教学督导工作计划
2024年学校教学督导工作计划（三篇）
2024年学校教学督导工作计划实施教学督导工作，对于加强教育教学管理、监控教学质量、提升教师教学能力具有重要作用。
为进一步推动学校教风和学风建设，加强对教学过程的质量监控，本学期特制定教学督导工作计划。
一、指导思想坚定树立以提高素质教育和教学质量为核心的办学理念，贯彻“以导为主，督导结合”的原则，强化教学质量管理，积极创新教学督导模式。
通过多角度、多环节、多样化的督导方式，确保教学质量稳步提升，推动优良教风、学风的形成，促进学校整体教学质量的全面提高。
二、工作重点1. 加强对教师常规教学质量督导，优化教学方法和手段，提升课堂教学质量。
2. 强化对教风、学风的监督，树立良好风尚，保障教学秩序正常运行。
3. 对学生评教反映问题突出的教师进行跟踪督导和整改支持。
4. 监督检查各教研室执行教学制度和计划的情况，推动教学管理规范化。
5. 针对新课标学习和教学方法改革，开展专题教学调研，加强对课题研究的督导。
6. 加强青年教师业务培训和教学指导，提升其业务能力。
三、主要工作内容1. 实施随机听课制度，关注本学期授课教师，确保教学督导员每周听课数量。
2. 进行教学质量评估，客观反映教师教学效果。
3. 加强交流反馈，通过多种方式与教师沟通，收集教学意见和建议。
4. 通过问卷调查、访谈和座谈会了解学生及家长对教学的评价和需求，提高学生学习积极性。
5. 确保课题研究按计划进行，监督阶段性任务的完成。
6. 深入课堂调研，针对教学质量提升和教学管理等问题，及时反馈相关信息。
四、主要措施1. 督导组成员加强教育教学理论学习，提升督导能力。
2. 深入教师群体，听取意见和建议。
3. 接近学生，了解对教师的评价和需求。
4. 加强教师与领导的沟通，促进和谐师生关系。
5. 详实记录教学督导资料，积累原始数据。
五、具体安排1. 全期进行随机听课，确保每位任课教师至少被抽查一节课堂。
2. 第五周组织高级教师示范课活动，全体教师至少参加一次。
2023学校教学督导工作计划范文(5篇)
2023学校教学督导工作计划范文根据____师范大学教务处____年度工作要点以及《____师范大学教学督导委员会工作条例》，特制定本学期我校教学督导委员会工作计划。
一、工作目标认真检查和维护学校正常的教学秩序，形成学校良好的教学氛围和环境;加强教学质量监控，保证教学过程和各个环节能按规范进行，促进教学质量的全面提高;通过课堂听课、教学检查，发现全校教学工作的亮点，并在全校积极推广和实施;利用师生调查座谈、课堂听课后师生交流，注意倾听校内师生对教学工作的意见和建议，并及时反馈给学校教学主管部门和领导，促进学校教学工作内涵式发展。
二、工作形式主要通过随机课堂听课、实践调查、学生调查座谈、教师调查座谈、教学检查、工作抽查、作业抽查、文本审核等形式，完成预期工作任务。
三、工作内容（一）常规工作1.常规听课检查委员通过实践调研和随机听课等方式，对所负责院（部）的教师教学水平和学生学习情况进行评估，提出建议和意见，指导教师努力提高课堂教学水平，加强师资队伍建设。
通过听课检查，主要了解教师的讲授与教案（包括电子教案）准备情况，学生的到课率、评价、作业完成与教师批改等情况。
要做好课堂听课记录并认真填写“教学督导委员听课情况反馈表”，将了解的情况和建议通过教务处，及时转达给相关院（部）和教师。
本学期听课重点为：（1）通识教育选修课;（2）外聘本科生任课教师的课程;（3）____年拟晋升教授、副教授人员的课程;（4）新进教师试讲课。
同时，注意抓好各院（部）教学实践环节的质量监控工作，关注提高学生实践能力的新举措，切实促进和提高我校的本科教学质量。
重点做好全员听课评课检查工作。
2.学校安排的其他工作协助学校教务处进一步加强本科教学管理工作，做好各主要教学环节的质量监督工作，承担教务处委托的教学管理、研究、评估及检查等工作任务。
（二）重点工作为了推进以质量提升为核心的内涵式发展，本学期要加强对部分薄弱环节的质量监控。
高校教学督导工作计划(七篇)
高校教学督导工作计划(七篇)高校教学督导工作计划篇一始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。
注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。
二、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。
本学年我将注重开拓视野，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。
三、教学方面重视课堂教学，把每一堂课都当成公开课，课后进行分析反思。
就算把教学中的小感受写下来。
勤于读书，勤于做，勤于思考，勤于写作，在阅读的基础上，结合自身教育生活的实际，写出教育或读书笔记。
四、教研工作我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究.谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助.对于素质教育的理论,进行更加深入的学习.在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步.五、出勤在工作中我一定要做到不迟到,不早退,听从领导分配,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护.作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,按时完成领导交待的工作。
六、学期目标通过本学期教学，使学生形成一定的化学素质，能自觉运用化学知识解决生活中的化学问题，形成扎实的化学基本功，为今后学习化学打下良好的基础。
希望在期末考试中所教班级都能取得好成绩。
高校教学督导工作计划篇二一、抓好大学区常规教学管理工作，打造优良教风和学风1.根据初中课程计划提前一周安排课表，一周内完成调课。
2、做好新学期教材的发放工作，特别是根据一年级新生的报名情况，保证开学年级对教材的需求。
3.根据初二、初三年级教师的变化和初一年级教师的安排，保证不同学校的教师相对集中上课。
4.开学时召开了大学区教学工作会议，明确课堂教学要求，进一步规范教学行为。
5、学区教研组合格年级备课组要统筹计划学区教学教研活动，认真落实年级学科集体备课要求。
学校2024-2025学年督导工作计划（八篇）
学校2024-2025学年督导工作计划一、指导思想以以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量为工作思路，深入学习和____浦贝乡教育工作会议精神、牢固树立和全面落实____，重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、特色四方面工作，使他们相辅相成，努力做到教师发展，学生发展，学校发展，致力于建设群众满意的农村优秀学校。
二、目前存在的主要问题1、学校的教学质量有待于进一步提高。
2、全村____名教师年龄偏大，教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高。
3、特色教育的水平有待提高。
4、校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高。
5、学生的德育工作、养成教育需进一步加强。
三、主要工作及措施（一）、学校管理工作：1、宗旨：加强师德建设、以人为本、依法治校、情理并重、激励发展。
2、思路：以人为本、全员参与、集思广益、众志成城。
3、以国家实施的绩效工资为龙头，调动教师工作的积极性，使教师优劳优得。
4、改革学校的考核考评方案，在教师民主参与谈论的基础上来不断激发教师的工作热情，要让优秀教师香起来，不求上进者慌起来，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。
5、学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，深入____浦贝乡中心小学的指导思想，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。
（二）、学校教师队伍建设：1、各块工作队伍建设各块工作是学校的核心，是火车头。
班子成员要增强履职尽责的责任感和使命感。
一要加强理论学习，树立良好的威信，增强自己的人格魅力。
二要发挥表率作用，时时处处起带头作用，树立起良好的风气。
三要增强团结，发挥出团队作用，互相补台，每个班子成员时刻牢记管理即服务，为教师办实事、送温暖。
四要讲奉献，以学校利益为重。
五要加强工作的积极性和主动性，不等不靠，创造性地干好自己的工作。
六要增强管理的科学性、时效性。
七要增强法律意识，学法、用法、执法，依法管理学校。
2024督学工作计划范文(四篇)
2024督学工作计划范文一、指导思想以《中小学校责任督学挂牌督导办法》及区教体局责任督学督导工作有关要求为指导，充分发挥主观能动作用，深入学校，务实工作，重视实效。
二、主要任务1、校务管理、发展目标和制度执行情况。
2、招生、收费、分班情况。
3、课程开设和课堂教学情况。
4、学生的学习、体育锻炼和课业负担情况。
5、教师师德和专业发展情况。
6、校园及周边安全情况，学生交通安全情况。
7、食堂、食品饮水及宿舍卫生情况。
8、校风、教风、学风建设情况。
三、工作措施1、加强学习，不断提高自身督学素养。
2、每月深入挂牌学校督导____次，填写督导检查记录，保留、分享督导过程图片。
3、明确每月督导重点，注重督查调研实效，注重过程与实效、内容和形式的统一。
4、积极探索督导新模式，督导的形式尽量多样化，创新督导模式，丰富督导内容，确保督导有事可做、有话可说，活泼不腻，督而不烦。
2024督学工作计划范文（二）一、指导思想以____全面____国家教育方针，认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《教育督导条例》及省市县相关文件精神，认真履行责任督学工作职责，充分发挥教育督导的监督、评价和指导作用，推进依法督导、依法治教，督促中小学校认真____教育方针，规范办学行为，提高教育教学质量和办学水平，办好人民满意的教育。
二、加强督学责任区建设2、强化学习培训。
落实培训规划，开展督导讲座，督促责任区开展自学研讨，积极参加上级组织的督学外出学习和参加国家、省、市各级研修培训，转化运用学习成果，提高教育督导队伍整体工作水平。
3、加强检查考核。
根据“____月一主题”对督学责任区开展常规督导、专项督导和综合性督导，强化督学履职，确保工作实效。
三、主要工作1、强化督导职能。
做好国家、省、市、县教育督导部门布置的专项督导工作，完成县、镇教育主管部门安排的督导工作任务，组织全镇春秋季开学工作、中小学校园欺凌、校车安全、师德师风建设、加快中西部教育发展评估监测数据填报、幼儿园规范办园行为等专项督导，加强学校内部管理，提升教育管理质量。
2024年学校年度督导工作计划模版（三篇）
2024年学校年度督导工作计划模版秉持全面提高教育教学质量的核心宗旨，坚定不移地推进素质教育，本机构致力于深化教学管理，强化教学督导职能。
以下为我校教学督导工作指导原则、工作重点、主要工作内容、主要措施及具体安排的详细阐述：一、指导思想本机构坚定不移地确立以提高教学质量为根本宗旨的办学理念，遵循以引导为主、监督与引导相结合的原则，加大工作力度，采纳有效措施，不断加强教学质量管理。
积极探索创新教学督导的策略与手段，实施多角度、多层次、多样化的教学督导模式，旨在有效控制教学质量，推动优良教风与学风的建设，从而实现我校教学质量的全面提升。
二、工作重点1. 着力强化对教师常规教学质量督导，不断优化教学方法和手段，提升课堂教学的整体质量。
2. 针对学生评教中反映问题突出的教师，实施跟踪督导与整改帮扶工作。
3. 对各教研室执行教学规章制度和教学计划的情况进行监督检查，促进教学管理规范化的稳步发展。
4. 结合新课程标准的学习与教学方法改革，积极展开针对性的专题教学调研，加强对立项课题研究的督导。
5. 认真开展青年教师的业务培训与教学指导，提高其业务能力。
三、主要工作内容1. 实施随机听课制度，重点关注本学期授课教师，以随机抽查为主要方式。
2. 通过听课与评价，强化对课堂教学质量的监督，客观公正地反映教师的教学效果和质量。
3. 加强交流与反馈，督导员应通过听课后评点、书面反馈、召开座谈会等形式与被督查教师进行深入交流，充分听取教学方案设计与实施的意见。
4. 通过问卷调查、个别访谈、座谈会等多种形式，及时掌握学生对教师教学质量的评价及对教学的需求，激发学生的学习积极性。
5. 督促立项课题研究按照既定研究计划分阶段完成研究任务。
6. 深入课堂调研，主要针对教学质量提升和教学管理等问题，汇总调研情况，及时向相关部门和领导反馈。
四、主要措施1. 督导组成员应深入学习相关教育教学理论，努力提升自身的督导能力。
2. 深入教师群体，倾听教师意见和需求。
2024年教育督导工作计划例文（4篇）
2024年教育督导工作计划例文我们坚持“以督促改、以导助建、导督并举、重在引导”的核心理念，并遵循导向性、发展性、科学性与可行性相统一的指导原则。
为全面提升教育教学质量与人才培养水平，我们致力于加强教育教学过程的监测力度，强化教育教学管理与评价体系，并充分利用数字化管理平台，实现教育教学监督、检查、指导、评估、反馈及咨询工作的全方位、多渠道覆盖。
此举旨在维护学校教育教学秩序的稳定，确保人才培养质量的稳步提升。
【工作要点】一、明确督导定位，确立教育教学督导目标1. 妥善处理督导关系，深入教育教学一线，强化服务职能，确保督导工作的有效性与针对性。
2. 清晰构建具有校本特色的创新型督导体系与模式，推动课堂教学质量评价体系的完善，以持续提升教学质量为核心目标。
3. 确立明确的教育教学督导工作目标，通过督导、指导与评价等多元化手段，保障学校教育教学秩序的稳定与正常运行。
二、健全保障与监控机制，提升教育教学督导工作效能4. 完善由学校教育督导室、兼职督导员、系部教学督导小组及教学督导学生信息员组成的四位一体督导体系，确保督导工作的科学性、有序性与高效性。
5. 强化对学校兼职督导员的业务培训与指导，提升其专业素养与工作能力。
6. 加强对系部教学督导小组督导活动的监督与管理，充分发挥其在教学质量监控中的重要作用。
7. 加强对学生教学督导信息员的业务培训与指导，鼓励其积极参与督导工作，提升督导工作的学生参与度与实效性。
8. 持续完善以学校为主体、第三方参与的人才培养质量评价机制，确保评价结果的客观性与公正性。
9. 制定并实施学校教学工作自我诊断与改进方案，分阶段推进教育教学工作的持续改进与提升。
10. 加强学习与研究，积极探索教育教学督导活动的新思路、新方法与新途径。
11. 实行定期总结与汇报制度，推动督导工作的规范化、制度化、信息化与常态化发展。
每月撰写督导简报，及时向校长室汇报督导情况，并向各系部反馈整改意见与建议。
教学督导工作计划7篇
教学督导工作计划篇1学校教学督导组继续开展以课堂教学听课、参加学校各种教学专项与教学环节检查、评估，以及对学校教学工作调查、分析为主要工作内容，从而向学校领导与相关职能处室及时反映当前学校教学状况，和提出一些意见与建议。
其具体的工作计划如下：一、参加学校课堂教学听课和指导工作。
课堂教学仍然是学校向学生传授知识、技能的主渠道。
开展课堂教学听课以督促教师把主要精力投入于教学工作中，和检查教师能否完成课堂教学任务，和了解课堂教学状况。
根据教学督导组成员本身具有长期在课堂教学第一线的教学经历，也负担起对新登上讲台的教师和青年教师在听课后给予一些具体的指导和帮助，使他们尽快地适应课堂教学。
二、参加学校各类教学检查、评估工作。
不断总结与完善学校各类教学专项检查工作，通过对学校重点建设专业、精品课程建设、新上专业和教改项目检查，不仅指出其在建设中的不足之处，还要求帮助总结经验和指出下一步如何改进，即相关的措施与方向。
结合高教发展趋势，与时俱进地为学校申报省级、国家级教学成果奖作些基础性的工作。
三、参加学校某些重要教学环节的抽查与评估工作。
为促进学校更好地规范地办学，也为迎接上级教学主管部门的各类教学工作的检查、评估作些准备，学校教学督导组将对学校一些主要的教学环节开展经常性、不定期的抽查、评估工作。
这些教学工作环节包括：期末试卷，毕业班的毕业论文（设计），教学计划制订的合理性，学生的实验、实习状况等等。
四、开展以座谈会形式为主的教学状况调查研究工作。
通过召开学生、教师座谈会及与教师、学生的个别走访，了解学校的学风与教风的状况。
从学生的迟到、早退、随意缺课、逃课、抄袭作业、考试作弊等现象入手，分析原因，找到根源，提出解决办法。
从教师提前结束课堂教学，提早下课，未能充分利用课堂教学时间完成必要的课堂教学任务，以及课堂上不同教师对同一班学生相同内容的重复讲授等现象，进行一些探讨。
分析比较一些衡量学校学风状况的标志性数据，来找出海院与其它高校的差别与差距。
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经贸学院2009年春教学督导工作计划
为进一步规范教学管理，提高教学质量，培养应用型、技能型人才。
根据市电大教育09年督导工作计划，特制定2009年我校教学督导工作计划。
一、以教学工作为中心，全面提高对教学督导工作的认识
组织督导组全体成员认真学习市电大教学督导有关精神，把教学督导工作与规范管理相结合，与深化教学质量相结合。
围绕教学工作的中心地位，全方位做好教学督导工作，督导组成员都应当认识到，在市场经济条件下，学校有特色才有生命，教师有特长才有权威。
学生有特技才有出路。
通过学习，全面提高督学水平，以督促教，以督促管，以督促学，以督促改，以督促建，以督促研，以督促导，不断提升学校的办学质量，为学校的持续发展和长远发展服务。
二、以质量提高为根本，有效开展教学督导工作
今年主要开展以下几方面工作：
1、全面督查“教学五认真”，加强对教师课堂教学检查。
每个督导组成员通过课堂听、看、查、导方式，促使教师备课、上课、批改作业、辅导、考核工作的规范化、制度化。
2、开展初期、期中、期末阶段性教学检查。
初期教学检查重点教师选聘、教材、教学大纲到位情况，资源准备情况，教学秩序正常情况；期中重点检查教学计划、教学进度执行情况，作业布置批改情况，学生对教师的反馈情况；期末重点检查教学任务完成情况，教学工作的考核情况，学生民主测评情况等。
3、加强一日常规检查。
检查教师是否提前到班，有无迟到、早退、接听手机、随意调停课等现象，并将各专业课堂上课出勤情况张榜公布，既督教又督学。
4、强化对实验、实习、课程设计等实践性教学环节的检查，查看实验课教师、学生是否到位，教学内容是否有针对性，能力培养是否体现应用性等。
5、加强对远程开放教育各班级教师导学过程和形成性考核过程的检查督导。
开放教育作为新型教学模式，教学的重点是导学而不是授课；是网络资源和多种教学媒体的综合利用，而不是单一媒体的使用；是通过作业、网上答疑、讨论、BBS交流、小组学习为主的自主学习而不是集中学习。
要通过教学督导，有目的地提高教师的导学导修水平，提高学生终身学习能力。
6、开展对毕业设计、毕业作业工作的督导。
特别要从课题选题、过程指导、答辩、考核等环节着手，防止课题来源陈旧，设计（作业）内容雷同，答辩考核走过场，完成质量不高等现象。
保证毕业设计质量，促进学生综合能力的提高。
三、以规范管理为突破，增强教学督导工作的教学支持服务功能
教学督导工作也是教学管理工作重要组成部分，要以制度建设为基础，增强教学督导工作的规范性和教学支持服务功能的针对性。
做到督导有依据，处罚有标准，导引有水平。
进一步完善相关督导制度等文件，使教学督导工作日常化、规范化、服务化。