高中政治学霸笔记

经济生活

1.商品的含义？商品的基本属性？

商品是用于交换的劳动产品。商品的基本属性是使用价值（商品能满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）。

2.货币的含义？货币的本质？货币的基本职能？

含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币。

本质：一般等价物。

货币的基本职能：①价值尺度（货币本身有价值，是商品，货币执行价值尺度的形式是只需要观念上的货币，并不需要现实的货币）

②流通手段（货币充当商品交换的媒介，货币执行流通手段的形式是只能用现实上的货币，

而不能用观念上的货币）。

货币的其他职能：贮藏手段，支付手段，世界货币

3.保持人民币币值基本稳定的意义？

（1）对内保持物价总水平稳定；

（2）对外保持人民币汇率稳定；

（3）有利于人民生活安定、国民经济持续快速健康发展；

（4）有利于世界金融的稳定和经济的发展；

（5）有利于实现扩大就业，缓解我国的就业压力；

（6）有利于实现经济增长，国际收支平衡等宏观经济目标。

4.影响价格的主要因素？

答：（1）直接原因：供求关系。

供不应求，价格升高----卖方市场供过于求，价格降低-----买方市场（2）根本原因：价值决定价格。（商品的成本）

价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。商品的价值量是由该商品的社会必要劳动

时间决定的。

（3）消费心理、市场秩序也会影响商品价格。

5.价值规律

（1）基本内容：商品价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换要以价值

量为基础，实行等价交换。

（2）表现形式：价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式。商品的价格由价值决定，

但受供求关系的影响，价格以价值为中心，围绕价值上下波动。当供大于求时，价格低于价值，当供小于求时，价格高于价值

（3）价值规律是商品经济中“看不见的手。

6.价格变动会产生哪些影响？

（1）对人们生活的影响：

①一般说来，价格上升，购买减少；价格下降，购买增加。

②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。

③消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响。互为替代品的价格变动对双方的影响是同向的，互补商品的价格变动对双方的影响是反向的

（2）对生产经营的影响：

①调节生产规模②提高劳动生产率③生产适销对路的高质量产品。

7.影响消费的因素？

根本因素：经济发展水平。

主要因素：居民收入和物价总体水平。（收入是消费的基础和前提）

其他因素：人们的消费心理

8.影响人们消费行为的消费心理主要有哪些？

（1）从众心理引发的消费（2）求异心理引发的消费

（3）攀比心理引发的消费（4）求实心理引发的消费

9.怎样做一个理智的消费者？

（1）量入为出，适度消费（2）避免盲从，理性消费

（3）保护环境，绿色消费（4）勤俭节约，艰苦奋斗

10.消费结构的含义？影响因素？变化趋势？

含义：消费结构是指各类消费支出在消费总支出中所占的比重。

影响因素：是经济的发展和收入的变化。

趋势：变化的方向遵循由生存需要到发展需要再到享受需要。

11.恩格尔系数的含义？变化的意义？

含义：恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。

意义：恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，

限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。

12.生产与消费的关系？

（1）生产决定消费。①生产决定消费的对象。②生产决定消费的方式。

③生产决定消费的质量和水平。④生产为消费创造动力。

（2）消费反作用于生产。①消费是生产的目的。②消费具有导向作用。

③消费是生产的动力。④消费为生产创造新的劳动力。

13.我国为什么要大力发展生产力？

（1）原因：①物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的物质基础

②由社会的主要矛盾决定，社会的本质要求

（2）意义：①只有大力发展生产力，才能为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础；

②只有大力发展生产力，才能摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国

家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性；

③只有大力发展生产力，才能不断增强综合国力，提高我国的国际地位。

14.怎么样大力发展生产力？

（1）坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发

展，不断解放和发展生产力；

（2）全面提高劳动者自身的素质；

（3）加快经济发展，大力推动科技进步与创新；

（4）通过改革，完善社会主义的各项基本制度，使中国特色社会主义充满生机与活力。

15.公有制企业搞股份制改造的意义？

（1）可以增强公有制经济的活力；（2）提高企业和资本的运行效率；

（3）扩大公有资本的支配范围；（4）增强公有制的主体作用。

16.公有制的主体地位表现在哪些方面？

主要表现：（1）公有资产在社会总资产中占优势。（2）国有经济控制国民经济命脉，对

经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主要体现在控制力上。

17.公司如何不断发展壮大？

（1）公司要制定正确的经营战略。

（2）公司要依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势.

（3）公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。

18.企业为什么要树立良好的信誉和形象？怎么样树立？

原因：（1）企业的信誉和形象作为一种无形资产是企业所特有的，是经过长期的努力形成

的。

（2）它渗透在企业经营和管理的每一个环节，并随企业的发展不断延续和更新，最终通过

产品和服务在市场上形成本企业的竞争优势。

（3）公司是否诚信经营，关系到企业成败。

做法：开展正当竞争，主要依靠提高质量、改进技术、降低成本、创立名牌等取得竞争的胜

利；反对和抵制假冒伪劣、商业欺诈等不正当竞争行为。

19.我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？

我国社会主义初级阶段的基本经济制度是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

（我国公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

20.就业形势严峻的原因？

①我国的人口总量和劳动力总量都比较大；②劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适

应；③劳动力市场不完善，就业信息不畅通。

21.就业的意义?

（1）就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义，对社会来讲，就业使得劳动

力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富；

（2）对劳动者个人来讲，劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动能够

不断在生产。

（3）劳动者的就业，有利于其实现自身价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人

的全面发展。

22.如何解决就业问题？

（1）根本途径：大力发展经济，不断增加就业机会。

（2）党和政府：党和政府从广大人民群众的根本利益出发，把扩大就业放在经济社会发展

的突出位置，实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就

业结构和创业环境。

（3）劳动者：每个劳动者都要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神，破除与社会主义市场经济

不相适应的旧思想、旧习惯，树立正确的择业观念：①树立自主择业观②树立竞争就业观③树立职业平等观④树立多种方式就业观

23.我国初级阶段的分配制度是什么？

我国实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

24.为什么要建立社会信用制度？怎么样建设？

（1）原因：重要性：诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。

必要性：诚信缺失会导致市场秩序混乱、坑蒙拐骗盛行，进而导致投资不足、交易萎缩、经济衰退。

（2）做法：①国家：形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。要切实加强社会信用建设，大力建立健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。

②经济活动者：对生产者的要求，提高自身素质，提高职业道德水平，自觉规范自己

的经营行为；对消费者的要求，增强维权意识，依法维护自己的合法权益，遵守社会公德。

③社会：充分发挥社会舆论监督作用。

④公民：规范行为规则。

25.维护劳动者权利的原因？

（1）实现和维护劳动者权益，是社会主义制度的本质要求。

（2）我国的劳动法规定了劳动者享有的各种权利，这些权利是保障劳动者主人翁地位

的前提，是充分调动和发挥劳动者的积极性创造性的保证。

26.我国劳动者享受的权利？

○1平等就业和选择职业的权利○2取得劳动报酬的权利○3休息休假的权利○4获得劳动安全卫生保护的权利○5提起劳动争议处理的权利○6接受技能职业培训的权利○7享受社会保险和福利的权利

27.如何维护自身的合法权益？

劳动者：○1自觉履行劳动者的义务，是获得权利，维护权益的基础。

○2依法签订劳动合同是维护劳动者合法权益的重要依据。

○3当自己的权益受到侵犯时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、

向法院提起诉讼等途径加以维护，而不能采用非法手段施加报复。

○4劳动者要增强权利意识和法律意识。当权益受到侵害时以合法手段、法定

程序维护权益，是每个劳动者的正确选择。

国家：党和政府在实施积极的就业政策，多渠道扩大就业的同时，加强劳动保护，改善劳动条件，完善社会保障体系。

用人单位：严格执行劳动法的相关规定。

28.收入分配的公平？

（1）意义：○1是社会公平的重要体现○2是社会主义分配原则的重要体现○3有助于调整人们之间的经济利益关系，实现经济发展，社会和谐。

（2）举措：○1制度保证：坚持完善分配制度。

○2重要举措： A.保证居民收入在国民收入分配之占合理比重劳动报酬在初次分配中占

合理比重，提高居民收入在国民收入分派中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比

重。B.再次分配中要更加注重公平。

○3具体举措： A.着力提高低收入者的收入，逐步提高最低工资的标准，建立企业职工

工资正常增长机制和支付保障机制。

B.加强政府对分配的调节（手段：财政、税收），保护合法收入，调节过高

收入，取缔非法收入。

29.怎样处理好效率与公平的关系？

○1提高效率，促进公平。○2反对平均主义，防止收入差距悬殊。○3落实分配政策。○4鼓舞人们创业致富，倡导回报社会和先富帮后富。

30.财政的作用？

○1促进社会公平，改善人民生活○2促进资源合理配置（通过财政收支实现）○3促进国民经济平稳运行。

31.如何扩大内需？

○1坚持科学发展观，坚定不移地实行扩大内需这一理念.（原因：消费时拉动经济增长的根本动力）

○2国家加强宏观调控，利用经济手段，进一步向消费倾斜，扩大消费需求。

○3改革国民收入分配体制。

○4完善社会保障制度，改善国民消费预期，固定收入。

○5政府加强公共服务社会管理，维护社会的稳定和谐。

32.为什么要加强国家的宏观调控？

（1）市场调节的不足，存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。

（2）由我国的社会主义性质决定的。

（3）是社会主义公有制及共同富裕的目标要求。

（4）能促进国民经济持续、快速、健康发展，保持经济发展活力。

33.我国宏观调控的主要目标是什么？手段？

目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。

手段：国家运用经济手段、法律手段和必要的行政手段，实现宏观调控的目标

34.怎样促进国民经济又好又快发展？

○1提高自主创新能力，建设创新型国家。

○2加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。

○3统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。

○4加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展的能力。

○5推动区域协调发展，缩小区域发展差距。

35.如何促进经济持续协调发展？

（1）根本的措施是：发展经济。（集中力量进行社会主义现代化建设是我们国家的根本任务。）

（2）具体的措施是：①优化产业结构;②走新型工业化道路；③统筹城乡发展；④统筹区域发展。

36.加入世界贸易组织对我国的影响？

积极影响：有利于扩大对外开放，为我国经济发展赢得更好的国际环境；有利于促进

经济体制改革和经济结构战略性调整，增强我国经济发展活力和国际竞争力。

消极影响：给国内的许多企业带来生存危机；对我国产品实行某些限制性措施；反倾

销诉讼案会有所增加。

政治生活

1．我国的国家性质？人民民主专政的本质？

性质：是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

本质：人民当家作主，其最大的特点就在于对绝大多数人民实行民主和对少数敌人实行专政。

2.公民必须履行的政治性义务？

①维护国家统一和民族团结（是我国顺利进行现代化建设的根本保证，也是实现公民权利和

其他权利的重要保证。）

②遵守宪法和法律（是公民根本的行为准则。）

③维护国家安全、荣誉和利益（是实现国家富强、民族振兴的重要保证，是公民爱国主义的

具体体现。）

④服兵役和参加民兵组织。（是公民光荣的义务。）

3.公民参与政治生活必须遵循的基本原则？

（1）坚持公民在法律面前一律平等的原则：

①这项原则表明公民平等享有权利、平等地履行义务、平等地适用法律。公民在法律面前一

律平等，是指司法平等和守法平等。

②这一原则要求我们：第一，任何公民的合法权利都受到保护。第二，任何公民的违法犯罪

行为都会受到法律的制裁，在法律面前没有特权阶级。

（2）坚持权利和义务统一的原则：

①这项原则表明权利与义务是统一的。权利与义务不可分离：权利与义务在法律关系上是相

对应而存在的，公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体，权利的实现需要义务的履行，义务的履行要确保权利的实现。

②这一原则要求我们：第一，要树立权利意识，珍惜公民权利。第二，我们也要树立义务意

识，自觉履行公民义务。

（3）坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则：

①在我国，国家、集体与公民个人利益在根本是一致的。我们要积极履行公民义务，以维护国家、集体和个人利益。

②这一原则要求我们：以国家、集体利益为主，暂时牺牲个人利益，把国家利益摆在首位；

同时国家应保障个人合法和正当的利益。

4.公民有序参与政治生活的意义是什么？

①公民积极有序地参与政治生活能够准确地表达自己的意愿

②切实维护自己的合法权益

③不断提高自身的政治素养和参与政治生活的能力

④不断改善公共管理，创建文明祥和的新社区，有力促进政府机关的廉政建设。

5.公民为什么要珍惜自己的选举权？

①公民切实行使好这一权利，才能更好的管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务

②行使好这一权利是衡量公民政治参与感、责任感的重要尺度；

③是公民政治参与能力的体现，也是表明公民政治素养高低的重要标志。

6.实行民主监督的意义？

①有利于消除腐败现象，克服官僚主义和不正之风，改进国家机关及其工作人员的工作；

②有利于维护国家的利益和公民的合法权益；

③有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。

7.我国政府担负的主要职能？

（1）保障人民民主和维护国家长治久安的职能（打击、惩治犯罪，保护国家或公民的权益）。

（2）组织社会主义经济建设的职能（经济调节、市场监管、社会管理和公共服务，以促进

社会经济发展，提高生产力水平和人民生活水平）。

（3）组织社会主义文化建设的职能（组织科教文卫事业，提高全民族的科学文化素质和思

想道德素质，弘扬和培育民族精神。）

（4）提供社会公共服务的职能（公共基础、文化、卫生设施的建设，医疗、社保、计生，

自然环境保护等）

8．政府的宗旨？工作的基本原则？具体要求？

（1）宗旨：为人民服。

（2）基本原则：对人民负责是政府工作的基本原则。

（3）对人民负责的具体要求：①坚持为人民服务的工作态度。②树立求真务实的工作作风。

③坚持从群众中来到群众中去的工作方法。

9.政府提高依法行政水平的基本要求和具体措施？

（1）基本要求：合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一；

（2）具体措施：加强立法，提高立法质量；建立权责明确的执法体制；加强执法队伍建设，

不断提高执法能力和水平；深化行政管理体制改革。努力形成行为规范、公正透明、廉洁高效的行政管理体制。

10.人民代表大会制度（又称“政体”）——是我国的根本政治制度。

这是中国社会主义民主政治最鲜明的特点。这一制度是以人民当家作主为宗旨。

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（我国政党制度）——是基本政治制度。

民族区域自治制度——也是基本政治制度。（是解决民族问题的基本政策）

11.（1）人民行使国家权力的机关是：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

（2）全国人民代表大会是最高国家权力机关。全国人民代表大会及其常务委员会行使立法

权、决定权、任免权、监督权。全国人民代表大会在我国的国家机构中居于最高地位，其他

国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。

（3）地方各级人民代表大会是地方各级国家权力机关。它是本行政区域内人民行使国家权

力的机关，本行政区域内的一切重大问题，都由它讨论决定，并由它监督实施。

12.为什么说人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度？

①人民代表大会制度是由人民民主专政的社会主义国家性质决定的，是中国社会主

义民主政治最鲜明的特点。

②人民代表大会制度以人民当家作主为宗旨，真正保证了人民群众参加国家管理，

充分体现人民的意志和利益实践证明，我国人民民主专政的国体和人民代表大会

制度的政体，是中国人民奋斗的成果和历史的选择，是适合我国国情的好制度

③人民代表大会制度在长期的实践中不断得到巩固和完善，显示出了强大的生命力

和无比的优越性。

13.中国共产党的性质？宗旨？

性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。

宗旨：全心全意为人民服务。

14.中国特色社会主义事业为什么必须坚持中国共产党的领导？

这是由中国共产党的性质和宗旨决定的。只有坚持中国共产党的领导，才能始终保持现代化建设的社会主义方向；才能维护国家的统一、民族的团结，并为社会主义现代化建设创造稳

定的社会环境；才能最广泛最充分地调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设。

15.中国共产党科学执政、民主执政、依法执政的含义？

科学执政：遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，以科学的思

想、制度和方法领导中国特色社会主义事业；

民主执政：坚持为人民执政、靠人民执政，支持和保证人民当家作主，坚持和完善人民民

主专政，坚持和完善民主集中制，以发展党内民主带动人民民主，壮大最广泛的爱国统一战线；

依法执政：是坚持依法治国，领导立法，带头守法，保证执法，不断推进国家经济、政治、文化、社会生活的法制化，规范化。（依法执政是基本方式）

16．“三个代表”重要思想含义？贯彻“三个代表”重要思想的关键？本质？

核心？

含义：中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进

方向，代表中国最广大人民的根本利益。

关键：坚持与时俱进。本质：是立党为公、执政为民。核心：是坚持党的先进性。

17.我国的政党制度的基本内容？优越性？

（1）我国政党制度的基本内容：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是中国特色

的政党制度。

具体内容：①政党关系：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，中国共产党与各民

主党派是亲密友党；

②多党合作的政治基础：坚持中国共产党的领导，坚持四项基本原则；

③多党合作的基本方针：“长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共”；

④多党合作的根本活动准则：遵守宪法和法律；

⑤多党合作的重要机构：中国人民政治协商会议（简称“政协”）

（2）优越性：①有利于推进社会主义政治文明建设；②有利于促进社会主义物质文明和精

神文明建设；③有利于促进祖国和平统一大业的实现。

18.人民政协的性质？职能?

（1）性质：人民政协不是国家机关，是中国共产党与民主党派合作的组织形式，是爱国统

一战线组织。

（2）职能：围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。

注意：人民政协性质——是爱国统一战线组织，不是国家机关。是发扬社会主义民主的重要

形式（发扬社会主义民主的根本形式是人民代表大会制度）。

人民政协的职能（作用）：①政治协商②民主监督③参政议政因为中国共产党是执政党，各民主党派是参政党）

19．处理民族关系的三个基本原则？关系？

（1）三个原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣

①坚持民族平等是我国处理民族关系的首要原则；②坚持民族团结是我国处理民族关

系的重要原则；③坚持各民族共同繁荣是我国处理民族关系的根本原则。

（2）关系：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣三项原则是互相联系、不可分割的。

民族平等是实现民族团结的政治基础。民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条

件。各民族的共同繁荣特别是经济发展，又是民族平等、民族团结的物质保证。

20.我国实行民族区域自治制度的重要意义？

答：重要意义（优越性）：①有利于维护国家统一和安全；②有利于保障少数民族人民当家

作主的权利；③有利于发展平等、团结、互助的社会主义民族关系；④有利于促进社会主义

现代化建设事业蓬勃发展。

21．联合国的宗旨？原则？作用？

（1）宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。

（2）原则：各会员国主权平等；履行宪章规定的义务；以和平方式解决国际争端，禁止对

其他国家进行武力威胁或使用武力；集体协作；不干涉任何国家的内政；确保非会员国遵守上述原则。

（3）作用：联合国在维护世界和平与安全，促进经济、社会的发展，以及实行人道主义援

助等方面发挥着积极作用。

22.国际关系的决定因素？影响因素？

（1）国家利益是决定国际关系的主要因素。各国间存在着复杂的利益关系，既存在某些共

同的利益，也存在利益的差别和对立。

国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立则是国家间发生分歧或引起摩擦乃至冲

突的根源。

（2）国家力量是影响国际关系的重要因素。国家力量又称国家实力、综合国力。是主权

国家赖以生存和发展的基础，是捍卫本国利益、实现国家目标和影响别国的能力，是衡量一个国家在国际社会的地位、作用和影响的重要尺度。

23.在国际关系中，我国必须维护自己的国家利益？

在当代国际社会中，中国坚定地维护自己的国家利益。我国是人民当家作主的社会主义

国家，国家利益与人民的根本利益相一致。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益。我国在维护自身利益的同时，尊重其他国家合理的国家利益，并维护各国人民的共同利益。

24．当代国际竞争的特点？

当今国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量。各国之间的竞争越来越多地转向经济和科技领域。

25．我国独立自主和平外交政策的基本内容？

（1）我国外交政策的基本目标：维护我国的独立的主权，促进世界的和平与发展。

（2）我国外交政策的宗旨：维护世界和平，促进共同发展）

（3）我国外交政策的基本立场：独立自主(独立自主就是在国际事务中坚决捍卫国家的独立、主权和领土的完整，对国际问题自主地决定自己的态度和对策)

（4）我过对外关系的基本准则：和平共处五项原则（它包括互相尊重主权和领土完整、互

不侵犯、互不干涉内政，平等互利、和平共处）

注意：我国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济发展的重要力

量。

文化生活

1.文化的作用？

（1）原因：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质

力量，对社会发展产生深刻的影响。

（2）表现：不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。

（3）性质：（双重性）：先进的、健康的文化会促进社会的发展。落后的、腐朽的文化则会

阻碍社会的发展。

2.文化与经济、政治的关系？

答：经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。

3.我们应如何增强文化竞争力？

必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，

大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

4.文化对人的影响的特点？

（1）文化对人有潜移默化的影响（2）文化对人有深远持久的影响

5.优秀文化对人的塑造作用是什么？

（1）优秀文化能丰富精神世界（2）优秀文化能增强精神力量（3）优秀文化能促进人的全

面发展

6.为什么说文化是民族的,又是世界的?

（1）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。由于世界各民族的社会实践有

其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。

（2）各民族间的经济和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化

之间存在着差异。没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争妍

斗艳、五彩缤纷的景象。

（3）文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都

是世界文化中不可缺少的色彩。

7.为什么要尊重文化多样性?

（1）必然性：①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。

②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。

（2）重要性：①每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，是这个

民族生存与发展的精神根基。②尊重和保存不同的民族文化是人类生存和发展的基础。③文化多样性的重要作用，就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。

8.大众传媒对文化传播有何作用?

大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。

9.中外文化交流有何重大意义?

（1）对内：中华文化：①促进中华文化的发展和进步，维护民族文化。②将中国先进文化

推向世界，有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国文化竞争力，增强我国的综合国力。③促进文化事业的发展。④有利于我国建设全面小康社会。

（2）对外：世界文化：①有利于吸收和借鉴，取长补短，维护世界文化的多样性。②促进世界文化的繁荣与发展。③有利于加强交流国家人民之间的友谊和相互了解，发展友好合作，促进世界和平发展，建设和谐世界。

10.中学生应怎样做中外文化交流的友好使者?

（1）我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，又要更加主动地推动中华文

化走向世界。做中外文化交流的友好使者，是时代赋予我们的使命。

（2）树立正确的态度：遵循各名族一律平等的原则，在文化交流中，要尊重差异，理解个

性，和睦相处，共同促进世界文化繁荣。既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不

同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。

11.传统文化的含义与特点？

含义：传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。

特点：稳定性、民族性、继承性、多样性。

12如何继承传统文化,发挥传统文化的积极作用?

（1）正确的态度是：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。

（2）面对传统文化，要辨证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。

（3）对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于

传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。

13.文化的继承和发展的关系?怎样把握好二者的关系?

关系：继承是发展的必要前提，发展是继承的必要要求。

做法：把握好文化继承与发展的关系，要批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，

我们要对文化做出正确的选择，成为自觉的文化传承者和享用者。

14.为什么要进行文化创新?

（1）必要性：文化创新，是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。社会

实践是文化创新的动力和基础。

（2）重要性：创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。①文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。②文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是

一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。

15.文化工作者怎样才能创造出时代精品?

（1）自觉地投身于建设中国特色社会主义的伟大实践当中。

（2）充分认识建设中国特色社会主义的时代意义，关注最广大人民群众的根本利益，理解

人民群众对文化生活的基本要求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩

的生活中汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，创造出无愧于时代和人民的文化作品。

16.怎样进行文化创新?(途径)

根本途径：立足于社会实践

重要途径：①着眼于文化的继承，“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。

②面向世界，博采众长。

17.文化创新既要继承传统,又体现时代精神,矛盾吗?为什么?

答：不矛盾。原因：一方面，我们不能离开传统，空谈文化创新；另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。

18.如何正确对待外来文化?

（1）在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化

的有益成果。这就需要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄，科学分析的态度。

（2）在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。

19.在文化创新上,我们应怎样铸造中华文化的新辉煌?

（1）立足于改革开放和社会主义现代化建设的实践

（2）着眼于人民群众不断增长的精神文化需求

（3）在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界

各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新

（4）在中国共产党的领导和马克思主义的指引下，实现中华民族的伟大复兴，创造中华文

化新的辉煌

20.中华文化的基本特征有哪些？

①源远流长②博大精深

21.中华文化为何源远流长？

（1）原因：汉字传载、史书典籍存传、中华文化的包容性

（2）包容性：①含义：即求同存异和兼收并蓄。所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处；所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。

②意义：这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认

同、对外域文化的理解。

22.怎样创造中华文化新的辉煌？

（1）国家：①坚持中国共产党的领导、马克思主义的指引和中国先进文化的前进方向。

②以经济建设为中心。

（2）学生：①坚持中国共产党的领导、马克思主义的指引和中国先进文化的前进方向。

②积极投身于中国特色社会主义事业，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的聪明才智。

③认真学习科学文化知识，正确对待传统文化和外来文化，推陈出新、博采众长。

④培养创新精神，推进中华文化的传承和创新。

23.中华文化的博大精深体现在哪些方面？

（1）独特性-----独树一帜，独领风骚。表现在文学艺术和科学技术上。

（2）区域性-----一方水土，一方文化。

（3）民族性-----中华之瑰宝，民族之骄傲。

24.中华民族精神与中华文化的关系？

答：关系：中华民族精神是中华文化的精髓。中华文化的力量，集中表现为民族精神的力

量。

25.中华民族精神的基本内涵是什么？

答：内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

26.为什么要弘扬和培育中华民族精神？

必要性：面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，必须更高地举起民族精神的火炬，把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务。

重要性：①中华民族精神，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生

存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。

②弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求。

③弘扬和培育中华民族精神是不断增强我国国际竞争力的要求。

④弘扬和培育中华民族精神是坚持社会主义道路的需要。

⑤弘扬和培育中华民族精神是推进当代文化建设、创新时代精神的客观要求。

⑥有利于维护国家统一、民族团结，有利于全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴。

27.为大力弘扬和培育民族精神，学生应该怎么做？

（1）大力弘扬和培育民族精神是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展的强

基固本。（2）立足于建设中国特色社会主义伟大实践。（3）与时俱进，继续丰富和发展民族

精神。（4）应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。（5）要从我做起。

28.如何大力弘扬和培育民族精神？（中华文化的力量，集中表现为民族精神的

力量，请你说说在构建和谐社会的过程中，如何大力弘扬和培育民族精神？）

（1）要发挥"主心骨"的作用，即充分发挥毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想在现代化建设中的指导作用。有了“主心骨”，才有了民族精神之魂，才能在全社会形成共同

理想和精神支柱。

（2）要继承和发扬中华民族的优良传统，包括中华民族历史上形成的优秀文化传统和我们

党在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统。

（3）要正确对待外来思想文化的影响，既要注意借鉴、吸收各国创造的先进文明成果和长

处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。

（4）要与弘扬时代精神相结合，既要弘扬以爱国主义为核心的民族精神，又要不断注入以

改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神既不移根基又丰富发展。

29.对于文化市场和大众传媒带来的问题，从国家和公民角度看应该如何应对？

国家: ①对文化市场和大众传媒不能放任自流，必须加强管理，正确引导。

②加强法制建设和公民道德建设，提高经营者素质，依法制裁取缔文化市场的混乱现

象和违法行为，以保证文化市场和大众传媒的健康有序发展。

公民：作为公民，应当加强思想道德修养，既要追求丰富多彩的文化生活，又要提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力。

30.人民大众对文化的需求呈现出的特点及原因？这对文化建设提出什么要求? 特点：多层次、多样化。

原因：我国历史悠久，地域辽阔，人口众多，不同民族、不同职业、不同年龄、不同经历

和不同教育程度的人们，对文化的需求是不同的。

要求：为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，应该提供多种类型、多样风格的文化产品。但无论什么类型、风格的文化产品或文化活动，人民大众真正需要的，都是先进的、健康有益的文化。

31.我们进行文化建设的重要内容是什么？

答：内容：大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化

32.建设社会主义精神文明的必要性和重要性？（原因）

必要性：社会主义社会是全面发展、全面进步的社会，是物质文明、政治文明和精神文明相

辅相成、协调发展的社会。物质文明为政治文明、精神文明发展提供物质基础，政治文明为物质文明、精神文明发展提供政治保障，精神文明为物质文明、政治文明发展提供精神动力

和智力支持。

重要性：在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明，是全面建设小康社会的

重要目标，是综合国力的重要标志，是社会主义社会的重要特征，为经济发展和社会全面进

步提供强大的精神动力和智力支持。精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事

业就会全面兴盛。精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。

33.建设社会主义精神文明的主要途径是什么？

途径：全面建设小康社会，必须大力发展社会主义先进文化，建设社会主义精神文明。建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业。

34.大力发展教育事业的原因？要求？

答：原因：当今世界，科学技术日新月异，综合国力的竞争日趋激烈。各国之间的竞争，说

到底，是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。教育是发展科学技术、培养人才和增强民族创新能力的基础，必须摆在优先发展的战略地位，大力实施科教兴国战略。

要求：要全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者。

35.大力发展科学事业的原因？要求？

原因：教育是基础，科技是关键。科学技术是推动生产力发展的首要力量，当今世界日趋激烈的国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

要求：要充分认识科学技术是第一生产力，大力加强科学基础设施建设；要普及科学知识，弘扬科学精神；坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展

中的重要作用，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好气氛。

36.如何建设社会主义精神文明？

（1）培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和

科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。

（2）必须大力发展教育、科学和文化建设。

（3）必须加强思想道德建设，建立社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。

（4）当代青年要积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，做新时期中国先进文化的

传播者和建设者。

37.为什么要加强思想道德建设？（必要性和重要性）

必要性：（1）道德本身所具有的时代性特征，要求不断加强思想道德建设；

（2）实现发展当代中国先进文化的根本目标和社会主义精神文明建设的根本任务，

需要不断加强思想道德建设。

重要性：（1）思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。在中国特色社会主义文化建设的

系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。

（2）社会主义思想道德建设以为人民服务为核心，以集体主义为原则。

（3）进行思想道德建设，能为我国全面建设小康社会和现代化建设提供强大的精神

动力和思想保证，也有利于构建社会主义和谐社会。

38.知识文化修养和思想道德修养的联系是怎样的？

（1）良好的知识文化修养，能够促进思想道德修养。

掌握科学知识和文史知识，崇尚科学、反对迷信和伪科学，提高知识水平和理论水平，有助于自觉地树立正确的思想道德观念，增强辨别是非的能力，作出理性的行为选择，养成良好的行为习惯。

（2）加强思想道德修养，能够促进知识文化修养。

提高思想道德认识，重视思想道德情操，坚定理想信念，有助于增强学习的自觉性，掌握更多的科学文化知识，提高知识文化修养水平。

39.如何加强思想道德修养？

（1）学习科学文化知识，不断通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德

判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，

树立崇高理想。

（2）加强自身的知识文化修养和思想道德修养，是一个无止境的过程。我们要不断提高知

识文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。

（3）在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观

世界的长期过程。我们必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定建设中国特色社会主义共

同理想，逐步树立共产主义远大理想。

（4）在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、重在

行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

40.如何建设中国特色社会主义文化？（如何发展先进文化？）

（1）建设中国特色社会主义文化，牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主

义在意识形态领域的指导地位。

（2）建设中国特色社会主义文化，要弘扬和培育民族精神，使人们树立起崇高理想和信念，具有高尚的道德情操，激发主人翁的创造热情和社会责任感，从而为社会主义现代化建设提

供精神动力。

（3）建设中国特色社会主义文化，要立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实

践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族的长处，在内容和形式上积极创新，以不断满足人民群众日益增长的精神文化需求，不断丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。

（4）建设中国特色社会主义文化，是全体人民的共同事业。人民需要文化，文化更需要人

民。文化创作的最深厚的源泉，存在于亿万人民的生活实践之中．只有人民群众广泛参与，

充分发挥积极性、主动性和创造性，社会主义文化建设才能永葆生机和活力。

哲学

一、生活智慧与时代精神

1、什么是哲学？

（1）哲学是系统化理论化的世界观

（2）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结

2、什么是世界观和方法论？两者的关系？

（1）世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。

（2）方法论是人们认识和改造世界的根本原则和根本方法？

（3）关系：一般说来，世界观决定方法论，方法论体现着世界观，有什么样的世界观就有

什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。哲学是世界观和方法论的统一。

3、哲学与具体科学的关系是什么？

（1）具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。

（2）哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。

4、哲学的基本问题是什么？

是思维和存在的关系问题：一是思维和存在何者为第一性的问题。对此问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准；二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否

正确认识存在的问题。对此问题的不同回答，划分了可知论和不可知论。

5、哲学的两大基本派别？他们的根本分歧？

两大基本派别：唯物主义和唯心主义；

根本分歧：围绕物质和意识谁是本原的问题展开。

6、唯物主义的基本观点？

唯物主义认为，物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。

7、唯心主义的基本观点？

唯心主义认为，意识是本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。

8、什么是真正的哲学？

答：是自己时代精神上的精华：（1）是时代精神的总结和升华；（2）是社会变革的先导

9、马克思主义哲学的产生？

（1）阶级基础：无产阶级的产生和发展

（2）自然科学基础：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论

（3）理论来源：德国古典哲学，其中最主要的是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。

10、马克思主义中国化的理论成果？

（1）毛泽东思想是马克思列宁主义和中国具体实际相结合过程中产生的伟大理论成果；

（2）邓小平理论是对毛泽东思想的继承和发展；

（3）“三个代表”重要思想是同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承而又与

时俱进的科学体系，是马克思主义在中国发展的最新成果。

（4）科学发展观（第一要义：发展核心：以人为本基本要求：全面协调可持续性发展

根本方法：统筹兼顾）

二、探索世界与追求真理

11、辨证唯物主义的物质概念

答：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。

12、世界的本质是物质。

13、为什么说世界的真正统一性在于物质性？

（1）自然界是物质的；

（2）人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，具有客观的物质性；

（3）人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的

（4）因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。

14、什么是运动？

指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。

15、物质和运动的关系？

（1）世界上不存在脱离运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式；

（2）世界上不存在脱离物质的运动，物质是运动的承担者。

16、运动和静止的关系？

（1）运动是绝对的、无条件的和永恒的；静止是相对的、有条件的和暂时的；

（2）物质世界是绝对运动和相对静止的统一；

（3）只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致

相对主义和诡辩论。

17、什么是规律？

规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。

18、规律客观性的表现? 规律普遍性的表现?

客观性：规律不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭。

普遍性：自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有

的规律。

19、规律客观性和普遍性的要求？

要求我们必须遵循规律，而不能违背规律。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的

惩罚。但人可以认识和利用规律。

20、人与规律的关系？

（1）规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。是客观的，普遍的，所

以人要尊重规律，按规律办事。

（2）在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规

律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。

21、意识的本质是什么？

（1）意识是物质世界长期发展的产物；

（2）意识是人脑的机能；

（3）意识是客观存在的反映。

22、意识的作用的表现有哪些？

（1）人能够能动地认识世界：①意识活动具有目的性和计划性；②意识活动具有主动性和创造性。

（2）人能够能动地改造世界：①意识对改造客观世界具有指导作用；②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。

23、什么是“一切从实际出发，实事求是”？

指我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。

24、为什么要坚持“一切从实际出发，实事求是”？

一切冲实际出发，实事求是--------是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党

制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和要求。

25、怎样做到“一切从实际出发，实事求是”？

（1）要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学

态度结合起来；

（2）既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、

因循守旧、无所作为的思想。

26、什么是实践？具有哪些特点？

含义：实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。①实践是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动；②实践是一种直接现实性活动，把人们头脑中的观念的存在变成现实的存在。

特点：（1）客观物质性（2）主观能动性（3）社会历史性

27、为什么说实践是认识的基础？

（1）实践是认识的来源；（2）实践是认识发展的动力；（3）实践是检验认识的真理性的唯一标准；（4）实践是认识的目的和归宿。

28、什么是真理？什么是谬误？

真理：是人们对客观事物及其规律的正确认识；（真理的基本属性：客观性）

谬误：是与客观对象不相符合的认识。

29、真理是具体的有条件的体现在哪里？

（1）真理都是有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误

（2）真理都是具体的。真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一

（3）真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴而行的。`

30、为什么说追求真理是一个过程？

（1）认识具有反复性；（2）认识具有无限性；（3）认识的发展过程是一种波浪式的前

进或螺旋式的上升过程。

31、怎样认识和发现真理？

与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我们

不懈的追求和永恒的使命。

三、思想方法与创新意识

32、联系的含义？联系的特征是什么？

含义：所谓联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。

特征：（1）普遍性（2）客观性（3）多样性

33、联系的普遍性是什么？

联系的普遍性是指世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或者那样的联系

34、联系的客观性及其要求是什么？

（1）含义：联系的客观性是指联系是事物本身固有的，不以人的意志为转移；

（2）要求：①联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；

②联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物的固有的联系，

改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。③根据联系和实践的关系，联系可以

分为：自在事物的联系和人为事物的联系。

35、联系的多样性及其要求是什么？

（1）含义：世界上的事物千差万别，事物的联系也多种多样；

（2）要求：①注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，在认识世界和改造世界的过程

中，既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件；②既要把握事物的内部条件，又要关注事物的外部条件；③既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。总之，一切以时间、地点和条件为转移。

36、什么是整体？什么事部分？它们之间的辨证关系是什么？

（1）含义：整体：是指事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一。

部分：是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。

（2）关系：①区别：整体居于主导地位，整体统帅着部分，具有部分所不具备的功能；部

分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体；

②联系：整体由部分构成，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体

的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用；部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。

37、掌握整体和部分的关系有什么重要意义？

（1）应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从

而达到整体功能大于部分功能之和；

（2）必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。

38、发展的普遍性是什么？

（1）自然界是发展的。整个自然界经历了一个从无机物到有机物，从无生命物质到生命物

质，从生命物质到人的漫长的前进和上升过程；

（2）人类社会是发展的。社会形态的依次更替表明,人类社会是一个不断发展的过程；

（3）人的认识是发展的。认识没有终点，任何理论都在不断发展。人的认识的积累都会经

历一个由不知到知、由知之不多到知之较多的过程，对事物的认识也都有一个由浅到深的过程。

39、发展的实质是什么？

发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。

40、为什么说事物发展的前途是光明的？

（1）新事物符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途；而旧事物违背历史发展

的必然趋势，因而，最终会走向灭亡；

（2）新事物克服旧事物中消极、腐朽和过时的东西，汲取了其中积极的、合理的因素，并

增添了旧事物所不能容纳的新内容，因而具有旧事物所不可比拟的优越性；

（3）在社会历史领域，新事物符合历史发展的必然趋势，反映社会进步的基本要求，符合

人民群众的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护；

（4）因此，新事物必然代替旧事物。

41、为什么说事物发展的道路是曲折的？

（1）新事物的发展要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程；

（2）新事物本身存在弱点和不完善的地方；

（3）人们对新事物的认可也有一个过程；

（4）旧事物在开始时往往比较强大，总是顽强抵抗和极力扼杀新事物；

（5）所以，新事物战胜旧事物要经历一个漫长和曲折的过程。

42、事物发展的方向是什么？

发展的方向是前进的、上升的，而道路是曲折的。

43、事物发展的状态是什么？

量变和质变是事物发展的两种状态。

44、什么是量变和质变？

（1）量变：指事物数量的增减和场所的变更，是一种渐进的、不显著的变化；（统一、相持、平衡、静止都是量变过程中呈现的状态）

（2）质变：指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本

的、显著的变化。（统一的分解、平衡和静止的破坏都是质变过程中呈现的状态）

45、量变和质变的辨证关系是什么？要求我们怎么做？

（1）关系：①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结

果；②质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。

（2）要求：①做任何事情都要从一点一滴的小事做起，积极做好量的积累，为实现质变创

造条件；②当量变已经达到一定程度时，要抓住时机，促成质变，实现的事物的飞跃和发展。

46.事物发展的源泉和动力是矛盾。

47、唯物辨证法的根本观点是：矛盾的观点。

48、什么是矛盾？基本属性？

（1）含义：矛盾是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。（2）基本属性：斗争性同一性。

49、矛盾的普遍性是什么？有何要求？

矛盾的普遍性是指：（1）矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；（2）矛盾贯穿每一事物

发展过程的始终，即时时有矛盾。

要求：（1）承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提；（2）对任何事物，我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。

50、什么是矛盾的特殊性？表现是什么？

矛盾的特殊性是指：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。

表现：（1）不同事物有不同的矛盾，不同的矛盾构成一事物区别于他事物的特殊本质；（2）同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾；（3）同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。

要求：具体问题具体分析。

51、矛盾普遍性和特殊性的关系？

（1）普遍性和特殊性的关系，即矛盾的共性和个性，个别和一般的关系，是关于矛盾问题

的精髓；

（2）矛盾的普遍性和特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表

现出来，没有特殊性就没有普遍性，另一方面，特殊性离不开普遍性。

（3）矛盾的普遍性与特殊性是可以转化的。在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则为

特殊性，反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是普遍性。

52、矛盾普遍性和特殊性的辨证关系指导意义？

意义：矛盾普遍性和特殊性的辨证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。努力探讨中国社会主义建设和改革特殊规律的过程，就体现了矛盾普遍性和特殊性的统一。

53、什么是主次矛盾？它们之间的关系如何？

（1）主要矛盾指：在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用的矛盾；

（2）次要矛盾指：处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾；

（3）关系：主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。

54、什么是矛盾主次方面？他们之间的辨证关系如何？

在一个矛盾中的两个方面，必有一方处于支配地位，起主导作用，此即矛盾的主要方面；

而另一方则处于被支配地位，此即矛盾的次要方面。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方

面决定的。

辩证关系：矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。

55、坚持一分为二的矛盾分析法，两点论和重点论统一的认识方法？

（1）要坚持一分为二的矛盾分析法，坚持两点论和重点论的统一；

（2）坚持两点论，就是在认识复杂事物时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认

识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面；

（3）坚持重点论，就是在认识复杂事物时，要着重把握主要矛盾；在认识某一矛盾时要着

重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。

（4）辩证法的两点论是有重点的两点，不是均衡论；重点论是两点中的重点，不是一点论。

56、什么是具体问题具体分析？

是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。

是马克思主义的活的灵魂。

57、为什么要具体问题具体分析？

（1）具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础。事物内部的矛盾各有其特殊性，具体

分析矛盾的特殊性，才能把不同质的事物区分开来；