【课外阅读】简淡而悠长马致远《叹世》试析
元代马致远的诗带赏析
元代马致远的诗带赏析马致远，字千里，号东篱，大都人，中国元代著名大戏剧家、散曲家，与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”，被誉为“秋思之祖”。
我在此整理了马致远的诗带赏析，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!马致远的诗带赏析11天净沙·秋思马致远〔元代〕枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
这首曲子的题目叫《秋思》，是一篇悲秋的作品。
秋士易感，是中国文坛古老的传统。
自屈原的《离骚》起一直延续到现在。
《乐记》中说：“人心之动，物使之然也。
”意思是外物使人内心的情意活动起来。
那又是什么东西能让外物动起来呢?《诗品》云：“气之动物，物之感人，故摇荡性情，形诸舞咏。
”2寿阳曲·江天暮雪马致远〔元代〕天将暮，雪乱舞，半梅花半飘柳絮。
江上晚来堪画处，钓鱼人一蓑归去。
这首小令是元人马致远所作的“潇湘八景”组曲之一。
潇湘八景，因宋代画家宋迪以潇湘风景写平远山水八幅而得名。
八景为：山市晴岚、远浦帆归、平沙落雁、潇湘夜雨、烟寺晚钟、渔村夕照、江天暮雪、洞庭秋月。
后多有画家、诗人以此题材进行创作，马致远的《寿阳曲·潇湘八景》即是以此为题材创作的组曲。
马致远的诗带赏析21金字经·夜来西风里马致远?〔元代〕夜来西风里，九天鹏鹗飞。
困煞中原一布衣。
悲，故人知未知?登楼意，恨无上天梯!马致远这首《金字经》写他投谒不遇、天涯沦落之悲。
这支小令以极其豪迈的语言，表现极其沉痛的情感，使人倍觉其沉痛。
马致远的前期虽屡遭困顿而豪气犹在，豪放之中多有层面激抗争之音，这和其晚年作品的基调有所不同。
2寿阳曲·云笼月马致远?〔元代〕云笼月，风弄铁，两般儿助人凄切。
剔银灯欲将心事写，长吁气一声吹灭。
元散曲表现思妇的凄苦，往往设身处地，曲尽其致。
这首小令，就有着这种熨帖细微的特点，其最出色的地方就是意境绝妙。
3落梅风·心间事马致远?〔元代〕心间事，说与他。
【双调·寿阳曲】山市晴岚【双调·拨不断】叹世(精)
［赏析］ [南吕· 四块玉] 这首曲子借唐玄宗与宠妃 马嵬坡 杨玉环终日游戏作乐，发 马致远 出了兴亡之叹。但作品对 睡海棠，春将晚。 杨玉环的责备重于玄宗， 恨不得明皇掌中看①。 表明作者由于历史观的局 “霓裳”便是中原患。 限，仍有“女人祸水”的 消极思想。这就减弱了这 不因这玉环②， 首咏史诗的份量。但全曲 引起那禄山③。 造词清新、畅达自然，后 怎知“蜀道难”！ 世流传甚广。
此曲虽重在写“晴岚”，但并 非只写晴岚，还有草店、晚霞、 酒旗、山色等。真是一笔一景， 曲中有画。从这大自然的化工之 美中，见出曲家恬淡平和、向人事少①， 一个新蝉噪②。 恰待葵花开③，又早 蜂儿闹，高枕上梦随 蝶去了④
［赏析］ 元代前期整个社会就已经变得 腐败黑暗，马致远在半世飘泊 之后厌倦了世事，遂生退隐之 心。这支曲子即是表现他隐居 。 乡村的村野逸情。在远离尘嚣 的僻远乡村，人际关系变得简 单，人与人之间交往的繁琐俗 事也少了不少。闲来无事听蝉 鸣、看葵花开放，又看前来采 花粉的蜜蜂，高枕而眠进入了 梦乡。像庄周梦蝶一样，作者 也在梦中分不清自己和蝶了。
“花村外，草店西” 开句切人题目中的“山市”。 “花村”指山花烂漫的山村。 “草店”指山野小店 ( 即“市” 的象征)。其中的“外”和 “西”，把视野放宽，不只是写 “花村”和“草店”本身，而是 写更宽阔的自然风光。
“晚霞明雨收天霁” “晚霞明”写山市上空景象— —一片清新通明，霞光万丈。 “雨收天霁”紧扣题目“晴” 字，写出明丽的晚霞并非一般 之明丽，而是雨过天晴后的通 明透丽。
［赏析］ 夕阳西下、百鸟入林，在外劳作 的人也大多回家了。酒店里好像 也显得宁静闲适，连酒幌子都不 【双调· 寿阳曲】 再飘荡。一切都慢慢地静下去， 黑下去，只有几只船儿还未曾靠 远浦帆归① 岸，可能是晚归的渔船，也可能 马致远 是赶路的航船，但送来的只有橹 夕阳下，酒旆(pè i) 声和灯影。渔人散落的居所沿水 分布，空气里弥满着花香，连水 闲②，两三航未曾着好像也变得香了。当一切都归于 无声时，小桥流水旁卖鱼人也溶 岸③。 于夜色之中，一切都浸入了止水 落花水香茅舍晚， 般的恬静和宁谧。全曲仅用二十 断桥头卖鱼人散。 七个字便写出了江南渔村的闲适 生活。
部编人教版七年级 下册语文课外阅读理解含解析
部编人教版七年级下册语文课外阅读理解含解析一、七年级语文下册现代文阅读理解训练1．阅读下面的文章，完成下列小题。
自铸新词汪曾祺托尔斯泰称赞过这样的语言：“菌子已经没有了，但是菌子的气味留在空气里。
”以为这写得很美。
好像是屠格涅夫曾经这样描写一棵大树被伐倒：“大树叹息着，庄重地倒下了。
”这写得非常真实。
“庄重”真好！我们来写，也许会写出“慢慢地倒下”，“沉重地倒下”，写不出“庄重”。
鲁迅的《药》这样描写枯草：“枯草支支直立，有如铜丝。
”大概还没有一个人用“铜丝”来形容过稀疏瘦硬的秋草。
《高老夫子》里有这样几句话：“我没有再教下去的意思。
女学堂真不知道要闹成什么样子。
我辈正经人，确乎犯不上酱在一起……”“酱在一起”，真是妙绝！（高老夫子是绍兴人。
如果写的是北京人，就只能说“犯不上一块掺和”，那味道可就差远了。
）我的老师沈从文在《边城》里两次写翠翠拉船，所用字眼不一样。
一次是：“有时过渡的是从川东过茶峒的小牛，是羊群，是新娘子的花轿，翠翠必争着做渡船夫，站在船头，懒懒的攀引缆索，让船缓缓的过去。
”又一次：“翠翠斜睨了客人一眼，见客人正盯着她，便把脸背过去，抿着嘴儿，不声不响，很自负的拉着那条横缆。
”“懒懒的”“很自负的”，都是很平常的字眼，但是没有人这样用过。
要知道盯着翠翠的客人是翠翠所喜欢的傩送二老，于是“很自负的”四个字在这里就有了很多很深的意思了。
我曾在一篇小说里描写过火车的灯光：“车窗蜜黄色的灯光连续地映在果园东边的树墙子上，一方块，一方块，川流不息地追赶着”；在另一篇小说里描写过夜里的马：“正在安静地、严肃地咀嚼着草料”，自以为写得很贴切。
“追赶”、“严肃”都不是新鲜字眼，但是它表达了我自己在生活中捕捉到的印象。
一个作家要养成一种习惯，时时观察生活，并把自己的印象用清晰的、明确的语言表达出来。
写下来也可以。
不写下来，就记住（真正用自己的眼睛观察到的印象是不易忘记的）。
记忆力保存了这种经常用语言固定住的印象多了，写作时就会从笔端流出，不觉吃力。
2023包头市语文七年级下册诗歌鉴赏试卷
2023包头市语文七年级下册诗歌鉴赏试卷一、七年级下册诗歌鉴赏1．阅读下面的诗歌，完成下列小题。
雨过山村【唐】王建雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。
（1）诗的一，二两句，写出了山村怎样的特点？（2）古典诗词讲究炼字，末句中的“闲”字用得好，请你说说好在哪里。
2．阅读下面一首诗，回答问题。
晚春韩愈苹树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
【注】①杨花，诗中指柳絮。
（1）请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法，并简析其妙处。
（2）请发挥想像，用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。
3．阅读诗歌，回答问题约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
【译文】江南的梅雨季节雨水非常多，长满了青草的池塘里，处处蛙声不断。
已过了半夜，约的客人还没有到，闲着无事，敲着棋子，震落了灯花。
【作者简介】赵师秀（1170～1219），字紫芝、灵芝，号灵秀、天乐，永嘉（今浙江温州）人，南宋诗人，他同徐照、徐玑和翁卷并称“永嘉四灵”，人称“鬼才”有《赵师秀集》二卷、《天乐堂集》一卷，已佚。
仅有《清苑斋集》传世。
【主题思想】这首诗写的是诗人在一个夏夜独自候客来访的情景。
诗歌采用以景寄情的写法，展示了诗人内心复杂的思想感情，含而不露地表现了诗人的寂寞心境。
（1）“闲敲棋子落灯花”中“敲”字用得好，请简述理由。
（2）诗歌前两句写的是什么季节？烘托出什么样的氛围？4．阅读诗歌，回答问题竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
【译文】独自一人坐在幽深的竹林里，一边弹琴一边发出长长的啸声。
在这幽深的竹林里，无人陪伴，唯有明月似解人意，来相照映。
【作者简介】王维（约701～761），字摩诘，祖籍太原祁县（今山西祁县），唐代诗人、画家，官至尚书右丞，故世称王右丞。
其诗、画成就都很高，苏东坡赞他“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗”。
部编七年级 上册语文课内外阅读理解含解析
部编七年级上册语文课内外阅读理解含解析一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习1．阅读下文，回答问题。
多彩陶碗（新加坡）尤今①莫斯塔尔有个古色古香的老桥区，区内有奈街，五光十色，风情万种。
②这天，明艳的阳光泼洒在身上，像金色的香槟酒。
我和女儿，怀着满满的欢喜，慢慢逛，细细看。
丝绸、铜雕、银器、木雕，都是精品。
逛着逛着，女儿突然驻足，炯炯的目光里，有一见钟情的狂热。
③那家店铺，琳琅满目地摆着多彩陶碗。
④每一只碗都有着截然不同的设计，像是一幅幅圆圆地卷放着的抽象画，五彩斑斓。
⑤我在碗里听到了音乐，我在碗里看到了故事；我和女儿，一起落入了一个充满童话色彩的神秘王国里。
⑥女儿痴痴地看，然后，说：“我要买。
”那语调，有着不容反对的坚毅，有着不容劝说的固执。
⑦旅居伦敦的她，喜欢烹饪，常常在周末邀约好友到家里共进晚餐。
她认为使用这种充满于艺术美的大碗小碗盛放食物，食物也会溢满梦幻的味道。
⑧店主是个好脾气的中年女子，她把多彩陶碗一个一个小心翼翼地摆放在地上，让我们挑选。
我们母女轻声细气地讨论着，生怕嗓音一大，会把那些精致的陶碗震裂。
每一只碗都掇富魅力地展现着自己的风格，或冷隽或柔婉，或朴拙或雅丽，或端庄或奔放；每一只沉默的碗，都在无声地叙述着一个古老的传说。
把这样的碗带回家，满屋喧喧嚣嚣的，都是听之不尽的故事。
环肥燕瘦，各有千秋。
此刻，取舍竞是如此困难。
我们拿起又放下，放下再拿起，如此反反复复，几经折腾，终于选定了。
⑨大碗、中碗、小碗，各挑了八个。
⑩沉甸甸的多彩陶碗，非常坠手。
我提醒女儿：“这些碗，不能托运啊，只能手提。
”她露出了“赴汤蹈火也心甘”的表情，说道：“没问题，我别的东西不买，就买这个。
”又问：“妈妈，您为什么不买呀？”我微笑不语。
旅行经年，我早已过了看见奇珍异物就买的人生阶段了。
一切的一切，都是过眼云烟，看过了，便算是拥有了。
⑪女儿将多彩陶碗一层一层地用报纸包了，千山万水一路上呵护备至地提着返回伦敦，那种如履薄冰的小心，那种溢于言表的兴奋，好似手里提着的是一个初生的巨型婴儿。
2017年中考语文试题分项版解析汇编(第02期)专题17 抒情性文体阅读(含解析)
专题17 抒情性文体阅读一、【2017年中考安徽省卷】（21分）扁担的一生范宇①在村庄的记忆里，几乎任何时间、任何角落都能见到扁担的身影。
挑粪、挑种子、挑谷子、挑土豆、挑橘子……农人在土地上的所有倾注与收获，都与扁担密不可分。
扁担就是农人的精神脊梁，让他们挑起一个家庭重担的同时，也挑起了一个村庄沉重的历史与殷殷期盼。
②。
母亲嫁给父亲时，半背篼谷子便是全部的家当。
泥墙茅顶的房子破败不堪，常常在狂风骤雨中摇摇欲坠，只有立于墙角略弯的扁担显得精神抖擞，给人信心与希望。
或许，母亲嫁给父亲的勇气，有几分便来自于扁担的抖擞精神。
总之，在昼夜有序更替的村庄里，父母用扁担慢慢挑起了生活的担子，就像蚂蚁搬家一样，虽然缓慢，却渐渐挑出了一个家庭的崭新面貌。
③。
④20年前，父亲从山里找到一截不错的木材，正想着用来做点什么呢。
身为木匠的舅舅几乎脱口而出——扁担。
对，扁担！父亲也认为，只有改成一根扁担，才不辜负这上好的木材。
说干就干，粗糙的木材到了舅舅手里，不用半天，就变成了一根笔直的扁担。
扁担不能太直，太直则易伤肩头和腰。
因此，还得将扁担以火烤之后，用外力将之略微压弯成弓形。
可这根扁担实在太有骨气了，即便火烤、重压，仍然笔直，没有半点屈服。
⑤这根扁担挑起来更吃力，父亲却爱不释手。
之后的许多年里，父亲无论挑什么，都用她。
有次在挑玉米时，父亲不小心闪了腰，疼了好长一段时间。
但父亲并没有放弃她，用汗水和心血一点点浸润着她，渐渐地，她坚硬的心被融化了，挺直的腰板，也弯了下来。
父亲挑起扁担来越来越有默契，像与母亲的婚姻一样，虽偶有磕磕绊绊，感情却越来越深厚。
她也没有辜负父亲的良苦用心，苦心经营，以顶天立地般的气慨，让一个家庭从贫穷落后走向富足安逸。
⑥可这样的日子并没有持续多少年。
越来越多的人开始离开村庄，离开赖以生存的土地，扁担也渐渐地走向了落寞。
不少人再也没有回来，在城里买了房子，过上了舒坦的日子。
这也让父亲坚信一根扁担能够挑出一个未来的信念，逐渐土崩瓦解。
部编人教版七年级 上学期语文现代文阅读专项训练及解析
部编人教版七年级上学期语文现代文阅读专项训练及解析一、部编语文七年级上册现代文阅读练习1．阅读下面的文章，完成下列小题。
马致远故居马致远故居位于京西门头沟区王平镇“王平古道”的韭园村，村内的西落坡村有一处元代古民居，当地村民们世代相传，说这里就是马致远故居。
马致远故居坐西朝东，是一座静谧的大四合院。
故居门前有（甲），门前的影背墙上写着“马致远故居”，并有马致远的生平介绍。
马致远的名曲《天净沙·秋思》中的佳句广为人知，实际上，他故居门前的景物也和《天净沙·秋思》的意境颇为相似。
绕过影壁跨过东房的大门就来到院子里。
院子很大，西北东南四面都有房间，每边为三五间。
在我国文学史上，元代的戏剧可以说是灿烂辉煌的。
很多著名的大戏剧家都是大都（北京）人，如关汉卿、王实甫、马致远。
他们的剧本经常在大都西城砖塔胡同里的勾阑、瓦舍（剧场）中演出，有时他们还亲自粉墨登场。
元代的很多经典剧目，如关汉卿的《窦娥冤》《望江亭》，王实甫的《西厢记》，马致远的《汉宫秋》《青衫泪》《荐福碑》等，久演不衰。
北京可以说是我国戏剧的发祥地之一。
据《中国文学史》和其它一些资料记载，马致远（1250﹣1324），字千里，号东篱，大都人，原籍河北省东光县马祠堂村，死后葬于祖茔。
马致远是我国元代著名大戏剧家，学识（yuān bó），有“姓名香贯满梨园”之称，是当时文学组织“贞元书会”的主要成员，为“元曲四大家”之一。
他还被尊为“曲状元”，在文学史上有极高的声誉。
马致远因不满官府的腐败，后便隐居山林，过着“酒中仙、尘外客、林中友、曲中游”的自由（ān shì）的生活。
马致远隐居的山林在何处，并没有确凿记载，但在韭园村的西落坡村发现有马致远故居。
另外，马致远的一些曲子也可证明他曾经在这里居住过。
如《元曲三百首》中的《清江引·野兴》写道：“西村日长人事少，一个新蝉噪。
恰待葵花开，又早蜂儿闹，高枕上梦随蝶去了。
山西省忻州市米洋学校2020年高一语文下学期期末试题含解析
山西省忻州市米洋学校2020年高一语文下学期期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成16-18题．乱世中的美神李清照是因为那首著名的《声声慢》被人们记住的。
那是一种凄冷的美，特别是那句“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，简直成了她个人的专有品牌，她被当作了愁的化身，而对她的解读又“怎一个愁字了得”。
其实李清照在写这首词前，曾经有过太多太多的快乐。
当李清照满载着闺中少女所能得到的一切幸福，步入爱河时，她的美好人生又更上一层楼。
夫婿赵明诚是一位翩翩少年，两人又是文学知己，情投意合。
他们二人除一般文人诗词琴棋的雅兴外，还有更相投的事业结合点——金石研究。
蜜一样的生活，滋养着她绰约的风姿和旺盛的艺术创造。
金人一锤砸烂了都城汴京的琼楼玉苑，李清照在山东青州的爱巢也树倒窝散，一家人开始过漂泊无定的生活。
南渡第二年，赵明诚急病而亡。
一个叫张汝舟的人走进她的生活。
刚结婚之后张对她照顾得也还不错，但很快就露出原形，原来他是想占有李清照身边尚存的文物。
这些东西李视之如命，而且《金石录》也还没有整理成书，当然不能失去。
无奈之中，李清照走上一条绝路，鱼死网破，告发张汝舟的欺君之罪，李清照也随之入狱。
由于友人帮忙，李只坐了九天牢便被释放了。
但这在她心灵深处留下了重重的一道伤痕。
一个女人心中爱的火花就这样永远地熄灭了，这怎么能不令她沮丧犯愁呢?1134年，金人又一次南侵，赵构又弃都再逃。
李清照第二次流亡到了金华。
国运维艰，愁压心头。
有人请她去游附近的双溪名胜，她长叹一声，无心出游：“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。
”已渐入暮年的李清照没有孩子，守看孤清的小院落，身边没有一个亲人，国事已难问，家事怕再提，只有秋风扫着黄叶在门前盘旋，偶尔有一两个旧友来访。
她有一孙姓朋友，其小女十岁，极为聪颖。
一日孩子来玩时，李清照对她说，愿将平生所学相授。
不想这孩子脱口说道：“才藻非女子事也。
”李清照不由得倒抽一口凉气，她觉得一阵晕眩，手扶门框，才使自己勉强没有摔倒。
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【课外阅读】简淡而悠长——马致远《叹世》试析
［双调］蟾宫曲
叹世
东篱半世蹉跎，竹里游亭，小宇婆娑。
有个池塘，醒时渔笛，醉后渔歌。
严子陵他应笑我，孟光台我待学他。
笑我如何？倒大江湖，也避风波。
马致远在青年时期是积极入世的，虽生不逢时，却豪情满怀，所发多为慷慨激越之音。
随着20 年宦海浮沉，历尽飘泊之苦，不禁发出“困煞中原一布衣”的感叹。
这样的经历，使他具有较丰富的生活体验和较复杂的思想感受，而这种种感受与体验，正是他散曲所表达的内容。
他的许多散曲中，抒写怀古伤今、羁旅宦游的情愫。
特别是晚年时，马致远牢骚殆尽，对人间的荣辱得失、是是非非，几乎全部失去了热情，力图从宁静的隐士生涯中，求得精神上的解脱和满足。
这在其《叹世》中得到很好的反映。
小令开篇以“东篱”自号，借以表明自己寄身田园、寄情世外的志趣，继而精心设计了世外桃源般的生活：在那竹径通幽的地方，隐映着一座小巧的游亭；在那竹径的尽头，有一个小巧的庭院。
诗人着“婆娑”一词，使这恬静的小院洋溢着生气，既诱人又足以令人忘情。
主人公对生活的设计尚不止于此，在庭院后面另有一池清水，诗人荡着小船，醒的时候轻声吹起渔笛，醉酒之后又放声唱起渔歌。
可以想见，此时的诗人可谓陶然忘情，宠辱皆忘，而这些正是诗人“半世蹉跎”后换来的大彻大悟。
“严子陵他应笑我”。
严子陵少时曾与东汉光武帝刘秀一起游学，待刘秀称帝，他就隐居起来。
比较而言，马致远虽也高唱隐居，却没有严子陵来得彻底，当时还担任小官（江浙行省务官）。
“孟光台我待学他”，较难理解。
但我们可以推知，孟光台该是和诗人一样隐逸于闹市或官署衙门之中的隐士，可以想见，这种隐逸比隐逸于山林更为难能可贵。
至此，马致远向严子陵反唇相讥了：“笑我如何？”我又有什么可被嘲笑的呢？
最后，诗人不禁发出呼吁：“倒大江湖，也避风波。
”全句的意思比较明显，不只湖畔港湾，即或白浪滔天的偌大湖面上，也自有躲避风波的办法。
其实是用来借喻官场中也可求隐，表达了诗人怀才不遇，却能“出污泥而不染”而又无力摆脱或与之抗争的复杂感情。
综观这首小令，可谓语简淡而意悠长，有随手而得之妙。
然其良苦用心，可透过表面的超脱旷达，窥见其内在的幽怨和苦闷。