2017年新版湘少版小学英语六年级英语下册全册精品教学案导学案

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新版湘少版六年级英语下册全册教案

六年级下期英语导学案
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六年级下期英语导学案。

湘少版小学英语六年级下册导学案(全册)

Unit 1 A family outing【学习目标】一、词汇：together, ride, grandparent, outing, beach, ourselves, restaurant, bicycle, family outing, do things together, watch a movie, go shopping, take/have a walk, look at the flowers二、句型：We’ll visit your grandpa and grandm a.My family goes to the library.三、语法：一般将来时,一般现在时导学：试读试写试说试练【试读试写】找出不同类的一项。

（）1、A. themselves B. ourselves C. ride（）2、A. together B. grandpa C. grandma（）3、A. dinner B. grandparent C. lunch（）4、A. watches B. shopping C. goes【试说试练】模仿，会说并能用下列句子进行会话练习：Where are we going today?We’ll visit your grandpa and grandma.What does your family usually do at weekends?My family watches a movie together.议学：试悟试练【试悟试练】一、be going to表示将来的用法Where are we going today?我们今天打算去哪里呢?Where are we going today?是be going to 的特殊疑问句形式,回答也用be going to形式。

例如:---Where are you going tomorrow?明天你打算去哪里?---I am going to (go to)the park.我打算去公园。

2017年新版湘少版小学英语六年级英语下册全册全套精品教案

新版湘少版小学英语六年级英语下册全册全套精品教案Unit 1 A family outingPeriod 1一、教学目标(Teaching Aims)1、知识目标(Knowledge Aims)：1)能看懂、会读、会说新单词together, ride, grandparents;2)学习、运用新句型：Shall we… We’ll…2、能力目标(Ability Aims)：1)能向他人询问、回答出行计划；2)能理解课本A与B部分。

3、情感目标(Emotion Aims)学会小组合作，团结友爱。

二、教学重难点(Teaching Focus & Difficulties)1)重点：理解并运用生单词;2)难点：运用新句型。

1)课前准备(Preparation for Class)课件、图片、卡片、教学录音等等。

2)教学过程(Teaching Process)Step one: warming up1. Greetings.2. Free talk. Talk about their experiences in winter holiday.Step two: presentationIntroduce new words and phrases.T: Do you want to do these things? Watch a movie? Go shopping? Take/ have a walk? Look at the flowers? I think, it is happy for us to do thingstogether.Play games. I do, you say. Then I say, you do.The dialogue.Listen and find out who they are.Listen and read. Answer the question: what are Lingling’s family going to do?Listen and repeat.Listen and act.Step three: consolidation1. Talk about what you are going to do this evening.2. Talk about your plans to travel at weekend with your partner and act it out.Step four: homework1. Listen and read Part A and B.2. Copy the new words three times.五、板书设计(Blackboard Design)Unit 1 A family outingtogetherridegrandparents教学反思：Period 2一、教学目标(Teaching Aims)1、知识目标(Knowledge Aims)：1)能看懂、会读、会说新单词together, ride, grandparents;2)学习、运用新句型：Shall we… We’ll…2、能力目标(Ability Aims)：1)能向他人询问、回答出行计划；2)能理解课本D部分的阅读内容。

2017下册湘少版六年级英语教案

Unit l A family outing P1教学目标1.词汇：能听懂、会说、认读新单词outing，movie，together2.句型：能运用句型询描述家庭郊游“We’ll watch a movie.”3.能够描述家庭成员活动。

4.能初步运用B部分词汇。

教学重难点1.重点：能听懂、会说、认读新单词能听懂、会说、认读新单词outing，movie，together。

能运用句型询描述家庭郊游“We’ll watch a movie.”2.难点：will在一般将来时态的用法。

教学准备：Word cards, Type，CAI, Drawing Instrument课时安排：三课时教学过程设计和安排Step 1 热身/复习（Warm-up/ Revision）1.Greetings.2.Game：Look and say教师利用课件呈现学生熟悉的家庭活动T：She is beautiful. What is she doing？Ss : She is watching a movie.T：What are her family members doing？Ss : Her mother is go shopping. Ss : Her father is taking a walk..Step 2 新课呈现（Presentation）1.New words ( 1)Listen to the tape of Part B and repeat.（2）运用“直观教学法”教授新单词,让学生学习体验生活中的英语。

教授：outing，movie, together 板书，学生书空。

2.The dialogue（1）根据对话回答问题T: Peter and Lingling are talking about their new family outing. Do you want to know what will they do? OK,let’s listen to the tape.(关上书听对话，训练学生的听力。

新湘少版六年级下册英语教案.doc

新湘少版六年级下册英语教案2017 年上学期六年二期英语教学总计划一、学情分析：六年级的学生已经接触了三年半的英语学习，有一定的基础。

而且高年级同学相对年龄比较大一些，知道自觉学习。

但是也有部分同学觉得英语是一门副课，没有引起足够重视。

二、教材分析本册教材由 9 个话题和 3 个评估单元组成。

全册词汇（含词组）共50 个。

教材出现的语法（ 1）一般现在时（ 2）一般将来时（ 3）一般过去时（ 4）现在进行时（ 5）现在完成时。

（ 6）形容词比较级、最高级。

教材阅读材料以对话和故事为主，着眼于培养学生初步的阅读能力，培养学生获得信息和加工处理信息的能力，从而激发学生学习英语的深层兴趣。

为学生升入初中学习打下基础。

各单元设计由以下几个部分组成：A部分（ Let ’ s listen and say ）单元的基本故事，书中的小朋友们在用英语互相交流。

要求同学们要认真听，认真看，理解小朋友在干些什么，说些什么，然后努力去学着说。

B 部分 (Let ’ s learn)以图片的方式列出了 A 部分新单词、词组或短语等。

老师要以直观的方式帮助学生学会这些词并理解课文。

C 部分 (Let ’ s practice) 设计了一些针对该单元的语言结构进行操练课堂活动，让学生按照书中的范例，运用学到的表达方法进行交流，进一步巩固和提高用英语听说做玩演的技能。

旨在培养学生准确使用英语进行交际的能力。

D 部分（Let ’ s read）.设计了一些问题，让学生按照书中的范例，进行操练 . 旨在检测对课文细节的理解及初步的语言组织能力。

E 部分（Let ’ s write）.形式比较多样，总体来说，旨在对学生进行写的训练，培养学生初步的笔头组织语言的能力。

F 部分（Let ’ s have fun.）为一些活动，旨在让学生在活动中巩固所学知识和技能。

三、本册教学目标（二级目标）听： 1、能在图片、手势的帮助下，听懂语速较慢语调自然的话语或录音材料。

【推荐】新版湘少版六年级英语下册全册教案 (1)

A is taller than B然后学生指名谈论教室里的人或物.
2T : CAI Look at this picture ,Do you know who he is ?
Mr Liu’s family has a picnic at the park.( )
Mr Liu’s daughter doesn’t like to play on the beach.( )
第一遍阅读后，做简单判断题，旨在引导学生练习跳读，快速发现关键信息，对于学生初步感知文体结构和梗概大意很有帮助。
2、sing a song :The More We get together
Step 2 Presentation and drill
1 Talk about the pupils in the classroom. Point to a boy and say
He is tall. Point to another boy and say : He is taller.板书taller
Step 1热身/复习（Warm-up/Revision）
Game: Choose教师提供几张图片，请学生根据图片的描述人物活动。
1.Anne’s family will go tothepark.
2.Peter’s family watches a movie together.
3.Dongdong’s family goes to the library.
5座次表：按组写名单
6上学期期考总结
教学反思：
六年级下期英语导学案
总第节
内容或课题
Unit l A family outing P1
教学目标
1．词汇：能听懂、会说、认读新单词outing，movie，together2．句型：能运用句型询描述家庭郊游“We’ll watch a movie.”3、能够描述家庭成员活动。4、能初步运用B部分词汇。

【35页精品】湘少版六年级英语下册全册教案

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Unit 1 A family outingPeriod 1一、教学目标 (Teaching Aims)1、知识目标（Knowledge Aims)：1)能看懂、会读、会说新单词together， ride， grandparents;2)学习、运用新句型:Shall we… We’ll…2、能力目标（Ability Aims)：1)能向他人询问、回答出行计划；2)能理解课本A与B部分。

3、情感目标（Emotion Aims）学会小组合作,团结友爱。

二、教学重难点(Teaching Focus ＆ Difficulties）1)重点:理解并运用生单词;2)难点：运用新句型.1)课前准备(Preparation for Class）课件、图片、卡片、教学录音等等。

2)教学过程 (Teaching Process）Step one: warming up1。

Greetings。

2. Free talk. Talk about their experiences in winter holiday.Step two： presentationIntroduce new words and phrases.T： Do you want to do these things? Watch a movie？ Go shopping? Take/ have a walk？ Look at the flowers？ I think, it is happy for us to do things together。

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