二上国学
二年级国学读本注音版
二年级上主诵篇目弟子规（总叙、入则孝、出则弟、谨）z 6 ng xu【总叙】d 1 z 1 gu 1 she ngr e nx u n弟子规圣人训f a n a izh o ng e rq 1 nr e n 泛爱众而亲仁ru ze xiao【入则孝】fumuhuy! ngw u hu a n父母呼应勿缓f u m u ji a o x u j 1 ngt 1 ng 父母教须敬听d o ngze w e n xi a z e q 1 ng 冬则温夏则清ch u b 1 g a o f a nb 1 mi a n 出必告反必面sh1su1xiao wushanwei事虽小勿擅为w u su 1 xi a o w u s 1 c a ng 物虽小勿私藏q 1 nsu 6 h a o l 1 w e ij u 亲所好力为具sh e ny 6 ush a ng y i q 1 ny o u 身有伤贻亲忧q1naiwoxiaohenan亲爱我孝何难q 1 ny 6 ugu o ji a nsh 1 g e ng 亲有过谏使更jian bu ru yue fu jian谏不入悦复谏q 1 ny 6 uj i y a oxi a nch a ng 亲有疾药先尝sangsannian changbeiye 丧三年常悲咽sangj1nl1j1j1ncheng丧尽礼祭尽诚sh6uxiaot1c1j1nx1n 首孝悌次谨信y 6 uy u l 1 z e xu e w e n 有余力则学文f u m u m 1 ng x i ngw u l a n 父母命行勿懒fumuzexushuncheng 父母责须顺承chenzex1ng hunzed1ng 晨则省昏则定j u y 6 uch a ng y e w u bi a n 居有常业无变g 6 ush a nw e i z 1 d a oku 1 苟擅为子道亏g6us1cang q1nx1nshang 苟私藏亲心伤q1nsu6wuj1nweiqu 亲所恶谨为去d e y 6 ush a ng y i q 1 nxi u 德有伤贻亲羞q1nzengw6xiaofangxian 亲憎我孝方贤y i w u s e r o uw u sh e ng 怡吾色柔吾声hao qi sui ta wu yuan号泣随挞无怨zh o uy e sh 1 bull chu a ng 昼夜侍不离床juchubian jiuroujue居处变酒肉绝sh 1 s 1 zh e r u sh 1 sh e ng 事死者如事生chu ze ti【出则弟】xi o ngd a oy o u d i d a og o ng 兄道友弟道恭c a iw u q i ng yu a nh e sh e ng财物轻怨何生hu o y i nsh i hu o zu o z o u或饮食或坐走zh a ngh u r e n j i d a iji a o长呼人即代叫ch e ngz u nzh a ng w u h u m i ng 称尊长勿呼名l u y u zh a ng j i q u y i路遇长疾趋揖q i xi a m a ch e ngxi a j u骑下马乘下车zh a ngzh e l i y o uw u zu o长者立幼勿坐z u nzh a ngqi a n sh e ngy a od i尊长前声要低j i nb i q u tu i b i ch i进必趋退必迟Shi zhu fu ru shi fu事诸父如事父jin【谨】zh a oq i z a o y e mi a nch i朝起早夜眠迟ch e nb i gu a n ji a nsh u k o u晨必盥兼漱口gu a nb i zh e ng ni u b i ji e冠必正纽必结zh i gu a nf u y o ud i ngw e i置冠服有定位Y i gui jie bu gui hua衣贵洁不贵华du i y i nsh i w u ji a n z e 对饮食勿拣择xiongdimu xiaozaizhong 兄弟睦孝在中y a ny u r e n f e nz i m i n言语忍忿自泯zhangzhexian youzhehou长者先幼者后r e nb u z a i j i j i d a o人不在已即到duizunzhang wuxianneng 对尊长勿见能zh a ngw u y a n tu i g o ngl i 长无言退恭立gu o y o ud a i b a ib u y u 过犹待百步余zhangzhezuo mingnaizuo长者坐命乃坐d i b u we n qu ef e iy i 低不闻却非宜w e nq i du i sh i w u y i 问起对视勿移shi zhu xiong ru shi xiong事诸兄如事兄l a oy i zh i x i c i sh i 老易至惜此时bi a nni a ohu i zh e j i ngsh o u 便溺回辄净手wayulu juji nqi e袜与履俱紧切wuluandun zhiwuhui勿乱顿致污秽shang xun fen xia chen jia上循分下称家sh i sh i k e w u gu o z e 食适可勿过则ni a nf a ngsh a o w u y 1 n ji u 年方少勿饮酒Bu cong rong li duan zheng步从容立端正w u ji a ny u w u b o y 1勿践阈勿跛倚hu a nji e li a n w u y o ush e ng 缓揭帘勿有声zh i x u q i r u zh i y i ng执虚器如执盈Shi wu mang mang duo cud事勿忙忙多错d o un a och a ng jue w u j i n斗闹场绝勿近J iang ru men wen shu cun将入门问孰存r e nw e nshu i du i y 1 m i ng 人问谁对以名y o ngr e nw u x u m i ngqi u 用人物须明求ji e r e nw u j i sh i hu a n借人物及时还y 1 nji u zu i zu i w e ich o u 饮酒醉最为丑yi shen yuan bai gong jing 揖深圆拜恭敬w u j i j u w u y a o b i勿箕踞勿摇髀ku a n zhu a nw a n w u ch u l e ng宽转弯勿触棱r u x u sh i r u y o u r e n入虚室如有人wu wei nan wu qing lue勿畏难勿轻略xi e p i sh i ju e w u w e n邪僻事绝勿问jiang shang tang sheng bi yang将上堂声必扬w u y u w o b u f e nm i ng 吾与我不分明t a ngb u w e n j i w e it o u 倘不问即为偷h o u y o uj i ji e b u n a n 后有急借不难选诵篇目古诗（10首其中前五首必背）1.静夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。
二年级上册国学经典-带译文
莱州小学母语“阳光绿洲”第三册主题单元国学经典诵读一、美丽的秋天1.蒹（jiān）葭(jiā)苍苍，白露为霜。
所谓伊(yī)人，在水一方。
（《诗经·蒹葭》）译文：芦苇密密苍苍,晶莹露水结成霜.我心中那女子,伫立在河水旁.2.秋雨潇潇，漫烂黄花都满径；春风袅(niǎo)袅，扶疏绿竹正盈(yíng)窗。
（《声律启蒙(méng)》）译文：秋风冷雨，黄花飘落，铺满山路，微微的春风，茂盛的绿竹正遮挡住窗户。
3.几阵秋风能应候，一犁春雨甚知时。
（《声律启蒙》）译文：凉风阵阵，预示着秋天的到来，春雨降落，梨花开放预示着春天来临。
4. 袅袅兮(xī)秋风，洞庭波兮木叶下。
（屈原《九歌》）译文：秋风缓缓吹过，袅袅如烟，洞庭湖的水波幽(yōu)幽漾(yàng)起，风吹下的秋叶落入湖面水中。
诗词诵读：空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧（xuān)归浣(huàn)女，莲动下渔舟。
随意春芳歇(xiē)，王孙自可留。
（【唐】王维《山居秋暝(míng)》）译文：新雨过后山谷里空旷清新，初秋傍晚的天气特别凉爽。
明月映照着幽静的松林间，清澈泉水在山石上淙(cóng)淙淌流。
竹林中少女喧笑洗衣归来，莲叶轻摇是上游荡下轻舟。
春天的美景虽然已经消歇，眼前的秋景足以令人留连。
暝（míng）：日落，天色将晚。
空山：空旷，空寂的山野。
新：刚刚。
清泉石上流：写的正是雨后的景色。
竹喧：竹林中笑语喧哗。
喧：喧哗，这里指竹叶发出沙沙声响。
浣（huàn）女：洗衣服的姑娘。
浣：洗涤衣物。
随意：任凭。
春芳：春天的花草。
歇：消散，消失。
王孙：原指贵族子弟，后来也泛指隐居的人。
留：居。
二、学校生活1.君子学以聚之，问以辨之，宽以居之，仁以行之。
（《周易·乾(qián)卦》）译文：君子通过学习来积累知识，通过讨论来明辩事理，用宽厚的态度处事，用仁义来行事。
二年级国学教案(上)
文档二年级国学教案（上）第1课咏风【教学目标】1、正确流利地朗读古诗《咏风》和《<百家姓>节选之一》。
2、借助课后译文理解文意。
3、背诵古诗《咏风》和《<百家姓>节选之一》。
【教学重难点】1、疏通文意，体会诗句的含义，背诵古诗。
2、读出文言文的韵律美。
【课时划分】1课时【教学过程】一、导入新课，板书课题。
二、出示学习目标学习目标：1、我能正确流利地朗读古诗《咏风》和《<百家姓>节选之一》2、我能借助课后译文理解文意。
3、我能背诵古诗《咏风》和《<百家姓>节选之一》三、研探展评（一）1、出示学习指导一（1）用自己喜欢的方式读古诗《咏风》，能读正确、读通顺。
（2）根据注释理解诗意。
自研共探：自学：自读古诗，扫除文中生字词障碍。
对学：以各种不同形式的比赛读古诗。
组学：结合课下注释了解诗意。
学情展示：展示方案：方案一：我能正确流利地朗读古诗《咏风》。
方案二：我能结合课下注释了解诗意。
四、研探展评（二）1、出示学习指导二（1）认真读《<百年姓>节选之一》，理解大意。
（2）试着背诵全文自研共探：先自学，对子间交流文意，互读并纠错。
学情展示：展示方案：方案一：我能正确流利地朗读《<百家姓>节选之一》，方案二：会背全文五、巩固提升小组间比赛背诵古诗《咏风》及《<百家姓>节选之一》板书设计：文档1咏风唐虞世南逐舞飘轻袖，传歌共绕梁。
动枝生乱影，吹花送远香。
教后反思：第2课咏风【教学目标】1、正确流利地朗读古诗《咏风》和《<百家姓>节选之二》2、背诵古诗《咏风》和《<百家姓>节选之二》。
【教学重难点】1、疏通文意，了解五言律诗的特点，体会诗句的含义，背诵古诗。
2、读出文言文的韵律美。
3、知道百家姓的来源。
【课时划分】1课时【教学过程】一、导入新课，板书课题。
二、出示学习目标学习目标：1、我能正确流利地朗读古诗《咏风》和《<百家姓>节选之二》2、我能借助课后译文理解文意。
小学二年级上册国学全完整版
小学二年级上册国学全 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】望天门山一、学习目标①正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。
②通过朗读感悟，感受诗中描写的景物，体会诗人热爱祖国河山的感情。
二、课前准备学生课前搜集有关古诗内容及诗人的资料，搜集描写祖国大好河山的古诗。
三、教学时数：一课时四、教学过程：一、谈话导入①同学们以前已经学了不少古诗，谁愿意把自己喜欢的古诗背给大家听呢？学生自由背，教师充分肯定。
②揭示课题：这节课老师和同学们一起学习两首描写祖国壮美河山的诗。
二、共同学习《望天门山》①学生初读《望天门山》。
要求读准字音，读通诗句。
遇到困难向老师同学请教。
②说说通过朗读体会到了什么。
③自由练读，读出诗的韵味。
④诵读展示。
比一比谁读得最好。
⑤练习背诵。
别董大一、教学目标：指导、帮助学生理解古诗的意思，体会诗人在诗中表达的思想感情，体会朋友间的深情厚谊；能正确、流利，有感情的朗读古诗，背诵；培养学生对祖国是个的热爱之情，培养学生课外主动诵读诗歌的良好习惯。
二、教学重、难点：引导学生理解诗句的意思，想象诗歌所描绘的情景，体会作者表达的思想感情。
三、教学准备：教师：名曲《送别》学生：预习，搜集相关的资料四、教学过程：一、谈话导入，揭示课题。
同学们，你们有没有经历过和亲朋好友分别的事？谁想说给大家听。
那么你知道古人分别时是怎样的一种情景么我请大家搜集了一些送别古诗，你愿意给大家朗诵一下么今天，我们再学习一首送别诗，体会一下诗人的情感。
二、指名读诗题，评价，谁读的最像和好友分别。
齐读课题。
你都知道了些什么呢（介绍时代背景）三、初读诗文，整体感知用自己喜欢的方式，读读这首诗。
要求：读通读准指名读，齐读。
自学古诗，想象这首诗主要写了什么，不理解的地方打上问号，可以在小组内交流一下。
四、汇报提出小组学习无法理解的疑问，一齐解决。
交流自渎的初步理解。
二年级上册国学教案
二年级上册国学教案一、教学目标：1. 知识与技能：让学生通过学习国学经典，了解古代文化和智慧，提高语文素养。
2. 过程与方法：通过诵读、讲解、讨论等方式，培养学生的国学兴趣和探究能力。
3. 情感态度与价值观：引导学生尊重传统文化，培养爱国情怀，树立正确的价值观。
二、教学内容：1. 第一单元：《三字经》选段2. 第二单元：《弟子规》选段3. 第三单元：《百家姓》选段4. 第四单元：《千字文》选段5. 第五单元：古代诗歌选读三、教学重点与难点：1. 教学重点：熟练掌握所学国学经典内容，提高诵读、理解和应用能力。
2. 教学难点：对国学经典中的文言文进行解读，引导学生理解其中的道理和智慧。
四、教学方法：1. 诵读法：通过反复诵读，让学生熟悉国学经典内容。
2. 讲解法：对国学经典中的重要词句和段落进行解释和解读。
3. 讨论法：引导学生就国学内容进行思考和讨论，培养学生的探究能力。
五、教学课时：1. 每单元教学时间为2课时。
2. 总共需要10课时完成五个单元的教学内容。
六、教学评估：1. 课堂表现评估：观察学生在课堂上的参与程度、诵读熟练程度和理解能力。
2. 课后作业评估：检查学生完成的课后作业，包括抄写、默写和作文。
3. 单元测试评估：在每个单元结束后，进行测试以检验学生的学习效果。
七、教学资源：1. 教材：二年级上册国学教材。
2. 辅助材料：注音版《三字经》、《弟子规》、《百家姓》、《千字文》等。
3. 多媒体设备：投影仪、电脑、音响等。
八、教学进度安排：1. 第一周：学习《三字经》选段。
2. 第二周：学习《弟子规》选段。
3. 第三周：学习《百家姓》选段。
4. 第四周：学习《千字文》选段。
5. 第五周：学习古代诗歌选读。
九、教学反思：1. 定期反思教学方法的有效性，根据学生的反馈调整教学策略。
2. 关注学生的学习进度和兴趣，适当增加趣味性强的教学活动。
3. 加强与家长的沟通，共同关注学生的学习成长。
十、教学拓展：1. 组织国学知识竞赛，激发学生的学习兴趣。
二年级级国学教材(上下册)
二年级国学教材编委会总主编：刘自宏编委：张辉麦方罗秉慧房英慧丁淑琴第一单元：李白诗集1、望庐山瀑布………………………………………………………………………李白（1）2、春思………………………………………………………………李白( 2 )3、估客行……………………………………………………………李白( 3 )4、送孟浩然之广陵…………………………………………………李白( 4 ) 第二单元：杜甫诗集5、赠花卿…………………………………………………………杜甫( 5 )6、八阵图……………………………………………………………杜甫( 6 )7、绝句………………………………………………………………杜甫(7 ) 第三单元：白居易诗集8、夜雪……………………………………………………………白居易( 8 )9、白云泉…………………………………………………………白居易(9 )10、池上…………………………………………………………白居易( 10 ) 第四单元：王维诗集11、送元二使安西……………………………………………………………王维( 11 )12、莲花坞………………………………………………………………………王维( 12 ) 第五单元：四季诗13、晓出净慈寺送林子芳………………………………………杨万里(13 )14、秋浦歌……………………………………………………………李白(14)15、梅花……………………………………………………………王安石(15)第一单元：宋诗1、惠崇《春江晚景》…………………………………………………苏轼(1)2、饮湖上初睛后雨…………………………………………………苏轼(2)3、元日……………………………………………………………王安石(3)4、示儿………………………………………………………………陆游(4)5、春日………………………………………………………………朱熹(5) 第二单元：唐诗6、悯农………………………………………………………………李绅(6)7、出塞……………………………………………………………王昌龄(7)8、剑客………………………………………………………………贾岛(8)9、泊秦准……………………………………………………………杜牧(9) 第三单元：写景、惜别、旅愁归思诗10、乌衣巷………………………………………………………刘禹锡(11)11、涉江采芙蓉……………………………………………………古诗(12)12、山中………………………………………………………………王勃(13) 第四单元：论语13、《论语》三章 (14)14、《论语》二章 (15)15、《论语》二章 (16)二年级级国学教材（上册）1、望庐山瀑布白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
二年级国学上册第1课：天地玄黄优秀教案
第一课时一、教材内容:天地玄黄，宇宙洪荒。
日月盈昃，辰宿列张。
寒来暑往，秋收冬藏。
闰余成岁，律吕调阳。
云腾致雨，露结为霜。
二、教学目标:1．能够正确认读课文中的生字，特别是“昃〞“闰〞等字。
2．能正确、流利地诵读课文。
3．激发学生阅读经典的兴趣，感知祖国语言文字的博大精深，热爱祖国文字并从中受到熏陶。
三、教学重、难点:教学重点:通过诵读，读准字音，认识汉字，理解意思。
教学难点:理解文章内容。
四、教学过程:一、新课导入上课之前，老师请大家听一个故事，播放《盘古开天地》的动画。
故事听懂了吗？有意思吗？古人把这个有趣的故事编成了一首动听的韵律歌。
大家一起听一听好吗？二、学习诗文1·初读诗歌，疏通语句。
〔1〕〔出示带拼音的字幕〕借助拼音，自读诗歌。
〔2〕学生自由练读，教师巡视相机指导。
〔3〕指名读，相机正音，重点指导“玄〞、“盈〞、“昃〞、“辰〞、“宿〞、“闰〞、“吕〞的读音。
2.教师范读，小老师带读；学生齐读。
3.古今对译，初步理解诗文。
学生看诗文，教师相机引导理解“玄〞、“洪荒〞、“盈〞、“昃〞、“辰〞、“宿〞的意思。
4.引导理解诗文中的自然现象，如提问：“天地玄黄〞指天、地是什么颜色？为什么不说天是蓝色的？“腾云致雨，露结为霜〞，云和雨，露和霜是什么关系？学生同桌、小组讨论，指名答复。
5.再读诗文，齐读。
三、诵读诗文1.〔出示去拼音的字幕〕去掉拼音大家能读好吗？同桌的两位相互合作一下吧，你读我听，我读你听。
如果你的同桌读得好，请你伸出大拇指夸夸他，如果你的同桌遇到了困难就请你当小老师帮帮他。
2.同桌对读。
3.指名开火车轮读四句。
4.全班齐读。
第二课时一、教材内容:《天地玄黄》，“神奇汉字〞二、教学目标:1．能正确、流利地诵读课文。
2．能初步认识日、月等天体，理解“月〞字形字义，理解象形字。
3．激发学生阅读经典的兴趣，感知祖国语言文字的博大精深，热爱祖国文字并从中受到熏陶。
三、教学重、难点:教学重点:能正确、流利地诵读课文。
二年级国学经典古诗30首
二年级国学经典古诗30首床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这首诗说的是呀，李白在睡觉前看到床前的月光，还以为是地上的霜呢。
他抬头看看天上的明月，低下头就开始思念起家乡啦。
鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
大白鹅呀大白鹅，弯着脖子对着天唱歌。
白色的羽毛在绿水上漂着，红红的脚掌在水里拨动着清波，多可爱呀！春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
春天种下一粒种子，到了秋天能收获好多好多粮食。
天下到处都没有荒废的田地，可是还有农民要饿死，真可怜哟。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
春天睡觉可舒服啦，都不知道天亮了。
到处都能听到鸟叫的声音。
想起昨天晚上的风雨声，不知道又有多少花被吹落了。
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
小牧童骑着黄牛，唱着歌，声音在树林里回荡。
他想要捉树上叫的蝉，就突然闭上嘴巴不唱了，站在那里一动不动。
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
小娃娃撑着小船，偷偷去采白莲花回来。
他不知道怎么隐藏自己的踪迹，水面的浮萍被小船分开了一道痕迹。
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
太阳依着山慢慢落下去啦，黄河水一直流向大海。
想要看到更远的地方，就得再登上一层楼哟。
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
在空空的山里看不到人，却能听到有人说话的声音。
夕阳的余晖照进深深的树林，又照在绿绿的青苔上。
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
风能吹落秋天的树叶，能吹开春天的花朵。
刮过江面能掀起千尺高的浪，吹进竹林能让竹子都歪歪斜斜的。
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
小时候不认识月亮，把它叫做白玉盘。
又怀疑是瑶台仙人的镜子，飞到了青云之上。
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
早上从白帝城出发，在彩云之间。
千里之外的江陵一天就到了。
两岸的猿猴不停地叫着，轻快的小船已经穿过了好多好多山。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第4课都邑华夏dōu yì huá xià dōng xīâr jīng都邑华夏，东西二京。
bâi máng miàn luî fú wâi jù jīng背邙面洛，浮渭据泾。
gōng diàn pán yù lïu guān fēi jīng 宫殿盘郁，楼观飞惊。
tú xiě qín shîu huà cǎi xiān líng 图写禽兽，画彩仙灵。
bǐng shěbàng qǐ jiǎ zhàng duì yíng 丙舍旁启，甲帐对楹。
sì yàn shâ xí gǔ sâ chuī shēng肆筵设席，鼓瑟吹笙。
shēng jiē nà bì biàn zhuǎn yí xīng 升阶纳陛，弁转疑星。
yîu tōng guǎng nâi zuǒ dá chãng míng 右通广内，左达承明。
jì jí fãn diǎn yì jù qún yīng既集坟典，亦聚群英。
dù gǎo zhōng lì qī shū bì jīng杜稿钟隶，漆书壁经。
【注释】(1)二京：指东京洛阳与西京长安(2)邙：邙山，在洛阳北面(3)洛：洛水，从洛阳南面流过(4)丙舍：宫中正室两旁的房屋(5)傍：即“旁”，旁边，侧面【译文】古代的都城华美壮观，有东京洛阳和西京长安。
东京洛阳背靠北邙山，南临洛水；西京长安左跨渭河，右依泾水。
宫殿盘旋曲折，重重迭迭；楼阁高耸如飞，触目惊心。
宫殿上绘着各种飞禽走兽，描画出五彩的天仙神灵。
正殿两边的配殿从侧面开启，豪华的账幕对着高高的楹柱。
宫殿中大摆宴席，乐人吹笙鼓瑟，一片歌舞升平的景象。
登上台阶进入殿堂的文武百官，帽子团团转，像满天的星星。
右面通向用以藏书的广内殿，左面到达朝臣休息的承明殿。
书殿中有杜度的草书、钟繇的录书，还有漆写的古籍和孔壁中的经典。
这里收藏了很多的典籍名著，也集着成群的文武英才。
壁经汉武帝时，鲁恭王扩建花园，损坏了孔家的旧宅，从倒塌的墙壁里发现了很多书，有《尚书》《孝经》等。
这是怎么回事呢？这还得从秦始皇“焚书坑儒”说起。
秦始皇要烧掉儒家著作的消息传到了孔子的家乡，孔子的后人非常焦急：“这可怎么办？这些著作是不能失传的呀！”这时，有人想出了一个办法，他在屋里砌了一道墙，把书藏在墙里。
就这样，很多儒家著作得到了保存。
这些藏在墙壁里的儒家著作，就被称为“壁经”。
第5课晋楚更霸jìn chǔ gâng bàzhào wâi kùn hãng晋楚更霸赵魏困横。
jiǎ tú miâ guïjiàn tǔ huì mãng假途灭虢践土会盟。
hã zūn yuē fǎhán bì fán xíng何遵约法韩弊烦刑。
qǐ jiǎn pō mùyîng jun zuì jīng起翦颇牧用军最精。
xuān wēi shā mîchí yù dān qīng宣威沙漠驰誉丹青。
【注释】（1）横：连横，战国时秦国分化成六国，各个击破的计策。
（2）虢：春秋时的小国。
（3）践土：古代地名。
（4）何：萧何，汉高祖刘邦的丞相。
（5）韩：韩非，战国时期法家学派的代表人物。
（6）弊：即“毙”，毙命，死。
（7）起翦颇牧：战国时期的白起、王翦、廉颇、李牧四位名将。
（8）丹青：绘画的颜料，这里指史书。
、【译文】晋、楚两国在齐之后称霸，赵、魏两国因连横而受困于秦。
晋献公向虞国借路去消灭虢国；晋文公在践土与诸侯会盟，推为盟主。
萧何遵循简约刑法的精神制订九律，韩非却受困于自己所主张的严酷刑法。
秦将白起、王翦，赵将廉颇、李牧，带兵打仗最为高明。
他们的声威远传到沙漠边地，美誉和画像一起流芳后代。
约法三章秦朝末年，刘邦率领大军攻入关中。
为了取得民心，他把各县父老乡亲召集起来，郑重地向他们宣传：“秦朝的刑法太繁杂，太严酷了。
我只和大家约法三章：第一，杀人者要处死；第二，伤人者要抵罪；第三，盗窃者也要判刑。
除了这三条，秦朝其余的法律一概废除。
由于坚决执行“约法三章”，刘邦得到了百姓的信任和拥护，最后取得天下建立了汉朝。
第6课九州禹迹jiǔ zhōu yǔ jìbǎi jun qín bìng九州禹迹百郡秦并。
yuâ zōng tài dài shàn zhǔ yún ting岳宗泰岱禅主云亭。
yàn mãn zǐsài jī tián chì chãng雁门紫塞鸡田赤城。
kūn chí jiã shíjù yě dîng tíng昆池碣石巨野洞庭。
kuàng yuǎn mián miǎo yán xiù yǎo míng旷远绵邈岩岫杳冥。
【注释】（1）九州：指中国或天下（2）禹：夏部落领袖（3）泰岱：泰山（4）云亭：泰山旁边的云云山和亭亭山（5）紫塞：指长城（6）鸡田：古代塞外的驿站（7）赤城：地名【译文】九州处处有留有大禹治水的足迹，全国各郡在秦并六国后归于统一。
江河源远流长，湖海宽广无边。
名山奇谷幽深秀丽，气象万千。
名关有北疆雁门，要塞有万里长城，驿站有边地鸡田，奇山有天台赤城。
赏池赴昆明滇池，观海临河北碣石，看泽去山东钜野，望湖上湖南洞庭。
五岳中人们最尊崇东岳泰山，历代帝王都在云山和亭山主持禅礼。
泰山封禅汉武帝东巡至泰山，在泰山举行隆重盛大的祭祀天地的典礼。
当时，担任太史令的司马谈本该随皇帝同行，却因病没能参加。
对此，他深感遗憾，竟抑郁而终。
到底是什么典礼让人如此看重呢？这就是“封禅”。
“封”是指登上泰山祭祀天神，“禅”是指在泰山下的小丘祭祀地神。
古代帝王为了表明自己的统治权是天帝授予的，或为了告知天下太平，就举行封禅大典。
封禅是很多帝王一生想做的大事之一。
对于大臣来说，能救参加封禅大典当然更是件光宗耀祖的事了。
第14课偶成（宋）朱熹shǎo nián yì lǎo xuã nán chãng少年易老学难成，yī cùn guāng yīn bú kě qīng一寸光阴不可轻。
wâi jiào chí táng chūn cǎo mâng未觉池塘春草梦，jiē qián wú yâ yǐ qiū shēng阶前梧叶已秋声。
【注释】（1）光阴：指时间、时光（2）轻：轻易【注释】青春的日子容易逝去，学问却很难成功。
所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。
还没从美丽的春色中一梦醒来。
台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
第15课塞下曲（唐）卢纶yuâ hēi yàn fēi gāo月黑雁飞高，chán yú yâ dùn táo单于夜遁逃。
yù jiāng qīng jìzhú欲将轻骑逐，dà xuě mǎn gōng dāo大雪满弓刀。
【注释】（1）塞下曲：古时边塞的一种军歌。
（2）月黑：没有月光。
（3）单于（chán yú）：匈奴的首领。
这里指入侵者的最高统帅。
（4）遁：逃走。
（5）将：率领。
（6）轻骑：轻装快速的骑兵。
（7）逐：追赶。
【译文】夜静月黑雁群飞得很高，单于趁黑夜悄悄地逃窜。
正要带领轻骑兵去追赶，大雪纷飞落满了身上的弓刀。
第16课悯农（唐）李绅chú hã rì dāng wǔ锄禾日当午，hàn dī hã xià tǔ汗滴禾下土。
shuí zhī pán zhōng cān谁知盘中餐，lì lì jiē xīn kǔ粒粒皆辛苦。
【注释】（1）悯：怜悯。
这里有同情的意思。
（2）禾：谷类植物的统称。
（3）餐：一作“飧”。
熟食的通称。
【译文】农民在正午烈日的暴晒下锄禾，汗水从身上滴在禾苗生长的土地上。
又有谁知道盘中的饭食，每颗每粒都是农民用辛勤的劳动换来的。