关于发散思维训练的游戏有哪些
发散思维课前游戏教学设计

发散思维课前游戏教学设计导言:在传统教育环境中,学生往往被要求在框架内思考问题,这种思维方式会限制学生的创造力和创新能力。
然而,随着社会的发展,我们越来越需要具备发散思维能力的人才。
发散思维是指能够从不同角度和层面来思考问题,寻找多种解决方案的能力。
为了培养学生的发散思维能力,我们可以在课前设计一些游戏,激发学生的创造力。
本文将介绍一种发散思维课前游戏教学设计。
一、游戏介绍1. 游戏名称:思维火花燃起2. 游戏目的:培养学生的发散思维能力,激发学生的创造力3. 游戏参与者:全班学生4. 游戏时间:约15分钟二、游戏流程1. 热身活动:为了进入游戏状态,我们可以先进行一个热身活动。
可以选择一些简单的问题,要求学生迅速回答。
例如,“如果你是一只动物,你想成为哪一种动物?”激发学生的脑力活跃度。
2. 游戏环节1:设计a. 游戏引导:老师向学生介绍发散思维的概念,并强调发散思维的重要性。
b. 游戏任务:每个学生需要准备一张纸和一支笔。
老师提出一个问题,要求学生将自己关于这个问题的所有想法写下来。
例如,“如何解决环境污染问题?”c. 游戏时间:学生有5分钟思考和记录自己的想法。
3. 游戏环节2:交流a. 游戏引导:老师要求学生将自己记录的想法分享出来,并鼓励学生展开讨论和交流。
b. 游戏任务:学生轮流分享自己的想法,并接受其他同学的提问和评论。
c. 游戏时间:每个学生的分享时间为1-2分钟,整个环节约需10分钟。
4. 游戏环节3:总结a. 游戏引导:老师总结学生的想法和讨论内容,并指出学生们在思考问题时的创造力和发散思维。
b. 游戏任务:老师鼓励学生总结游戏中的收获和体会,可以发表个人观点或分享与他人的交流心得。
c. 游戏时间:约3分钟。
三、游戏效果评估1. 自我评估:学生可以对自己在游戏中的表现进行评估,如思考的深度、参与度等。
2. 同学评估:学生可以互相给予反馈,鼓励和认可其他同学在发散思维方面的表现。
8种扩展孩子思维能力的小游戏

8种扩展孩子思维能力的小游戏学生上课注意力不集中是很多老师头疼的问题,尤其是低年级的孩子,但注意力又是学习中很重要的一环,好比知识的窗户,没有它,知识的阳光就照射不进来。
以下是小编给大家带来的关于思维训练的8个小游戏,供大家参考鉴赏!希望对大家有帮助!1、拼图、下棋带着孩子一起玩拼图,并逐渐增加拼图的块数;学习简单棋类的玩法。
象棋、扑克牌、跳棋、孔明棋,因为这些活动都需要高度的专注力以及足够的认知,才有胜算的机会。
认知还不错且活动量高的孩子,对于竞赛性的活动,都会相当有兴趣,而且乐此不疲。
2、猜物把几种不同形状、轮廓鲜明的东西放在袋子中,让孩子去摸,然后提问孩子:“一共有几样东西?都是些什么?你是怎么知道的?”当人只能动用身体的某一部分去感知外部世界时,注意力就会不自觉的集中。
3、什么东西不见了摆出几样东西,让孩子看上1—2分钟,再让孩子闭上眼睛,拿掉其中的一个或两个东西,再请孩子说说什么东西不见了。
(提示:可先从少数几个东西开始,等孩子记忆力增强后,再逐渐增加东西的数量和拿掉的数量。
)4、拍掌游戏双掌互拍,刚开始老师将双手固定放在胸前的位置,让孩子用双手与老师的手互拍,老师再上下左右移动双手的位置,让孩子也要专注地进行拍掌活动。
5、动手做一做只要是自己动手的操作性活动就需要专心,像夹豆子游戏、滴管游戏,但进行活动前,还需要帮孩子考虑到坐姿及环境的安排,让孩子在较安静的环境中,一次进行一件事情,且尽量避免太多声音、视觉的干扰。
也可以直接买一些简单的玩具,像小的弹珠台,孩子必须专心才能将小弹珠滑近固定的位置,或是以竞赛的方式进行,看谁进行得比较快,比较准确。
6、照镜子游戏跟孩子一起玩动作模仿,想象自己是一面镜子,让孩子跟着的自己动作进行,刚开始给孩子的动作要简单一些,速度也尽量放慢,等孩子熟悉后,可以互换角色,增加活动的趣味性。
7、抢背电话号码一本电话号码本,可以成为游戏工具。
老师给学生看一两秒钟,让他记住某人的号码,然后移开号码本,让他背出来。
游戏——头脑风暴

游戏——头脑风暴发散性地思考问题,迅速转动大脑搜求各种方法解决问题,称为头脑风暴,其意义在于能激发学员的创造性思维,鼓励他们更有创造力地去解决问题。
游戏规则和程序1.确定一样物品,比方可以是铅笔或者其他任何东西,让学员在1分钟以内想出尽可能多的它的用途。
2.5~7人为一个小组,每个组选出一人记载本组所想出的主意的数量,在一分钟之后,推选出本组中最新奇、最疯狂、最具有建设性的主意,想法最多、最新奇的组获胜。
3.规则:(1)禁绝有任何批评意见,只考虑想法,不考虑可行性。
(2)想法越古怪越好,鼓励异想天开。
(3)可以寻求各种想法的组合和改进。
相关讨论1.你是否会惊叹于人类思维的奇特性,惊叹于分歧人想法之间的差别性?2.头脑风暴对于解决问题有何好处,它适于解决什么样的问题?总结1.人的大脑是一个无比奇怪的器官,它所蕴藏的力量是无法估量的。
在短时间内,聚精会神努力搜索大脑会有助于许多创造性思维的提出。
2.不要讥笑人们想法的异想天开,要知道科技和人类的进步正是建立在一项一项的异想天开的基础上的。
试想,如果不是古人一直希望像鸟儿一样在天空飞翔,又怎么会有莱特兄弟历尽艰辛去制造飞机?如果没有千里传音的想像,又怎么会有现在电话的发生?3.在解决问题的时候,头脑风暴往往用来解决诸如创意之类的难题,但是它还取决于一个环境氛围的因素,只有在一个民主、完全放松的环境中,人们才干异想天开地解决问题。
所以说,如果有的公司没有发挥好头脑风暴法的作用,那其实不是他们的员工缺乏创意,而是他们的公司缺乏一个民主的氛围!介入人数: 5~7人一组时间: 15分钟资料:铅笔或者其他任何物品场地:不限,应用:(1)培养发生创造性的观点(2)理解创造性思维的意义。
培养幼儿思维发散能力之创意游戏

培养幼儿思维发散能力之创意游戏创意游戏是培养幼儿思维发散能力的一种有效方法。
通过创意游戏,幼儿可以在自由、富有探索性的环境中,发散思维,产生独特的创意想法。
本文将介绍几种适合幼儿的创意游戏,帮助幼儿培养思维发散能力。
一、拼图游戏拼图游戏是一种培养幼儿思维发散能力的经典游戏。
通过拼图游戏,幼儿可以观察、比较,将各种形状的图块进行巧妙组合。
在进行拼图游戏的过程中,幼儿需要将零散的碎片组合成完整的图像,培养了他们的空间想象力和创造力。
为了增加拼图游戏的趣味性,可以选择一些主题丰富的拼图图案,如动物、植物或城市建筑等。
让幼儿在完成拼图的同时学习到更多的知识,提升他们的思维发散能力。
二、角色扮演游戏角色扮演游戏是一种培养幼儿思维发散能力的互动游戏。
通过角色扮演,幼儿可以充分发挥想象力,扮演不同的角色,创造属于自己的角色形象。
在角色扮演的过程中,幼儿可以自由发挥创意,讲述自己的故事或参与戏剧表演,培养了他们的表达能力和创造力。
为了增加角色扮演游戏的趣味性,可以提供一些道具和服装供幼儿使用,如医生服、警察帽等,让幼儿更加身临其境地体验角色的感受。
此外,可以组织一些小剧场演出活动,让幼儿展示自己的创意和才华。
三、绘画游戏绘画游戏是培养幼儿思维发散能力的艺术游戏。
通过绘画游戏,幼儿可以随意运用各种颜色、线条和形状,创作出独一无二的艺术作品。
绘画游戏不仅培养了幼儿的创造力和想象力,还锻炼了他们的观察力和细致性。
为了增加绘画游戏的趣味性,可以引导幼儿使用非传统的绘画材料,如沙子、树叶等,让他们体验不同的绘画方式。
此外,可以组织一些绘画比赛或展览,给予幼儿展示作品的机会,激发他们的创意思维。
四、建构游戏建构游戏是一种培养幼儿思维发散能力的手工游戏。
通过建构游戏,幼儿可以运用各种材料,如积木、磁力片等,构建自己想象中的世界。
在建构游戏的过程中,幼儿需要动手操作,并根据自己的创意进行构思和设计,培养了他们的空间想象力和逻辑思维。
促进儿童思维训练的小游戏大全【10则】

促进儿童思维训练的小游戏大全【10则】1. 数字猜谜游戏规则:家长或老师准备一组数字,让孩子们猜测这组数字的规律。
孩子们需要通过观察、推理和尝试来找出规律,并给出正确的答案。
例如,家长可以告诉孩子们这组数字是递增的,然后让孩子们猜测下一个数字是多少。
2. 形状匹配游戏规则:家长或老师准备一组形状卡片,让孩子们找出与之匹配的形状。
孩子们需要观察形状的特点,并尝试找到与之相似的形状。
通过这个游戏,孩子们可以提高观察力和形状识别能力。
3. 脑筋急转弯游戏规则:家长或老师准备一些脑筋急转弯问题,让孩子们思考并回答。
这些问题通常需要孩子们从不同的角度思考问题,培养他们的创造力和思维能力。
例如,家长可以问孩子们:“什么东西越洗越脏?”4. 找不同游戏规则:家长或老师准备一组图片,让孩子们找出其中的不同之处。
孩子们需要仔细观察图片的细节,并找出其中的不同之处。
通过这个游戏,孩子们可以提高观察力和注意力。
5. 词语接龙游戏规则:家长或老师准备一些词语,让孩子们进行词语接龙游戏。
孩子们需要根据上一个词语的一个字,来接龙下一个词语。
通过这个游戏,孩子们可以提高词汇量和思维能力。
6. 数学运算游戏规则:家长或老师准备一些简单的数学运算题目,让孩子们进行计算。
孩子们需要通过思考和计算来找出正确的答案。
通过这个游戏,孩子们可以提高数学能力和思维能力。
7. 角色扮演游戏规则:家长或老师准备一些角色扮演的情境,让孩子们进行角色扮演。
孩子们需要根据情境中的角色,进行思考和表演。
通过这个游戏,孩子们可以提高想象力和创造力。
8. 拼图游戏规则:家长或老师准备一些拼图,让孩子们进行拼图。
孩子们需要观察拼图的形状和颜色,并尝试将它们拼在一起。
通过这个游戏,孩子们可以提高观察力和空间思维能力。
9. 模仿游戏规则:家长或老师做出一些动作或表情,让孩子们模仿。
孩子们需要观察并模仿家长或老师的动作或表情。
通过这个游戏,孩子们可以提高观察力和模仿能力。
大脑训练幼儿思维发散智力游戏

大脑训练幼儿思维发散智力游戏幼儿期是一个思维发展迅速的重要阶段。
在这个时期,幼儿的大脑具有极高的可塑性,正是因为这个原因,我们有必要采取一些措施来帮助他们进行大脑训练,提升他们的思维能力和智力水平。
而其中一种方法,便是通过一些专门设计的思维发散智力游戏来激发他们的思维活力。
在本文中,我将为您介绍几种有效的大脑训练幼儿思维发散智力游戏,帮助孩子们在玩耍中提升思维能力。
游戏一:拼图游戏拼图游戏是一种经典的大脑训练游戏,它可以培养幼儿的观察力、想象力和手眼协调能力。
我们可以选择一些有趣的幼儿拼图,其中有的拼图以动物、植物或日常用品为主题,有的则是数字和字母拼图。
在游戏过程中,教育者可以引导幼儿观察拼图的碎片,找出它们的形状和颜色,并鼓励他们进行组合。
通过这种方式,幼儿不仅能够培养思维发散能力,还能够学习到一些基础的知识。
游戏二:思维导图游戏思维导图是一种常用的思维工具,通过将各种相关的信息和概念以图形的形式进行呈现,可以帮助幼儿更好地理清思路,提升思维发散能力。
在游戏中,我们可以选择一些简单的主题,比如家庭成员、动物分类等,让幼儿用自己的方式绘制出思维导图。
在这个过程中,教育者可以适时地提问,帮助幼儿思考并组织思维。
通过这种游戏,幼儿将能够锻炼他们的思维能力,并且提升他们的信息处理能力和创造力。
游戏三:逻辑推理游戏逻辑推理是一种重要的思维能力,而逻辑推理游戏可以帮助幼儿培养这一能力。
其中一种常见的游戏是“找规律”。
在这个游戏中,教育者可以准备一些有规律的物品或图片,然后逐个展示给幼儿,要求他们找出其中的规律并解释。
例如,展示一串数字序列,让他们找出每个数字之间的关联。
通过这种游戏,幼儿将能够锻炼他们的逻辑思维和解决问题的能力。
游戏四:模型搭建游戏模型搭建是一种既有趣又能够促进幼儿思维发散的游戏方式。
在这个游戏中,幼儿将通过搭建模型,学习空间想象力、动手能力和自我表达能力。
教育者可以提供一些简单的模型,比如积木、磁性玩具等,让幼儿根据自己的想象力进行组装。
超级锻炼思维的5个趣味游戏

超级锻炼思维的5个趣味游戏思维能力强的人一般都会具有超级丰富的想象力,会有各种天马行空的想法跳出。
以下是小编给大家带来的关于锻炼思维能力的小游戏,供大家参考鉴赏,希望对大家有帮助!锻炼思维能力的小游戏1蚂蚁搬豆1. 请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁。
(第一个幼儿站立,两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个孩子的腰)2. 请一组组的“蚂蚁”排好队行走,注意互相的配合,不摔跤,不踩到别人。
3. 设置一定的距离,在终点放置一些物品作“豆子”。
请“蚂蚁”从起点到终点,再返回,比赛搬豆,看谁搬得快。
锻炼思维能力的小游戏2贴鼻子玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
规则:家长要将眼睛蒙好不能偷看。
幼儿只能用语言指挥。
锻炼思维能力的小游戏3我的宝宝在哪里准备:布带若干玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,请幼儿手拉手围成圆圈,相应的家长蒙上眼睛站在圈内,幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转,唱完歌曲立定,然后请家长去寻找自己的宝宝。
要求:幼儿不能发出声音,去找父母,父母通过触摸找到自己的宝宝。
锻炼思维能力的小游戏4我给爸爸(妈妈)穿鞋子玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,首先让幼儿认识家长的鞋子,然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内,老师将鞋子打乱,游戏开始,幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子,并帮家长穿好,先穿好的为胜利者锻炼思维能力的小游戏5踩气球准备:气球若干玩法:每个家庭由一名家长和一名幼儿参加,老师给每个家庭发一个气球和一根细绳,请家长将气球吹大绑在自己的脚腕,身背幼儿。
听到老师的口令游戏开始,家长就背着宝宝踩其他家庭的气球,气球被踩爆即被淘汰,比一比谁是冠军。
发散思维的小游戏

发散思维的小游戏发散性思维,又称扩散性思维、辐射性思维、求异思维。
它是指从多种角度去思考探索问题,寻找多样性解决问题的思维。
发散性思维的特点是:充分发挥人的想像力,突破原有的知识圈,从一点向四面八方想开去,并通过知识、观念的重新组合,寻找更新更多的设想、答案或方法。
从小培养宝宝的发散性思维,有利于宝宝长大后更好地学习知识和应用知识,提高解决问题的能力。
以下是为大家准备的发散思维的小游戏,仅供参考!3岁以前的宝宝还不具备深层思维的能力,在这一阶段,主要是让孩子的动作协调起来,为今后的思维发展打下基础。
父母可以通过给孩子创设一个轻松、有趣、愉快的游戏环境,让他萌发思考的兴趣,并尽量让他自己动手操作,使孩子经常处于积极活动的状态之中,在娱乐中帮助宝宝形成发散性思维的习惯。
发散思维的小游戏1.一物多形的扩散。
可以让宝宝观察水装在圆形杯子里和方形杯子里形状有什么不同,想想冰块放到热水里会发生什么状况?把手放到冒着热气的杯子上会有什么结果,为什么拿下来后手上有小水珠?推荐游戏:横切苹果平时我们习惯竖着切苹果,苹果核被切成两只小耳朵的形状。
这次就和宝宝一起横着切苹果,看看苹果核的横切面会是一个什么形状呢?实验之前,问问宝宝这个问题,激发他思考力和好奇心。
然后手把手地帮助宝宝把苹果横切开(刀子不要太大、太锋利,千万注意不要弄伤宝宝),让宝宝观察切好的苹果核是什么形状。
原来是个五角星呢,是不是很意外呢?你可以和宝宝再切几只苹果,看看是不是每次都是五角星呢?2.一形多物的扩散。
请幼儿尽可能地说出同一形状的物品,如圆形的东西有哪些,正方形的东西有哪些等。
这种练习可以结合家里的器具和摆设进行,你可以先教宝宝认识一些简单的形状,比如圆形、三角形等,然后让宝宝看看家里哪些东西是圆形的,哪些是三角形的。
推荐游戏:这个像什么?准备1支画笔和1块画板,在画板上任意画一些图形,让宝宝说说每个图形像什么东西。
比如画一个椭圆形,宝宝或许说不出来这是一个椭圆形,但可以和具体的物品联系起来,比如:鸡蛋、梨、芒果……你也可以先让宝宝信手涂鸦,然后由你根据宝宝“画的基本图形进行加工,添改成为一个比较明显的图案,比如小兔、小鸭、帆船等。
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关于发散思维训练的游戏有哪些
围绕一些事物展开联想,让大脑自由思维,这种训练无论对记忆还是对搞文学、艺术、科研、发明创造等均有益处,能够使人开阔思维。
以下是学习啦小编为大家准备的发散思维训练游戏,仅供参考!
发散思维训练游戏
例一:
围绕“森林”展开想象
古树.庙宇.矿石.野生动物.落叶(归根.华人.异乡.异国).大雾.阳光.寒冷.露水.山洞.小溪.泉水.小草.野花.蓝天.猎人.猎物.猎狗.勇敢.害怕.恐怖.火灾.雷电.伐木.石头.指南针.磁场.失踪.野人.狼孩.宝物.脚印.年轮.蛇.神秘.环境.保护.大自然.健康.守林人.公园.旅游.蚂蚁.熊猫.柏树.城市.空气.安静.读书.乡村.城堡.过夜.考察.科学家.地质队.望远镜.土匪.战争.温泉.保健.叶子.树皮.石梯.山谷.深山.中药.向导.公路.商店.旅馆.灯光.火柴.野炊.干粮.果皮.塑料瓶.标记.电筒.烟火.直升机.播种.后代.资源.出口.加工.茶叶.道士.和尚.尼姑.潮湿.温差.泥石流.野兔.黑暗.希望.过去.未来.新生.探秘.人类.氧气.二氧化碳.光合作用.防风.灾害.地图.保持……
例二:
围绕“电视机”展开想象
国家.进口.长虹.康佳.熊猫.日立.松下.夏普.平面直角.立式.卧式.新闻.文艺节目.娱乐.学习.魔术.艺术.文学作品.制作.编辑.剪辑.字幕.音乐.歌唱家.电影演员.主持人.播音员.摄制人员.美工人员.天气预报.气象.功能.喇叭.开关.遥控.彩色.黑白.电池.电脑.停电.显象管.仓库.包装.集成电路.科技.电子管.电路.频道.争论.战争.和平.公道.难民.逃亡.家园.天线.闭路电视.干扰.宣传.传播.媒介.知识.戏剧.少儿节目.卡通片.武打.录像.时事.大事.领导人员.首脑.总统.主席.总理.外交.出国.访问.飞机.火车.高速公路.邮电.通信.卫星.人类.权力.外贸.经济.经商.物价.百姓.市民.工厂.社会.学校.家庭.教育.负担.税收.犯罪.精神文明.小康.21世纪.香港.台湾.入关.谈判.援助.广告.竞争.用户.消费者.交通.上班.休息.锻炼.老年人.妇女.近视眼.眼镜.担心.电子游戏机……
例三:
围绕图形“0”展开想象
太阳.月亮.星球.圆盘.轮胎.镜子.窗孔.月饼.中秋.地球.水桶.瓶盖.和平.圆满.大结局.成功.知识.黑洞.水井.铁环.铁饼.战鼓.水瓶.下水道盖.通风口.喇叭.花盆.日本.圆规.数学直径.羽毛球.篮球.乒乓球.足球.排球.孙悟空.画家.烧瓶.圆桌.光盘.CD唱片.篮球场中央.花园.飞盘.眼镜.苹果.开关.台灯.火车轮.方向盘.气球.热气球.空地导弹.发射井.山洞.水滴.眼泪.汗珠.瞳孔.放大镜.镜头……
例四:
围绕数字“0”展开想象
没有.一无所有.贫穷.乞讨.无知.中间.起点.开始.天地之间.负担.谦虚.空白.白痴.结冰.物理.数字.中文.退学.学习.考虑.文盲.补习.家教.奋斗.成功.无用.行动.空谈.富有.破产……
练习
围绕下列事物自由想象
1.数字:“1” “9” “5” “8”
2.图形:◣ □ * § « ╯╰╱╲ !
3.词语:自行车.飞机.轿车.火车.海洋.沙滩.公园.石狮.月亮.天空.石油.飞机.铁门.书架.松树.婴儿.住房.军人.诗人.桥梁.月光.操场.竹子.河水.下雨.外国.和平.足球.头发.沙发应该怎样锻炼孩子的发散思维能力
(1) 父母应该学会引领孩子自己想答案
孩子年龄小,遇到疑难问题时,总是希望得到父母的帮助,想直接得到答案。
这时父母一定不要助长孩子的这种习惯,不要当时就给孩子一个直接的或确定的答案。
否则时间长了,孩子会对父母产生依赖心理,不会自己动脑思考,也就难以养成独立思考的习惯了,这对提高孩子的智力水平和思考能力都是没有好处的。
聪明的父母面对孩子的问题时,不是告诉孩子答案,而是教给孩子解决问题的方法,让孩子从中学会独立思考。
比如,当家里的电视突然没有影像和声音时,爸爸可以让孩子自己去发现问题,看看是电源的问题,还是电视机自身的问题。
孩子在寻找答案的过程中,锻炼了自己的思考能力,积累了经验,当找到解决问题的答案时,会充满成就感,思维能力也相应得到提高。
如果孩子暂时无法独立解决问题,父母可以示范,通过查阅资料、反复思考等方法,让孩子学习思考的方法,这对培养孩子独立思考问题的能力非常有益。
(2) 利用孩子的兴趣爱好开发孩子的思维能力
孩子对感兴趣的活动常抱有很高的积极性,家长应善于利用这一特点,对其进行巧妙地引导,以利提高孩子的思维水平。
例如孩子很喜欢玩拼图游戏,那么家长就可以在游戏中提醒宝宝:这片拼图的线条和那片拼图的线条能连在一起吗?这两片拼图的颜色相同吗?可以放在一起吗?找找每片拼图的四条边和四个角,看看它们有什么不一样呢?家长这样一步步引导孩子有利于孩子思维能力的培养!
(3) 耐心聆听孩子的奇离古怪问题,鼓励孩子积极提问题
家长应鼓励孩子对客观事物进行提问和思考,尤其是当孩子凭自己的经验作出了判断,并发表意见的时候。
这样能使孩子对客观事物的浓厚兴趣转变为强烈的求知欲望的。
因为,强烈的求知欲望能刺激孩子的大脑进行积极的思维活动。
(4) 家长应该有意识的扩大孩子的眼界
有目的地扩大孩子的眼界,丰富孩子的知识,孩子的见识多了,其思维活动便能在丰富的感性认识的基础上更加积极地开展起来。
(5) 让孩子多接触有开发性思维的玩具、游戏或者小图书。
很多家长经常会问到什么书适合给自己的宝宝看呀!其实宝宝看什么书不重要,最重要的是宝宝喜欢看什么书,当宝宝有自己的意识选择自己想看的书时,父母最好尊重宝宝的选择!当然,父母可以适当地引导宝宝选择一些有利于开拓思维能力的书本!
(6) 发挥想象力
德国著名的哲学家黑格尔说过:“创造性思维需要有丰富的想象。
”
一位老师在课堂上给同学们出了一道有趣的题目“砖都有哪些用处?”,要求同学们尽可能想得多一些,想得远一些。
马上有的同学想到了砖可以造房子、垒鸡舍、修长城。
有的同学想到古代人们把砖刻成建筑上的工艺品。
有一位同学的回答很有意思,他说砖可以用来打坏人。
从发散性思维的角度来看,这位同学的回答应该得高分,因为他把砖和武器联系在一起了。
一位妈妈从市场上买回一条活鱼,女儿走过来看妈妈杀鱼,妈妈看似无意地问女儿:“你想怎么吃?”“煎着吃!”女儿不假思索地回答。
妈妈又问:“还能怎么吃?”“油
炸!”“除了这两种,还可以怎么吃?”女儿想了想:“烧鱼汤。
”妈妈穷追不舍:“你还能想出几种吃法吗?” 女儿眼睛盯着天花板,仔细想了想,终于又想出了几种:“还可以蒸、醋熘、或者吃生鱼片。
”妈妈还要女儿继续想,这回,女儿思考了半天才答道:“还可以腌咸鱼、晒鱼干吃。
”妈妈首先夸奖女儿聪明,然后又提醒女儿:“一条鱼还可以有
两种吃法,比如,鱼头烧汤、鱼身煎,或者一鱼三吃、四吃,是不是?你喜欢怎么吃,咱们就怎么做。
”女儿点点头:“妈,我想用鱼头烧豆腐,鱼身子煎着吃。
”
妈妈和女儿的这一番对话,实际上就是在对孩子进行发散性思维训练。
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1.发散思维的名词解释详细解析
2.发散思维的三个特性
3.发散思维的经典例子
4.发散思维有什么作用和特点
5.简述发散思维的特征。