校的查新证明（盖章）：市（州）大赛组织单位的查新证明（盖章）：

四川省青少年科技创新大赛组织委员会填写说明一、查新报告查新报告是查新者用书面形式就查新情况及其结论所做的正式陈述。二、查新报告格式说明本报告采用A4 纸，每栏的大小，可随内容调整。三、报告内容应当打印；签字使用钢笔或者炭素笔。四、查新点与查新要求查新点：是指需要查证的内容要点。查新要求：（1）通过查新，证明在所查范围内有无相同或类似研究；（2）对查新项目分别或综合进行对比分析；（3）对查新项目的新颖性做出判断五、文献检索范围及检索策略应当列出对查新项目进行分析后所确定的手工检索的工具书、年限、主题词、分类号和计算机检索系统、数据库、文档、年限、检索词等。六、检索结果检索结果应当反映出通过对所检数据库和工具书命中的相关文献情况及对相关文献的主要论点进行对比分析的客观情况。检索结果应当包括下列内容：①对所检数据库和工具书命中的相关文献情况进行简单描述；②依据检出文献的相关程度 ③对所列主要相关文献进行简要描述（一般可用原文中的摘要或者利用原文中的摘要进行抽提），对于密切相关文献，可节录部分原文并提供原文的复印件作为附录七、查新结论查新结论应当客观、公正、准确、清晰地反映查新项目的真实情况，不得误导。查新结论应当包括下列内容： ①相关文献检出情况； ②检索结果与查新项目的要点的比较分析； ③对查新项目新颖性的判断结论。八、申报者本人、所在学校及市级大赛主办单位的查新声明查新报告应当包括经申报者本人、所在学校及市级创新大赛主办单位签字的查新声明。声明的内容可以参考下面的内容进行撰写。（1）报告中陈述的事实是真实和准确的。（2）我们按照项目查新规范进行查新、文献分析和审核，并做出上述查新结论。九、附件附件主要包括密切相关文献的题目、出处以及原文复制件；一般相关文献的题目、出处以及文摘。

青少年信息学奥林匹克冬令营实施方案

江苏省青少年信息学奥林匹克2010年冬令营实施方案一、宗旨我省的信息学奥林匹克冬令营已组织开展多年，在全体参加教学的教练员与学校辅导老师的共同努力下,取得了非常好的效果，同时也取得了丰富的教学与组织经验。随着我省青少年信息学奥林匹克活动的不断深入,对此项活动在普及与提高两个方面的发展也提出了新的更高的要求。为了进一步贯彻国务院下发的“全民科学素质行动纲要（国发 [2006]7号）文件精神，落实其中有关“未成年人科学素质行动”重点提出的“体验科学探究活动的过程与方法，培养良好的科学态度，增强创新意识和实践能力”任务，以满足吸纳更多的我省青少年积极参与学科竞赛活动的需要，使他们在参与过程中不断增加知识、增长才干、增强能力、提高综合素质，让学生个性得到全面的、主动的发展。冬令营由A层次、B层次及省集训队三个层次的人员组成，分别设计冬令营的教学内容、分层次开展活动。活动将普及与提高，训练与考核、选拔相结合。既开展丰富多彩、有效适当的教学活动；也安排充裕的上机时间和个别辅导，及时消化上课内容和进行针对性的实战训练；同时还会根据需要和条件，适当安排深受学生欢迎的专题讲座、学生经验交流和题目讨论、体育娱乐竞技等活动。省集训队层次还组织二次与NOIP复赛同等要求和难度的选拔考试；也会根据需要和条件，适当安排深受学生欢迎的ACM团体赛。二、名称：江苏省青少年信息学奥林匹克（JSOI2010）（赞助单位冠名）冬令营三、组织机构主办单位：江苏省青少年科技中心、江苏省青少年信息学奥林匹克竞赛委员会承办主管单位：泰州市教育局、泰州市科协承办单位：江苏省泰州中学营委会 * 名誉营长：江苏省青少年科技中心主任、江苏省青少年信息学奥赛赛委主任江苏省教育厅基教处

届四川省青少年科技创新大赛科技竞赛项目入围项目名单

第24 届四川省青少年科技创新大赛科技竞赛项目入围项目名单（411 项）项目编号城市项目成员成员性别成员年级项目标题学科分类项目类型学校名称指导教师 EV09007T 阿坝州谭智愚/ 张治成男初二震后白羊乡村民饮用水水质调查环境科学集体阿坝州松潘县白羊中小学校熊惠兰/ 谭加健/ 林通 PH09019 阿坝州陈云虎男初一花椒采摘器物理学个人松潘县白羊中小学傅之屏/ 熊惠兰 EN09048 巴中市郭锐男高一嫩玉米脱粒器（刀具）工程学个人四川省通江县实验中学周徐蓉 EN09125T 巴中市张小荣/ 何芬女高二废水分类洗面盆工程学集体四川省南江县职业中学熊国明李红兵 EV09016T 巴中市周新程/ 周彬彬/ 周涛男初三校园环境对学生的影响情况调查分析与思考环境科学集体四川省平昌中学周平儒/ 张柳英/ 李荣 ME09006 巴中市谭杰章男高二半帮活动鞋医学与健康学个人四川省南江县职业中学李红兵 PH09004 巴中市贺莉萍女高一单柱便携式梯子物理学个人平昌县第二中学杨亨高 PH09033 巴中市李可男初三瓜类削皮器物理学个人南江县沙河中学马时雨 PH09037 巴中市曾乙祥男初一电热毯防高温报警器物理学个人四川省通江县第二中学母平昌 PH09039 巴中市苟茂男高一吸尘式烟灰缸物理学个人四川省通江县实验中学李海燕 PH09042 巴中市李宁男高一会“叫”遥控器物理学个人四川省通江中学何济泉/ 雷太发 PH09044 巴中市李德福男高一公共场所节能开关设计物理学个人四川省通江中学苟大勇 PH09054T 巴中市杨晓燕/ 杨欢女高二盖把式四季卫生坛盖物理学集体四川省南江县职业中学熊国明/ 唐昭元PH09061T 巴中市岳小军/ 强蕊男/ 女高二盲人报警饮水杯物理学集体四川省南江县职业中学熊国明/ 何学民/ 刘跃 SO09021T 巴中市张人丹/ 周伦阳/ 李平女/ 男/ 男高二对得胜镇农村家庭环保节能问题的思考和建议社会科学集体四川省平昌中学周平儒/ 张金诚/ 潘宇 SR09010 巴中市陈龙男小六黑色膜对农作物生长有益的初步研究植物学个人平昌县得胜小学张金诚/ 冯辽平/ 金祖敏 SR09014T 巴中市吴楠楠/ 王雪珂女小六大巴山人的摇钱树——青杠树综合开发价值探究植物学集体平昌县实验小学吴臻华/ 刘军/ 陈鸿宾 TE09084T 巴中市蔡艺/ 刘林女/ 男小四小六防蛇鞋技术发明集体巴中市巴州区第六小学蔡光红/ 何习华 TE09086 巴中市黄海若男小六多功能黑板擦技术发明个人南江县第二小学马盛/ 徐晔 BI09001T 成都市杨昕燕/ 陆雯琦/ 吴军均女/ 女/ 男高二高二高一环境因素对中江丹参丹参酮含量及其合成相关基因表达的影响生物化学集体成都市第七中学汤洋 BO09007T 成都市杨粟洁/ 陈诗怡/ 叶晗女/ 女/ 男高二川麦42 中人工合成小麦导入位点的分子标记鉴定及其遗传效应分析植物学集体成都石室中学岳琴/ 王庆秋 CH09001 成都市范益铭男高二磷酸铁锂/ 碳的制备及锂离子电池正极材料性能研究化学个人成都市玉林中学程卡 CH09004 成都市罗杰骏男高二采用液相中和法制备纳米氧化锆化学个人成都市玉林中学程卡 CH09005 成都市蒲易女高二β- 磷酸三钙生物陶瓷骨修复材料化学个人成都市玉林中学程卡 CH09006 成都市万锴男高二V2O5 空心微球的合成和电化学性能研究化学个人成都市玉林中学程卡 CH09011T 成都市刘迅绅/ 蒋唯/ 刘福芮男/ 女/ 女高二新型水性家具封边粘贴胶的制备研究和应用化学集体成都市玉林中学敬丽霞 CS09001 成都市孟则霖男高一我爱化学计算机科学个人成都市第八中学税柯 CS09003 成都市李宽男高二超级玛莉计算机科学个人成都市第三中学黄德芳 CS09004 成都市钟采奕男高三英文单词猜字游戏计算机科学个人成都市树德中学余淑蓉 CS09020 成都市沈正堂男高三日常任务管理计算机科学个人四川省金堂中学黄烨 EN09009 成都市熊宁男高二踩动滑板工程学个人四川省双流县华阳中学李德彬 EN09016T 成都市冯采/ 朱远翔/ 邓坚男高一椭圆轮工程学集体成都市树德中学成都市第七中学成都市玉林中学芳草校区张铮 EN09020 成都市王务鹏男高三一种银行取款安全保护装置工程学个人四川省双流县华阳中学龙新明 EN09026 成都市何野男初三实用新型羽毛球筒工程学个人成都七中育才学校宣耀文 EN09039 成都市刘沄樵男高二电缆破冰器工程学个人四川省成都市第七中学李敬东EN09041T 成都市张森阳/ 蒋可/ 姜楠男初二省力提桶器工程学集体成都七中育才学校宣耀文EN09044 成都市韩伟男高二风力抽水装置工程学个人四川省双流县中和中学宋明泉 EN09054 成都市易鼎东男高三电动车智能断电充电器工程学个人四川省成都市第七中学蔡泽勇/ 陈阳勇 EN09056 成都市赵洧男高二边坡崩塌的振动波监测与预警装置的研究工程学个人四川省成都市第七中学文宗/ 蔡泽勇 EN09062T 成都市张聪瑞/ 何志强女/ 男高一轻巧便携警示标工程学集体成都市列五中学沈昌生 EN09067 成都市毛静仪女初二多功能舒适小提手工程学个人成都市列五中学沈昌生 EN09073T 成都市俞知潇/ 陈泓舸/ 李槟池男/ 男/ 女高二高一高三油烟机风幕管工程学集体成都市树德中学成都市第七中学成都市高新实验中学张铮 EN09095T 成都市陈彦如/ 杨昶/ 王子豪女/ 男/ 男高一高一高二智能家用浴室生命安全保障系统工程学集体

信息学奥林匹克冬令营2012 WC2012 试题

2012年全国青少年信息学奥林匹克冬令营竞赛时间：2012年2月11日8:00-13:00 注意：最终测试时，所有编译命令均不打开任何优化开关。

最小生成树【问题描述】给定无向带权连通图G，我们希望通过修改边的权值，使它的最小生成树唯一。已知减小、增加一条边的权值的单位代价分别为a和b，且修改后的权值必须为非负整数。例如，对某个图G，如果将一条边的权值减3、另一条边的权值加2之后，它的最小生成树唯一，则此时的代价之和是3a+2b。试计算代价之和的最小值。【输入格式】输入文件mst.in的第一行包含数据编号，对于第i个数据，第一行将包含字符串“mst i”。第二行包含4个正整数n, m, a, b，分别表示图G顶点的个数、边的条数，以及对一条边的权值减1、加1的代价。接下来m行，每行3个正整数x, y, w，表示顶点x和顶点y之间连有一条初始权值为w的边。顶点由1至n编号。【输出格式】输出文件mst.out仅包含一行，包含一个非负整数，即要求的最小值。如果无需修改，即图本身的最小生成树就是唯一的，则输出0。【样例输入】 mst 0 4 5 2 3 1 2 1 1 3 1 2 3 1 2 4 2 3 4 2 【样例输出】 5 【样例说明】将边(2, 4)的权值减1，边(2, 3)的权值加1之后，图G的最小生成树唯一，且此时的代价之和取到最小值。

【数据规模和附加文件】

记忆中的水杉树【问题描述】江苏省常州高级中学是一所百年名校，这里萦绕着无数人难以忘怀的回忆。 Will记得，在他小的时候，常州高级中学改建以前，学校里有一片高大的水杉林，每到水杉落叶之时，针状的叶子会像毯子一样盖在地上，走在上面浪漫而又闲适。那时，Will和同学们还喜欢用这些针叶，在水杉树下，玩“取叶子”的游戏。游戏一开始，大家先将n片针叶平铺在地上。接着，每一轮可以有一个同学选择一片针叶，按水平或者垂直方向将针叶移走（也就是平移到无穷远处）——当然，前提是移动过程中不被任何尚未移走的针叶所阻碍。如果某一轮针叶的移动会被阻碍，那么这次移动就是非法的，是不被允许的。n轮过后，当针叶都被移走时，游戏也就结束了。针叶并不是任何时刻都可以被移动的。当针叶很多的时候，判断每一轮中一片针叶是否可以按一个特定的方向移动是一件很麻烦的事情。现在我们将地面抽象为平面直角坐标系，n片针叶抽象为平面上n条互不相交的线段，并将其从1到n编号，Will还将给出每一轮游戏中，他想要移动的针叶编号以及移动方向，请你帮助他： 1)找出最早的一次非法移动出现在哪一轮； 2)给出一个合法的移动方案完成这个游戏。注意：在线段移动时仅端点接触不会造成阻碍，具体请参见样例。【输入格式】输入文件memory.in的第一行包含一个正整数n，表示针叶的数量。接下来n行，每行4个整数，描述针叶的位置信息。其中第i行的整数为a i，b i，c i，d i，表示编号为i的针叶所抽象成的线段的端点为(a i, b i)和(c i, d i)。接下来n行，每行2个整数，描述移动操作。其中第i行的整数为p i，q i，表示第i轮移动的针叶编号为p i，方向为q i。其中q i为一个0到3之间的整数，0表示向左平移（即x轴负方向），1表示向上平移（即y轴正方向），2表示向右平移，3表示向下平移。输入数据保证： ?所有线段长度为正，两两之间没有公共点，且不存在垂直或者水平的线段; ?p1到p n恰好组成一个1到n的排列； ?Will所给出的移动操作中一定存在非法移动； ?n轮均合法的移动操作总是存在的。

江苏第十九届青少年科技模型竞赛无锡分赛区-无锡少年宫

暨无锡市第三十届中小学“江溪多友杯”科技模型竞赛主办：无锡市教育局无锡市科学技术协会共青团无锡市委员会承办：无锡市少年宫协办：无锡市新区江溪小学 2014年5月24日

暨无锡市第三十届中小学“江溪多友杯”科技模型竞赛参赛学校名单小学江阴市北国中心小学江阴市长泾实验小学江阴市长山中心小学江阴市长寿实验小学江阴市大桥小学江阴市顾山实验小学江阴市华士实验小学江阴市临港实验学校江阴市夏港实验小学江阴市周庄实验小学江阴英桥国际学校无锡市安镇实验小学无锡市查桥实验小学无锡市长安中心小学无锡市荡口实验小学无锡市东北塘实验小学无锡市东绛实验学校小学部无锡市东林小学无锡市胡埭中心小学无锡市花园实验小学无锡市积余实验学校（小学部）无锡市夹城里中心小学无锡市江南实验小学无锡市蠡园中心小学江苏省无锡连元街小学无锡市芦庄第二小学无锡市芦庄实验小学无锡市南长街小学无锡市南湖小学无锡市钱桥中心小学无锡市侨谊实验小学江苏省无锡沁园实验小学无锡市双河新村小学江苏省无锡通德桥实验小学无锡市新安实验小学无锡市新区江溪小学无锡市新区实验小学锡梅分校无锡市堰桥实验小学无锡市扬名中心小学无锡市阳山中心小学无锡市杨市中心小学无锡市玉祁中心小学无锡市张泾实验小学无锡金桥双语实验学校宜兴市丁山实验小学宜兴市广汇实验小学宜兴市培源实验小学宜兴市洋溪小学省汾湖高新技术产业开发区实验小学江苏省吴江实验小学金坛市华城实验小学苏州市吴江区盛泽小学太仓市朱棣文小学中学江阴第一初级中学江阴市长山中学江阴市顾山中学江阴市华士实验中学江阴市璜土中学江阴市利港中学江阴市南闸实验学校江阴市要塞中学江阴周庄中学无锡市东湖塘中学

江苏省青少年信息学奥林匹克(JSOI 2006)

江苏省青少年信息学奥林匹克（JSOI 2010）夏令营活动报名通知各有关学校： JSOI 2010江苏省青少年信息学奥林匹克集训队自2009年11月份组建，经第一轮的冬令营集训活动后，332名学员（A层次163人，B层次169人）参加了从3月份起开始的第一轮集训的网上函授培训活动。根据既定的培训计划，将于2010年7月15日至22日在南京市金陵中学举办JSOI 2010江苏省青少年信息学奥林匹克集训队夏令营活动。现将夏令营活动的报名事宜通知如下：一、人员：主要面向集训队中现在已参加函授的332名人员（没有提交作业的不再考虑）: A层次：省队第三轮选拔后流动下来的高一年级以下人员共45名(见本通知所附名单)连同参加春季函授A层次成绩前15名人员，组成一个强化班。参加函授A层次163人中，根据函授成绩取前120名，确定为有资格参加的人员（见附件），分成二个小班进行教学。 B层次：共接收180名, 参加函授的B层次169人中，将根据成绩确定前100名有资格参加（名单另行公布）。各市可推荐少量（5名左右）非正式人员参加夏令营B层次活动。因本次活动承办地住宿容量有限，周边无住宿地，所以超出人员一律不接受。以上人员根据夏令营活动成绩确定约120名人员（其中A层次强化班保留50名，A 批、u层次取前65名，B层次取前6名），参加2011省队组队第一轮选拔。二、成绩计算：第一轮各次活动的成绩组成如下： ●函授活动布置的各次作业成绩占总成绩的20 %； ●夏令营成绩占总成绩的80 %；三、报名：报名时应交纳的相关培训费用，A层次营员共580元，B层次营员380元，学生使用的资料另行据实收取。于6月30日前以校为单位用电子版形式发邮件给：JSOI2@https://www.360docs.net/doc/7115687188.html, 进行报名，过期以弃权处理，名额不再保留。相关培训费用在报到时交纳。四、教学： 1、教学安排见附件：夏令营安排 2、要求大家在夏令营活动时，将函授作业中编程题程序及作业报告存盘后带上。夏令营活动时，教练组将会考虑安排对本阶段函授作业中的有关题目进行专题交流（由教练组提前另行通知作业完成优秀的学员进行准备）。五、本通知的附件只通过相关函授教学网发布，不再另行寄发。六、报到通知不再另行寄发，于7月8日在函授教学的网站上发布，请届时自行下载。江苏省青少年信息学奥林匹克竞赛委员会办公室 2010年6月10日

四川省2020年度杰出青年科技人才和青年科技创新研究团队项目申报指南

附件18 2020年度杰出青年科技人才和青年科技创新研究团队项目申报指南（该指南在线填写“四川省杰出青年科技人才项目申报书或四川省青年科技创新研究团队项目申报书”）贯彻落实省委十一届三次、四次全会工作部署，按照省委省政府对青年科技人才工作的总体安排，现将2020年度四川省杰出青年科技人才和青年科技创新研究团队项目有关申报事项通知如下：绩效目标：培养一批勇于创新的青年科技创新人才，造就一批优秀的青年科技创新研究团队，助推我省经济高质量发展。一、资金支持方式专项资金采取前补助支持方式。二、支持类型和单项经费四川省杰出青年科技人才项目和青年科技创新研究团队项目均分为资助项目和培育项目两个层次给予支持。（1）杰出青年科技人才：资助项目支持经费50万元/个；培育项目支持经费20万元/个。填写申报书时，杰出青年科技人才项目均按照50万元进行财政预算。（2）青年科技创新研究团队：资助项目支持经费70万元/ ―1―

个；培育项目支持经费30万元/个。填写申报书时，青年科技创新研究团队项目均按照70万元进行财政预算，且项目名称统一为“×××四川省青年科技创新研究团队”。三、支持原则遵循“择优选拔，目标考核，财政资助，动态管理”的原则，以省级财政科技经费资助为引导，以提升创新能力为目标，为我省培养一批优秀青年科技人才和创新研究团队。按照“基地+项目+人才+任务”相结合的原则，优先支持国家重点实验室和四川省重点实验室的优秀青年科技人才和青年创新研究团队；在同等基础和条件下，优先支持在川企业的优秀青年科技人才和以企业为创新主体，整合高校和（或）科研院所科技资源，联合申报优秀青年创新团队。按照区域协调、兼顾平衡的原则，优先支持民族地区、偏远和欠发达地区，省属和地方高校院所优秀青年科技人才和创新研究团队申报的项目。四、重点支持领域重点支持电子信息、装备制造、食品饮料、先进材料、能源化工、数字经济、核能与核技术应用、网络空间安全、未来交通、生态环境保护及治理、合成化学、生命科学、生物医药、健康养老、护理、肿瘤防治、人类重大疾病防治、中医药、脑科学、现代农业、林业生态、畜牧养殖、深地科学与工程、航空航天、能 ―2―

江苏省初级、中级青少年科技辅导员专业水平认证实施细则

附件1：江苏省初级、中级青少年科技辅导员专业水平认证实施细则（2020年3月修订）本细则根据中国青少年科技辅导员协会《青少年科技辅导员专业水平认证办法（试行）》编制。第一条认证组织管理江苏省初级、中级青少年科技辅导员专业水平认证组织工作由江苏省青少年科技教育协会（下面简称协会）秘书处负责，评审工作由江苏省青少年科技辅导员专业水平认证专家委员会负责，认证监督委员会负责监督认证过程的公平公正。 1.专家委员会由协会理事会、专业委员会、秘书处、单位会员共同推荐产生。专家委员会由不同学科的科技专家、科学教育专家组成，主要负责认证工作标准制定、笔试命题、对申报者业绩及成果评审、在线答辩评审等。 2.监督委员会由协会监事会3名监事担任，主要负责认证工作的监督，受理认证工作中的投诉。第二条报名条件

参照中国青少年科技辅导员协会《青少年科技辅导员专业水平认证办法（试行）》，结合江苏实际情况，制定以下认证报名条件。（一）初级青少年科技辅导员认证报名条件 1.拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法；热爱青少年科技教育事业，具备良好的职业道德和敬业精神。 2.连续从事青少年科技辅导员工作2年以上（含兼职）或作为高校学生在青少年科技教育学科领域中学习2年以上。 3.本人参加省级以上（含）青少年科学教育专业线上或线下培训时间，培训总时长不少于24学时（其中科协系统的培训不少于12学时），并获培训合格证书或市级以上（含）青少年科学教育专业线上或线下培训时间，培训总时长不少于48学时（其中科协系统的培训不少于24学时）。 4.具备以下3项条件中任意1项： 4.1近三年内，作为指导教师指导学生参加江苏省青少年科技教育协会和省青少年科技中心主办的科普活动、科技竞赛并获奖。 4.2近三年内，在市级以上（含）青少年科技教育相关课程开发或专业评比活动获奖，如科技教育活动方案、

第24届四川省青少年科技创新大赛科技竞赛项目参加答辩项目名单(81项)

第24 届四川省青少年科技创新大赛科技竞赛项目参加答辩项目名单（81 项）项目编号城市项目成员成员性别成员年级项目标题学科分类项目类型学校名称指导教师 PH09019 阿坝州陈云虎男初一花椒采摘器物理学个人松潘县白羊中小学傅之屏/ 熊惠兰 PH09033 巴中市李可男初三瓜类削皮器物理学个人南江县沙河中学马时雨 SO09021T 巴中市张人丹/ 周伦阳/ 李平女/ 男/ 男高二对得胜镇农村家庭环保节能问题的思考和建议社会科学集体四川省平昌中学周平儒/ 张金诚/ 潘宇 BI09001T 成都市杨昕燕/ 陆雯琦/ 吴军均女/ 女/ 男高二高二高一环境因素对中江丹参丹参酮含量及其合成相关基因表达的影响生物化学集体成都市第七中学汤洋 BO09007T 成都市杨粟洁/ 陈诗怡/ 叶晗女/ 女/ 男高二川麦42 中人工合成小麦导入位点的分子标记鉴定及其遗传效应分析植物学集体成都石室中学岳琴/ 王庆秋 CH09005 成都市蒲易女高二β- 磷酸三钙生物陶瓷骨修复材料化学个人成都市玉林中学程卡CH09006 成都市万锴男高二V2O5 空心微球的合成和电化学性能研究化学个人成都市玉林中学程卡 EN09009 成都市熊宁男高二踩动滑板工程学个人四川省双流县华阳中学李德彬EN09016T 成都市冯采/ 朱远翔/ 邓坚男高一椭圆轮工程学集体成都市树德中学成都市第七中学成都市玉林中学芳草校区张铮 EN09020 成都市王务鹏男高三一种银行取款安全保护装置工程学个人四川省双流县华阳中学龙新明 EN09026 成都市何野男初三实用新型羽毛球筒工程学个人成都七中育才学校宣耀文 EN09039 成都市刘沄樵男高二电缆破冰器工程学个人四川省成都市第七中学李敬东 EN09054 成都市易鼎东男高三电动车智能断电充电器工程学个人四川省成都市第七中学蔡泽勇/ 陈阳勇 EN09056 成都市赵洧男高二边坡崩塌的振动波监测与预警装置的研究工程学个人四川省成都市第七中学文宗/ 蔡泽勇 EN09095T 成都市陈彦如/ 杨昶/ 王子豪女/ 男/ 男高一高一高二智能家用浴室生命安全保障系统工程学集体成都石室中学杨洪/ 熊冲/ 李显清 EN09112 成都市谢航男高二仿鼻功能嘴呼吸器工程学个人成都市第二十四中学汪中/ 袁怀炳EV09015 成都市刘彦琳女初一汶川大地震对地表土壤生态环境的影响研究环境科学个人成都七中初中学校吴旭光 MA09004 成都市张云地男高二Logistic 竞争模型在城市用水预测中的应用数学个人四川省成都市第七中学赵凌/ 黄明勇 SO09005 成都市魏嘉仪女高二《关于灾后重建阶段受灾群众生活及心理需求的调查报告》社会科学个人成都市树德中学（光华校区）徐玉秀SO09008 成都市唐沐天男高一对现行电子支付密码器的质疑与改进社会科学个人四川省成都第七中学罗芳秀 SO09032T 成都市程心韵/ 王文锦/ 赵真臻女高三高三高二四川省未成年人犯罪因素的调查与析社会科学集体四川省成都市列五中学四川省成都市第七中学四川省成都市第七中学文宗/ 蔡泽勇 SR09012 成都市邓冲寒男小五淀粉绿色去污剂的制备研究和使用化学个人四川师范大学附属实验学校童培杰/ 张万春/ 张家强 TE09017T 成都市黄亚熙/ 曾天睿女/ 男小五圆心定位器技术发明集体成都市龙江路小学吴让洁

江苏省青少年科技创新大赛规则.doc

江苏省青少年科技创新大赛章程（本章程根据全国青少年科技创新大赛章程制定）第一章总则第一条为深入贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，进一步加强未成年人科学素质行动和科学教育与培训基础工程建设，推进我省青少年科技创新大赛科学化、制度化、规范化，促进我省青少年科技活动的蓬勃开展，根据《全国青少年科技创新大赛规则》制定本章程。第二条江苏省青少年科技创新大赛（以下简称：创新大赛）是一项全省性青少年科技创新成果和科学探究项目的综合性科技竞赛，也是全国青少年科技创新大赛的联系赛事，是目前江苏省中小学各类科技创新活动成果集中展示的一种形式。创新大赛的英文名称为：Jiang su Adolescents Science & Technology Innovation Contest。第三条江苏省青少年科技创新大赛的宗旨和目的：落实省委、省政府关于“建设创新型省份”的战略部署；培养创新精神，举荐优秀学子，引领发现之旅；为全省青少年和科技辅导员搭建一个科技创新活动交流的平台，成果展示的讲台，展示才华的舞台。第二章组织机构及其职责第四条创新大赛的主办单位为江苏省科协、省教育厅、省科技厅、环保厅、体育局、发改委、团省委、妇联、知识产权局。职责是：审定创新大赛章程和规则，负责创新大赛的策划组织，对获奖者进行表彰和奖励，指导各地创新大赛的开展。

第五条创新大赛由江苏省青少年科技中心负责具体实施。职责是：起草和修订创新大赛章程和规则，提出大赛活动方案，并负责创新大赛的组织实施。第六条创新大赛承办单位为举办市科学技术协会及其他相关机构。第七条每届创新大赛设立组织委员会，由主办单位、承办单位共同协商组成，组织委员会包括科学顾问、主任、副主任、委员。组织委员会下设办公室，具体负责创新大赛的组织实施。第八条每届创新大赛设立评审委员会，由组委会聘请相关学科的专家组成。评审委员会设主任一名，副主任若干名。评审委员会根据本章程和评审规则独立开展评审工作。第九条每届创新大赛设立评审工作监督组，对大赛评审工作进行监督。第三章活动内容第十条创新大赛分为青少年和科技辅导员两个板块。第十一条竞赛活动包括小学生科技创新成果竞赛、中学生（含职校生）科技创新成果竞赛、科技辅导员科技创新成果竞赛、青少年科学幻想绘画比赛、青少年科技实践活动比赛、优秀科技辅导员评选等，由主办单位进行表彰和奖励。第十二条创新大赛期间设立科技教育论坛，包括主旨报告、专题发言、参与式培训等，为科技教育工作者提供交流与合作的平台。第四章组织管理

江苏省第十九届青少年科技模型竞赛(无锡分赛区)

江苏省第十九届青少年科技模型竞赛（无锡分赛区）暨无锡市第二十八届中小学“江溪杯”科技模型竞赛陆卫东无锡市教育局局长主办：江苏省青少年科技教育协会无锡市教育局共青团无锡市委员会无锡市科学技术协会承办：无锡市少年宫协办：无锡市新区江溪小学举办日期：2012年5月27日

周景山江苏省青少年科技中心主任唐加俊无锡市教育局副局长陆伟中无锡市科协副主席商波涛无锡市文明办副主任边静玉共青团无锡市委员会副书记王健无锡市妇女联合会副主席李莹江苏省青少年科技教育协会常务副秘书长徐成洁无锡市教育局学校基础教育处处长顾军无锡市教育局学校基础教育处副处长姚沛声无锡市科协科普部部长程宏强无锡市少年宫主任杨伟光无锡市新区江溪小学校长组委会工作人员：丁伟李晓红华军荣国梁邵伟杰杨佳文吴艳艳杜予希金艳任好周一竹符蓉鲍鸣岗黄永吉王永良胡菊华江苏省第十九届青少年科技模型竞赛（无锡分赛区）暨无锡市第二十八届中小学“江溪杯”科技模型竞赛组委会名单

裁判名单总裁判长：俞小木张晋涛仲裁：邱菊琪荣国樑遥控赛车裁判员：殷锡丁健高佳佳蒋建栋李伟明陆圣凡臧观宇陆宏方文健遥控直升机裁判员：丁立威周耀奎孙德忠成荣袁涛王炳根钱枫王佳王彩芬杆身机，火箭伞降裁判员：龚琦袁建清朱锡宁万强殷永年陆国华袁浩辉张志远陈明荣骏凌元喜倪玉明赵佩霞束虹杞高鋒张状成豪杰陈伟陈功刘超陈全卢兴星汪灵军于和嘉刘倩园科学实验裁判员：任好王妍芳张瑞张宏符蓉袁晶晶科学魔法车裁判员：惠浩李朝阳金艳吕江红易超顾亲晨

江苏省第十九届青少年科技模型竞赛（无锡分赛区）暨无锡市第二十八届中小学“江溪杯”科技模型竞赛参赛学校名单小学无锡东绛实验学校小学部无锡广益中心小学无锡刘潭实验学校（小学部）无锡前洲中心小学无锡连元街小学无锡沁园实验小学无锡市安镇实验小学无锡市八士实验小学无锡市长安中心小学无锡市荡口实验小学无锡市积余实验学校无锡市夹城里中心小学无锡市江南实验小学无锡市芦庄第二小学无锡市芦庄实验小学无锡市南长街小学无锡市钱桥中心小学无锡市双河新村小学无锡市吴桥实验小学无锡市新联小学无锡市堰桥实验小学无锡市阳山中心小学无锡市杨市中心小学无锡市玉祁中心小学无锡市育红小学无锡市张泾实验小学无锡通德桥实验小学无锡新区实验小学锡梅分校无锡扬名中心小学无锡新区旺庄实小春星分校无锡市新区江溪小学无锡市查桥实验小学无锡市八士东房桥小学江阴市北国中心小学江阴市长泾实验小学江阴市长寿实验小学江阴市大桥小学江阴市顾山实验小学江阴市利港实验小学江阴英桥国际学校宜兴市城北小学宜兴市丁山实验小学宜兴市芳桥实验小学宜兴市陶城小学宜兴市洋溪小学昆山市实验小学金坛市华城实验小学南通市通州区张芝山小学苏州国际外语学校苏州市工业园区星海小学常熟市辛庄中心小学吴江经济技术开发区山湖花园小学中学无锡东林中学无锡广丰中学无锡金星中学无锡市东湖塘中学无锡市东亭中学无锡市积余实验学校（中学部）无锡市江南中学无锡市藕塘中学无锡市钱桥中学无锡市清名桥中学无锡市山北中学无锡市山明中学无锡市水秀中学无锡市太湖格致中学无锡市新城中学无锡市玉祁初级中学无锡堰桥中学无锡刘潭实验学校（初中部）无锡市侨谊实验中学无锡塔影中学无锡市华庄中学无锡市河埒中学江阴周庄中学江阴市要塞中学江阴华士实验中学宜兴市实验中学(南校区) 宜兴市实验中学北校区宜兴洋溪中学吴江市七都中学

近三年全国青少年科技创新大赛一等奖实践活动题目

第27届全国青少年科技创新大赛青少年科技实践活动一等奖获奖名单

第26届全国青少年科技创新大赛青少年科技实践活动一等奖获奖名单项目编号项目名称代表队学校名称 1 ES11009 “保护海岸，保护家园”—崇武半月湾海岸带现状调查与对策探究福建省福建省惠安崇武中学 2 ES1101 3 机场驱鸟调查研究安徽省合肥市翠庭园小学 3 ES11020 访回归之城，哈尼之乡探“天、地”奥秘云南省云南省普洱市思茅四中 4 ES11022 认识地质灾害预防地质灾害活动贵州省贵州省遵义市忠庄镇勤乐小学 5 LS11001 寻找绿野仙踪争当环保卫士——北海红树林滩涂养殖区与非养殖区生态变化的调查广西壮族自治区广西北海市第二中学 6 LS1100 7 齊來做個小偵探香港特别行政区嘉諾撒聖瑪利書院 7 LS11017 让张氏红山茶走进千家万户广东省佛山市南海区石门中学（狮山校区） 8 LS11034 拯救“飞龙”关爱蜻蜓上海市上海市三新学校 9 LS11043 高纬度地区（农五师87团）宜植酱型西红柿环境调查新疆建设兵团新疆兵团农五师小学 10 LS11045 新疆干旱区植物果实和种子多样性的研究新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第41中学 11 LS11046 呵护精灵使者先从学校做起河南省河南省濮阳市油田第六小学，濮阳市油田八小，濮阳市青少年科学工作室 12 MS11010 《艾比湖畔农五师部分团场实施低碳经济与节水农业调查》新疆建设兵团新疆兵团农五师小学 13 OT11003 松鼠在行动天津市天津开发区第二中学 14 OT11012 承载希望，放飞梦想——走进四川科技馆四川省双流中学实验学校 15 OT11013 “木”——“林”——“森”——手拉手减碳校园社会行系列活动四川省绵阳师范学院附属中学 16 OT11017 “识桥绘桥造桥”科技实践活动四川省四川省雅安市雨城区第四小学 17 OT11028 “探秘身边植物”科技实践活动福建省厦门市集美第二小学 18 OT11029 莫愁湖园区鸟类资源调查与研究江苏省南京市江东门小学（茶花里校区） 19 OT11032 绿色世博我参与，低碳节能我行动上海市上海市吴淞中学 20 OT11041 多面體創意制作實踐活動澳门特别行政区澳門培道中學 21 OT11043 挖掘乡村教育资源，培养学生动手能力山东省诸城市枳沟镇枳沟小学 22 OT11057 体验、成长——创新环保节能灯设计与制作黑龙江省哈尔滨市第三中学 23 OT11062 追寻熏豆茶里的科学——走进溇港茶文化科技实践活动江苏省江苏省吴江市七都中心小学 24 OT11063 像法布尔那样……——愚一小学向红分校识昆虫系列实践活动上海市上海市长宁区愚一小学向红分校 25 OT11067 环境小卫士ECO学院系列环境教育活动上海市上海市浦东新区青少年活动中心 26 OT11072 城市让生活更美好——“童心”在行动上海市上海市闸北区第一中心小学 27 OT11073 “一平方米劳动基地——种植大蒜”科技实践活动浙江省浙江省舟山市定海区城东小学 28 OT11075 “自然讲堂与我同行”科技实践活动北京市北京市密云县大城子中心小学 29 OT11076 水果催熟探究澳门特别行政区澳門大學附屬應用學校 30 OT11077 “探秘蝗虫私生活”科技实践活动北京市北京市密云县大城子中心小学 31 OT11106 关于八十九团农田生物降解膜试行效果调查与前景新疆建设兵团新疆兵团农

信息学奥林匹克联赛江苏赛区暨苏州市的竞赛简报

信息学奥林匹克联赛江苏赛区暨苏州市的竞赛简报发布时间:2009-12-24 19:36:03 信息来源: 作者: 浏览次数:756 【大中小】 NOIP2009年第十五届全国青少年信息学奥林匹克联赛江苏赛区暨苏州市的竞赛活动已圆满结束，现将我市学生获各级奖名单公布如下。高中省级奖一等奖余致力（梁丰高级中学）于淼（苏州实验中学）钱腾飞（苏中园区校）倪泽堃（苏州外国语校）徐晔嘉（苏州中学）张若愚（苏州中学）张天汉（苏州中学）宋文杰（苏州中学）许悦韬（苏州中学）章超（苏州中学）陈芸璐（苏州中学）吴文超（苏州中学）时代（苏州中学）李开远（苏州中学）

二等奖俞敏浩（常熟中学）钱超（梁丰高级中学）朱宇超（梁丰高级中学）戴非羽（苏州实验中学）梅涛（苏州实验中学）沈天弋（苏中园区校）陆炫廷（苏中园区校）蒋士平（苏中园区校）王益（苏州市一中）马秋明（苏州中学）邹岩（苏州中学）袁稚炜（苏州中学）王宇炜（苏州中学）三等奖吴杨鹏丞（常熟外国语校）陈祎力（常熟外国语校）高顺燚（常熟中学）黄潘源（常熟中学）殷裔安（常熟中学）李兆聪（常熟中学）顾子悦（常熟中学）沙韵（常熟中学）叶昊楠（常熟中学）夏管玉（常熟中学）夏晓瑜（常熟中学）李雨农（常熟中学）邵之火羲（常熟中学）崔浩（常熟中学）李吉（常熟中学）戴怡成（常熟中学）谭晓玮（常熟

中学）金煜晨（常熟中学）高子豪（常熟中学）吴雨婷（常熟中学）王云波（常熟中学）顾媛媛（常熟中学）张强明（常熟中学）陆柯（常熟中学）何静叶（常熟中学）石楠（常熟中学）杨鸣（常熟中学）汪翰阳（常熟中学）李昕露（常熟中学）韩晓雯（昆山中学）王元天（昆山中学）朱敏财（昆山中学）金圣明（昆山中学）傅英姿（昆山中学）刘鸣善（昆山中学）陈翔（昆山中学）顾逸筠（昆山中学）余理豪（昆山中学）陆依晖（昆山中学）汤磊（昆山中学）张桢（梁丰高级中学）端木灏雨（梁丰高级中学）赵钢（梁丰高级中学）严明（梁丰高级中学）朱立名（梁丰高级中学）沈凌霄（梁丰高级中学）周泽成（梁丰高级中学）卢凯鹏（梁丰高级中学）黄晓军（梁丰高级中学）杨泽宇（梁丰高级中

2020年江苏省青年科技人才创新专题项目指南

附件1 2020年江苏省青年科技人才创新专题项目指南省青年科技人才创新专题依托省青年基金、优秀青年基金和杰出青年基金三类项目，充分激发广大青年科研人才的创新积极性和创造潜能，鼓励和引导广大青年科技人员瞄准我省经济和社会可持续发展重大需求，面向世界科技前沿和未来产业制高点开展创新研究，围绕自主可控关键核心技术，聚焦我省重点发展的13个先进制造业产业集群，培养一流人才、创造一流成果，促进基础研究和产业跨越对接融通，为我省全面提高自主创新能力、加快实现创新驱动发展奠定坚实的人才基础。 1、基础学科鼓励探索科学前沿，聚焦未来可能产生变革性技术的基础科学领域，发现新现象、构建新理论、提出新方法，促进基础学科与生命、材料、信息、能源、环境等领域的前沿交叉。 1001 核心数学及其应用 1002 大规模和超大规模科学工程计算 1003 经典物理和量子物理中的基础研究 1004 材料、能源、信息及生命科学中的前沿物理研究 1005 材料、能源、生命、环境等领域相关的化学问题 1006 纳米科学与技术中的基础问题

1007 前沿科学和工程技术中的力学问题 1008 天文及天体物理前沿、天文观测方法 2、信息学科针对我省在高端芯片、基础软件、人工智能、新一代信息网络等方面的战略需求，围绕高性能集成电路、新型光电器件、量子计算、大数据、智能机器人、网络安全、物联网和区块链等重点领域，开展理论与方法的创新研究，促进基础研究成果走向应用。 2001 高端芯片设计理论与方法 2002 微纳电子器件与集成电路设计 2003 新型信息器件与传感 2004 智能信息处理理论与方法 2005 新一代通信网络基础理论与关键技术 2006 物联网与工业互联网应用基础研究 2007 量子计算、通信与精密测量 2008 网络空间安全理论与方法 2009 新型计算机体系结构与存储 2010 基础软件理论与方法 2011 人工智能与大数据基础理论 2012 机器学习与视觉计算方法 2013 机器人与智能控制理论方法 2014 区块链基础理论与应用基础研究 3、农业学科

第26届四川省青少年科技创新大赛科技影像科技dv项目获奖名单

第26届四川省青少年科技创新大赛科学影像获奖名单科学DV（103项）地区申报者作品名称所在学校指导教师获奖等级巴中赵永霞、杨芙蓉、杨名巧烂秸秆、保护家园四川省平昌县坦溪小学张婕、杜洁、张浩2巴中柏澳归、张腾予、赵得志自己来做葡萄酒四川通江县涪阳镇中心小学徐丽、谢玉梅2巴中刘邹琬儿、张雨、龙慧琦深究蜀柏毒蛾巴中师范附属实验小学张玉琳2巴中王安琪、田珺《我来净化井水》元山中学杨军、杨强3巴中韩杨、赵谢冰、王科人掷纸飞机为什么要哈气通江县杨柏中心小学李文学3成都熊甫马铃薯的沉与浮四川成都高新区芳草小学李红玲3成都黄泓量、张洁、向句一弹力球测试四川成都高新区实验小学赵永刚、陈龙明3 达州杨清林、颜子涵、王嘉欣限塑令后——人们为什么还爱使用塑料袋达州市通川区第四小学杨崇建、郑明、李玉梅 1 达州陈晨、尹岚、杨浩澜正做不做，豆腐放醋达州市通川区第一小学陈正权、曹磊、李国文1达州王卓、马裔涵、何雅婧我低碳我快乐达州市通川区第七小学杜飞、董光成、吴伟1达州蒋鑫鑫、陈鸿雨、郑力中“蜂鸟”现形记达州市渠县渠江镇第一小学王一明、陈滋庶、殷兰1达州何忠倩、黄渤、韦德顺揭开太阳能热水器的奥秘达州市达县逸夫小学曾琼樱、梁晓、谢长廷1达州孙义蒙爱护环境，从我做起达州市达县第三中学陆军1达州庞漫、王琦鑫、魏金成身边的隐形“杀手”达州市达县金华学校廖经春、张竟、曹霞1达州李泊坚、刘权毅、杨雨卓纸飞机如何飞得更远达州市通川区第八小学熊姿、任华平、盛铎2达州曹郁露、冯丹、梁铅钎谁先熄灭达州市达县第四中学任金权2 达州杨惠淋达县渡市初中2010度科技创新作品展达州市达县渡市初中潘毅、罗贵林 2 达州蒲宛昀、魏璇、蹇林睿水的调查达州市达县逸夫小学龙芳、胡玉兰、文安荣2达州张厦敏、周发明、王成为了家园更美好达州市达县斌郎矿山学校罗秋生、王利2达州谢璨霞、周靖育蚯蚓的选择达州市渠县有庆镇第一小学黄光哲、李小刚、王凤2达州毛姗姗、文雪、周翔揪心的河水达州市渠县有庆中学贺涛涌、李小刚、武滨3达州向东梅、何月、吴优拉不开的钳子达州市达县斌郎乡中心学校陈黎、陈俊峰、邓强先3达州陈怡、陈开亮、潘玲化学实验的精彩达州市达县金垭镇中心学校高孝明、肖纪飞、何平3

青少年信息学奥林匹克初级竞赛辅导练习题

第一题(p236) 问题描述：将键盘输入的字符串中所有的十进制数找出来，并求它们的和。输入：APPLE 25, PEAR 125 屏幕输出：25+125=150 输入：THIS IS A BOOK 屏幕输出：0 第二题(p236) 问题描述：求n!（n!=l×2×3×4×5×…×n）的精确值（n≤25 ）。输入：n=11 屏幕输出：n!=39916800 第三题(p236) 问题描述；当输入正整数N时（0

1．编-程序，由计算机随机产生十道10以内整数四则运算题，运算符由计算机随机产生，每做对-题加10分，并输出“GOOD"。做完后，输出对几题、错几题以及总分是多少。(p233) 说明：变量A, B为运算数，变量C为运算符代码。 2．输入一个正整数X，然后与它的倒序排列的数相加，求其结果。(p234) 例如：正整数238，其倒序排列的数为832，其结果为238+832=1070。 P28练习［例2］报数游戏（NOIP-TJ-2006小学组复赛题）。（p30）小朋友都喜欢做游戏，今天就教大家一个游戏。游戏规则非常简单，基本描述如下：

假设有n个小朋友玩这个游戏，那么我们把所有的人从1到n都逐一编好号码，以便游戏的开始。n个同学根据自己的编号按照顺时针顺序站成一个圈。如下图（以10人为例）： 1 10 2 9 3 8 4 7 5 6 现在从编号1的小朋友开始按照顺时针的方向报数，报数的规则是，我们只做1﹀2报数，也就是报完1再报2，然后再报1，再报2......。当有人报数报到2时，此人就输掉了游戏，必须离开，当某个人离开游戏后，大家仍然保持相对的位置继续报数，直到只有1个人剩下时才停止，这个人就是游戏的胜利者。我们由上图（以10人为例），可以得到依次离开游戏的顺序：2, 4, 6, 8, 10, 3, 7, 1, 9。最后胜利者为编号是5的小朋友。经过几次游戏，聪明的小明感觉到了其中是有规律的，他猜测如果已知参与游戏的人数，那么这个胜利者编号就是固定的，但是他却没有计算出来到底谁会赢得游戏。现在请你来帮助小明去计算到底谁是游戏的胜利者。每组数据都会告诉你参与这个游戏的人数n，并且n不会超过1000。请你对于每组数据都输出那个胜利者的编号。〔样例输入1] 4 f样例输出1) 1 （解释：离开游戏的顺序是：2, 4, 3。所以说剩下的编号为1的是胜利者。）〔样例输入2〕 10 〔样例输山2〕 5