谋道镇德胜小学自查报告
小学德育专项督导工作自查报告
小学德育专项督导工作自查报告自《中小学德育工作规程》实施和党中央发出了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以来，我校在明确德育目标的基础上，针对本校学生的具体情况和身心发展规律，把工作重点放在了师德建设和学生行为习惯养成教育上。
一、全员参与拓展渠道，构建德育工作新格局在加强德育工作的过程中，学校把德育渗透到学校教学、管理、服务工作中去，形成了全员参与、全过程管理、全方位育人的德育工作格局。
（一）教书育人要求学校广泛开展政治思想教育活动，切实提高教师的政治思想水平和理论素质。
部分学校先后深入开展了教师“三个代表”重要思想理论学习月活动；开展“校园拒绝邪教、远离毒品、”等系列宣传教育活动；结合学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，开展“倡文明新风、做文明使者”建设月活动；利用教师每周思想政治学习会，组织开展邓小平理论、“三个代表”重要思想和十六大精神的贯彻学习，使校园内理论学习蔚然成风。
教师面对的是学生，不仅传授知识，更要为人师表，在教学工作中通过自己的言谈举止树立教师的良好形象。
对教师明确提出：要求“教师要树立素质教育与业务培养并重，知识传授与能力培养并重，教书与育人并重的新的教育思想”。
广大教师要以育人为已任，以自身渊博的知识和高尚的人格力量成为学生的楷模。
通过多年的深入开展德育工作，广大教师坚持“教书一时，教人一世”和“我们的天职是做好甘为人梯这良心工程”的人生信条，对教学严格要求，一丝不苟，对学生慈爱如父，与学生结下深厚友情。
（二）管理育人学校管理人员既做管理者，又做教育者，是管理育人的主体。
要求学校校长不仅要“做好教学、教研、服务等方面的管理工作，又要做好对学生的政治思想、道德、科学文化和人格心理等素质的培养工作，树立“管理与育人并重的思想”、树立“服务于育人和教学，服务于师生”的思想，做到懂管理、懂教育规律。
为此，学校狠抓工作作风建设，注重管理创新。
通过人事制度改革，形成了高效的办事效率和公正的办事作风，提高了管理质量和管理水平。
小学视导自查报告范文
小学视导自查报告范文一、自查目的和意义随着教育的深入推进，视导工作在小学教育中的作用日益凸显。
作为一名小学视导员，我深知自己的职责和使命，通过自查工作，能够及时发现问题，提出改进措施，促进学校教育的进一步发展。
本次自查报告的目的在于总结视导工作的经验与不足，分析存在的问题，提出改进方案，为下一阶段的工作提供参考和指导。
二、自查过程和方法本次自查工作主要分为以下几个方面：1.查阅资料：对学校的教学文件、教学计划、学生档案等进行系统性的查阅，了解学校教育工作的基本情况。
2.视导访谈：与学校领导、教师代表、学生代表等进行面谈，了解他们对学校教育工作的看法和意见，收集相关信息。
3.教学观摩：参与不同年级、不同科目的课堂观摩活动，深入了解教师的教学方法、组织管理等方面的情况。
4.教学评价：通过观看教学录像、听取学生评价等方式，对教师的教育教学工作进行评价，发现问题。
三、问题分析和总结通过以上自查工作，我发现了一些存在的问题：1.缺乏教育教学意识：部分教师仍停留在传统的教学模式上，没有积极探索新的教育教学方法，缺乏创新精神。
2.教学内容单一：部分教师在教学中只重视知识的传授，忽略了培养学生的综合素质，缺乏对学生个性和兴趣的关注。
3.学科整体水平不高：学校在一些学科上的教学水平有待提高，教师的专业素养和教学能力有差异。
4.学校教育资源不足：学校缺乏多样化的教育资源，无法满足学生的全面发展需求。
五、改进措施和建议针对以上存在的问题，我提出如下改进措施和建议：1.加强教师培训：组织教师参加各种教育培训活动，提高他们的教育教学能力，不断更新教学理念。
2.推动教育教学：积极引导教师进行教育教学模式的改变，鼓励他们运用多种教学方法，培养学生的综合能力。
3.完善学科教研制度：建立健全教师教研活动机制，加强学科教研，提高学科整体水平。
4.开拓教育资源渠道：与社会各界建立良好的合作关系，争取更多的教育资源，为学生提供更多元化的教育。
小学视导自查报告范文
小学视导自查报告范文尊敬的领导：我校于近期开展了小学视导自查工作，现将自查报告如实上报如下：一、视导自查目标和任务本次视导自查的目标是全面了解学校教学管理情况及存在问题，制定有效的整改措施和办法，提高教育教学质量。
任务包括对学校教育教学管理、师资队伍建设、教育教学质量以及学生综合素质培养等方面进行全面自查。
二、视导自查内容和方法1.学校教育教学管理：查看学校教学日历、教学计划、教材选用等文件资料，了解学校教学管理程序是否规范，是否存在重复或冲突的教学安排。
2.师资队伍建设：了解学校教师的岗位聘用、专业发展及教育教学水平等情况，根据教师个人档案和教学记录表，评估教师教育实践能力和业务水平。
3.教育教学质量：观摩教学课程，了解学校的教学方法和评价方式，对教学质量进行全面评估并提出改进建议。
4.学生综合素质培养：查看学生课堂表现及综合素质评价，了解学生的综合素质培养情况和学校给予学生的各类培养方式。
三、视导自查结果和问题分析通过视导自查，发现了以下问题：1.部分教学管理文件不完善，教学安排存在重复或冲突现象。
2.部分教师教育实践能力和教学水平有待提高。
3.学校教学使用的教学方法和评价方式较为单一，缺乏多样性。
4.学生综合素质培养工作不够完善，缺乏全面培养学生的机会。
四、整改措施和办法针对以上问题，我校将采取以下措施进行整改：1.优化教学管理文件，明确教学安排，避免重复或冲突现象的发生。
2.加强师资队伍建设，组织教师参加专业培训，提高他们的教育实践能力和教学水平。
3.推广多样化的教学方法和评价方式，鼓励教师创新教学，提高教学质量。
4.增加学生综合素质培养的时间和机会，开展更多的学科竞赛、社会实践等活动，全面促进学生的综合素质发展。
五、结论与建议通过本次视导自查工作，我校对学校的教育教学质量和管理情况有了全面的了解，并制定了相应的整改措施和办法。
同时，也提出了以下建议：1.加强教师的专业发展，培养更多的教育教学骨干。
小学视导的自查报告
小学视导的自查报告小学视导自查报告一、引言近年来，我校注重加强学生思想品德教育和素质教育，致力于提升教学质量和教学水平。
为了进一步提高学校视导工作的效果和质量，促进学校整体发展，特进行了本次小学视导的自查工作。
本报告将详细总结和分析本学期小学视导工作的优点和不足，并提出改进意见和措施，以期为今后的工作提供有益的借鉴。
二、自查情况1. 视导出勤情况：本学期，我校视导小组共计完成XX次视导任务，视导人员出勤率达到90%以上，并严格按照学校视导工作计划进行安排和监督，确保了视导工作的正常进行。
2. 视导内容和方式：本学期视导小组注重对班级教学的全面观察和评价，采用问卷调查、座谈会、听课等方式进行视导反馈。
视导内容主要包括教学准备、教学实施、教学评价、学生表现等方面。
3. 视导反馈及问题整改：对于发现的问题和存在的困难，视导小组及时进行反馈，并指导相关教师进行问题整改。
教师们在明确标准的指导下，全面改进了教学方法和手段，并取得了一定的成绩。
三、优点总结1. 视导工作科学规范：本学期视导小组的工作按照学校的视导流程和要求进行，各项工作有序进行、有计划执行。
视导小组制定了具体的视导工作方案和计划，并及时向教师们传达了相关要求，确保了视导工作的顺利进行。
2. 视导回访及时落实：视导小组在视导之后，及时回访了被视导班级的教师，详细了解了教师对视导意见的反思和落实情况。
同时，也对教师进行了指导和辅导，促进了教师的成长和发展，并取得了良好的效果。
3. 视导内容全面细致：本学期视导小组对班级教学进行了全面观察和评价，所发现的问题和存在的困难都进行了详细记录，并提供了具体的整改意见和建议。
教师们在视导的指导下，深入分析问题原因，并积极改进教学方法和手段，提高了教学效果。
四、存在的问题1. 视导反馈方式不足：本学期视导小组在反馈教师时，主要采用面谈的方式，但面谈时间较短，难以深入交流。
部分教师对于视导反馈意见的理解存在偏差，没有完全落实到教学实际中。
小学教学检查自查报告(推荐3篇)
小学教学检查自查报告（推荐3篇）小学教学检查自查报告（推荐3篇）小学教学检查自查报告篇1一、好的方面1、备课力求完美。
这次检查发现每位教师都能认真备课(1)少部分教师做到统观全册。
均有超前备课。
(2)书写较以前规范，教学环节齐全，教学过程比较详实，个别教师教案中有自己独到的见解，抄袭教案的现象逐步减少。
(3)备课从目标的制定、教学方法的设计及教学手段的运用能体现新的课改理念，能注重学法的指导。
(4)集体备课基本能做到二次备课,备教材、备学生。
2、教师写的教学后感比前一段时间有所提高，少部分教师的课后反思能体现教师对教材处理的新方法，能侧重对自己教法和学生学法的指导，并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行解剖。
3、及时批改作业，对巩固知识，提高教学质量是行之有效的。
本次检查发现大部分教师作业设置适量、适度，均能及时批改作业。
有等级有激励的语言。
学生作业中的错题能及时更改。
多数学生书写比较认真，格式比较规范。
教师批改记录比较细致，能够反映学生作业中的错误做法及纠正措施。
4、教师主动听课、评课的积极性有所提高，并把精彩的瞬间记录下来。
基本上能体现出学生对所学学科的兴趣如何。
5、单元检测能及时跟踪课本考察学生，认真总结、仔细分析、及时反愧班与班之间相互比较。
二、存在的问题1、少部分教师作业批改后学生的错题没有及时订正，有的没有及时批改。
学生的书写还没有引起教师足够的重视。
个别教师批阅学生作文的评语过于简单，缺乏针对性的指导，从所有作业批语看，鼓励性语言仍有待于探2、个别教师组织能力欠佳，直接影响学生良好的学习习惯。
因此要多学习、多请教，提高课堂教学效率。
3、对所任学科的教材整体把握不够，缺乏系统性教学，知识面窄，不能最大限度地满足学生的知识需求，对教材中综合性的知识教学不太适应。
4个别学生学习目的不明确，学习积极性差，完成作业不主动，应付差事，缺乏克服困难的勇气和信心。
5学习方法不当，上课不注意听讲，注意力分散，课下不能及时复习巩固，致使接受新知识能力相差较大。
小学视导自查报告通用5篇
小学视导自查报告通用5篇为了更好的完成下一项工作,都需要写报告，通过撰写报告，可以提高我们的写作水平和培养分析解决问题的能力。
你知道怎么样去写好此次报告吗？编辑为您收集了一些有关小学视导自查报告的资料希望对您有所启示，本文内容仅供您的参考！小学视导自查报告篇1小学教学视导汇报材料XX小学现有24个教学班，1200名在校学生，63名专任教师。
一年来，我校在区教育局及教研室的正确领导下，认真贯彻落实局各项工作计划的要求，着眼于学生的未来与发展，不断强化教学常规管理，全面提高教师业务素质，积极进行教学质量监测，扎实开展各项教研活动，着力推进教学改革与创新，教育教学成绩得到了进一步提升。
现对落实教研室工作计划情况汇报如下：（一）明确办学思想，强化管理理念。
（二）规范管理，优化管理过程。
（1）率先垂范，人文管理。
学校推行分层管理，层层负责的“三级”管理体制。
即校长负责制，科室主任负责制，班主任负责制。
执行五种管理措施（制度管理、目标管理、程序管理、职责管理、量化管理）。
班子成员牢固树立责任意识和服务意识，深入教学、深入一线，以朴素、务实的作风率先垂范影响教师，以亲和力和人性化措施调动教师积极性，做到了既分工明确，各司其责，又相互合作，共同发展。
领导班子人人兼课，杨爱明副主任担任六年级一个班的数学，工作任务重，班级教务两头跑，上学期统测中取得了全区第一名的优异成绩，为老师们做出了表率。
（2）建章立制，规范管理。
学校建立健全了各项规章制度，在多方征求意见的基础上，形成了《工业街小学教师上岗若干规定》、《工业街小学班级管理制度》、《工业街小学学生管理制度》，对师生督导检查的内容范围进行了详细的界定，让学校管理工作有章可依，()促使师生从维护集体利益出发，养成了良好习惯，规范了举止言行，使整个校园时时处于一种有序的状态。
（3）家校联动，民主管理。
学校采用民主办学和开门办学，邀请家长进课堂、进讲坛，召开家长座谈会，让家长直接参与到学校和学生管理上来，有效的实现了家校合作。
德胜小学校园安全隐患排查整改方案
德胜小学2019—2020学年度安全隐患排查整改方案一、工作目标通过开展校园及周边安全隐患排查整改专项行动，进一步建立健全和落实学校安全管理的各项规章制度，明确各处室的安全管理责任，全面排查整改学校安全隐患和安全管理工作的薄弱环节，认真研究解决存在的突出问题，形成隐患排查整改机制、监控机制和安全工作体系，使师生安全意识和防范能力明显增强，学校内部设施设备的安全隐患明显减少，校园及周边环境安全状况明显改善，重大安全事故得到有效防控。
二、实施步骤1、动员部署阶段。
根据此次专项行动工作目标，学校成立专门工作机构，研究制定具体实施方案，认真组织，周密部署，狠抓落实。
各处室要认真领会上级文件精神，开展好宣传教育工作，结合实际，发动广大师生员工积极参与专项治理工作，切实抓好落实。
2、自查自纠阶段。
各处室的自查工作要全面细致，不漏死角，不留盲点，责任到人。
各级负责人要认真组织，加强督查，对排查出的安全隐患要分析原因，采取有力防范措施并及时报告学校安全隐患排查治理专项行动领导小组。
对重大安全隐患，领导小组将提出处理意见报学校并跟踪督导，直至解除隐患。
3、学校督查阶段。
学校专项工作领导小组对各处室开展安全隐患排查整改情况进行督促检查。
4、回头看总结阶段。
学校认真开展安全隐患排查治理回头看活动，总结经验教训，实现安全隐患排查治理制度化、规范化、经常化的长效机制。
三、排查和整改内容(一)全面排查校园内部安全隐患。
1、认真排查学校各类建筑和水、电等基础设施安全状况，保证各种设施设备必须符合国家安全规定。
2、认真排查消防设施设备，灭火器材、应急灯是否按标准配齐，并完善预警装置和警示标志，保持消防通道畅通。
3、认真排查防雷安全，按规定完善防雷设施，并定期检测，确保有效。
(一)安全事故预防工作。
学校开展安全教育周、综治宣传月等活动，组织全校师生学习宣传有关安全工作的法律法规，邀请法制副校长到学校上法制教育课，建立完善学校突发事件应急预案，并开展演练。
小学视导自查报告范文
小学视导自查报告范文小学视导自查报告近期，本校对小学视导工作进行了自查。
通过对学校的小学视导工作进行认真梳理和分析，结合学校的实际情况，我们对小学视导工作进行了全面的自我检查。
现将自查结果报告如下：1. 政治站位上存在不足。
在小学视导工作中，有时候我们忽视了党的教育方针的引领作用，没有贯彻落实好党的教育方针要求，工作思路不够科学，对视导的规范和目标不是很清晰。
今后我们要加强政治理论学习，时刻保持党的教育方针的引领，把党的教育方针贯彻到小学视导工作中去，让小学视导工作更好地服务于学校的发展。
2. 视导制度存在不完善之处。
我们学校的小学视导工作虽然有制度的规范，但是制度的落实程度还存在一定的问题。
有时候我们在执行视导任务时，没有按照规定的程序进行，产生了一些不必要的问题。
今后我们要对学校的小学视导制度进行修改和完善，确保视导工作能够按照规定的程序进行，真正做到制度落地有声。
3. 视导方式和方法不够灵活多样。
目前我们的小学视导工作主要还是以教学观摩为主，其他形式的视导活动较少。
这种方式导致视导形式单一，学生和教师的创新能力得不到充分发挥。
今后我们要探索和尝试更多更灵活的视导方式和方法，如小组讨论、研讨会、微视频等，让小学视导真正成为促进教师成长和学校发展的有效手段。
4. 视导评价不够全面客观。
目前我们的小学视导工作评价主要以教师的表现为主，很少涉及到学生的学习情况。
这种评价方式容易导致教师重视考核和评价，而忽略了对学生实际学习情况的关注。
今后我们要改进视导评价方式，既要重视教师的表现，又要关注学生的学习，做到评价全面客观。
5. 与家长的沟通交流不够密切。
我们在小学视导工作中，与家长的沟通交流还不够密切，没有形成良好的互动机制。
今后我们要加强与家长的沟通交流，定期组织家长会、座谈会等活动，及时了解家长对学校视导工作的意见和建议，为视导工作的改进提供参考。
综上，我们学校的小学视导工作在某些方面还存在不足之处。
农村小学德育工作自查报告
农村小学德育工作自查报告标题：农村小学德育工作自查报告一、背景介绍农村小学作为基础教育的重要组成部分，德育工作对培养学生全面发展至关重要。
为了确保德育工作的有效开展，对我校的德育工作进行自查是必要的。
二、自查内容及方法1. 调查问卷及访谈：通过发放调查问卷以及与相关教师、家长进行访谈，收集相关数据和意见；2. 文件资料的审核：查阅相关德育工作的文件资料，进行审核和比对；3. 观察和记录：对校园德育环境、学生行为等进行观察和记录；4. 分析和总结：对收集到的数据和资料进行分析和总结。
三、德育工作自查情况1. 德育目标设定：根据德育工作的目标，我校明确了培养学生良好品德、健康人格的目标，有明确可操作性。
2. 德育工作计划：我校编制了德育工作计划，明确了德育工作的任务、时间节点等，有条不紊地开展。
3. 德育课程设计：我校注重将德育内容融入各个学科课程中，提升学生的德育素养。
4. 德育教育师资队伍建设：我校定期组织德育培训，提高教师专业素养和教育能力。
5. 校园文化建设：我校注重校园文化的营造，积极倡导良好的校风和学风。
6. 家校合作：我校积极开展家校合作，与家长共同培养学生的德育意识。
四、存在的问题与改进措施1. 德育课程设计：需要进一步结合学生的实际情况，设计更具针对性的德育课程，提升学生的实际应用能力。
2. 教师德育能力培养：加强教师德育培训，提高教师在德育工作中的专业水平和教育能力。
3. 家校合作机制：建设更加密切的家校合作机制，促进家校携手共育，形成良好的德育合力。
4. 德育评价机制完善：建设科学合理的德育评价机制，为学生的德育发展提供有效的评价和指导。
五、总结与展望经过自查，我校的德育工作取得了良好的效果，但仍存在一些问题需要改进。
下一步，我们将进一步加强教师德育培训，完善评价机制，加强家校合作，不断提升学校德育工作的质量和水平，为学生成长成才做出更大贡献。
以上为农村小学德育工作自查报告，请审核并提供意见和建议。
小学教学检查自查报告范文
小学教学检查自查报告范文尊敬的教导员：您好！我是XX小学的一名小学教师，在您的指导下，我认真落实了学校的教学质量标准，认真履行了本职工作。
经过一段时间的教学检查和自查，我总结了如下的报告，希望得到您的指导。
一、教学计划的制定和实施情况我认真制定了本学期的教学计划，并在每节课前准备了详细的备课教案。
在教学过程中，我严格按照计划进行教学，确保了教学进度的合理安排。
同时，我不断对教学进度进行调整，根据学生的实际情况，安排针对性的教学内容，并及时对学生的学习情况进行评估和反馈。
通过自查，我发现自己在教学计划的制定上还有待提高，需要更多的时间和经验去完善。
二、教学过程管理的情况在教学过程中，我注重与学生的互动，积极运用多种教学方法和手段，引导学生积极参与课堂活动。
我努力创造一个良好的学习氛围，鼓励学生主动思考和解决问题。
同时，我也注重课堂纪律的管理，积极引导学生遵守课堂秩序。
通过自查，我意识到自己在课堂纪律的管理上还有一些不足，需要更加积极主动地引导学生，严格要求学生的行为规范。
三、学生学习情况的评估和反馈情况在课堂教学中，我积极使用各种评估方法，包括测验、作业、小组讨论等，对学生的学习情况进行评估。
同时，我及时给予学生积极的反馈和指导，帮助他们发现问题并解决问题。
通过自查，我发现自己在学生学习情况的评估和反馈上还有待提高，需要更加全面和深入地了解学生的学习情况，并给予更加具体的指导。
四、教学资源的利用情况我充分利用学校和社会提供的各种教学资源，包括教材、多媒体设备、图书馆等，丰富课堂教学的内容和形式。
同时，我积极参加学校组织的各种培训和研讨活动，不断学习和提升自己的教学能力。
通过自查，我发现自己在教学资源的利用上还有一些不足，需要更加熟悉和了解教学资源，灵活运用教学资源，提高教学的质量和效果。
五、与家长的沟通和合作情况我认真履行与家长的沟通和合作工作，定期与家长进行联系，并及时向家长反馈学生的学习情况和表现。
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谋道镇德胜小学体育工作
自查报告
根据国务院办公厅《关于加强学校体育工作若干意见》（国办发【2012】53号）提出的“从2013年起组织开展中小学体育工作评估的要求，为推进各级政府和学校依法实施学校体育工作，促进学校体育工作的制度建设和管理工作的规范，落实国家和省对学校体育工作提出的各项任务要求。
学校根据本校实际成立了以体育教师为核心的体育工作督查小组，对本校体育工作进行了自查自估，现将自查情况报告如下：
一、学校基本情况：
我校属村级完小，共7个班级（包括学前班）所有班级均为单班；在校学生人数352人，住校生160人，现有教职工17人。
二、指导思想明确,强化管理求发展
体育工作是素质教育的重要组成部分。
我校全面树立健康第一思想,提出了
“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号,全校教师统一思想,形成共识,牢固树立人才培养新理念。
特别是近几年,学校历任领导都非常关心支持学校体育工作。
做到校长领导下的学校体育工作领导小组,实行校长——分管领导——体育教师一条线,做到专项管理,专人负责,规范体育工作。
对每一次大型体育活动的组织开展形成体育组教师讨论制定———学校行政会议讨论———教师会议学习,提高全体教师对体育工作改革的认识。
从而为我校体育工作的顺利开展奠定了坚实的基础,为我校体育成绩的不断突破提供了可靠的保障。
三、指标完成情况：
1、教育管理：
（1）转变教师观念，加强学校体育工作，贯彻党的教育方针，实施素质教育努力提高教学质量。
（2）重视体育锻炼，加强青少年的思想品德、智力发育、审美素质等方面的教育，培养学生养成健康的生活方式。
（3）严格遵照上级要求，履行校长为学校体育工作第一责任人的职责，并下设办公室负责分管学校体育工作。
2、课程教学及课余体育
（1）严格按照国家课时计划及省教育厅的有关规定及要求，开足课时。
1
--2年级每周4课时；3—6年级每周3课时。
（2）按学期执行体育课程计划，本校实行集体备课，体育教师能按单元执行课程计划。
（3）分学期制定大课间和体育活动一体化的阳光体育运动方案，并均付诸实施，坚持每天五分钟眼保健操，时刻关注学生眼睛健康情况。
3、条件保障：
（1）我校有体育专业教师1人，本科学历，因师资缺乏无体育专业教师，不能达到《条例》规定的体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛的要求。
我们十分重视体育卫生师资队伍建设，通过鼓励教师参加在职进修培训，不断提高教师的素质。
（2）在学校操场较小、场地不足、缺乏体育设施设备、体育器材几乎没有的情况下，学校老师仍坚持根据学校实际情况上好体育课，基本保证了体育教学、课外体育活动的进行。
（3）学校落实专人负责卫生管理，学校卫生组织、工作计划（包括宣传教育工作计划）及管理制度齐全，职责明确。
定期检查环境卫生、教学卫生、饮食卫生、宿舍卫生。
检查及时到位，确保学生健康成长。
但学校目前校医还没有配备。
四、存在问题和整改措施
1、存在问题：
（1）学校体育场地有限，体育设施少，体育器材不足，致使体育教学受到一定的影响，学生的活动受到限制，有些运动项目不能正常开展。
（2）人力物力有限，无胜任分管体育工作的上上人选，在发展规划、制度建设等方面工作都做得不够，因此本校体育专项工作有诸多不足，望能在上级领导的指导下，把本校体育专项工作做到最好。
2、整改措施：
（1）加强与上级的联系，搞好学校修建工程，尽快改变学校硬件不足的现状。
（2）进一步筹积资金，加大体卫工作的投入，增添体育设施设备。
（3）利用现有师资，加强体育专项培训。
总之，本人相信，学校体育工作在各级领导的重视和关心下，通过全校师生的共同努力，在体育教师们的勤奋工作和无私奉献下，尽管我们工作中还存在着这样或那样的不足和缺点，本校体育专项工作一定会更有特色。
只要我们有把握现在，展望未来的决心，就一定能开创学校体育工作的新局面。